那落英繽紛啊作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的那落英繽紛啊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　不必刻意的望天抒情望水冥想，其實(shí)一縷白云、一絲秋雨、一支殘花、一片落葉，也能牽動(dòng)那份濃濃的情愫。在生活這片浩瀚的海洋中，又一顆珍珠始終閃閃發(fā)亮，我把它命名為——落英繽紛。

　　游絲軟語(yǔ)飄香榭

　　冰雪悄悄消融，萬(wàn)物漸漸蘇醒，花溪又一次叩開(kāi)了春的柴扉。太陽(yáng)懶洋洋地躺在天上，俯視我們這些不知天高地厚的孩子嬉戲打鬧。清風(fēng)徐徐掠過(guò)我們洋溢著(zhù)歡樂(lè )的臉頰，也送來(lái)一陣陣芳香�！笆翘一�！”我興奮的喊著(zhù)，抬起頭，一顆顆桃樹(shù)映入眼簾，一朵朵桃花輕輕搖曳。我伸手去摘，她拉住了我，輕輕說(shuō)：“怎么忍心摘呢？”他出神地望著(zhù)桃花，臉上泛起紅暈，好似花瓣貼在臉上，烙下兩個(gè)淺淺的酒窩。我狡猾的一笑，“那我就摘你臉上的桃花……”

　　躺在草地上，看那蔚藍的天空無(wú)際無(wú)邊，幾絲白云安然的掛在這畫(huà)布上，伴隨桃花濃濃淡淡的香，幾片花瓣悠悠地落在我們身旁。她忽然對我說(shuō)：“如果我有某種力量，我一定把時(shí)間定格在這一秒……”這句話(huà)像一只蜻蜓，在我的心之湖面輕輕一點(diǎn)，泛起圈圈漣漪。引起了我莫名的向往。從此，心中鐫刻了這天、這花、這人，還有這落英繽紛。

　　東風(fēng)無(wú)力百花殘

　　輕倚桃樹(shù)，昔日朵朵燦若明霞的桃花已是殘花敗葉。藍天從未改變，只是時(shí)過(guò)境遷。而我在一次次考試中，倒下了，再一次次文字的對抗中，失利了。一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭之后，我變得傷痕累累。原有的信心和勇氣被擱淺在戰場(chǎng)上。我的心境也是一種葉降落、花將敗、飛雪將覆蓋一切的歲末景觀(guān)。她踏著(zhù)滿(mǎn)地的落花，輕輕的走來(lái)，握住我冰涼的手。淚水劃過(guò)我冰冷的面頰，落在桃花瓣上，頃刻間，破碎了。我喃喃的問(wèn)：“為什么我的世界是黑色的？”他怔了一下，我知道，同樣的年齡，她也有同樣的煩惱。她拍了拍我的肩膀，用力地搓著(zhù)我的手，說(shuō)：“咱們要互相取暖�！彼�的眼睛閃著(zhù)溫柔的輝光，猛地擊了一下我的手掌，笑著(zhù)問(wèn)：“這么脆弱，還是你嗎？”

　　桃樹(shù)上已不是那復瓣繁英的生機盎然，一樹(shù)的桃花也紛紛在空中畫(huà)下美麗而短暫的弧線(xiàn)，為生命作終結，但我看到了她那臉頰上的桃花，好似黑暗里的一縷陽(yáng)光，我固執的相信，那陽(yáng)光名叫“希望”。我們會(huì )心一笑，一個(gè)信念銘記在兩個(gè)女孩的心上：只要有希望，生命就不會(huì )蕭條；春天的桃花雖落，心里的桃花長(cháng)開(kāi)不凋！

　　萬(wàn)紫千紅總是春

　　日子幾乎是一步步挪揄過(guò)來(lái)的，但總算又到了春天�；叵胱蛉�，那是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，好在有她，有桃花，我不是踽踽獨行。跌落低谷，我們互相勉勵，有小小進(jìn)步，我們一起慶祝，有誤會(huì )，受委屈，彼此是對方心靈的歸宿。

　　如今又是春天，桃樹(shù)又迸發(fā)活力，滿(mǎn)樹(shù)桃花涌動(dòng)著(zhù)生機，它們相互簇擁著(zhù)，又是一派欣欣向榮的景象。我們背靠背坐在桃樹(shù)下，任憑桃花濃郁的香氣籠罩我們，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，聽(tīng)鳥(niǎo)兒殷勤的歌唱。我們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，成長(cháng)了，成熟了，心貼得更近了，沒(méi)有太多語(yǔ)言的喧鬧，一個(gè)眼神交換就能明白對方的心意。此時(shí)的我想大喊一聲“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”因為我知道，她始終會(huì )和我在一起。明媚的陽(yáng)光下，嬌艷的桃花對著(zhù)我們微笑我們不僅唱起了同一首歌：“我在這兒等著(zhù)你回來(lái)，等著(zhù)你回來(lái)，看那桃花開(kāi)�！备柚械奶一ㄩ_(kāi)呀開(kāi)，心中的桃花長(cháng)開(kāi)不��！

　　花季雨季，青春年華，我感謝上蒼的眷顧，賜予了我這樣的“落英繽紛”。

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