我做了一項小實(shí)驗作文（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我做了一項小實(shí)驗作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項小實(shí)驗作文 1
老師帶了一個(gè)雞蛋來(lái)了，同學(xué)們議論紛紛，是讓我們吃呢？還是觀(guān)察呢？還是干什么呢？
“我們要把這個(gè)雞蛋立起來(lái)�！崩蠋熞徽f(shuō)，很多人都不相信。
雞蛋剛發(fā)下來(lái)，它是橢圓形的`，兩頭尖尖的，非常光滑，要怎么立呢？老師卻說(shuō)不能弄破。
我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩，罩在雞蛋上，然后慢慢放開(kāi)。不過(guò)雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上，眼看就要掉下“懸崖”了，我趕快把它拿起來(lái)。之后，我試了很多次都沒(méi)成功。天��！這雞蛋跟我有仇嗎？
不出意料的是大家都沒(méi)讓雞蛋立起來(lái)。
只見(jiàn)老師請來(lái)了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽，再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著(zhù)雞蛋，手在發(fā)抖，小心翼翼地放在放上去，結果雞蛋立起來(lái)了。
每個(gè)同學(xué)都這樣弄，所有人都成功了。大家目瞪口呆，我恍然大悟，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)！
我做了一項小實(shí)驗作文 2
聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái)，我很好奇，決定做一個(gè)實(shí)驗試試。
我先準備一個(gè)雞蛋，一個(gè)塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉了下去，無(wú)數的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái)，這是為什么呢？我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道，我只能繼續觀(guān)察雞蛋。
第二天早上起床，妹妹差點(diǎn)弄倒杯子，媽媽就把它放在陽(yáng)臺上去了，并幫我換了一個(gè)大的.杯子，這時(shí)我發(fā)現雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。
第三天下午，我跑去觀(guān)察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍，好像雞蛋殼裂開(kāi)了，我把雞蛋拿了出來(lái)，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來(lái)，就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì )這樣呢？我想不明白，還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。
我做了一項小實(shí)驗作文 3
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗。首先準備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿(mǎn)水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。
我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著(zhù)好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗那么難，我做的'實(shí)驗這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著(zhù)，我便又開(kāi)始繼續做實(shí)驗了。
過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的怪。
從這個(gè)實(shí)驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗，因為它既好玩，又能讓我增長(cháng)知識，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項小實(shí)驗作文 4
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項小實(shí)驗——“不會(huì )下沉的雞蛋”。我一聽(tīng)，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗。
我剛回到家里，就開(kāi)始準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著(zhù)把雞蛋放入杯子里。一會(huì )兒，我看看雞蛋是不是浮上來(lái)，結果，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽，然后來(lái)回攪拌，結果雞蛋真的浮上來(lái)了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的'浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！我這才明白過(guò)來(lái)。
這次小實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功！
我做了一項小實(shí)驗作文 5
在幾年的學(xué)習生活中，一定有做過(guò)很多實(shí)驗吧，在我的實(shí)驗腦海中，把熱水變溫是我做過(guò)最有趣的實(shí)驗！
實(shí)驗要先準備一盆涼水和一盆熱水和我們的'雙手。實(shí)驗步驟很簡(jiǎn)單。首先，我們要把手放入涼水盆里靜泡一～三分鐘，最后再把手放入熱水盆里靜泡一～三分鐘，你看，是不是變成了溫水了呢！這時(shí)我也很興奮，因為這次也是我第一次成功呢！
當我第二次做時(shí)實(shí)驗也很順利，但實(shí)驗的原理又是什么呢？我思考了半天也想不出來(lái)！
最后，我就像袋鼠口袋一樣，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，比如：我知道了多看點(diǎn)實(shí)驗書(shū)可以幫我提高知識，在生活中也可以幫我解決問(wèn)題。實(shí)驗的原理什么我卻不知道，但經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗我懂了要愛(ài)動(dòng)腦袋，愛(ài)思考一定會(huì )成功！
我做了一項小實(shí)驗作文 6
我聽(tīng)說(shuō)火柴會(huì )吃糖，這是真的嗎？于是我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走到了廚房問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)動(dòng)手做做看這一課嗎？文中的.伊琳娜并沒(méi)有聽(tīng)信郎志萬(wàn)的話(huà)，而是自己動(dòng)手做了一下那個(gè)實(shí)驗�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟。于是我先拿來(lái)一個(gè)碗，再拿來(lái)一些火柴，把火柴放進(jìn)碗里。挨著(zhù)邊擺成一個(gè)圓形，那圓圈好像人們在開(kāi)焰火晚會(huì )。最后我把幾塊比較大的冰糖放入水中，耐心等待著(zhù)�！暗未鸬未�。滴答滴答”我仍然是目不轉睛的盯著(zhù)那個(gè)碗，轉眼間過(guò)了半個(gè)小時(shí)，糖都快化完了，可是火柴還是一動(dòng)不動(dòng)的停留在原位，像一個(gè)守職的士兵一樣。最終，我的實(shí)驗沒(méi)有成功。
今天，我的實(shí)驗沒(méi)有成功，但我非常高興，因為我動(dòng)手做了做。
我做了一項小實(shí)驗作文 7
星期三下午第二節課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來(lái)了。
第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開(kāi)始實(shí)驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來(lái)回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的'往上提，慢慢的，小紙片就跳起舞來(lái)了。
老師問(wèn)：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會(huì )起靜電�！蔽疫@才恍然大悟。
老師又讓我們自己做一次，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，冒著(zhù)好奇心去實(shí)驗，我想試試拿一個(gè)尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結果沒(méi)吸上。這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，我又實(shí)驗了一次，結果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來(lái)。我這才知道尺子也可以把這個(gè)實(shí)驗做成功。
這次實(shí)驗又讓我懂得了一個(gè)科學(xué)原理，我真開(kāi)心！
我做了一項小實(shí)驗作文 8
昨天下午老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——做實(shí)驗，我們都很高興。放學(xué)了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫(xiě)完以后，吃了飯，就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我的實(shí)驗材料是：一杯水，兩張紙。我開(kāi)始做實(shí)驗了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來(lái)，又拿吹風(fēng)機把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的紙硬一些，而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書(shū)壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個(gè)小時(shí)。凍完以后我就把這張紙拿出來(lái)觀(guān)察，我一摸這張紙涼的'不得了，就像冰塊一樣。過(guò)了一會(huì )兒，這張紙就跟沒(méi)有被水泡過(guò)一樣，平平整整、干干凈凈的。
為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的作用，所以紙是平整的。
昨天的小實(shí)驗可真開(kāi)心呀！生活中，我們需要仔細觀(guān)察，多動(dòng)腦子才能發(fā)現生活中的奧秘。
我做了一項小實(shí)驗作文 9
我很喜歡做科學(xué)實(shí)驗。今天我給大家介紹的實(shí)驗是空氣滅火。
我做這個(gè)小實(shí)驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實(shí)驗材料有點(diǎn)多，一共有8個(gè)，分別是白醋、小蘇打、量杯一個(gè)，蠟燭一個(gè)，滴管、打火槍、矮塑料杯一個(gè)、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著(zhù)取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開(kāi)，然后將蠟燭放入杯中用點(diǎn)火槍點(diǎn)燃了火，奇妙的時(shí)刻到了，這將是實(shí)驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿(mǎn)白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗的原理就是小蘇打和醋反應產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應后二氧化碳會(huì )暫時(shí)停留在杯底，由于二氧化碳會(huì )使可燃物與空氣隔絕，火焰會(huì )因為被隔絕的空氣而熄滅。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我的.收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)能激發(fā)觀(guān)察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹的態(tài)度去面對科學(xué)�？茖W(xué)是一本無(wú)窮無(wú)盡的百科全書(shū)，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！
我做了一項小實(shí)驗作文 10
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的.實(shí)驗，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì )跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì )不會(huì )跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著(zhù)在紙上畫(huà)出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫(huà)在紙上的小人剪下來(lái)，“��！小人被我剪壞了！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗家是怎么做成的呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。
這次實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，增長(cháng)了知識，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功。完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！
我做了一項小實(shí)驗作文 11
“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對我說(shuō)。我爽快地答應了，因為我今天在書(shū)上看到蘋(píng)果皮可以去油污，正好借機做個(gè)小實(shí)驗。
我來(lái)到廚房，拿起一個(gè)蘋(píng)果，先用水果刀將蘋(píng)果皮削了下來(lái)，接著(zhù)拿起一個(gè)油膩的盤(pán)子，然后用蘋(píng)果皮將盤(pán)子的正反面來(lái)回擦了幾遍，最后將盤(pán)子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著(zhù)水流的沖刷，盤(pán)子上的油污都消失了。
我開(kāi)心地捧著(zhù)盤(pán)子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋(píng)果皮抹布”�！疤O(píng)果皮抹布？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢！”媽媽好奇地問(wèn)我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書(shū)》上看到的`，書(shū)上說(shuō)蘋(píng)果皮里含有果酸，與油接觸后就會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，所以盤(pán)子上的油污就消失了。
雖然我還不懂什么是化學(xué)反應，但我相信只要我好好學(xué)習，長(cháng)大后一定能解開(kāi)這個(gè)謎團。
我做了一項小實(shí)驗作文 12
“我有一根能起死回生的水草，即使它曬干了，放回水里也還能活過(guò)來(lái)！”“真的假的？會(huì )不會(huì )是根假水草？”弟弟滿(mǎn)臉猜疑�！澳悴恍�？那好，我們來(lái)做一項小實(shí)驗吧！”我自信地說(shuō)。
馬上行動(dòng)。我們把材料找齊了——一根水草、一把剪刀、一個(gè)托盤(pán)和一個(gè)鑷子。開(kāi)始實(shí)驗了！我先抄起剪刀，“咔嚓咔嚓”兩下子就剪下了兩段水草�！奥�(tīng)著(zhù)，弟弟。我們現在要把這兩段水草曬干。注意，曬的時(shí)間不能超過(guò)兩小時(shí)。否則，水草的“魔法”就會(huì )失靈的！”弟弟用鑷子把水草小心翼翼地撿出來(lái)放在托盤(pán)里，端出去放到陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)了。
一個(gè)多小時(shí)后，我領(lǐng)著(zhù)弟弟去了陽(yáng)臺，水草被曬得微微發(fā)黃，葉子也卷了起來(lái)�！班�，不錯不錯。弟弟，你挑一根出來(lái)，放進(jìn)裝水的盆里�！钡艿苷兆隽�。
又過(guò)了四個(gè)小時(shí)左右，我們把另一根水草也放進(jìn)了同一盆水中。
第二天一大早，弟弟便在客廳大叫：“哇，姐姐，第一根水草活了耶！太神奇了！”我看了看，還真是的`，第一根水草已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行光合作用了：只見(jiàn)它的葉子上冒出了一長(cháng)串的氣泡，氣泡慢慢地飛起來(lái)，像一串珍珠糖葫蘆。而第二根卻還是病怏怏的。
“這是為什么呀？”弟弟瞪大著(zhù)眼睛問(wèn)我�！耙驗樵趦蓚�(gè)小時(shí)以?xún)�，第一根內部的水分還沒(méi)有完全干透，一旦遇到水就可以起死回生了；而第二根已經(jīng)干透了，就死掉了�！蔽艺f(shuō)。
“生命真的好神奇！”我們相視一笑，異口同聲地說(shuō)。
我做了一項小實(shí)驗作文 13
今天我給大家帶來(lái)一項有趣的小實(shí)驗，這是我在書(shū)上看到的，名字叫做摩擦起電。
摩擦起電的操作方法非常簡(jiǎn)單，準備的材料有一些紙碎片，還有一支塑料筆。首先，我用右手拿起塑料筆，在頭上反復摩擦。塑料筆在我頭上滾動(dòng)的`時(shí)候，我覺(jué)得頭皮陣陣發(fā)癢，就像小精靈在給我撓癢癢。
當摩擦到頭皮有點(diǎn)發(fā)熱的時(shí)候，我趕緊拿起筆靠近桌上的紙片。神奇的事情發(fā)生了：桌上的紙片竟然輕而易舉的被吸到筆上面來(lái)了。這時(shí)你如果抬起筆，紙片也會(huì )緊緊地跟在筆的屁股后面，就像一對分不開(kāi)的親兄弟喲！這是什么原因呢？因為筆在摩擦的時(shí)候起了電，電就會(huì )吸住這些輕的紙片。
摩擦起電這個(gè)小實(shí)驗真是既簡(jiǎn)單又有趣，你們喜歡嗎？
我做了一項小實(shí)驗作文 14
昨天，我在家里做了一項小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫讓雞蛋站立。
我們把雞蛋扶起來(lái)，它又會(huì )倒下去，無(wú)論怎么把它扶起來(lái)，它都會(huì )倒下去，我試著(zhù)用它的中心讓它站立，可還是不行，其實(shí)是有兩種方法可以的。
方法一，在桌子上倒一勺鹽，糖也可以，然后把雞蛋放上去，把手松開(kāi)，雞蛋就站起來(lái)了，這是為什么呢？因為鹽是一些小顆粒，把雞蛋放上去，就像把木板放到他的.支撐架上一樣，雞蛋放下去，鹽或糖中間就會(huì )像一個(gè)碗一樣，雞蛋就能站立了。
方法二，不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上輕輕敲一敲，再把它立起來(lái)，它就能站起來(lái)，這又是為什么呢？那是因為雞蛋如可樂(lè )瓶一樣，把可樂(lè )瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣也站不起來(lái)，如果把瓶蓋擰掉，這樣就能站起來(lái)了。雞蛋在桌子上敲一敲，底下就會(huì )變成平的，所以就能讓雞蛋站立了。
現在我知道雞蛋站起來(lái)的方法了，雞蛋站立這個(gè)實(shí)驗成功了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我知道了，我們平時(shí)不僅要多觀(guān)察，多發(fā)現，還要多做小實(shí)驗，才能了解更多的知識。
我做了一項小實(shí)驗作文 15
空白科學(xué)老師問(wèn)：“如果把一個(gè)紙球放進(jìn)一個(gè)紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會(huì )不會(huì )濕呢？”
空白同學(xué)們議論紛紛：有的說(shuō)紙球會(huì )濕；有的.說(shuō)紙球不會(huì )濕；還有的說(shuō)紙球會(huì )從紙杯里掉出來(lái)……
空白老師說(shuō)道：“既然大家都各抒己見(jiàn)，還是讓實(shí)驗結果來(lái)告訴我們答案吧！”只見(jiàn)老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著(zhù)，她把紙球塞進(jìn)紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過(guò)來(lái)，放進(jìn)了水里。
空白過(guò)了一分鐘，老師把紙杯拿了出來(lái)，大家都可好奇了，目不轉睛地盯著(zhù)杯口。奇跡發(fā)生了！紙杯里的紙球既然一點(diǎn)都沒(méi)濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會(huì )進(jìn)入紙杯呀，可是為什么紙球沒(méi)濕呢？老師笑了笑說(shuō)：“紙球沒(méi)有濕，是因為杯子在放入水中時(shí)，把空氣也帶了進(jìn)去，杯子在水中時(shí)，空氣占據了一些空間，形成一層保護膜，隔開(kāi)了水喝紙球。所以，紙球沒(méi)有濕�！蓖瑢W(xué)們終于明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著(zhù)水，一手頂著(zhù)紙球，不讓它們碰到對方。
空白哈哈，真好玩！平時(shí)我們看不見(jiàn)摸不著(zhù)的空氣，還能隔離事物呢！
我做了一項小實(shí)驗作文 16
一天，我從電視上看到一個(gè)節目，節目上說(shuō)一塊冰塊放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里水不會(huì )溢出來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗，證實(shí)一下。
我先拿了一個(gè)空杯子，接著(zhù)往空杯子里放了一塊冰，然后往空杯子里倒滿(mǎn)水，水剛倒下去冰塊就像游泳運動(dòng)員一樣，從水底下沖了上來(lái)。最后，等待冰塊融化。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，當冰塊融化后水沒(méi)有溢出杯子。我上網(wǎng)查了一下，了解了一個(gè)原理：水凍成冰的.時(shí)候，體積變大了百分之九，質(zhì)量變輕了，自然會(huì )浮出水面，當冰塊融化時(shí)它失去的是增加的百分之九的體積，所以水不會(huì )溢出來(lái)。
通過(guò)今天的實(shí)驗，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新的實(shí)驗，而且又增長(cháng)知識了，真是兩全其美呀！
我做了一項小實(shí)驗作文 17
蛋殼為什么沒(méi)有啦？快跟我一起去做個(gè)小實(shí)驗一探究竟吧。
快！跟我一起準備好實(shí)驗用具：一個(gè)寬口瓶子，一枚生雞蛋，一瓶白醋。
準備好了嗎？實(shí)驗開(kāi)始啦！我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋，唉，要倒多少來(lái)著(zhù)？突然我的大腦一片空白，趕緊翻開(kāi)書(shū)看，哦，原來(lái)是要沒(méi)過(guò)雞蛋呀！接著(zhù)我小心翼翼地將雞蛋放入瓶子中，再倒入白醋沒(méi)過(guò)雞蛋；然后把瓶蓋擰的緊緊的，生怕漏出一點(diǎn)空隙；最后只需靜置24個(gè)小時(shí)，我們就能揭曉謎底啦！
唉，時(shí)間過(guò)得可真慢呀！我已經(jīng)等不及想要知道它的秘密啦！我不時(shí)跑過(guò)去觀(guān)察一會(huì )兒。你瞧！一個(gè)小時(shí)以后，我發(fā)現雞蛋周?chē)谷粷M(mǎn)是氣泡；五個(gè)小時(shí)以后，雞蛋上層竟然出現了一層黃色的薄膜經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，24小時(shí)終于到啦！我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋，輕輕地拿出雞蛋，一點(diǎn)點(diǎn)用清水清洗著(zhù)。接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的'時(shí)候啦！
你猜怎么著(zhù)？雞蛋上的蛋殼竟然消失不見(jiàn)啦！我不由自主地發(fā)出感嘆：太神奇啦！這是為什么呢？通過(guò)查閱資料我發(fā)現：白醋與蛋殼中的碳酸鈣反應可以腐蝕蛋殼的表層，所以雞蛋的硬殼不見(jiàn)了！
做實(shí)驗可真有意思。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現科學(xué)與生活原來(lái)如此緊密相連��！你也趕快來(lái)和我一起做實(shí)驗，感受實(shí)驗的樂(lè )趣吧！
我做了一項小實(shí)驗作文 18
俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，今天讓我們用雙眼見(jiàn)證了科學(xué)的神奇———讓雞蛋跳舞吧！
“叮叮，叮叮�！鄙险n的鈴聲響起了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“今天我要給大家一個(gè)驚喜�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論紛紛，有的竊竊私語(yǔ)，還有的人在說(shuō)：“秦老師葫蘆里賣(mài)了什么藥��！”我心想：“不會(huì )要給我們一萬(wàn)朵小紅花，或給我們吃紅燒牛肉吧！”想想就美。
老師又說(shuō)：“各位先生女士們，請你們睜大雙眼，我要讓雞蛋跳舞�！崩蠋熢�(huà)說(shuō)完，便拿出玻璃碗、雞蛋、水、鹽和小木棒。小時(shí)說(shuō)：“老師您太好了，居然還請我們吃雞蛋�！边@句話(huà)讓我們全班哄堂大笑。老師用戒尺拍一下自己的手掌，我又想：可能這下我們肯定都會(huì )吃一碗板刀面了。但并沒(méi)有，老師先用碗接了一大碗水，再把雞蛋放下去，放進(jìn)三勺鹽，雞蛋紋絲不動(dòng)，老師用小木棒攪拌了一會(huì )兒，可雞蛋就像跟老師作對一樣就是浮不起來(lái)。老師又撒了一半鹽，像給雞蛋鋪上了一床小棉被，老師又攪了攪把雞蛋的小棉被弄得無(wú)影無(wú)蹤，雞蛋好像在說(shuō)：“人家睡個(gè)覺(jué)也不行，好好好我上來(lái)可以了吧�！边@是雞蛋浮了上來(lái)，我們每個(gè)人都歡呼雀躍。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁措u蛋會(huì )產(chǎn)生這種現象呢？小天才小花說(shuō)：“因為鹽水的密度比清水的大，所以可以讓雞蛋浮起來(lái)�！鳖D時(shí)大家給小花鼓起了熱烈的'掌聲。
科學(xué)無(wú)處不在，只要留心觀(guān)察，探究身邊的各種現象，我們都可以走進(jìn)科學(xué)的世界。
我做了一項小實(shí)驗作文 19
科學(xué)課上說(shuō)，蠶不能喝水。我不相信，想做一個(gè)給蠶喝水的實(shí)驗。
我先拿了一根滴管，里面裝上水。又抓了五只蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的味道就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。接著(zhù)我拿出滴管，在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好，沒(méi)看到水，想都沒(méi)想就連著(zhù)桑葉和水一起吃了起來(lái)。吃完之后，我看蠶們也沒(méi)有什么癥狀，心里想，科學(xué)書(shū)上不會(huì )是騙人的吧！然后，我就去寫(xiě)作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后，我來(lái)看看蠶，一只蠶死了，另一只蠶斷成兩半，還有一只拉稀了，最后一只身體不斷地翻來(lái)滾去，小腿一抖一抖的.，身體開(kāi)始發(fā)黃。
實(shí)驗過(guò)后，我的五只蠶全都死了，我說(shuō)：“看來(lái)，蠶確實(shí)不能喝水啊，科學(xué)課沒(méi)有騙我�！�
我做了一項小實(shí)驗作文 20
看了這個(gè)題目，你可能會(huì )感到奇怪：干手撿硬幣，誰(shuí)都會(huì )嘛，把硬幣丟到地上再撿起來(lái)就行了呀，你分明在吹牛呀！可不是，今天我要講的，是干手在濕水里拿硬幣（也算不上“干手”指，你把硬幣拿出來(lái)的時(shí)候手會(huì )濕，實(shí)際上是手取硬幣時(shí)是干的）。怎么拿呢？聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
你要準備一個(gè)托盤(pán)、打火機、蠟燭，還有兩枚硬幣和150毫升的水以及一個(gè)玻璃杯。實(shí)驗前，你要把蠟燭的底部粘在一枚硬幣上，放置在托盤(pán)中間。
實(shí)驗開(kāi)始了！首先把水倒在托盤(pán)上（不要澆滅蠟燭），然后將另外一枚硬幣丟在水里并把水杯像帽子一樣扣在蠟燭上面（注意蠟燭要比杯子短）。
最關(guān)鍵的一刻到了！我屏住了呼吸。水在一點(diǎn)點(diǎn)地被杯吸走！
這個(gè)實(shí)驗的道理是：蠟燭燃燒時(shí)把玻璃杯中的`氧氣用完了，再加上燃燒后的熱廢氣逐漸冷卻，杯子中的氣體體積減小，外界的壓強高于杯中壓強，杯外的大氣壓會(huì )把水壓進(jìn)杯子里，直到杯子內外的壓強達到平衡，這樣水就會(huì )“跑”到杯子里了。
我做了一項小實(shí)驗作文 21
在假期里，我對做實(shí)驗產(chǎn)生了濃厚的興趣，這不，今天我就和姥姥做了一項小實(shí)驗。
姥姥先是拿出了一盒小蘇打、一個(gè)玻璃杯、一瓶白醋、一張紙條、一盒火柴。接著(zhù)姥姥把一些小蘇打放入玻璃杯中，放在桌子上擺成一排，然后笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你猜猜，把白醋倒入杯中會(huì )發(fā)生什么？”我想了想，說(shuō)：“會(huì )冒氣泡�！崩牙芽戳丝次�，說(shuō)：“好，我們做一下實(shí)驗，看看是不是有氣泡�！比缓罄牙寻寻状椎谷氡�，奇跡發(fā)生了，玻璃杯里真的開(kāi)始冒泡！白色的泡泡往上竄，越來(lái)越多，姥姥趕緊用蓋子把杯子蓋住，接著(zhù)，姥姥把紙條點(diǎn)燃，又把點(diǎn)燃的.紙條靠近杯口，奇跡再次發(fā)生了，本來(lái)已經(jīng)點(diǎn)燃的紙一下子就滅了，我好奇地問(wèn)：“這是為什么呢？”姥姥告訴我：“小蘇打和白醋混在一起會(huì )產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——二氧化碳，這種變化是一種化學(xué)變化�！币�(jiàn)我還有些疑惑，姥姥又接著(zhù)道：“火燃燒是需要氧氣的，而二氧化碳能隔絕氧氣，所以火苗就熄滅了�！�
聽(tīng)了姥姥這番講解，我恍然大悟，高興地說(shuō)：“姥姥，我又學(xué)到一個(gè)新知識，原來(lái)小蘇打和白醋會(huì )在一起可以產(chǎn)生二氧化碳��！”
我做了一項小實(shí)驗作文 22
星期天的早晨，媽媽給我準備了豐富的早餐，我一邊喝著(zhù)好喝的牛奶一邊剝雞蛋。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎？我以前在書(shū)上看過(guò)玻璃杯“吃”雞蛋的'實(shí)驗介紹。于是，我吃完早餐，就開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗了。我先準備好實(shí)驗用的材料：熟雞蛋、一個(gè)瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火機。
我先把沙子鋪在玻璃瓶里，接著(zhù)把沾有酒精的棉球點(diǎn)燃放到玻璃瓶，最后用煮熟了的雞蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄滅后，雞蛋就“撲通”一聲掉進(jìn)玻璃杯里了�！疤昧�，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊著(zhù)。但是，玻璃杯為什么會(huì )“吃”掉雞蛋呢？我好奇地想著(zhù)。媽媽對我說(shuō)，想要知道答案，可以上網(wǎng)查一查資料。原來(lái)酒精棉球燃燒使杯子內的氣體受熱膨脹，且杯子里的氧氣被耗盡，杯子內的空氣壓力幾乎沒(méi)有了，剝了殼的雞蛋又把整個(gè)玻璃杯口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入杯子里�；鹧嫦绾�，杯子內氣體溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被外面強大的壓力擠壓進(jìn)杯子里了。
真是太有意思了，這實(shí)驗不僅讓我體驗到了快樂(lè )，還豐富了我的科學(xué)知識。小朋友們你們喜歡做實(shí)驗嗎？
我做了一項小實(shí)驗作文 23
每當我走過(guò)電影院，都會(huì )聞到一股爆米花的味道，那香味令我的口水直流。
然而，在語(yǔ)文課上我竟親眼見(jiàn)證了爆米花的誕生。當老師神秘兮兮地走進(jìn)教室時(shí)，我就知道今天會(huì )有驚喜。老師拿出一個(gè)像剪刀一樣的東西，告訴我們那叫坩堝鉗。接著(zhù)，又拿出一個(gè)像葫蘆一樣的東西，名叫酒精燈，老師又拿出一些玉米，玉米小小的，就像金色的小精靈，把它們放到易拉罐里，玉米寶寶們爭先恐后地跳入鍋中，我們屏息凝神，教室里都靜止了，我們靜待“花”開(kāi)。
酒精燈的火焰好似一條火龍在罐底游離，罐里的油發(fā)出滋滋的響聲，在我們的倒數聲中，玉米漸漸長(cháng)大，30、29、28、27……“嘭”，一朵爆米花勝出了，以冠軍的.姿態(tài)跳在盤(pán)子上，其它的也不甘示弱，第二朵，第三朵……不一會(huì )兒盤(pán)子上就白花花的，一盤(pán)美味的爆米花誕生！
學(xué)會(huì )了爆爆米花，當我再次路過(guò)電影院的時(shí)候，我心想：哼，這有什么難的？我也會(huì )！
我做了一項小實(shí)驗作文 24
記得一年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了“科技節”活動(dòng)，我們班每一個(gè)人都要完成一個(gè)實(shí)驗。為了了解聲波震動(dòng)傳播的現象，我選的就是“跳舞的米�！边@個(gè)實(shí)驗。
星期六上午，我準備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤(pán)子、塑料膜、大米和搟面棍。
材料準備好后，實(shí)驗開(kāi)始。首先，我把塑料膜固定在盤(pán)子上，當然，要用水涂在膜上，這樣就可以固定好了。然后，我將事先準備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著(zhù)，我拿不銹鋼盆放在盤(pán)子上方。當然，要離盤(pán)子有一段距離。最后，我拿起搟面棍，用力敲打不銹鋼盆，米粒就“刷”的'一下子跳起來(lái)了！只見(jiàn)米粒們有的上下跳，有的斜著(zhù)跳，還有的像個(gè)懶蟲(chóng)似的，居然躺著(zhù)跳！
我很想知道，如果不銹鋼盆離盤(pán)子遠一點(diǎn)兒的話(huà)，盤(pán)子上的米粒還會(huì )跳動(dòng)起來(lái)嗎？于是，我把不銹鋼盆抬高了一點(diǎn)，又使勁敲打，發(fā)現盤(pán)子上的米粒有的輕輕地上下跳動(dòng)，有的只靜靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)道：“應該離盤(pán)子近一點(diǎn)兒，如果把不銹鋼盆抬得太高了，那么聲音就傳播不到那么遠�！蔽衣�(tīng)后，連忙把盆放低了點(diǎn)兒，我再一次用力敲了一下，盤(pán)子上的米粒一下子跳了起來(lái)！每一個(gè)米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說(shuō)：“大米的跳動(dòng)隨著(zhù)音量的大小、節奏的快慢以及距離遠近的變化而變化�！蔽倚南耄嚎茖W(xué)簡(jiǎn)直太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗告訴我們的科學(xué)道理是：敲打不銹鋼盆，振動(dòng)了空氣，形成聲波，聲波震動(dòng)盤(pán)子，塑料薄膜也一起震動(dòng)起來(lái)，米粒就在薄膜上“跳舞”了。
“跳舞的米�！边@個(gè)實(shí)驗很好玩，有機會(huì )你也可以試一試哦！
我做了一項小實(shí)驗作文 25
我做了一項小實(shí)驗，叫“有趣的爬蟲(chóng)�！边@項實(shí)驗需要用到“有孔木塊、馬達、主干、鐵軸、電池盒、電池、車(chē)輪橡皮膠圈、眼睛、雙面膠、輪軸、白膠、泡沫球和毛毛棒。你相信用這些材料能做出一只可以自動(dòng)爬的爬蟲(chóng)嗎？那就拭目以待吧！
我的實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我把電池盒裝進(jìn)兩節電池，再把兩根電線(xiàn)插進(jìn)馬達的.兩個(gè)金屬小孔里，讓電池和馬達連接起來(lái)。接著(zhù)，我用白膠在主干上涂抹，把兩個(gè)有孔木塊粘上去。把馬達粘到主干底下，把電池盒粘到主干上面。然后，把輪軸插到有孔木塊里，再把兩個(gè)鐵軸分別插進(jìn)馬達兩邊的孔里。最后，把毛毛棒插到有孔木塊里，對折擰成毛毛蟲(chóng)的觸角，再分別把眼球插進(jìn)觸角，我的電動(dòng)爬蟲(chóng)就大功告成了。
我抬起電池后面的鐵片開(kāi)關(guān)，爬蟲(chóng)突然就動(dòng)了起來(lái)。它大搖大擺的向前走著(zhù)，兩條前腿不停的前后擺動(dòng)著(zhù)，看起來(lái)就好像在錘打地面一樣。其實(shí)，爬蟲(chóng)靠的不是什么神奇的力量，而是“電能轉換為動(dòng)能用的電磁感應現象，旋轉的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)，旋轉的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)�！笨吹脚老x(chóng)在地上不停的爬來(lái)爬去，真的太有趣了。
我做了一項小實(shí)驗作文 26
周三，老師要我們做一個(gè)小實(shí)驗。我做的實(shí)驗是“飛行的塑料袋”，我先準備了實(shí)驗的'材料，找了一個(gè)輕便的塑料袋，檢查了袋子有沒(méi)有洞。又拿來(lái)了吹風(fēng)機，接著(zhù)我打開(kāi)塑料袋倒置，將吹風(fēng)機伸入塑料袋，并打開(kāi)熱氣開(kāi)關(guān)，吹了大約兩分鐘。然后我小心的松開(kāi)手，塑料袋像一只幽靈一樣突然飛了一米多高。飛了不一會(huì )兒又掉了下來(lái)。這個(gè)實(shí)驗成功了，我拍手喝彩。
這個(gè)實(shí)驗的原理是：熱氣輕，冷氣重，熱氣是上升的，所以熱氣頂著(zhù)袋子上升。這個(gè)實(shí)驗讓我感受到科學(xué)真有趣。
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