【熱】美麗的校園作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

　　我們的學(xué)校是一座歷史悠久的百年名校，那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

　　走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹(shù)木，尤其是那一棵棵香樟樹(shù)，高大粗壯，像一把綠絨大傘，又像一個(gè)個(gè)強悍的士兵在保護著(zhù)我們的校園，它給我們帶來(lái)了涼爽，讓我們在大樹(shù)下做游戲，玩耍。給我們遮風(fēng)擋雨。還有我們三年級一班教室前的花壇，開(kāi)滿(mǎn)的各種不知名的小花朵，十分惹人喜愛(ài)，就像一個(gè)個(gè)小伙伴在陪我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。教室門(mén)前都雕刻著(zhù)栩栩如生的圖畫(huà)、詞句優(yōu)美的古詩(shī)，激人奮進(jìn)的名言，那些名人名言時(shí)時(shí)刻刻都在激勵我們要好好學(xué)習，憤發(fā)向上，健康成長(cháng)。

　　我們的學(xué)校不僅美麗，還是一個(gè)歡騰的`世界，星期一到星期五每天都從這美麗的校園里傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆的的歌聲，陽(yáng)光明媚的上午，我們會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始做課間操，音樂(lè )響起來(lái)了，我們隨著(zhù)音樂(lè )做起了課間操，我們的動(dòng)作一模一樣，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人做的一樣。課間活動(dòng)和午休時(shí)間是我們最開(kāi)心的，最喜歡的時(shí)刻，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠的，應有盡有，目不暇接，個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎。

　　我愛(ài)我們美麗的校園，這里是孩子的樂(lè )園。

美麗的校園作文2

　　一進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)鋪著(zhù)塑料跑道，同學(xué)們在上面跑，輕盈得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。一株株桂花亭亭五立于操場(chǎng)邊上�，F在正是桂花綻放的季節，一陣微風(fēng)拂過(guò)，陣陣花香迎面撲來(lái)。只要你從桂花樹(shù)下經(jīng)過(guò)，準會(huì )染上一身的馨香。桂花樹(shù)下，小花圃里的各種小花迎風(fēng)舞蹈，就像桂花樹(shù)的裙擺在風(fēng)中搖曳。

　　繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了北面的'兒童樂(lè )園。一到放學(xué)時(shí)間，這里就成了同學(xué)們的天堂—同學(xué)們在這里盡情玩要，學(xué)習一天帶來(lái)的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　繼續向前走，就來(lái)到了西北角的生物園，生物園的東南面有一個(gè)美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開(kāi)：五顏六色的太陽(yáng)花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說(shuō)：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個(gè)小果園，里面種著(zhù)各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節，小果園就把貪嘴的小朋友勾來(lái)了，大家只是在果樹(shù)下直咽口水，沒(méi)有人去摘水果。生物的西北角是一個(gè)小小的噴水池，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。

　　這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?

美麗的校園作文3

　　我的校園在美麗的湛河旁邊，那里有姹紫嫣紅的春天，那里有艷陽(yáng)高照的夏天，那里有涼風(fēng)習習的秋天，那里有白雪皚皚的冬天。

　　春天，校園里一派生機，樹(shù)木抽出新枝條，長(cháng)出新的嫩芽，花圃里開(kāi)著(zhù)芳香撲鼻、千姿百態(tài)的花朵，一朵有一朵的.姿勢，瞧！那金燦燦的迎春花，鵝黃色花瓣，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像一碰就會(huì )斷似的，還有那艷麗多姿的月季花，一朵挨著(zhù)一朵，紅得似火，粉得似霞，讓人目不暇接，花叢中的小蜜蜂，小蝴蝶為這些美麗的花兒翩翩起舞。

　　夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，灑下了片片濃蔭，柳樹(shù)有著(zhù)苗條的身子，柳條像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在風(fēng)中搖擺，還有那高大筆直、枝繁葉茂的楊樹(shù)，像一位位士兵撐開(kāi)巨大無(wú)比的綠傘，為我們遮擋著(zhù)夏天的烈日，我們在樹(shù)蔭下讀書(shū)、寫(xiě)字、做游戲，真快樂(lè )��！

　　秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小巴掌，葉子有的黃中帶紅，有的全黃了，五彩繽紛，飄落下來(lái)，有的像小船正乘風(fēng)行駛，有的像雜技演員翻著(zhù)跟斗落下，有的像滑翔機平平地兜著(zhù)圈子盤(pán)旋而下，葉子落在水泥道上，像鋪了一層彩色的地毯，我們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音，就像一首小夜曲。

　　冬天，校園成了銀裝素裹的世界，潔白的雪花從天上飄然落下，好像一位位潔白的天使飛落在人間，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，玩得開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)我的校園，因為每個(gè)季節都充滿(mǎn)著(zhù)生機和活力。

美麗的校園作文4

　　我們的學(xué)校景色迷人，十分美麗。在校園里，到處飄著(zhù)花香，到處是鳥(niǎo)兒的歌聲，到處可以看到鮮艷的花朵和枝繁葉茂的大樹(shù)。走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷中。

　　一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是一條寬敞、干凈的水泥道。水泥道的兩邊是花壇�；▔�里有鮮艷的花朵和高大的枇杷樹(shù)。每次枇杷成熟時(shí)，同學(xué)們都會(huì )紛紛地去摘枇杷。

　　花壇的前面有一個(gè)石頭做的塑料——求知勁舟，上面是一個(gè)小男孩站在舟上，舉著(zhù)火炬；還有一個(gè)小女孩坐在舟上，看著(zhù)書(shū)。意思是要我們好好學(xué)習。

　　求知勁舟的右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是一片不大引人注目的桔園。

　　春天，桔園里的桔樹(shù)正開(kāi)著(zhù)白色的小花，像是下了場(chǎng)小學(xué)似的，一點(diǎn)一滴、一片片。走進(jìn)去，還能聞到淡淡的清香呢！

　　夏天，桔園里的桔樹(shù)，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都喜歡在桔園里乘涼，桔子也正在漸漸的'長(cháng)大。

　　秋天，桔子成熟了，從遠處看，像是桔樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，天上的燕子排成一個(gè)人形，仿佛在說(shuō)：“人們把桔園打扮的真美呀！”

　　冬天，雪花飛舞，像是給桔樹(shù)們換上了白色的銀裝，我們都會(huì )到桔園里玩耍，去欣賞桔園里的風(fēng)景。

　　另外，我們學(xué)校還有蘑菇亭、運動(dòng)場(chǎng)、操場(chǎng)……

　　學(xué)�？梢詭Ыo我們快樂(lè )，讓我們學(xué)到更多的知識，我愛(ài)我美麗的校園。

美麗的校園作文5

　　日出東方，天際已經(jīng)有了朦朧的陽(yáng)光。校園還是一片寧靜，當晨曦微現時(shí)，傳來(lái)了一陣陣金屬聲——傳達室校工開(kāi)門(mén)的聲音，這時(shí)，才有同學(xué)三三兩兩的分別走向三座圣殿——德雅樓、德馨樓、德慧樓。在七點(diǎn)三十分那個(gè)時(shí)刻，音樂(lè )——這就是今天學(xué)習生活開(kāi)始的信號。

　　在進(jìn)校的道路兩旁，左邊是碧綠如絲絨班的草地，另一旁而是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)在德馨樓的對面，操場(chǎng)四周有小朋友們喜歡的體育機械，每到課余時(shí)間西歐啊朋友們都來(lái)玩，有的打乒乓球，有的蕩秋千，還有的玩單杠……

　　繼續向西邊行進(jìn)，就看到了一座寬約2米，長(cháng)約4米的小湖，湖中央有一座假山，從遠處看，看起來(lái)就和真山一樣，湖水更是清澈見(jiàn)底，湖底有許多石塊，近處看，像一個(gè)個(gè)五顏六色的.地燈，里面還有非常多的小魚(yú)兒，正在歡快的游著(zhù)，像頑皮的孩子；有的正在吃魚(yú)蟲(chóng)和別人給他灑過(guò)的食物；有的不游也不動(dòng)，停在那兒，仿佛在思考著(zhù)什么。

　　告別了假山，來(lái)到了操場(chǎng)，那里草非常松軟，如同鴨絨一般，在草場(chǎng)的外圈，是一層黑如鍋底的跑道，后面則是小體育場(chǎng)，那里的器材更多，就像一個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng)。

　　這就是學(xué)習的圣殿，娛樂(lè )的天堂！

美麗的校園作文6

　　學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，是個(gè)大家庭，是學(xué)習知識的殿堂，是學(xué)會(huì )做人的禮堂，也是我們團結友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每一角每一落我都非常熟悉，我印象最深的就要數那教學(xué)樓前的６棵廣玉蘭了！

　　我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，一個(gè)小操場(chǎng)。而這６棵廣玉蘭就座落在小操場(chǎng)的旁邊，教學(xué)樓的中間。這６棵廣玉蘭就像６位昂首挺胸的士兵，在教學(xué)樓與操場(chǎng)間，守護著(zhù)小操場(chǎng)，也保護著(zhù)教學(xué)樓中的師生。

　　我可憐過(guò)弱不禁風(fēng)的小樹(shù)，見(jiàn)到過(guò)老得無(wú)葉的老樹(shù)，可這６棵廣玉蘭卻恰到好處在“青年期”。這些樹(shù)真是高啊，高得都快要超過(guò)有４樓高的教學(xué)樓了，這些樹(shù)的葉子長(cháng)是真密啊，密得只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，有的甚至能把太陽(yáng)全部遮擋住，葉子長(cháng)得不留一點(diǎn)空隙，一簇堆在另一簇的`上面；這些樹(shù)的葉子顏色真綠啊，綠得像潑了盆綠油漆似的，像無(wú)瑕的翡翠一般，像新生的竹筍一樣。

　　在廣玉蘭的下面，是一個(gè)小書(shū)吧。在樹(shù)下給大樹(shù)圍起了一塊土地供大樹(shù)吸收營(yíng)養，然后又在土地上種滿(mǎn)了小草點(diǎn)綴。在土地周?chē)�，是一圈木板凳，上面還有一格書(shū)架，里面放了十幾本書(shū)。到了炎炎夏日，大家在書(shū)吧下看書(shū)，同學(xué)們的眼里透露出對知識的渴望。也有的樹(shù)下做著(zhù)“老鷹抓小雞”的游戲。但不管怎樣，他們都非常喜歡在樹(shù)下邊乘涼邊做著(zhù)自己喜歡的事情。

　　無(wú)論你怎么去稱(chēng)頌它們，它們依舊是這樣默默無(wú)語(yǔ)地奉獻著(zhù)，它們就像保家衛國的戰士一樣，默默地保護著(zhù)我們……

美麗的校園作文7

　　我的學(xué)校在南昌大樹(shù)下小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，書(shū)聲朗朗，是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩嫩的葉子�；▔�里各種各樣的花在春姑娘的撫摸下露出了可愛(ài)的笑臉。你瞧，迎春花最迫不及待了，它從枝頭踮起了自己的.腳尖，穿上金黃的紗裙，歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)。粉色的山茶花也趕來(lái)湊熱鬧，在春風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈。像彩帶一樣的絨花球，開(kāi)出了紅的、藍的、粉的花瓣，五顏六色，美麗極了。陣陣花香吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們一會(huì )兒飛到這朵，一會(huì )兒飛到那朵，像是在給花兒們伴舞。

　　夏天，學(xué)校操場(chǎng)，周?chē)�的香樟�?shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，一棵棵樟樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下圍著(zhù)石凳，每到中午的時(shí)候，石凳上總是坐滿(mǎn)了吃飯的人。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。桂花開(kāi)了，整個(gè)校園浸在桂花的香味里；金黃金黃的桂花是一個(gè)調皮的孩子，它總是躲在樹(shù)葉間和人們捉迷藏。扒開(kāi)樹(shù)葉一看，它們正在偷笑呢！

　　冬天，雪花飛舞，大雪紛飛，雪給大地蓋上了一層厚厚的被子，踩上去嘎吱嘎吱響。在操場(chǎng)上有許多人，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的人在看晶瑩剔透的冰柱。雖然冬天很冷，但是非常熱鬧，就感覺(jué)不到冷了。

　　這就是我的校園，一個(gè)四季都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的美麗校園！

美麗的校園作文8

　　我在育才一小上學(xué)，那里非常美麗，有五彩繽紛的花，各式各樣的樹(shù)。

　　一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的時(shí)鐘，掛在高大的樓上。往右邊看，有一個(gè)大操場(chǎng)，面積大約有七八百平方米吧！順著(zhù)操場(chǎng)往前走，你會(huì )看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)都已經(jīng)兩百多歲了，但卻依然巍然而立。它的樹(shù)干很粗壯，至少要幾個(gè)小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和藹可親的爺爺守衛著(zhù)我們的校園。在大榕樹(shù)的旁邊有個(gè)板球場(chǎng)，雖然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳遠。在板球場(chǎng)的右邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們一下課就喜歡三兩成群地聚集在這里玩斗雞、扔網(wǎng)球、踢毽子，熱鬧非凡。

　　在大石桌的右邊是個(gè)停車(chē)場(chǎng)，車(chē)棚上有使君子，離近一看，那白色，紅色的`花交錯成一團一團花束，真美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，使君子花就左搖右擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“你們好！歡迎你們來(lái)到這里�！�

　　車(chē)棚的前面是一個(gè)讓小孩子們游玩活動(dòng)的天地。放學(xué)時(shí)分，經(jīng)�？梢钥吹接行┬『�們舍不得回家待在這個(gè)秘密天地里，有的玩紙飛機、有的玩跳房子，還有的跳繩。

　　在我們學(xué)校旁邊，有個(gè)專(zhuān)門(mén)練習足球的地方，里面有六個(gè)足球場(chǎng)。不管是在充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，還是在太陽(yáng)正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上，不管勝負如何，都是我們小孩最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　我真喜歡我的學(xué)校。

美麗的校園作文9

　　走近學(xué)校，你會(huì )看見(jiàn)富有現代氣息的歐式大門(mén)。歐式大門(mén)的旁邊有一座五十多米長(cháng)的透視院墻，讓校園的無(wú)線(xiàn)風(fēng)光盡收眼底。

　　走進(jìn)校園，就有一條寬闊的水泥路。這條路叫天健路。它的意思是祝愿所有的老師和同學(xué)天天健康。這條路把我們的學(xué)校分為兩大功能區。

　　天健路的左邊是運動(dòng)區，那里有一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上覆蓋的草綠茵茵的.，像鋪了一層厚厚的地毯。操場(chǎng)的周?chē)�是一個(gè)約二百五十米的跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)就成了我們歡樂(lè )的海洋。有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。

　　操場(chǎng)的北面是一座風(fēng)帆似的體育臺，中間是主席臺。頂上的三片白色風(fēng)帆氣勢非凡，象征著(zhù)我們在知識的海洋里揚帆啟航。兩邊是紅、綠、藍相間的階梯式看臺，可容納一千多人在這里觀(guān)看體育節目。

　　操場(chǎng)的側面有一個(gè)籃球場(chǎng)，每天都有許多學(xué)生在那里打籃球。

　　天健路的右邊是教學(xué)樓群，有博智樓、博雅樓和逸夫樓，呈“口”字型矗立。

　　逸夫樓前是文華廣場(chǎng)，它是由大理石鋪就而成的，十分的華麗氣派。廣場(chǎng)周?chē)�是綠化帶。最引人注目的是十二個(gè)白色的大花盆。每一個(gè)花盆就像一個(gè)超大的酒杯，里面種著(zhù)各種各樣的花。有紅的、黃的、紫的、淡青的……美麗極了。

　　穿過(guò)逸夫樓大廳，就來(lái)到了博智樓和博雅樓中間的文淵廣場(chǎng)。在那里有四個(gè)花壇，花園里的雪松就像威武的戰士。

　　��！我們的學(xué)校太美了！我愛(ài)我們的學(xué)校！

美麗的校園作文10

　　我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，花團錦簇，綠樹(shù)成陰，到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲。

　　走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央有一個(gè)升旗臺。升旗臺的后面就是高大的教學(xué)樓。繞著(zhù)教學(xué)樓的一圈是長(cháng)長(cháng)的跑道。

　　教學(xué)樓的后邊，跑道旁有一個(gè)不起眼的角落，卻是同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方。那里種滿(mǎn)了辣椒、葡萄等農作物。農作物旁還立著(zhù)一塊塊有趣的介紹牌。原來(lái)，這是科學(xué)老師和同學(xué)們開(kāi)辟的“小菜園”。

　　小菜園一年四季都很美。初春，在和煦的陽(yáng)光下，小苗從泥土里鉆出來(lái)，小菜園立刻變成了綠的海洋，嫩綠、鮮綠、淺綠……過(guò)了些日子，有些植物開(kāi)出了美麗的花朵，有白的、黃的、紫的……都是調色盤(pán)里最純、最鮮艷的'顏色，招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在植物之間飛來(lái)飛去，傳播花粉，幫助它們結出更多、更飽滿(mǎn)的果實(shí)。到了豐收的季節，葡萄架上掛起一串串紫瑩瑩的寶石；番茄結出一個(gè)個(gè)小燈籠，小菜園也變成五顏六色的了。放學(xué)后，同學(xué)們常常來(lái)數一數它們有沒(méi)有結出更多的果實(shí)。下課時(shí)，我望著(zhù)那小菜園，疲勞就一掃而光。

　　美麗的校園是大家的。我們要珍惜這份美麗，一起去創(chuàng )造美麗吧！

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