一次驚心動(dòng)魄的演習作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一次驚心動(dòng)魄的演習作文，歡迎大家分享。

　　“蹦，蹦，蹦�！钡卣饋�(lái)啦！事發(fā)現場(chǎng)在四川省汶川市的一所希望小學(xué)里，雖然這所學(xué)校有1000多人，但最后存活下來(lái)的只有我和朋友阿澤。這次主震有8級，造成無(wú)數的房屋倒塌、地面斷裂、山體滑坡，人員傷亡慘重。

　　當時(shí)我正在班級里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來(lái)，突如其來(lái)的地震讓我驚慌失措，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現自己被埋在一堆瓦礫之下，還活著(zhù)，只是受了一點(diǎn)輕傷。我透過(guò)瓦礫的縫隙看見(jiàn)天空烏云密布，看樣子是要下雨了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音。難道有人？我叫道：“有人嗎？”過(guò)了好一陣子，我才聽(tīng)到了一聲虛弱無(wú)力的聲音：“有……有人……人�！编�，原來(lái)幸存者是我的朋友阿澤！我太高興了！“嘩啦啦、嘩啦”小雨瞬間轉變成了大雨，有水喝啦！我向他說(shuō)：“快把手拿出來(lái)接水喝呀！”我把手上的水舔凈了，這水并不是清新甜潤的，而是苦澀的。 他說(shuō)：“不行，這水太苦了，我不喝�！蔽艺f(shuō)：“必須得喝，要不你就活不下去了�！�

　　又過(guò)了一天，余震發(fā)生了！更多的瓦礫掉了下來(lái)，壓在了我們身上�！凹佑�，我們一定要活下去，為了投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱！”我們互相鼓勵道�？墒�，救援隊還是沒(méi)有來(lái)。直到有一天，我突然聽(tīng)到了一陣狗叫聲。第一感覺(jué)就是：救援隊來(lái)了。我興奮極了！狗叫聲越來(lái)越響了，我小心翼翼地撥開(kāi)瓦礫，一道刺眼的陽(yáng)光模糊了我的眼睛。我隱隱約約看見(jiàn)一些身穿紅色衣服、帶著(zhù)狗的人走了過(guò)來(lái)�！熬让�！救命”我們大聲呼救。搜救狗聽(tīng)見(jiàn)了我們的呼救聲，狂吠著(zhù)向我跑來(lái)。救援隊也發(fā)現了我，他們飛奔過(guò)來(lái)，將我身上的瓦礫搬開(kāi)、剪斷縱橫交錯在我周?chē)�的一根根鋼筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出�?lái)。很快，阿澤的頭和身子也露了出來(lái)，但腳卻怎么也出不來(lái)。這時(shí)，救援隊的醫生跑了過(guò)來(lái)，仔細察看了一番，斷定他的腳被堅硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來(lái)。截肢后，救援隊終于用擔架把阿澤抬了出來(lái)。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來(lái)，我很感激他們，同時(shí)，也感到自己很幸運！

　　看我寫(xiě)的跟真的似的，其實(shí)這次“地震”只是我們作文課上的一次演習。這次演習，我想起了《愛(ài)的奉獻》中的一句歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，只要我們心連心、手拉手，一起為災區人民獻愛(ài)心的話(huà)，災區人民就一定會(huì )克服困難、重建家園。這個(gè)世界也一定會(huì )變成美好的人間，也一定會(huì )變得更加和諧！

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