行程五步曲作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的行程五步曲作文，希望能夠幫助到大家。

　　憶往昔，莘莘學(xué)子，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；看今朝，豪情少年，八十里路展壯志。

　　聽(tīng)慣了老年人在身邊講述紅軍兩萬(wàn)里長(cháng)征的故事，今天的我們，也過(guò)足了一把長(cháng)征癮。這其中的酸甜苦樂(lè )，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )。

　　紅紅的樂(lè )

　　前幾天聽(tīng)說(shuō)今天要下雨，一直擔心會(huì )去不成萬(wàn)畝梨園，沒(méi)想到早晨一起來(lái)竟看到天邊紅撲撲的太陽(yáng)，透過(guò)早晨微微的薄霧看去，頗有一種朦朧的美態(tài)。我哼著(zhù)歌謠，飛快的騎車(chē)奔向學(xué)校，耳旁還想著(zhù)爸媽早晨起床時(shí)說(shuō)的鼓勵話(huà)，我不由得笑了出來(lái)，就這樣，背負著(zhù)爸媽對我的期望，我出發(fā)了！

　　這就如同漫漫人生路的起點(diǎn)，每個(gè)孩子的出生，都背負著(zhù)父母殷殷的期望，都懷著(zhù)自己對未來(lái)美好的期許，面向前方一切都是光明的，“紅”的起點(diǎn)，勇敢地走下去。

　　橙橙的甜

　　剛開(kāi)始走的時(shí)候，為了讓整個(gè)班的氣氛高昂起來(lái)，班長(cháng)帶頭唱起了我們大家都熟悉的《奇跡再現》，沒(méi)想到后面一個(gè)班竟唱起《小燕子》這么有年代的歌，著(zhù)實(shí)讓周?chē)�的幾個(gè)班high翻了。此時(shí)的我們，也正像成長(cháng)時(shí)期的少年，整個(gè)成長(cháng)歷程都是甜甜的，因為有父母的庇護，所以毫無(wú)牽掛。因為有老師的教導，所以茁壯成長(cháng)，我從背包里拿出買(mǎi)好的橙子水果糖，頓時(shí)，彌漫著(zhù)甜甜氣息的香味將我包圍起來(lái)。

　　綠綠的酸

　　快走到梨園的時(shí)候，整隊人馬都像是散了架的，那時(shí)的我們只有一個(gè)想法：腳不是自己的腳，腿不是自己的腿。每再走一步，身體便像垮了一般，偏偏各位年級主任還要來(lái)插一腳，讓我們站整齊，頓時(shí)像在一堆炸彈中點(diǎn)了一顆火星，怨言立刻由四下冒了出來(lái)：“自己開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)的，一點(diǎn)都不體會(huì )學(xué)生的辛酸�！笔前�，現在我們的身體，只有酸澀在充斥著(zhù)。就像走在青春期的我們，固執地認為父母不理解我們，心中彌漫著(zhù)酸酸的，委曲的感覺(jué)，如同秋天未成熟的綠色果子，又酸又澀。

　　灰灰的苦

　　到回來(lái)的后半路，如果說(shuō)上午的路走得是酸的話(huà)，那下午的路，只有苦了，第一次體會(huì )到腿像灌鉛了一樣沉重是什么樣的感覺(jué)，第一次發(fā)現走路也可以這樣累，相信如果“中途下多丟人”的想法支持我，我是斷然不會(huì )走下來(lái)的，就像面臨高考的我們，每天面對如山的試卷，很少有人心中能樂(lè )多于苦吧，雖然是苦，但依然要走下去�；疑珟�來(lái)的感覺(jué)，往往是過(guò)于單調和乏味，是苦澀，是成長(cháng)必經(jīng)的階段。

　　黃黃的新

　　終于看到了校門(mén)，雖然已經(jīng)有一種近乎虛脫的感覺(jué)，真想趴到校內的土地上大聲呼喊：“我終于回來(lái)了！”這曾是我們在路上最想到達的地方，為何回來(lái)之后卻有種新的征程的感覺(jué)，也許這便是我們考上理想大學(xué)后的應有的感覺(jué)，一個(gè)目標的達成，只是另一個(gè)目標的開(kāi)始，是象征著(zhù)新的金黃！是新旅程，新夢(mèng)想！

　　樂(lè )、甜、酸、苦、新構成了我們一步步的行程，也構成了我們一步步的生活，在每個(gè)旅程中，不管再苦再累，都要堅持，這才是人生，這才是無(wú)憾的人生！

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