美麗的校園作文【推薦】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　當第一縷霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著(zhù)歌，或哼著(zhù)曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開(kāi)學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們入隊時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每周一的清晨，我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴地的看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì )高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。

　　穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，像演奏著(zhù)一曲曲歡快的樂(lè )曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們學(xué)會(huì )做人。我們在這里學(xué)習知識，放飛夢(mèng)想。

　　秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂(lè )的.海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè )園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂(lè )……

　　美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符；讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿(mǎn)了夢(mèng)想與堅持……我深深?lèi)?ài)著(zhù)你——博文小學(xué)！

美麗的校園作文2

　　在我們的生活中，家庭、校園、大陸就是我們這些新時(shí)代小主人最常走動(dòng)的地方。而校園就是我們學(xué)習的地方。是校園灌溉了我們這些花朵；校園是培養我們成才的地方；校園是樹(shù)立我們良好品質(zhì)的地方；校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的，宏偉壯麗的地方。

　　在我的學(xué)校里有供我們觀(guān)賞優(yōu)秀作品的藝術(shù)走廊、有宣傳我們學(xué)校優(yōu)秀班級的校園動(dòng)態(tài)走廊、有供各個(gè)班級上課的階梯教室、有電腦與投影機和話(huà)筒的各個(gè)教室、有寬大，供我們做操跳繩的操場(chǎng)、有美化環(huán)境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的。新教育實(shí)驗是對小學(xué)生最好的教育！

　　No.1藝術(shù)走廊是正中于我們學(xué)校中央升旗臺后面的一個(gè)地方，它的左右兩側都是沒(méi)有門(mén)地。那里面每過(guò)不久就會(huì )換一次，里面包括有我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀的作品、個(gè)人簡(jiǎn)介、書(shū)法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這里有自己的作品可是很有面子的！

　　No.2校園動(dòng)態(tài)走廊是一進(jìn)入校門(mén)就可以看見(jiàn)的，在兩側就像公交站臺那樣，而里面的畫(huà)面是宣傳與張揚我們學(xué)校的風(fēng)格與個(gè)性的，而我們有的優(yōu)秀作品也會(huì )在其中做樣品，還有我們學(xué)習與朗誦經(jīng)典的'照片，還有我們優(yōu)秀班級的班級名稱(chēng)，而我們班小草班也榮幸地列為其中。

　　No.3階梯教室是供我們各個(gè)班級在哪里舉行活動(dòng)、考試以及上課的。那里規模宏大，每個(gè)座位都是固定的，而且哪里有電腦。每當我們學(xué)校有各個(gè)領(lǐng)導或校長(cháng)來(lái)到這里都會(huì )與我們的校長(cháng)開(kāi)會(huì )。當有教育安全活動(dòng)、書(shū)法大賽都會(huì )在那里舉行的。

　　No.4我們每個(gè)班級可都是多媒體教室哦！每個(gè)班級都會(huì )有電腦與投影機，以便老師帶我們上板書(shū)。而且我們在下課期間都可以在那里查資料，上我們的班級帖小草之家。當我們在學(xué)課文有攔路虎的時(shí)候，老師也會(huì )帶我們上百度，查資料。

　　No.5而我們的學(xué)校規模也可以算得上是全縣小學(xué)規模最宏大的了！每次我們上午第一節課下課之后都要再校園里做操，而且還有我們學(xué)校獨一無(wú)二的繩操與繩舞哦！這可是繩王教我們的哦！我們的姿勢可是很矯健的哦！

　　我美麗的校園可還是不值這些的哦！還有很多你意想不到的呢！好了，現在到此為止，如果你真的想知道，就來(lái)我的校園好好看看吧！

美麗的校園作文3

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已經(jīng)在實(shí)驗小學(xué)生活五年多了，這是一座美麗的校園，我要用筆把它畫(huà)下來(lái)，珍藏心里。

　　一進(jìn)學(xué)校，迎面看到的就是一根筆直的國旗桿，每周一我們在這里升國旗，護旗手捧著(zhù)五星紅旗正步走到旗桿下面，五星紅旗在護旗手的護衛下伴著(zhù)國歌徐徐上升，我們目送著(zhù)國旗心里肅然起敬。

　　升旗臺的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上常年充滿(mǎn)著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那里正在舉行一場(chǎng)足球賽，一號隊員拼盡全力踢出了一個(gè)漂亮的回旋球，3號緊接著(zhù)把球轉給了5號，可他是個(gè)新手，雖然把球接著(zhù)了，但是往對方球門(mén)跑去時(shí)一不小心摔倒了，隊員們見(jiàn)狀都跑去安慰5號球員，對方一看便停止比賽，一齊把受傷球員抬到醫務(wù)室去，在他們心里隊員比比賽重要。

　　最令人難忘的是小花園。瞧！它就在操場(chǎng)的右邊�；▓@里種著(zhù)各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂。它們好似在開(kāi)比美大賽，綠草穿著(zhù)綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著(zhù)紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著(zhù)紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。綜合樓的墻上爬滿(mǎn)了各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給寬闊的'操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著(zhù)笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現在不好看，我會(huì )在冬天綻開(kāi)花朵，散發(fā)清香！”。

　　小花園中間，有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。遠遠望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(cháng)排大石桌和八個(gè)小石凳，坐上去，有一絲絲涼意。石凳上經(jīng)常有同學(xué)晨讀，這為小花園增添了一道獨特的風(fēng)景。

　　引人注目的數那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這棕櫚樹(shù)竟然比旁邊的教學(xué)樓還要高出許多，樹(shù)干粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，形成了一道錯落有致的綠色屏障。

　　走在校園，美景多多，令人流連忘返。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那一道道風(fēng)景。

美麗的校園作文4

　　秋天來(lái)了，秋雨陣陣，它們滋潤著(zhù)校園，使校園更加美麗、迷人。

　　我撐著(zhù)雨傘來(lái)到校園，校門(mén)口矗立著(zhù)一座心型標志——“心語(yǔ)”它真的氣派無(wú)比，凝聚著(zhù)千萬(wàn)師生的心愿。

　　走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時(shí)早已開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開(kāi)來(lái)似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹(shù)的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。

　　沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.跑道一路向前，兩側高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側長(cháng)著(zhù)一排桂花樹(shù)，遠遠望去仿佛綠葉中點(diǎn)綴著(zhù)碎金。走近綠意盎然的桂花樹(shù)上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨著(zhù)我我挨著(zhù)你。它小小的花瓣會(huì )散發(fā)出迷人悠長(cháng)的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著(zhù)輕悄悄的腳步悄悄地鉆進(jìn)了我的心里。走著(zhù)走著(zhù)，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長(cháng)得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹(shù)上當楓葉紛紛揚揚的落了下來(lái)猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細觀(guān)察，楓葉就像五個(gè)手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅�？粗�(zhù)看著(zhù)我忽然想起一句千古名垂的絕句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　��！秋天的校園我愛(ài)你！我愛(ài)你的絢麗多姿；我愛(ài)你的詩(shī)情畫(huà)意。

美麗的校園作文5

　　我們的校園非常美麗，五顏六色，這就是我們美麗的校園。

　　春天，春姑娘又邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了了我們的家園，走進(jìn)我們的校園，道路兩旁有著(zhù)一顆顆青翠的小草，上面還有著(zhù)一顆顆木槿花。那時(shí)我們的�；�。前面有一個(gè)牛的形狀，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大大的紅字。走上臺階，我身邊有一棵銀杏樹(shù)，還有好幾棵杏子樹(shù)。我的正面有著(zhù)一個(gè)水池，水池上面有著(zhù)一座假山，小魚(yú)兒在水里面快活的.游來(lái)游去。來(lái)到了北校園，前面是一座教學(xué)樓，左邊有著(zhù)兩顆杏子樹(shù)，剛冒出了一點(diǎn)小芽?jì)�，到了夏天才�?huì )成熟呢!右邊是一座辦公樓，老師在里面休息，看作業(yè)和工作用的，上面長(cháng)滿(mǎn)了爬墻虎。最吸引人的還是水池上面的迎春花，黃黃的。還有龍爪槐。南校園的后面還有一個(gè)大大的草坪，可以在里面玩耍。

　　夏天，龍爪槐長(cháng)滿(mǎn)了綠葉如果你熱了可以站在龍爪槐的樹(shù)蔭下，非常的清涼，這時(shí)，大樹(shù)已經(jīng)長(cháng)的枝繁葉茂了，山楂樹(shù)結出了一個(gè)個(gè)綠色的小山楂。南校園的后面的那個(gè)草坪，長(cháng)滿(mǎn)了野菊花，如果你正在上課，打開(kāi)窗戶(hù)，就會(huì )聞到一絲清香的味道。我的正面有著(zhù)一個(gè)水池，水池上面有著(zhù)一座假山，水面上漂浮著(zhù)一朵朵荷花。

　　秋天，葉子黃了，但是我們學(xué)校的山楂和杏子熟了，當你看到這紅彤彤的大山楂，你的口水也會(huì )不經(jīng)意的流了出來(lái)，摘下一顆放在嘴里，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面賣(mài)的好吃多了!”怎么樣，是不是你也聞到了山楂的香味呢!冬天，只見(jiàn)白雪皚皚的一片，雪花落到我的脖子里，我覺(jué)得雪很涼。來(lái)到校園里面我看見(jiàn)松樹(shù)先生穿上了白色的大棉衣，柳樹(shù)姑娘戴上了面具，柿子樹(shù)、龍爪魂等數都裝扮的漂漂亮亮的，仿佛在開(kāi)化妝會(huì )。小朋友們在做游戲，比如說(shuō)：拉雪橇、打雪仗、堆雪人、。。。。。。。趣味游戲。我的心里想明年又是個(gè)好收成。小朋友們在校園里都是哈哈大笑的，沒(méi)有一個(gè)不笑的，一個(gè)小朋友在做游戲的時(shí)候，不小心摔倒了，他掃掃衣服上的雪，站起來(lái)繼續做游戲。

　　這就是我們美麗的校園!

美麗的校園作文6

　　我們的學(xué)校坐落在“中國原生態(tài)最美山鄉”——石臺這座小縣城里。學(xué)校以突出崇文理念，打造“生態(tài)”文化，把“厚德、崇文、健體、尚綠”作為校訓。學(xué)校建有綠色文化廣場(chǎng)、生態(tài)奇石館、生態(tài)展覽館、生態(tài)書(shū)屋等，是全國“綠色先進(jìn)單位�！�

　　學(xué)校正中央是個(gè)長(cháng)方形的大操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間是人工草坪，四周是塑膠跑道。每當下課鈴響起，操場(chǎng)上便成了我們歡樂(lè )的海洋，我們在操場(chǎng)上做課間操、大課間活動(dòng)、踢足球、比賽跑步……。

　　操場(chǎng)的前方是學(xué)校大門(mén)，大門(mén)兩邊是文化墻，文化墻上刻寫(xiě)著(zhù)國學(xué)經(jīng)典知識和一些名人畫(huà)像。一進(jìn)校門(mén)，經(jīng)過(guò)一段林陰小道，兩旁是小花園，就看見(jiàn)一尊象征我們學(xué)校的雕塑。雕塑下方刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的燙金大字——“開(kāi)啟未來(lái)”，寓意著(zhù)我們小學(xué)生的未來(lái)就從這里開(kāi)啟。

　　操場(chǎng)后面是幼兒園，每當看到那些小弟弟小妹妹們上下學(xué)的時(shí)候，不禁讓我想起在幼兒園里渡過(guò)的美好時(shí)光。

　　操場(chǎng)的左邊是崇德樓，崇德樓里有一二年級的同學(xué)們，還有生態(tài)奇石館和生態(tài)展覽館。生態(tài)奇石館里有各種各樣，奇形怪狀的石頭，有的像是正要騰空飛躍的小鳥(niǎo)、有的像是高高掛在天上的月亮、有的像把小椅子，還可以坐在上面呢！生態(tài)展覽館里展覽著(zhù)學(xué)生們的優(yōu)秀作品，有手工作品、繪畫(huà)作品、書(shū)法作品……

　　操場(chǎng)的右邊有兩棟樓，崇尚樓和崇文樓。崇尚樓是校長(cháng)和老師們辦公的.地方。崇文樓是我們學(xué)校最高最新的一棟樓，這棟樓里有三至六年級的學(xué)生，生態(tài)書(shū)屋就在這棟樓的二樓，走進(jìn)生態(tài)書(shū)屋就看見(jiàn)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言。生態(tài)書(shū)屋也是同學(xué)們的天地，課余時(shí)間，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)借書(shū)卡來(lái)這里看書(shū)。在這里誰(shuí)都不會(huì )打鬧喧嘩，每個(gè)人都在安靜的看書(shū)，整個(gè)圖書(shū)館里靜悄悄的，臨走時(shí)還不忘借出幾本書(shū)。

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文7

　　當我懷揣著(zhù)驚喜、夢(mèng)想、希望踏進(jìn)一中這個(gè)歷史悠久的名校時(shí)，不禁為它深厚的文化底蘊、清新自由的校園氛圍所折服。

　　當晶瑩的露珠在草葉間流動(dòng)，金色的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，多彩的校園生活就這樣開(kāi)始了。我背著(zhù)書(shū)包，靜靜地從青草嫩柳間走過(guò)，迎面吹來(lái)的微風(fēng)中混著(zhù)青草味兒，各種花香都在微微潤濕的空氣里醞釀。我順著(zhù)臺階走向教學(xué)樓，每見(jiàn)到一位老師，我總是笑臉相迎，親切地說(shuō)聲：“老師好！”老師也微笑著(zhù)沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，在眼神的交流中，我倍感溫暖舒暢。還未走近教室，我就不由自主地被充盈耳畔的瑯瑯書(shū)聲喚了過(guò)去，“海日生殘夜，江春入舊年�！边@不正是一中勤奮好學(xué)的學(xué)生在認真早讀嗎？��！校園的清晨是朝氣蓬勃、活力四射的！

　　伴著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，第一節課開(kāi)始了，同學(xué)、老師的臉上無(wú)不洋溢著(zhù)燦爛的笑容，辛勤備課的老師用七彩粉筆在黑板上畫(huà)出了知識王國的藍圖，同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，雙眼流露出求知的`欲望，大家鮮活的思維在黑板這片沃土上拓展、延伸。在這氣氛活躍的課堂上，同學(xué)們相互探討問(wèn)題，碰撞出智慧的火花，在老師幽默風(fēng)趣的講解中，同學(xué)們很快就掌握了知識要點(diǎn)。直到下課，我仍意猶未盡，暢游在知識的海洋中。每當我走過(guò)辦公室，總能瞧見(jiàn)勤思好問(wèn)的學(xué)生捧著(zhù)書(shū)本，向老師刨根問(wèn)底，每到這時(shí)，老師總會(huì )不厭其煩地耐心講解，直到學(xué)生眉目舒展為止�？吹竭@兒，我不禁感慨：“多么上進(jìn)的學(xué)生，多么敬業(yè)的老師呀！”圖書(shū)館也是我愛(ài)去的地方，路過(guò)那條小道，聞著(zhù)淡淡的花香，感覺(jué)無(wú)比輕松自在。在閱覽室門(mén)口，我常愛(ài)看那些伏案讀書(shū)者專(zhuān)注入迷的神情，徜徉于書(shū)架間，以目光撫愛(ài)每?jì)詧D書(shū)�？纯催@些書(shū)，心就有了擁抱美的機緣；看看這些書(shū)，眼睛便多了洞察奧秘的睿智；看看這些書(shū)，情感便多了淚盈于心的感動(dòng)；看看這些書(shū)，手下就有了一種妙筆生花的收獲……

　　傍晚來(lái)臨，夕陽(yáng)從西邊劃落，新的一天即將開(kāi)始。一中伴著(zhù)我的成長(cháng)一起潮起潮落，惟獨委于我心的是亙古不變的青春歲月，它指引著(zhù)我孕育夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想、收獲夢(mèng)想！

　　就讓這青青校園充實(shí)我的美麗心園吧！

美麗的校園作文8

　　我們的學(xué)校位于長(cháng)江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門(mén)口，一排光滑閃亮的大理石上刻著(zhù)“義安區實(shí)驗小學(xué)”七個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學(xué)堂”，它教會(huì )了一代代實(shí)小學(xué)生知書(shū)明理。

　　校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開(kāi)出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來(lái)勃勃生機。

　　往南邊走，就來(lái)到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來(lái)，好像在欣賞著(zhù)美麗的`校園：“這個(gè)世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開(kāi)放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開(kāi)粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來(lái)了。

　　四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開(kāi)放著(zhù)，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒(méi)有任何一種花能與它相媲美了。清風(fēng)徐徐，滿(mǎn)園盛開(kāi)的杜鵑花隨風(fēng)舞動(dòng)，花瓣追隨著(zhù)風(fēng)的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥(niǎo)兒，真是春風(fēng)無(wú)意，落花有情呢！

　　再往前行，穿過(guò)東樓門(mén)洞，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂(lè )場(chǎng)，是揮灑汗水、收獲希望的競技場(chǎng)。在這里，美麗的校園見(jiàn)證著(zhù)我們一天天長(cháng)大，足球賽、運動(dòng)會(huì )、跳蚤市場(chǎng)、安全演練……都留下了我們成長(cháng)的足跡，捕捉了一個(gè)個(gè)快樂(lè )、幸福、激動(dòng)、遺憾的瞬間。

　　課間十分鐘，同學(xué)們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場(chǎng)，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂(lè )飛揚！在這里，同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)，四周的香樟樹(shù)葉沙沙作響，相互唱和�！吨聬�(ài)麗絲》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒就變成了求知若渴的學(xué)子，涌進(jìn)了教室�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著(zhù)美麗校園帶來(lái)的無(wú)盡歡樂(lè )！

　　在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學(xué)習呢？

美麗的校園作文9

　　校園，一年四季都非常的美麗、漂亮。校園一年四季都有不同的特點(diǎn)：春天，春暖花開(kāi)；夏天，萬(wàn)木蔥蘢；秋天，果實(shí)累累；冬天，寒風(fēng)呼嘯。

　　春天，校園到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春風(fēng)送暖，許多學(xué)生高高興興地玩游戲。學(xué)校旗臺下的右下角有四棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)有三米高，高大粗壯，它冒出來(lái)的根就像一個(gè)老爺爺的胡子。教學(xué)樓的后邊有一排鴿子籠，可愛(ài)的鴿子們有一身潔白的羽毛，尖尖的嘴巴，小小的鼻子，紅色的眼睛就像兩顆紅寶石，可愛(ài)極了！春天，有許多小鳥(niǎo)不停在叫，這是在和小朋友們打招呼呢！

　　夏天，萬(wàn)木蔥蘢。一到夏天，許多同學(xué)在下課的時(shí)候去到生物園的涼棚下乘涼，那個(gè)涼棚像一把綠色的大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我們學(xué)校有一個(gè)池塘，池塘里長(cháng)滿(mǎn)了荷花，白的、紅的都有，個(gè)個(gè)似美女，相互展示，非常地美。

　　秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累。秋天的太陽(yáng)是暖和的，不是很熱也不是很冷。秋天的雨很小、很細，也很冰涼。秋天的風(fēng)非常的涼爽，秋天的.風(fēng)不像夏天的風(fēng)那么熱，不像冬天的風(fēng)那么冷。秋天到，三棵楊桃樹(shù)和三棵芒果樹(shù)上的果子成熟了，非常多的學(xué)生和老師都去摘芒果和楊桃。芒果的汁非常的甜，學(xué)生們吃了之后，不愉快的事情也全忘記了。楊桃也非常地甜，不過(guò)它不夠芒果甜，但還是有非常多的學(xué)生喜歡吃。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。冬天，白云喜歡遮住太陽(yáng)，我們每一次做早操都感覺(jué)到一絲寒意。冬天，池塘里的魚(yú)都紛紛躲了起來(lái)，好似在避寒。許多植物也枯萎了，樹(shù)葉差不多落光了。冬天的雨非常的冰冷，經(jīng)常下雨，狂風(fēng)暴雨，下雨時(shí)許多小學(xué)生都躲在教室里不敢走出來(lái)，在教室里做作業(yè)或者玩游戲。冬天，寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生都穿著(zhù)棉襖，顯得有點(diǎn)笨，行動(dòng)不便。

　　我們的校園一年四季都很漂亮。我沒(méi)說(shuō)錯吧，要是你還不信，你可以來(lái)我學(xué)�？纯�，我們歡迎你的到來(lái)。我們的校園很美麗。

美麗的校園作文10

　　迎著(zhù)八月的颯颯秋風(fēng)，我踏進(jìn)了這個(gè)我即將生活學(xué)習三年的地方——中恒學(xué)校 。

　　不得不說(shuō)，中恒學(xué)校是美麗的。剛入校的時(shí)候，僅僅只是視覺(jué)上的沖擊，可是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，中恒學(xué)校給我更多的卻是心靈上的震撼！

　　為什么說(shuō)是視覺(jué)上的沖擊呢？因為中恒學(xué)校的環(huán)境很美。從校門(mén)進(jìn)去，放眼望去，一片生機。那綠色的樹(shù)葉，五彩的.鮮花，給人以一種很舒服的感覺(jué)，雖然我從未認真觀(guān)察過(guò)它們，但是我相信，它們會(huì )以更向上，更堅韌的面貌面對每一天！

　　校園的東面是一些用綠色的圍欄隔開(kāi)的籃球場(chǎng)，那些籃球場(chǎng)有的是封閉式的，有的是半封閉式的。每次課外活動(dòng)和體育課，籃球場(chǎng)上都會(huì )有很多很多運動(dòng)的身影——接球、運球、投球、球進(jìn)了！這些美麗的風(fēng)景，難道沒(méi)有給予你視覺(jué)上的沖擊么？

　　至于心靈上的震撼，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！雖然中恒學(xué)校建校才不過(guò)十周年，但是不得不承認，中恒學(xué)校無(wú)論是校風(fēng)還是校貌，都是極美的；無(wú)論是為人還是處事，都是極美的—

　　清晨，當人們還在留戀于美夢(mèng)中時(shí)，學(xué)生們便來(lái)到了學(xué)校進(jìn)行早課。一時(shí)間，整個(gè)校園都是朗朗的讀書(shū)聲。更讓人覺(jué)得不可思議的便是那跑操了。每次出操時(shí)，學(xué)生們手里都拿著(zhù)一本書(shū)，然后小跑去本班固定的位置，迅速調整好位置便拿著(zhù)書(shū)朗讀起來(lái)。意在教育學(xué)生要珍惜每一分，每一秒……

　　跑操的隊形要求也是極為嚴格的。學(xué)校的要求是斯巴達方陣，左右無(wú)距離，前胸貼后背。雖然這樣一不小心就會(huì )摔倒，但是我們還是跑得很整齊。要做就要做到最好——口號聲也是極為響亮的。每個(gè)人都朝氣蓬勃，青春的活力在學(xué)校上空蕩漾！

　　老師們本著(zhù)百年大計，教育為本的原則，將自己所積累的知識全部教給學(xué)生，同時(shí)也教導學(xué)生做人的道理，希望學(xué)生可以做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人。校門(mén)正對著(zhù)的“智慧育德’’四個(gè)字便是對中恒學(xué)校最好的定位了！

　　正因為有老師和同學(xué)們的共同努力，共同打造著(zhù)中恒的校風(fēng)校貌。在好的校風(fēng)校貌下，學(xué)生的為人處事也是極好的�？匆�(jiàn)垃圾順手撿起，遇見(jiàn)老師行禮問(wèn)好……

　　中恒學(xué)校是美麗的，它的美不僅僅是在表面，真正美麗的——是它的內涵。

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