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依然在路上作文（精選39篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的依然在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
依然在路上作文 1
我會(huì )看見(jiàn)來(lái)時(shí)的小路已擁擠不堪，我會(huì )看見(jiàn)前方的景致被足跡淹沒(méi)，我會(huì )看見(jiàn)一張又一張照片泛黃，一架又一架相機銹蝕。但我仍未松開(kāi)生活的快門(mén)，我依然會(huì )走在路上。
我來(lái)到終點(diǎn)，千百的三腳架背對著(zhù)我，似乎不再驚奇誰(shuí)的到來(lái)。那條河流似乎也不再忌憚?wù)l(shuí)的闖入，它奔流不息的河水經(jīng)過(guò)同樣的河床，越過(guò)同樣的陡坡而下。大風(fēng)空空地掠過(guò)河流的正上方，迎著(zhù)金黃頭發(fā)的樹(shù)，奮力一撞，疾呼而逝的是殘留的風(fēng)聲，飄忽而落的是卷曲的黃葉。他們站在三腳架的后方，捕捉著(zhù)河岸的生氣。
我幾乎能叫出他們的名字。不遠千里而來(lái)，每次都能碰面的他們，連放置三腳架的順序都不會(huì )變化。每次的攝影征集一開(kāi)始，他們便是首當其沖的，在雷同的地方會(huì )面，拍攝的佳作也近乎千篇一律。我試想著(zhù)逃離他們，但每次的作品都逃不出那怪圈。
也許，我應該如此。支起三腳架，放上相機，熟練地按下快門(mén)。我將相機收起，準備離去。
但是，我又何嘗滿(mǎn)足？為何每一次，我都要這樣匆匆離去？這樣的念頭一遍又一遍地敲打著(zhù)我。我決定依然走在路上。
我回到了剛剛經(jīng)過(guò)的田野，那片金黃在撲面而來(lái)的風(fēng)中搖曳，那正是將要丟到河對岸的大風(fēng)，此刻卻在鋪開(kāi)浸染著(zhù)香氣的羊皮畫(huà)卷。我依然會(huì )遇見(jiàn)與我擦肩而過(guò)的三腳架，他們向著(zhù)前方的`河流奔跑，對路旁的稻穗視而不見(jiàn)。那風(fēng)穿過(guò)小徑，與他們一個(gè)個(gè)握著(zhù)手。
我回到剛剛經(jīng)過(guò)的岔路口，那顆蒼翠的長(cháng)者佇立路旁，用仍帶著(zhù)綠意的枝枝節節指引著(zhù)過(guò)路人，將他們帶入梵高或者達利的幻影森林。路上的行人漸漸稀少，他們的步子匯成悠遠的小調。前方正是風(fēng)來(lái)時(shí)的方向，它還未養成縱橫江面的銳氣，陣陣撲面似在召喚著(zhù)我走向未知的桃花源。
但是我的腿已經(jīng)趨于酸痛，心跳一次又一次地涌入腦海，發(fā)起著(zhù)令人不悅的共鳴。我不再看得到前方的行人，但這無(wú)法代表我可以停止前行。初生牛犢般的風(fēng)不斷地掃過(guò)，將臉頰的汗水吹入干澀的喉嚨，將緩慢的腳步吹在寂寞的路上。但是前方未知的美景仍在等著(zhù)我的發(fā)現，我仍然要走在路上。
我來(lái)到原先的起點(diǎn)，不再有三腳架背對著(zhù)我，無(wú)視我們的到來(lái)。這里只有浸染金黃的枯草，以及遙指著(zhù)遠方河畔的路標。它那小小的尖端，堅定地向前指著(zhù)，指向千百佇立的三腳架，和無(wú)數條全新的路途。夕陽(yáng)將余暉印在遠處的河岸上，為這渺小的路標只鑲上一層赤紅，但那卻是最耀眼的顏色。我終于展開(kāi)我的三腳架，將它擺在合適的遠處，輕輕一按，將這無(wú)限的路途與景致在此刻定格。
它正通向梵高的星月夜，或是陶潛的桃花源。他們是生活最本真的記錄者，即使生活的擔子會(huì )壓著(zhù)他們，但他們不會(huì )因此停下追求美的腳步，即使身邊的人早已無(wú)暇顧及真正的美麗，他們也依然在路上。也許我將要走上的，正是這樣一條路。第一次我本可以如三腳架后的他們，在千篇一律中完成任務(wù)，但我堅信，只有擁有慧眼的相機，才配記錄下觸動(dòng)人心的風(fēng)景。于是，我不會(huì )辜負每一聲快門(mén)帶來(lái)的感動(dòng)。
我收起三腳架，向河岸投出最后一瞥。那里想必已經(jīng)堆滿(mǎn)了三腳架，會(huì )為征集活動(dòng)貢獻出更多的佳作。但我早已離去，因為我知道，為了心靈我早已離去，因為我知道，為了心靈更真切的美，我終會(huì )依然在路上。
依然在路上作文 2
“叮鈴鈴”，隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，我那繃緊的心一下子放松下來(lái)，快活地走出教室，來(lái)到校門(mén)口等媽媽。
“咦？媽媽怎么還沒(méi)來(lái)�！蔽夷且逊潘傻男囊幌伦泳o張起來(lái)，“媽媽平常不都很準時(shí)嗎？怎么今天沒(méi)來(lái)，算了，等一下吧�！毙ｉT(mén)口景色很美，小鳥(niǎo)在天上唱歌，那聲音猶如清脆的.鈴鐺；小樹(shù)在風(fēng)中搖擺，落下葉子翩翩起舞，形成一幅美麗的畫(huà)。要像平時(shí)我一定會(huì )細細地欣賞這風(fēng)景，可現在，我真想哭！一分鐘、兩分鐘過(guò)去……別的孩子都被家長(cháng)微笑著(zhù)接走，可我還在這等，��！我快等瘋了。
過(guò)了好久，還沒(méi)有媽媽的身影，我下定決心，自己走回家�？晌也⒉挥浀煤芮宄壹易≡谀�？因為媽媽接我時(shí)，我都是靠在媽媽身上，瞇著(zhù)眼，有多享受就有多享受。我仔細想了想，好像是先往右拐，然后再往左拐……我完全是憑著(zhù)蒙來(lái)走的。走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了學(xué)校旁的菜場(chǎng)，一個(gè)身穿黑衣服的叔叔“慈祥”地問(wèn)我：“小朋友，你是不是迷路了，要不要我帶你走！”“不要了�！蔽业谝粋�(gè)反應就是往前跑，跑得越遠越好。沒(méi)想到，這還幫了我個(gè)大忙，因為我家就是往前、往前、再往前。我跑的正好是正確方向。完了，我不會(huì )走了？怎么辦，我像一只熱鍋上的螞蟻。還好，媽媽遇到了我，把我帶回了家。
這件事好驚險啊，我決定以后都自己回家。
依然在路上作文 3
我從前是個(gè)不喜歡路口的，總是覺(jué)得很難，很無(wú)奈，甚至覺(jué)得很沒(méi)面子，只是一遍遍的在想：怎么走��！
直到有一天，我終于實(shí)現了這個(gè)愿望。我想，一個(gè)人走出家門(mén)就可以走路了，這是我最大的愿望。
我每天上學(xué)放學(xué)回家，一走到家門(mén)口，就可以看見(jiàn)一個(gè)人，他的頭，很大，看上去很慈祥。我想我一定要去跟他道個(gè)歉，因為我不喜歡你，所以我才會(huì )那么喜歡你，而且，我也不討厭你，我要讓你開(kāi)心。
可是，我不是很喜歡你的，因為我喜歡你的樣子，我只是喜歡不喜歡，因為我喜歡你的樣子，我想我們的關(guān)系。
你看看，這些年過(guò)去了，我都記得很清楚，但是我喜歡的是，我不喜歡的是，我喜歡你的樣子，我想要的是，我喜歡你的樣子，所以我才喜歡你。
我不喜歡你的樣子，不喜歡你的樣子，我只喜歡你的樣子，可以讓我們的關(guān)系變得好，我討厭你，但是，我更喜歡你的樣子。
所以，我討厭別人對你的態(tài)度，但是我討厭你對我的態(tài)度。
你們的樣子都很喜歡你嗎？
我討厭你們的樣子，討厭你們的.樣子，你們的樣子是怎么樣的，你們對我的喜怒哀樂(lè )是怎么樣的，但是，你們的樣子，我看的是怎么樣子的？
所以，我要好好的對待你們，對待你們的態(tài)度，我喜歡你們每個(gè)人對我的態(tài)度，你們的樣子，都很喜歡，我希望你們的樣子，都好好的。
不要再討厭你們了，你們的樣子也不一樣，你們的樣子也不一樣。
依然在路上作文 4
一頁(yè)一頁(yè)地撕下日歷，記錄歲月的磨擦，年輪在圓圈中的增加，寫(xiě)下時(shí)間是無(wú)價(jià)的。無(wú)論我們如何看待時(shí)間的流逝，我們仍然在路上。
在路上，我們?yōu)槭《鳒I，為成功而歡笑。驀然回首，昨日的足跡映入眼簾。一切都那么熟悉。雖然剩下的只是記憶，但從那里帶走的精神感受將伴隨你一生。
在路上，經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，讓我們無(wú)比悲傷，但在被淚水沖刷的路上，我們逐漸明白，沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹不會(huì )絢爛，沒(méi)有風(fēng)雪的梅花不會(huì )芬芳，沒(méi)有挫折的人不會(huì )成才。太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨之后。事實(shí)上，只有那些能夠走出失敗的'人才能有新的曙光和期望。
我們從未想過(guò)每一場(chǎng)比賽都會(huì )成功，每一次考試都會(huì )是第一名，無(wú)數的幻想都沐浴在勝利的陽(yáng)光中。但在前進(jìn)的過(guò)程中，我們逐漸減少了這種欲望，因為我們意識到?jīng)]有痛苦就沒(méi)有收獲。雖然努力不一定要成功，但成功必須努力。成功總是來(lái)自堅持不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多的挑戰，但當我們面對成功時(shí)，我們不再欣喜若狂。當我們被嫉妒和贊賞包圍時(shí)，我們不再自滿(mǎn)。因為在路上，我們知道傲慢的士兵會(huì )被打敗。只有正確的政績(jì)觀(guān)，才能在下一次的政績(jì)上有所突破，才能笑到最后。
平坦的路太短，崎嶇的路太長(cháng)，旅程體驗無(wú)限。多少人迎來(lái)了勝利的曙光！但昨天的經(jīng)驗為此刻的進(jìn)步奠定了基礎。我們不是在路上強顏歡笑，而是灑下我們的活力！
你和我在路上永遠不會(huì )放棄！在路上書(shū)寫(xiě)你的青春！我們正朝著(zhù)下一個(gè)目標前進(jìn)！
依然在路上作文 5
人生就像是一條無(wú)止境的公路，到處隱伏著(zhù)困難，挫折。而我們每一個(gè)人都要走這一條路。這條路里有著(zhù)成功的世界，而這個(gè)成功并非是很容易看到或者得到的。這種成功，只有堅持不懈、不屈不撓的努力奮斗才能得到的。也就是說(shuō)不努力奮斗，成功是不會(huì )來(lái)的。而那些想要走捷徑的人，在這里，我可以正確準確的忠告你們，“這是不可能的！”為什么呢？因為沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己最大的努力就想要成功，這是做夢(mèng)，做“白日夢(mèng)”。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是向夢(mèng)想實(shí)現的最好方法那就是努力奮斗，勵志上進(jìn)，堅持不懈的去完成它。讓它成為輝煌的事情，讓自己以后的子孫看一看自己以前的祖先都創(chuàng )造了輝煌，自己也要為家族奪光，以自己的祖先為例子，向著(zhù)更加美好的明天努力奮斗，為世界、為中國、為政府、為社會(huì )做出自己微薄的力量，讓她們共同創(chuàng )造美好的未來(lái)。
路，雖遠，但非常的有意義，讓我們記住每一次越過(guò)的困難，鼓起信心打敗挫折之后，回頭望一望那一次次難忘的經(jīng)歷，想一想，我現在走到了哪里，這都是在一瞬間暖了自己的心，讓淚水襯托出自己當時(shí)所付出的.辛苦。當自己老后，還可以將自己走那條路的經(jīng)歷講給自己的后代聽(tīng)一聽(tīng)，讓他們知道，路上的艱難歷程只是在考驗自己，要有勤奮和努力的心才能過(guò)關(guān)，最終走向那成功的世界。而在成功的那個(gè)世界住著(zhù)都是一群成功人士。
在人生的那條路上，擁有堅持不懈、不屈不撓的奮斗和努力永遠在這條路上走！
依然在路上作文 6
小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒(méi)過(guò)腳腕，面對一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過(guò)如此，我永遠都不知道這路有多長(cháng)，有多險，是渾濁的.水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。
“南之！快走啦，來(lái)不及了�！卑嚅L(cháng)從樓梯口跑來(lái)，抓住我的衣袖，用百米沖刺的速度拉著(zhù)我跑。
“呼！”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長(cháng)拉進(jìn)了會(huì )議室。
我一臉震驚地看著(zhù)會(huì )議室擁擠的人群，原來(lái)是學(xué)生會(huì )各部門(mén)在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競選完的同學(xué)走來(lái)，說(shuō)：“還要面試，先填單子！競選很激烈�！�
一番折騰后，我站在了文藝部部長(cháng)面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個(gè)上前，看來(lái)，我要做那探路的人了。
“為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì )？”部長(cháng)問(wèn)我。
“陪班長(cháng)競選的�！�
“為什么要進(jìn)文藝部？”部長(cháng)真是有耐心。
“班長(cháng)要進(jìn)文藝部�！蔽颐靼孜抑皇莻�(gè)探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個(gè)領(lǐng)頭人。
“有才藝嗎？”
“古箏�！�
末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜�！�
我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，如果要踏入水深的路，花言巧語(yǔ)一旦背上就難以脫下，這無(wú)疑是個(gè)累贅，不如真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走這不知多長(cháng)、多險的路。
依然在路上作文 7
去年，我閑著(zhù)無(wú)聊，便加入一個(gè)戶(hù)外登山群。每逢周末，同城的網(wǎng)友就結伴去登山野游，同行的多是陌生的朋友。每次出行，長(cháng)長(cháng)的隊伍像一條長(cháng)蛇在彎彎曲曲的小路逶迤而行。
讓我感動(dòng)的`是我們的幾個(gè)群主，一個(gè)領(lǐng)頭的叫羚羊，負責在前面開(kāi)路，他的登山包總是鼓鼓的，有劈刀，有燈帽，還有戶(hù)外的液化汽灶……他手里還高舉著(zhù)一面大旗，上面寫(xiě)著(zhù)藍色的大字“南平83旅”。只要我們落伍了，他總是停下腳步，揮舞旗幟，給我們指明方向，耐心地等待我們掉隊的弱驢。
陽(yáng)光路上，撒下一串串的歡聲笑語(yǔ)，濺起叢林里的無(wú)數小鳥(niǎo)，和我們的心一起高飛，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍著(zhù)，早已經(jīng)忘卻了時(shí)間。
中午時(shí)分，我們就在村落的小溪邊安營(yíng)扎寨。羚羊拿出液化汽灶壘起鍋準備午餐，我們就在草地鋪上餐桌布，大家席地而坐彼此分享干糧甜點(diǎn)。村落寧靜而安詳，仿佛到了久違的故鄉一樣的親切，“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”。田園詩(shī)畫(huà)，讓人心曠神怡。
時(shí)過(guò)一年有余，我很久沒(méi)有和旅友一起登山野游了。每當我走在路上，想著(zhù)在那次路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡趣，那陽(yáng)光路便蔓延著(zhù)，蔓延著(zhù)，在我心空伸展，伸展到無(wú)及至的遠方。
愿陽(yáng)光路在每個(gè)人的腳下，在每個(gè)人的心間，愿陽(yáng)光帶給我們無(wú)限的溫暖，無(wú)限的問(wèn)候，更重要的是無(wú)限的快樂(lè )。
依然在路上作文 8
在路上，可以說(shuō)是去任何地方的路上，可以是去國外的路上。
在馬路上，騎著(zhù)自行車(chē)，在等紅綠燈的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位穿著(zhù)紅裙子的小女孩，站在馬路旁看著(zhù)天空，時(shí)不時(shí)而流下淚水，我問(wèn)小妹妹：“你為什么哭��？還有為什么要看著(zhù)天空哭��？”小妹妹晗著(zhù)淚水說(shuō)到：“每次我都會(huì )來(lái)這里看著(zhù)天空，每看這里都會(huì )哭，因為使我想起了爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢屖窃谶@里離開(kāi)我的。我相信，爸爸媽媽肯定在這里看著(zhù)我，應此我每天都會(huì )來(lái)他們，我希望她們在天堂會(huì )過(guò)得比任何人還要幸福。
我問(wèn)小妹妹你能不能告訴我你的爸爸媽媽是怎么離開(kāi)你的。小妹妹說(shuō)了起來(lái)，那天，我們一家三口人去游樂(lè )園玩，可是，在回來(lái)的.路上卻發(fā)生了慘重的意外，我是不性中的萬(wàn)性，我堅強地活下來(lái)了�？墒前职謰寢寘s沒(méi)有活下來(lái)，我只能和爺爺奶奶在一起，可是在上個(gè)星期不久，爺爺也離開(kāi)了我和奶奶，到了現在，我己經(jīng)成了孤兒，所以，我現在沒(méi)有了家人，但是我又被一對夫婦收養了，于是我又過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。聽(tīng)了這件事，我非常感動(dòng)。
接著(zhù)我下了車(chē)，跟小妹妹說(shuō)：“走，上車(chē)，姐姐帶你去游樂(lè )園玩好不好�！毙∶妹么舐暤卣f(shuō)：“好！”那我們馬上走，我們到了游樂(lè )園，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一個(gè)一個(gè)玩過(guò)去，到了最后，我都被累壞了。她居然還不累，我真服了她了。
我現在才發(fā)現小妹妹原立小有這么一個(gè)可憐的童年時(shí)光，我們真要好好開(kāi)車(chē)，遵守交通手則，這樣就不會(huì )發(fā)生事故或意外了。
依然在路上作文 9
行走，最重要的不是到達終點(diǎn)，而是收獲沿路的美好。
“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”陶淵明在路上。他走在塵世之中，卻不因此而改變自己。他志高遠，讓自己悠閑自在。品嘗著(zhù)美酒，走出草屋，新鮮的空氣迎面而來(lái)。轉到屋后來(lái)采摘菊花，看著(zhù)細小而又眾多的花瓣在秋風(fēng)的蕭瑟中獨自綻放。不經(jīng)意間，遠處的.南山又映入眼簾，在山間云霧繚繞，一只只飛鳥(niǎo)在其中穿行。在路上，賞路旁的鮮花，讓心中多一份恬淡安居的情懷。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾在路上。他從小走在祖國的河山之中，卻不忘思考著(zhù)如何收復國土。長(cháng)大后，在沙場(chǎng)上馳騁，受過(guò)的傷，嘆出的氣，和一路的血與淚，都是證據。手提長(cháng)劍，一心指揮將士抗戰：在血光飛濺，刀光劍影之中，愛(ài)國的情懷在胸中回蕩。當他再也拿不起那把長(cháng)劍，提不起那把大刀，他只得再次嘆出那口氣，為力不從心而嘆出的氣。在路上，憶辛棄疾的詞句，體會(huì )雄壯的愛(ài)國之情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白在路上。他乘小船從蜀地出發(fā)，看著(zhù)山隨原野的出現而消失，看著(zhù)奔騰的江水流入大海；他走在瀑布之旁，感嘆這仿佛是從銀河落下一樣；他站在天安門(mén)上，看著(zhù)奔騰的江水從此流回。在路上，品李白的風(fēng)韻，體會(huì )沿路真正的美。
終點(diǎn)，并不是終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始。而最重要的是在路上，看到最美的風(fēng)景，聽(tīng)到最遙遠得聲音，感受最深沉的情懷。
依然在路上作文 10
走在茂密的森林里，你會(huì )發(fā)現許多有趣的事情。就像流水，它的盡頭在哪里？天上為什么會(huì )有白云？含羞草為什么要合上葉子？也許，你知道為什么，也許，你不知道為什么？不過(guò)沒(méi)關(guān)系。重要的是你從這些事情中學(xué)到了什么，你知道了什么，你學(xué)到了什么。
當夜幕悄悄地降臨在遼闊的土地上時(shí)，叢林中的螢火蟲(chóng)閃爍著(zhù)，夜晚點(diǎn)綴著(zhù)星星。夏夜蟬鳴，蟋蟀小提琴音樂(lè )會(huì )。一切都那么安靜美好。
當你走在那條路上，你可能會(huì )遇到一些阻礙，這會(huì )讓你絞盡腦汁去戰斗。有時(shí)候，當你覺(jué)得自己要輸的時(shí)候，為什么不換一種方式呢？說(shuō)不定會(huì )有意想不到的收獲！
在路上，也許你不小心的.行為會(huì )對你的未來(lái)有所幫助。俗話(huà)說(shuō)“用心不能種花，用心不能種花”。在曲折的道路上，你不可能一直一帆風(fēng)順。你總會(huì )面臨一些磨難。你只有在經(jīng)歷了許多障礙之后，才會(huì )到達你的目的地和目標之一。失敗了也沒(méi)關(guān)系。再站起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，“失敗是成功之母”。遇到挫折不要像個(gè)懦夫。
在路上，也就是我們現在走在腳下的人生道路上。只有那些聰明勇敢或者永不放棄的人，才能走上人生的巔峰�，F在，我們正慢慢走在這條路上。學(xué)習，克服困難，永不放棄是我們現在的目標。帶上你的背包，踏上這條路，真正說(shuō)服他。讓我們的生活變得更加精彩和充實(shí)。雖然坎坷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？
路上，路上。
依然在路上作文 11
日歷一頁(yè)頁(yè)撕下，記載著(zhù)歲月摩擦；年輪一圈圈增加，書(shū)寫(xiě)著(zhù)光陰無(wú)價(jià)。而無(wú)論怎樣感慨光陰流逝，我們依然在路上。
在路上，我們曾在失敗中灑下淚水，在成功后留下歡笑。驀然回首，昨天的腳印映入眼簾，一切都是那樣熟悉，雖然留下的只是記憶，但那些從這里帶走的精神感悟，必將伴隨一生。
在路上，曾經(jīng)有無(wú)數挫折讓我們悲痛欲絕，但走在被淚水沖刷的.路上，我們逐步明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹不會(huì )絢爛；不經(jīng)受風(fēng)雪的梅花不會(huì )芬芳；不經(jīng)歷挫折的人，不會(huì )成才。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，的確，只有能夠走出失敗的人，才有新的曙光和希望。
我們曾無(wú)數次希望，每一次競賽都成功，每一次考試都第一，也曾無(wú)數次幻想沐浴在勝利的陽(yáng)光。但在路上，我們在前進(jìn)的過(guò)程中這種欲望漸漸減少，因為我們感悟到：一分耕耘一分收獲，雖然努力不一定成功，但成功必須努力。成功永遠源自不懈的奮斗。
我們經(jīng)歷了太多挑戰，而面對成功，我們逐漸不再欣喜若狂；當被羨慕和贊賞包圍時(shí)，我們不再洋洋自得。因為在路上，我們懂得了：驕兵必敗，只有正確看待成就的人，才能在下次做出成就的突越，才有資格笑到最后。
平緩的路太短，崎嶇的路又過(guò)于漫長(cháng)，路途的經(jīng)歷無(wú)限，有多少人迎來(lái)了勝利曙光！但昨天的經(jīng)驗奠定現在的進(jìn)發(fā)，在路上不再強顏歡笑，而把活力揮灑！
在路上你我永不言��！在路上書(shū)寫(xiě)青春年華！在路上我們向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)！
依然在路上作文 12
在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對路邊的風(fēng)景和來(lái)往的人，我們也停留過(guò)。
有些人在停留的剎那間意識到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割?lèi)?ài)，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，邁著(zhù)艱難的步伐繼續前進(jìn)。
但有些人，停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來(lái)往的人中，以及他們熱衷于平庸無(wú)能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說(shuō)著(zhù)花言巧語(yǔ)與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著(zhù)大雨。望著(zhù)慘不忍睹的風(fēng)景長(cháng)久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強健的'體魄，只剩下弱小無(wú)力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿(mǎn)面、后悔不已……
在路上，我們不斷前進(jìn)著(zhù)，不斷探索著(zhù)，面對艱難險阻我們的選擇也截然不同。
有些人，面對艱難險阻毫不退縮，以堅忍不拔的毅力和堅持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。
但有些人，他們面對困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠停留在那里。
在路上你逃避學(xué)習所帶來(lái)的艱苦磨練回避創(chuàng )造性勞動(dòng)帶來(lái)的嚴峻考驗。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門(mén)永遠不會(huì )像你敞開(kāi)。
依然在路上作文 13
假若你是一名學(xué)生，那你便正走在學(xué)習的路上；假若你是一個(gè)孩子，那你便正走在成長(cháng)的路上；假若你是一位工作者，那你便正走在通向未來(lái)的路上……看來(lái)，我們還真是時(shí)刻都“走在路上”呢。
俗話(huà)說(shuō)得好：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋�！碑斎�，世界上有多少人，或許對此就有多少種理解吧，可這也始終不離“路”這一主題�？梢�(jiàn)，這“路”還真是和我們息息相關(guān)呢。
1924年，梁漱溟離開(kāi)北大，有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“因為覺(jué)得當時(shí)的教育不對，先生對學(xué)生毫不關(guān)心�！彼J為，先生應與青年人為友。所謂友，指的是幫著(zhù)他們走路；所謂走路指的是讓包括技能和知識在內的一個(gè)人全部的'生活往前走。作為學(xué)生，有一個(gè)如友的師長(cháng)助我們前行，多好！走在路上，我們需要助力。
成了我成長(cháng)路上一道道亮麗的風(fēng)景，也繪成了我精彩的人生。
在我走向成熟的道路上，我腦海中不可磨滅的印象便是沿路的風(fēng)景，他們給我教導，給我快樂(lè )，給我勸誡，他們是我這一生中最重要的人。
父母是沿路給我教導的風(fēng)景。在生活中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，他們都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)導我，找到問(wèn)題所在，給我講其中的道理，雖然不是什么大道理，但卻是真正通過(guò)實(shí)踐得出的真知。他們那一句句樸實(shí)的話(huà)中，充滿(mǎn)了對我的愛(ài)。如今我能夠自己處理一些事情，這與父母一言一語(yǔ)的教導是分不開(kāi)的�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有他們的教導，就沒(méi)有今天的我。
依然在路上作文 14
幼時(shí)的我和我的媽媽走在一條人跡罕至的路上，此時(shí)正下著(zhù)蒙蒙的小雨，雨水打濕了路，也打濕了我的頭發(fā)。聽(tīng)著(zhù)雨滴發(fā)出的“滴滴滴，咚咚咚”的聲音，我不禁被它迷住了。這時(shí)，媽媽的聲音打斷了我的思路：“兒子，你想學(xué)哪一種樂(lè )器呢？鋼琴，吉他，架子鼓還是……”說(shuō)到這時(shí)，我的眼前一亮，喊道：“我要學(xué)架子鼓，就它了！”我當時(shí)的夢(mèng)想就是成為一名出色的鼓手。
雨滴“滴滴滴，嗒嗒嗒”的聲音還在繼續，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想。
上小學(xué)了，我自告奮勇地加入了學(xué)校的樂(lè )隊，當了個(gè)鼓手。我把這個(gè)消息幾乎和每一個(gè)認識的人都說(shuō)了不止一遍，我激動(dòng)地期待著(zhù)有一天可以站在舞臺上大放光彩！
四年級時(shí)，我收獲了屬于自己的第一個(gè)成功——我們的節目上春晚了。雖然只是一個(gè)收視率極低的'地方少兒春晚，而且只有短短的幾分鐘，我在鏡頭前也只是一閃而過(guò)，但我堅信：這是我邁向成功的第一步。在小學(xué)畢業(yè)晚會(huì )上，我又站在了學(xué)校的舞臺上，我再一次證明了自己！
鼓棒“咚咚咚，咚咚咚”的聲音還在繼續，它見(jiàn)證了我的努力和汗水。
現如今，路還在延續，我也逐漸長(cháng)大，盡管學(xué)業(yè)日漸繁重，但是我每天還是會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)練習它。遇到表演的機會(huì )我自然也是不會(huì )放過(guò)，我逐漸成為了一名出色的鼓手！
鼓棒“咚咚咚”的聲音必將延續下去，它印刻著(zhù)我的努力和成功。
就這樣我一天一天地在這條藝術(shù)之路上前進(jìn)。這是夢(mèng)想，是追求，是超越，這是永恒。
我將一直在路上……
依然在路上作文 15
一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，甲、乙兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標——考上重點(diǎn)大學(xué)。為此甲每天不眠不休學(xué)習，而乙每天刷著(zhù)雞湯視頻，逢人問(wèn)就答：“我已經(jīng)開(kāi)始上路了�！痹趺撮_(kāi)始的？借著(zhù)刷手機記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙帶著(zhù)那句“在路上了”進(jìn)入了一所二流大學(xué)，幾年后甲提前進(jìn)入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。
或許很多人都有繽紛的夢(mèng)想，或許大家都馳騁在通往夢(mèng)想的道路上，但這路上存在著(zhù)多少乙那樣的人呢 ？
我們的人生就像一條路，其實(shí)每個(gè)人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成狼狽退場(chǎng)；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。
人生本就是一個(gè)在路上不斷奔跑的過(guò)程，這個(gè)世界猶如一個(gè)競技場(chǎng)，每個(gè)成功的人無(wú)一不是堅持奔跑奮斗，孔子周游列國，他趕著(zhù)一趟牛車(chē)，走很遠很遠的.路，一路顛簸著(zhù)，風(fēng)塵仆仆缺衣少食，去各個(gè)國家做民間訪(fǎng)問(wèn)，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創(chuàng )私學(xué)，有教無(wú)類(lèi)，孜孜不倦�？鬃痈F其一身地奔跑，開(kāi)啟了中華儒家文化的源流，時(shí)光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。
“既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨真誠�！弊屇切﹫匀滩磺撵`魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來(lái)搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。
依然在路上作文 16
在寫(xiě)字的路上，就是在堅持的路上，我就在道路上。
有一天，我在教室里練習寫(xiě)毛筆字，無(wú)精打采地看著(zhù)老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現實(shí)�！皬埣{川，你在干嘛呢?不好好寫(xiě)字在這里發(fā)呆!你看看你寫(xiě)的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫(xiě)示范字，是給你看的，不是用來(lái)裝飾的，你給我重寫(xiě)!”我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話(huà)都不敢說(shuō)，只好重寫(xiě)了。
回到家我準備跟媽媽說(shuō)我不想寫(xiě)毛筆字了，練習一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評。但就在我剛要張嘴說(shuō)出不要再寫(xiě)毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”、“堅持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅持學(xué)下去，寫(xiě)下去。不管結果如何，我一定要認認真真的練下去。
于是，以后的每一節毛筆課上，我都認認真真地寫(xiě)字--先仔仔細細地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認真寫(xiě)下來(lái)。如果有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，那就吸取教訓，再寫(xiě)一遍，寫(xiě)一遍更好的!漸漸的.，老師批評我的次數減少了，表?yè)P我的次數增加了，我也更有動(dòng)力寫(xiě)毛筆字了，現在我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)四種字體啦!
在練習寫(xiě)毛筆字的這條路上，讓我明白了，堅持就是力量。只要努力、堅持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì )成功。
依然在路上作文 17
伴隨著(zhù)今天早讀，黑板上那幾個(gè)醒目的大字：距離地理生物中考還有100天，緊迫感就會(huì )油然而生。確實(shí)，距離中考的100天倒計時(shí)開(kāi)始了，我們沒(méi)有多余的時(shí)間去浪費。中考很重要，它是我們人生的第一個(gè)分水嶺，要重視起來(lái)，不可以掉以輕心。
其實(shí)這一學(xué)期剛開(kāi)始，就注定是一場(chǎng)繁忙、緊張的”旅行”，大包小包的復習資料在路上向我奔來(lái)，基本概念、基本題型、真題模擬練習……都源源不斷的錄入我的大腦。說(shuō)是一場(chǎng)”旅行”，其實(shí)是帶好“行李”（知識概念）去領(lǐng)略更多美的“風(fēng)景”和新的旅行勝地（各種各樣的題型，暢游題海。）以前總認為中考離我很遠，遠到似乎和我”沒(méi)關(guān)系”，但現在，它走在路上，向我們走來(lái)，我也在路上，背概念，刷考題。中考，不是我去等待它，等待它到來(lái)的那一天、那一刻，而是雙方都向著(zhù)一個(gè)共同的目標去努力，去奮進(jìn)，去拼搏。
100天的倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，這不是夢(mèng)，而是現實(shí)，它不是壓垮我們的.動(dòng)力與信心的大山，而是我們進(jìn)步的鞭子，用來(lái)鞭策常常愛(ài)偷懶的我。在路上，從今天起，我也算是走在了通往中考的路上，一但上道就沒(méi)有撤退可言，在前方的只有中考，其它都是空白，我們要努力面對它。
我們都上了路，注視著(zhù)對方，然后在路口相遇，分開(kāi)，2023年再見(jiàn)。
依然在路上作文 18
學(xué)習了一天，我最喜歡享受回家的這段路。
回家的路上，我特別喜歡聞那淡淡的花香。剛剛經(jīng)過(guò)一棵開(kāi)滿(mǎn)桂花的樹(shù)，又來(lái)到了一棵雞蛋花樹(shù)下，咦，那火紅的木棉花，開(kāi)得是如此鮮艷奪目……
在回家的路上，我特別喜歡和爸爸媽媽分享學(xué)校發(fā)生的有趣的事。我總覺(jué)得，把開(kāi)心的事和爸媽分享，就變成了一家人的開(kāi)心。嗯，如果有一件生氣的事，我也不會(huì )憋在心里，我知道，告訴爸爸媽媽后，他們總是能想到辦法，為我解除心中的煩惱。放學(xué)回家的路，就是一條充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的路。
在回家的路上，我有時(shí)候會(huì )像一只貓一樣微閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)。一天的學(xué)習，還是讓我覺(jué)得有點(diǎn)疲倦。嘰嘰喳喳完之后，我就會(huì )靠在座位上小睡一會(huì )�？墒�，一路的顛簸又總是會(huì )讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哦，這條小路上，經(jīng)常會(huì )出現那個(gè)環(huán)衛工人的`身影。我知道，是他們的辛勞讓這條小路如此干凈�？粗�(zhù)他們忙碌的身影，我更懂得了體貼與關(guān)懷。
在回家的路上，我會(huì )在腦海中回想一下今天所學(xué)的內容：語(yǔ)文要背誦哪些內容，數學(xué)要記住哪些要點(diǎn)，對了，英語(yǔ)的單詞，又學(xué)了哪些呢？這不僅僅是一條回家的路，也是一條鞏固知識的路�；丶液�，我得趕緊抓緊時(shí)間做完作業(yè)，這樣，我才以更好的狀態(tài)，迎接明天的挑戰。
“發(fā)什么呆啊，下車(chē)了哦�！眿寢尶偸菚�(huì )用這種嗔怪的語(yǔ)氣，提醒我到家了�？墒�，我的這點(diǎn)小心思，她可不知道哦。
是的，我喜歡這段回家的路！
依然在路上作文 19
隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，校門(mén)內外總是有一大群學(xué)生和家長(cháng)在徘徊。校門(mén)剛一打開(kāi)，學(xué)生們便迫不及待地魚(yú)貫而出。
步入初一門(mén)檻的我，不緊不慢地走在放學(xué)路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和，與喧鬧的街道截然不同，成了鮮明的對比�；鸺t的'夕陽(yáng)好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空，宛如天之驕子。它紅著(zhù)臉，笑呵呵地，似和我們打著(zhù)招呼。絢麗的晚霞，祥和的城市，喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場(chǎng)景就像一副唯美壯觀(guān)的風(fēng)景畫(huà)。
校門(mén)口還是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不舍。有不少學(xué)生雷打不動(dòng)地停留在街旁的小吃店里，一邊高興地吃著(zhù)小吃，一邊眉飛色舞地和同伴說(shuō)著(zhù)什么，眼睛還不時(shí)地看看街上的人來(lái)車(chē)往。走在喧鬧的大街上，我的心卻是平靜的。馬路邊商場(chǎng)里悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )闖進(jìn)我的腦子里，讓緊張學(xué)習了一天的我心情得到了些許放松。
街道上走著(zhù)三三兩兩的同學(xué)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像是在互相傾訴作業(yè)的繁多。步入初中的大門(mén)，忙！是肯定的。地球在日夜忙著(zhù)轉動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著(zhù)流逝，大人們整天忙著(zhù)工作。我們也應該忙著(zhù)有價(jià)值有意義的事情。
落日的余暉和晚霞交相輝映，美輪美奐。只是夕陽(yáng)形單影只，獨自緩緩地向山的那邊走去，不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作，日落而息。學(xué)生的學(xué)習生活，也該如此。
依然在路上作文 20
校門(mén)口，剛放學(xué)的同學(xué)們滿(mǎn)面笑容的遞給父母自己的那份榮譽(yù)——獎狀。黃昏時(shí)陽(yáng)光照在身上，暖暖的'鳥(niǎo)兒，那嘰嘰喳喳的叫聲好似一首樂(lè )曲，同樣獲獎的我想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)喜訊。
“學(xué)校今天有演講比賽吧？看看其他同學(xué)手里都拿著(zhù)獎，你這回又沒(méi)獲獎吧？”媽媽失望地瞅了我一眼，聽(tīng)了媽媽對我的批評，本想滿(mǎn)心歡喜的給她看獎狀，分享我的喜悅，這一瞬間，那些話(huà)又突然卡在了喉嚨，說(shuō)不出來(lái)了。
原本不熱的天氣卻使我大汗淋漓，為什么不能受到肯定呢？我郁悶地跟在媽媽身后，書(shū)包越發(fā)變得沉重，如千斤重鐵塊一般壓著(zhù)我，我默不作聲。
“是老師吧？”媽媽的話(huà)打斷了沉默，原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了，“這次你家孩子表現不錯，比賽得了二等獎！”“啊，是，是嗎？”媽媽有些驚訝，“是的�！崩蠋熁卮鹆藡寢尯�，又向我投來(lái)了贊許的目光。我抬起頭望了望媽媽那含著(zhù)一絲自責的眼神，把獎狀拿出來(lái)送到了她的手里。
為了能在此次演講比賽中取得好成績(jì)，我在備賽期間必須努力彌補自己的空缺；當聲音不夠大時(shí)，我會(huì )練習聲量的控制；當演講不夠熟練時(shí)，我就找各種空余時(shí)間記詞；當演講肢體動(dòng)作不自然時(shí)，我會(huì )調整姿勢，盡量做到聲情并茂。
媽媽知道原因后，拍了拍我的肩膀，她的眼睛里蘊含著(zhù)的是“為你自豪！”
依然在路上作文 21
今天我們要回到常州！
早上吃早飯后，我們全家向爺爺奶奶揮手告別，坐爸爸開(kāi)的車(chē)出發(fā)了。
在路上，我終于知道了從屋頂到常州的這條路。首先，要通過(guò)名為“3高速”的高速，這也是最危險的連續彎道的'高速。特別是這五個(gè)洞穴，一個(gè)特別長(cháng)，有2440米。另外，山谷里還連接著(zhù)幾座橋，經(jīng)過(guò)這座半山的高速司機都要小心駕駛，放慢速度，但我一點(diǎn)也不害怕。因為我爸爸的駕駛技術(shù)絕對通過(guò)。
時(shí)間流逝，轉眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，汽車(chē)正在杭州大橋上行駛。往橋上看一眼，白茫茫一片，什么都看不見(jiàn)��！又過(guò)了一會(huì )兒，我們到達了莎莎服務(wù)區，大家休息了一會(huì )兒，開(kāi)始了返回常州的旅行。不知不覺(jué)收費站到了，唉！原來(lái)是“浙江和江蘇”的交界收費站，以為是出口用收費站？爸爸說(shuō)：“先睡覺(jué)吧！點(diǎn)擊即將到達太湖。到太湖后我會(huì )通知你的。讓我帶你看看太湖的景色。爸爸說(shuō)到太湖后離常州不遠。
終于到了目的地，我趕緊給家鄉的爺爺奶奶報了平安�！岸ｂ�.”電話(huà)是爺爺接的，我說(shuō)�！盃敔�，我們已經(jīng)到家了！”當時(shí)爺爺還不可信。這時(shí)我才感到肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，媽媽趕緊給我們做了一些吃的。說(shuō)話(huà)的時(shí)候晚了，那時(shí)快，過(guò)了一會(huì )兒她已經(jīng)把熱氣騰騰的方便面放在我面前了。
這次速度最快，一路順風(fēng)，平安到達。
依然在路上作文 22
若不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)到彩虹。
——題記
在我成長(cháng)的路途中，我踏過(guò)的每一個(gè)腳印，至今，還記憶猶新；在我成長(cháng)的路途中，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣；正如大詩(shī)人屈原所說(shuō)的：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊咴谘矍暗穆飞�，我將會(huì )迎接著(zhù)一個(gè)嶄新的未來(lái)。
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天。媽媽給我報了一個(gè)獨舞比賽，為了這場(chǎng)比賽，我拼命地練動(dòng)作，恨不得每一個(gè)動(dòng)作都被我熟記于心。練舞時(shí)，我總是滿(mǎn)頭大汗，汗水就像雨水一樣往下滴。因為家里練舞的地方太小，所以無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，每天都會(huì )去學(xué)校羽毛球房練習舞蹈，遇到難度大的動(dòng)作，我總是一遍又一遍地重復練著(zhù)，哪怕是膝蓋破了，出了濃，我也會(huì )含著(zhù)淚咬牙堅持練習！
但是，我相信，彩虹總是會(huì )出現在風(fēng)雨之后，再困難的事也會(huì )被我克服！
轉眼間，就到了比賽那天，在賽場(chǎng)上，看到其她選手自信的笑臉和優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，原本滿(mǎn)滿(mǎn)的信心瞬間減少了一大半。這時(shí)，媽媽似乎看出了我內心的想法，拍拍我的`肩膀說(shuō)：“沒(méi)事的，婧婧，媽媽為什么要你參加這個(gè)比賽？就是要練你的膽量，不要太緊張啦！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我感覺(jué)不那么緊張了。
站在臺上，當音樂(lè )響起時(shí)，我翩翩起舞，一扭頭，看到了正在對我微笑的媽媽?zhuān)姨馗饎帕恕汲煽?jì)了，天��！金獎！是啊，在人生的道路上，只要有付出就會(huì )有收獲！
總而言之，在生活中總會(huì )遇到許多困難，只有不斷挑戰自己，超越自己，才會(huì )更上一層樓！
依然在路上作文 23
暑假的一天上午，我和弟弟去上吉他課，有一段路正在修，他覺(jué)得那條路不好走，就跑過(guò)去走另一邊那條路，而我卻不那么挑三揀四，所以我還是沿著(zhù)原來(lái)的路繼續前行。
我尋找著(zhù)好一點(diǎn)的路面慢慢地走著(zhù)，忽然，隱隱約約，看到了遠處一個(gè)似乎想飛卻又飛不起來(lái)的小動(dòng)物，我的好奇心促使我加快腳步，想去看個(gè)明白。
到了它的身旁，我才驚訝的發(fā)現，原來(lái)是只瘦弱的小麻雀。只見(jiàn)它長(cháng)著(zhù)一身褐色的羽毛，翅膀又短又小，腿也非常細小，小小的腦袋上，一雙圓溜溜的大眼睛驚恐地不安地看著(zhù)我。很顯然，它是一只不會(huì )飛的.小鳥(niǎo)，不知道什么原因掉落在這里，可能是有些害怕，它可憐的急促地扇動(dòng)著(zhù)小小的翅膀，想飛起來(lái)，卻怎么努力都無(wú)濟于事。
我想如果小鳥(niǎo)不能及時(shí)被媽媽找到，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )死掉。也可能很快就會(huì )被野貓叼走，那樣這個(gè)可憐的小家伙就再也不能見(jiàn)到媽媽了。于是我便小心翼翼的把它抱起來(lái)，準備把它帶回家養，等它長(cháng)大了，會(huì )飛了，就可以去找媽媽了。想著(zhù)想著(zhù)，也到了吉他班門(mén)口，弟弟已經(jīng)在那兒等著(zhù)了，我就給他說(shuō)了我撿小鳥(niǎo)的事，并把小鳥(niǎo)拿給弟弟看，弟弟也開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì )兒我說(shuō)，不要再看小鳥(niǎo)了，上課時(shí)間馬上就到了，于是我們把小麻雀放到一個(gè)安全的地方，然后像兔子一樣，飛快地跑到教室。
教室里的琴聲停止了，我和弟弟地走出教室，找到了小麻雀，興奮地說(shuō)；“走，回家給小麻雀搭窩去�！�
依然在路上作文 24
在適當的舒適下，并不是只有死人才能享受的舒適。
舒服，不一定體現在身上。和一群朋友，坐在一個(gè)安靜的房間里，安靜的房間里有一扇落地窗對著(zhù)太陽(yáng)，防盜欄桿上閃爍著(zhù)淡淡的陽(yáng)光。陽(yáng)光照射在我的筆尖上。我在心里寫(xiě)文章，聽(tīng)朋友的對話(huà)。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是安慰。也許比躺在棺材里的死人更舒服�？次掖衷�(huà)。太陽(yáng)微熱，映在指甲鉗干凈的指尖上。點(diǎn)亮粉紅色的指甲。太陽(yáng)有生命嗎？它貼在我的食指上，手指上所有的細紋都被照得清清楚楚。也許現在給我一個(gè)顯微鏡，我就能看到手指上跳動(dòng)的生命。他們在這里如此活躍。落地窗下，樓下中央廣場(chǎng)的水泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)波浪。即使水不是特別干凈，那也一定是人生最燦爛的時(shí)刻。中心廣場(chǎng)通過(guò)一座橋和一層鐵欄桿與外界隔開(kāi)。在校外的馬路上，反射著(zhù)刺眼陽(yáng)光的'汽車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)主們忙著(zhù)做著(zhù)什么，或者尋找一個(gè)像我這樣舒適的環(huán)境放松自己，或者看著(zhù)手表，渴望沖過(guò)幾道紅燈，加速追趕夢(mèng)想。我還年輕，我還在上學(xué)，看著(zhù)外面的人滾爬著(zhù)追夢(mèng)，跌在灰里，傷著(zhù)自己，換來(lái)的是永遠站在頂端，永遠發(fā)光。幾年后。我也會(huì )站在新的路上，看著(zhù)陌生的距離，摸索著(zhù)。也許那個(gè)時(shí)候，某個(gè)地方會(huì )有人匆匆看著(zhù)我，猜測我的路。
世界上的東西總是在不斷循環(huán)。是的，我還年輕，我的夢(mèng)想，在路上。
依然在路上作文 25
請各班任課老師或班主任，現在開(kāi)始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽(tīng)到的話(huà)，但今天略有不同，踏出校門(mén)的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結束。
我們是第二批離校的班級，還要等10分鐘，因為著(zhù)急離校，所以感覺(jué)等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長(cháng)了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗扣不停地重復著(zhù)單調的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無(wú)聲，唯有樹(shù)葉沙沙的`在和小草隨著(zhù)風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對視一下又趕緊移開(kāi)了目光。
排好了路隊向前走著(zhù)，也只能望見(jiàn)那用了一年的行李箱的開(kāi)了線(xiàn)的毛邊，也只能聽(tīng)見(jiàn)滑輪在凹凸不平的地面上摩擦�？绯鲂ｉT(mén)減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠，十多分鐘就可以到家。但我并不著(zhù)急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的隧道里。
人很快就走完了，我拉著(zhù)行李箱在種滿(mǎn)柳樹(shù)的小路上走著(zhù)，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來(lái)，我總算是體會(huì )到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )、悲傷、留戀的地方，最后告別大門(mén)上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽(tīng)著(zhù)小雨唱著(zhù)的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺。
依然在路上作文 26
準備辯論賽的時(shí)候，期中考試臨近了。
每天放學(xué)后，我們都要長(cháng)談，走出學(xué)校。通常，時(shí)鐘的指針指向六點(diǎn)。夕陽(yáng)西斜，直拉著(zhù)我的影子�；氐郊�，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，然后進(jìn)入緊張復習。白熾燈在夜晚獨自搖擺，反映出一個(gè)人獨自學(xué)習。
睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上，看著(zhù)窗外漆黑的夜晚，突然覺(jué)得沉重的壓力籠罩著(zhù)我。在這條無(wú)盡的路上日復一日的奔跑，有時(shí)候發(fā)自?xún)刃牡膮群埃何乙Ｏ聛?lái)！
但是，跑啊跑，人是會(huì )改變路徑的。每一步都是收獲，每一步都是友誼。一路上的每一步，我都領(lǐng)略到了風(fēng)景。
每次討論都伴隨著(zhù)觀(guān)點(diǎn)的澄清和新論點(diǎn)的.提出。在決賽前的最后一場(chǎng)預備賽中，十五名學(xué)生和一名老師同心同德地面對困難。小預賽，有山有水，也有光明的前途。有困難，但也有希望的曙光。最后是整個(gè)團隊的凝聚力，友誼的升華。
決賽，我們終于打敗了看似高不可攀的對手。這支隊伍，這份友誼，這份團結，這份看似艱辛卻綻放的路，都鐫刻在小小的勛章上。
洗完澡，躺在床上沉思：都結束了。夜又回到了他的沉默。想想明天，不用早點(diǎn)去開(kāi)會(huì )。我得到了我所希望的其余部分。然而回首往事，壓力早已煙消云散，快樂(lè )的回憶取代了他。我漸漸意識到，人生是一條河，只有向前流淌，才能看到藍色的大海。
然后，邁出一步，不要停下，不要猶豫，不要回頭，鼓起勇氣，聚集水滴，堅定地在路上前行！友情、歡樂(lè )、幸福、鮮花就在前方！
依然在路上作文 27
生活是由道路編織而成的，每條道路都有自己的道路和風(fēng)景。每條路都放射出它自己獨特的光，它總是經(jīng)過(guò)數千次，仍然給人們留下無(wú)盡的回味。
美麗的風(fēng)景并不遙遠，也許在從家到學(xué)校的路上。八年的春秋和黃昏，折成了這條短短的路，沿途的風(fēng)景總是令人難忘。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，她的臉上仍然有一種柔和的金色。路邊的榕樹(shù)擋住了滿(mǎn)地的陽(yáng)光。站在這些陽(yáng)光的碎片上，她一路上和她的朋友們談笑風(fēng)生。她的心情非常明朗。雨后，霧開(kāi)始升起，遠處的山和建筑物繼續籠罩在一圈濃密而夢(mèng)幻的霧中。一次又一次，陶醉在上學(xué)的路上。當溫暖的春風(fēng)在校園里吹綠時(shí)，我們都聚精會(huì )神地在教室里努力學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一堂課的40分鐘太長(cháng)了，一個(gè)學(xué)期的20周太短了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們抓緊每一分鐘，為我們的未來(lái)和夢(mèng)想而奮斗。日復一日的.努力工作，堅持奮斗在路上。我翻開(kāi)我以前的作文書(shū)，不成熟的味道撲面而來(lái)，我曾經(jīng)的任性和天真今天對我來(lái)說(shuō)真的很有趣。如果許多年后我回首往事，我還會(huì )嘲笑我幼稚的行為嗎？我們正在逐漸成長(cháng)，在通往未來(lái)的道路上，越來(lái)越多的挫折正在到來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次的克服困難，即使沒(méi)有掌聲，我們仍然可以收獲一些收獲，做出一些改變。謝謝你的辛勤工作。年復一年的變化和進(jìn)步是在增長(cháng)的道路上。
數百條道路交織在一起。我不知道未來(lái)是一帆風(fēng)順還是什么時(shí)候到達目的地。但是我很早就開(kāi)始了，帶著(zhù)勇氣和信心，我已經(jīng)上路了。
依然在路上作文 28
早起的時(shí)候，便下起雨。我坐在房間里捧著(zhù)書(shū)看，零落的雨聲入耳，自有一種清澈之感。然而天色終究陰沉著(zhù)，過(guò)了中午，卻依舊沒(méi)有昔日滿(mǎn)屋子明燦的日光，只是灰蒙蒙一片。
去參加考試時(shí)，天仍舊下著(zhù)傾盆大雨，我慌張地打開(kāi)雨傘，豆大的雨珠立刻“噼里啪啦”地敲打著(zhù)雨傘，宛如掉了線(xiàn)的珠子，順著(zhù)雨傘流淌著(zhù)。地面因為高低不平，而汪滿(mǎn)了深深淺淺的雨水，我只得如同一個(gè)走迷宮的人，左一跳右一跳地躲開(kāi)那些積水——這與少時(shí)是不同了吧，那時(shí)候總愿意在雨天淌著(zhù)這些積水，如一個(gè)勇士般笑著(zhù)向前走，或是用些小石子擲進(jìn)水里，聽(tīng)著(zhù)“撲通”一聲，濺起細小的'水花，一圈圈漣漪搖蕩著(zhù)散去。然而，現在卻只是打著(zhù)傘，急急地向前走，而將過(guò)去的無(wú)邪韶華拋在腦后。
我勉強跳到了對面的高處走著(zhù)，遇見(jiàn)了一個(gè)同一個(gè)學(xué)校的女孩子——她是與我穿著(zhù)同樣校服的，也在艱難地穿過(guò)那些“水區”，想必也是要去參加考試的吧。我忽然鼓起勇氣，笑著(zhù)對她說(shuō)：“我們一起走吧�！边@是我最為奇怪的地方，往往愿意與陌路人說(shuō)笑。她顯然怔了一會(huì )子，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我們兩個(gè)女孩子相互協(xié)助，踩著(zhù)對方開(kāi)辟的道路走過(guò)去——窄窄的路沿兒，鋪好的磚塊。而我們常常會(huì )在傘下望望，止不住莞爾一笑。
在路上，我走在路上……
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“現在我們看到的是……”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)�！八弧币魂嚧潭穆曇魝魅胛业亩�，像是為了喚醒我。
這里是新疆，我們一家是跟團來(lái)的，此時(shí)，我們正在大巴上�！巴赭璋病�，媽媽輕輕拍了拍我，“待會(huì )兒騎馬的時(shí)候，和我一匹馬行嗎？我有點(diǎn)怕�！蔽胰滩蛔⌒α�，可仍然答應了她。
兩天后。
“不不不，我不騎了！不騎了！”媽媽說(shuō)得腿都抖了。原來(lái)，兩天過(guò)去了，騎馬時(shí)差點(diǎn)落下去的那種恐慌，仍留在她的心里�！半y道你要乘車(chē)回度假村？”她用力點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍�，拿你沒(méi)辦法！”
我不知道這次的馬夫叫什么，只知道他與我一樣大，并且有個(gè)外號叫“北大”。這是因為他想考上北大，我們邊騎馬邊聊天，一開(kāi)始我還有些不放心，生怕自己摔下去，手緊緊抓著(zhù)馬鞍上的把手，不過(guò)騎著(zhù)騎著(zhù)，手就漸漸放開(kāi)了。當我問(wèn)到他的外號的由來(lái)時(shí)，他收起了笑容，認真地說(shuō)：“因為，我要考上北大！”我呆住了。后來(lái)在與他的對話(huà)中了解到，他每天白天干活，只有在深夜才有時(shí)間讀書(shū)。而他又一學(xué)習就入迷，所以常常會(huì )到后半夜才睡。
聽(tīng)了他的.話(huà)，我忽然感到，萬(wàn)物都那么黯淡無(wú)光，可他，卻在散發(fā)淡淡的光。不像太陽(yáng)，卻像月亮的溫和的光芒，與他的樣子，很像。
我又開(kāi)始反省自己。有時(shí)，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我忽然又去看電視，拖一會(huì )兒地，又跑去打游戲，反觀(guān)他，我呢？
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陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
——題記
人的這一生是短暫的，也是永恒的。就像是詩(shī)人藏克家所說(shuō)的“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，而他還活著(zhù)�！币虼�，生命最長(cháng)久的.人，并不是這個(gè)世界上活的最長(cháng)，最久即使的人。
偉大的文學(xué)家魯迅先生的一生都特別珍惜時(shí)間，在工作上也是一絲不茍的。即使在他身患重病時(shí)仍然撐著(zhù)無(wú)力的身體堅持工作。甚至在他臨去世之前還堅持寫(xiě)完最后一部著(zhù)作。有人說(shuō)他是天才，而他卻說(shuō)“哪里有什么天才，我僅僅只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上罷了�！�
雖然魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他為我們留下的文學(xué)財富以及他珍惜時(shí)間的精神卻永遠鼓勵著(zhù)我們大家。魯迅先生將他的一生都奉獻在了寫(xiě)作上，他的生命因文字而長(cháng)存，他，魯迅，用無(wú)私的奉獻去詮釋了生命是長(cháng)久而不凋謝的。
而現在，我們身邊的好多好多的同學(xué)們癡迷于網(wǎng)絡(luò )電子游戲，甚至連作業(yè)也不去寫(xiě)，三年的中學(xué)生涯即將結束。老師和家長(cháng)們這三年之中為著(zhù)我們付出了無(wú)數的心血，為了讓我們的中學(xué)生生涯再畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也為了不辜負老師和家長(cháng)們的期望，我們更應該抓緊學(xué)習的時(shí)間去好好學(xué)習，更要學(xué)會(huì )去珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，我們還在路上，而我們也即將面臨的第一座驛站，也即將到來(lái)了！
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今天放學(xué)，謝彥波和陽(yáng)濤一出校門(mén)就馬上跟著(zhù)我。我被這兩個(gè)男生搞得不耐煩了，就皺著(zhù)眉頭對他們說(shuō)：“你們兩個(gè)大笨蛋干嘛老跟跟著(zhù)我，搞得你們像賊一樣�！敝x彥波卻哈哈大笑說(shuō)：“我和陽(yáng)濤是要跟蹤到你家去，告訴你媽媽你在學(xué)校是個(gè)暴力女，讓你媽好好地打你一頓！”我聽(tīng)了后心想：哼，這兩個(gè)“豬”還真是笨呢，他們以為我這個(gè)暴力女大當家是白當的，我可沒(méi)那么容易讓你們跟蹤呢！
到老縣政府后門(mén)的時(shí)候，我便馬上跑。跑了幾分鐘，他們還是窮追不舍。我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，他們兩個(gè)到底還是追上了。我一邊大口喘氣，一邊想著(zhù)要怎樣甩掉他們，突然靈光一閃，有了，我有辦法啦！
我故意帶著(zhù)他們兩個(gè)在老縣政府內的小區走了一圈：從小門(mén)往前走；再左拐再右拐；有一條已經(jīng)沒(méi)用的小通道，我往里面走，他們兩個(gè)也跟著(zhù)走；我把老縣政府幾乎走了一大圈，他們不是要跟蹤我嗎？所以今天我就決定跟他們好好玩玩，看到底誰(shuí)厲害一些。
我帶著(zhù)他們在院子里轉了十多分鐘，我走在眼前，偷偷地笑，興高采烈。謝彥波和陽(yáng)濤他們走了這么久，滿(mǎn)頭大汗，垂頭喪氣�？此麄兡菢幼�，我哈哈大笑：“還跟不跟？”“不跟啦，不跟啦，我們馬上回家！”說(shuō)完像老鼠一樣逃走了！
看，這就是聰明的`我厲害的我……
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人生是一條路，這條路上存在許多分岔路、十字路口。我們走的每一條路都有可能充滿(mǎn)荊棘，所以讓我們在這條路上走好每一步。
人生這條路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。面對分岔路時(shí)，選項越多，越難抉擇。從你呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界，到你安然歸去，離開(kāi)這個(gè)世界，總會(huì )做出許多抉擇。當你念完中學(xué)，就會(huì )迎來(lái)人生路上一個(gè)重要的分岔路，它只有兩個(gè)選項，第一個(gè)是讀書(shū)，第二個(gè)是不讀書(shū)，大部分人會(huì )選擇第一個(gè)，但是總會(huì )有一小部分人，選擇更累的第二個(gè)選項。當你念完高中，就會(huì )迎來(lái)人生路上最重要的分岔路，它能決定你的未來(lái)，這時(shí)有多個(gè)選項，每條岔路上都有人在。當你念完大學(xué)，就會(huì )迎來(lái)人生路上更重要的分岔路——選擇自己的職業(yè)，選擇自己喜歡的，還是合適的，或是不合適的，等等。只要我們選擇了要踏上的這條路，便要努力向前了。當你就業(yè)時(shí)，也會(huì )有很多分岔路，你的每一個(gè)抉擇都會(huì )決定你之后的命運。也許選擇之后你后悔了，但沒(méi)有挽回的辦法，說(shuō)出去的`話(huà)、做過(guò)的事，都像潑出的水一樣無(wú)法收回。所以我們應該慎重對待人生這條路上每一個(gè)抉擇，讓自己無(wú)悔地走上這條路。
人生這條路是我們每個(gè)人都必須走的路，無(wú)法逃避也不能逃避。我們在這條前進(jìn)的路上，也不要忘記欣賞路上美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要忘記與你同行的人還有很多，不要忘記路上也有加油站和休息室……
讓我們在這條路上奮力奔跑吧!認真選擇要走的道路，踏實(shí)地走在這條路上。這條人生之路，你我都在路上。
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人生總有一個(gè)理由，當我們在路上行走，總會(huì )有一些困難。但有一個(gè)理由讓我們一生都能走上堅強的路。
那年我八歲，是一個(gè)小男孩的年齡。
小的時(shí)候，我喜歡坐在媽媽的車(chē)后，看著(zhù)那高高的車(chē)窗外的景物，一邊哼著(zhù)歌。一邊聽(tīng)著(zhù)那悠揚動(dòng)人的樂(lè )曲。
那時(shí)候，我的心情也很好。
一個(gè)夏日的晚上，天氣異常悶熱，我和爸爸媽媽在外面散步。一不留神，我們腳一滑“啪”地摔在了地上，一旁的媽媽見(jiàn)了，便連忙扶起我，將我送去醫院。
我一邊擦著(zhù)傷口，一邊說(shuō)：“你自己去吧，媽媽很忙，還是去休息吧�！钡前职謪s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不然傷不嚴重啦！”
我聽(tīng)了，只好硬著(zhù)頭皮，去醫院。在路上，爸爸媽媽還不時(shí)地叮囑我：“注意安全，別摔倒了�！彪m然這些話(huà)都是在提醒著(zhù)我，可是我心里卻還是有點(diǎn)不好意思。
到了醫院，爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一根黃色的小棒，我把它扔在了地上，便去找醫生。媽媽把小棒輕輕地扔在地上，小棒在我的.腳上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，我看著(zhù)那個(gè)小棒，一股自責之情涌上心頭。
回到家里，爸爸媽媽問(wèn)，我痛不痛。他們說(shuō)：“我不痛�！�
我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂�，可我卻沒(méi)有勇氣去面對他們。他們給我的一切都是為了我，我應該怎么去面對。我想了好久，最后才明白：他們給我的一切都是為了我。
我的父母，是我的“花中一樣紅”，是我的“天使”。
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一個(gè)活潑有平凡的一位男生就是我。我有一個(gè)深深?lèi)?ài)著(zhù)我的家庭，里面有愛(ài)我的媽媽、疼我的爸爸，在學(xué)校還有關(guān)注和愛(ài)護我的老師們，這樣的我，每天都心曠神怡，無(wú)比快樂(lè )，但是更重要的是每一天都有我愛(ài)和愛(ài)我的可愛(ài)的'同學(xué)們，每一天都陪在我身邊讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè )。
在這一條快樂(lè )的路上，我有一路的艱辛、一路的汗水、一路的困難，鑄造著(zhù)今天無(wú)比堅強的我，才讓我在眾人眼中成為了快樂(lè )的男孩。一路上我也有許許多多的困難，有淚水、有心痛，這些對于初次嘗試的我，增加了幾分憂(yōu)郁。但我很堅強，字典里也沒(méi)有認輸這兩個(gè)字，因為我一直加油著(zhù)，努力著(zhù)。
每一天，酸甜苦辣都在我身邊發(fā)生著(zhù)。酸、班里有時(shí)發(fā)生誤會(huì )是心酸；甜、同學(xué)們每天在一起的嬉笑時(shí)甜蜜；苦、每一天付出的努力是辛苦；辣、同學(xué)一起挑戰刺激的事情是狂辣；咸、付出時(shí)辛苦流下的淚水和汗水是心酸。
在路上，眾人見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)的路途，從一個(gè)頑皮的男孩變成了一個(gè)懂事的男生。成長(cháng)之路有百味，也有我值得回憶的味道也有我值得回憶的味道，帶著(zhù)幸福的味道陪伴在我身邊，讓我有一個(gè)長(cháng)大以后回憶起超幸福的事。
在路上，我努力向前，努力加油，努力奮斗。
在路上，快樂(lè )陪伴我，困難阻擋我，艱辛鍛煉我！
依然在路上作文 35
2011年12月17日，隨著(zhù)學(xué)校大隊來(lái)到了海鷹基地來(lái)感受革命先輩們的奉獻精神和愛(ài)國情懷，冬日的風(fēng)有些凜冽，但我們的心熱乎乎的，情緒十分激昂，看著(zhù)莊嚴肅穆的大門(mén)，帶著(zhù)一絲屏息的'敬意和新奇。
首先就被門(mén)口站崗的士兵給震撼了。兩個(gè)分別站在左右兩側。其中一個(gè)的手中還拿著(zhù)槍?zhuān)樕系谋砬橐唤z不茍，竟沒(méi)有被我們的喜笑放松一分。那一刻，我內心中的喧囂逐漸沉靜下來(lái)，笑容也有些收斂。心底卻有一種深切的敬佩緩緩升起，伴隨著(zhù)一股暖流，正是因為有他們那一絲不茍，那比我們多一點(diǎn)的堅毅，才為祖國的安全提供了保證，讓我們安心地坐在教室中學(xué)習，讓我們在校園中肆意揮灑著(zhù)我們燦爛的青春！
緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了部隊軍事榮譽(yù)館。同學(xué)們之間熙熙攘攘地攢著(zhù)頭，聆聽(tīng)講解員的解說(shuō)。我拿著(zhù)筆記本，手中的筆飛快地在筆記本上記著(zhù)什么，卻又頻頻抬頭，唯恐自己遺落了什么東西。五捷――頭門(mén)山海戰，擊沉“太平”號，埋葬“洞庭”號，重創(chuàng )“寶應”號，崇武以東海戰。我聽(tīng)得有些入神，腦海中不斷地閃現過(guò)那一幕幕的情景，又搖了搖頭，只怕自己還是沒(méi)有那么豐富的想象力，當慣了所謂的“小皇帝”，怎么知道真正的苦難是什么滋味。腦中的空白讓我有些悵然，現在的的我們真的是太幸福，也正是因為太幸福，心也如同饕餮一般貪得無(wú)厭，不知滿(mǎn)足。
依然在路上作文 36
“呀！這政府真是有錢(qián)沒(méi)處花，一條好好的水泥路，要弄什么白變黑？”。
“是啊，是��！你看現在的世紀大道，不知挖了多少個(gè)窟窿，到處出行都不便，上下班都累死累活的！”走在放學(xué)的路上，一連抱怨聲鉆入耳朵，再瞧瞧身旁被弄得像“地震”現場(chǎng)的路，這政府真是——有勁沒(méi)處使！幾天前不知為何，一夜間無(wú)數大小路都被一群政府派出的“熊孩子”開(kāi)膛破肚，土堆石子遍地是，塵土滿(mǎn)天飛，道路坑坑洼洼，交通處處堵塞，群眾怨聲載道。
日子如同翻紙般嘩嘩啦啦地過(guò)去，在百姓的不解中，世紀大道慢慢地露出她嶄新的面孔：你瞧，厚厚的瀝青平平整整地鋪在地面上，新刷的斑馬線(xiàn)，黑白相間，放眼望去，平坦寬闊的公路猶如一條黑亮的綢帶向前延伸。綠化帶上立著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，重新載種各種絢麗多彩的花兒，嶄新富有藝術(shù)感的.路燈……給小縣城增添了許多亮麗的色彩！“呀！咱這政府還真行，小縣城可真是舊貌換新顏��！”“是啊，是啊，這城市形象工程不錯……”放學(xué)的路上各種議論聲又一次進(jìn)入耳朵。
是��！每次上學(xué)走在這瀝青路上，我心里有種十分踏實(shí)的安全感！我不禁想到這幾年我們中國政府為人民干了多少利國利民的好事情，大到造航母發(fā)展一帶一路，小到給農村翻新路，城市設備更新美化，中國正走在飛速發(fā)展的大路上，我們看到一條巨龍正在騰飛，在搏擊萬(wàn)里長(cháng)空！
依然在路上作文 37
前些天，跟伙伴去登了一次山，開(kāi)始上山時(shí)，我們你爭我搶?zhuān)枷朐缧┠慷谜驹谏巾斏蠘O目遠眺的滋味，可最后到了山頂上，卻失望透了。眼前只有一些枯枝亂葉，視線(xiàn)被肆意生長(cháng)的野草遮了個(gè)遍，我們都不停在抱怨。那滋味就像是每日澆水施肥，悉心照料的花朵，卻開(kāi)出了丑陋的樣子一般無(wú)法忍受又不忍割舍，只稍作休息，我們便啟程下山了。
下山時(shí)的我們早已沒(méi)了那份激情，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。這時(shí)不知誰(shuí)喊：“快看！好多花兒！"抬頭，只見(jiàn)落葉，飛蝶，野花，一切都那么美好。而這些在我們上山時(shí)卻從未注意。這時(shí)我們才意識到：風(fēng)景在路上。
當我們?yōu)榱艘粋�(gè)目標用盡全力去達到時(shí)，往往都忽略了過(guò)程的美好，其實(shí)成功與否不是那么重要，而是在過(guò)程中那些溫暖過(guò)，感動(dòng)過(guò)我們的人是否記得，與這些人同看花開(kāi)花落，云卷云舒，記錄下旅行的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這所有的一切都會(huì )成為生命中一道無(wú)法磨滅的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上都有人同行。懷念那些純真質(zhì)樸的歲月。那些搖著(zhù)鈴鐺哼唱著(zhù)童謠的日子。那些躲在樹(shù)蔭下貪婪的吮吸著(zhù)冰棒的日子，那些在校園操場(chǎng)上奔跑著(zhù)的日子。那些日子我們手牽著(zhù)手一同走過(guò)。
雖然我們與這些日子漸行漸遠，但回頭時(shí)，他們總會(huì )清晰地浮現在眼前。他們都不曾離開(kāi)。
人生漫漫，我會(huì )珍惜在旅，途中的每一分，每一秒。留戀路途上旖旎的風(fēng)景。真正的風(fēng)景在路上！
依然在路上作文 38
記得那是星期二，一個(gè)雖然冰冷，但是讓我感受到無(wú)數溫暖的日子。我走在放學(xué)的路上，準備回家�？商旃蛔髅�，原本碧空如洗的藍天突然的被一朵朵烏云霸占，花嘩啦啦的下著(zhù)暴雨。
我傻了，呆愣愣地站在原地，下意識的摸了摸自己的口袋，我沒(méi)有帶傘��！站在絲絲漏雨的屋檐下的我，第一次感覺(jué)到自己是那么的弱小，可憐無(wú)助！這時(shí)一個(gè)的身影站在我的面前說(shuō)小朋友你沒(méi)有帶傘吧？你是哪個(gè)小區的？阿姨送你回家好嗎？阿姨我家在祥云豪城，阿姨說(shuō)我正好順路和你一起走吧。
阿姨撐著(zhù)傘我站在阿姨的'傘下，一個(gè)呆呆的小孩，不知所措和阿姨一起行走，心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的，不知道的路人還以為我們是母子呢！就這樣走啊，走哇我臉都羞紅了，心里想不知道怎么感謝這個(gè)阿姨，我們兩個(gè)本來(lái)就不相識，一路上找不到任何話(huà)題可聊，阿姨看著(zhù)我，我看著(zhù)阿姨，大眼看小眼，滿(mǎn)尷尬的。
不一會(huì )兒，終于到了我家小區門(mén)口，阿姨說(shuō)你趕緊回去吧。我連忙對阿姨說(shuō)你也趕緊回家吧。阿姨今天太謝謝你啦！阿姨連忙說(shuō)不客氣，不用謝。再見(jiàn)小朋友，再見(jiàn)，阿姨！我回頭看了阿姨一下，突然發(fā)現阿姨向反的方向走去，我頓時(shí)心里五味雜陳，有感激，有愧疚，有傷心！我怔怔的站在那里，望著(zhù)阿姨的身影漸漸消失。心中極其一陣暖流。
我想起老師平時(shí)說(shuō)的一句話(huà)，社會(huì )的溫暖是無(wú)限的，正是這種溫暖讓我們感覺(jué)到真暖心！
依然在路上作文 39
晚上的培訓班放學(xué)了，走出教室，和媽媽一起散步回家。
馬鞍池公園是一片漆黑，走十幾米才一個(gè)不怎么明亮的照明燈。媽媽在我后面十幾米，這天出來(lái)鍛煉的人也多，公園晚上寂靜得出奇，除了稀少的散步人的腳步聲以外，也沒(méi)什么動(dòng)靜了。
望瞭望河對面，好像有一大塊郁金香開(kāi)放了，但黑暗中沒(méi)有一絲美麗與活躍，仿佛花兒都在沉睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。走了許久，又看見(jiàn)了一處郁金香，這次是近看，雖然四周仍是暗的，但也能看出它們的輪廓與美貌，暗淡中看上去顏色并不是那么鮮艷，鼻子里卻有了股清香味，郁金香們連睡覺(jué)時(shí)也不忘散發(fā)香味，一定是做了個(gè)好夢(mèng)吧！郁金香們似乎失去了白日里的`鮮艷與動(dòng)力，可在我看來(lái)夜里的它們也毫不遜色，那么神秘，冷艷和幽香。
我入神地看著(zhù)它們，仿佛自已也成了一朵彩色郁金香的花苞，明天天一亮，我已成為最引人注目的郁金香�！巴鯅W菲！”媽媽在一旁似乎等得不耐煩了。我這才從郁金香的夢(mèng)里回過(guò)神來(lái)，但好像我也在做夢(mèng)：要是我真是郁金香好了，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任人觀(guān)賞，任人表?yè)P，要是真那樣就好了……
我從幻想境界里再次回過(guò)神來(lái)，回頭望瞭望我的郁金香朋友，它們隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái)，就像跟我說(shuō)再見(jiàn)一樣。我繼續走在放學(xué)的路上。
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