我贏(yíng)得了掌聲作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我贏(yíng)得了掌聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我贏(yíng)得了掌聲作文1
“女兒，媽媽要給你報名‘快樂(lè )陽(yáng)光’歌唱比賽，你想不想去呀？”“當然想啦！”我不假思索的回答到�！昂�，那么就這么定了，我給你報名，你一定要好好練習哦！”“好的，我一定會(huì )加油的！”
過(guò)了幾天，媽媽帶回來(lái)了一張“快樂(lè )陽(yáng)光”的光盤(pán)，讓我挑選一首參加比賽的歌曲，我興致勃勃地聽(tīng)了起來(lái)，這些可都是今年的新歌呢！我認真的`聽(tīng)著(zhù)每一首歌，同時(shí)也暗暗的想著(zhù)：哪首歌比較適合我的音高呢？這些歌都好好聽(tīng)啊，我到底該選哪一個(gè)呢？就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“馨馨，你想好了嗎？”我遲疑了片刻，決定還是選我聽(tīng)的第一首歌：“媽媽?zhuān)疫x好了。我選《晚風(fēng)沉醉的�！��！薄昂玫��！眿寢尰卮鸬�。
之后，我每天都刻苦的練習著(zhù)。背詞、唱譜……在比賽的前夕，我更是努力，我一遍一遍的練習著(zhù)，緊張極了。
比賽的日子如約而至了。我換好服裝，來(lái)到了候場(chǎng)區等待�！罢�69號上場(chǎng)�！甭�(tīng)到我的號碼，我的心弦突然繃得緊緊的，我深深的吸了一口氣，在腦子里又想了幾遍歌詞，然后緊張地走上了舞臺。在眾目睽睽之下，唱了起來(lái)。我的聲音越來(lái)越大，漸漸地，漸漸地，我感到我緊張的心情慢慢的消失了，于是我就投入地放聲唱了起來(lái)。我唱完了，只聽(tīng)到下面雷鳴般的掌聲，我高興極了，露出了燦爛的笑容。那一刻，我感到我是最快樂(lè )的。因為我贏(yíng)得了掌聲，贏(yíng)得了讓人快樂(lè )，自信的掌聲。功夫不負有心人，我成功的晉級到了國賽。
我快樂(lè )，因為我贏(yíng)得了掌聲。
我贏(yíng)得了掌聲作文2
掌聲，意味著(zhù)肯定；掌聲，意味著(zhù)鼓勵；掌聲，意味著(zhù)成功。我擁有過(guò)許多掌聲，有父母的、老師的、同學(xué)的可是，那一次的掌聲令卻我難以忘懷。
別看我的臉上總是掛著(zhù)笑容，可是，一上課我便像縮頭烏龜，不敢舉手。為此，老師也常向我媽媽反映，說(shuō)我什么都好，就是上課時(shí)不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋，不積極舉手發(fā)言。媽媽也常對我說(shuō)：“宛瑩，你其實(shí)可以的，為什么上課時(shí)不舉手發(fā)言呢？”那次以后，我就暗下決心，一定要在上課時(shí)積極舉手發(fā)言。
有一次，老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我剛想舉手，可是心想：這么簡(jiǎn)單的.問(wèn)題如果我回答錯誤，同學(xué)們會(huì )怎么看我呢？看著(zhù)周?chē)且浑p雙高高舉起的手時(shí)，我感到羞愧不已。正當我躲閃目光時(shí)，卻不巧和葉老師那滿(mǎn)懷期待的雙眸四目相對了，她仿佛在告訴我：“宛瑩，你一定可以的，你要相信自己！”在老師的鼓舞下，我膽怯地舉起了右手。他看見(jiàn)我舉手就像發(fā)現新大陸一樣，毫不猶豫地叫我起來(lái)回答問(wèn)題。待我回答后，老師說(shuō)：“回答正確，如果能大聲一點(diǎn)就更好了�！庇谑�，我鼓起勇氣，洪亮且清晰地回答了老師剛才所說(shuō)的問(wèn)題。這時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我的心里洋溢著(zhù)一股從未有過(guò)的興奮，掌聲中充滿(mǎn)了溫暖與鼓勵。老師的眼中充滿(mǎn)了對我的鼓勵與關(guān)心。 那一次的掌聲在我的心中留下了難以磨滅的痕跡，仿佛是我人生中一道最美麗的弧線(xiàn)！+
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