五味瓶作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五味瓶作文，希望能夠幫助到大家。

五味瓶作文1

　　新年是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一起上陣。

　　新年到了，鄰居家在打年糕，于是我也去湊熱鬧。一位老伯伯把糯米磨成粉后，再用水摻和進(jìn)去，用雙手揉動(dòng)糯米粉。許久之后，老伯伯拿出年糕放進(jìn)缸里，請出一位強壯的青年來(lái)打年糕。我擠在觀(guān)看的人群中，不料老伯伯發(fā)現了我，請我來(lái)打一下年糕，于是我開(kāi)始打起年糕。打了三至四分鐘，我頭上開(kāi)始出汗。又過(guò)了一段時(shí)間，我累得想休息。老伯伯讓我在一旁看著(zhù)，那段時(shí)間，我渾身都酸痛著(zhù)。

　　所以，過(guò)年酸的。

　　過(guò)年那天，我和家人一起在客廳看著(zhù)春晚。有喜劇，也有悲傷，還有感動(dòng)。每個(gè)喜劇和歌舞都多姿多彩，讓我們贊嘆不己。我們一同擠在一張沙發(fā)上，吃著(zhù)水果。雖然擠得有些不適，但又很開(kāi)心，很溫暖……

　　所以，過(guò)年是甜的。

　　因為新年的到來(lái)，所以有很多家長(cháng)都會(huì )放假。而我的母親不是，我有一天激動(dòng)地跟母親說(shuō)：＂媽媽?zhuān)�我想到你的廠(chǎng)里去看看。＂不行！我又沒(méi)時(shí)間看著(zhù)你，你走丟了怎么辦？＂母親沒(méi)有猶豫，直接拒絕了我的請求，我只好垂頭喪氣地走到一邊。過(guò)些天，母親感冒了，她病得很?chē)乐�。掛了兩三次鹽水后，感冒她便好些了。但第五天的夜晚，她說(shuō)，喉嚨很痛很痛。之后她隨著(zhù)我爸爸的帶領(lǐng)下，進(jìn)醫院掛了一瓶鹽水。第七天，她整個(gè)人完全都好了。在這么多天的痛苦中，有幾天她還要帶著(zhù)病去上班。這真的很累！

　　所以，過(guò)年是苦的。

　　一旦過(guò)年，我們便都要走客。美味的佳肴會(huì )擺在我們的面前，讓我們大吃一頓，直到吃飽為止。有些人是在自家請客，而有些人是在飯店里請客。一次，我正吃著(zhù)蝦仁。一道牛肉端了上來(lái)，我看著(zhù)香，聞著(zhù)也香。便不由自主地夾了一塊牛肉放進(jìn)嘴里，我一嚼，直接吐了出來(lái)，這，好辣呀！

　　所以，過(guò)年是辣的.。

　　過(guò)年了，寒假也來(lái)了，對于小孩們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)快樂(lè )的假期。又是一天過(guò)去了，太陽(yáng)升得很高很高，我把所有作業(yè)整理好之后，又開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)…吃完中飯，我開(kāi)始朝戶(hù)外發(fā)呆，說(shuō)：＂好無(wú)聊啊，看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)，難道還要再做一遍嗎？哎�。ⅰ�…新的一天來(lái)了……

　　所以，過(guò)年是“閑”的。

　　哎，過(guò)年真是五味瓶��！

五味瓶作文2

　　當我打開(kāi)了五味瓶，才知道幸福的味道�！�—題記

　　“嘟——”電話(huà)那頭響起了無(wú)盡地響聲，渴望著(zhù)聲音的終止，想要放下耳邊的話(huà)筒�！拔埂�，“喂，媽?zhuān)�是我�！薄芭畠喊�，學(xué)校的菜合胃口嗎？”“要不要我送點(diǎn)吃的來(lái)。哦，對了，你回來(lái)了，我燉湯給你喝�！彪娫�(huà)里媽媽一句句話(huà)語(yǔ)仿佛讓我嘗到了酸酸的醋，鼻子酸疼了，眼淚已經(jīng)擠滿(mǎn)，好像說(shuō)，可嘴角抽動(dòng)著(zhù)說(shuō)不出話(huà)。電話(huà)那頭又響了起來(lái)：“怎么了，怎么不說(shuō)話(huà)？”“沒(méi)什么，我就要上課了，拜拜�！蔽胰套∽旖浅閯�(dòng)，撫去眼淚，走回了教室。酸酸的味道流到了心里面，那是幸福的滋味。

　　“媽?zhuān)�我回�?lái)了�！薄霸趺催@么早就回來(lái)了，我還沒(méi)有做好晚飯呢！”“沒(méi)事，我等著(zhù)�！眿寢屪哌M(jìn)了廚房，一手打開(kāi)煤氣，一手打好火，換手拿起鍋放在爐上一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟。拿起旁邊的菜油，往鍋里撒了一點(diǎn)，菜一放，抖了抖鍋，鍋在他手中擺弄自如。煙霧仿佛嗆著(zhù)了媽媽?zhuān)�她小聲地咳了幾聲，輕輕地揉揉左手臂，泛黃的手背，幾絲皺紋爬滿(mǎn)她的手背，仿佛積累著(zhù)對我的愛(ài)。這時(shí)，仿佛是苦瓜讓我難受，可卻流有淡淡清香，那是幸福的滋味。

　　“飯做好了”，媽媽問(wèn)了問(wèn)菜香，用筷子夾了一些菜放在了我的碗里，“快吃，你最喜歡吃的�！薄班��！眾A住那些菜放進(jìn)嘴里，一直嚼著(zhù)，舍不得咽下，媽媽傻傻的看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么一直不咽��！”“不，這是甜的，我最喜歡的�！碧鹛鸬�'味道還余留在我的嘴里，那是幸福的滋味。

　　“媽?zhuān)�我要回學(xué)校了�！薄鞍パ�，怎么忘了你要回學(xué)校了，等一下，我去拿東西�！眿寢屝〔阶咧�(zhù)，看見(jiàn)了她微駝的背影，眼淚流了下來(lái)，留在了嘴角，濕潤了嘴唇，流進(jìn)了嘴里，好咸，可心里好甜又好苦又好酸。媽媽出來(lái)了，我趕緊擦去眼淚，媽媽一搖一搖給我拿了兩個(gè)滾熱的雞蛋�！皝�(lái)，帶到學(xué)校吃�！眿寢尩氖植煌５財[弄著(zhù)。我把雞蛋接過(guò)，放進(jìn)包里�！拔宜湍愕杰�(chē)站�！眿寢屚蝗槐某鰩讉�(gè)字�！班��！彪S著(zhù)車(chē)子搖擺而去，又于媽媽分別。

　　五味瓶打倒了，幸福的味道我嘗到了。

五味瓶作文3

　　說(shuō)到90后人的生活，很多人都會(huì )用快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮等詞來(lái)描述，可誰(shuí)知，90后的我們啊，生活也是豐富多彩的，也有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，猶如一個(gè)五味瓶，每一種味道就如一種感覺(jué)，每一種感覺(jué)也猶如一種味道。

　　酸，這是一種十分奇妙的味道�，F在網(wǎng)絡(luò )是多么豐富，我們渴望點(diǎn)擊世界，但是現在家長(cháng)僅僅認為孩子“玩電腦游戲”是上網(wǎng)的代名詞，堅決不允許�；蛘呖荚嚳己昧丝鋬删浠蚪o點(diǎn)物質(zhì)獎勵，許多家長(cháng)就認為這樣我們就高興了，就滿(mǎn)足了。不，你們錯了，我們不高興，不滿(mǎn)足！不是我們不容易滿(mǎn)足，也不是我們不知足，我們生活物質(zhì)很好，不缺吃不缺傳，但是我們需要自由，我們討厭被拘束。我們90后人，需要便捷的網(wǎng)絡(luò )世界，我們需要查閱資料，需要關(guān)心國家大事，需要網(wǎng)上閱讀……但這一切是可望而不可及，你說(shuō)酸不酸？

　　甜，這是一種十分甜蜜的味道。90后的我們是家里的`獨生子女，是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。住著(zhù)寬敞明亮的房子，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，比起爸爸媽媽、爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候的生活要好上幾千倍、萬(wàn)倍。我們從小到大，是在蜜罐里泡大的，這種甜的感覺(jué)可能每天都會(huì )有。你說(shuō)甜不甜？

　　苦,這是一種十分辛酸的味道。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，媽媽就給我報了四個(gè)興趣班，分別是：作文班、奧數班、英語(yǔ)班、書(shū)法班。每到周末，當別的同學(xué)正在公園或草地上嬉戲玩耍時(shí)，爸爸、媽媽就要帶著(zhù)我在各個(gè)興趣班之間奔波。這些興趣班把我我累得上氣不接下氣，甚至連上課都想睡覺(jué)。由于要應付這么多的興趣班，還要完成學(xué)校當天布置的作業(yè)，我根本不能自己分配時(shí)間。我每個(gè)工作日（周一到周五）都要弄到晚上11：00才能睡覺(jué)，基本上沒(méi)有足夠的休息時(shí)間，更談不上勞逸結合了。你說(shuō)苦不苦？

　　總而言之，90有的我們，生活中有酸也有甜，有苦也有了，就看我們怎么去把握。只要我們好好把握，終有有一天在人生種種不確定中，成為祖國的棟梁！

五味瓶作文4

　　有人認為軍訓是一件痛苦的事；有人認為軍訓是一種磨煉；有人認為軍訓是一個(gè)指明燈，為我們照亮紀律的大門(mén)。我卻認為軍訓是一個(gè)“五味瓶”，里面蘊藏著(zhù)許多不同的味道。

　　YES一：酸

　　星期六，是我們第一天的軍訓。因為剛到的緣故，我們這些被父母“含在嘴里怕化了的‘糖’”，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)這么嚴格的教育，一會(huì )兒被教官批評，一會(huì )兒被教官懲罰——像一只狼狽的小狗，蹲在地上等待主人的同情。這種感覺(jué)是多么令人心酸��！

　　YES二：辣

　　星期日，是我們第二天軍訓。這一天，雖然表現較好，但是還是改不了壞習慣——早上集合時(shí)，聲音過(guò)于喧嘩，丟三落四，出宿舍時(shí)忘了隨手關(guān)燈。教官罰我們抄500遍安靜關(guān)燈！并說(shuō)好記性，不如爛筆頭。這回就讓你們嘗嘗爛筆頭的`滋味。一聽(tīng)500遍，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，顧不得議論。馬上行動(dòng)起來(lái)，抄，抄……

　　YES三：甜

　　星期一，是我們軍訓的第三天。今天有一項刺激的活動(dòng)——生態(tài)環(huán)保游（也就是登上紫帽山的一座山山頂。）走到山腳下時(shí)，我們就看見(jiàn)洼地一個(gè)接一個(gè)，水流湍息，令人感到在海中漂流。旁邊有一個(gè)小湖，湖里有許多游泳能手：鵝在水中游泳，鴨子在水底洗澡，鴛鴦在水上戲水。爬到半山腰時(shí)，小瀑布從天而降；大湖像面大鏡子；旁邊怪石凸兀，綠樹(shù)掩映，令人心曠神怡。昆蟲(chóng)聲、鳥(niǎo)鳴聲、水聲、腳步聲交織成一個(gè)驚心動(dòng)魄的大舞臺。登上頂峰，仰天看去：天空是那么樣湛藍，云是那么白。平視：對面的山峰看近在咫尺。俯視：人像螞蟻一樣小，密密麻麻的。

　　YES四：苦

　　星期二，是第四天軍訓。今天，我們又皮癢癢了。下樓梯說(shuō)話(huà)、集合到位說(shuō)話(huà)，又被教官懲罰——200個(gè)伸蹲�！耙�、二、三……”我心里默默數著(zhù)。到200下時(shí)，我已經(jīng)手腳發(fā)軟，這真是自作自受。

　　YES五：咸

　　星期三，最后一天軍訓�！疤煜聼o(wú)不散的酒席”，今天，我們懷著(zhù)依依不舍的心情準備離開(kāi)。開(kāi)畢迎儀式時(shí)，我的眼淚像珍珠斷了線(xiàn)一樣掉下來(lái)。登上車(chē)時(shí)，我還不停地回頭看著(zhù)基地，看著(zhù)我曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)腳步……

　　通過(guò)短短五天的軍訓，使我們明白：軍令如山，服從命令是天職。令必行，禁必止。我把軍訓這“五味瓶”牽記在腦海里，相信，它所給予我的將使我終身受用不盡……

五味瓶作文5

　　兩天的軍訓生活很快就過(guò)去了，但軍訓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍銘記在心，它就像一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，豐富多彩。

　　「酸」

　　周三的下午剛到那里，搭完帳篷換好衣服就開(kāi)始了軍訓。第一個(gè)內容就是站軍姿，沒(méi)想到，小小的一個(gè)軍姿，竟有如此大的學(xué)問(wèn)：腳跟并攏腳尖分開(kāi)約60度，兩腳挺直，小腹微收，自然挺胸……平時(shí)在電視上看到軍人站軍姿是那樣的簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)卻真的很難。教官說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！彼�非常嚴格，軍姿他一個(gè)個(gè)來(lái)檢查，我累得腿酸腳麻，但還 是要繼續，頭頂的汗水成了家常便飯，我真的體會(huì )到了“度秒如年”的滋味，但我還 是繃緊神經(jīng)，屏住呼吸，手臂貼緊褲腿，大氣都不趕出，好不容易能放松一下了，腳卻酸得動(dòng)彈不得。

　　「苦」

　　因為要在奧多奇住一個(gè)晚上，所以我們還 自己獨立搭起了帳篷，一步又一步，臨時(shí)的小家搭起來(lái)還 真不容易，烈日的'烘烤需要忍耐，汗水的浸泡也需要忍耐。搭帳篷，手還 受傷了，但只能拿水簡(jiǎn)單的沖一下……晚上洗漱都要露天的，半夜起來(lái)上廁所都沒(méi)有燈，這些都讓我們這些溫室里的小花學(xué)會(huì )獨立自主，不僅如此，帳篷里睡覺(jué)也很辛苦，很硬，都睡不好，但我告訴自己：這是軍訓，是磨練我意志的地方，辛苦是正常的。

　　「辣」

　　軍訓的那兩天，不知什么原因，太陽(yáng)特別的大，我們站在太陽(yáng)底下，不知為何，感覺(jué)照在身上火辣辣的疼，更加勞累了。

　　「咸」

　　天氣炎熱，特別是搭帳篷和軍訓時(shí)，汗如雨下，盡管熱，但是還 要繼續，汗水滴到嘴里，咸咸的，我永遠記住了這個(gè)味道。

　　「甜」

　　周三傍晚的風(fēng)輕輕吹著(zhù)，我們快樂(lè )地開(kāi)始燒野米飯，燒火，炒菜都在有條不紊的進(jìn)行，一陣飄香，野米飯煮成了，這是我們自己的勞動(dòng)成果，吃起來(lái)特別香，還 吃出了一股甜甜的味道，這應該就是勞動(dòng)的味道吧！

　　軍訓生活很短暫，但卻教會(huì )了我很多，讓我知道了自己身上的不足。我們在軍訓過(guò)程中學(xué)會(huì )了團結、獨立，從柔弱的溫室小花變得堅強。人生的路上總會(huì )遇到這樣那樣的困難，有泥濘，有坎坷，但每一步都要自己去踩，這次軍訓真的學(xué)到了很多很多。

五味瓶作文6

　　翻開(kāi)現在的小學(xué)學(xué)習記憶手冊，以前的往事、像放電影一樣展現在我的眼簾！現在的成長(cháng)，學(xué)習就像一個(gè)五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸！每種味道，多有它那獨特他有風(fēng)藝的意義！

　　學(xué)校生活中的酸

　　當我在國旗臺上演講的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )緊張，一緊張，我就忘詞，當大家看到我出丑時(shí)，有些人，在下面悄悄地說(shuō)：“喲~連大隊長(cháng)上臺都說(shuō)錯，這沒(méi)用，還當什么大隊長(cháng)��？”場(chǎng)下默默無(wú)語(yǔ)了一會(huì )，我感到好尷尬，再也沒(méi)有勇氣上臺去了，直到周一早上朋友們的安慰才鼓勵我重新樹(shù)立信心！

　　學(xué)校生活中的甜

　　在人的生活中，甜的味道沒(méi)有是不可能的。記得三年級時(shí)候，我在運動(dòng)領(lǐng)獎處，喝著(zhù)用自己的努力贏(yíng)來(lái)的東西的笑容，在我比賽時(shí)，同學(xué)們拼命的為我加油時(shí)，我不會(huì )辜負同學(xué)和老師的得我的期望，加油往前跑，得第一的時(shí)候，燦爛的.笑容，我要感謝同學(xué)們對我的信任！

　　學(xué)校生活中的咸

　　不管我是與否參加比賽，選拔，只要有我和我的鐵哥們薛飛帆在，他都要拼命得給我加油！在選拔去區里比賽時(shí)，輪到我了，有了薛飛帆的加油，讓我和第2名有了差距,得了第一。在三年級校比賽，沒(méi)有薛飛帆的的加油聲，我也不會(huì )跑第一。我的比賽中離不開(kāi)他的助威。這是我和我的哥們之間的回憶，我將把它存放在我心靈的頂端！我一經(jīng)上6年級了，馬上就要和他們分開(kāi)了，再也聽(tīng)不到他的助威了！唉。

　　學(xué)校生活中苦

　　在一次參加看機器人的活動(dòng)中，我和男生分到了一起，沒(méi)辦法直到看著(zhù)別的女生坐在第一排的位置，我卻和男生坐在最的位置，我鼻子一酸，只想哭，為什嗎我這么苦，要和男生坐在一起。

　　學(xué)校生活中的辣

　　有次，回家翻開(kāi)書(shū)包，發(fā)現了一個(gè)不屬于我自己的本子，是，我們的班的副班長(cháng)的的本，奇怪？他的本怎嗎會(huì )在我的手里，是不是要幫他完成作業(yè)？要是明天他告老師，我怎么辦��？第2天，我懷著(zhù)忐忑不安的心走進(jìn)班去，只看到他正焦急的找著(zhù)本子，我慢慢吞吞的還給了他。他只是問(wèn)怎么會(huì )在你這，并沒(méi)有要告老師，我忐忑不安的心終于放下來(lái)了！

　　其實(shí)，只要你留心觀(guān)查你的五味瓶，你會(huì )發(fā)現其實(shí)奇妙的！

五味瓶作文7

　　我的爸爸媽媽都是英語(yǔ)老師，從小耳濡目染的英語(yǔ)環(huán)境，對于英語(yǔ)，我便有了與眾不同的情愫與感受。

　�。ㄒ唬�、愛(ài)——甜

　　我對英語(yǔ)可以說(shuō)是一個(gè)字——愛(ài)，為什么呢？爸爸媽媽都是英語(yǔ)老師，都喜歡英文歌曲，喜愛(ài)唱歌的我一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的立刻纏著(zhù)媽媽教我，伊伊呀呀。結果，為了唱歌兒學(xué)英語(yǔ)的我卻漸漸的與英語(yǔ)結了緣，看著(zhù)一個(gè)個(gè)單詞被我用優(yōu)美的旋律唱了出來(lái)，心里可高興了！沒(méi)事在路上哼哼，在看書(shū)時(shí)哼哼，英文歌充斥了我的生活。更為重要的是老爸還喜歡在我面前總是哇啦哇啦英語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)是為我創(chuàng )造語(yǔ)言的`環(huán)境，真是可憐天下父母心！

　�。ǘ�）、恨——苦

　　往常我對英語(yǔ)并不在意，聽(tīng)讀也不怎么讀。一天中午，Cc突然檢查聽(tīng)讀記載，我的心咯噔一跳，哎呀！沒(méi)讀！理所當然我被Cc逮住，拎到五班去讀，借書(shū)回來(lái)的五班同學(xué)一看我在讀書(shū)，都紛紛露出幸災樂(lè )禍的表情，我的心情別提多尷尬了！

　�。ㄈ�）、酸

　　英語(yǔ)考試試卷發(fā)下來(lái)，一向都是90多分的我不知怎么了，只有88分，傷心得不得了。也很奇怪，我怎么會(huì )考成這樣？這時(shí)，旁邊的流言蜚語(yǔ)也傳進(jìn)了我的耳朵“切，他也不過(guò)才88分，他爸媽不都是英語(yǔ)老師嗎？哼！肯定是亂說(shuō)的吧！考成這樣，還沒(méi)我好呢！

　　頓時(shí)，我的鼻頭酸酸的，像倒進(jìn)了一杯醋。難受的哭，心里卻默默地安慰自己，沒(méi)事兒，下次考好，證明給他們看！

　�。ㄋ模� 辣

　　有一次，英語(yǔ)講故事比賽。班里面推選我去參加，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)到了現場(chǎng)。

　　“下面有請8號選手——曾子江�！敝鞒秩颂鹈赖穆曇舭盐彝粕狭酥v臺，在下面還是背的滾瓜爛熟的臺詞，一到講臺上便“逃回了老家”，我硬著(zhù)頭皮從牙齒里迸出幾句話(huà)“Hi，I……am zeng ……zijiang ……”結結巴巴的背完了臺詞，卻一時(shí)想不起來(lái)我要講什么故事，哎，倒霉��！英語(yǔ)，讓我哭笑不得！

　　英語(yǔ)猶如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣全聚全，細細斟酌，慢慢品味，一定有屬于你的好味道！

五味瓶作文8

　　記憶，像一片拼圖，使人的一生變得更加完整；記憶，像一場(chǎng)雨，瓢潑在人的心靈上，使人永難忘懷。更多的時(shí)候，記憶像一個(gè)五味瓶，五味雜陳的記憶，詮釋著(zhù)一幅幅描繪人間百態(tài)的畫(huà)卷……

　　苦難，對每個(gè)人都是不可避免的。如果說(shuō)，可以?shī)Z取四肢的車(chē)禍是無(wú)情的，那比之更為無(wú)情的，就該是對心靈的打擊吧！它會(huì )使人一蹶不振，墮入毀滅之淵。但如果換一個(gè)角度思考問(wèn)題，它也許會(huì )化作苦膽，激勵你前行。越王勾踐，一個(gè)傳奇式人物，被夫差的復仇之劍刺穿了自大之盾，甘愿為奴。幾年的忍辱負重，使他東山再起，為自己報仇雪恨，重登帝王之位。那些過(guò)往的苦難的記憶，化作勾踐桌前的'小小苦膽，苦苦地，但品嘗之余，卻也是“別有一番滋味在心頭”……

　　每一個(gè)人都曾擁有過(guò)自己的花季，都曾有過(guò)那些你彌足珍貴的記憶。那青澀的記憶酸溜溜的，像一顆未熟透的青果。不同的人都有過(guò)相同的記憶，花季般的青春里，懷著(zhù)對未知的朦朧和好奇，輕咬一顆青果，酸酸的感覺(jué)浸透心底……

　　那些可怕的記憶像熟透的紅辣椒，火辣辣地，辣的你“涕泗橫流”，讓你永遠銘記，每一次的回憶，都會(huì )讓人“不寒而栗”。

　　帶著(zhù)委屈的記憶咸咸的，像滴滴滑落的淚水，摻雜著(zhù)些許不甘�！段饔斡洝分械摹叭�打白骨精”，可謂是婦孺皆知的橋段了。孫悟空被唐僧所誤解，逐了出去，可后來(lái)仍然在危急關(guān)頭解救唐僧，其中所受之委屈可想而知，可他沒(méi)有掉過(guò)一滴淚。師徒四人取得真經(jīng)后，當他回想起這段往事，是否也會(huì )為自己曾經(jīng)所受之委屈掉下眼淚？

　　笑容，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。那些帶有笑容的記憶，我們稱(chēng)之為快樂(lè )�？鞓�(lè )帶有甜甜的味道，像裹滿(mǎn)蜜汁的糖葫蘆，連空氣中都洋溢著(zhù)絲絲的芳香……

　　任何記憶，都要用不同的心態(tài)去調合。在人生這杯濃濃的咖啡中，經(jīng)過(guò)五味記憶的點(diǎn)綴，將更會(huì )讓人齒頰留香，回味無(wú)窮。

五味瓶作文9

　　左一聲，右一聲的春節來(lái)到了，慢慢品味，淡淡的味道還留在嘴里，漸漸流進(jìn)了我們的心里……

　　一味瓶：棒棒果的味道——甜

　　左盼右盼的春節來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋。吃個(gè)團年飯，玩一個(gè)通宵，對大人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可對我們小孩子來(lái)說(shuō)，光是這些還遠遠不夠，還得有最最重要的一個(gè)環(huán)節——發(fā)紅包。到了那時(shí)，舍不得給錢(qián)的大人可就要倒霉的拉！打開(kāi)紅包，數數，哈哈！壓歲錢(qián)就是壓歲錢(qián)，可不比平時(shí)的零用錢(qián)少，賺了賺了！真希望天天都過(guò)春節��！總之，春節就是不一樣！

　　二味瓶：檸檬的味道——酸

　　雖然春節令人百般回味無(wú)窮，但是，我也要提出抗議！為什么春節大人想到哪就到哪��？我們小孩也有自由��！是因為我們比大人小，就該大人來(lái)做決定？還是因為我們已經(jīng)想大人簽了賣(mài)身契？以上通通推翻！因為很多大人都不講理，他們說(shuō)什么我們就得干什么，真是欺負我們小孩！但是，我們又有什么辦法呢？真是有苦說(shuō)不出——酸��！

　　三味瓶：中藥的味道——苦

　　春節有甜有酸，更缺一不可的便是——苦！為什么說(shuō)苦呢？那是因為春節并不是永久的！而是有限的！當你痛痛快快玩了幾天后，第二天就上學(xué)的話(huà)，就害苦你了！第二天天還沒(méi)亮就起來(lái)了，平時(shí)睡慣了懶覺(jué)，突然很早的起來(lái)，會(huì )另人很不愉快！真是苦��！

　　四味瓶：辣椒的味道——辣

　　怎么又冒出個(gè)辣呢？你不知道吧！當你發(fā)瘋似的過(guò)完了春節，第二天便會(huì )迎來(lái)一個(gè)大大的苦處——收拾，拿出來(lái)容易，放進(jìn)去可難了！看著(zhù)一片片殘局，你無(wú)可奈何，只有慢慢的收拾；看著(zhù)一個(gè)個(gè)骯臟的房間，你束手無(wú)策，如果還不收拾的.話(huà)，不被爸媽收拾就怪了！

　　五味瓶：雪糕的味道——冰

　　雖說(shuō)是春節，但畢竟冬天和春天的中期啊，那冷的還用說(shuō)？特別是今年，冷得人直哆嗦！令人一看見(jiàn)藍色和雪色就冷的發(fā)抖：“冷��！”走在大街上，寒風(fēng)凜冽，，這就是春節后的氣氛——冰��！

　　希望明年的春節也能這樣豐富多彩！

五味瓶作文10

　　人生猶如一次遠航，進(jìn)入初中，猶如駛進(jìn)了一個(gè)新的港灣。然而尚不適應的我，心情恰似五味瓶一樣：酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都有。

　　酸：進(jìn)入中學(xué)，度過(guò)一個(gè)暑假后的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)又都長(cháng)高了些，而我似乎卻一點(diǎn)都沒(méi)變。于是許多同學(xué)都向我訴說(shuō)起了長(cháng)高后的煩惱。聽(tīng)得我心里酸溜溜的，真恨不得時(shí)光倒流，我永遠都不進(jìn)中學(xué)，永遠都停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　甜：進(jìn)入中學(xué)，意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，可以學(xué)到更多的新知識，可以結識到更多的新同學(xué)，可以負起更多的責任，離實(shí)現自己的理想又近了一步……這樣，既擴展了知識面，又增加了人緣。難道不使自己像吃了蜜一樣甜甜的嗎？

　　苦：進(jìn)入中學(xué)，什么也不懂，自己獨自面對的事多了，有時(shí)真不知道該怎么做，又生怕做錯了，作為班長(cháng)的`我常不敢放開(kāi)手干。心里常常會(huì )問(wèn)，這樣做，對嗎？行嗎？為什么某某同學(xué)會(huì )生我的氣嗎？難道我做錯了？……就這樣問(wèn)自己，問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)心里迷茫了，像在霧靄里迷了路，徘徊不定，心里苦惱極了。

　　辣：進(jìn)入中學(xué)，課程增多了，作業(yè)多了，而且還有好多課程以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，我的壓力也大了。我真害怕自己會(huì )承受不了這么大的壓力。還有英語(yǔ)，英語(yǔ)我沒(méi)有入過(guò)門(mén)，我害怕英語(yǔ)不好，會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。我還擔心同學(xué)們因為我愛(ài)發(fā)脾氣而不跟我交朋友……�？偠�言之，我的擔心多得數也數不清。擔心時(shí)如同吃了辣椒，心里難受得不得了。

　　咸：因為我個(gè)子矮，同學(xué)們常拿來(lái)開(kāi)玩笑；因為我愛(ài)生氣，同學(xué)們都說(shuō)我兇，像“母老虎”；因為我粗心，常常做錯了事……這些煩惱，剪不斷，拋不掉，仿佛吃了咸菜一樣，淚從心生。

　　中學(xué)的心情真雜亂，酸、甜、苦、辣、咸。這個(gè)五味瓶，真拿它們沒(méi)辦法，真希望把它們化成陣陣勁風(fēng)，揚起自己遠航的風(fēng)帆。

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