我的發(fā)現作文（通用55篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的發(fā)現作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現作文 1
清明節時(shí)學(xué)校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說(shuō)要帶我們出去玩，我瞬間開(kāi)心地在床上蹦來(lái)蹦去，經(jīng)過(guò)好一陣的長(cháng)途跋涉終于到達了目的地，我在那發(fā)現了一樣神奇的動(dòng)物。
一下車(chē)，我感覺(jué)一些蚊子在身旁飛，我原本想下車(chē)伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的'“熱情”。我真想拍死一只來(lái)解解氣，可正當我要打時(shí)我發(fā)現這好像不是蚊子，我想好好看看它們時(shí)，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個(gè)樹(shù)樁上發(fā)現了它們，我急忙跑去把老爸叫來(lái)問(wèn)到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說(shuō)。的確，它很像螞蟻，可為什么又長(cháng)著(zhù)翅膀呢？
回家后，爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個(gè)，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會(huì )飛的螞蟻嗎？仔細再往下看，我知道了飛蟻是害蟲(chóng)。我想勤勞、團結的螞蟻，長(cháng)了翅膀怎就成害蟲(chóng)了呀！看來(lái)光看外表，是看不出本人的天性。
我的發(fā)現作文 2
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都發(fā)現過(guò)一些新事物，而一旦發(fā)現后，可能會(huì )興奮、緊張、難過(guò)……我也不例外。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我發(fā)現了什么。
一天下午，外面晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)拚命地炙烤著(zhù)大地，花草樹(shù)木一見(jiàn)到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學(xué)校里上美術(shù)課。我正聽(tīng)得入迷時(shí)，有人扭過(guò)頭來(lái)拍我，說(shuō)：“你看看玻璃窗上有什么�！蔽冶阈牟辉谘傻靥ь^一看�！安豢床恢�，一看嚇一跳�！痹瓉�(lái)，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動(dòng)著(zhù)。我頓時(shí)把身子縮起來(lái)，然后往右移動(dòng)。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會(huì )蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著(zhù)的一顆心放下了一些。只見(jiàn)馬蜂在左上角往右邊爬動(dòng)，然后又往下爬，接著(zhù)又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒(méi)有掉下來(lái)，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會(huì )神地看著(zhù)，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動(dòng)著(zhù)，又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的'。馬蜂這時(shí)騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會(huì )兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會(huì )蜇人，但是我發(fā)現，你只要不惹它，它就不會(huì )蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
我的發(fā)現作文 3
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的身上披著(zhù)鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著(zhù)，就像個(gè)威武的大將軍。
晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天，我打開(kāi)冰箱發(fā)現那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了，連大鉗子也無(wú)力地垂了下來(lái)，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說(shuō)：“死螃蟹是不能吃的�！蔽矣X(jué)得非�？上�。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們扔掉。過(guò)了一會(huì )兒，突然，有一只螃蟹的`腳動(dòng)了一下�！八鼈冞�活著(zhù)，媽媽快過(guò)來(lái)看！”我興奮地大叫。接著(zhù)，其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復了原來(lái)的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開(kāi)電腦，向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的老師請教：原來(lái)到了氣溫低的季節，螃蟹都不愿意動(dòng)彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來(lái)臨了，于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開(kāi)了。
只要你在生活中仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，就能從中發(fā)現很多問(wèn)題，繼而學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現作文 4
星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋�(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里，仔細地觀(guān)察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號。尾巴細長(cháng)細長(cháng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(cháng)在腦袋兩側，不停地轉動(dòng)著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(cháng)出了兩條細細的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長(cháng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(cháng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的.，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長(cháng)長(cháng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴，大口地吸。如今，它蹲著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前面，一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲(chóng)子放入嘴中，品嘗著(zhù)美味。它能吃害蟲(chóng)，保護田地，人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手�！比藗儜摫Ｗo它。
小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙��！
我的發(fā)現作文 5
周末，爸爸媽媽帶我去公園觀(guān)賞秋景。
來(lái)到公園，我看見(jiàn)了滿(mǎn)地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉著(zhù)看了一會(huì )兒，突然發(fā)現：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的'葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì )學(xué)到了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了了點(diǎn)。拿著(zhù)葉子繼續往前跑去。
我們又來(lái)到了一顆楊樹(shù)下，爸爸給我摘了一片楊樹(shù)葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問(wèn)：“為什么銀杏葉和楊樹(shù)的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心里畫(huà)出了無(wú)數個(gè)小問(wèn)號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹(shù)的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們葉脈的形狀不同�！蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)如此！”
留心觀(guān)察身邊的事物，你會(huì )發(fā)現很多有趣的現象，大自然有太多的奧秘等著(zhù)我們去探索呢！
我的發(fā)現作文 6
作文課上，老師拿出兩個(gè)雞蛋，同學(xué)們一臉茫然，我想：老師拿雞蛋來(lái)做什么呢？
老師說(shuō)：“我今天起床起晚了，忘了煮早飯，然后我媽給了我兩個(gè)雞蛋，她說(shuō)一個(gè)個(gè)雞蛋是生的，一個(gè)雞蛋是熟的，你們能幫幫老師分出哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的'嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“能�！庇幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以用搖的方法�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以轉�！薄�
老師急忙做實(shí)驗，老師搖了搖雞蛋。發(fā)現雞蛋里有一些像“水”一樣的東西在晃動(dòng)。老師說(shuō)：“這是生的，因為雞蛋清沒(méi)有凝結，所以會(huì )有一些像‘水’的東西在晃動(dòng)�！�
老師又開(kāi)始下一個(gè)實(shí)驗：轉雞蛋。我們都興奮極了，只見(jiàn)老師捏住一個(gè)部分，便讓它轉起來(lái)，第一個(gè)雞蛋像一個(gè)懶惰的小孩，轉了一半就停了，不愿轉了，你說(shuō)它是不是很懶呢？第二個(gè)可勤快了，像一個(gè)小孩在“舞臺”上表演芭蕾舞的轉圈動(dòng)作，好看極了。我們紛紛在議論著(zhù)哪個(gè)是生的？哪個(gè)是熟的？不一會(huì )老師說(shuō)：“你們猜出來(lái)沒(méi)？第一個(gè)是生的，第二個(gè)是熟的，因為生的雞蛋內部的蛋清還沒(méi)凝結，所以轉起來(lái)重心不穩。相反，熟雞蛋內部已經(jīng)變成了固體，重心穩定，所以轉的時(shí)間長(cháng)�！�
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我知道了怎樣分辨雞蛋是生、熟雞蛋�？傊�，我知道生活處處有學(xué)問(wèn)。
我的發(fā)現作文 7
我養了一只小烏龜，它特別可愛(ài)。
我每天早上上學(xué)時(shí)，總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí)，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說(shuō)話(huà)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，我發(fā)現烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，我早上喂的食物它也沒(méi)吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái)，媽媽看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“烏龜沒(méi)有死，它只是冬眠了�！睘觚斠灰�，怎樣冬眠，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜的蘇醒從兒消耗烏龜的體力，從而造成烏龜的體質(zhì)下降，低于0度的`溫度，將會(huì )將烏龜冬傷，甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準備泥土，幫助烏龜冬眠了。
我的發(fā)現作文 8
一天，放學(xué)后，我跑回了家，迅速打開(kāi)了電視，看了一會(huì )兒感覺(jué)很熱，就開(kāi)始脫毛衣。只聽(tīng)"啪啪啪啪"幾聲，我的手被電了一下。我也不覺(jué)得奇怪，因為每次脫毛衣都是這樣。
可這次我的好奇心上來(lái)了，我一定要查出這是為什么。我對著(zhù)毛衣仔細觀(guān)察，東拉西扯，什么也沒(méi)找到啥物，我也不甘心，打算休息會(huì )再找答案。我剛走過(guò)電視柜，隨手靠近電視屏幕，又聽(tīng)到"啪啪"聲，驚奇極了。這么也會(huì )有這種現象呢？是誰(shuí)在作怪呢？
我下決心要解開(kāi)這個(gè)謎，趕快打開(kāi)書(shū)柜，搬出《十萬(wàn)個(gè)為什么》，認真地找，嘿嘿，在自然科學(xué)中有發(fā)現，原來(lái)物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負電荷。你摩擦了毛衣后，就產(chǎn)生了靜電，電視屏幕工作一段后，其表面也產(chǎn)生靜電，聽(tīng)到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的效應。
知道了這點(diǎn)，我也明白了情況，原來(lái)大自然存在的普通現象，都是可以用科學(xué)去解釋。只要你去留心發(fā)現，肯鉆研，你就有更多的.收獲。所以大事小事都不能疏于發(fā)現。
我的發(fā)現作文 9
人的嘴巴會(huì )說(shuō)話(huà)，而身體也可以表達，但有時(shí)嘴巴說(shuō)了謊，身體卻絕對表達不出來(lái)。
夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規定每天不能超過(guò)兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會(huì )發(fā)現，誰(shuí)知她一試探，竟然露了餡。媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有多吃冰淇淋？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢尪⒅�(zhù)我“嗯”了一聲。我不敢再看她的眼睛，一直瞅著(zhù)地上�！澳闶遣皇窃谡f(shuō)謊？”連我也沒(méi)察覺(jué)，雙手扭在了一起，最終還是招了出來(lái)。
我不由埋怨自己，若不是當時(shí)口吃，媽媽根本不會(huì )發(fā)現�？稍鯐�(huì )突然口吃呢？我對此十分好奇。終于，我無(wú)意中發(fā)現了這個(gè)秘密。
那天，妹妹來(lái)我家玩。我和她都熱愛(ài)吃巧克力，家里只剩下一塊巧克力，沒(méi)有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來(lái)巧克力就不見(jiàn)了。我并沒(méi)有揭發(fā)妹妹，故意說(shuō)：“巧克力怎么沒(méi)了？是不是被誰(shuí)偷吃了？”“不是我哦�！泵妹脫u了搖手�！罢娴膯�？”“真……真的不是我�！泵妹玫难劬σ惨恢辈桓铱次�，跟我偷吃冰淇淋的表現如出一轍。
我據此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會(huì )以身體來(lái)分擔、表示，這大概是人的'一種本能。這真是個(gè)有趣的發(fā)現！
我的發(fā)現作文 10
記得有一天，我無(wú)意地把吃完的香蕉皮隨手扔在了地上，突然，一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在旁邊轉來(lái)轉去，好奇地用觸角嗅了嗅，摸了摸，似乎想把它弄回洞穴去，但卻無(wú)能為力。我目不轉睛地盯著(zhù)他，只見(jiàn)它又用身體往前頂了頂，誰(shuí)知香蕉皮卻紋絲不動(dòng)，它便慢慢地回去了。
這時(shí)，我也掃興地準備離去，我想：他肯定放棄了。我正想諷刺它，可是一大群“螞蟻軍隊”從洞穴了來(lái)到了香蕉皮邊，有的推、有的拉，還有的用觸角往上頂……我想：“疑？這些螞蟻是怎么認識來(lái)的路呢？”為了解決這個(gè)問(wèn)題，我便來(lái)到爸爸的電腦上一搜，原來(lái)，螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱(chēng)為追蹤素，通常螞蟻出洞的時(shí)候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個(gè)別的'螞蟻暫時(shí)掉隊，也能沿原路前進(jìn)不會(huì )迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進(jìn)的路標�；貋�(lái)的時(shí)候，仍按此路標返回洞內。
原來(lái)生活中，只要有一顆發(fā)現的心，一顆探索的心，就能使知識更加豐富。
我的發(fā)現作文 11
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，花、草、蟲(chóng)、魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著(zhù)這個(gè)新季節。
看，那小草，帶著(zhù)濃濃的睡意，伸了懶腰，好暖和呀！原來(lái)是春天來(lái)了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)身子，跳起了春之舞。
柳樹(shù)的秀發(fā)在空中飄舞，宛如跳絲帶舞的小姑娘�？�，那松樹(shù)挺直了腰，那白楊的.枝頭早已泛綠，它們抖抖身子，迎著(zhù)春風(fēng)高唱著(zhù)，咦！那是什么？原來(lái)是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭。吸引了大家的目光，梨花看見(jiàn)了，氣壞了，穿上了潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子引了更多人的目光，其他的花兒看見(jiàn)了，也穿上了華麗的衣服，顯示自己華麗的美！田野怎么披上了綠毯？原來(lái)是綠色的麥田布滿(mǎn)了田野，難道不像綠毯?jiǎn)幔?/p>
為什么大家都跳起了舞來(lái)？在歡迎誰(shuí)的到來(lái)？“嘰——嘰——”原來(lái)是春的使者——燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠過(guò)，像一個(gè)小精靈在空中飛舞。正在這時(shí)，春雨悄悄地來(lái)了，沙沙沙沙，給這幅美景配上了一首春天的贊歌。
��！春天，一個(gè)美麗、有生機、充滿(mǎn)希望的季節。
我的發(fā)現作文 12
周末，我來(lái)到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。
公園里，生機勃勃的景象呈現在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著(zhù)和我們招手，仿佛在跟我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到植物王國，這兒將有許多有趣又好玩的節目在等大家一起去玩呢！”一棵棵高大挺拔的大樹(shù)直挺挺地站立著(zhù)，顯得格外有精神。 這時(shí)，一 只可愛(ài)的.小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著(zhù)那只小蜜蜂，發(fā)現它正在采蜜。接著(zhù)，我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時(shí)，對花是有選擇性的。一般含苞或是剛開(kāi)放的花，蜜蜂是不進(jìn)行采集的。它的采摘對象是盛開(kāi)的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。
我走著(zhù)走著(zhù)，腦子里突然有了一個(gè)想法：要是我們人類(lèi)做事能像蜜蜂那樣勤奮，該多好��！ 回到家，我仔細想了那個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，我想出了一點(diǎn)頭緒：我覺(jué)得我們的腦子里應該有蜜蜂勤勞這一優(yōu)點(diǎn)。我還認為科學(xué)家應該多觀(guān)察一些蜜蜂，發(fā)明一種可以提醒大家不管做什么事，都要仔細，努力去做，并且讓我們樣成習慣的“勤奮機”。 啊，大自然真奇妙，有那么多植物和動(dòng)物的身上可以讓我們受到啟發(fā)，發(fā)明可以讓人類(lèi)的生活帶來(lái)方便的東西，真好��！我最喜歡大自然了！
我的發(fā)現作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現
那一天，我在墻上發(fā)現了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗不就知道了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭縮在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現了這個(gè)之后，我的腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“只要用你的'眼睛仔細觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現的�！蔽矣X(jué)得爸爸的提醒有道理，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細地觀(guān)察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興得一蹦三尺高。
我對我的這個(gè)發(fā)現感到十分驚喜，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：只要仔細觀(guān)察，就一定能夠有所發(fā)現。
我的發(fā)現作文 14
世界上的花種類(lèi)繁多，有傾國傾城的牡丹；有變化莫測的曇花；有亭亭玉立的百合；還有婀娜多姿的菊花……可我唯獨喜歡那毫不起眼的吊蘭。
吊蘭的莖黃中帶白，而且十分的嫩，吊蘭的葉子邊緣呈深綠色，中間呈白色，好像穿了一件綠白相間的大衣。在“大衣”的中間有著(zhù)一條條“絲帶”，吊在半空中，好像一位姑娘的長(cháng)發(fā)在空中飄揚。這條“絲帶”上會(huì )長(cháng)出雪白的小花似的的氣根，它們好像是百合的`“好姐妹”哦！
吊蘭雖然沒(méi)有那些名貴花兒美麗，但它的生命卻特別頑強。
吊蘭的“絲帶”可以剪下，而且不會(huì )死哦！有一天，我想自己種一盆吊蘭，于是就讓媽媽買(mǎi)一盆。媽媽聽(tīng)了，轉身把家里的吊蘭的“絲帶”剪下，我急忙勸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“吊蘭的生命力很強，它不會(huì )死的。你把它種進(jìn)土里，它就會(huì )活了�！蔽野胄虐胍傻牟榱讼码娔X，果真，只要吧它的絲帶種下去它就會(huì )活了。不像那些名貴的花兒，一碰就會(huì )死的。過(guò)了幾天，那剪下的“絲帶”果真活了，嫩綠嫩綠的，像新生的孩子一樣，充滿(mǎn)生命力。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它那簡(jiǎn)樸的外形，更愛(ài)它那頑強的生命力，我愛(ài)吊蘭。
我的發(fā)現作文 15
春天到了，在這萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠的季節里，我有了一個(gè)新的發(fā)現，你們想知道嗎？想知道那就繼續往下看吧！
一個(gè)星期天，我在老家玩耍的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現，墻角水泥縫里悄無(wú)聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會(huì )長(cháng)小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說(shuō)道�！澳棠�，你快來(lái)，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過(guò)來(lái)一看，“這很正常��！”“奶奶，為什么墻角水泥地會(huì )冒小草呢？”我疑惑不解地問(wèn)。奶奶說(shuō)：“可能，是因為墻角適合它生長(cháng)吧�！薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L(cháng)，偏偏長(cháng)這么呢？”我繼續問(wèn)道。奶奶被我問(wèn)住了，愣了好幾秒，才說(shuō)“這個(gè)，我不知道啊，我又不是這方面的專(zhuān)家�！闭f(shuō)完，就去干活了，留下我一個(gè)人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來(lái)�？磥�(lái)只能問(wèn)問(wèn)知識淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來(lái)是由于草種落到這個(gè)地方，而種子的生命力很頑強，只要有適宜的`土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長(cháng)。
在所有植物當中，我最喜歡的就是小草了。因為它堅強，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習。
我的發(fā)現作文 16
來(lái)到我祖母家，一進(jìn)來(lái)便聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問(wèn)，祖母說(shuō)：“寶貝，這是蜜蜂在叫，雖然它沒(méi)有嘴，但也能靠著(zhù)翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)惹起聲響，你可千萬(wàn)不要碰它們，它們會(huì )蜇人！”我回到房間里，見(jiàn)桌子上正停著(zhù)一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門(mén)外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著(zhù)我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來(lái)！我詫異極了：它的翅膀沒(méi)了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來(lái)的，它也會(huì )叫，只不過(guò)不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我?jiàn)A了起來(lái)，翻來(lái)覆去，也沒(méi)有什么不同的.，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說(shuō)法，萬(wàn)分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒(méi)有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，雖然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現奧妙所得到的，有一股香氣——認真探求的滋味。
我的發(fā)現作文 17
一個(gè)星期五的晚上，我看到滴管中粘了些紙屑，于是就決定給它“泡個(gè)澡”。
我捏住滴管的“尾巴”，排出空氣，將它的“頭”放入水中，然后松開(kāi)它的“尾巴”，讓它翻個(gè)跟頭，“尾巴”中就有了一些水。我又重復了幾次這樣的動(dòng)作后，它的“身子”中就幾乎裝滿(mǎn)了水，我就讓靠著(zhù)盆邊站著(zhù)。
我想：它“肚子”中的水一定會(huì )嘩啦嘩啦往下流吧？可是，令我百思不解的是水一滴也沒(méi)掉下來(lái)，咦，這是怎么回事呢？
我苦想冥想，反復推理，在爸爸的耐心幫助下，終于得出了結論。原來(lái)，滴管“尾巴”中的.空氣將水從寬闊的地方向窄小的地方推，只有部分水流能被推進(jìn)去，這時(shí)，外面的空氣用很大的壓力抵住窄小的洞口中，不讓水流出來(lái)。
得出這個(gè)結論后，我興奮不已。此時(shí)，我想：如果我通過(guò)多做實(shí)驗，得出幾個(gè)科學(xué)結論，發(fā)現幾個(gè)科學(xué)原理，有一天也會(huì )成為科學(xué)家的。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我明白了一個(gè)科學(xué)原理，也懂得了做事要善于觀(guān)察、勤于思考。
瞧，看似枯燥的實(shí)驗，其實(shí)也蘊藏著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣和奧秘呢。
我的發(fā)現作文 18
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現白菜里躺著(zhù)兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說(shuō)最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會(huì )不會(huì )是：兇手呢，我立即動(dòng)手做實(shí)驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹(shù)葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見(jiàn)蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來(lái)了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來(lái)時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見(jiàn)蝸牛的那對長(cháng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來(lái)，上下?lián)u擺，我明白了，長(cháng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛，上下來(lái)回搖擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來(lái)，就只能用鼻子了，我看見(jiàn)蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，由此就證明短觸角是它的`鼻子了，它動(dòng)來(lái)動(dòng)去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學(xué)問(wèn)的道理。
我的發(fā)現作文 19
今天是個(gè)陰雨天，我和奶奶一起去拿菜。我忽然看見(jiàn)一只蝸牛，就把它捧回家，仔細觀(guān)察起來(lái)。
我把蝸牛放在老師發(fā)的透明昆蟲(chóng)盒里，用放大鏡一看，��！小蝸牛變成大蝸牛了。蝸牛背上有一個(gè)褐色螺旋形的“小房子”，樣子很像棒棒糖�！靶》孔印崩镉幸粋�(gè)氣孔，氣孔可以呼吸，還可以拉大便，真有趣！“小房子”下前方是蝸牛的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，長(cháng)的一對觸角頂部有一雙眼睛，短的一對觸角頂部沒(méi)有眼睛。只要一碰它的.觸角，就縮進(jìn)去了，過(guò)一會(huì )兒，又伸出來(lái)。
蝸牛為什么沒(méi)有腳都會(huì )爬呢？原來(lái)，蝸牛是腹部爬行的，一伸一縮，身體就慢慢向前挪。蝸牛爬過(guò)的地方一道白乎乎的東西，好像鼻涕一樣，那是粘液。
蝸牛喜歡吃什么呢？我來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，我拿來(lái)蔬菜、雜草和肉讓它吃。過(guò)了一會(huì )兒，我再去看，結果它把蔬菜和雜草吃光了，只剩下肉了。噢，原來(lái)蝸牛不喜歡吃肉呀！
原來(lái)，蝸牛有這么多奧秘呀！同學(xué)們，要是我們細心觀(guān)察、認真思考，就會(huì )發(fā)現生活中的更多奧秘。
我的發(fā)現作文 20
我的發(fā)現 盡管我已經(jīng)10歲了，但生活中還是有許多令我無(wú)法理解的問(wèn)題。如手機，電話(huà)只需撥幾個(gè)數字，就能和對方說(shuō)話(huà)；為什么只有冬天才下雪，夏天才打雷……太多的“為什么”我都想知道，究竟是怎么一回事。直到上學(xué)期我們學(xué)了《科學(xué)》這門(mén)課程，才讓我明白了一部分疑慮。
記得有一次科學(xué)老師讓我們親手種植一株植物，記錄它們每天的變化。當時(shí)我選擇了種大蒜苗，我和媽媽先挑了幾棵好大蒜，把它剝成好多小瓣兒，再按老師的要求，把洗干凈的小平盤(pán)放入一點(diǎn)水，然后把大蒜瓣一圈一圈地排列在盤(pán)子中間，擺放時(shí)，每瓣都是頭朝上，根朝下。一切都按老師的要求去做。我每天記錄下它們的`變化，它們一天一個(gè)樣。第一天，它們[一樣，大大的，腫腫的。第三天，只見(jiàn)它們的頂端像是腫得有點(diǎn)發(fā)青了。第四天，青得更厲害了。第五天，就發(fā)現有點(diǎn)綠芽要往外鉆。第六天，咦！真神奇！大蒜葉子長(cháng)出來(lái)了……
我想科學(xué)就是生活，只要你認真地觀(guān)察，每天都會(huì )有不同的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 21
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，再順便買(mǎi)5條金魚(yú)。來(lái)到賣(mài)金魚(yú)的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚(yú)，三個(gè)頭上長(cháng)“包”的金魚(yú)和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚(yú)，再買(mǎi)了一盆薰衣草和一些菜�；氐郊�，媽媽把放金魚(yú)的袋子里的水，放到了金魚(yú)缸里，我問(wèn)：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說(shuō)：“直接放進(jìn)魚(yú)缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會(huì )殺死金魚(yú)的`，只有把自來(lái)水放半天，漂白粉的氣味才會(huì )消失�！�
第二天吃過(guò)早飯，我拿了一個(gè)杯子，倒了一點(diǎn)兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說(shuō)：“現在還不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么不能澆水？”媽媽說(shuō)：“因為現在泥土還不是很干，如果澆水的話(huà)，它的花根就會(huì )爛掉，這盆薰衣草就會(huì )死掉�！蔽艺f(shuō)：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不干，我又無(wú)聊，就拿了一點(diǎn)水給它澆水，誰(shuí)知過(guò)了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會(huì )死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來(lái)，給金魚(yú)換個(gè)水，給一株植物澆一個(gè)水，也有這么大的學(xué)問(wèn)，而且我也對植物。金魚(yú)更了解了。
我的發(fā)現作文 22
在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現，就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的'貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者，就能當發(fā)現著(zhù)。
我的發(fā)現作文 23
生活中處處有發(fā)現最近我發(fā)現了動(dòng)物界的氣象員—蜘蛛。
前兩天，我坐在院子里的凳子上和爺爺聊天。突然，爺爺看了看墻角的蜘蛛網(wǎng)，對我說(shuō)：“勝恒，要下雨了，回屋吧！”我半信半疑地回到屋里，不一會(huì )兒，天果然下起雨來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)驚奇地問(wèn)：“爺爺，你怎么知道要下雨了呢？”爺爺和藹地說(shuō)：“勝恒，你先去觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)吧，到時(shí)候一切答案都會(huì )揭曉！”
第二天，我來(lái)到蜘蛛網(wǎng)旁，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)蜘蛛網(wǎng)將近兩個(gè)小時(shí)，眼睛弄得非常酸痛，忽然，蜘蛛匆匆地離開(kāi)原來(lái)的網(wǎng)，在墻角上豎著(zhù)織了另一個(gè)網(wǎng)。我看了非常奇怪，為什么蜘蛛要豎著(zhù)織另一張網(wǎng)呢？正在此時(shí)，天空忽然下起了大雨，我慌忙地回到屋里。
雨過(guò)后，我又來(lái)到蜘蛛網(wǎng)前，發(fā)現原來(lái)的那張網(wǎng)已經(jīng)被雨水打爛了，只有豎著(zhù)的那張網(wǎng)安然無(wú)恙。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，笑了笑，并對我說(shuō)：“勝恒，這下明白了吧？蜘蛛一感應到氣壓下降，知道要下雨，就織了一張豎著(zhù)的`網(wǎng)，避免下雨后無(wú)家可歸�！薄芭�！原來(lái)是這樣，爺爺您可真聰明！”我因為這一新奇的發(fā)現高興地說(shuō)。
生活處處有發(fā)現，只要你用心觀(guān)察，就一定發(fā)現一些有趣的事情。
我的發(fā)現作文 24
“金盛遠，去樓下把我的快遞拿來(lái)�！眿寢尫畔率謾C命令道。我聽(tīng)了立刻下樓。
到了門(mén)衛室，我在一堆快遞中找著(zhù)，我一下拿起這個(gè)看看，一下拿起那個(gè)看看。很快，我就在一堆快遞中找到了寫(xiě)著(zhù)媽媽名字的快遞，正當我準備走的時(shí)候，不小心碰倒了其他的快遞，我見(jiàn)了連忙一個(gè)一個(gè)把它們放好，突然，我停住了，因為我發(fā)現了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“媽媽”名字的快遞，我頓時(shí)陷入疑惑：“媽媽好像沒(méi)說(shuō)有兩個(gè)快遞呀，可能是媽媽忘說(shuō)了吧�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，也把它拿了起來(lái)。
我一邊走，一邊看著(zhù)快遞上的.字，第一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)里面是洗面奶，第二個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)里面是馬克筆。咦，媽媽怎么會(huì )買(mǎi)馬克筆呢，她又不畫(huà)畫(huà)。但是想著(zhù)想著(zhù)，很快我便不再理會(huì )了。
回到了家，我一邊換鞋，一邊問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)馬克筆干嗎？”“我只買(mǎi)了洗面奶呀，你是不是拿錯了？”媽媽急匆匆的從房間出來(lái)。洗面奶是有，不過(guò)多出了一盒馬克筆。說(shuō)完，我就把快遞遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屪屑氁豢�，“不對，這個(gè)號碼不是我的！”我聽(tīng)了連忙把快遞放了回去。
哈哈，我見(jiàn)過(guò)穿衣服會(huì )撞衫，沒(méi)想到取名字也會(huì )“撞衫”。
我的發(fā)現作文 25
我的發(fā)現可是一個(gè)大發(fā)現哦
那還是我四五歲的時(shí)候，我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個(gè)人嘻嘻哈哈的`，路過(guò)的行人還以為我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個(gè)“超極棒球”，但未能如她所愿，因為球被打進(jìn)河里了。當時(shí)她呀，害怕得轉身就走，我心里感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道后一定會(huì )大罵我一頓。球越漂越遠，怎么辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河里扔去，忽然我發(fā)現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過(guò)來(lái)，我靈機一動(dòng)，繼續扔石頭，不出我所料，球真的自己游回來(lái)了。
為了證明這事與石頭和水有關(guān)，我把球又扔進(jìn)了河里。這次，我扔進(jìn)一個(gè)又重又大的石頭，嘩 ，水花四濺，真美麗！不一會(huì )兒，球又自己游回來(lái)了。我雖然知道這事與石頭和水有關(guān)，但這又是為什么呢？
晚上，我去問(wèn)爸爸，爸爸詳細地解答說(shuō)：“其實(shí)這是因為石頭是有一定的重量，在你扔進(jìn)水里時(shí)，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來(lái)了�！�
我終于明白了這道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來(lái)了。你說(shuō)我這不是大發(fā)現嗎？
我的發(fā)現作文 26
大年三十兒那天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都提著(zhù)各式各樣的花炮去燃放點(diǎn)放炮。當然，我們家也不例外。
到了燃放點(diǎn)，媽媽先放了個(gè)一個(gè)小桶，只見(jiàn)它“咝咝”的冒著(zhù)煙，又“咚”的一飛上了天，在天上爆出了一朵美麗的花。
或許是震動(dòng)太強烈了，那個(gè)炮竟然倒了！我嚇了一跳，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皼](méi)有了吧？”媽媽馬上反應過(guò)來(lái)：“不對！還有一炮！”“你看！”爸爸指著(zhù)那個(gè)炮說(shuō)：“它已經(jīng)對著(zhù)湖放了！”果真，它的彈落到了湖里，滅了。
我拿起一根煙花，對媽媽說(shuō)：“我要點(diǎn)這個(gè)！”“我來(lái)點(diǎn)！”爸爸拿著(zhù)打火機來(lái)了，點(diǎn)上后過(guò)了一會(huì )兒，煙花還沒(méi)動(dòng)靜�！斑�，沒(méi)點(diǎn)著(zhù)？”爸爸正準備再點(diǎn)，它卻“咚”地放出了一炮！“瞧你買(mǎi)的，怎么是個(gè)啞炮！”媽媽責怪道，“還好你的動(dòng)作慢了，要不再快那么一秒，炮還不把你的.手給炸了？要是去醫院的話(huà)，還不要讓我們陪你一起去？你自討苦吃，還拖累我們！像不像話(huà)？你……”爸爸小聲嘀咕著(zhù)：“真羅嗦！還有，我又沒(méi)想到會(huì )這樣……”。
看來(lái)，放炮雖好玩又好看，但危險也不少呀！小朋友，你們發(fā)現了了嗎？你們注意了嗎？
我的發(fā)現作文 27
篇一：我的發(fā)現
星期天，媽媽帶著(zhù)我在鳳凰公園玩。我發(fā)現有個(gè)石鐘在地上。媽媽對我說(shuō)：11點(diǎn)快到了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)耗銢](méi)有手機，也沒(méi)有手表，你怎么知道快到11點(diǎn)了？
媽媽說(shuō)：你去看看那個(gè)石鐘表。我就去那里看。我發(fā)現太陽(yáng)對著(zhù)那個(gè)石鐘的石柱，石柱對著(zhù)11點(diǎn)不到一點(diǎn)。
我把那個(gè)新發(fā)現告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：你真聰明！
篇二：我的新發(fā)現
我們家有幾盆吊蘭，這個(gè)冬天它們一直沒(méi)什么動(dòng)靜，但今天，我驚喜地發(fā)現，其中的一盆吊蘭抽出了新的枝條，這枝條嫩嫩的，綠綠的，最頂端還有幾片未成熟的小葉子。
哦，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，我的小吊蘭也睜開(kāi)了惺忪的睡眼�？窗�，不久的將來(lái)在它的枝頭一定會(huì )開(kāi)出一朵朵芳香的小白花。
篇三：我的發(fā)現
我發(fā)現從邯鄲到成安縣的距離與成安到魏縣的距離相等，都是23KM。從邯鄲到大名的距離等于邯鄲到成安的距離加上從邯鄲到魏縣的距離。
我把這個(gè)發(fā)現，告訴了爸爸。爸爸說(shuō)這是有原因的：早在秦國時(shí)，國家為了方便管理，就把地盤(pán)大約每隔均等的`距離劃分一個(gè)界線(xiàn)，所以也就形成了現在的縣與縣的距離差不多的情況。
看來(lái)，許多事物的形成是有許多原因的。
我的發(fā)現作文 28
星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi)，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！
我走著(zhù)走著(zhù)，覺(jué)得很累，于是就坐了下來(lái)，剛坐下來(lái)，就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻，我仔細一看，原來(lái)它們不是芝麻，而是一群螞蟻。
我心想；這些螞蟻在干什么？認真觀(guān)察后才知道，它們在搬家。一只螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家里的“床”，飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量，一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”，不怕危險，“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí)，我拿了我的秘密武器——小草，準備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅著(zhù)嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事后我身有感觸，覺(jué)得應該學(xué)習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對戰不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的`這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
我的發(fā)現作文 29
這周，我正津津有味地看著(zhù)新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書(shū)。突然，一篇科學(xué)試驗吸引了我的目光，只見(jiàn)科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎？我決定自己親手做做看。俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛！于是我便準備起來(lái)材料來(lái)：一個(gè)杯子、一壺開(kāi)水、一勺茶葉以及一顆必不可少的螺絲釘。
試驗開(kāi)始了，我先把茶葉放入杯子里，倒入開(kāi)水，等到茶水的顏色變成土黃色的時(shí)候，我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著(zhù)試驗的.結果，過(guò)了幾天，我迫不及待地打開(kāi)杯子，“��！”我忍不住大叫起來(lái)，原來(lái)杯子里的茶水已經(jīng)變成了“墨水”，我拿出了新買(mǎi)的鋼筆，小心翼翼地沾了幾滴“墨水”，在白紙上試寫(xiě)起來(lái)，哇噻，“自制墨水”與真正的墨水一模一樣，寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰可辨，烏黑發(fā)亮。
為什么茶水碰到銹體會(huì )變成墨水呢？我百思不得其解，就急忙翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，原來(lái)，茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì)，這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，所以茶水也就可以變成墨水了。
同學(xué)們，這世界處處充滿(mǎn)了奇妙的東西，只要我們肯用心去發(fā)現，用心去實(shí)踐，用心去探索，就一定能有所創(chuàng )造，有所收獲！
我的發(fā)現作文 30
有一天，我和媽媽在樓下的公園玩。我正要玩滑滑梯的時(shí)候，突然發(fā)現旁邊的泥土上有無(wú)數的小洞洞，我問(wèn)媽媽?zhuān)弧@是哪個(gè)小小挖掘家’挖出如此細小的洞哪？我丈二和尚摸不到頭腦。媽媽笑了笑對我說(shuō)：“施沂廷，這個(gè)“小小挖掘家”就是蚯蚓了！”我馬上把鏟子拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖掘。我沿著(zhù)一個(gè)小洞洞往深處挖，挖了很久才找到一條約7厘米全身粉紅的蚯蚓。我如獲珍寶，興奮地把蚯蚓帶了回家，放在了我的書(shū)桌上
我用放大鏡仔細觀(guān)察，意外地發(fā)現蚯蚓居然沒(méi)有眼睛，我決定做一個(gè)小實(shí)驗來(lái)驗證下。我拿來(lái)了一根蔥放在了蚯蚓的面前，蚯蚓慢慢地爬向蔥，結果它從蔥的下面鉆了過(guò)去，并沒(méi)有繞開(kāi)蔥前行。我馬上拿來(lái)了我的手機，上百度找蚯蚓是靠什么前行的。哈原來(lái)蚯蚓是靠自己的鼻子前行的。因為蚯蚓長(cháng)時(shí)間在陰暗的.土地里生活，不見(jiàn)光明。所以眼睛漸漸消失，因鼻子非常靈敏，所以蚯蚓是靠鼻子前行的。
大自然的奧秘，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼，要我們撥開(kāi)沙子去發(fā)現它們。
我的發(fā)現作文 31
前幾天，風(fēng)和日麗、微風(fēng)和暢。＂叮呤呤＂上課了，林老師拿著(zhù)一袋胖大海走進(jìn)班級。林老師說(shuō)：＂同學(xué)們，今天我們來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)察作文好不好？＂同學(xué)們張開(kāi)嘴巴，異口同聲地說(shuō)：＂好。＂林老師給我們全班人一人發(fā)了一顆胖大海。我就開(kāi)始觀(guān)察了。你如果想知道下面就跟我來(lái)看看吧！
胖大海的外殼硬梆梆、皺巴巴的。中間圓圓的兩邊尖尖的.像一個(gè)橄欖球。我又聞了聞?dòng)幸还晒饒A的香氣。再輕輕咬一咬脆生生的像餅干一樣。
之后，林老師又拿出一個(gè)透明的小杯子，先把胖大海放在杯子里，又把一百度的熱水小心翼翼的倒了進(jìn)去，又轉了個(gè)小圈圈最后又浮了上去，像一位舞蹈家在里面跳舞。過(guò)了一會(huì )兒，它脫下了厚厚的外衣正在喝水呢！這個(gè)時(shí)候它已經(jīng)不是小小的胖大海了，已經(jīng)是一朵大紅花了。然后，林老師又給我們嘗了嘗，我覺(jué)得沒(méi)有什么味，但比開(kāi)水甜一些些呢！可好喝了。
�。⑸钪胁蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現美的眼睛＂這就是我這段時(shí)間觀(guān)察到有趣的事，只要認真觀(guān)察就有驚喜。
我的發(fā)現作文 32
暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就發(fā)現外婆愁眉苦臉的，我便問(wèn)：“外婆，您怎么了？”外婆傷心地說(shuō)：“我養的小雞仔生病了，恐怕都活不成了”。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我也為她難過(guò)，這可是外婆辛辛苦苦飼養的小雞��！我到雞圈一看，果然小雞一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的，有的.還緊閉著(zhù)眼睛打瞌睡，我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際，發(fā)現雞圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，應該也能治好雞的病吧？于是，我便小心地剪下幾片仙人掌，輕輕地削去表面的小刺，再把它切成細細的碎粒，拌在雞食里給小雞吃，又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天，我再去看小雞時(shí)，發(fā)現它們似乎都有了一點(diǎn)精神，我很高興，心里想：我一定能把小雞的病治好。于是，又給它們吃了幾天仙人掌。病重的小雞，就讓外婆硬喂。過(guò)了幾天，小雞完全康復了，外婆連聲夸我：“我的乖孫子，真聰明�！�
我想：為什么仙人掌能治好雞的病呢？于是，我便去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“仙人掌有清涼解毒的功效，它不僅能給雞治病，還能給豬退燒�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。
從這件事中，我明白一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。
我的發(fā)現作文 33
冬爺爺把春姑娘請來(lái)，春姑娘一聲叫喚，雷叔叔就在天上打起鼓來(lái)，一聲鼓響，把萬(wàn)物喚醒了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園變得更加美麗了。
走進(jìn)校門(mén)，校園里到處彌漫著(zhù)春天的氣息。一棵棵小草從土里探出了腦袋。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jì)�。我最喜歡的是玉蘭花。
每當我走近玉蘭花，就會(huì )聞到一股淡淡的清香。玉蘭花是長(cháng)在樹(shù)上的'，抬頭仰望，只見(jiàn)紫色的、白色的玉蘭花掛滿(mǎn)枝頭。潔白的玉蘭花純潔、美麗，像一個(gè)個(gè)小天使守護者玉蘭樹(shù)，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。仔細觀(guān)察，我們就能發(fā)現：每朵花都有一個(gè)墨綠色的花托，每朵花都有九片花瓣�；ò觊L(cháng)長(cháng)的，像一片片葉子，外層是紫色的，里面卻是白色的。我用手摸了摸，花瓣滑滑的，像絲綢一樣，我不禁被玉蘭花深深吸引住了。
咦!玉蘭花怎么只有花而沒(méi)有葉子呢?別的花都是先長(cháng)葉后開(kāi)花的。我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我：“玉蘭花和別的花的區別就在于花朵，因為玉蘭花的花朵能在10攝氏度以下開(kāi)放，而它的葉子卻要在20攝氏度以上才能生長(cháng)�！�
我又在學(xué)校里觀(guān)察了一番，我發(fā)現像玉蘭花一樣的植物還真不少呢!有紫荊花、櫻花、桃花。我相信：只要你留心，你會(huì )發(fā)現大自然真奇妙啊!
我的發(fā)現作文 34
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的身上披著(zhù)鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著(zhù)，就像個(gè)威武的'大將軍。
晚上，我們全家吃得津津有味，可是還剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天，我打開(kāi)冰箱發(fā)現那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了，連大鉗子也無(wú)力地垂了下來(lái)，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說(shuō)：“死螃蟹是不能吃的�！蔽矣X(jué)得非�？上�。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們扔掉。過(guò)了一會(huì )兒，突然，有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下�！八鼈冞�活著(zhù)，媽媽快過(guò)來(lái)看！”我興奮地大叫。接著(zhù)，其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復了原來(lái)的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開(kāi)電腦，向網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)所不知的老師請教：原來(lái)到了氣溫低的季節，螃蟹都不愿意動(dòng)彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來(lái)臨了，于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開(kāi)了。
只要你在生活中仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，就能從中發(fā)現很多問(wèn)題，繼而學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現作文 35
都說(shuō)多肉植物是最不讓人省心的植物了，如果不過(guò)于關(guān)心，這個(gè)可愛(ài)的小生命便從這個(gè)世界上消失了�？梢牢铱�，多肉植物是種頑強的小生命，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水、陽(yáng)光和土壤，就可以扎根于一個(gè)小小的花盆中，慢慢生長(cháng)。
在去年的十月份，我家住進(jìn)了二十個(gè)新成員，他們有的大有的小，非�？蓯�(ài)，我也甚是喜歡。冬天很冷，所以存活下來(lái)的，也僅僅只有九個(gè)。這九個(gè)多肉，變得越來(lái)越小，他們的葉子也開(kāi)始漸漸掉落。我不知道怎么辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)能為力。
“春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇�！逼渲�，我最欣賞的`就是名叫白牡丹的多肉。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)冬季，它一點(diǎn)都沒(méi)有退縮，反而昂起頭來(lái)，長(cháng)出了許多新的葉子，十分茂盛。
從它的身上，我學(xué)會(huì )了堅強，與樂(lè )觀(guān)�！帮L(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！边@句話(huà)不假。但是真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，只有一直的努力，向著(zhù)自己的未來(lái)與目標去奮斗，才會(huì )見(jiàn)到，那一道屬于你自己，絢麗的彩虹。
我不知道要努力多久才會(huì )有回報，但我知道，不努力永遠沒(méi)有回報。就像這盆小小的多肉一樣，樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈的奮斗下去，你終將會(huì )看到屬于你自己的閃耀的舞臺。
我的發(fā)現作文 36
今天我回家時(shí)看見(jiàn)家里多了一箱蘋(píng)果，裝蘋(píng)果的箱子上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字—鹽源蘋(píng)果。我心想：鹽源蘋(píng)果是什么樣的呢？它會(huì )不會(huì )和一般的蘋(píng)果不同呢？想到這里，我迫不及待地把箱子打開(kāi)了。
打開(kāi)后，我看見(jiàn)那些蘋(píng)果是烏紅色的'，上面還有一些小麻點(diǎn)，樣子并不好看，所以我覺(jué)得這蘋(píng)果應該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗，于是我拿起水果刀，一下子把蘋(píng)果切成了兩半。我一口咬下去，咦？看起來(lái)一點(diǎn)都不好吃的蘋(píng)果怎么那么甜��？突然，我發(fā)現蘋(píng)果中間有一些黃色的東西，不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來(lái)那黃色的東西是糖，有糖心的蘋(píng)果大家都叫它“糖心蘋(píng)果”。我查到了糖心蘋(píng)果生長(cháng)在海拔高，早晚溫差很大的地方，而且陽(yáng)光一定要充足，因為早上陽(yáng)光給了蘋(píng)果糖，晚上天冷糖份就不會(huì )跑出去啦。慢慢的，糖份越來(lái)越多就變成了糖心。
知道了這其中的奧秘后，我恍然大悟，難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原來(lái)都是大自然的功勞��！
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現，卻讓我明白了一個(gè)道理—只要留心觀(guān)察生活中的每一處，就會(huì )有所發(fā)現的。
我的發(fā)現作文 37
我的腦子總是一堆稀奇古怪的想法，但也會(huì )有所發(fā)現。
我看見(jiàn)母雞下蛋時(shí)，總是看得入了迷，吃飯時(shí)看著(zhù)桌上的雞蛋，腦子里總是想著(zhù)雞蛋為什么一頭尖尖的`呢？躺在床上，走在路上，一直想的是：尖尖的？為什么是尖尖的？為什么母雞下蛋不會(huì )破？然后，在書(shū)上看了“冷卻”的意思后，問(wèn)題已經(jīng)有了眉目：是不是蛋在母雞下之前是軟的，下時(shí)遇空氣冷卻成了硬的，再最后擠壓成了尖尖的。
我因為自己發(fā)現了這個(gè)結論而興奮不已，以為我是第一個(gè)發(fā)現這個(gè)的人，甚至我已經(jīng)為這個(gè)結論起了名字——“雞生蛋，蛋生雞結論”。
直到有一天，我在書(shū)本上看見(jiàn)了這個(gè)道理時(shí)，我的心涼了大半截，唉，原來(lái)我不是第一個(gè)發(fā)現這個(gè)結論的��！回到家，我對媽媽說(shuō)：“都怪你，不給我報出我的結論，被別人搶先了�！眿寢屄�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，笑夠了，給我說(shuō)：“人家下結論是你還沒(méi)有出生呢！”“�。�？不是吧！”……
雖然晚了，不過(guò)我還是自己想出了這個(gè)結論，誰(shuí)讓媽媽不提前生下我呢？
我的發(fā)現總是遲到，看來(lái)，我要好好說(shuō)說(shuō)她了。
我的發(fā)現作文 38
春天來(lái)了，樹(shù)枝上青翠翠的葉子，被微風(fēng)吹得搖搖晃晃，似乎是在向我報告春來(lái)了的喜訊。我仔細的觀(guān)察地面，驚喜的發(fā)現一群螞蟻正在搬運食物，一只螞蟻用嘴夾住食物，搬回洞里，像一個(gè)勤勞的園丁。有的是七、八只螞蟻用嘴咬住大塊點(diǎn)的蛋糕屑，它們的家在一塊大石頭邊沿的泥土塊上，它們運食物時(shí)，你從遠處向它們望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看見(jiàn)它們只有這么點(diǎn)食物，我心軟了，我急忙跑上樓拿了一些吃剩了的蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在離螞蟻窩不遠的'地方，可對螞蟻來(lái)說(shuō)可是幾千米的距離，沒(méi)辦法，我只是想考驗它們的勤勞。
我想：它們一定不會(huì )去搬，因為自己又小，又吃不了多少，還要爬幾千米路去尋找蛋糕屑，太不劃算了�？墒�，比螞蟻窩還遠的紅蟻窩里的成千上萬(wàn)只小得不能在小的紅蟻已經(jīng)向蛋糕屑進(jìn)攻了，這時(shí)，黑蟻才發(fā)覺(jué)遠處有食物。我為了不讓它們打起來(lái)，我只好在黑蟻窩前撒了一些蛋糕屑。
唉！又少了一次考驗螞蟻的機會(huì )。
我的發(fā)現作文 39
你們知道牽�；ǖ幕ǘ淅镞�會(huì )長(cháng)出嫩葉嗎？而且嫩葉還是帶花蜜的呢！你們知道嗎？哈哈！我告訴你們吧！
在星期天的時(shí)候，我給我救得牽�；菜畷r(shí)，我發(fā)現在牽�；ǖ幕ò陜豪镉幸粋�(gè)小小的嫩芽。當時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)事兒，所以就沒(méi)有管太多！誰(shuí)知道，在我第二天給牽�；菜畷r(shí)，我發(fā)現那個(gè)嫩芽變成了嫩葉！呀！當時(shí)我就被嚇到了！我跑到媽媽的房間，問(wèn)了媽媽為什么�？墒�，我的媽媽說(shuō)不知道！我就到書(shū)房去查電腦了。但是，在電腦上也沒(méi)有找到，都說(shuō)是不可能的事兒！但是，這是真的.呀！我的心里悶悶不樂(lè )！
回到了房間，我一直在思考是為什么！媽媽讓我做一個(gè)實(shí)驗，但是，我不知道怎么做，我就沒(méi)有再做這個(gè)實(shí)驗了！
第三天的時(shí)候，我再次給牽�；菜畷r(shí)，發(fā)現了牽�；ǖ幕ò昀锩娴娜~子已經(jīng)小很多了，我不知道是為什么會(huì )��！植物只能長(cháng)，不會(huì )小的！但是，牽�；ɡ锏娜~子卻是恰恰相反！哎！真奇怪！難道是這盆牽�；ǔ雒×�？不可能吧，我一定要查出這是為什么！要不然，我的牽�；ň偷盟赖袅�！真為這盆牽�；ǜ械诫y過(guò)！
我的發(fā)現作文 40
噓，今天我有一個(gè)新發(fā)現。想知道是什么嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
今天，李阿姨到我家來(lái)作客。我趕緊切了蘋(píng)果來(lái)招待李阿姨。等李阿姨走后，我一看盤(pán)子里還剩了幾塊蘋(píng)果。咦？蘋(píng)果們怎么都穿上茶褐色的外衣啦？是不是變質(zhì)了？還是說(shuō)染上了灰塵？要不就是“生銹”了？我百思不得其解，只好帶著(zhù)這一連串問(wèn)題去請教博古通今的老爸。
我把事情的經(jīng)過(guò)講給老爸聽(tīng)，老爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“要不，我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧！”我興奮得連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了實(shí)驗材料：三個(gè)碗和三塊小蘋(píng)果。接著(zhù)他把蘋(píng)果分別放在三個(gè)碗里，在第二個(gè)碗里的蘋(píng)果上扣上一個(gè)杯子，在第三個(gè)碗里倒入鹽水。過(guò)了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化！第一個(gè)碗里的蘋(píng)果變成了茶色，第二個(gè)碗里的`蘋(píng)果稍微有點(diǎn)變色，第三個(gè)碗里的蘋(píng)果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒(méi)變色的蘋(píng)果，“哇！好甜！”我情不自禁地說(shuō)道。這時(shí)，爸爸這才告訴我其中的原理：原來(lái)蘋(píng)果的果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣，能保護蘋(píng)果不變色。哦，原來(lái)是這樣啊。
看來(lái)，以后我還要多多觀(guān)察生活中的事物，爭取有更多的新發(fā)現。
我的發(fā)現作文 41
鈴鈴，上體育課了。大家都去上課了。我卻留在教室里，因為我生病了。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是，就東看看西看看，一會(huì )兒看看窗外，看同學(xué)們是否在上體育課、或玩游戲。一會(huì )兒看看走廊，看老師有沒(méi)有走向教室，或來(lái)批改作業(yè)。一會(huì )兒又。就這樣過(guò)去了五分鐘�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我有覺(jué)得無(wú)聊了，于是就看看......
直到下課我什么也沒(méi)有做，就東看看西瞧瞧。突然袁子涵氣喘吁吁地跑來(lái)，神秘地說(shuō)道“我告訴你一個(gè)秘密�！薄昂冒�！”我回答道�！拔覀兊健懊孛芑亍比フf(shuō)吧�！彼稚衩刭赓獾卣f(shuō)道。于是，我們就跑向秘密基地。到了那兒，她對我說(shuō):“我給你看一個(gè)東西�！闭f(shuō)著(zhù)她拿出一顆小鉆石，說(shuō)“這是我昨天在這兒撿到的.�！薄鞍�？”我十分驚奇地問(wèn)道�！爱斎涣�，你摸一摸吧�！闭f(shuō)完，她小心翼翼捧在手里，給我摸�！罢婀饣�！”我感嘆到�！拔�，這就是秘密！”她微笑道�！鞍�，那我們去上課吧�！薄昂冒�！”她說(shuō)道。
我發(fā)現她的秘密了！這個(gè)秘密多么神奇��！而且還是一個(gè)可以讓我們有一個(gè)寶貝的秘密呢！我真希望我也能有一顆“小鉆石”。也許是她幸運吧！
我有一個(gè)小“寶貝”了！它就是我們的“小鉆石”。
我的發(fā)現作文 42
在我13歲的時(shí)候，我們的科學(xué)教師叫我們去做一個(gè)實(shí)驗：雞蛋在液體中是浮的。
聽(tīng)完這句話(huà)，你們肯定會(huì )說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢？除非你是神仙，有法術(shù)，才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)�？墒�，你們問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)會(huì )的，每一個(gè)重大的.發(fā)現，都是證實(shí)過(guò)的，不可能妄下結論。
一回到家，我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子，把盆子裝滿(mǎn)水，然后再把雞蛋放進(jìn)水里，可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)！難道是我的方法有錯誤？
我百思不得其解，我心里想：雞蛋根本不可能浮在水面上，雞蛋收到地心引力，是浮不起來(lái)的�！芭�！對了�！蔽业哪X袋最終開(kāi)竅了�！皶�(shū)！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái)，翻到了這一課。我看了一笑這課的資料，發(fā)現人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái)，上頭還寫(xiě)：湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。
我跑到小店門(mén)口，買(mǎi)了一包鹽，包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中，把雞蛋放進(jìn)咸水中，可是，還是不明顯，我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中，再把雞蛋放了下去，雞蛋居然浮起來(lái)了，我又蹦又跳。
我明白了——實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
我的發(fā)現作文 43
我們都知道，動(dòng)物界里面的動(dòng)物都會(huì )像我們人類(lèi)一樣娶老婆來(lái)繁殖后代�？墒俏覜](méi)聽(tīng)過(guò)甲蟲(chóng)誰(shuí)厲害，老婆就跟誰(shuí)走的甲蟲(chóng)。
那一次，我在鄉下的時(shí)候，在一條林中小道，看見(jiàn)了三只大甲蟲(chóng)，其中一只甲蟲(chóng)沒(méi)有大角，應該是母的，另外兩只的大角長(cháng)度達到二厘米，應該是公的�？墒�，它們一直跟著(zhù)母甲蟲(chóng)，兩“手”一直在晃，角也搖來(lái)?yè)u去，呵呵，看它兩這樣像是在向母甲蟲(chóng)求婚呢。
突然它兩打了起來(lái)，母甲蟲(chóng)一直看著(zhù)。兩只公甲蟲(chóng)一下用上顎咬一下用大角頂，打的特別激烈。獨角仙看上去更勝一籌，它二足立起把角頂的高高的，四只“手”像猩猩一樣捶自己的胸，很快把另一只打敗了。母甲蟲(chóng)立刻跟著(zhù)獨角仙走了。難道甲蟲(chóng)求婚時(shí)，如果有對手，就打一架嗎？
我查了些資料，甲蟲(chóng)為了能求婚成功要和同伴們打架是正常的.。而且它們是單槍匹馬，領(lǐng)地意識很強，誰(shuí)進(jìn)了它的地盤(pán)就要打一場(chǎng)，除了自己和母甲蟲(chóng)外，其余的公甲蟲(chóng)或其他蟲(chóng)子全部都是敵人。
大自然真的是太神奇了。
我的發(fā)現作文 44
大自然就像一本無(wú)字的書(shū)，只要你親近大自然，細心觀(guān)察，善于思考，就能夠學(xué)到許多知識。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我閑著(zhù)無(wú)聊，就站在陽(yáng)臺上觀(guān)賞家里養的花。突然，我看到了那盆長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，有點(diǎn)納悶：其他植物都有綠葉，這仙人掌怎樣就沒(méi)有綠葉并且它的全身長(cháng)滿(mǎn)了刺。我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，迫不及待地查閱書(shū)籍，可是找不到答案。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�。之后，我上網(wǎng)查了查資料，最終解開(kāi)了仙人掌的秘密。
原先，仙人掌最初生長(cháng)在沙漠里，那時(shí)它是有綠葉的'。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬，并且干旱缺水，其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自己能夠生存下去，葉子慢慢進(jìn)化成了刺，以便使自己體內的水分不容易被蒸發(fā)掉，并且還能夠保護自己不被動(dòng)物侵襲。
哦！原先仙人掌的刺就是它的葉子��！我最終發(fā)現了仙人掌的秘密。我為自己的發(fā)現感到無(wú)比的自豪，內心的喜悅簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
我發(fā)現了仙人掌的秘密！這個(gè)發(fā)現讓我懂得了一個(gè)道理：對于大自然中的一草一木，我們要善于觀(guān)察，樂(lè )于思考，這樣才能真正解開(kāi)我們心中的謎團，學(xué)到更多的知識。
我的發(fā)現作文 45
我平時(shí)十分喜愛(ài)吃零食，一吃上就不舍得放下，所以我也不知不覺(jué)的越來(lái)越胖�？墒�，我們班有個(gè)女同學(xué)，她瘦得驚人，莫非她從來(lái)不吃零食，這在我們班一直是一個(gè)十分熱門(mén)的話(huà)題。而她從來(lái)也不告訴別人，一副神神秘秘的樣子，這好像就是她的一個(gè)小秘密。
一天，我特地來(lái)到她家，想查一查她到底吃不吃零食。我剛來(lái)的她家門(mén)口，便聽(tīng)到了吃薯片的聲音，我按了一下門(mén)鈴，頓時(shí)，吃薯片的聲音停止了，又傳出了一陣急促的腳步聲，門(mén)開(kāi)了。面對我的是一個(gè)滿(mǎn)面笑容，一笑有兩個(gè)小酒窩的女同學(xué)，她萬(wàn)分熱情地把我請進(jìn)了家里。我問(wèn)她：“你有小秘密嗎？”“有呀！我有一個(gè)你們全班都想知道的小秘密�！蔽衣�(tīng)了兩眼發(fā)亮，問(wèn)道：“可以告訴我？如果可以，我也可以告訴你一個(gè)關(guān)于我的小秘密�！�
她聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)柜子前，打開(kāi)一看，滿(mǎn)柜子的.零食，我看的睜大了眼睛，一個(gè)平日十分乖巧，又瘦又美麗的女孩家里，居然有這么多的零食，我驚訝的張大了嘴巴。好久才說(shuō)出了一句話(huà)：“都是你的？”她又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭。我終于明白了，原來(lái)她也吃零食呀！我又一次提問(wèn)：“那你為什么那么瘦？”她搖了搖頭，似乎什么也不知道似的，我終于明白了，原來(lái)她也吃零食呀！
我的發(fā)現作文 46
上個(gè)月，爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。
一到家，我把袋子里的小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里，然后我開(kāi)始觀(guān)察它們。我發(fā)現它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚(yú)鱗就像是紳士穿的白色燕尾服，它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚(yú)，它身體的大部分都是紅色，只有肚子上有兩塊白斑，它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的魚(yú)缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的`小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸，它倆就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚(yú)的尾巴，小金魚(yú)也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對方的厲害，誰(shuí)也不去打對方了。
就這樣，它們快樂(lè )地生活在一起。哈哈，看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢！
我的發(fā)現作文 47
從小，我就屬于體型“健壯”的一類(lèi)女生。我常常對著(zhù)鏡子抱怨自己不夠美，常�？粗�(zhù)漂亮衣服抱怨自己不夠瘦。而且我皮膚又黑，活像一只“小黑豬”。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師告訴我，第二屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)模仿秀要開(kāi)賽了，班里選了我們三個(gè)人參加選拔。我們都希望能在選拔賽中取得好成績(jì)，所以晚上回家練，中午在學(xué)校練，把一切能玩的時(shí)間都用在了練習英語(yǔ)上。有故事讀不下來(lái)，我就一遍一遍跟著(zhù)錄音反復學(xué)，終于會(huì )讀的時(shí)候，這篇文章我已經(jīng)聽(tīng)了不下二十遍了。
比賽這天終于到了。經(jīng)過(guò)十多天的努力，稿子已經(jīng)被我練得滾瓜爛熟。站在臺上的那一刻，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，繪聲繪色地用英語(yǔ)講起了故事。功夫不負有心人，由于表現出色，我榮獲了選拔賽的`一等獎，立即晉級決賽。決賽中，我依然言談流暢、輕松熟練。自然大方的優(yōu)異表現給評委們留下了很深的印象，最終我獲得了二等獎。走上領(lǐng)獎臺的那一刻，我笑得特別燦爛和坦然。因為在贏(yíng)得比賽的一瞬間，我看到了自己擁有的一份美麗，它讓我重新認識了自己，讓我明白，原來(lái)我也很美。
我的發(fā)現作文 48
這一天，我正在讀一本作文書(shū)，當我津津有味地讀的時(shí)候，媽媽嘮叨了我幾句:“讀書(shū)的時(shí)候，我的眼睛不應該離書(shū)太近，這樣會(huì )引起近視！燈現在太暗了，請快開(kāi)燈！你應該多看看綠色植物來(lái)保護你的眼睛！”我母親的這些話(huà)打斷了我讀書(shū)的想法，并對她置若罔聞。過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽又嘮叨起來(lái):“我告訴過(guò)你不要這樣讀書(shū)，你不會(huì )聽(tīng)的。當你近視時(shí)，你會(huì )知道你的錯誤！”我不得不投降。
我對自己說(shuō):我知道讀書(shū)時(shí)，眼睛不能離書(shū)太近，會(huì )形成近視，但這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么要開(kāi)燈？
因此，我想到咨詢(xún)“啞老師”——10萬(wàn)個(gè)為什么。原因已經(jīng)找到了。原來(lái)，人類(lèi)的.眼球會(huì )自動(dòng)調整。當你靠近時(shí)，你的眼睛會(huì )變得更加凸出。當看遠處時(shí)，眼睛的凸度會(huì )再次變小。如果讀得太近，眼球會(huì )一直呈大凸形，這會(huì )影響眼球的調節功能，形成近視。太亮或太暗的顏色會(huì )讓眼睛感覺(jué)不協(xié)調。只有綠色植物不僅能混合顏色，還能吸收太陽(yáng)光和紫外線(xiàn)中對眼睛有害的刺眼成分�？吹礁嗟木G色植物可以讓你的眼睛感到舒適和放松，同時(shí)也可以緩解疲勞。
眼睛是心靈的窗戶(hù)。我想提醒我的同學(xué)要愛(ài)護他們的眼睛，多看看綠色植物。
這就是我發(fā)現的。
我的發(fā)現作文 49
暑假的一天，我在家做暑假作業(yè)的時(shí)候，非�？�，便從果盤(pán)里拿了一個(gè)橘子邊吃邊寫(xiě)作業(yè)，順手把橘子皮放在桌子上.
無(wú)意當中發(fā)現橘子皮旁邊有幾只死掉的'小飛蟲(chóng)，難得，橘子皮可以用來(lái)殺蟲(chóng)，但又很納悶：難道橘子皮散發(fā)出來(lái)的氣味真能殺死小飛蟲(chóng)嗎？于是我把橘子皮放在窗口等了好久，看見(jiàn)一只小飛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)橘子皮上空的時(shí)候，突然掉了下來(lái)．啊，原來(lái)小飛蟲(chóng)真是這樣死去的！由此，我設想，如果把橘子皮做成一種液體，不是跟＂全無(wú)敵殺蟲(chóng)劑＂一樣了嗎？
我找來(lái)爸爸，請他幫忙．爸爸拿來(lái)一個(gè)瓶子，又把橘子皮壓了一下，把流出來(lái)的黃色液體倒在瓶子里，加了很多水，就成功了．我把橘皮液放在窗口，一只小飛蟲(chóng)飛來(lái)了，它經(jīng)過(guò)瓶子時(shí)，跌跌撞撞地飛了幾圈，最后竟化險為夷，逃走了，我覺(jué)得奇怪：難道書(shū)上說(shuō)錯了？不可能呀！
突然，我眼前一亮：剛才之所以沒(méi)有殺死那只飛蟲(chóng)，肯定是瓶子里的橘皮液還不夠濃��！于是我又把橘子皮拿過(guò)來(lái)，再擠一點(diǎn)液體在瓶子里，又等了很久，又一只不怕死的小飛蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)了，它繞著(zhù)瓶子飛了兩圈，就撐不住了，掉了下來(lái)，光榮犧牲了。
我的發(fā)現作文 50
我很喜歡動(dòng)物，經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)動(dòng)物的書(shū)籍。有一篇文章這樣寫(xiě)到：螳螂的眼睛在下雨天會(huì )變成黑色，我對這一句話(huà)很感興趣，準備做個(gè)實(shí)驗。
前幾天，我捉了幾只螳螂，我把它們拿到衛生間，用淋浴頭弄了一場(chǎng)‘人工降雨’�？墒求氲难劬Ω緵](méi)有變黑，難道那篇文章寫(xiě)錯了嗎？怎樣才能讓螳螂的眼睛變黑呢？
是不是和溫度有關(guān)呢？我用家里的空調將室內溫度慢慢上升再慢慢下降，但螳螂的眼睛依然清澈透明，沒(méi)有要變黑的意思！
是不是時(shí)間變化而變化呢？周末在家，我用一天的時(shí)間觀(guān)察，螳螂的'眼睛并沒(méi)有變黑�？磥�(lái)問(wèn)題是復雜了。
我突然想到：螳螂的眼睛是不是隨著(zhù)周?chē)牧炼榷兓�？我用黑布封好一個(gè)盒子，只留了一個(gè)小孔進(jìn)出空氣。我將盒子放在沙發(fā)后面，陽(yáng)光射不到的地方。過(guò)了幾天，心存疑惑我扯開(kāi)布，螳螂的眼睛真的變黑了，烏黑烏黑的，我高興極了，這真是一個(gè)偉大的發(fā)現。螳螂的眼睛果真是隨著(zhù)周?chē)牧炼榷兓摹?/p>
這一件事讓我知道了：只有動(dòng)手做做看，才會(huì )有驚奇的發(fā)現！
我的發(fā)現作文 51
大千世界，無(wú)奇不有。我們在體驗生活的時(shí)候，常常會(huì )有一些新的發(fā)現，它讓我們增長(cháng)知識，它讓我茁壯成長(cháng)。
牽�；ㄊ且环N美麗的淡紫色花，它有著(zhù)喇叭型的花瓣，花瓣里有一顆嫩白的花蕊，牽�；ǖ纳砗笠恢辈刂�(zhù)襯托花的葉子，它們綠油油的，上面還有一層細小的茸毛，可愛(ài)極了。當牽�；▌偘徇M(jìn)“ 綠化角”的時(shí)候，就長(cháng)得很茁壯，為了她快快長(cháng)高，我們給她按了一條攀爬繩，當時(shí)直到我的大腿那么高。一天，我驚奇的發(fā)現：在綠葉中有一個(gè)花骨朵。旁邊都有綠葉保護，顯得十分害羞。一天過(guò)后 ，旁邊的綠葉像故意的`一樣——為這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽�；ㄏ胍粋�(gè)鉆子，卷了許多個(gè)圈，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚。她慢慢的綻放了。
每當我一回到家，看到牽�；ň`放的身影，心里可高興了，可一覺(jué)醒來(lái)：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
現在，再看看她們，回想著(zhù)她們原先的樣子，才發(fā)現：牽�；ㄓ幸环N積極向上、奮發(fā)圖強的精神，一直鼓勵著(zhù)我。
我的發(fā)現作文 52
在我以前玩放大鏡的時(shí)候，總看見(jiàn)下面有一個(gè)小光點(diǎn)，但并沒(méi)有引起我的注意。
一次，我又拿放大鏡去玩，我拿著(zhù)它看一張紙上的字，字被放的`很清楚，不一會(huì )兒紙竟然著(zhù)火了，我心想：今天陽(yáng)光再強也不可能就這么一會(huì )兒就能把紙考著(zhù)了吧！我又拿來(lái)一張紙，在太陽(yáng)下曬了五六分鐘也不見(jiàn)著(zhù)火，我想難道這與放大鏡有關(guān)嗎？我又把放大鏡放上去又過(guò)了五六分鐘還是沒(méi)著(zhù)呀！我這就琢磨不透了：剛才沒(méi)放上去也不著(zhù)，這放上去了，怎么還不著(zhù)？我又試著(zhù)把放大鏡抬高了一些，只間那個(gè)光點(diǎn)縮得很小了，紙馬上就燃燒起來(lái)了。
我又去拿來(lái)了一根木頭，然后把光點(diǎn)放到最小，木頭先是開(kāi)始冒煙，出現了一個(gè)黑洞，然后黑洞越來(lái)越深，過(guò)了10多分鐘，木頭被完全的從中間燒斷了。
我非常的高興，發(fā)現了放大鏡這么好玩的秘密了。
我又把我發(fā)現的這個(gè)秘密告訴了爸爸，得到他的連聲夸獎，并且爸爸告訴我那個(gè)點(diǎn)是放大鏡的焦點(diǎn)，從此以后，我沒(méi)事干的時(shí)候就會(huì )去玩它——這個(gè)神奇的放大鏡。
我的發(fā)現作文 53
“姐，我餓了！”小妹在臥室里不停的喊著(zhù)。我發(fā)愁了，媽媽和小姨都上街了；家里又沒(méi)有可吃的東西。怎么辦？哎，有了，給小妹煮個(gè)雞蛋吃嘛。我開(kāi)始在廚房里忙活起來(lái)。
雞蛋有營(yíng)養又好吃，尤其是趁熱吃味道更鮮美�？墒莿傊笫斓碾u蛋既燙手又不容易剝干凈蛋殼，小妹仍在喊餓。怎樣解決這一問(wèn)題呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，我突然想到以前學(xué)過(guò)的“熱脹冷縮”的原理。這對剝雞蛋有效嗎？試試吧！我把剛煮好的雞蛋浸泡在冷水中，約一分鐘吧，把雞蛋拿出來(lái)，哎，太好了，既不燙手，剝下的蛋殼又不粘“肉”。
是什么道理最終使蛋白從蛋殼脫離開(kāi)來(lái)呢？
通過(guò)查閱資料，我終于明白了：蛋殼是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的。放入冷水中，蛋殼先受冷，收縮很快，而蛋白仍保持原來(lái)的'濕度，還沒(méi)有收縮，這樣，有一小部分蛋白被蛋殼擠到了蛋頭的空處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的浸泡，蛋殼的收縮已經(jīng)很緩慢，而蛋白開(kāi)始隨濕度降低而逐漸收縮，最終使蛋白與蛋殼脫離開(kāi)來(lái)。因此，雞蛋剝起來(lái)就輕而易舉了。
道理就這么簡(jiǎn)單。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題吧，從平凡的事物中發(fā)現知識的奧妙。這是多么快樂(lè )的事情呀。
我的發(fā)現作文 54
春天，我在小河邊玩耍，河邊有許許多多的草。我在那玩的正高興，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙的聲音，這時(shí)我又聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是小草里發(fā)出的聲音。當我扒開(kāi)小草，驚奇的.發(fā)現有一群小螞蟻在造新家。螞蟻邊有一堆新土，這些土一粒一粒的，像是細細的沙。我不經(jīng)意往遠處看，呀！有一只只小小的螞蟻在背著(zhù)一只又大又肥的大青蟲(chóng)。這些螞蟻們像是一支強大的軍隊，它們有的用嘴咬著(zhù)，有的用頭頂著(zhù)，有的在前面領(lǐng)路，還有的在洞口等著(zhù)�？吹竭@一切時(shí)，我不自覺(jué)得為它們加起油來(lái)，“加油——加油！”
終于螞蟻大軍們到了洞口，當我正在納悶它們用什么辦法才能將這么大的一只大青蟲(chóng)弄進(jìn)小螞蟻們的洞里時(shí)，只見(jiàn)螞蟻們進(jìn)入大青蟲(chóng)的口中，然后不緊不慢的把大青蟲(chóng)一口一口的咬開(kāi)了，最后大青蟲(chóng)被螞蟻大軍們一塊塊的搬進(jìn)了洞里。它們真是厲害呀！小小的身子不但可以把比自己大好幾倍的大青蟲(chóng)抬起來(lái)，而且還非常團結，非常聰明。我也想向小螞蟻一樣，勤奮，努力。那么，為了美好的明天，我們勇敢前進(jìn)吧！
我的發(fā)現作文 55
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )。因為，我們迎來(lái)了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽(yáng)山。
大陽(yáng)山可真美呀！桃樹(shù)枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉；櫻花樹(shù)上的櫻花爭奇斗艷，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，美不勝收；梨花雪白雪白的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層花瓣毯，我們好像沉浸在花的海洋里。當我盡情地在花海中奔跑時(shí)，被一塊石頭拌了一跤，我爬起來(lái)，看見(jiàn)大石頭旁邊有一株剛出芽的小草，小草被一塊大石頭壓住了，在石頭下的小草，缺少陽(yáng)光的.沐浴和雨水的澆灌，身子細細的，草尖黃黃的，吃力地向上頂著(zhù)石頭，看起來(lái)好艱難呀！它被壓的彎下了腰，像個(gè)駝背的老奶奶，但它的根卻深深地扎在泥土里。它運足氣力奮力地向上長(cháng)，日復一日，從未停止過(guò)。
小草這么小，要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭，破土而出呀！啊，我忽然意識到，每個(gè)人的人生都會(huì )有許多挫折和困難，只要不斷地努力、堅持，就會(huì )成功，小草那永不放棄、頑強的精神讓我敬佩。
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