關(guān)于深處的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于深處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于深處的作文1

　　我又見(jiàn)到了她。

　　不意外，假期放得很長(cháng)，所以她從南方回來(lái)看看。

　　媽媽問(wèn)她怎么一人回來(lái)，她說(shuō)她女兒在準備考研，不太方便回來(lái)。她帶了一堆特產(chǎn)，奇奇怪怪的什么都有�！斑@個(gè)是給小姑娘的，這個(gè)也是，還有這個(gè)，拿好拿好�！�

　　“小妹啊，你真是幸福�！彼�這樣對媽媽說(shuō)。媽媽家里有兩個(gè)兄弟，她是嫁過(guò)來(lái)的，南方溫婉的少女。在享受了僅幾年的美好生活后，媽媽的大哥便因意外去世，留她一人和當初未成年的女兒。那之后她的生活過(guò)得十分艱苦�！岸歼^(guò)去了，都過(guò)去了�！彼�常常把這句話(huà)掛在嘴邊。

　　她似乎把我當她的女兒一樣。給我煲湯，給我送傘，給我沖洗自行車(chē)。

　　雪天和她一起去超市，中途跑開(kāi)留下人生地不熟的她。在超市對面的屋檐下，透過(guò)紛飛的大雪看她焦急的尋我。視野漸漸滿(mǎn)是雪白，凜冽的冬風(fēng)刮的人臉上生疼。只得出聲喊她。她緩緩的向我走來(lái)，身上的風(fēng)雪讓她似一個(gè)穿越?jīng)坝咳巳旱睦险�，似一個(gè)徒步整個(gè)世界的歸人，疲憊卻帶著(zhù)歡喜。

　　意料之外的`我沒(méi)有受到呵責，她從裹著(zhù)雪的塑料袋中拿出一杯溫熱的奶茶，叮囑我慢點(diǎn)喝，小心燙。

　　風(fēng)雪實(shí)在是大，我和她站在屋檐下挪不動(dòng)步子。她為我搓了搓手，沒(méi)暖和過(guò)來(lái)就哈了兩口氣，最后還是把我的手塞進(jìn)了她的口袋里。雖然她被風(fēng)雪吹打得幾乎全身成冰，我只能感受到她炙熱的心。

　　一會(huì )兒風(fēng)雪變小了，她給我扣好帽子，拉著(zhù)我的手向家走去。腳下的雪被踩的‘吱呀吱呀’的，她用凍的發(fā)紅的手隔著(zhù)帽子摸了摸我的頭，臉上露出少女般的笑容，“據說(shuō)下雪天一起走不撐傘就可以白頭��！”她的話(huà)里，涌出淡淡而悵惘的意味。

　　當然會(huì )白頭，因為歲月深處，總有一種顏色，讓我無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　“下雪天一起走不撐傘就可以白頭��！”多年來(lái)，我會(huì )獨自一人坐在那里，就這樣想著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)。

　　咦，雪花又飄落下來(lái)。

關(guān)于深處的作文2

　　那是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，永遠記得那一抹甜甜的微笑，那一把透明的大花傘，那一雙清澈的眸子……

　　回眸那一刻，我似乎又站在了那熟悉的站臺上，像一朵無(wú)助的小花般任風(fēng)雨摧殘，孤獨害怕。就在我等車(chē)的“漫長(cháng)歲月”里，你出現了——舉著(zhù)一把透明的“鮮花”，在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助，但看到你，我的心中就莫名地燃起了希望。我多么希望你能幫助我呀，盡管我沒(méi)有言語(yǔ)�？粗�(zhù)你柔弱的身子在風(fēng)雨中前行，我的心都揪了起來(lái)，害怕你不再前行，就那樣呆滯了。

　　隨著(zhù)你腳步聲落定，我心中的'雜石也隨之落下。盡管我躲在樹(shù)陰下，但頭發(fā)、外套、裙子還是濕透了。我緩緩地閉上眼睛，想稍作休息�？刹胚^(guò)了一會(huì )兒，雨“�！绷�，我睜開(kāi)眼睛，雨還在繼續下，可我的頭上卻出現了一把我夢(mèng)寐以求的“鮮花”傘。我趕緊一回頭，正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的眸子，四目相對，你的眼神透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。我對你道了聲：“謝謝，姐姐�！蹦悴谎�，而是以一抹甜甜的微笑來(lái)答復我。

　　雨還在下，可我感覺(jué)不再孤獨了，道路兩邊的樹(shù)木也變得蔥翠欲滴了，連一滴小小的雨珠也變得晶瑩閃亮了。當我所要乘坐的公交車(chē)即將到站時(shí)，我又回首想跟你道謝，卻發(fā)現你為了給我遮雨，自己卻露出了半邊身子被風(fēng)雨折磨著(zhù)。我眼眶濕潤了，一下子抱住了你——陌生的姐姐，然后一扭頭跑上了公交車(chē)，只是目光和你的身影刻在了記憶深處，永遠、永遠……

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶起那一把無(wú)與倫比的“鮮花傘”，想起那一抹微笑，我的心境與夢(mèng)境就立刻回到了那一刻，那讓我倍感溫暖的一刻。

關(guān)于深處的作文3

　　生命中，總有那么一些人對你很重要。他們在你人生舞臺上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃著(zhù)那不

　　可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——宋京虹。

　　我也不知道我是怎么認識他的，反正我們既不從小相識，又不早有耳聞。我是從上初一才開(kāi)始認識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認識他的，也或許是在黑板上畫(huà)“圈叉游戲” （就是畫(huà)一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內畫(huà)圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏(yíng)）時(shí)認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認識了一個(gè)對我學(xué)習生活影響很大的人。

　　在我的印象里，他總是以朋友的身份出現在我視線(xiàn)里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊去操場(chǎng)的'途中。他總是戴著(zhù)一副黑框的眼鏡，穿著(zhù)學(xué)生裝，臉上掛著(zhù)壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話(huà)，逗得我捧腹大笑。這些笑話(huà)要么是從書(shū)上來(lái)的，要么是從收音機上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話(huà)都像長(cháng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

　　但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數學(xué)上的輔導，有時(shí)候我也會(huì )偷懶，借他的數學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

　　這就是宋京虹，我生命里的師長(cháng)，我生命里的朋友。

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