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回憶過(guò)去作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的回憶過(guò)去作文，希望對大家有所幫助。
回憶過(guò)去作文1
每個(gè)人都總會(huì )有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。
還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學(xué)的女兒都欣喜若狂，微風(fēng)吹著(zhù)我們的臉像在歡迎我們的到來(lái)。
不一會(huì )兒，終于到了，我們興奮的.跑下車(chē)一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見(jiàn)了，連忙把我抱起說(shuō)：“你這個(gè)女��！真是的，這么不小心�！眿寢屄�(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái)把我抱住，我痛的受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了，然后用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開(kāi)車(chē)送我去醫院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會(huì )兒就到醫院了。
大概過(guò)了30分鐘，終于到醫院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫院檢查室說(shuō)：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會(huì )發(fā)炎的�！甭�(tīng)到縫針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。
到了手術(shù)室，醫生用酒精幫我消毒，一邊用手術(shù)鉗來(lái)住我的肉翻過(guò)來(lái)消毒，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的手術(shù)，終于縫好了。這時(shí)我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對我說(shuō)：“你又受苦了�！笨p完針，醫生說(shuō)：“這個(gè)月，她的腳不能彎曲，要一直放直的�！闭f(shuō)完爸爸抱著(zhù)我去照片了，看著(zhù)我的腳有沒(méi)有骨折。走進(jìn)ct照片室我緊張了一下，醫院幫我看了一下說(shuō)：“她腳的骨頭有些開(kāi)裂，需要兩個(gè)月才好得完整�！蔽蚁耄哼@兩個(gè)月我不是就不能走路了？爸爸抱著(zhù)我回家了，在家我就像一個(gè)女王一樣什么東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個(gè)傭人一樣在伺候我。
在以后的兩個(gè)月里，爸爸和媽媽頭上都長(cháng)滿(mǎn)了白頭發(fā)了。我的腳也慢慢可以走路了。
現在我腳已經(jīng)好了，以后只要我一想起這斷回憶我就會(huì )想起爸爸媽媽對我的愛(ài)和關(guān)心。
爸爸媽媽你們辛苦了！
回憶過(guò)去作文2
日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂(lè )的、傷心的、令人慚愧的……當我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺(jué)好充實(shí)，好幸福哦！感覺(jué)自己又回到了當時(shí)！隨著(zhù)我們的`成長(cháng)，思想的變化，日記也會(huì )比以前深奧！“記下”將會(huì )是我們以后最珍貴的財富吧！曾經(jīng)的回憶是現在回憶的一個(gè)演變的過(guò)程吧！
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了。所以，在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要判斷對錯，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，就會(huì )隨時(shí)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)，摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長(cháng)大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習。還要凡事都要有自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
回憶過(guò)去作文3
霧，以一種緩慢的步調、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì )有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉、碎裂。
晨起，我無(wú)聲的張開(kāi)雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長(cháng)的歲月里，記憶死一般沉寂著(zhù)憂(yōu)傷，惦記著(zhù)痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無(wú)名指牽絆著(zhù)河床上那看不見(jiàn)摸不著(zhù)的期望，冰冷著(zhù)臉龐。
我在很久前看見(jiàn)，電視塔上熊貓的`驕傲，孤獨的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的人來(lái)人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫(huà)面。在飛馳的車(chē)上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì )擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。
城市，依然灰色，主打著(zhù)一首歌，一首憂(yōu)傷得世界會(huì )哭的d調。
一切，都變了，如萬(wàn)花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現自己的無(wú)力，擁抱過(guò)后終還是失去。
離別，注定了憂(yōu)傷。
離別，否定了微笑。
在轉身的剎那，城市無(wú)聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開(kāi)在爺爺的墳前，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來(lái)懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門(mén)、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著(zhù)失落。當我想念故鄉的時(shí)候，思緒依然零亂錯落在那山坡，等待著(zhù)。。�；秀敝�，又見(jiàn)小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著(zhù)尾巴，相互追趕著(zhù)，那個(gè)背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的孩童。
回憶過(guò)去作文4
微風(fēng)吹皺了彩虹，記憶攤開(kāi)成一張信紙，一塊塊橡皮擦不掉的記憶，承載著(zhù)剛剛升入高中的我們的心。
回想起以前快要中考的日子，我們總是幾個(gè)學(xué)生背著(zhù)數學(xué)公式一起挽著(zhù)手漫步在學(xué)校的走廊里，墻壁上那一幅幅勾勒出夢(mèng)想的油畫(huà)仿佛寄托著(zhù)我們升學(xué)的夢(mèng)想。目睹著(zhù)周?chē)切┐渚G的樹(shù)柏，嬌黃的迎春花，紅綠了江南岸的花花草草，這些美的景象，又不無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒著(zhù)我們人生第一次重要的考驗，而同時(shí)也暗示著(zhù)我們即將的分別。
中考剩下的最后幾天，班上所有的同學(xué)無(wú)一不是瘋狂的復習，我也不例外。那時(shí)面對著(zhù)艱難的關(guān)卡，有些同學(xué)的家長(cháng)周末請來(lái)補習老師為自己的孩子補習，為了趕上進(jìn)度，有的家長(cháng)甚至讓孩子學(xué)習到半夜，可見(jiàn)那時(shí)的家長(cháng)有多么重視這次考試。
天上云卷云舒，人間秋去春來(lái)。我才恍然的'意識到我已經(jīng)畢業(yè)一年了。那些逝去的美好的記憶，將永遠定格在我們每個(gè)人的心中，那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了，只是回首間發(fā)現自己成熟了好多。同時(shí)讓我們蕩漾著(zhù)笑靨的過(guò)去，伴隨著(zhù)未來(lái)的每一天，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好未來(lái)的日子。
高中學(xué)習的這段日子以來(lái)，冥冥之中自己也成熟了許多。高中的生活明顯與初中不同，如若不是中考的那段時(shí)光，那時(shí)初中生的我們也是瘋狂的玩，瘋狂的享受，而上了高中以后的我們仿佛懂事了不少，懂得了學(xué)習的重要性，每天教室里都洋溢著(zhù)緊張的氣氛，每個(gè)學(xué)生的面部都像纏緊了繃帶，無(wú)不一一埋下頭來(lái)學(xué)習�；厥组g，食堂的路上又出現了學(xué)生們緊張的一面，瞧他們積極的樣子，一個(gè)個(gè)手里端著(zhù)本語(yǔ)文書(shū)，厚厚的眼鏡，斯斯文文的樣子果真像個(gè)書(shū)呆子！斯人已去，桃花依舊，獨留春風(fēng)，過(guò)去的物是人非事事休，將永遠銘刻于心底，而現在：“革命尚未成功，同志仍需努力”，一切向前看，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好以后的日子，加油！
回憶過(guò)去作文5
在過(guò)去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂(lè )、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅持每天寫(xiě)300字的日記，但是我太懶，總是不想寫(xiě)，因為我覺(jué)的寫(xiě)日記沒(méi)有什么用，而且我也沒(méi)有什么好寫(xiě)的，所以，我大部分都沒(méi)有寫(xiě)，每當媽媽問(wèn)我些今天的`事情了嗎，我只會(huì )說(shuō)寫(xiě)了�？墒�，我知道沒(méi)有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的晚上，我正在吃飯，媽媽便開(kāi)始問(wèn)我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和老媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫(xiě)了沒(méi)幾次”。我便去找了，我知道我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我想了一會(huì )，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒(méi)幾篇，媽媽便怒了，對我說(shuō)：“你真是不聽(tīng)老媽的話(huà)，老媽說(shuō)的不會(huì )騙你，只會(huì )讓你學(xué)得更好，你為什么不寫(xiě)呢”。我便低著(zhù)頭，非常慚愧，真后悔不聽(tīng)老媽的話(huà)。
我后悔的是沒(méi)有堅持寫(xiě)日記，因為我現在連一篇作文都寫(xiě)不了多么長(cháng)，只有100多字，離600多字，差得遠�，F在怎么后悔都沒(méi)用了，只怪我當初不認真對待老媽布置給我的作業(yè)。
當然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂(lè )。還說(shuō)我見(jiàn)到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚，但是永遠得不到老媽的表?yè)P。
在這新的20xx年中，我一定會(huì )做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過(guò)去作文6
在過(guò)去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂(lè )、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅持每天寫(xiě)300字的日記，但是我太懶，總是不想寫(xiě)，因為我覺(jué)的寫(xiě)日記沒(méi)有什么用，而且我也沒(méi)有什么好寫(xiě)的.，所以，我大部分都沒(méi)有寫(xiě)，每當媽媽問(wèn)我些今天的事情了嗎，我只會(huì )說(shuō)寫(xiě)了�？墒�，我知道沒(méi)有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的晚上，我正在吃飯，媽媽便開(kāi)始問(wèn)我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和媽媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫(xiě)了沒(méi)幾次”。我便去找了，我知道我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我想了一會(huì )，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒(méi)幾篇，媽媽便怒了，對我說(shuō)：“你真是不聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽說(shuō)的不會(huì )騙你，只會(huì )讓你學(xué)得更好，你為什么不寫(xiě)呢”。我便低著(zhù)頭，非常慚愧，真后悔不聽(tīng)媽媽的話(huà)。
我后悔的是沒(méi)有堅持寫(xiě)日記，因為我現在連一篇作文都寫(xiě)不了多么長(cháng)，只有100多字，離300多字，差得遠�，F在怎么后悔都沒(méi)用了，只怪我當初不認真對待媽媽布置給我的作業(yè)。
當然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂(lè )。還說(shuō)我見(jiàn)到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚，但是永遠得不到媽媽的表?yè)P。
在這新的20xx年中，我一定會(huì )做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過(guò)去作文7
當煩惱日益增加，我們的大腦會(huì )廢棄許許多多的回憶，但永遠都會(huì )留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認，我的eq很低，所以，一直不會(huì )好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì )為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì )像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì )放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著(zhù)嘴極小心地笑、瞇著(zhù)雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著(zhù)。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書(shū)……像夢(mèng)境般的'美妙。
考試前，我們會(huì )說(shuō)“靠你了�！�
默寫(xiě)時(shí)，我們會(huì )問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì )說(shuō)“‘悠著(zhù)點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當發(fā)現對方快進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，會(huì )假裝驚呼“老師哦！”看到對方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì )傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿(mǎn)了‘時(shí)光’細砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線(xiàn)模糊。
曾經(jīng)以為，分開(kāi)了，對方會(huì )被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì )不會(huì )在我喚你是，依然和現在一樣，轉身面對我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因為，
我們是朋友。
回憶過(guò)去作文8
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……每當我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎?老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著(zhù)祖國的花朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，卻有著(zhù)祟高的品德和桃李滿(mǎn)天下的光榮!老師永遠是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，為全世界帶來(lái)光明!老師啊!當我們愜意地坐在家里吃著(zhù)蘋(píng)果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公室里戴著(zhù)您歲月己久的老花鏡批改著(zhù)我們的作業(yè)。
還有，放假了，我們寫(xiě)完作業(yè)，在電腦上?玩著(zhù)各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著(zhù)為下一學(xué)期的內容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的'辛苦是多么偉大啊!老師，無(wú)私的奉獻者;老師，辛勤的培育者;老師，我們永遠敬愛(ài)的人!為差等生補課，下雨天送同學(xué)們回家，親自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻，都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )記住您對我們說(shuō)的那句話(huà):“要愛(ài)祖國，愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠實(shí)的人!”啊!多么樸素的話(huà)語(yǔ)!寄托了您對我們的無(wú)限期望!陽(yáng)光明媚下，小花成長(cháng);細雨滋潤下，小花成長(cháng);園丁培育下，小花成長(cháng);森林呵護下，小花成長(cháng);偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著(zhù)未來(lái)祖國花朵�！熬磹�(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(cháng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(cháng)，肩負祖國希望奔向四方�！崩蠋�，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà):“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì )給您丟臉�！�
回憶過(guò)去作文9
過(guò)去的時(shí)間已不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè )乎。我們坐在樹(shù)下，望著(zhù)天空。天是藍藍的，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春季的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏季，滿(mǎn)眼新綠的`季節。在那片屬于我的小花園中，生長(cháng)著(zhù)無(wú)數的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。當它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著(zhù)蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋季，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿(mǎn)是金黃，隨著(zhù)風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿(mǎn)枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì )了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬季，洋溢溫馨的季節。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì )重新生長(cháng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。它寄托著(zhù)同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿(mǎn)新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
回憶過(guò)去作文10
躺在床上，望著(zhù)窗前的相片，心中涌出無(wú)限回憶。
想當初，我一個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩，在媽媽>溫暖的手牽著(zhù)，到了幼兒園。一個(gè)親切的老師把我迎進(jìn)教室，無(wú)知的我，哭著(zhù)喊著(zhù)要媽媽。老師笑著(zhù)，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學(xué)玩了起來(lái)。一個(gè)幼稚而快樂(lè )的幼兒時(shí)代。
我>長(cháng)大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學(xué)報名。我很膽怯也很好奇。我來(lái)到了班集體，望著(zhù)另一位熟悉而陌生的老師講話(huà)，那位老師，就是我的>班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對一張張稚嫩的臉龐。她微笑著(zhù)。老師很快發(fā)給我們本子.書(shū)籍。我們也傻傻的笑著(zhù)，急忙去翻嶄新的書(shū)籍。上課時(shí)，我們認真聽(tīng)講，下課時(shí)，我們和老師玩耍，愜意自然。
以前回憶的，是我無(wú)法忘記的。而我在創(chuàng )網(wǎng)的回憶，什么也抹不掉。
在我沒(méi)成會(huì )員以前，我就結交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當會(huì )員。我當會(huì )員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著(zhù)，一起在創(chuàng )網(wǎng)成長(cháng)，自然也認識了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，活潑而孩子氣的小K，這些都是我無(wú)限的回憶。每當翻
開(kāi)作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的`評論，我心中一種開(kāi)心的心情馬上油然而升。每個(gè)節日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時(shí)，都不忘記給創(chuàng )網(wǎng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當閑暇就拿出來(lái)看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開(kāi)了個(gè)帖，我幾天后，無(wú)意中去看，結果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來(lái)了頭像，我十分感動(dòng)。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫(xiě)下了深深的記憶。在創(chuàng )網(wǎng)轉悠，好象來(lái)到了大家庭。
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