（精）個(gè)人工作反思12篇
在我們平凡的日常里，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思過(guò)去，是為了以后。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的個(gè)人工作反思，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作反思 篇1
按照楊段長(cháng)對《安全大檢查包保情況簡(jiǎn)報》(第31期)批示，我認真地學(xué)習了簡(jiǎn)報內容，看到通遼電務(wù)段新立屯車(chē)間安全專(zhuān)職賈奎安和通化工務(wù)段泉陽(yáng)安全員李貴林發(fā)生的現象，我很痛心。一名企業(yè)員工或領(lǐng)導，應該與企業(yè)同呼吸、共命運。鐵路的興衰應系于一心。他們沒(méi)有珍惜自己的崗位，發(fā)揮崗位作業(yè)。當前，由于"7.23"事故給鐵路帶來(lái)了許多影響。國務(wù)院和鐵道部非常重視，開(kāi)展了安全大檢查活動(dòng)。我們應該按照7月24日盛光祖在電話(huà)會(huì )議上指示：目前，擺在全路黨政工團各級組織和廣大干部職工面前的首要任務(wù)，就是認真開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)，全面排查和消除安全隱患，堅決防止發(fā)生新的嚴重事故，迅速穩定運輸安全局面結合自身實(shí)際，深刻反思我們自身存在的問(wèn)題。
因此，通過(guò)學(xué)習簡(jiǎn)報，我們要認真學(xué)習反思，針對當前工作中存在的問(wèn)題自己對號入座進(jìn)行深度反思，看自己身上有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題存在。對存在的問(wèn)題及時(shí)改正，消滅一切影響安全生產(chǎn)的行為�？吹骄珠L(cháng)對簡(jiǎn)報的批示，作為一名吉林工務(wù)段的一員我深感不安。針對目前各級干部存在的責任不落實(shí)、檢查走形式、管理不到位、崗位不敬業(yè)、工作標準低等一系列問(wèn)題在自己身上也有存在。工作不能與時(shí)俱
進(jìn)，越是在形勢嚴峻的情況下我們越要清醒地看到，在鐵路現代化建設的征程中，我們面臨許多風(fēng)險和挑戰，當前，我國鐵路在運輸安全上面臨大量的新情況、新矛盾和新挑戰，作一名干部我必須以對黨、對段領(lǐng)導高度負責的精神，把各項安全工作擺在最核心、最重要的位置來(lái)抓，集中精力，全力以赴，盡心盡力，做好安全工作，不斷提升管理水平。學(xué)習技術(shù)業(yè)務(wù)，需要的強首先我認為作為一名黨員干部不能缺少扎實(shí)的工作態(tài)度，打鐵必須自身硬，只有盡心盡力，盡職盡責，才對得起黨多年的培養和教育。工作走形式，走過(guò)場(chǎng)，弄虛作假，不如不干。一定珍惜自己的工作，千萬(wàn)不拿革命工作當兒戲;有足夠的敏感性，要對安全大檢查有一個(gè)清醒的認識。安全大檢查絕不能走過(guò)場(chǎng)，必須使各項工作有一個(gè)明顯的變化，一定要鞏固國務(wù)院檢查的'成果，對發(fā)現的問(wèn)題要迅速整改銷(xiāo)號
通過(guò)反思和學(xué)習檢查簡(jiǎn)報，我感到思想壓力較大。自己有時(shí)也存在著(zhù)為了完成工作而工作，好人主義嚴重，今后一定把安全工作放在各項工作的首位，時(shí)刻警醒自己安全重于泰山，安全責任大如天，決不能心存僥幸，時(shí)刻把思想意識自覺(jué)融入安全管理的全過(guò)程之中。嚴格要求自己，把本職工作做好。干部工作作風(fēng)不實(shí)，作風(fēng)漂浮。造成檢查流于形式。針對類(lèi)似存在的問(wèn)題，在以后的工作中，認真反思、端正工作態(tài)度、積極為生產(chǎn)一線(xiàn)服務(wù)，嚴格把關(guān)、遵守各項
規章制度，堅決克服好人主義和形式主義。對自己要求嚴格、標準高，有時(shí)缺乏監督意識，放任了自己應盡的責任。不能求真務(wù)實(shí)地工作，放任自流、考核、監督作用發(fā)揮不好。今后一定加強政治理論學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習、端正態(tài)度、轉變觀(guān)念時(shí)刻把安全放在各項工作的首位。
今后，我要提高安全管理能力，發(fā)揮自己安全監督作用;不斷總結經(jīng)驗和管理手段，提高自己就解決問(wèn)題的能力。經(jīng)常用楊段長(cháng)的批示問(wèn)自己：一是要反思我們的責任心何在?二是要反思我們的使命感何在?責任心要用忠誠去體現，使命感要靠行動(dòng)力來(lái)落實(shí)，在本崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作，不虛度光陰，不辱崗位使命。
個(gè)人工作反思 篇2
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。當然也存在一些缺點(diǎn)和不足，現對本階段教學(xué)工作做出總結：
一、做到認真備課。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，在培養興趣的基礎上訓練學(xué)生認讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著(zhù)模仿教材書(shū)寫(xiě)單詞；在保持興趣的基礎上學(xué)習新知識，加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。對每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的'知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松在課堂上我講得盡量少，注意精講精練，讓學(xué)生學(xué)得愉快，有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。培養小組長(cháng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，期中考試就是一種考驗，無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下半個(gè)學(xué)期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )繼續努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步。
個(gè)人工作反思 篇3
各位主管、各位同仁，大家早上好！
我是所的，現擔任縣城休閑業(yè)務(wù)一職，今天我反思的主題是“學(xué)會(huì )改變”。
在前段時(shí)間的盤(pán)價(jià)檢查過(guò)程中，我負責的區域部分商品價(jià)格低于公司管控價(jià)格，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育，我深刻認識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性：這樣不僅為公司帶來(lái)了巨大經(jīng)濟損失，損害了公司形象，而且造成市場(chǎng)上我公司產(chǎn)品價(jià)格混亂，不利于市場(chǎng)的穩定和公司長(cháng)期發(fā)展。
綜合以上，我反思如下：
世界上唯一不變的就是“改變”
1、改變從心態(tài)開(kāi)始，我應該把心放平、放正，多和同事、主管溝通，以及行業(yè)中的銷(xiāo)售人員，不要想當然的去認為，要學(xué)習參照公司現行標準，并嚴格按照公司現行標準進(jìn)行價(jià)格定位。
2、改變從狀態(tài)開(kāi)始，不管昨天、今天、明天工作有什么問(wèn)題，遇到什么，對自己來(lái)講都是展新的'一天，都是一個(gè)挑戰，我要有一個(gè)良好的工作狀態(tài)，相信精神飽滿(mǎn)和萎靡不振的狀態(tài)下，做出的專(zhuān)案工作是截然不同的。
3、改變從態(tài)度開(kāi)始，一項工作的完成情況取決于自己的態(tài)度，如果沒(méi)有認真對待或不夠重視，絕對是漏洞百出，是經(jīng)不起考驗的。那么我想在以后的工作過(guò)程中，當接到一項工作時(shí)，不要急于下手，先理清思路，同主管溝通達成共識，然后再去完成，同時(shí)在完成過(guò)程中有不解的地方，要不斷的與主管再進(jìn)行溝通，以達成共識。避免出現勞心勞力、事倍功半，浪費主管的時(shí)間、浪費自己的時(shí)間，拖拉整個(gè)部門(mén)的工作進(jìn)度。
以上是我的反思，請各位領(lǐng)導指正，謝謝大家！
個(gè)人工作反思 篇4
《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在中央警備團舉行的張思德同志追悼會(huì )上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。文章圍繞全心全意為人民服務(wù)這中心，進(jìn)行了兩個(gè)方面的論述。
學(xué)生對課文的'背景了解過(guò)少，而且這是學(xué)生初次接觸議論文，文中沒(méi)有華麗的辭藻，更沒(méi)有引人入勝的故事情節，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，是無(wú)趣的，對教師來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)挑戰吧!
學(xué)生是學(xué)習的主體，教師只是引導者。只有激發(fā)學(xué)生"我想學(xué)"才能引起學(xué)生的學(xué)習興趣!只是起引導的作用，與其枯燥地講解，不如把學(xué)習主動(dòng)權交給學(xué)生，讓他們自己去研讀。
于是，我確定的目標是讓學(xué)生有明確目的地讀書(shū)!那么學(xué)完這課的目的是什么呢?就是背誦課文!這是一篇議論文，學(xué)生必須理解了課文內容才能輕松背課文。
早自習的時(shí)候我讓學(xué)生預習課文，讓學(xué)生嘗試背誦。上課的時(shí)候，我問(wèn)學(xué)生："你們會(huì )背了嗎?"孩子們面面相覷，面露難色。然后我說(shuō)："同學(xué)們，別緊張也別害怕，為什么這課不能容易地背誦出來(lái)呢?因為這課同學(xué)們還沒(méi)理解。這是老師的問(wèn)題，不是你們的過(guò)失。在今天的兩堂課里，我將引導你們理解課文內容，并保證只要你們認真聽(tīng)講，努力思考，兩堂課下來(lái)，個(gè)個(gè)都能流利地背誦課文!"
這時(shí)，孩子們的興趣被激發(fā)出來(lái)了!
個(gè)人工作反思 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，總是在不經(jīng)意間溜走。這一學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，回想起這一學(xué)期，我有太多的感動(dòng)。我很開(kāi)心，他們從高中步入華夏學(xué)院的第一天開(kāi)始我就陪著(zhù)他們一起度過(guò)。在他們的身上也投入了很多，但這一切概括的說(shuō)值了。都說(shuō)時(shí)間久了，就會(huì )有感情，我真的體會(huì )到了。我很感謝學(xué)校能給我這個(gè)機會(huì )，與他們朝夕相處的機會(huì )。他們讓我收獲了很多很多。這將是我一輩子彌足珍貴的記憶。
在確定為班主任的時(shí)候，我就有一種強烈的使命感及告訴自己身上肩負的責任。經(jīng)濟與管理系會(huì )計1135班這個(gè)稱(chēng)謂也深深地印在我的腦海里。這將是一群怎樣的同學(xué)們，我們有什么樣的故事要上演，他們又將給我怎樣的感動(dòng)呢？當收到通知說(shuō)要寫(xiě)班主任工作總結時(shí)，我一直在糾結怎么動(dòng)筆，現在寫(xiě)起來(lái)，才知道，這一學(xué)期的親身經(jīng)歷怎能僅用3000字寫(xiě)出來(lái)。所以，在這里，我要借此機會(huì )，用文字來(lái)寫(xiě)出我這一份沉甸甸的感情，來(lái)表達我的無(wú)限感慨。
一、班級的基本情況
我帶的班是會(huì )計1135班，一開(kāi)始的時(shí)候班上有36為同學(xué)，男生4人，女生32人。中間有一位女生因為身體原因休學(xué)回家，我為此感到遺憾。后來(lái)，我們班又加入一位男生。班上的大部分同學(xué)都是很聽(tīng)話(huà)的，當然也不排除個(gè)別個(gè)性的同學(xué)。班委們都能夠起到帶頭作用，能夠團結同學(xué)，共同處理好班級及院系事務(wù)，并且能夠積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，當然對于他們能力是肯定的�？偟脕�(lái)說(shuō)，對于班上同學(xué)們的總體表現，我還滿(mǎn)意。
這一屆學(xué)生被說(shuō)成是最多才多藝的學(xué)生，也是個(gè)性最張揚的一代人，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。跟著(zhù)他們一起，確實(shí)感受到了陽(yáng)光與活力。在班上的管理方面，我在軍訓期間就做好了班委選舉的前期準備工作。以自薦及同學(xué)們推薦等因素綜合，選出了大膽有主見(jiàn)的同學(xué)做軍訓期間臨時(shí)負責人，就他們在軍
訓期間的表現及與同學(xué)們的相處是否融洽等情況作為參考。最后通過(guò)在軍訓期間同學(xué)們先寫(xiě)自薦信然后通過(guò)上臺競選，同學(xué)們投票再結合我們班主任和輔導員平時(shí)的觀(guān)察得出最終的結果。我相信買(mǎi)我們選出來(lái)的是最優(yōu)秀的班委。的確，他們也沒(méi)讓我們失望，他們的努力我們有目共睹。在學(xué)校舉辦的主持人大賽中，我們班有四位同學(xué)成功進(jìn)入決賽，并在決賽中都有不錯的表現，得到了老師的贊賞，我為他們感到無(wú)比的驕傲，這四位同學(xué)都來(lái)自我們的班委同學(xué)。
我對班主任工作的認識是在后來(lái)才逐漸認識到的。剛開(kāi)始擔任學(xué)長(cháng)班主任的時(shí)候我的心情是糾結的，我不知道自己是否能夠勝任這份工作。我還能清楚地記得自己第一次站在講臺上，面對36張陌生的面孔時(shí)的心情，我很驚奇，內向的我能做到這般的冷靜，原來(lái)我們也得逼逼自己，才知道自己究竟有多強大，所以，我很慶幸自己能有這樣的機會(huì )。了解我的人可能都會(huì )有這個(gè)擔心，大家覺(jué)得我的性格使然，以致沒(méi)有那種氣場(chǎng)可以鎮得住同學(xué)們，不樹(shù)立點(diǎn)威信怎么行呢，這也正是我所擔心的�？墒堑胶髞�(lái)，卻也發(fā)現這些擔心都是多余的，同學(xué)們都很好，沒(méi)有同學(xué)們刻意地為難我，工作進(jìn)行的還很順利。
班主任的`事情是很瑣碎的，但其實(shí)就是這些瑣碎的事情組成了整個(gè)工作的核心。只有我們把握住了核心，工作就能做好。我給自己的定位是做同學(xué)們的學(xué)姐班主任，做同學(xué)們值得信賴(lài)可以玩耍的朋友。班委是一個(gè)班的頂梁柱，他們表現的好壞直接決定一個(gè)人的發(fā)展。在班委的培養上，我在班委確定之后就讓他們明確了各自的定位，要求他們以身作則，對班級建設負責，對同學(xué)們負責，對自己負責，拿出自己的能力出來(lái)，建設出一個(gè)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，室風(fēng)良好的班集體。讓每一位同學(xué)們熱愛(ài)我們班集體，營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)班委們的討論，我們也整理出了一套完整的班級班規，一直以來(lái)在班委的帶領(lǐng)下嚴格進(jìn)行，效果頗佳。作為班主任，我也會(huì )努力配合好輔導員老師的工作，每周至少一次查寢，去宿舍了解同學(xué)們真實(shí)的生活狀態(tài)，也耐心傾聽(tīng)同學(xué)們的問(wèn)題，并給予及時(shí)的解答。
每天堅持一日生活制度，讓同學(xué)們形成良好的生活觀(guān)念與習慣。同學(xué)們在出勤率，內務(wù)優(yōu)秀率都達到學(xué)校規定的要求。我覺(jué)得每周一到周三的早操，鍛煉了他們，也鍛煉了我自己。在工作中，我們認真履行自己的職責，在選貧困生時(shí)，我們先讓大家寫(xiě)申請書(shū)，然后逐一了解他們家里具體的情況，最終選出真正需要我們幫助的同學(xué)。
二、軍訓及入學(xué)教育
如果提到印象最深刻的事情，那就不得不說(shuō)迎新生和軍訓了。那段時(shí)間可以說(shuō)是我們班主任最忙也最累的時(shí)間。但是累的充實(shí)，累的舒心。在新生報到前，我們就積極做好了準備工作，還記得美接待一位新生時(shí)，我們的心情就特別激動(dòng)，仿佛就是自己來(lái)報到一般。我們在輔導員的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了自己要做的工作，以盡快的速度了解班里同學(xué)的基本信息，在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)的采取應對措施。在新生入住之后，我們就負責告知并監督新生學(xué)院的一些規章制度，內務(wù)，查寢等，出勤等。工作確實(shí)很細，需要時(shí)間，也鍛煉了我們安排自身學(xué)習與工作的時(shí)間的能力。
在同學(xué)們入學(xué)后的頭幾天學(xué)校就進(jìn)行了軍事理論課程，我們在自己沒(méi)課的時(shí)候借來(lái)看看他們開(kāi)始時(shí)的適應情況并做及時(shí)的反饋。軍訓期間我幾乎是跟著(zhù)他們一起在操場(chǎng)上接受烈日的洗禮中度過(guò)的，關(guān)注他們的身體問(wèn)題及一些可能出現的事故。那兩個(gè)星期，讓我們明白了堅持的力量。在軍訓期間，我們也關(guān)心同學(xué)們的人身安全。安排時(shí)間給她們觀(guān)看有關(guān)火災題材的視頻，以真實(shí)的實(shí)例讓他們體會(huì )到生命的可貴，對火災有所警惕尤其不能在宿舍使用違禁電器。當然，我們也會(huì )給他們開(kāi)開(kāi)小班會(huì )，或者是播放一些勵志的影片，讓大家辛苦的軍訓中放松心情。軍訓期間，我是堅持每一天都去宿舍查寢，強調學(xué)校的紀律及給予他們鼓勵。在軍訓期間，同學(xué)們表現都很優(yōu)秀，也涌現出了一批積極分子。我們班的郭航文和黃曉楠同學(xué)因個(gè)人優(yōu)秀表現，獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號�？傊�，軍訓不僅對于他們是難忘的，我也是。也就在那時(shí)，我與他們建立了深厚的友誼。
三、 心里健康方面
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的除了學(xué)習，還有身心健康，這也是學(xué)校教育的最終目的所在。當一群從三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥且備受壓力的高中解放出來(lái)以為進(jìn)了大學(xué)就可以解脫的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，受到大學(xué)的條條框框限制的時(shí)候，無(wú)疑是又進(jìn)了一堵墻。在大學(xué)感覺(jué)到大學(xué)并不是想象中或者聽(tīng)聞中那么散漫自由時(shí)，他們就會(huì )不安，甚至就會(huì )有抵觸的心理，這種心理就有可能導致他們對學(xué)習消極懈怠。這種現象是要及時(shí)遏制的。所以，我會(huì )經(jīng)常找同學(xué)談話(huà)，讓他們說(shuō)出所困擾的問(wèn)題，用自己先他們兩年的親身經(jīng)歷來(lái)開(kāi)導他們，告訴我是怎么度過(guò)那一段迷茫時(shí)期的。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這一刻我也想起了自己來(lái)當班主任的初衷。我也會(huì )跟輔導員反映同學(xué)們的情況，努力配合好輔導員的工作。
的確，現在很多學(xué)生都是家里的獨生子女，家里人賦予他們太大的期望，自然所承受的壓力就有的多大，專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、感情問(wèn)題都回來(lái)困擾他們。我發(fā)現有一位同學(xué)最近總是出現遲到曠到的情況，一開(kāi)始很反感，后來(lái)找她談話(huà)才知道他因為某某事情心情不佳，后來(lái)經(jīng)過(guò)勸說(shuō)有了明顯的改進(jìn)�？吹剿麄兊倪M(jìn)步，我很開(kāi)心。我的任務(wù)就是正確的引導他們，給予他們及時(shí)的幫助，讓他們少走一些彎路。我會(huì )建議他們在周末是幾個(gè)同學(xué)一起出去散散心或者在圖書(shū)館看看書(shū)，拓寬自己的知識層面，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得有聲有色。
這一學(xué)期，我不敢說(shuō)我做了很多事，做成了多少事，我只覺(jué)得自己是快樂(lè )的，其中的酸甜苦辣也只有將經(jīng)歷過(guò)了才懂得。我很感謝這一群懂事活潑的學(xué)弟學(xué)妹們，感謝我們相互的陪伴，因為他們我的生活也變得多姿多彩。我承認，自己在管理能力上還是很欠缺的，又有很多做的不好的地方，但是我會(huì )努力改正，提高自己的素質(zhì)，正確下學(xué)期做得更好，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
個(gè)人工作反思 篇6
新的教育理念是基礎教育的靈魂，因此作為一名班主任，更新教育觀(guān)念就顯得尤為重要。在做班級工作時(shí)，必須始終堅持以人為本的教育理念。
1、樹(shù)立民主平等的新型師生觀(guān)
渴望溝通和交流是人的本性。在教育活動(dòng)中，要經(jīng)常有意識的營(yíng)造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學(xué)生交朋友，師生共建“情感熱線(xiàn)”，進(jìn)行心靈的交流。經(jīng)常與學(xué)生討論怎樣做才是一名合格的學(xué)生，并時(shí)刻提醒他們用中學(xué)生日常行為規范來(lái)約束自己的言行。經(jīng)常用肯定、贊揚、鼓勵的方式與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，明確告訴他們“你能行”、“你可以”、“你會(huì )”、“老師相信你”……盡量增強學(xué)生們的自信心，使學(xué)生有成就感。
有些同學(xué)智力好，喜歡學(xué)數學(xué)不喜歡學(xué)語(yǔ)文。班主任就要適時(shí)抓住他愛(ài)好數學(xué)這一閃光點(diǎn)，因勢利導，給他講沒(méi)有語(yǔ)文基礎，數學(xué)應用題也難以理解的道理。指導他讀課外書(shū)，給他創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，來(lái)培養他學(xué)習語(yǔ)文的興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力都有明顯的提高。由于師生共建了這種寬松和諧的人際交往環(huán)境，學(xué)生的'個(gè)性愛(ài)好與個(gè)性品質(zhì)才得到自由發(fā)展，他們才能主動(dòng)地去探索去創(chuàng )新。
2、構建新型的班級管理觀(guān)
在班內推行“人人都能當班干部”。從培養每個(gè)學(xué)生的能力出發(fā)，在班中實(shí)行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉變?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，對學(xué)生的發(fā)展負責，為每個(gè)學(xué)生提供了展示個(gè)人才能、實(shí)現自我價(jià)值的空間和舞臺。
在教好課的同時(shí)，堅持上好活動(dòng)課，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。例如，在班內開(kāi)展古詩(shī)朗誦比賽、演講比賽、手抄報展、古詩(shī)配畫(huà)等活動(dòng)。在針對學(xué)生不注意禮儀、損壞校園花草、亂扔廢紙等現象，搞些如“你會(huì )接待客人嗎”、“學(xué)生監督員”、“爭當規范兵”等活動(dòng)。經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加學(xué)校舉行的各種類(lèi)型的興趣活動(dòng)小組，使每一個(gè)人的個(gè)性特長(cháng)能夠得以充分發(fā)展，使“苗子”長(cháng)成“大樹(shù)”，使“潛在”變?yōu)椤翱赡堋贝龠M(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展。
3、確立新型的個(gè)性發(fā)展觀(guān)
英國教育家洛克曾說(shuō)：“每個(gè)人的心靈就如同他們的臉一樣各不相同。正是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現自己的個(gè)性，才顯示出難以想象的創(chuàng )造力和個(gè)性魅力�！边@就需要我們做班主任的要始終堅持以人為本的教育理念。班主任要用自己的一雙“慧眼”去幫助學(xué)生發(fā)現自我，認識自我，為各種人才的成長(cháng)打好基礎。班主任要為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛(ài)，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。
只有有了對生命的深刻理解，有了對生命的珍愛(ài)和重視，班級工作才會(huì )煥發(fā)出生命力。因此在做班級工作時(shí)，班主任必須時(shí)刻提醒自己要“心中有學(xué)生”，“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。努力做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，使以人為本的教育理念得到升華和落實(shí)。
個(gè)人工作反思 篇7
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來(lái)對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價(jià)值是值得學(xué)習和珍藏一輩子的。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的.事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執著(zhù)、堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。
做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)"勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的"。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
個(gè)人工作反思 篇8
回顧一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下、各位同事的協(xié)助下、各部門(mén)之間的配合下，嚴格要求自己，按照公司的制度要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將一年來(lái)的工作情況進(jìn)行總結。
一﹑上半年完成的主要工作
完成設計院的移交，收集電氣所有設計資料提供于設計院，正式開(kāi)展與設計院的各項工作，將設計工作推向正常流程。與設計院溝通、現場(chǎng)查看開(kāi)閉所、變電所高低壓設備排列布置平面圖。與設計院專(zhuān)業(yè)人員交流設計意見(jiàn)，完成開(kāi)閉所、變電所出圖。配合電力安裝公司x高低壓設備安裝完成工作。配合各施工單位完成x項目各個(gè)樓層強弱電電纜敷設，各樓層強電井動(dòng)力箱位置排列和各樓層區域供電電源計量敷設到每個(gè)商鋪及通訊、網(wǎng)絡(luò )、監控位置。完成x初步設計和統計后期工程用電量情況。
二﹑下半年完成的主要工作
配合總包﹑監理﹑消防等有關(guān)驗收單位對x達到合格工程，并且把電氣設備移交給運營(yíng)部。做好x廣場(chǎng)工程電氣圖審工作，發(fā)現有疑問(wèn)的地方及時(shí)聯(lián)系設計院確認，確認后第一時(shí)間反饋給施工單位，同時(shí)配合土建﹑水暖工程師的工作。x工程安裝程序及安全工作跟蹤直到x送電運行，已完成空調機房電氣設備正常運行。
三﹑存在的不足及改進(jìn)措施
溝通能力還應加強，沒(méi)有充分利用資源。在工作的過(guò)程中，由于對其它專(zhuān)業(yè)不太熟悉，造成工作效率降低甚至出現錯誤。應主動(dòng)加強和其他部門(mén)同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺做到資源共享，充分利用公司資源，提高主觀(guān)能動(dòng)性。
專(zhuān)業(yè)面狹窄，作為一名電氣工程師，應該是一專(zhuān)多能的，這樣才符合公司發(fā)展的需求。在以后的工作過(guò)程中，加強其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，從而提高自己的業(yè)務(wù)、技術(shù)水平，時(shí)時(shí)嚴格要求自己，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，做到謹小慎微。對于工作過(guò)程中的前瞻性、計劃性不夠強，在以后工作中提高自己對于會(huì )發(fā)生問(wèn)題工作的.預見(jiàn)性，盡量不出問(wèn)題，當遇到問(wèn)題時(shí)能做到有條不紊的處理。
四﹑明年的工作展望
明年會(huì )是更忙碌的一年，x工程從開(kāi)工到封頂施工階段，x工程開(kāi)工，接下來(lái)的工作中我將緊密?chē)@在公司的總體計劃綱領(lǐng)下，切實(shí)可行的完成自己的工作，更加努力，更求進(jìn)步，使自己的工作能力有更大的提高，做一名合格的萬(wàn)力員工，爭取為公司創(chuàng )造更大的效益，在明年更好地完成工作。
個(gè)人工作反思 篇9
回顧這一節課，體會(huì )有以下幾點(diǎn)：
(一)讓語(yǔ)文課語(yǔ)文味兒十足
總以為只有古典詩(shī)歌教學(xué)過(guò)程中意境的渲染能夠讓語(yǔ)文課語(yǔ)文味十足，其實(shí)不然，語(yǔ)文應是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的結合，要讓一堂課更具有語(yǔ)文氣息，不僅要讓學(xué)生感受到語(yǔ)文的美，還應該進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的訓練，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養。
(二)讓語(yǔ)文課“實(shí)用”起來(lái)
語(yǔ)文課教學(xué)，不僅要教會(huì )學(xué)生知識，更重要的要培養學(xué)生的語(yǔ)文應用能力，鑒賞的能力、表達的能力、交流的能力……面臨現代社會(huì )中交際越來(lái)越重要的'現實(shí)，讓語(yǔ)文“實(shí)用”起來(lái)。
(三)讓學(xué)生思維動(dòng)起來(lái)
有時(shí)候，一些課堂熱熱鬧鬧，師生和諧愉快，可是教學(xué)效果并不好，究其原因，學(xué)生并沒(méi)有認真深入的思考，因此語(yǔ)文能力提高比較緩慢;我們應該選擇恰當的教學(xué)切入點(diǎn)，讓學(xué)生的思維真正的動(dòng)起來(lái)。
(四)讓課堂環(huán)節靈活、高效
我們學(xué)習、領(lǐng)悟課改的新理念，我們更關(guān)注這些新理念的落實(shí)，關(guān)注新課改的實(shí)踐，然而在教學(xué)實(shí)踐中也遭遇了一些困惑與尷尬。忽視語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)而過(guò)分追求新形式，會(huì )讓我們的課堂走入誤區。如何讓課堂環(huán)節靈活、高效，帶給學(xué)生健康的、有活力的語(yǔ)文課堂，是值得我們深思的一個(gè)問(wèn)題。
語(yǔ)文課，我們究竟應該帶給學(xué)生什么?應該是知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的綜合!
個(gè)人工作反思 篇10
根據近期20xx年6月份、7月份各級檢查工地上出現的問(wèn)題，從我個(gè)人工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思，存在一些問(wèn)題和不足，對于近期檢查中不斷存在的種種問(wèn)題，也暴露出我平時(shí)的試驗監理工作中思想認識和平時(shí)工作方面沒(méi)有盡到自己的責任心。
從以下幾點(diǎn)反思我在工作中存在的問(wèn)題：
一、責任意識淡薄。
一是在試驗檢測監理工作中，對分管的工作沒(méi)有提出具體的、細致的、有針對性的要求，對施工中出現的'問(wèn)題沒(méi)有深入現場(chǎng)認真查找，認為施工中出點(diǎn)問(wèn)題是正常的；二是對現場(chǎng)施工檢測力度不夠，對于現場(chǎng)各項檢測發(fā)現的問(wèn)題落實(shí)不到位。
二、工作作風(fēng)不實(shí)。
好人主義的思想還沒(méi)杜絕，在從嚴解決和處理發(fā)現的問(wèn)題上力度不大，特別是對檢查發(fā)現的問(wèn)題在處理上避重就輕，手段不夠強硬。施工現場(chǎng)檢查、檢測不及時(shí)，只是說(shuō)說(shuō)了事，本身就存在著(zhù)思想放松的行為。
三、崗位責任落實(shí)不到位。
按照職責分工負責七局一項目部的試驗檢測監理工作，對現場(chǎng)試驗檢測和拌合站的監理工作監管檢查不到位，雖能夠按照驗標和試驗檢測標準要求到現場(chǎng)進(jìn)行檢測，但對現場(chǎng)存在的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)發(fā)現，每次到現場(chǎng)只是走馬觀(guān)花，沒(méi)有很好的去發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，到現場(chǎng)就等于工作落實(shí)了，看了就等于檢查了。
四、工作標準不高。
存在看干慣了、干慣了的思想。到試驗室和拌合站發(fā)現的一些問(wèn)題沒(méi)有落實(shí)，沒(méi)有及時(shí)指出和處理，致使現場(chǎng)出現了推著(zhù)干、跟著(zhù)干的問(wèn)題，現場(chǎng)有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，
試驗室室內檢測和現場(chǎng)的檢測工作沒(méi)有形成良性循環(huán)，致使試驗管理工作標準不高。
五、專(zhuān)業(yè)能力不強。
對分管工作的崗位工作職責不清，存在的問(wèn)題掌握不準。尤其在平時(shí)檢測、監管措施的落實(shí)上安排不細、落實(shí)不到位，沒(méi)有把責任和分工落實(shí)到位。
結合近期各級檢查發(fā)現存在問(wèn)題，個(gè)人進(jìn)行本職工作的深刻反思，為進(jìn)一步落實(shí)好自身的責任，充分的發(fā)揮崗位作用，制定以下整改措施：
一、加強理論學(xué)習，提高崗位職責意識。
在今后的工作中必須加強規章制度、驗標的學(xué)習，進(jìn)一步提高個(gè)人的責任意識，確保在監理工作中，保證施工生產(chǎn)質(zhì)量的穩定。
二、轉變工作作風(fēng)。
把轉變作風(fēng)，提高能力，強化責任作為重點(diǎn)，不斷加強自身作風(fēng)建設。要時(shí)刻保持一種心系質(zhì)量安全的意識，深入現場(chǎng)，把工作重心放在現場(chǎng)，把精力放在現場(chǎng)的發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題上，力戒好人主義，不走形式，隨時(shí)對現場(chǎng)的實(shí)際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問(wèn)題的辦法和預防問(wèn)題的措施，踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
四、抓好個(gè)人反思思想。
要把個(gè)人反思思想作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，通過(guò)從硬件、軟件上把對日常工作的認識、管理、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思；在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事，提高工作標準和質(zhì)量，對總結、反思中查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整改，定期進(jìn)行復查，督促檢驗整改效果。
總之，我要通過(guò)這次檢查個(gè)人反思的問(wèn)題，進(jìn)一步明確當前面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中認真加以改正。
個(gè)人工作反思 篇11
改善服務(wù)態(tài)度，應當表現在全體從業(yè)人員的舉上神情和言談話(huà)語(yǔ)等各個(gè)方面。具體來(lái)講，在下述四個(gè)方面尤須好自為之：
其一，要自尊自愛(ài)。在自己的工作崗位之上，從業(yè)人員都要對自己的儀表、服飾、舉止按照有關(guān)的崗位規范，從嚴加以要求。要將這些方面的具體細節問(wèn)題提升列個(gè)人與銀行的整體形象的高度來(lái)認真地加以對待，要將它們與自己愛(ài)崗敬業(yè)的工作態(tài)度聯(lián)系在一起來(lái)予以關(guān)注。
在正常情況下，從業(yè)人員在上班時(shí)，必須自覺(jué)作到儀容清爽整潔、著(zhù)裝端莊得體、化妝自然大方，站、坐姿勢端正，佩戴工號上崗，以實(shí)際行動(dòng)作到自尊自愛(ài)。
其二，要熱忱服務(wù)。接待客戶(hù)之時(shí)，從業(yè)人員一定要文明禮貌，熱忱而主動(dòng)地為客戶(hù)服務(wù)。與客戶(hù)打交道時(shí)，要嚴格地執行本單位已經(jīng)明文規定的文明用語(yǔ)與服務(wù)忌語(yǔ)。對于客戶(hù)所提出來(lái)的各種疑問(wèn)，要認真聆聽(tīng)，耐心解釋?zhuān)袉?wèn)必答。為客戶(hù)服務(wù)之時(shí)，態(tài)度必須主動(dòng)、誠懇而熱情。對待所有的客戶(hù)，都要一視同仁。具體而言：存款取款要一樣周到，業(yè)務(wù)大小要一樣熱情，定期活期要一樣接待，零錢(qián)整錢(qián)要一樣歡迎，新老客戶(hù)要一樣親切，大人小孩要一樣主動(dòng)，工作忙閑要一樣耐心，表?yè)P批評要一樣真誠。
其三，要客戶(hù)至上。在工作之中，全體從業(yè)人員必須在思想上牢固地樹(shù)立起"服務(wù)第一"、"客戶(hù)第一"的'思想，并且將其認真地落實(shí)在自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐之中，處處急客戶(hù)所急，處處想客戶(hù)所想，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地為客戶(hù)服務(wù)。接遞客戶(hù)手中的現金、單據、卡證時(shí)，應使用右手或雙手，不允許拋擲，或不用手接遞。有必要確認客戶(hù)存款或取款的具體數額時(shí)，不宜高聲喊喝，搞得"滿(mǎn)城皆知"，而令客戶(hù)戰戰兢兢。當客戶(hù)前來(lái)辦理某些較為瑣碎而毫無(wú)利潤可言的業(yè)務(wù)時(shí)，如大鈔兌換小鈔，兌換殘鈔、零幣，等等，要有求必應.切不可推辭。當客戶(hù)所取現金數額巨大時(shí)，為確保其安全，應安排專(zhuān)人對其加以護送。
其四，要任勞任怨。在工作之中，難免會(huì )有時(shí)與客戶(hù)產(chǎn)生某些矛盾糾葛。在此種情況下，對客戶(hù)的尊重、對工作的負責，都要一如既往。對于矛盾，要力求妥善解決。得理之時(shí)，必須讓人一步。失禮之寸，必須主動(dòng)致歉。
個(gè)人工作反思 篇12
20xx年已經(jīng)過(guò)去，這一年來(lái)我一直努力并積極參與安全管理工作，除保證自身安全外，在日常的工作中一直加強施工現場(chǎng)的安全監督工作�，F在，我就過(guò)去的一年中在安全管理方面的工作談?wù)勎覀�(gè)人方面的想法進(jìn)行總結：
一、20xx年安全工作的不足之處
1.在思想上，未能透徹理解和領(lǐng)會(huì )公司及分公司的各項安全制度。
2.未能積極參與部門(mén)的日常安全培訓工作。
3.在日常的檢查中未能盡全力加強安全保障工作的檢查力度。
二、20xx年安全工作和安全隱患處理的認識及想法
縱觀(guān)全年的安全工作，我認為首先必須樹(shù)立牢固的安全核心思想，在一切活動(dòng)中，都要把安全作為行動(dòng)的基石，在職工的安全培訓中，必須時(shí)時(shí)灌輸此思想；另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各施工隊伍的安全檢查與考核制度是十分有必要的；再者，要加強設備方面的安全保障，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。
三、20xx年安全工作的計劃：
1、將“安全就是生命”的根本理念真正讓每一個(gè)施工人員共知、共享，做到施工時(shí)時(shí)刻謹慎，時(shí)刻如履薄冰。
2、提高我們每名職工的.安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會(huì )真正重視起來(lái)，才會(huì )將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責。
3、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。排查隱患很重要但是要細致，慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對發(fā)現的問(wèn)題解決不了。
4、重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。嚴格按集團和公司的“三走到三必到、三個(gè)全覆蓋”執行。
5、帶頭執行標準、帶頭遵守規程、規范并監督其他施工人員的執行情況。所有施工人員要養成在日常工作中不斷查隱患、抓規范、不斷揭露問(wèn)題，做好事故的應急防范、應急處置，保證各種設備的運行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。
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