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與益友相伴作文（通用25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與益友相伴作文，歡迎大家分享。
與益友相伴作文 篇1
時(shí)光荏苒，我的初中生涯已經(jīng)走過(guò)了兩年，而我的益友也伴我走過(guò)了兩度春秋。但當在兩年前我與我的益友第一次相遇時(shí)，我并不認為它有什么用處，但當我逐漸深入的了解了它，他教會(huì )了我許多許多。他在時(shí)間的漫漫長(cháng)河中走過(guò)，用鐵的事實(shí)告訴我，只有經(jīng)過(guò)一次次的涅盤(pán)，才能得到最后的重生；只有發(fā)展與變革，才能立于不敗之地！
也許你們已經(jīng)猜到了，我的這位益友并不尋常，事實(shí)正是如此，我的這位益友不是人，不是物，而是歷久彌新的歷史。而我與他的相遇，源于一次英語(yǔ)考試。
“唉，作文又被扣了五分�！蔽颐鎸χ�(zhù)桌上放的英語(yǔ)試卷重重的嘆了一口氣，由于我的詞匯量與語(yǔ)法一直不是很好，我的英語(yǔ)作文常常被扣掉三到四分，但這一次，我卻被扣了五分，這讓我很難以接受。我拿出上課時(shí)抄下的英語(yǔ)范文，試圖找出提高的方法，但也是徒勞。頓時(shí)，一股萬(wàn)念俱灰的感覺(jué)在我的心中涌起，眼中仿佛有什么東西在攪動(dòng)，我把臉埋在手臂里，淚，終于滴了下來(lái)。此刻，窗外的夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……
我帶著(zhù)滿(mǎn)是淚痕的臉回到家中，坐在桌前寫(xiě)著(zhù)當天的作業(yè)，但腦中卻一直有一個(gè)巨大而鮮紅的“-5”在回蕩。千頭萬(wàn)緒，在一瞬間化成了一團亂麻，我?jiàn)^力想解開(kāi)，卻也是無(wú)功而返。我先放下了這件事，繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。沒(méi)想到，我寫(xiě)的是歷史作業(yè)�？粗�(zhù)書(shū)上的畫(huà)面，我在歷史的長(cháng)河中流連。我看到了秦朝在“商鞅變法”后吞并了六國，一步步走上了崛起之路；我看到了清廷的懦弱與封閉，被閉關(guān)鎖國一步步的逼上了絕路；我看到了中國在“改革開(kāi)放”后經(jīng)濟的騰飛；也看到了拜占庭帝國在自我膨脹的文化中一步步走向衰亡……
回想著(zhù)這些歷史事件，心中流過(guò)無(wú)限感慨。當我回到現實(shí)時(shí)，那一個(gè)先后的“-5”又回蕩在我的眼前，頓時(shí)，兩個(gè)字如同驚雷一般向我劈來(lái)——改革！歷史告訴我們，改革才是解決問(wèn)題的唯一途徑！這便是歷史這位益友教給我的第一個(gè)道理。
正是由于這第一次相遇，我開(kāi)始了我自己的變革。我拋棄了以往從來(lái)不記單詞的習慣，開(kāi)始在抄寫(xiě)時(shí)邊抄寫(xiě)邊記憶，并且，原先并不認識音標的我也開(kāi)始通過(guò)音標來(lái)記憶單詞。終于，一批批的單詞如同汗牛充棟般進(jìn)入了我的`大腦，在寫(xiě)作文時(shí)，我再也不會(huì )“巧婦難為無(wú)米之炊”了。終于，第二次英語(yǔ)考試如期來(lái)臨，在寫(xiě)作文時(shí)，我甚至驚訝于英語(yǔ)單詞竟是如同行云流水般從我的筆尖流淌出來(lái)，我的內心閃過(guò)一絲絲的喜悅。在那次考試中，我的英語(yǔ)作文終于拿下了13分。從那以后，我的英語(yǔ)作文從未低于13分，我知道，這都是拜我的益友所賜，謝謝你。
兩年以來(lái)，歷史告訴了我太多太多的變革，太多太多的阻力，但那些守舊而忽視變革的國家，最后的下場(chǎng)只能是在歷史的長(cháng)河中漸漸消亡，因為一個(gè)沒(méi)有變革的國家是沒(méi)有生命力的，就像一個(gè)瀕臨死亡的人，他的心電圖是沒(méi)有絲毫的波動(dòng)的。而幾乎所有的國家都是通過(guò)變革而獲得發(fā)展的，我相信，這一條準則不僅僅是用于國家，而同樣適用于個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展也是通過(guò)變革來(lái)實(shí)現的。套用魯迅先生的一句話(huà)——“不在變革中發(fā)展，就在沉默中死亡�！边@就是我與我的益友——歷史相伴而得到的啟示。
我相信，我真摯的益友與我相伴的不僅僅是這短短的三年，而是終身相伴。
與益友相伴作文 篇2
其實(shí)在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴著(zhù)自己，他們聽(tīng)著(zhù)自己的抱怨，聽(tīng)了兩個(gè)多月，畢竟我們兩個(gè)人分開(kāi)也是快兩個(gè)月了啦，但是在快要分開(kāi)的時(shí)候自己就有預感了，所以那個(gè)時(shí)候就經(jīng)常性的跟朋友抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系，所以朋友就是聽(tīng)我抱怨我們兩個(gè)人的關(guān)系聽(tīng)了兩個(gè)多月，但是他們還沒(méi)有表現的那一方，他們只是不希望看到自己，總是因為那一段感情受傷，總是因為那一段感情走不出來(lái)，所以會(huì )因為自己走不出來(lái)而生氣，但是從來(lái)就沒(méi)有，因為自己總是說(shuō)我們兩個(gè)人的關(guān)系而生氣。
或他也是特別的希望自己快樂(lè )，他會(huì )做他過(guò)去所做的那一些行為，自己每一次跟他說(shuō)，他過(guò)去給自己分享私密作品，分享了很多，他就會(huì )給自己分享他的私密作品，即便他之前從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)歌，但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發(fā)自己的那一些心情的時(shí)候，他都會(huì )第一時(shí)間關(guān)注，關(guān)注完之后會(huì )來(lái)找我，問(wèn)清楚原因，覺(jué)得需要當面解釋清楚的，他就會(huì )來(lái)找我出去兜風(fēng)，然后盡量的開(kāi)導我，其實(shí)真的覺(jué)得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的，靠我自己一個(gè)人的力量沒(méi)有辦法這么快就走出來(lái)，沒(méi)有辦法這么快就進(jìn)入快樂(lè )的生活。
所以說(shuō)真的.很慶幸自己的生命中有那么重視自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我們的關(guān)系沒(méi)有那么勢力，是真的很單純，真的只是希望看著(zhù)彼此成為更好的人，僅此而已，但是這一種關(guān)系卻是自己覺(jué)得這一生中最寶貴的東西，最寶貴的經(jīng)歷，自己不想要失去，這樣說(shuō)以后我們會(huì )各奔東西，雖然說(shuō)以后生活會(huì )阻礙我們兩個(gè)人的平常聯(lián)系，但是這一段時(shí)間的陪伴自己是絕對不會(huì )忘記的，我會(huì )惦記一生，我也會(huì )帶著(zhù)他給的那一份希望，活出更加精彩的自己。
與益友相伴作文 篇3
在學(xué)校里，我有我最好的朋友，在家里，我也有我最好的朋友，他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊，大頭是非�？蓯�(ài)的小男孩，是圣誕節那天圣誕老人送給我的禮物。
大頭穿著(zhù)一雙非常大的鞋子，我本想叫他大腳的，可是，不太好聽(tīng)，他的頭也很大，所以就改做大頭，他的`頭上帶著(zhù)一頂冬天帶的大棉帽，有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛，他的頭發(fā)是淺棕色的，他還帶著(zhù)一雙冬天帶的小手套，小手套是連指的。手套是天藍色的，還有一些白白的小雪花的圖案。
小海有一個(gè)很大的頭，他手短短的，腳粗粗的，黑溜溜的眼睛大大的耳朵，身子毛絨絨的，非�？蓯�(ài)。他的尾巴是半圓形的，因為我覺(jué)得怎么才能讓小海更可愛(ài)些呢？我想出了一個(gè)主意，讓他穿上我的小短褲，那個(gè)小短褲太小了，我穿不下，所以就給他穿了。他們兩個(gè)都會(huì )說(shuō)話(huà)，是媽媽幫他們兩個(gè)說(shuō)話(huà)的，所以，我覺(jué)得他們兩個(gè)變得更可愛(ài)了。
平時(shí)吃飯的時(shí)候，我都會(huì )把他們拿過(guò)來(lái)跟我一起吃飯，但他們吃的是玩具做的食物，因為有他們兩個(gè)之后，我就更有食欲，吃得更多，更快了。我們的飯桌上加起來(lái)就有了四個(gè)人。睡覺(jué)的時(shí)候，我先把他們兩個(gè)放到他們睡的小床上，用我的衣服當被子給他們蓋，要是他們兩個(gè)沒(méi)有上他們的小床，沒(méi)有蓋好被子，晚上我會(huì )睡不好的。只要他們上了小床，蓋好了被子，我就會(huì )睡得很香很香，有時(shí)半夜還打呼嚕呢！
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我還跟他們兩個(gè)玩呢。有兩回，星期六星期天，吃完飯沒(méi)事干的時(shí)候，我還騎著(zhù)單車(chē)把他們兩個(gè)放在車(chē)上，帶他們兜風(fēng)呢！
與益友相伴作文 篇4
提起我最好的朋友，她有著(zhù)濃濃的眉毛，下面的眼睛如黑珍珠一樣嵌在精致的臉上，小巧的鼻子，櫻桃小口，這就是我最好的朋友‘很多描寫(xiě)朋友的開(kāi)頭都是這樣，可我的朋友，打死我我都不會(huì )這樣寫(xiě)。
她的眼睛小的幾乎看不見(jiàn)，一笑臉上的肉全部摺在一起，鼻子大大的，還有幾粒數得清的黑頭，嘴巴長(cháng)得還算好看，但是絕對算不上櫻桃小口。
由于此人太過(guò)于肥胖，每次飛奔過(guò)來(lái)找我的時(shí)候，都像是重心不穩，隨時(shí)要摔倒的樣子，那一摔，可謂是驚天動(dòng)地，像是一大坨肥肉從很高的地方摔下來(lái)，軟塌塌的堆在那兒。就因為她的胖，所有大型動(dòng)物都能成為她的外號。雖然長(cháng)得一副老實(shí)的樣子，但此人及其陰險、毒舌，和她在一起的每一天，我的身心都受到了嚴重的打擊。每時(shí)每刻她都在用語(yǔ)言打擊我，使我的心臟越來(lái)越脆弱。她的毒舌功力之深厚，我是那天才見(jiàn)識到。
上個(gè)星期，此人由于人品問(wèn)題，招惹了一個(gè)同學(xué)，那人張口就罵：“看看你長(cháng)得！胖死了��！俗話(huà)說(shuō)丑媽生丑孩！這還真沒(méi)錯！”然而她并不生氣，而是淡定的.對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不，你說(shuō)錯了，是漂亮的媽媽生丑孩子，你長(cháng)得這么對不起黨和國家，你媽媽一定美若天仙，傾國傾城！”那個(gè)同學(xué)一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，不太好意思的說(shuō)“那個(gè)…我媽長(cháng)得也不是那么好看…”我這個(gè)死黨嘆了口氣，故意說(shuō)錯一句話(huà)“哎，狗不嫌母丑，兒不嫌家貧，你……怎么能嫌棄自己的媽媽呢？”那個(gè)同學(xué)才反應過(guò)來(lái)，氣得語(yǔ)言能力當機中，半天反應過(guò)來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)我連狗都不如�。�？”她聳聳肩“我沒(méi)說(shuō)，你自己吼出來(lái)的�！蹦莻�(gè)同學(xué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，滿(mǎn)懷悲憤的看了她一眼，哭著(zhù)走了。
她就是我最好的朋友，六一班的毒舌兼班長(cháng)的路佳煜。
與益友相伴作文 篇5
朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友我會(huì )懂；路上有了你的陪伴，路上的風(fēng)景也更美了。
——題記
在我們成長(cháng)的路上，總會(huì )有許多人或事對我們產(chǎn)生很大的影響。我小時(shí)候經(jīng)常和一個(gè)很要好的`朋友在一起，他用行動(dòng)教會(huì )了我怎樣做一個(gè)有道德的人。
記得剛上小學(xué)那會(huì )兒，我們倆上學(xué)放學(xué)都在一起。一天早晨，我們一起走在上學(xué)的路上，他看見(jiàn)路邊有一個(gè)老爺爺，這位老人是個(gè)殘疾人，衣衫襤褸。一看就是因殘疾失去勞動(dòng)能力而路邊乞討的人。我了解他，他動(dòng)心了，正準備掏出三元錢(qián)給老人。我一把攔住了他，“你把錢(qián)給老爺爺了，你早飯吃什么？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是餓一頓嗎？總比乞討的爺爺要強多了，你說(shuō)是嗎？”我聽(tīng)了他的一番話(huà)，羞愧地低下了頭，因為我口袋里有五元錢(qián)，我卻┉┉于是我將五元錢(qián)恭恭敬敬地放到老爺爺托著(zhù)的碗里。從那以后，我開(kāi)始向他學(xué)習，嘗試著(zhù)擁有一顆同情心，后來(lái)——我成功了。
記得那次放假，我和他一起乘車(chē)從老家回來(lái)。走了好長(cháng)時(shí)間，終于到車(chē)站了，我們真的很累了，于是便找了座位坐下來(lái)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，外面正下著(zhù)淅瀝的小雨，山色融于雨中——真美呀！我就這樣一直盯著(zhù)窗外。車(chē)停了幾站？上來(lái)幾個(gè)人？我完全不知道。當我再次回頭時(shí)，旁邊坐的并不是他，而是一位抱著(zhù)小孩的婦女，他正被人群擁擠著(zhù)。我感到羞愧，對他說(shuō)：“你坐吧，我讓你�！薄皼](méi)事，我站著(zhù)，嗯——挺好�！睆哪且院�，我又開(kāi)始向他學(xué)習，嘗試著(zhù)擁有一顆奉獻的心，后來(lái)——我成功了。
記得那次，我倆在一個(gè)小書(shū)店里看書(shū)，我不小心將一本書(shū)的封面撕壞了，正準備將書(shū)放回原處時(shí)，他把我攔住了，“書(shū)給我吧！”“我們應該負責任�！闭f(shuō)著(zhù)，他走向收銀臺。從那以后，我又開(kāi)始向他學(xué)習，嘗試擁有一顆誠實(shí)的心，后來(lái)——我成功了。
有這樣的朋友，怎能不感到慶幸呢？有這樣的朋友，怎能會(huì )感到孤單呢？有這樣的朋友，怎能不感到驕傲呢？他讓我學(xué)會(huì )踐行道德，為我的成長(cháng)道路增添了無(wú)限美的風(fēng)景。
與益友相伴作文 篇6
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長(cháng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。也許你的'好友不一定和你長(cháng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì )”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；“固然有時(shí)會(huì )”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯；只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)！
您完全體會(huì )了真正的友誼了嗎？
與益友相伴作文 篇7
鄰居，一個(gè)生活中不可缺少的朋友。樓上樓下，左鄰右舍，前村后院，這些相鄰的人總是不可避免的分享著(zhù)我們的'生活，或多或少地構進(jìn)我們的生活。
有一天，我們放學(xué)�；丶业穆飞�，我看見(jiàn)小怡走在前面，便追上她，和她一起回家。上了樓梯后，我一摸書(shū)包，整個(gè)人瞬間像觸了電似的顫抖了一下——糟了，沒(méi)帶鑰匙!小怡看著(zhù)我這幅模樣，嚇了一跳。她小心翼翼的問(wèn)：“怎么了?有什么問(wèn)題嗎?”被她這么一問(wèn)，我才反應過(guò)來(lái)，“呵呵……沒(méi)什么，就是忘記帶鑰匙了�！� 于是小怡拉著(zhù)我去了她們家了。
剛進(jìn)她家門(mén)，小皮就滿(mǎn)腔熱情地撲向我，又叼了一盒牛奶給我喝。小皮是她家的狗，十分溫順乖巧，也很通人性。小怡給我倒了一杯水，又給了一塊面包給我吃。吃完面包，我們要做作業(yè)了。小怡的房間很窄小，桌子也只能一個(gè)人用。但她毫不猶豫地把我推到桌子跟前，說(shuō)：“你用吧!我跪在地上做就行了�！蔽蚁刖芙^，卻又不知道該怎樣拒絕，只好呆呆的望著(zhù)考砸了的試卷。小怡湊過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“別一天到晚都這副表情，瞧你比我高十多分呢!”“哎!”我嘆了口氣，抬起頭，卻發(fā)現小怡正拿著(zhù)手機拍我�！斑恰币宦�，房子頓時(shí)傳來(lái)了一陣笑聲和喧鬧聲……
能在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在困難時(shí)聽(tīng)到一句安慰的話(huà)，友鄰相伴，總能讓人感到幸福與快樂(lè )。
也許，你在許多年后，也會(huì )和我一樣驚嘆一句：“有一個(gè)這樣的鄰居，真好�！�
與益友相伴作文 篇8
在人生的道路上，或許我們會(huì )感到寂寞。感到孤獨。但是，不要忘了您有您的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵您，為您加油，為您歡呼。
在泥濘的道路上，朋友是您的拐杖。當您在泥濘的人生道路中掙扎時(shí)。您的朋友會(huì )充當一根拐杖。他支撐著(zhù)您，讓您順利前行。而且還在鼓勵您，不要放棄堅強的走下去。
在不平的道路上，朋友就時(shí)壓路機。人生中難免會(huì )又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走�？膳笥丫拖駢郝窓C一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為您清楚障礙。
在黑暗得道路上，朋友就是那陽(yáng)光。當您墜落到人生低谷時(shí)，黑暗。寒冷將您團團包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平您得傷口。
在干裂的道路上，朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常的干燥，路都裂開(kāi)了。當您被這酷熱的環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)的大雨，把您從這酷熱的天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤了大地。更時(shí)滋潤了您的心坎。
或許您曾經(jīng)抱怨過(guò)您的朋友�？僧斈潇o下來(lái)，仔細的想。在很多的`時(shí)候朋友會(huì )為您想得更多。就連生活上的細節也如此。每當您在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會(huì )想盡一切辦法幫您。讓您順利的走下去。
在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會(huì )感到寂寞。感到孤獨。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應該感謝朋友的一路相伴。
與益友相伴作文 篇9
朋友是一生中不可獲缺的一部分，也許是一時(shí)，也許是一世，但他們總會(huì )給我們帶來(lái)一絲溫暖，一絲希望。
我性格開(kāi)朗，自上小學(xué)以來(lái)，朋友就很多，但都沒(méi)真心朋友。直到上了三年級，我終于有了一位好伙伴，我們一起玩耍，開(kāi)各種玩笑，在這段時(shí)間里，我很開(kāi)心，同時(shí)也很幸福。但是，好景不長(cháng)，另有一位同學(xué)加入了我們的二人小隊，一開(kāi)始，我們三個(gè)人玩得比較融洽，但時(shí)間一長(cháng)，我與她們的話(huà)題不合，漸漸被踢出了群聊。我嘗試過(guò)再次加入她們，可是次次都以失敗而歸，我又回到了孤單一人。
沒(méi)有了好友的陪伴，我漸漸失去了以往的開(kāi)朗性格，我開(kāi)始了一個(gè)人的生活，原本與朋友下課玩耍的時(shí)間，變成了一個(gè)人無(wú)所事事地坐在座位上發(fā)呆。我無(wú)處可去，也無(wú)處容身。
正當我失魂落魄之時(shí)，幾位同學(xué)闖入了我的生活。他們好似一路路金黃的陽(yáng)光，照射進(jìn)了一片黑暗的.世界。
他們成為了我最好的朋友。
他們幫助著(zhù)我，與我一起經(jīng)歷了種種事件，記得有一次，體育課，我們正要進(jìn)行一次50米測試，快到我了，我活動(dòng)活動(dòng)手腳，信誓旦旦的站在起跑線(xiàn)上，我聽(tīng)到我的好友給我加油，為我助威，我的信心倍增，如同箭一般沖出了起跑線(xiàn)。
但是，不好的事情發(fā)生了，一位場(chǎng)務(wù)人員為了撿他的排球，如同公牛一般向我沖來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被那位同學(xué)撞倒在地，我眼前一黑，摔倒在地上，同時(shí)也暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，他們都在我身邊，用著(zhù)關(guān)切的眼神望著(zhù)我，他們見(jiàn)我醒來(lái)，上前關(guān)心我，他們有人過(guò)問(wèn)我的傷勢，有人為了安慰我，詛罵著(zhù)那位撞我的小朋友。他們的關(guān)心與話(huà)語(yǔ)使我破涕為笑，我感受到了朋友的溫暖，以及擁有朋友的幸福。
也許，生活就是這樣，有一段離開(kāi)，同時(shí)也有一段相伴。我相信，那傷來(lái)自我的友誼，給予我的相伴，會(huì )一直永存我心。
與益友相伴作文 篇10
在我們成長(cháng)的道路中，每個(gè)人都會(huì )有朋友，然而，朋友是我們生活中必不可少的。朋友就像是我們的開(kāi)心果。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì )讓您消除心中的煩惱，讓您忘記不愉快。朋友就像是冬日里的一堵墻，為我們遮去一絲絲寒意。給我們帶來(lái)溫暖。擁有好的朋友，使我們的生活多姿多彩！
使我們快樂(lè )生活每一天！朋友是我們一生中至關(guān)重要的，是不可缺少的。因此，我們要擁有朋友。那是星期三的時(shí)候，我因為不會(huì )做數學(xué)題，而煩惱時(shí)。我的好朋友走了進(jìn)來(lái)。他見(jiàn)我愁眉苦展，心里好像猜透了似的，走到了我的身邊，他看了一眼數學(xué)題。并能輕易地說(shuō)出答案。他就是學(xué)霸。但他從不傲慢，從不目中無(wú)人。他為我仔細的講解，我也認證的聽(tīng)著(zhù)。直到讓我弄懂，讓我學(xué)會(huì )。他就是一個(gè)這樣的人。有好的成績(jì)不驕傲。樂(lè )意去幫助他人。我在他的眼中就像是透明人，一有什么事，都逃不住他的眼睛。他也愿意為我解決。我們就是，有困難互相幫助。有開(kāi)心時(shí)互相分享�；ハ嗾f(shuō)說(shuō)心里話(huà)！
好的朋友使我們開(kāi)心快樂(lè )每一天，好的`朋友是我們愿意幫助的，無(wú)論再困難，再艱辛。我們都愿意幫助！試驗時(shí)發(fā)生的事有一次，老師讓我們去做實(shí)驗，按之前分成的小組。四人一組。兩人一桌。我與他再一次成為同桌，他先我后。他很快就做好了。我開(kāi)始很緊張。害怕做不好他會(huì )對我冷嘲熱諷，事實(shí)上，他沒(méi)有。我開(kāi)始清洗試管時(shí)，因開(kāi)水龍頭太大，誰(shuí)噴了出來(lái)。誰(shuí)知道，當我看他時(shí)，他滿(mǎn)臉的水珠。知道自己犯錯了。羞愧死了。我向他道歉。他沒(méi)有向我發(fā)脾氣，反而輕輕的說(shuō)了‘沒(méi)事，沒(méi)事。我更加的小心了。生怕再次傷住他’。
朋友，就像是冬日里的一輪陽(yáng)光，趕走身邊的寒冷；朋友，就像是冬日里的一堵墻，使您感覺(jué)到溫暖；朋友，就像是一杯濃濃的咖啡，苦中帶著(zhù)甜；朋友，就像是雨天里的一把傘，讓您感到溫暖朋友對我們至關(guān)重要，朋友，也是來(lái)之不易的。我們應該去珍惜朋友。成長(cháng)路上朋友相伴，我們才不會(huì )感到孤獨。擁有朋友，我們的生活才會(huì )多姿多彩。友誼地久天長(cháng)，友誼永不分離！友誼萬(wàn)歲！
與益友相伴作文 篇11
從小就聽(tīng)爸爸給我講《三國演義》中的“桃園三結義”的故事，劉備、關(guān)羽和張飛是非常好的朋友。我雖然還不完全知道什么是朋友，但在班里有幾個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好姐妹，她們應該是我的好朋友。其中有一個(gè)叫張秀林，我們倆都是班里的英語(yǔ)課代表。
張秀林的英語(yǔ)非常棒，我的英語(yǔ)也不差。共同的愛(ài)好，使我們兩個(gè)自然而然就成了好朋友。但是，我們有個(gè)共同的問(wèn)題，就是英語(yǔ)早讀時(shí)，我們兩個(gè)常�！爸t讓”。因為每當我站在講臺上，看著(zhù)下面的40個(gè)同學(xué)，就緊張得不行。本來(lái)我聲音就小，站在臺上的聲音就更像蚊子嗡嗡叫了，后面的同學(xué)根本就聽(tīng)不見(jiàn)。張秀林的聲音雖然大些，但也比我好不了多少。
說(shuō)來(lái)也巧，我們的.家長(cháng)都知道了這件事，又不約而同地為我們在學(xué)校報了朗誦班。剛開(kāi)始上朗誦班，老師要求每個(gè)人上臺朗誦，不但要大聲，還要有表情，有手勢。我們兩個(gè)您看看我，我看看您，趁老師不注意，我們就從后門(mén)偷偷地溜到了廁所。我低聲對張秀林說(shuō)：“嚇死我了，我可不敢上臺朗誦�！彼f(shuō)：“看看這個(gè)老師這么厲害，我也不敢上臺�！薄澳俏覀兙驮趲锒阒�(zhù)吧！”
但我們沒(méi)躲多久，就被負責的老師發(fā)現了，并且受到了“請家長(cháng)”的待遇。但當了解了原因之后，老師和家長(cháng)沒(méi)有太多的斥責，而是給了更多的鼓勵。在老師和家長(cháng)的幫助下，特別是在我們兩個(gè)相互鼓舞下，我們對英語(yǔ)早自習的帶讀已經(jīng)游刃有余了。我們兩個(gè)還可以在學(xué)校廣播站，給全校同學(xué)們講英語(yǔ)故事、笑話(huà)了。當然，我們兩個(gè)也常常會(huì )說(shuō)起我們被從廁所“搜”出來(lái)的趣事。
時(shí)間一天天過(guò)去，我們逐漸長(cháng)大，學(xué)習雖然辛苦，成長(cháng)也伴著(zhù)痛苦，但有朋友相伴，我們的學(xué)習和生活卻也充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
與益友相伴作文 篇12
友誼是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心靈；友誼是一束花兒，點(diǎn)綴著(zhù)我們的世界；友誼是一劑良藥，治愈著(zhù)我們的心靈。
在人生的航道上，有時(shí)會(huì )一帆風(fēng)順，但有時(shí)也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨。我們或獨自面對，或相伴同行。
朋友，就是那旅途中的.伴侶之一。
快放學(xué)了，剛才還蔚藍的天空就像突然耍了性子的嬰兒，說(shuō)變臉就變臉，窗外的雨“嘩啦啦”地下著(zhù)。坐在教室里的我心不在焉地想著(zhù)如何是好。是��！我又忘了帶傘。早上媽媽的叮囑還在耳邊回蕩，“早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了！”我后悔不已。
時(shí)間在我的愁緒中溜走，下課鈴響，原本磨磨蹭蹭的我決定趁雨還沒(méi)有下大，趕緊跑回家。我一邊跑一邊祈禱著(zhù)“拜托拜托，別下大雨了”。上天似乎在和我搞惡作劇，雨更大了，還伴著(zhù)雷鳴，天色也變得更黯淡。
我的腳步漸漸慢下來(lái)，像只落湯雞一樣在雨里穿梭，突然，身后有人拍了我一下，我下意識回頭，卻聽(tīng)身后傳來(lái)熟悉的聲音：“你怎么不等我？就知道你肯定又忘了帶傘！”是雯雯，她把傘往我一側傾斜，為我擋住雨水。我們倆相視一笑，我那被雨淋濕的陰郁心情也被她的笑容一掃而空。
我們并肩撐著(zhù)那把小傘一起回家，仿佛那傘下是一片晴空。
看起來(lái)老套的故事，在我心里卻無(wú)比溫暖，我曾接過(guò)母親送來(lái)的傘，也曾自己撐過(guò)傘避雨，但我知道，青蔥歲月里，一直會(huì )有個(gè)人在下雨天想為我撐傘的人。
一把傘，一句話(huà)，一個(gè)眼神……正是因為有朋友相伴，時(shí)光才充盈起來(lái)。與朋友相伴的日子，真好！
與益友相伴作文 篇13
在伴隨著(zhù)炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲(chóng)草為伴，與樹(shù)木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個(gè)暑假，朋友是我最美的陪伴。
這個(gè)暑假，我和好友可可一起去農家樂(lè )避暑，確切的說(shuō)也是去她家里做客。她有一襲秀麗長(cháng)發(fā)、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛�？煽杉依锏�.書(shū)很多。我們一起看書(shū)一起做數學(xué)題，遇見(jiàn)一道難解的奧數題我們就一起思考，碰到不會(huì )的地方就一起討論。我們各自拿著(zhù)草稿紙獨立思考，可可她已經(jīng)算出來(lái)了，可我還是沒(méi)有想出來(lái)，心里更加著(zhù)急了�？煽稍谝慌钥粗�(zhù)也替我著(zhù)急了。我干脆把筆一放，直接不寫(xiě)了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，別著(zhù)急，你再好好想想一定能行的。然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問(wèn)我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到她這么有耐心。在她的幫助下我終于做出來(lái)了。我有一些小感動(dòng)，便抱住筆我還矮半個(gè)頭的可可說(shuō)：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來(lái)到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾只大雁飛過(guò)，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風(fēng)景。
可可不僅在學(xué)習上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買(mǎi)冰棒吃，一起走在鄉間的小路上，我“貪婪”地吮吸著(zhù)冰棍，享受這冰棍帶來(lái)的清涼，正準備將包裝紙丟在路邊時(shí)，可可眼尖立即拉住我的手，對我說(shuō)：“不能丟在路上”，然后搶過(guò)包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發(fā)不好意思地說(shuō)：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”�？煽尚χ�(zhù)摸了摸額頭的汗說(shuō)：“沒(méi)事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。
突然發(fā)現，有朋友是一件多么美妙的事情��！她能在你需要幫助的時(shí)候給予你幫助，在你做錯事情的時(shí)候，及時(shí)指出你的錯誤幫你改正。
朋友啊，你就像我成長(cháng)道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶。
與益友相伴作文 篇14
朋友僅僅指的是人嗎？不，并不是。這世間萬(wàn)物都是我的朋友，每一處的花草是我的朋友，每一處的時(shí)光是我的朋友，每一個(gè)動(dòng)物是我的朋友，書(shū)籍也是我的朋友……
書(shū)籍，是一個(gè)神奇的詞。書(shū)籍包括很多種。有像流水般的散文，春風(fēng)般的寓言，糖果般的文言文……讀書(shū)會(huì )讓一個(gè)人的情商變得高尚。從小我們就讀過(guò)各種各樣，格式不同的書(shū)。程頤有“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深”的看法。我們不同時(shí)間段所讀的相同的.書(shū)也會(huì )有不同的思考，所以書(shū)籍，讀書(shū)是為了更好地思考。書(shū)籍是我的朋友，她會(huì )給我更好的精神營(yíng)養，她會(huì )使我變得由內心發(fā)出的智慧，她會(huì )指引我走向正確的道路。書(shū)籍，不同年紀的人讀的書(shū)也不同。如《傅雷家書(shū)》中可以適應不同人（包括藝術(shù)，教子，生活習慣等）不同需要的可以選擇不同的方面去閱讀；《蘇菲的世界》中以一封封信的方式教哲學(xué)；《給青年的十二封信》中朱光潛給青年的十二封信來(lái)勸青年眼光要深沉，從根本上培養能力且要有理想，勿隨了世俗貪圖近利。
朋友包括書(shū)籍也包括時(shí)間。
時(shí)間，她總是來(lái)得快也走得急。但過(guò)去的快樂(lè )留待回憶，未來(lái)的快樂(lè )正在計劃，但快樂(lè )只能現在感受。那是，因為快樂(lè )的時(shí)光不會(huì )在你身邊多停留一下，也不會(huì )等你去久些感受她。她來(lái)的時(shí)候總是靜悄悄的，而走時(shí)卻發(fā)出太大的聲響，讓那些沉浸在快樂(lè )中的人恍惚，失望。時(shí)光的流逝像飛箭一般，還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，她已經(jīng)飛得不見(jiàn)蹤影。她不會(huì )回頭來(lái)看望你，她不會(huì )回頭來(lái)鼓勵你，她不會(huì )回頭來(lái)安慰你！一切關(guān)于她的事情只留在你的腦海中，只印在你的記憶中，只藏在自己記憶深處的一個(gè)匣子中。時(shí)光說(shuō)她有情但有時(shí)卻又無(wú)情。在人們傷心時(shí)，在經(jīng)過(guò)苦難時(shí)她是有情地去努力奔跑�？稍跉g樂(lè )時(shí)，她又無(wú)情地飛奔離去。時(shí)間我的朋友，一直與我相伴。像林清玄就想與時(shí)間賽跑，寫(xiě)了《與時(shí)間賽跑》，不過(guò)人怎么能努力地跑過(guò)時(shí)間呢！
世界萬(wàn)物都是我們的朋友。書(shū)箱豐富我們的思想，讓我們更好的去思考；時(shí)間讓我們無(wú)比珍惜每一刻，去感受每一分每一秒；植物、動(dòng)物讓我們感受到大自然的神奇奧秘……
與益友相伴作文 篇15
”終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”每當聽(tīng)到這首老歌《朋友》我總是會(huì )感慨萬(wàn)千，會(huì )想起我們一起度過(guò)的時(shí)光 。
人們都說(shuō)，患難朋友才是真朋友，確實(shí)如此，在自己遇到困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的幫助。都能溫暖人心。而那些在你取得成功之后，在你面前拍你馬屁的，這都是一些酒肉上的朋友。而你，是在我成功的時(shí)候，跟我一起開(kāi)心，在我失敗的時(shí)候，給予我最大的鼓勵。
還記著(zhù)那次嗎？暑假，在李老師那補課放學(xué)后，我的電瓶車(chē)不知道被誰(shuí)把氣給放了。當時(shí)周?chē)�沒(méi)有修車(chē)鋪。所以我就被迫要把電瓶車(chē)給推回家。當時(shí)天氣還很熱，我就讓你自己先回家去，不要等我了，你偏不，非要和我一起走回去，因為當時(shí)我們倆個(gè)順路，所以每次放學(xué)我們都一起回家。你二話(huà)不說(shuō)，讓我騎你的自行車(chē)，說(shuō)：”你先騎，我推一會(huì )兒�！钡任依哿四阍賮�(lái)?yè)Q我，就這樣你換我，我換你把車(chē)推回了家當時(shí)我心中有一種莫名的感動(dòng)。那是患難中的一種真誠，那是被愛(ài)包圍著(zhù)的一種溫暖。我當時(shí)多么想對你說(shuō)一聲謝謝，可你只對我微微一笑說(shuō)到：”沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)讓我們是哥們呢！”哎，是的'，我們是哥們，一路上有哥們兒，真好！
朋友，你一定記得那一次，我和一個(gè)同學(xué)在走廊上追逐打鬧呢。他突然撞到了一個(gè)四班的女孩。高老師知道了這件事，有點(diǎn)生氣，因為他之前才強調過(guò)下課了，不要玩的這么瘋�，F在我們又犯了這個(gè)錯。最后，高老師罰我和他拖走廊的地。你知道后說(shuō)：”我跟你一起拖吧，這樣你也能少累一點(diǎn)�！彪m然我當時(shí)內心是拒絕的。但還是微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！边@時(shí)我又想起了《朋友》那首歌曲。朋友一生一起走……
平時(shí)每次發(fā)生了什么事情，你都會(huì )很照顧我。有一次下雨，我沒(méi)有帶傘。你帶我一起打我感覺(jué)除了父母以外，你是對我最好的人了，你會(huì )悄悄的把傘偏到我這邊。你就像大哥哥一樣照顧著(zhù)我，陪伴著(zhù)我。
朋友，相信你一定不會(huì )忘記，我們一起瘋鬧，一起傻笑，一起做一些并沒(méi)有什么結果的事情。一起……
朋友一生一起走，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，而我們的友誼還是那樣的牢固，不管以后的路有多難走。一想到有你的陪伴、支持、鼓勵，我就會(huì )毫無(wú)畏懼，勇敢地走下去，因為一路有你。
有朋友相伴，真好！
與益友相伴作文 篇16
人生路上，人們總在苦苦追尋幸福，驀然回首，才發(fā)現童年原來(lái)是如此絢麗——只因有你。
在我這10年的人生旅途中，并不是什么都是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)常受到挫折和失敗，甚至一蹶不振過(guò)。幸好有你在風(fēng)雨中陪伴著(zhù)我，是你給我信心，勇氣和希望。請容我在這里向你說(shuō)聲：“金妍曦，謝謝！”
我和你是同一個(gè)班級，因此我們的感情非常好。
你離開(kāi)了我，我默默哭著(zhù)走了，我可以清晰的聽(tīng)到哭得那么悲慘，那么凄涼，我們常常在一起唱的《朋友》慢慢蹣跚著(zhù)。遠了，看著(zhù)你的背影愈來(lái)愈模糊，你的啜泣聲消失在我的耳畔，此時(shí)，我蹲下哭了，因為我昧了自己的.良心，心碎了，碎的我無(wú)法站立，仿佛在天地之間只有我一人，只有我一人哽咽著(zhù)，頭暈、眼花、心碎，一個(gè)個(gè)的向我襲來(lái)，仿佛我就是黑暗的統治者。但是我甘愿承受，因為我自作自受，因為我活該，因為我……
此時(shí)我已眼框蓄滿(mǎn)淚水，眼框中的水珠一個(gè)個(gè)像小精靈一樣從臉頰上滑過(guò)，我對不起你，因為是我，是我傷了你的心，同時(shí)傷了我們之間的情誼，我好想對你說(shuō)聲對不起，因為我讓你在自己的手上留下了那永久的痕跡，我也想說(shuō)聲謝謝，因為是你讓我明白了你對我濃濃的友誼之情，因為你為我擋去了寒冷，為我遮去了酷暑，為我……
朋友啊，朋友！雖然現在我們的距離遙遠，但是我們的心是熾熱的，它正在燃燒著(zhù)，使我們的心并而融合在了一起，一生一世。人生路上，因為有你，使我懂得了持久的永恒；人生路上，因為有你，使我懂得了距離產(chǎn)生的美不能當作事物的本質(zhì)；人生路上，因為有你，讓我明白了友誼的力量。朋友，我等著(zhù)你，等著(zhù)你回到我的身邊，回到我們的童年，再一次聽(tīng)你莊重嚴肅的話(huà)語(yǔ)，再一次找回我們曾經(jīng)流逝的友誼！
朋友，最后祝你開(kāi)心，快樂(lè )每一天！
楊青別介意，我不會(huì )把她從你身邊搶走。也向你道歉......
與益友相伴作文 篇17
在我的家里有一位長(cháng)壽的朋友，它陪伴了我的姥姥、爺爺和爸爸，如今它又來(lái)陪我了。
它，就是一只烏龜，它的歲數可能只有它自己知道，它全身是綠色的，背上的甲古文讓人不知怎么辦，因為沒(méi)有人可以看得懂。它的身上可有著(zhù)我們的友誼和喜怒哀樂(lè )呢！在我快樂(lè )時(shí)有它陪伴，在我傷心時(shí)也有它的陪伴，總而言之，我在什么時(shí)侯都有它的陪伴，我時(shí)刻離不開(kāi)它，下面這個(gè)小故事便能說(shuō)明。
在某個(gè)星期六的晚上，我怒氣沖天地回到家中，小烏龜把頭昂得高高的.，用兩只小眼睛看著(zhù)我，像是在說(shuō)，小主人，你有什么不開(kāi)心的事千萬(wàn)別悶在心中。于是，我便把事情說(shuō)了一遍，“我和一個(gè)最好的朋友有了沖突，最后絕交了�！蔽艺f(shuō)，接著(zhù)它先點(diǎn)了一下頭，然后又搖了搖頭，我明白了它的意思，它是在說(shuō)：“朋友之間有沖突很正常，但這一個(gè)朋友是你好不容易交來(lái)的呀�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得它說(shuō)得有道理，于是我去找我那朋友，跟他說(shuō)了對不起，他也和我說(shuō)了對不起，我們倆就這樣和好了。
這就是我的小烏龜，在我傷心時(shí)陪我，在我絕望時(shí)陪我，我時(shí)刻離不開(kāi)它，它給了我最美好的歡樂(lè )。
與益友相伴作文 篇18
人間真情，莫過(guò)于陪伴。我們一起經(jīng)歷滄桑，度過(guò)年輪，磨出了香自苦寒來(lái)的韻味。
——題記
一直以來(lái)，不離不棄陪伴我的最好的朋友，便是書(shū)了。它有山的厚重，也有水的靜美。它雋永，猶如一曲悠揚的音樂(lè )；它悠遠，宛如一幅寧靜的畫(huà)。
我從小生活在書(shū)香之中，看到爸爸媽媽捧著(zhù)書(shū)入神的樣子，令我心馳神往，也渴望著(zhù)多認點(diǎn)字，也能在書(shū)的海洋中暢游。媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文是上帝的聲音，只有學(xué)好它才能夠為你的生活帶來(lái)更多的美感�！�
上了小學(xué)，開(kāi)始接觸更多的生字。拿到了新書(shū)，看到了書(shū)上的`兩個(gè)大字“語(yǔ)文”，便讓我迫不及待地讀下去。之后像連環(huán)畫(huà)集、小畫(huà)書(shū)此類(lèi)的書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，它們都是一張接著(zhù)一張的畫(huà)片兒，在最右下方有兩個(gè)字上面加有拼音，概括出本頁(yè)上所畫(huà)的內容。每天翻閱它們，成了我最大的樂(lè )趣，它們也陪伴我走過(guò)了許多美好的日子，淡淡的書(shū)香，靜靜地浸潤著(zhù)我的少年時(shí)光。
轉眼間，我到了上初中的年齡，在不知不覺(jué)中，我與書(shū)一起度過(guò)了多少個(gè)春的溫，夏的炎，秋的靜，冬的涼。曾經(jīng)，我會(huì )為寓言故事中小白兔的死而流淚，被童話(huà)故事中白馬王子的帥氣所打動(dòng)，對《老人與�！分械氖サ貋喐绲膱皂g欽佩不已，也對《悲慘世界》中冉·阿讓的遭遇深感同情……想起當初是多么幸福，與一個(gè)個(gè)的“朋友”一起在書(shū)的天堂中玩耍，暢游。
隨著(zhù)課業(yè)的加重，文學(xué)書(shū)籍陪伴我的日子在逐漸減少。然而前方無(wú)論是荊棘滿(mǎn)地還是蜿蜒坎坷，我都不會(huì )忘記一路陪伴自己的最好的朋友——書(shū)籍。
有書(shū)陪伴的日子是芬芳四溢的日子，是美不勝收的時(shí)光，愿我們都有一路芬芳相伴。
與益友相伴作文 篇19
朋友一生一起走，有苦有難不怕愁。王宸瑜，我們是一對百年難見(jiàn)的好朋友,好搭檔。所以，趁這次習作，我就用文字的方式把我想對你說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！
記得六一那天，我們在班里唱歌，有人唱《逆戰》，有人唱《棉花糖》……我不知道唱什么，就歪頭斜腦地坐在座位上。突然，你站起來(lái)說(shuō)：“老師，我要唱《我的好兄弟》！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我也立刻站起來(lái)說(shuō):“我也會(huì )唱！”于是，我們就開(kāi)始上臺演唱，于是，班上的氣氛大為改變，教室里響起了經(jīng)久不息的`掌聲。我想對你說(shuō)：“你唱得真好！”
不止一回，你我還是班里的“棋王”呢！但是，我很遺憾不能贏(yíng)你。有一次，我們正打一盤(pán)棋時(shí)，已經(jīng)發(fā)展到白熱化階段了，我的“車(chē)”和“炮”“馬”“當頭卒”都沖到你的營(yíng)地里了，占據上風(fēng)，但你有一支暗軍我沒(méi)發(fā)現。你的“卒”全部都沖到我的“將”身旁。我想先下手為強，于是不顧陣營(yíng)，跳馬走車(chē)放炮，強攻你的“帥”,想打你個(gè)措手不及。但我還是太天真了。你那匹“馬”下跳到我那留營(yíng)待命的一門(mén)“炮”旁邊。此時(shí)，它危在旦夕。我大驚失色，急忙撤兵回營(yíng)，但為時(shí)已晚，這盤(pán)我打的是有勇無(wú)謀��！我想對你說(shuō)：“你下棋真厲害！”
在“戰場(chǎng)”上我們是敵人，必須相互比拼；在生活中我們是兄弟，定要攜手并進(jìn)。相信我們的友誼之樹(shù)會(huì )常青！
與益友相伴作文 篇20
生活就像一部經(jīng)歷曲折的電影，一幅多姿多彩的圖畫(huà)。生活中有坦蕩的平原，也有坎坷的山路，無(wú)論走到哪里，總有一個(gè)知心相伴的朋友和你一起走過(guò)。
我有一個(gè)朋友小晴，她開(kāi)朗、活潑，從一年級到現在我們一直在一個(gè)班。和她在一起，我學(xué)到了很多。
記得二年級時(shí)，我期末成績(jì)很不理想，從第三名一下子滑到了二十名以后。我是班長(cháng)，面對這樣的成績(jì)，老師的責備，同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的責罵，使我的心情沮喪到了極點(diǎn)。小晴看出了我的不知所措，就開(kāi)導我：“這么一點(diǎn)小風(fēng)小浪就把你擊垮了？這還是那個(gè)天不怕地不怕的班長(cháng)嗎？這次考不好，下次再努力不就可以了�！笨次也怀雎�，拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“這樣吧，以后你有什么難題就問(wèn)我好了，我不會(huì )跟你要輔導費的�！蔽乙汇�，心想：你還在我后面呢。不過(guò)，讓小晴這么一說(shuō)，我的心情變得好起來(lái)，我站起來(lái)說(shuō)：“我們擊掌一起努力吧！”
經(jīng)過(guò)小晴的鼓勵，自己的努力，下次考試時(shí)，我終于又能重振雄風(fēng)了。我不覺(jué)有點(diǎn)飄飄然，別人問(wèn)我問(wèn)題我也不屑給別人講，還嘲笑這次比我差的同學(xué)：“看你考的這點(diǎn)分數吧，還整天悶頭學(xué)習呢，看我，稍微努力一下，就是前幾名�！蹦俏煌瑢W(xué)被我說(shuō)的.臉通紅，我又來(lái)了一句：“快看，她的臉跟猴屁股似的，哈哈�！蓖瑢W(xué)直接趴在桌子上哭了。這時(shí)，小晴看不下去了，沖我喊道：“干嗎呀你？考得好眼里就看不見(jiàn)別人了？上次你考的那么差，有人嘲笑你，你是什么滋味，忘了嗎？你是班長(cháng)，怎么可以這樣對待自己的同學(xué)呢？”小晴一連串的問(wèn)話(huà)讓我一下子想起來(lái)自己遇到挫折時(shí)的情形，我不禁臉紅了。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢走到被我嘲笑的同學(xué)面前向她道了歉，又真誠地和小晴說(shuō)了一句：“謝謝你�！边@會(huì )兒，反而是小晴不好意思了。
小晴，也許這些事情你早已經(jīng)忘記了，可是，你在我困難時(shí)對我的激勵，在我驕傲時(shí)給我的敲打，我會(huì )一直記得的。
好朋友，有你相伴，真好。
與益友相伴作文 篇21
我有兩個(gè)陪伴了我五年的“老朋友”，它們就是兩個(gè)長(cháng)相一般卻很實(shí)用的存錢(qián)罐。
這兩個(gè)存錢(qián)罐其中一個(gè)是月牙形狀的，整個(gè)罐身是黃白兩色組成的，讓人一看就能感受到黑夜的寂靜。正如：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”那樣，給我們帶來(lái)幽靜從容的心境。
這個(gè)存錢(qián)罐是我用第一次得到的零花錢(qián)買(mǎi)的.，為了警醒我養成勤儉節約的好習慣。我在月牙上刻了一句關(guān)于節省的諺語(yǔ)：細水長(cháng)流，吃穿不愁。至今為止，存錢(qián)罐里面已經(jīng)有不少零花錢(qián)了。每次我嘴饞時(shí)，都會(huì )用這里的錢(qián)買(mǎi)好吃的，來(lái)一飽口福。既方便又省去了向媽媽要錢(qián)的窘迫。
當然，天空不能只有月亮，還要有太陽(yáng)。不然白天誰(shuí)在天空值班呢？所以我的第二個(gè)“老朋友”就順理成章地閃亮登場(chǎng)。那是一個(gè)瀟灑帥氣，梳了一頭漂亮紅發(fā)的太陽(yáng)，在太陽(yáng)的頭上有一個(gè)“卷錢(qián)器”，只要將紙幣放在卷錢(qián)器上，紙幣就被卷進(jìn)去了，它像個(gè)貪吃的“帥哥”。大家一定會(huì )疑惑不解，錢(qián)怎么拿出來(lái)呢？沒(méi)關(guān)系，只要把光源（如燈光、手電的光等）向太陽(yáng)照射，太陽(yáng)就會(huì )變得透明，這時(shí)，你會(huì )看到一個(gè)按鈕，按下按鈕，錢(qián)就一張張地飄出來(lái)了。
這兩個(gè)“老朋友”陪伴我五年了，他們像兩個(gè)忠心耿耿的小管家，守護著(zhù)我的財產(chǎn)。我想由衷地對它們說(shuō)一句：“嘿！老朋友，辛苦啦！”
與益友相伴作文 篇22
通往地下通道得到電梯，下邊是大群擦肩而過(guò)的人群，急匆匆地真叫人心痛。我靜靜地張望，然后慢慢降下去，看不清自己的位置，那時(shí)候我開(kāi)始迷失，開(kāi)始害怕，然后一個(gè)人背著(zhù)自己的思想往出走。
其實(shí)朋友會(huì )是人群中的一個(gè)，只是某個(gè)偶然的機會(huì )，開(kāi)始注意，開(kāi)始微笑，開(kāi)始問(wèn)好，開(kāi)始關(guān)心，開(kāi)始作朋友。當有天你還不明白的時(shí)候他已經(jīng)成為別人的朋友，我再也拉不近我們的距離，成為尷尬的陌生人。
有個(gè)朋友給我傳過(guò)這樣一條短信：你知道眼睛的關(guān)系嗎？他們是最好的朋友，一起笑，一起哭，一起睡。盡管他們永遠都沒(méi)有機會(huì )看到對方。我卻一直以為朋友應該是左手和右手。雖然他們沉默不語(yǔ)，沒(méi)有一起哭，一起睡一起忙碌，但彼此會(huì )用一輩子去守候。沒(méi)有溫馨的海誓山盟，沒(méi)有溫暖的.關(guān)懷問(wèn)候，只是在彼此需要的時(shí)候幫上一把。不論他們走多遠，不論貧富貴賤，十指**都將不離不棄。沒(méi)有左手的右手是孤獨的，沒(méi)有右手的左右是寂寞的。朋友，就是這樣。在我的左手邊一直會(huì )有他的右手。
很欣賞那些好聚好散的人，因為雙方都能痛快些，一方?jīng)]有背叛的負罪感，另一方?jīng)]有被離棄的自卑感。從來(lái)都沒(méi)有一起問(wèn)自己的朋友：我是不是你最好的朋友。是朋友總能患難與共，是朋友總能心有靈犀，無(wú)須刻意的噓寒問(wèn)暖，無(wú)須刻意的不醉不歸。
我不喜歡與性格開(kāi)朗的人做朋友，承受不了熱情后的孤單。也許再次相聚他已忘記曾經(jīng)的相識。只有那些安靜的人才能將朋友記住。
寂寞，孤獨。我說(shuō)不清原因地喜歡這兩個(gè)詞。有些朋友的世界里我需要關(guān)心，有些朋友的世界里，我只是個(gè)玩伴，在有些朋友的世界里，我只是個(gè)聚會(huì )不該缺少的那個(gè)，在有些朋友的世界里我是他靈魂的陪伴。沒(méi)有一個(gè)人會(huì )把自己裸露，但最好的朋友是個(gè)例外。高興的時(shí)候想起的那個(gè)人只是普通的朋友，疼痛的時(shí)候想起的那個(gè)人一定會(huì )是最好的朋友。
不知道如何經(jīng)營(yíng)的友情才會(huì )天長(cháng)地久，順其自然總會(huì )或多或少地帶來(lái)些傷害。望著(zhù)曾經(jīng)的那個(gè)朋友一步一步遠離的背影，我冷冷地打著(zhù)寒戰問(wèn)自己：為什么不能回到從前。我們也曾肩腳齊并慢慢地向前走，只是弄錯了方向，走向兩個(gè)世界，就再也不能回頭了。是怪我們不夠珍惜，還是命運的捉弄，或者什么都不該怪。
有時(shí)候覺(jué)得朋友是一種信念，一種信仰，崇拜著(zhù)他的幸福和悲傷。沒(méi)有什么能動(dòng)搖他在我心中的位置，就算現實(shí)的生活讓我們有了不同的選擇，也不能叫我放棄真誠，永不折扣，永不退色。有如夏日暖暖的流水，汩汩不絕地輪回。有些東西是不會(huì )隨著(zhù)我們的身體老去而消失的。等到白發(fā)蒼蒼扶著(zhù)手杖坐在撒滿(mǎn)陽(yáng)光的院子里的時(shí)候，陪朋友喝杯茶，修剪一株盆栽的花草將是多么難以奢求的幸福。
與益友相伴作文 篇23
“朋友一生一起走，說(shuō)聲朋友你會(huì )懂�！蔽野橹�(zhù)這美妙的歌聲，不禁想起我的兒時(shí)玩伴——香。
香，是個(gè)能干的女孩，她的父母都聾啞人，他還有個(gè)弟弟叫軍。她有著(zhù)飄逸的頭發(fā)，她總是扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，樣子可愛(ài)極了。
還記得我們那時(shí)每天都要跟家里的老人一起去看牛。我們倆整天形影不離。我們倆在河邊捉小魚(yú)，并比誰(shuí)捉的小魚(yú)多。緊接著(zhù)，我們的2開(kāi)始了。我們倆一個(gè)人拿著(zhù)個(gè)飲料瓶，打著(zhù)赤腳在那淺淺的河里捉魚(yú)。剛開(kāi)始我們的水平不分上下。后來(lái)，由于我體力透支就落后了。嘻嘻！不過(guò)，我是不會(huì )輕易認輸的。所以呢！我開(kāi)始調皮搗蛋了。每當看到她快要捉住的'時(shí)候，我就用水澆她。我每次澆到她，她都會(huì )說(shuō)：“你怎么這么壞呢！”而我，每次都會(huì )耍賴(lài)皮，說(shuō)：“什么？我澆到你了呀！sorry哦！我不是故意的！呵呵�！比缓竽�，不由自主的在嘴邊小聲嘟囔：“嘻嘻！我是有意的！”之后，他鬼鬼的看著(zhù)我說(shuō)：“是嗎？”然后就用水澆我。堅強好勝的我，肯定會(huì )很不服啦，就立馬奮起反抗！就這樣我們倆沉浸在這水戰當中！
聽(tīng)著(zhù)這美妙的歌讓我想起了我的好朋友——香，讓我想起了我的兒時(shí)生活，讓我深刻的體會(huì )到朋友一詞。
與益友相伴作文 篇24
如果說(shuō)友誼是一顆長(cháng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉，如果有友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么照耀它的必定是能夠溫暖人心的陽(yáng)光。
朋友是我們生命中不可缺少的一個(gè)角色，有朋友的陪伴，生活將不會(huì )乏味，才能充滿(mǎn)快樂(lè )。
曾經(jīng)，我膽子很小，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，上課甚至都不敢舉手，生怕答錯了，也不敢和同學(xué)們交朋友，擔心會(huì )被拒絕，但你主動(dòng)來(lái)和我交朋友，之后成為無(wú)話(huà)不談的朋友，是你改變了我，讓我變得活潑。
一次班會(huì )課，有許多領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，同學(xué)們都積極舉手，課堂氣氛變得格外活躍，老師講得繪聲繪色。突然有一道題難倒了眾人，大家都不會(huì )做，一些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)也答錯了，老師一再提醒，同學(xué)們還是不會(huì )，氣氛變得死氣沉沉的，老師也變得有些煩躁。我覺(jué)得這道題我會(huì )做，但是，我缺乏自信，依舊不敢舉手，你看到我猶豫不決的樣子，就知道我會(huì )這道題，但不敢舉手，擔心會(huì )被老師否認答案。于是，你小聲地對我說(shuō)：“你可以答對的，快舉手，不然就沒(méi)機會(huì )了�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我鼓起勇氣，舉起了手。老師先是驚訝，后是欣慰，面帶笑容地請我回答問(wèn)題，我站起來(lái)心呯呯直跳，耳邊一直回響著(zhù)你鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)出了答案，答對了。同學(xué)們都鼓起了掌，就這樣，我就開(kāi)始被老師和同學(xué)們關(guān)注，再也不是曾經(jīng)那樣微不足道了。上課也積極舉手。我知道，如果沒(méi)有你我是不會(huì )成功的。
這樣的'事情還有很多，跑步時(shí)，你鼓勵我不要放棄，為我加油，到達終點(diǎn)時(shí)，你會(huì )為我端來(lái)一杯熱茶，考試考得好，你會(huì )來(lái)祝賀我；有好吃的，你也會(huì )和我分享……我不知道，這些事情，你還記不記得，但它們一直會(huì )留在我的記憶深處。謝謝你，萌萌，有你的陪伴，真好！
友誼，是一杯熱茶，能溫暖彼此的心；友誼也是一縷陽(yáng)光，使心靈不會(huì )黑暗。
與益友相伴作文 篇25
現在，我天天都會(huì )有一位好朋友的陪伴——鋼琴。
它長(cháng)得像一張亮黑色的書(shū)桌，一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵就像一本本排列整齊的書(shū)，這些書(shū)可以彈奏出美妙的音樂(lè )來(lái)。
我剛開(kāi)始接觸鋼琴，是因為我的幼兒園老師王老師，她彈得一手好琴，當時(shí)我特別想長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的.鋼琴老師。于是，我就把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)⑾袼麄儽ＷC今后會(huì )刻苦學(xué)習，決不放棄。于是爸、媽為我報名了鋼琴課程。我第一次上鋼琴課，就被鋼琴上“一本本書(shū)”發(fā)出的優(yōu)美旋律深深地吸引住了。之后的日子里不管是上課，還是下課，我都堅持不懈地練習。
當“鋼琴”這位好朋友還沒(méi)有到我家時(shí)，我天天都去鋼琴教室練習，累了，就靜靜地聽(tīng)隔壁教室的人彈。嘿嘿，他們彈得還沒(méi)有我好呢，不過(guò)我仍然不能驕傲，要繼續刻苦練習，彈出越來(lái)越美妙的樂(lè )曲。
我和我的好朋友—鋼琴朝夕相伴，它給我帶來(lái)了快樂(lè )和自信，總有一天，它會(huì )幫我實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。
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