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讓心明亮作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的讓心明亮作文,希望能夠幫助到大家。
夏姑娘還依依不舍,與秋姐姐寒暄,在這么不熱不冷的美好時(shí)節,鳥(niǎo)兒在高歌,小溪在彈琴,而我們,迎來(lái)開(kāi)學(xué)。
本來(lái)興致勃勃地坐著(zhù)公車(chē)來(lái)學(xué)校,到站時(shí)卻又郁悶地下車(chē)·……
天很亮,車(chē)上人很多,但也有人站的空地方,車(chē)行駛到半路,司機已經(jīng)不想開(kāi)門(mén)了,因為前面車(chē)廂的人非常擁擠,誰(shuí)也不愿向后挪兩步,好像走兩步就會(huì )吃虧。
叮叮叮,汽車(chē)到站了。
一個(gè)未滿(mǎn)十歲的孩子和送他的奶奶準備上車(chē)。司機向他們揮揮手,搖搖頭,表示車(chē)上的人太多了上不了?墒悄棠倘匀徊豢戏艞,苦苦在門(mén)前請求開(kāi)門(mén),司機也沒(méi)辦法,喊了聲:“往后挪一挪,要開(kāi)門(mén)了!笨刹](méi)有人動(dòng),正當門(mén)一開(kāi),門(mén)前還不肯動(dòng)的幾個(gè)中學(xué)生大叫:“擠死人了,別開(kāi)門(mén)啊,站都站不住!
老人說(shuō):“孩子要上學(xué),請你們動(dòng)一動(dòng)好嗎,往里走一走!
那幾個(gè)中學(xué)生也只顧玩手機,愛(ài)理不理地回答:“誰(shuí)不要上學(xué)!這么急怎么走,不能走了!”
其實(shí)后車(chē)廂的空間非常大,只是所有人都不愿一起走兩步……
奶奶背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包,一手扒在門(mén)上求著(zhù)他們走兩步。孩子在奶奶后面不敢抬頭,拉著(zhù)奶奶的手臂站在后面。
幾個(gè)中學(xué)生已經(jīng)很不耐煩,假裝踏了兩下,卻也沒(méi)動(dòng)一步,奶奶頭上已經(jīng)生滿(mǎn)汗珠,站在那里不知所措。
就這么僵持了大概一分鐘,車(chē)上的其他人開(kāi)始嘀咕,小聲中隱約聽(tīng)到人們都不耐煩與不滿(mǎn)。甚至還有對老人身上老舊的衣服指指點(diǎn)點(diǎn)。
這時(shí),一個(gè)滿(mǎn)臉胡茬的男人打開(kāi)了窗戶(hù),破口大罵:“你別怎么不要臉啊,賴(lài)著(zhù)我們的時(shí)間不走了是嗎,拖著(zhù)我們的時(shí)間你付的起?”
奶奶的手慢慢離開(kāi)門(mén)框,拉著(zhù)孫子的手又回到了站臺,望著(zhù)遠處的車(chē)輛……
只有我知道車(chē)廂其實(shí)并不擁擠?只有我知道挪兩步其實(shí)不難?不!不只有我,車(chē)上的人都知道,他們是心里都很“明亮”都知道:別人不愿挪,我干嘛要動(dòng)。這種“明亮的心”真的明亮?當然不是!這種“明亮”不過(guò)是那些人的懶惰和所謂的“面子”和早已黑化的心,不堪而可笑!經(jīng)不起一點(diǎn)打擊!
人心如此,社會(huì )何哉?
社會(huì )由人構成,社會(huì )的好與壞、善與惡也由人去維護。小小一件公車(chē)上的爭執,反映出的不是奶奶的無(wú)理取鬧、死纏爛打,而是人心的轉變,不再明亮,不再空靈,不再清澈……
如果每個(gè)人都一起簡(jiǎn)單地走兩步,奶奶和孫子上車(chē)了,會(huì )損失些什么?
人的心亮,個(gè)人乃至社會(huì )都會(huì )更和諧!傲痢辈皇撬^的“小聰明”、“小利益”與“小面子”,而是人心的純潔,最真摯最美好的本質(zhì),善良寬容平和。
讓心明亮,讓心純真……
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