我們班的壞小子作文5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的壞小子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的壞小子作文1

　　我們班的壞小子特別多，就像天上的星星似的，數也數不清。因此，班級里像小鳥(niǎo)一樣，天天“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。但最壞的小子就要數我的同桌——小E了。

　　他長(cháng)得胖乎乎的，胖得像一頭豬，小小的眼睛像一條線(xiàn)一樣，天天瞇著(zhù)，眼睛下面長(cháng)著(zhù)小鼻子，但鼻孔特別大，一張嘴像扇窗子，天天開(kāi)著(zhù)，那兩條腿好像閑著(zhù)沒(méi)事兒干，一會(huì )兒翹著(zhù)二郎腿，一會(huì )兒蹬著(zhù)椅子，沒(méi)有消停時(shí)候。

　　我們班的`壞小子做過(guò)很多壞事，但只有一件事差點(diǎn)要把我氣死。

　　那是一次午休，老師上辦公室了，臨走前老師讓我管班級，可以在黑板上記下不聽(tīng)話(huà)同學(xué)的名字。這時(shí)，小E大聲說(shuō)：“我是小E，天下無(wú)敵，哈哈哈……”我懷疑他該去精神病院了。我也不能不管，于是，我說(shuō)：“小E干啥呢？快別說(shuō)話(huà)了！”小E生氣了，就說(shuō)：“怎么地，你管得著(zhù)嗎，就憑你這種人，當然管不了我，不被我弄死才怪呢！”我看他這樣，只能把他的名字記在了黑板上�？晌覄傆浲�，小E就把他的名字擦了。就這樣連續了好幾遍。這時(shí)，老師回來(lái)了，見(jiàn)小E這樣，把他胖揍了一頓。

　　這就是我們班的壞小子，我確定他被老師打了一頓之后，這個(gè)毛病還會(huì )再犯的！

我們班的壞小子作文2

　　他，是叱咤年級的風(fēng)云人物；他，是球場(chǎng)上的灌籃高手；他，是班上的“調皮大王”……說(shuō)起他，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他體育成績(jì)優(yōu)異，但他也“臭名遠揚”。

　　對于他，我是不可能輕易下結論的，如果說(shuō)他好，可能有些同學(xué)會(huì )抗議；但如果說(shuō)他壞，也會(huì )有人不贊成。那他究竟是個(gè)什么樣的人呢？聽(tīng)我介紹后你再作判斷吧！

　　說(shuō)他調皮，一點(diǎn)不假，世上恐怕沒(méi)人比他再邪門(mén)歪道了。比如說(shuō)搞個(gè)惡作劇，把同學(xué)的書(shū)包或作業(yè)藏起來(lái)，急得別人滿(mǎn)頭大汗，他卻在一邊開(kāi)心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學(xué)的頭發(fā)，使那個(gè)同學(xué)的`辮子翹了起來(lái)，惹得大家哄堂大笑。

　　他很會(huì )打籃球，而且球技是一流的，玩得很專(zhuān)業(yè)。有一回，我們打籃球，由于對方嚴密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔心，可他卻站了起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)，最后我們以7：5贏(yíng)了這場(chǎng)球。大家都被他感動(dòng)了，為他豎起了大拇指。

　　說(shuō)了這么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個(gè)調皮的壞小孩，可他卻沒(méi)有任何惡意，而且意志堅定。他就是我崇拜的一個(gè)人，他叫陳星。

我們班的壞小子作文3

　　說(shuō)起我們班的壞小子，我用手指頭想都能想出來(lái)，他就是我后后后桌的小D了，他干出的.事兒可不是我們誰(shuí)都能干的。

　　他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一雙賊溜溜的大眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不盯著(zhù)老師，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴皮子，如果有人惹他，他就能給那人說(shuō)到極點(diǎn)。他的身高大約有一米六左右吧，別看他很高，但是動(dòng)作很靈敏，如果別人要抓他，就要看他心情了。心情好，你就會(huì )毫不費力地抓到他，如果他心情不好，你連影也逮不到，反而會(huì )給你背后一黑刀。他的體重不怎么胖，就像只猴子。他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)做壞事、愛(ài)氣人，反正做壞事都少不了他。

　　就說(shuō)那一次吧，都要氣得我跳樓了。

　　校長(cháng)要老師上樓開(kāi)會(huì )，我來(lái)管班級，老師一走小D就“活”了，和小C說(shuō)起話(huà)來(lái)。我叫小D出來(lái)，他乖乖地走了出來(lái)，我心里想：他怎么這么聽(tīng)話(huà)呢？剛走到前面，我也正好把他的名字寫(xiě)在黑板上，他像風(fēng)一樣地擦掉名字，跑了回去。氣得我直喘粗氣，只有我們班的班主任才能治得了他，那他也只能安靜一小會(huì )兒吧！

　　我們班的壞小子可真是氣人呀，我都無(wú)語(yǔ)了！

我們班的壞小子作文4

　　我們班的同學(xué)有聰明的，有可愛(ài)的有強壯的，有會(huì )干活的，也有淘氣的。

　　今天我要給大家講講我們班的小明。小明同學(xué)有自己的好處和壞處，有時(shí)候挺可愛(ài)的還有的時(shí)候挺聰明的，它的壞處是，在3年級的時(shí)候，總愛(ài)和同學(xué)們打架，經(jīng)常被老師批評。

　　還有就是，在上語(yǔ)文課的時(shí)候經(jīng)常和他的同桌說(shuō)話(huà)，經(jīng)常被罰抄課文還有一個(gè)壞處就是在上英語(yǔ)課的`時(shí)候英語(yǔ)老師說(shuō)完話(huà)，小明就接老師的話(huà)，害得，我們的那個(gè)小組，老是被英語(yǔ)老師扣分還有一個(gè)最重要的壞處就是，在上數學(xué)課的時(shí)候，要是錯了題目他不會(huì )說(shuō)出來(lái)，可是他的同桌要是做錯了題目，他立刻就告訴老師聽(tīng)。

　　我覺(jué)的小明同學(xué)你在上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，這樣就可以取得好成績(jì)；還有，在剩下的兩年半里，我希望你把所有的毛病都改掉，這樣你就是一個(gè)好學(xué)生，不但老師會(huì )高興，你的爸爸媽媽也會(huì )很開(kāi)心；還有，你要把你的優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)這樣同學(xué)就不會(huì )恨你了。

　　最后我希望你在這個(gè)學(xué)期我讓劉老師和金老師為你操心。

我們班的壞小子作文5

　　在班里，有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃的不太合適的眉毛。他好像跟安靜過(guò)不去似的，只要一靜下來(lái)，他的嘴就緊緊閉起來(lái)，好像憋得一肚子火沒(méi)出撒似的。

　　班里，數他最行。在別人不注意的`時(shí)候，他就會(huì )突然打別人。記得又一次，劉·在桌上躺著(zhù)休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，他沒(méi)反映過(guò)來(lái)，慘遭“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂(lè )的牙都掉出來(lái)了，可是劉某卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì )歇著(zhù)，我們班同學(xué)和老師都認為他有多動(dòng)癥。

　　但出去外面卻是個(gè)“軟豆腐”。有一次，他和五班王xx去玩，王xx渴了讓他去買(mǎi)可樂(lè )，我看見(jiàn)他忍著(zhù)心里的怒火，去買(mǎi)……

　　唉！這就是我們班最調皮的白。

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