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哇他這個(gè)人作文(通用17篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的哇他這個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
哇他這個(gè)人作文 1
他這個(gè)人,可真喜歡幫助人。他瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,高高的.鼻子,紅撲撲的臉像蘋(píng)果一樣,特別惹人喜歡,他是我們班的班長(cháng),叫小哲。
那天陽(yáng)光明媚,正好是全校大掃除,班主任大聲說(shuō):“女生掃地、灑水、擦黑板和窗戶(hù);男生掃包干區、倒垃圾!薄斑@么多任務(wù)啊,得把我們累死!蔽覀兣鷤(gè)個(gè)怨聲載天,“樓層這么高,掃地得灑水,誰(shuí)愿意提水?”大家七嘴八舌討論誰(shuí)提水!拔胰!”我二話(huà)不說(shuō),拎著(zhù)兩只塑料水桶跑下了樓,來(lái)到廁所把兩只塑料水桶裝滿(mǎn)水,從右邊提了出來(lái),“好重!”沒(méi)走兩步我就覺(jué)得兩只手麻了,有點(diǎn)提不動(dòng),汗水不斷地流了下來(lái),累得氣喘吁吁,只好停下來(lái)休息。
“童子涵,我來(lái)幫你!辈恢裁磿r(shí)候,小哲來(lái)到了我的身邊,“謝謝你!……”我還沒(méi)說(shuō)完,他就提起兩只裝滿(mǎn)水的塑料水桶向上走,走起路來(lái)似乎是那么輕松。他的力氣真大!我暗暗稱(chēng)贊!白屛乙蔡嵋煌鞍!”我看到他的腦門(mén)上開(kāi)始冒汗了,趕緊走上前對他說(shuō),“不用,馬上就到了!彼贿呎f(shuō),一邊向上走,一步、兩步,一層、兩層……教室終于到了!看著(zhù)臉紅、流汗、不停喘氣、不斷揉手的他,我油然而生一股敬意,感激地說(shuō):“小哲,謝謝你!”“不用謝!”小哲氣喘吁吁地講。
他就是這樣的人。
哇他這個(gè)人作文 2
“哈哈哈”咦?是誰(shuí)在笑?哦,原來(lái)是我們班里大名鼎鼎的不笑不知道,一笑嚇一跳的刺星——小璇。
他,頭發(fā)短短的,鼻梁高高的,眼睛大大的,身材略微有點(diǎn)兒胖,最讓我覺(jué)得損壞他形象的就是那一副小眼鏡了。
他非常調皮。那是一個(gè)安靜的下午,我們班的人都很乖,唯獨他,非常的調皮,在老師扭頭的.一瞬間,他來(lái)了個(gè)POSS,老師扭過(guò)來(lái),正好他沒(méi)反應過(guò)來(lái),就被老師給抓住了,讓他寫(xiě)了一個(gè)檢討?伤坪醣拘噪y移,英語(yǔ)課上,他又在老師不注意的時(shí)候,給一個(gè)壞學(xué)生扔了個(gè)紙團,可紙團似乎反之其意,扔在了老師眼皮底下,又被老師抓了個(gè)正著(zhù)。這個(gè)小璇,他就不能改一改嗎?
他不僅很調皮,還非常愛(ài)笑,這不,又有一件事被我看到了。
那是一個(gè)早晨,我們班里非常熱鬧,像個(gè)市場(chǎng),突然,一陣笑聲打破了班里的“寧靜”,不用想,又是小璇,這陣笑聲可不是吉祥的,它招來(lái)了一個(gè)“刺客”,老師!班里一下子變的非常安靜,連心跳聲也能聽(tīng)得一清二楚。這可真是我們班的良方!
他雖然很不乖,但數學(xué)成績(jì)卻很優(yōu)秀,在班里名列前茅,如果他認真起來(lái)可就真不一般了。
他就是這樣的一個(gè)人,但他給我們班帶來(lái)的快樂(lè )遠遠大于煩惱。
哇他這個(gè)人作文 3
那天,爸爸正在看《雪豹》這個(gè)電視劇,我看見(jiàn)了馬上坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來(lái),里面的主角是一個(gè)叫周衛國的人,真名叫:文章。他有大大的眼,烏黑的頭發(fā)微抿的嘴唇。長(cháng)的帥極了。
他在《雪豹》里扮演周衛國這個(gè)人,他非常的機智、勇敢,他在軍校中和一個(gè)日本隊友(竹下。┩瓿闪艘粋(gè)任何人都沒(méi)能夠完成的任務(wù)。然后竹下俊教給他日語(yǔ)、劍道等等,都是日本人最拿手的,他這樣做就是為了以后能夠將日本人打出中國。
在練習劍道的時(shí)候和竹下俊打來(lái)打去,就為了后來(lái)把日本人打出中國。他想:“如果自己練不好這些,日本人在中國就會(huì )很?chē)虖,要堅持下去!?/p>
最后他來(lái)到上海的軍校,當上了一個(gè)連長(cháng),手下有一個(gè)連隊的人馬。他曾多次識破日本人的詭計,最后因為某些事情,他來(lái)到了虎頭山當了八路軍四營(yíng)三連的副連長(cháng)。他還創(chuàng )造了屬于自己的特戰部隊,再訓練這些特種部隊時(shí)做手勢手伸向上指著(zhù)眼睛……
他沒(méi)有想到的`是他的敵人竟然是教他日語(yǔ)、劍道,和他做朋友的日本朋友竹下俊。他說(shuō):“等到將日本人打出中國之后退伍,過(guò)著(zhù)自己的生活!
周衛國是一個(gè)愛(ài)國、愛(ài)人民、而且有著(zhù)一心要把日本人打出中國讓人民完完全全的解放。我們要學(xué)習他的這種精神品質(zhì)。要用雙手建造中國。
哇他這個(gè)人作文 4
這人了不起
一提起我的朋友,那在我們全樓無(wú)人不知,無(wú)人不曉,赫赫有名。一表人才,學(xué)習成績(jì)頂呱呱,“三好學(xué)生”是他的個(gè)人“專(zhuān)利”他中等個(gè)子,烏黑的頭發(fā),面帶笑容,皮膚白里透紅。他有二絕。下面,我就來(lái)介紹,介紹。
所謂男子漢
他不愛(ài)跟別人斤斤計較。有一次一個(gè)人為了在他面前氣他,就故意打了他一下,還罵他,他不但不哭還笑。好象沒(méi)發(fā)生什么事一樣說(shuō):“我是一個(gè)男子漢,看了你比我小,就饒了你!边@到好那人沒(méi)氣成他,反被他氣的面紅耳赤。
玩性難改
他是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )游戲迷,一次,他正在我家玩電腦玩的起勁時(shí),他媽媽的一個(gè)電話(huà)就把他從網(wǎng)絡(luò )世界拖了出來(lái),他氣沖沖的告別了網(wǎng)絡(luò )世界,乖乖的回到了家。事別九日又到我家來(lái)玩電腦游戲,不但比上次玩得還起勁,而且比上次玩的時(shí)間還長(cháng)?纯此@“玩性”也太過(guò)了點(diǎn)。
他心胸開(kāi)闊讓人佩服但他那玩性讓人嘆息,雖然他生性“好玩”但他的.成績(jì)使人贊不絕口。每次提到他,我都會(huì )不由自主的說(shuō):“這人了不起!
他就是大名鼎鼎的:胡玉斌。
哇他這個(gè)人作文 5
“叮鈴鈴”下課鈴響了,可同學(xué)們還意猶未盡。望著(zhù)那幾塊餅干,我不禁感嘆:“這真是一堂有趣的課!”說(shuō)起這堂課,還得從上課時(shí)說(shuō)起——
上課鈴響了,同學(xué)們迅速擺好語(yǔ)文書(shū),喧鬧的教室立即鴉雀無(wú)聲。老師笑吟吟地走進(jìn)了教室,手里提著(zhù)個(gè)大紅袋子。奇怪,老師并沒(méi)有拿課本。同學(xué)們不禁嘀咕起來(lái):“老師的葫蘆里究竟賣(mài)的`是什么藥!”只見(jiàn),老師從袋子里掏出了一塊餅干,神秘地說(shuō):“昨天晚上,餅干先生給我托了一個(gè)夢(mèng)。他說(shuō)啊。千百年來(lái),他總是這幅模樣。他厭倦了這幅面孔,想請我們幫他整容。同學(xué)們,今天我們來(lái)為餅干先生‘整容’,好不好?”“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。
同學(xué)們每人都分到了兩塊餅干,老師又發(fā)話(huà)了:“我們要用什么工具為餅干先生‘整容’呢?”同學(xué)們爭先恐后地回答:“可以用牙齒!”“還有嘴唇!”“舌頭也行!”老師贊許地問(wèn):“那我們要怎樣用這些工具呢?”同學(xué)七嘴八舌地討論起來(lái):“可以用牙齒咬!”“還可以用舌頭舔!”“用嘴唇。
哇他這個(gè)人作文 6
大千世界,滄海茫茫。我曾見(jiàn)過(guò)多少人,但記憶猶新的卻是一位老太太,她激勵 著(zhù)我。
記得讀一年級放暑假。我被媽媽接到了上海。在那里,吃喝玩樂(lè ),享盡了福? 就是爸爸媽媽老出去,白天老把我一個(gè)人關(guān)在房里。一次我好奇,撒嬌求他們帶我 去,爸爸媽媽無(wú)可奈何的答應了。
一看,原來(lái)就在農貿市場(chǎng)。聽(tīng)它們嘰哩呱啦的談話(huà),哎!真是好沒(méi)趣。頑皮的我 就偷偷沿途溜了出去,只見(jiàn)一條寬闊的馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。不懂事的我 正準備橫沖直撞過(guò)去呢!突然,一雙生滿(mǎn)老繭的手抓住我,抬頭一看,一位白發(fā)蒼蒼 的老太太,臉上爬上了幾條深深的.皺紋。和藹的聲音對我說(shuō)∶“小妹妹過(guò)馬路要小心 一點(diǎn)你看上面的燈,紅燈就不能走,綠燈就可以走了,要記住哦!”我的心一顫,目 不轉睛地盯著(zhù)她看?粗(zhù)她一步步把我領(lǐng)過(guò)馬路。彎下身子問(wèn)我∶“你家在哪里呀?
我送你回去好不好!蔽颐c(diǎn)頭。一路老太太跟我說(shuō)了好多的話(huà),使我明白了許多許 多的道理。
老太太的一言一行,一舉一動(dòng)我都深深的印在腦海里。她真好!
哇他這個(gè)人作文 7
在我們家有一個(gè)很逗的人,她是外婆、舅舅和舅媽的心肝寶貝,她就是我的表妹方圓小姐。
我表妹的臉圓圓的,像一個(gè)充了氣的大足球,眼睛是我最喜歡的大葡萄形狀,看著(zhù)口水就直流三千尺。妹妹的.嘴巴大大的,每一次她張開(kāi)嘴時(shí),我就在想應該可以塞下一個(gè)小豬佩奇了吧!方圓不僅是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)和愛(ài)看書(shū)的超級無(wú)敵大學(xué)霸,而且還是大家的開(kāi)心果。當你聽(tīng)完我下面的故事,就知道她有多逗了。
我的舅媽有許多化妝品,每次舅媽出門(mén)前都會(huì )把自己關(guān)在房間里化妝。所以,方圓小姐對這些瓶瓶罐罐的化妝品充滿(mǎn)了好奇心。于是有一天,表妹趁大人出去嗨皮時(shí),就開(kāi)始玩起化妝品來(lái)。妹妹先拿了一個(gè)BB霜,嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō):聽(tīng)大人說(shuō),就是這種化妝品能把皮膚變白。妹妹抹了一兩次,臉果然白得像白墻一樣。妹妹又拿了腮紅涂在了小臉上,我湊近一看,說(shuō):小姐,你想笑死我嗎?你這是要變成美猴王去西天取經(jīng)了嗎?妹妹得意地對著(zhù)鏡子左照照右照照,臉上笑開(kāi)了花,而我卻笑彎了腰,心想一會(huì )兒舅媽回來(lái)看到了,不知道會(huì )有什么樣的表情。
舅媽回來(lái)了,果不其然也給妹妹的杰作逗得前俯后仰?,這就是我的妹妹,一個(gè)古怪精靈和性格活潑的人。
哇他這個(gè)人作文 8
這個(gè)人真有趣!瞧!高高的個(gè)頭,挺直的鼻梁,濃濃的眉毛,一雙跟老鷹一樣敏銳的眼睛總是注意著(zhù)我們的小動(dòng)作,提醒我們別犯錯。
這個(gè)人真有趣!記得有一次,那是一節整理課,他上完了課后,就讓我們自己寫(xiě)作業(yè),還說(shuō)如果遇到不會(huì )的題目,可以拿去問(wèn)他。這時(shí),不知是誰(shuí)插入了一句:“那語(yǔ)文不會(huì )的怎么辦?”只見(jiàn)他遲疑了一會(huì )兒,調皮的說(shuō)道:“語(yǔ)文不會(huì )的我也行!”這一句話(huà),打破了此時(shí)安靜的氛圍,惹得全班都哈哈大笑。
這個(gè)人真有趣!那是一節數學(xué)課,鈴聲剛響,他左腳就踏進(jìn)了教室的.門(mén)。一走上講臺,他就對我們斥責道:“你看看你們,這做的什么作業(yè),幾乎全是錯的,我看著(zhù)就惡心死了。拜托,你們是為自己讀書(shū),并不是為我讀書(shū)?戳四銈兊淖鳂I(yè),用一句通俗的話(huà)來(lái)說(shuō),就是惡心他媽給惡心開(kāi)門(mén)——真是惡心到家了!薄班坂汀!同學(xué)們聽(tīng)到最后一句話(huà)時(shí),一下子笑出了聲來(lái)。他看見(jiàn)我們這樣,頓時(shí)拉下臉來(lái):“嚴肅點(diǎn)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他自己倒笑了起來(lái)。
這個(gè)人真有趣!他那灑脫的性格總是透露著(zhù)一股幽默的氣息。哎呀呀,你看看,我差點(diǎn)忘了向你介紹這個(gè)有趣的人了。他呀,就是我們敬愛(ài)的數學(xué)老師兼體育老師——何老師。
哇他這個(gè)人作文 9
小j這人絕對屬于多管閑事的那類(lèi)人,我忘了交科學(xué)考卷,老師也沒(méi)說(shuō)我,他卻急不可耐地一下課就在我旁邊吵,煩死了!不過(guò)反過(guò)來(lái)想想,他也是有優(yōu)點(diǎn)的。
他嗓門(mén)大,有一次,學(xué)校隊列比賽,我把話(huà)筒落家了,我聲音又輕,怎么叫也不能讓全隊人都聽(tīng)見(jiàn),這時(shí)他自告奮勇地說(shuō):婁逸嫻,我來(lái)吧,我聲音大,一定能讓全隊人都聽(tīng)見(jiàn)的`。我沒(méi)辦法,只好讓他試試,沒(méi)想到他喊口號還真不賴(lài),喊起來(lái)聲音又大又洪亮,連和隊伍相差五米左右的我都聽(tīng)得見(jiàn),可見(jiàn)他喊得有多賣(mài)力。
他體育也不錯,上次跳遠跳了3米4,為我們奪下了優(yōu)秀跳遠班的光榮稱(chēng)號;他工作盡職盡責,老師叫他下午去整理實(shí)驗室,老師也只是隨口一說(shuō),沒(méi)想到他一直等到下午5點(diǎn),等老師開(kāi)完會(huì )他還在那兒等。
他還是我們班的開(kāi)心果,老是為我們添加樂(lè )趣,常常把我們逗得肚子都笑痛了。也不知他是不是有什么法力?(當然,這種情況只在他不煩我的時(shí)候。)
我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)天天讓我煩的小j也有閃光點(diǎn),今天我找到他的閃光點(diǎn)后發(fā)覺(jué)他其實(shí)也不錯。
哇他這個(gè)人作文 10
他,一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,挺挺的鼻子,再配上一張小小的嘴巴,構成了這個(gè)調皮而又可愛(ài)的陽(yáng)光少年。嘴上雖然是這么說(shuō),但是在這個(gè)幕后,展現的卻是他的另一面,那就是“煩”!
記得那是星期三的上午,老師正全神貫注的`講課,我們也津津有味的聽(tīng)著(zhù)?删彤斃蠋熣f(shuō)在本子上寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的那張“婆婆嘴”又沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)了起來(lái),嘴里嘰里咕嚕的說(shuō)個(gè)不停,臉上還帶點(diǎn)苦笑。我聽(tīng)了,心里很煩。于是,用警告的口吻對他說(shuō):“你再說(shuō),后果不堪設想!彼坪醣晃疫@“突然襲擊”給下了一跳,好久沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。我可以安心了,可我還沒(méi)來(lái)得及擔憂(yōu),他又開(kāi)始說(shuō)了,我很生氣,很想舉手告訴老師,但又怕他說(shuō)閑話(huà)。就這樣,終于挨到了下課。我問(wèn)他怎們回事,他說(shuō)抄課程表?原來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是為了這個(gè)呀!我說(shuō):“你不會(huì )下課要呀!你......!唉!”于是,我便回到座位上,把課程表給他。
我心想:不愧是“婆婆嘴”呀!他去參加說(shuō)話(huà)大賽,準拿第一。想著(zhù)想著(zhù),我搖起了頭!罢媸菬┭!”
想知道這位陽(yáng)光少年,說(shuō)話(huà)大王是誰(shuí)嗎?他就是我的同桌!
他是不是很煩呀?
哇他這個(gè)人作文 11
我有一個(gè)有意思的朋友,她問(wèn)題特別多,問(wèn)的.問(wèn)題也很有意思。她就是我的朋友萌萌。
萌萌特別有意思,有一次我去她家玩。聊著(zhù)聊著(zhù),她突然問(wèn)我,“你媽媽在哪個(gè)單位,離我家近不近?”我很奇怪,但還是回答了她:“不知道在哪兒,但離我家好像挺近的!彼又(zhù)一本正經(jīng)地說(shuō):“確實(shí),所有媽媽的單位離家都很近!”說(shuō)完還點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地自言自語(yǔ):“我媽也是呢,要不她們怎么能又不耽誤上班,還不耽誤接送我們呢”。我在這邊聽(tīng)著(zhù),忍不住一下笑噴了出來(lái),真的太搞笑啦!
還有一次在午托班,中午我很困想睡覺(jué)了,可她在我身邊不停地問(wèn)來(lái)問(wèn)去,吵得我沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“快睡吧,我們都還長(cháng)個(gè)兒呢,不睡長(cháng)不高!”她被我噎了一下,沒(méi)話(huà)說(shuō)了,可是似乎還不放棄,眼睛咕嚕嚕地直轉,好像在想著(zhù)對付我的辦法。我沒(méi)理她,閉著(zhù)眼睛翻了個(gè)身兒開(kāi)始睡覺(jué)。突然只聽(tīng)她不服氣地說(shuō):“哼,我看你天天睡啊睡的,也不長(cháng)個(gè)。就算我不睡,但總比你高吧!”我馬上就要睡著(zhù)了,可一聽(tīng)她這番話(huà),還是忍不住笑了起來(lái)。
看,她多有意思!
哇他這個(gè)人作文 12
我是家庭中的“小皇帝”“小太陽(yáng)”,我在濃濃的愛(ài)和關(guān)懷下成長(cháng)。家庭富足的條件使我不缺錢(qián),不缺書(shū)讀,不缺吃,不缺穿?墒钦驗槭裁炊疾蝗,才使我養成了自私自利的壞毛病。
一次,我坐車(chē)去學(xué)校。一上車(chē)就開(kāi)始搶占座位,由于座位很少,后面上車(chē)的人都要站著(zhù),這是一位五、六十歲模樣的老奶奶也上車(chē)了,向后門(mén)走過(guò)來(lái),當時(shí)我就坐在后門(mén)附近,老奶奶正站在我身邊。我心想:給這位老奶奶讓座嗎?讓吧,他是值得同情的老人;不能讓?zhuān)?chē)里人如此之多,把自己的.座位讓出去自己會(huì )站著(zhù),再說(shuō)我還有很長(cháng)一段才到呢。還是裝作看不見(jiàn)算了。就這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想斗爭,最終還是黑暗之神勝利了。我繼續坐在座位上。
這時(shí)候,我耳邊突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音:“老奶奶,您坐我這吧…”我循聲望去,只見(jiàn)左側一個(gè)約莫八、九歲的小女孩,正扶老奶奶坐下。她穿著(zhù)一件粉色的連衣裙,扎著(zhù)馬尾辮,還帶著(zhù)一個(gè)蝴蝶結。坐在老奶奶就坐在我旁邊,此時(shí),我我如坐針氈,感到十分羞愧,深深地埋下了頭。
這件事使我感到了震驚與不安。震驚的是,我們生長(cháng)在一個(gè)有著(zhù)幾千年歷史的文明古國禮儀之邦,相比之下,自己卻是如此渺;不安的是,傳統的禮儀并沒(méi)有將我熏陶的出類(lèi)拔萃。于是,我痛下決心改掉自己身上的壞習氣。這樣,既完善了自己又能弘揚美德,何樂(lè )不為呢?
哇他這個(gè)人作文 13
他在人群中“鶴立雞群”,走過(guò)任何地方,人們的目光總投向他。
一身烏黑的長(cháng)發(fā)仿佛涂上黑油漆一般,他的臉好似與頭發(fā)融為一體了,紫紅的臉頰在臉上“閃閃發(fā)光”,射出的“紅外線(xiàn)”仿佛比核電站的.還要強百倍。
你看,他那斯文的模樣完完全全地蓋住了他的“搞笑”。
飯后,待在閱讀館怪無(wú)聊的,他思索了許久,對我們說(shuō):“玩紙飛機吧!薄肮。雖然,我們笑個(gè)不停但也勉強同意了——總比無(wú)聊好多了。
我們折了三架正好三人。他笑了笑:“我贏(yíng)定了,看我的必勝號!”有個(gè)同學(xué)應聲而答:“我看你,是想去‘必勝’吃東西了!薄肮遍喿x館又是一片笑聲。若世上有搞笑大賽,我就不信他贏(yíng)不了。
飛機出場(chǎng)了,我的飛機飛得雖不遠,但也挺好的,我另一個(gè)朋友一次,“呼”飛到了我的前頭。到他了,他用力一“扔”,他的飛機可“爭氣”了,你瞧,來(lái)了個(gè)“一飛沖天”,又來(lái)了個(gè)“龍之俯沖”,最后一個(gè)“回轉攻”,飛回了起點(diǎn)!肮,強,強,強!蔽倚Φ!霸賮(lái),必勝客,哦不對,必勝號會(huì )贏(yíng)的!”
飛機又起航了。這回他的飛機沒(méi)“回家”只是“直沖云霄”,又“墜落人間”離開(kāi)了起點(diǎn)酷!他叫道!肮!遍喿x館又是笑聲一片。
呵呵,這人真搞笑。
哇他這個(gè)人作文 14
當我們遇到難題時(shí),我們會(huì )說(shuō):“這題真不簡(jiǎn)單啊!被蛘呶覀兛吹侥硞(gè)人做了一些不可思議的事,我們會(huì )說(shuō):“這人真不簡(jiǎn)單!
我的哥哥給了我許多不簡(jiǎn)單的印象,就說(shuō)其中一個(gè)事例吧,在一次暑假里,我正在寫(xiě)數學(xué)題目,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),遇到了一個(gè)難題目,我不停的算啊、畫(huà)啊,把我所能想到的方法、公式都用上了,我幾乎絞盡腦汁可就是想不到方法,越想越煩,越煩越不想寫(xiě),就在我快要放棄這題做下一題的時(shí)候,哥哥正好走過(guò)來(lái),他站在我的旁邊,看見(jiàn)我上面空了一題,就問(wèn)我:“你這一題怎么不寫(xiě),是不會(huì )說(shuō)還是怎么了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭到:“這題太難了,不會(huì )寫(xiě),所以才空在那里!彼謶岩傻目粗(zhù)我說(shuō)到:“這題目你不會(huì )?真的假的.,你在騙我吧,這題這么簡(jiǎn)單!”“簡(jiǎn)單?你在和我開(kāi)玩笑吧,難死了,你跟我說(shuō)簡(jiǎn)單,我都用了我所有能想到的辦法都沒(méi)想出來(lái),你和我說(shuō)簡(jiǎn)單!蔽沂煮@訝的看著(zhù)他,只見(jiàn)他在圖上畫(huà)了幾筆,然后用手指著(zhù)那道題目給我講解方法,講完之后他又去看他的電視去了,我看看那道題,把解題思路在腦子里面過(guò)了一遍,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)、恍然大悟,原來(lái)真的是這么簡(jiǎn)單,只是我把他想難了罷了,頓時(shí)感到哥哥真不簡(jiǎn)單。
生活中我們身邊不簡(jiǎn)單的事情有很多,只有你善于發(fā)現,就一定能找到。
哇他這個(gè)人作文 15
人生苦短,能遇見(jiàn)你,不勝榮幸!
——題記
草長(cháng)鶯飛,鶯歌燕舞。懷著(zhù)憧憬的心情,我們步入了所有人夢(mèng)寐以求的那所中學(xué)。那年,我12歲,你13歲。我們并不相識,可緣分,像一根線(xiàn),把我倆牽在一起。真幸運,我們因成績(jì)相當,被分到同一個(gè)班。
我是冰山臉,同學(xué)們都叫我學(xué)霸。而你,天天嘴角掛著(zhù)笑容。我不解,心想:這女孩,真特別!
你的認真,你的善良,你的'微笑,一切的一切,都是那樣的引人注目。我不由的開(kāi)始注意你、走近你、接觸你、了解你。我們便開(kāi)始交往,先是普通朋友。最后,我們結為閨蜜。
遇見(jiàn)你,真幸運!
當我零花錢(qián)用完時(shí),你會(huì )幫我;當有人欺負我時(shí),你會(huì )站出來(lái)保護我;當我因為一些事情傷心時(shí),你會(huì )安慰我,替我分擔......
你越來(lái)越漂亮,卻始終不忘初心;學(xué)習壓力越來(lái)越大,你的成績(jì)卻始終沒(méi)有掉隊。
你這人,真特別!
歲月如流,時(shí)間過(guò)的真的很快,我們都長(cháng)大了,對彼此卻依然那么好。我知道你喜歡什么、討厭什么......你也是最明白我心思的那個(gè)人。我們相約,要一輩子在一起。
你美麗,卻超凡脫俗,因為你有笑容和善良;你優(yōu)雅,卻不做作,因為你有陽(yáng)光和開(kāi)朗的性格;你迷人,卻不失風(fēng)度,因為你有智慧和知識的永久陪伴。
你這人,真特別!
哇他這個(gè)人作文 16
又是一個(gè)雨天,窗外的雨噼里啪啦地下,望著(zhù)街上來(lái)來(lái)往往的行人,我不僅想起了那個(gè)令我敬佩的人。
記得那是五年級的一天,那天早晨,我剛和同桌鬧了別扭,為此,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),一個(gè)上午都沒(méi)說(shuō)話(huà)。等到中午,沒(méi)想到老天也跟我的心情一樣。像小孩的臉,說(shuō)變就變,早晨還是風(fēng)和日麗,到了中午,就下起了暴雨。雨越下越大,不一會(huì )兒,窗外就變得模糊不清。我望著(zhù)窗外的大雨,不知如何是好。要是平時(shí),淋點(diǎn)雨倒無(wú)所謂,偏偏我的腳又受了傷,要是淋了雨可不得了。唉,我焦急地桌旁走來(lái)走去,看看有什么辦法。沒(méi)想到,我不經(jīng)意的一瞥,居然發(fā)現同桌有傘,我的心中頓時(shí)燃起了希望,但這一絲希望很快就破滅了,要是平常,論交情,跟她一起搭傘倒是沒(méi)關(guān)系,可是今天偏偏又跟她吵架了,唉,她肯定不會(huì )借給我的正在此時(shí),同桌走進(jìn)教室,看了我一眼,似乎想說(shuō)什么又沒(méi)有說(shuō)。
終于,到了放學(xué),我站在學(xué)校的大廳里,望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠去的身影,我徹底得絕望了,正當我準備沖進(jìn)雨里時(shí),同桌從教室里跑了出來(lái),手里拿著(zhù)那把傘,她把傘往我手里一塞,便沖進(jìn)了雨里,我愣住了,手里拿著(zhù)那把傘,她已經(jīng)消失在雨里。
第二天,我來(lái)到教室,居然發(fā)現同桌的座位是空的`問(wèn)了同學(xué),才知道她得了重感冒不能來(lái)了。我的心不僅感到愧疚:“她是因為幫我才會(huì )生病的”
我永遠也忘不了雨中那片晴朗的天空。
哇他這個(gè)人作文 17
我來(lái)這人世間一趟,盡管是爸媽口中的奇跡,卻也跌跌撞撞地長(cháng)大。年少的時(shí)候也有許多夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)有一天能站上三尺講臺,教書(shū)育人,夢(mèng)想著(zhù)有朝一日自己能夠桃李滿(mǎn)天下。甚至也夢(mèng)想著(zhù)自己能夠執筆走天下,用一支筆寫(xiě)盡人間繁華,道盡世間萬(wàn)般難。
匆匆走過(guò)人生30載,才發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想距離自己有些遙遠,大概這個(gè)源于自己的不努力而辜負了大好的青春年華。如今的自己也不過(guò)普普通通的一個(gè)人。
可是想一下,我來(lái)這人世間一趟,給爸爸媽媽帶來(lái)了多少歡樂(lè )和幸福,盡管自己曾經(jīng)也不聽(tīng)話(huà),數次的惹他們傷心難過(guò)。但我的到來(lái),是他們生命的延續。
我來(lái)這人世間一趟,也嘗盡了生活的酸甜苦辣,但依舊能夠笑著(zhù)生活,這便是這一趟的意義吧。
我來(lái)這人世間一趟,哭過(guò)也笑過(guò),也打過(guò)也鬧過(guò),回首往事會(huì )覺(jué)得,遇見(jiàn)了一些人大概就是人間值得。比如一直陪伴在自己身邊的那一位,也總會(huì )在夜深人靜的時(shí)候夢(mèng)囈語(yǔ),他很愛(ài)我,下意識的把自己摟在懷里的時(shí)候,自己應該真的是這個(gè)世界上最幸福的人。
我來(lái)這人世間一趟,普普通通的`過(guò)著(zhù)普普通通的生活,沒(méi)有做一些違法亂紀的事情,沒(méi)有做一些違背良心道德的事情,哭過(guò)笑過(guò)之后,依舊覺(jué)得明天可期未來(lái)值得,便是我來(lái)這人間一趟的意義吧。
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