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《無(wú)聲告白》讀后感(合集10篇)
《無(wú)聲告白》讀后感1
我們終其一生，都在尋找某一個(gè)瞬間，可以擺脫他人的期待，普世價(jià)值的期待，尋找真正的自己。
價(jià)值觀(guān)：對非同類(lèi)的態(tài)度，會(huì )讓那些非同類(lèi)產(chǎn)生微妙的心里變化，當然有時(shí)候是他們自己臆想出來(lái)的。作為一個(gè)穆斯林，身邊的大多數都是漢族，覺(jué)得自己在社交上一直無(wú)法做到自然大方，吃飯聚餐往往讓我不知所措，有時(shí)候想拒絕，又想和大家成為朋友，又覺(jué)得自己會(huì )給大家帶來(lái)麻煩，讓大家去遷就我，雖然經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，研究生三年的群體生活，仍然無(wú)法找到合適的社交方式，一直都覺(jué)得自己有點(diǎn)兒封閉。自己在社交（友情、愛(ài)情等）方面都略顯封閉，有時(shí)候會(huì )產(chǎn)生矛盾心里。工作之后更覺(jué)難，很多事情都無(wú)可奈何。慢慢去學(xué)習，去適應吧！加油！
家庭關(guān)系：人的獨立性和社會(huì )性有時(shí)候是矛盾的，也許女性在實(shí)現個(gè)人價(jià)值和對家庭的依賴(lài)方面的'確讓她們可能會(huì )感覺(jué)到累，難以找到平衡，想逃離現實(shí)的生活又無(wú)法擺脫對家庭的依賴(lài)，很多人都在學(xué)習更加智慧的生活，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現、家庭生活的幸福，愿每個(gè)人都能幸福的生活！
教育：一些書(shū)、文章、新聞等都讓我們感受到教育的重要性，家庭教育是伴隨人一生的教育，最近經(jīng)�？吹揭恍敖K其一生我們都在擺脫原生家庭”的影響的文章刷爆朋友圈，一代又一代都在學(xué)著(zhù)做一個(gè)優(yōu)秀的父母，但怎樣優(yōu)秀終究是父母的想法，更好的應該是父母能盡可能的了解孩子的心理，從行動(dòng)上尊重孩子，達到真正的溝通。這本書(shū)很多都是在描述在一件事面前，一家人“各懷鬼胎”，卻互相沉默，隔閡往往積于不溝通不交流，當然溝通交流的方式方法又是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要共同的努力！
《無(wú)聲告白》讀后感2
7月30日，完成了對《無(wú)聲告白》的閱讀。這本被稱(chēng)為“橫掃美國亞馬遜排行榜”的書(shū)，與其說(shuō)是懸疑類(lèi)小說(shuō)，不如說(shuō)是一本有關(guān)愛(ài)和教育的杰作。
小說(shuō)開(kāi)篇便告訴讀者，迪莉婭死了，就此埋下伏筆：她怎么死的？隨著(zhù)作者謀篇布局的深入，讀者漸漸自己撥開(kāi)了真相的面紗：這女孩活的好痛苦，那些愛(ài)她的人，那些在她生前對其百般關(guān)注、死后痛不欲生的人，實(shí)際上是以愛(ài)之名，行謀殺之實(shí)。
書(shū)中提到，每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。母親是一個(gè)不甘平庸、希望與眾不同的女人，最終卻還是嫁人生子，成為一名普通的家庭婦女，盡管中途她掙扎過(guò)，沒(méi)留下只言片語(yǔ)離開(kāi)這個(gè)家，希望繼續完成擱置的夢(mèng)想，但卻因腹中孕育了第三個(gè)小生命——漢娜而再度放棄。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。小姑娘陰錯陽(yáng)差發(fā)現了母親保留的外婆的烹飪書(shū)，看著(zhù)被淚水浸濕的紙張，誤以為是母親的眼淚。她暗暗發(fā)誓，只要母親能回來(lái)，她會(huì )盡力去完成母親的每一個(gè)想法，每一個(gè)希望。而母親回來(lái)了，錯誤開(kāi)始了，她這短暫的一生，承載了母親不甘平凡的夢(mèng)想，被壓得喘不過(guò)氣。父親是一個(gè)中國人，在黃頭發(fā)、藍眼睛的美國人中間顯得那么格格不入，在當時(shí)的社會(huì )背景下，遭到歧視和嘲笑是再正常不過(guò)的。自己的卑微弱小在兒子內斯的身上顯露，“游泳事件”讓他以為兒子也要重蹈覆轍。反而他卻覺(jué)得迪莉婭是受歡迎的姑娘，有著(zhù)和身邊人一樣的藍眼睛，那么漂亮可愛(ài)。因此，迪莉婭短暫的一生承載了父親“合群”、“要受歡迎”的理念，用一生，去彌補父親小時(shí)候的陰影。
愛(ài)的重量把迪莉婭壓垮了。這是愛(ài)嗎？愛(ài)她，請給她選擇的權利，讓她能夠對自己的人生負責。而不是在她生日的時(shí)候，母親送解剖書(shū)、父親送連衣裙，告訴她去實(shí)現長(cháng)久以來(lái)她不喜歡的“夢(mèng)想”，去融合長(cháng)久以來(lái)她無(wú)法融合的“圈子”。
太多的愛(ài)給了迪莉婭，其他孩子呢？?jì)人沟氖虑�，父母已不怎么關(guān)注。漢娜？有時(shí)會(huì )被totally遺忘�；蛟S內斯小時(shí)候會(huì )有些憎恨這個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的妹妹吧，不然也不會(huì )做出推她入水的舉動(dòng)。而當他把妹妹就上來(lái)，妹妹不撒開(kāi)他的手時(shí)，讀者就應了解了，內斯是迪莉婭在這個(gè)家庭中唯一一個(gè)可以依賴(lài)、求助的'人了。內斯大了，也能體會(huì )到迪莉婭的不易，也會(huì )在飯桌上岔開(kāi)話(huà)題，解救她于水火，但他畢竟還有自己的路要走，他要離開(kāi)這個(gè)家，他要去哈佛。所以，當他要離開(kāi)家的時(shí)候，迪莉婭是真的絕望了。當他承諾callback卻食言的時(shí)候，迪莉婭真的傷心了。畢竟，內斯是一個(gè)心思沒(méi)那么細膩的男孩子，他有自己的生活和夢(mèng)，他不會(huì )一直關(guān)注妹妹的心理變化，畢竟他不是她，不能真正體會(huì )到她的痛苦。
一切的錯，迪莉婭想，來(lái)自恐懼�？謶帜赣H再次離開(kāi)，恐懼自己不能讓他們滿(mǎn)意。需要糾正這個(gè)錯誤，從哪里開(kāi)始呢？她一腳踏入了湖中心的水面。那個(gè)夜里，迪莉婭死了。作者描寫(xiě)的很美，讀到這里，有種relieve的感覺(jué)，她終于解脫了。
關(guān)于文中杰克對內斯的暗戀、父母最初的相遇結合、父親的出軌，不再贅述。迪莉婭這個(gè)從頭就死的人物牽動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心。她的死亡讓所有人陷入悲傷，甚至歇斯底里，但文章最后，結束的很“暖”。母親原諒父親的出軌，二人擁吻，內斯揍了杰克，但和妹妹為他上藥療傷，隨著(zhù)迪莉婭完全地消失在這個(gè)世界，每個(gè)人似乎都漸漸地從悲傷中蘇醒，讓生活步入正軌，去接受事實(shí)。但每個(gè)人都不會(huì )忘記她，她給每個(gè)人都上了一課。
天下的父母，你們可知，孩子的許多告白是無(wú)聲的，需要你們用心去發(fā)掘，不然可能會(huì )鑄成大錯，輕則誤其終身，重則造成不可挽回的悔恨。一個(gè)人活在世上，有那么多無(wú)法掌控的事情，如果連自己的人生都不能掌控，還有什么意思呢？也需一個(gè)人不怕寒言冷語(yǔ)，但溫柔的刀子怕是能讓你痛不欲生，等回過(guò)神來(lái)，已無(wú)力掙扎回天乏術(shù)。
我會(huì )想，如果迪莉婭早早地跟父母溝通呢？早點(diǎn)告訴他們真實(shí)的想法，不就可以避免悲劇的發(fā)生了嗎？不，她不會(huì )。有一種心理畸形叫童年陰影，有一種可怕的力量叫習慣，當你習慣去迎合別人的想法，那你就很容易被別人掌控了。迪莉婭是自己投降了，從小到大的習慣驅使著(zhù)她硬著(zhù)頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無(wú)法忍受、不得不解決、而又無(wú)人商討、無(wú)法可解的時(shí)候，只好選擇死亡，一了百了。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我入戲了。在她身上，找到了自己的影子。雖然我沒(méi)慘到那個(gè)地步，也沒(méi)勇氣通過(guò)死亡來(lái)結束一切，但我很難過(guò)地看到自己與她身上的相似點(diǎn)，也再次敲打自己，如果一直以來(lái)在走別人的路，終有一天，我會(huì )手足無(wú)措，會(huì )走不下去的。也不要祈禱會(huì )有人拉你一把，每個(gè)人都有自己的事情要做，可能在你入水后會(huì )有人拉你一次、兩次，但無(wú)法救你于水深火熱，根本的解決辦法，是學(xué)會(huì )游泳，讓自己變得剛強�？側ヌ宦蹲约旱膫�，展示一副可憐的樣子，時(shí)間久了，只會(huì )招來(lái)人的嘲笑和瞧不起。但一定要有1—2個(gè)特別體己的朋友，讓你的心事有個(gè)outlet，這樣，不至于抑郁。
懂了很多道理，卻仍過(guò)不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動(dòng)。
去吧，去做正確的事，不要再為自己找借口，懶惰懈怠。where there is a will，there is a way。
《無(wú)聲告白》讀后感3
伍綺詩(shī)的《無(wú)聲告白》已經(jīng)看完，這部小說(shuō)情節扣人心弦，開(kāi)篇的一句：迪莉婭死了讓人們不禁產(chǎn)生許多疑問(wèn)：迪莉婭是誰(shuí)？她怎么死的？為什么會(huì )死？她的死是什么原因造成的`？這一系列的問(wèn)題隨著(zhù)劇情的慢慢發(fā)展逐漸浮出水面。
這是一個(gè)關(guān)于種族歧視，家庭教育題材的一本書(shū)，有人說(shuō)讀完之后很震撼，我倒覺(jué)得很遺憾。迪莉婭的父母怎么也沒(méi)想到她就這樣走了，因為他們?yōu)樗巹澓玫拿篮玫奈磥?lái)
《無(wú)聲告白》讀后感4
有些事我們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，所以他們不會(huì )懂。溝通好了，悲劇也就少了。關(guān)于親情，關(guān)于友情，那些曾經(jīng)的美好……
這并不是一場(chǎng)無(wú)聲的告白，這是一個(gè)默默的悲劇，在所謂的悲劇中有一些我們現實(shí)中看不到的因素默默發(fā)揮著(zhù)力量，這力量時(shí)大時(shí)小，你幾乎不能確定這力量的性質(zhì)到底是正是負。
書(shū)的扉頁(yè)上介紹本文的作者伍綺詩(shī)，是香港移民第二代，在美國長(cháng)大，第一代是移民過(guò)去的。這不得不讓我想到另一部長(cháng)篇小說(shuō)：美國華裔女作家譚美恩的《喜福會(huì )》。
《喜福會(huì )》的背景就是華人去了美國定居，四個(gè)母女間的故事。女兒逐漸融入了美國成為了ABC。而母親們雖然身在美國，心懷家鄉，不論是思維方式還是行為習慣，總是擺脫不了濃濃的故鄉味道。這千萬(wàn)里之外的是她們生長(cháng)多年的根和魂��！母女之間的差異造成了相處過(guò)程中母親和女兒之間形成了深深的隔閡，這隔閡到了很久之后才慢慢消融化解，隨風(fēng)而逝。
我看的是節選部分也是文章最經(jīng)典的故事。母親吳夙愿Suyuan WU（中文版本翻譯成吳素云），這名字還被我解讀成帶有某種內心期許的、一貫以來(lái)望子成龍望女成鳳的愿望。母親是從中國遷移過(guò)來(lái)的，保留著(zhù)中國的傳統，一心想女兒精美變得優(yōu)秀、成功，走上人生巔峰，過(guò)上好生活。母親從小就把她和別人做對比，看到電視里的秀波，生活中別人家女兒，都是母親做對比的目標和榜樣，隨手可以拿過(guò)來(lái)教訓女兒。女兒從小在這種高壓的期望下成長(cháng)著(zhù)，也糾結過(guò)，也屈服過(guò)，也反抗過(guò)。慢慢長(cháng)大后終于母子之間有一次激烈的爭吵，這爭吵撕破了和睦表面關(guān)系，暴露了彼此間的容忍和不和諧，也揭示出中西文化思想和行為的`沖突和碰撞。
《無(wú)聲告白》和《喜福會(huì )》是完全不同的，說(shuō)了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。詹姆斯·李他是華人，在美國求學(xué)，年輕時(shí)做老師時(shí)結識了美國女生瑪麗琳�，旣惲赵谀莻�(gè)年代非常勇敢地突破了重重阻礙，不顧母親的反對，不理會(huì )他人的閑言碎語(yǔ)，堅定不移地和他結成夫婦。在文章中的后半部門(mén)這行為被揭露，并被視為女兒莉迪亞人生悲劇的最初起點(diǎn)�！皝�(lái)自混血家庭背景的孩子，通常難以找到自己的定位�！北У氖�，女兒因為長(cháng)得像爸爸，作為第二代從小背負著(zhù)被認為是中國人的懷疑和嫌棄，種族歧視從來(lái)都沒(méi)完全消失過(guò)。父母希望兒女們能很好地融入當地的環(huán)境，卻不料對報最大期望的大女兒卻一直沒(méi)有什么朋友，內心承受著(zhù)超出期待的壓力，想和其他人一樣卻無(wú)法做到，想取得和哥哥內斯一樣的好成績(jì)卻沒(méi)有什么起色，最終選擇了自殺身亡，把痛苦和希望一起帶向虛無(wú)。父母不了解他的難言之隱，認為她不會(huì )自殺，在各自情感行將崩潰的時(shí)候，兩人的關(guān)系也陷入了僵局。
在相互冷靜了一段時(shí)間之后，在后期坦誠的交談中，兩人最終選擇回歸家庭，重新開(kāi)始未完待續的生活，只是有些東西已經(jīng)隨著(zhù)女兒跳湖自殺被打撈到岸上也從深處被揭露到表面上，那層窗戶(hù)紙總算被捅破了。父母和上一代有所不同，不管是母親的反對還是女兒的堅持，都是不同年代不同心態(tài)的表現，的母親為了女兒，為了愛(ài)，她為了女兒的未來(lái)，各方面造成了最后的悲劇。死亡只是一個(gè)表象，讀后感這表象幾乎快毀了一個(gè)家庭。大女兒一直默默生活在沒(méi)有朋友的校園中，看別人嬉戲打鬧，因為膚色和種族自己卻是格格不入局外人，還好學(xué)校里總有哥哥幫著(zhù)在食堂占位陪伴才不至于讓落單的她更顯得孤獨。這種孤獨落寞已經(jīng)深入骨髓。痛苦的是，這種平衡即將被打破。好夢(mèng)并不長(cháng)久，突然一個(gè)轉彎，事件走向了悲劇。哥哥即將去名校讀大學(xué)了，大女兒千方百計地默默暗中組織，就是不想獨自負擔這種痛苦，也不想哥哥離開(kāi)自己，從此一個(gè)人面對外界的所有。陰錯陽(yáng)差，哥哥內斯還是受到了錄取通知書(shū)，為了夢(mèng)想一定要去。妹妹在和唯一的“壞孩子”杰克也是鄰居做朋友時(shí)，誤以為會(huì )擁有愛(ài)情，結果鄰居喜歡的是哥哥。連最后的朋友也沒(méi)有了，大女兒選擇了一個(gè)逃避的方式，擺脫苦痛。
詹姆斯和瑪麗琳的初衷是好的，但對大女兒莉迪亞內心的關(guān)懷還是少了點(diǎn)，心靈的溝通比期待更重要，小女兒在默默成長(cháng)過(guò)程中見(jiàn)證了這一切，缺乏過(guò)度關(guān)愛(ài)也缺乏過(guò)度期待，得以自由自在成長(cháng)。如果悲劇的發(fā)生能讓我們看到一些內在的不足，找出潛藏在深層的暗流涌動(dòng)，及時(shí)打開(kāi)心結，那這悲劇的意義也得以彰顯。我們能做的只有自己，不是嗎？我們改變不了別人對我們的看法，我們改變不了自己的種族性別年齡，但是我們可以改變我們和這個(gè)世界相處的方式，我們可以通過(guò)改變自己來(lái)影響別人對我們的看法。消極面對和逃避是沒(méi)有用的。淚水只能成為發(fā)泄，不能成為解決問(wèn)題的辦法。如果大女兒提前告知自己沒(méi)法滿(mǎn)足期望，幾乎沒(méi)有朋友，沒(méi)法也不想獨自肩負心理壓力，結局會(huì )不會(huì )不一樣？
無(wú)法忘懷的，不僅僅是一頓家鄉飯菜，更是家鄉飯菜燉炒過(guò)程中包含的溫暖親情；無(wú)法告別的，不僅僅是一件特色旗袍，更是旗袍縫制過(guò)程中蘊含的濃郁家味；無(wú)法離去的，不僅僅是一張地圖，更是地圖中展現的世界的另一邊流蜜的故土。希望我們能不留遺憾，打開(kāi)心結，何種境遇下都永葆初心，釋放天性。我們終此一生，就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。
不知如今的你身處何方，也不知你是否回到家鄉。不管你在哪，不妨看看這本書(shū)，讓思緒飄飛在冬夜。作者：李潔
《無(wú)聲告白》讀后感5
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@本書(shū)強烈推介給每位父母看，書(shū)里的主人公一家人是我們現在很多家庭的縮影。父母將畢生沒(méi)有達成的愿望寄托在孩子身上，希望孩子能代替完成，打著(zhù)的是“為你好”的旗號；孩子為了討父母歡心，努力做個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，從不說(shuō)不。最后，當孩子認識到自我的迷失，意識到自己都不知道自己真正要的是什么時(shí)，選擇了離開(kāi)這個(gè)世界，期望可以重新開(kāi)始。青少年自殺，這個(gè)悲劇不停在這個(gè)世界上演的劇情，刺痛著(zhù)每個(gè)人的心。
爺爺奶奶那一輩，吃不飽穿不暖；我們這一輩，吃飽穿暖，但也僅限于吃穿不愁的水平，因此，我們常說(shuō)，現在的孩子很幸福，不愁吃穿，生活條件優(yōu)越�？墒�，大人們似乎都沒(méi)有看到，孩子越來(lái)越多的作業(yè)培訓班、越來(lái)越少的自由時(shí)間以及越來(lái)越迷茫的童年。這個(gè)社會(huì )節奏太快，似乎一停下來(lái)就會(huì )落后，現在的孩子只知道要奔跑、馬不停蹄的.奔跑，卻忘記了為什么奔跑、奔跑的終點(diǎn)是什么。
更可怕的是父母未竟事業(yè)的期許，媽媽說(shuō)“我就是為了你才放棄了……”爸爸說(shuō)“我拼命工作就是為了你………”這些付出，似乎缺少了太多的真心，有多少父母能說(shuō)“我生你養你，是為了完整我自己。
我對你最大的期望，就是你能遵從內心，活的精彩”？有多少家長(cháng)能做到努力過(guò)好自己的人生，并旁觀(guān)孩子獨立地過(guò)自己的不一樣的人生呢？
《無(wú)聲告白》讀后感6
在我開(kāi)始的現在，我并不知道我會(huì )說(shuō)什么，而只是練習去表達一些什么。
花了一天的時(shí)間看完，是因為我在看書(shū)時(shí)特意要求了我的速度。為了提高速度，我用手指劃動(dòng)文字，雖然看得眼睛疼，不過(guò)卻在提高了注意力的時(shí)刻也加快了閱讀速度。
莉迪亞，如果我沒(méi)記錯的話(huà)，這是整本書(shū)的迷之所在。從開(kāi)頭寫(xiě)她的失蹤、死亡，一直到最后的真相大白，中間從她的父母的結合開(kāi)始寫(xiě)起，寫(xiě)他們認識之前的身份、寫(xiě)他們相遇的經(jīng)歷，也寫(xiě)他們結合的美好，當然更多的還有他們婚后生活的慣性，這是一種迪莉婭的父母帶自他們各自家庭的思維慣性。當這種慣性在現實(shí)的現實(shí)生活中經(jīng)受考驗時(shí)發(fā)生了一系列的化學(xué)變化，也由于他們的不自知，又將這種狀態(tài)呈現給了自己的孩子。
有句話(huà)是，這世界上最?lèi)?ài)你的，是你的孩子。父母對莉迪亞的期待成了莉迪亞對這對可憐父母最大的愛(ài)，她不斷地滿(mǎn)足父母的要求，卻也在不斷地消耗著(zhù)自己，用一種父母期待的樣子活著(zhù)，而不是真正莉迪亞的樣子活著(zhù)。
重壓之下的迪莉婭叛逆了，她坐上了淘氣小子杰克的車(chē)，卻沒(méi)想到從這個(gè)別人眼中最不堪的人身上得到了做真正自己的力量。當她面對一個(gè)那樣勇敢面對自己的人的時(shí)候，終于輕松了，她要做自己，因此她回到那個(gè)失落自己的地方，想要重新開(kāi)始，卻沒(méi)想到，那里既是她的開(kāi)始，也是她的結束
莉迪亞的死對這個(gè)家庭影響最大的莫過(guò)于對她寄予厚望的父母。她的死徹底摧毀了父母熾烈的期望，但他們不能再依靠莉迪亞來(lái)實(shí)現他們心中的愿望時(shí)，他們都失去了生活的重心，爸爸和年輕的助教有關(guān)系，借此來(lái)緩解內心的壓力和苦悶；媽媽則是借著(zhù)憤怒來(lái)發(fā)泄內心對無(wú)法實(shí)現生活夢(mèng)想的痛苦。
哥哥則是因為妹妹的死開(kāi)始留心最后和妹妹在一起的'杰克，才了解了杰克心中的秘密……唯有一直不受重視也不受“迫害”的小妹漢娜保持著(zhù)孩子的天性，感覺(jué)到了人們內心的苦痛與掙扎，用默默守候、陪伴、傾聽(tīng)來(lái)安撫這些受傷的大人和這個(gè)支離破碎的家。
故事在最后的揭曉謎底和父母的和好、哥哥的平靜中結束。
掩卷長(cháng)思，書(shū)最一開(kāi)始的那句話(huà)，“我們終其一生，就是擺脫別人對我們的期待，成為我們自己”，一句看似如此簡(jiǎn)單的話(huà)，往往卻需要我們付出慘痛的代價(jià)才能換來(lái)。是別人給與我們的太過(guò)沉重，還是我們太過(guò)軟弱，因為愛(ài)而軟弱，因為怕而軟弱？
周六晚上那期的奇葩說(shuō)討論的話(huà)題是“我們該不該向父母出柜”，也就是向我們的父母承認，要做我們自己。高曉松在最后的陳詞時(shí)說(shuō)，這個(gè)社會(huì )存在著(zhù)各種各樣的歧視：同性戀，甚至是臉大、腿粗都是，但這個(gè)社會(huì )也是因為如此也激發(fā)出人們的不斷進(jìn)步和改善。不要因為不同而自卑，那些相同的人里也有很多王八蛋。
在那個(gè)現場(chǎng)，最不同、最勇敢的就是蔡康永和金星了，他們一個(gè)是同性戀，一個(gè)是變性人。他們都是同行業(yè)的精英，他們都非常堅強……他們都做了自己。
說(shuō)到這里就又想到蔣勛里不斷提到的“自我的完成”，最常提到的就是竹林七賢，相同的是都在掙脫那個(gè)時(shí)代對“不同”人的束縛，說(shuō)重些就是別人眼中的“異類(lèi)”。
通過(guò)那些成功的完成了自己，讓自己從沉默的螺旋底端轉動(dòng)到上面來(lái)的那些人，都有一些共同點(diǎn)，即他們的力量源泉，書(shū)籍！
這段日子的讀書(shū)給我感觸最深的就是，原來(lái)書(shū)籍真的會(huì )鑄就人的血肉和靈魂，改變一個(gè)人，給人以力量，導向人走向屬于自己的人生路途。這就是我今天想要表達的。
《無(wú)聲告白》讀后感7
買(mǎi)了電子版后我花了兩天就讀完了，是我讀書(shū)最快的速度了，讀的過(guò)程中，內心時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和恐懼，激動(dòng)在于我心中的價(jià)值觀(guān)被這本書(shū)很好的展現出來(lái)，恐懼是因為我怕自己會(huì )踏上莉迪亞的“不歸路”。書(shū)本花了很多的時(shí)間描繪人物心理和細節，但總的內容這篇文章就可以涵蓋，但是它帶來(lái)的思考遠遠沒(méi)有結束。
文章以女主莉迪亞的死亡拉開(kāi)序幕，用莉迪亞死亡后家庭生活的變化和死亡前現實(shí)的生活交織描寫(xiě)。莉迪亞的父親詹姆斯·李是一個(gè)美籍華人，靠著(zhù)父母餐廳端盤(pán)子等不體面的工作把詹姆斯變成了美國國籍，但詹姆斯因為父母的工作深感自卑，他從不和別人談?wù)撟约旱母改�，為了不讓大家以他為�?huà)題點(diǎn)，他拼命的想要融入周?chē)娜巳�，他只希望自己普普通通，不被人注目，但由于他的獨特的外表，不管在哪里都感覺(jué)周?chē)涑庵?zhù)異樣的眼光。他通過(guò)自己的努力考上知名學(xué)府哈佛大學(xué)，他繼續努力讀研讀博，他本以為可以留在哈佛大學(xué)任教，因為當時(shí)他的導師告訴他有個(gè)歷史教職剛空缺出來(lái)，然后最后也許是因為他獨特的外表或是不善于交際，他最終沒(méi)能留在哈佛，而是去了一個(gè)普通的高�！栁榈氯谓�。從那時(shí)起，他討厭過(guò)去的自己，討厭過(guò)去的一切，討厭怯懦、獨特、孤獨，向往合群和普通。
同時(shí)由于詹姆斯的兒子性格軟弱，這也讓詹姆斯想起了年輕的自己，眼前的孩子似乎就是過(guò)去的自己。他討厭過(guò)去的自己，自然也不喜歡現在的兒子。當他兒子告訴他他的夢(mèng)想是去外太空，當宇航員的那一刻，他不知覺(jué)得打了孩子一巴掌，把他和孩子的牽絆打碎了。因此詹姆斯覺(jué)得莉迪亞很像年輕的瑪麗琳，那么合群、惹人喜愛(ài)，因此他把自己全部的關(guān)愛(ài)給了莉迪亞，因為內心的自己多么向往自己年輕時(shí)可以像莉迪亞這樣。
莉迪亞由于害怕母親再度離開(kāi)家，讓家庭支離破碎。害怕父親每天對自己失望的表情。因此她選擇了妥協(xié)。雖然說(shuō)自己會(huì )聽(tīng)從莉迪亞的想法，她只是給她建議，但每次目前都帶著(zhù)強烈期待，也許她自己沒(méi)有注意，但孩子全看到了心里，因此她只能每次用好的好的來(lái)回答。以至于讓媽媽認為她就是想要與眾不同、就是想要當醫生。為了不讓爸爸失望，她在沒(méi)有任何朋友的情況下，選擇撥打語(yǔ)言助手，自己則假裝是在和好朋友聊天。
家庭和事業(yè)本身就無(wú)法分隔開(kāi)，一旦產(chǎn)生它們勢必會(huì )交融在一起。任何企圖把家庭和生活分開(kāi)的手段都是徒勞，因為夢(mèng)想再大也逃不過(guò)人心。我記得畢業(yè)后不久面試了白鷺?lè )贾匏囆g(shù)基地的銷(xiāo)售崗位，后來(lái)得知它主要是個(gè)性化婚禮策劃的.，而且老板和他的老婆在一起工作，他老婆是他的助手，她已經(jīng)有了培養孩子的根本是培養孩子健全的人格。這一切的基礎是承認孩子是一個(gè)脫離父母的、獨立的個(gè)體。他屬于自己的世界，有自己的夢(mèng)想和性格。他不是承載我們未完成的夢(mèng)想的器皿。而我們要做的只是在孩子實(shí)現自己夢(mèng)想的道路上提供成年人的幫助，知道孩子的興趣和天賦，把枯燥的事情用孩子感興趣的形式表現出來(lái)，比如他喜歡動(dòng)物不喜歡英語(yǔ)，用動(dòng)物組成英語(yǔ)字母的形式或許有幫助。我們需要的是找到孩子的天賦、引導他去做他可以做的很好的事情，慢慢的，做的好的事情就會(huì )變成他的興趣。
我的原則是，如果你本身足夠厲害，你可以幫助孩子找到工作，那么你可以事無(wú)巨細的關(guān)注孩子。如果你希望你孩子超過(guò)你過(guò)上屬于自己的生活，你什么都不需要做，無(wú)為而治或許是最好的辦法，你只需要傾聽(tīng)孩子，給予指導和建議。學(xué)習生涯中有兩個(gè)東西極其重要，興趣和朋友。
生命無(wú)法回溯，現在的一切終究會(huì )連點(diǎn)成線(xiàn)，在你年老時(shí)刻，回憶起來(lái)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
《無(wú)聲告白》讀后感8
這是一本講如何逼死自己的女兒，也是我迄今看哭的第一本書(shū)。
莉迪亞，書(shū)中的主人公，還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)就死了，接下去全書(shū)都是在尋找莉迪亞死去的理由，一開(kāi)始還有點(diǎn)看嫌疑小說(shuō)的感覺(jué)，以為是他殺，沒(méi)想到最后是自殺。而她自殺的理由卻是因為父母，并不是父母不夠愛(ài)她，反而是父母太愛(ài)她了，她一直都活在父母的期望中。
莉迪亞是三兄妹中，唯一擁有藍眼睛的女孩，所以她在父母眼中獲得了最多的關(guān)注，母親一直希望她成為醫生，因為她的母親瑪麗琳自己的夢(mèng)想就是成為醫生�，旣惲諒男〉酱蠖己苈斆�，成績(jì)優(yōu)異，特別是在化學(xué)和醫學(xué)學(xué)科上擁有超于常人的天賦，她自己也一直希望自己是人群中的焦點(diǎn)，希望與眾不同。直到她遇到了詹姆斯，也就是莉迪亞的父親，一位中國后裔，她的夢(mèng)想因婚姻戛然而止�，旣惲帐嵌嗝聪矚g詹姆斯，喜歡她的黑頭發(fā)，喜歡的'黃皮膚，確切的說(shuō)是喜歡他在人群中的不同，見(jiàn)到詹姆斯的第一眼，就主動(dòng)吻了她滾了床單。
然而，對于詹姆斯來(lái)說(shuō)，他是多么的希望走入人群，跟那些白種人一樣。在上世紀70年代，美國的種族歧視很?chē)乐�，擁有黃皮膚和黑頭發(fā)的詹姆斯，一直是人群中的焦點(diǎn)，走到哪，都會(huì )有人向他投來(lái)目光，是動(dòng)物園里猴子獲得游客投食的那種目光。直他遇到了瑪麗琳，直到他們生了莉迪亞。 莉迪亞繼承了母親藍眼睛，詹姆斯認為，他的女兒可以像那些白種人一樣，輕易的走進(jìn)人群了，再也不好獲得異樣的眼光。
詹姆斯希望莉迪亞多跟那些人交朋友，因為他自己從小到大都是異類(lèi)，沒(méi)什么朋友，他希望自己的女兒多去參加各種舞會(huì )，經(jīng)常催促她多跟朋友打電話(huà)，也經(jīng)常問(wèn)她朋友們的狀況。其實(shí)莉迪亞在學(xué)校一直沉默寡言，沒(méi)什么朋友，一開(kāi)始她的同學(xué)們還會(huì )邀請她去參加一些活動(dòng)，然而卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，要回家看書(shū)，因為她的母親在家里等著(zhù)她，就這樣慢慢的朋友們有什么活動(dòng)就不叫她了，也就沒(méi)有了什么朋友。她的母親是導致莉迪亞自殺最重要的原因，她母親以為自己的女兒也會(huì )向她一樣喜歡醫學(xué)，所以很多事情都是從她自己的角度考慮，比如下課后會(huì )陪她一起復習物理、化學(xué)等，還有每年的生日，都是送書(shū)給她，那種如何成為一個(gè)女強人，如何成為一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家類(lèi)似的書(shū)。
然而，莉迪亞卻只能默默的忍受著(zhù)，她壓根就不喜歡醫學(xué)，她壓根就不想在生日上收到書(shū)，她喜歡項鏈，她多么的希望母親能送給她一個(gè)屬于青春期女孩的禮物。
然而瑪麗琳不懂，瑪麗琳以為自己的女兒只喜歡醫學(xué)，莉迪亞就這樣在父母的期待里，慢慢的被壓垮，跳湖自殺了。
我想現在很多的中國父母也是這樣，從小就給他們抱各種補習班，希望他們成為XX，在張口閉口之間就是別人家的小孩怎么怎么樣。
網(wǎng)上有一句話(huà)：“這世上有幾種笨鳥(niǎo)，一種是先飛，一種是不飛，還有一種是下個(gè)蛋，把希望寄托在這個(gè)蛋”，如果你過(guò)分的關(guān)注這個(gè)蛋，往往很容易把蛋弄碎。
《無(wú)聲告白》讀后感9
最大的勇氣是按照自己夢(mèng)想而活
我一般不看小說(shuō)的，但這是一部改變我對敘事技巧看法的小說(shuō)。
我一直認為小說(shuō)終究是沒(méi)有價(jià)值、營(yíng)養的，它們描繪的世界離自己那么遙遠。
但我現在明白，故事是把事實(shí)道理用極具感染和穿透力的方式表達出來(lái)，故事源于事實(shí)又高于事實(shí)，謝謝《無(wú)聲告白》這本書(shū)！
其實(shí)這本書(shū)剛吸引我的是因為Kindle的推薦，亞馬遜暢銷(xiāo)榜，華裔作家的力作。
買(mǎi)了電子版后我花了兩天就讀完了，是我讀書(shū)最快的速度了，讀的過(guò)程中，內心時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和恐懼，激動(dòng)在于我心中的價(jià)值觀(guān)被這本書(shū)很好的展現出來(lái)，恐懼是因為我怕自己會(huì )踏上莉迪亞的"不歸路".書(shū)本花了很多的時(shí)間描繪人物心理和細節，但總的內容這篇文章就可以涵蓋，但是它帶來(lái)的思考遠遠沒(méi)有結束。
書(shū)中是以一個(gè)不尋常的5口之家的發(fā)展為主線(xiàn)。為什么不尋常，因為男的是華人，女的是美國人，因此他們的孩子是混血，那個(gè)年代，混血孩子的定位不清楚，不知道自己到底屬于中國人的群體還是美國人的群體。孩子們想和美國朋友一起，但是由于膚色問(wèn)題沒(méi)人愿意和他們當朋友。
文章以女主莉迪亞的死亡拉開(kāi)序幕，用莉迪亞死亡后家庭生活的變化和死亡前現實(shí)的生活交織描寫(xiě)。莉迪亞的父親詹姆斯·李是一個(gè)美籍華人，靠著(zhù)父母餐廳端盤(pán)子等不體面的工作把詹姆斯變成了美國國籍，但詹姆斯因為父母的工作深感自卑，他從不和別人談?wù)撟约旱母改�，為了不讓大家以他為�?huà)題點(diǎn)，他拼命的想要融入周?chē)娜巳�，他只希望自己普普通通，不被人注目，但由于他的獨特的外表，不管在哪里都感覺(jué)周?chē)涑庵?zhù)異樣的眼光。他通過(guò)自己的努力考上知名學(xué)府哈佛大學(xué)，他繼續努力讀研讀博，他本以為可以留在哈佛大學(xué)任教，因為當時(shí)他的導師告訴他有個(gè)歷史教職剛空缺出來(lái)，然后最后也許是因為他獨特的外表或是不善于交際，他最終沒(méi)能留在哈佛，而是去了一個(gè)普通的高�！栁榈氯谓�。從那時(shí)起，他討厭過(guò)去的自己，討厭過(guò)去的一切，討厭怯懦、獨特、孤獨，向往合群和普通。
莉迪亞的母親瑪麗琳是美國人，她從小就對化學(xué)、物理和生物感興趣，她的夢(mèng)想是當醫生，雖然那時(shí)候女醫生屈指可數。然而她的母親卻是家政課老師，她的目標是把孩子培養成一個(gè)嫁給哈佛男、照顧孩子和房子的家庭主婦，而瑪麗琳卻希望自己永遠獨特、引人注目。她不在乎媽媽的反對，報考化學(xué)、生物專(zhuān)業(yè)，去做常人眼里只有異類(lèi)才做的事情，她一直追求的是特立獨行。也許正因為這一點(diǎn)，她在大學(xué)上詹姆斯課的時(shí)候，第一眼就被這個(gè)獨特的男人吸引住了，從此墜入愛(ài)河，可沒(méi)想到，還沒(méi)完成學(xué)業(yè)的她懷孕了。因此她不得不放棄學(xué)業(yè)，按照曾經(jīng)母親給她的路，結婚生子。但她內心從沒(méi)放棄過(guò)追求自己夢(mèng)想、追求醫生目標的愿望，她不甘平凡。
從開(kāi)始我們就可以看出，性格，價(jià)值觀(guān)迥異的兩個(gè)人如果無(wú)法互相容錯，注定會(huì )過(guò)上不幸福的一生。
我們知道讓一個(gè)人改變最大的動(dòng)力，是讓他親生感受到和自己一樣的人實(shí)現了自己心中夢(mèng)想的成功案例。而瑪麗琳在第二個(gè)孩子稍微長(cháng)大后因為生病去了醫院，她意外的發(fā)現有個(gè)年輕的女孩—她世界里女孩全是護士—別人都叫他醫生，甚至別的男醫生也會(huì )請教她一些問(wèn)題。她內心從沒(méi)有過(guò)的震撼，她曾經(jīng)魂牽夢(mèng)縈的職業(yè)，曾經(jīng)付出無(wú)數心血想要實(shí)現的目標，現在真切的發(fā)生在了這個(gè)普通女人的身上。她決定離開(kāi)自己的家庭，雖然有老公和兩個(gè)孩子，但她依舊認為自己可以離開(kāi)他們繼續深造，但這段日子只持續了兩個(gè)月。當她還有兩個(gè)星期就要完成考試拿到學(xué)業(yè)證書(shū)的時(shí)候，她暈倒了，結果檢查是她再度懷孕了。她不得不向生活妥協(xié)，再一次當起了家庭主婦，趨于平庸。當她回到家的時(shí)候，由于自己的長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，家里已經(jīng)混亂不堪，孩子們第一時(shí)間緊緊抱著(zhù)她，她因此采用了很多人沒(méi)有能力實(shí)現自己夢(mèng)想的時(shí)候都會(huì )采取的辦法，生個(gè)蛋，讓蛋去實(shí)現自己的夢(mèng)想。從再一次回到家里的那一刻，那決定把自己所有的夢(mèng)想讓莉迪亞實(shí)現，她在腦海中用物質(zhì)給莉迪亞規劃了一個(gè)"美好"的未來(lái)！
同時(shí)由于詹姆斯的兒子性格軟弱，這也讓詹姆斯想起了年輕的自己，眼前的孩子似乎就是過(guò)去的自己。他討厭過(guò)去的自己，自然也不喜歡現在的兒子。當他兒子告訴他他的夢(mèng)想是去外太空，當宇航員的那一刻，他不知覺(jué)得打了孩子一巴掌，把他和孩子的牽絆打碎了。因此詹姆斯覺(jué)得莉迪亞很像年輕的瑪麗琳，那么合群、惹人喜愛(ài)，因此他把自己全部的關(guān)愛(ài)給了莉迪亞，因為內心的自己多么向往自己年輕時(shí)可以像莉迪亞這樣。
就這樣，莉迪亞無(wú)法控制的開(kāi)始承擔父母兩個(gè)人所有的關(guān)愛(ài)—過(guò)多的關(guān)愛(ài)。從那時(shí)起，她的所有的生活都被父母用放大鏡檢閱著(zhù)，她的所有目標也都只是父母的.目標。也許單純的強加一方的夢(mèng)想，孩子雖然不會(huì )快樂(lè )，但也不至于選擇自殺這條不歸路。根本原因在于，她的身上強加了父母兩個(gè)人迥異的夢(mèng)想，一個(gè)想要獨立、鶴立雞群、受人矚目的夢(mèng)，一個(gè)想要融入團隊、普普通通的夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)不斷地撕扯她的快樂(lè )，直到把所有這一切撕得粉碎。
當她選擇自殺的時(shí)候，父母根本不相信這件事情會(huì )發(fā)生在自己女兒的身上，他們的印象里，女兒樂(lè )觀(guān)、好學(xué)，有很多朋友，不可能孤獨無(wú)助到自殺去解脫。她的女兒會(huì )主動(dòng)要求學(xué)習物理和化學(xué)，會(huì )考上成績(jì)第一個(gè)給目前看；他的女兒會(huì )認真看自己給她買(mǎi)的書(shū)《建立人脈的法則》，每天都會(huì )給自己的同學(xué)打電話(huà)，而且相聊甚歡。這一切讓他們無(wú)法相信自己孩子會(huì )選擇自殺。
然而我們太忙，太瑕于自己的世界，我們只看到了表面，而沒(méi)有看到真實(shí)的事情。因為我們忙碌到只能看到自己想看到的。
莉迪亞由于害怕母親再度離開(kāi)家，讓家庭支離破碎。害怕父親每天對自己失望的表情。因此她選擇了妥協(xié)。雖然說(shuō)自己會(huì )聽(tīng)從莉迪亞的想法，她只是給她建議，但每次目前都帶著(zhù)強烈期待，也許她自己沒(méi)有注意，但孩子全看到了心里，因此她只能每次用好的好的來(lái)回答。以至于讓媽媽認為她就是想要與眾不同、就是想要當醫生。為了不讓爸爸失望，她在沒(méi)有任何朋友的情況下，選擇撥打語(yǔ)言助手，自己則假裝是在和好朋友聊天。
反觀(guān)，她的哥哥內斯，由于自己缺乏父母的關(guān)愛(ài)，但這也給了他追尋自己航空夢(mèng)的機會(huì )，他從憎恨莉迪亞受到的寵愛(ài)，慢慢的變成同情莉迪亞。他在沒(méi)有父母的關(guān)注下，考上了夢(mèng)寐以求、可以作為航空夢(mèng)跳板的哈佛大學(xué)。然而正是由于他的理解，讓莉迪亞覺(jué)得這個(gè)家里唯一的牽絆就是自己的哥哥了，因此他哥哥離開(kāi)家去哈佛上學(xué)的事件成了她跳湖自盡的導火索。
一切就這么結束了，但這本書(shū)給我的思考卻遠沒(méi)有結束。這些問(wèn)題根深在我的大腦中：
家庭和事業(yè)如何平衡？不同的目標性格的家庭就不能幸福嗎？怎么培養孩子健全的人格？我們?yōu)槭裁磿?huì )討厭原來(lái)真實(shí)的自己？當然這里只有我片面的思考，我希望可以看到你們的思考。
家庭和事業(yè)本身就無(wú)法分隔開(kāi)，一旦產(chǎn)生它們勢必會(huì )交融在一起。任何企圖把家庭和生活分開(kāi)的手段都是徒勞，因為夢(mèng)想再大也逃不過(guò)人心。我記得畢業(yè)后不久面試了白鷺?lè )贾匏囆g(shù)基地的銷(xiāo)售崗位，后來(lái)得知它主要是個(gè)性化婚禮策劃的，而且老板和他的老婆在一起工作，他老婆是他的助手，她已經(jīng)有了2歲的女兒。與其說(shuō)這是一個(gè)企業(yè)，不如說(shuō)這是一個(gè)承載夢(mèng)想的平臺，在這里家庭和工作融合在了一起，老板做著(zhù)自己喜歡的事業(yè)，老婆則在公司幫助老公打理雜事。其實(shí)，這也是我想要的生活。不管去哪里，不管工作多么不確定，家庭永遠是確定的，是穩定的。
第二個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有答案，畢竟自己結婚時(shí)間很短，沒(méi)有足夠的生活閱歷支撐我回答這個(gè)問(wèn)題。我唯一能說(shuō)的是往往成功的企業(yè)家或藝術(shù)家，他們本身就是個(gè)外人看似不可能存在的矛盾體。他們既內向，又外向。既暴躁，有和藹。既優(yōu)柔寡斷，又當機立斷。根本原因在于他們可以認親自己的優(yōu)劣勢，在不同的情景下，發(fā)揮出不同的特點(diǎn)。我們不需要一個(gè)完美的個(gè)人，只需要一個(gè)互補的團隊。
培養孩子的根本是培養孩子健全的人格。這一切的基礎是承認孩子是一個(gè)脫離父母的、獨立的個(gè)體。他屬于自己的世界，有自己的夢(mèng)想和性格。他不是承載我們未完成的夢(mèng)想的器皿。而我們要做的只是在孩子實(shí)現自己夢(mèng)想的道路上提供成年人的幫助，知道孩子的興趣和天賦，把枯燥的事情用孩子感興趣的形式表現出來(lái)，比如他喜歡動(dòng)物不喜歡英語(yǔ)，用動(dòng)物組成英語(yǔ)字母的形式或許有幫助。我們需要的是找到孩子的天賦、引導他去做他可以做的很好的事情，慢慢的，做的好的事情就會(huì )變成他的興趣。我的原則是，如果你本身足夠厲害，你可以幫助孩子找到工作，那么你可以事無(wú)巨細的關(guān)注孩子。如果你希望你孩子超過(guò)你過(guò)上屬于自己的生活，你什么都不需要做，無(wú)為而治或許是最好的辦法，你只需要傾聽(tīng)孩子，給予指導和建議。學(xué)習生涯中有兩個(gè)東西極其重要，興趣和朋友。
我曾經(jīng)一直是一個(gè)關(guān)注自己缺點(diǎn)勝于自己有點(diǎn)的人，文章中的詹姆斯也是，我們拼命想彌補自己的缺點(diǎn)，就像補習自己不擅長(cháng)的科目一樣。慢慢的，當性格無(wú)法改變的時(shí)候，我們變的自卑，開(kāi)始討厭自己，認為自己不該這樣。而這一切對我慢慢好轉，在于我讀了關(guān)于內向、天賦、性格、優(yōu)勢等一系列書(shū)籍開(kāi)始，慢慢的我可以正視自己的缺點(diǎn)了，我知道有些是不能改變的，而我要做的事充分認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，然后用專(zhuān)屬于自己優(yōu)點(diǎn)的辦法，去做自己不擅長(cháng)的事情。
只要知道目標，每個(gè)人都有只屬于自己最高效的辦法。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，解放了人性，也解放了夢(mèng)想，是時(shí)候讓自己承擔起自己夢(mèng)想的全部重量，不要把它交給任何人，包括自己孩子。
生命無(wú)法回溯，現在的一切終究會(huì )連點(diǎn)成線(xiàn)，在你年老時(shí)刻，回憶起來(lái)，不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。
《無(wú)聲告白》讀后感10
用了一天的時(shí)間，讀完了這本20xx年在美國的暢銷(xiāo)書(shū)，就像是有種魔力，被書(shū)中一家人深深吸引，想一點(diǎn)點(diǎn)的解開(kāi)他們一直去掩蓋的內心和一觸即發(fā)的憤怒，對生活，對社會(huì )，對周?chē)囊磺小?/p>
從這本書(shū)中，我們可以看到種族歧視的問(wèn)題，男女平等的問(wèn)題，家庭教育的問(wèn)題等等，但我認為最核心的是，每個(gè)個(gè)體的自我實(shí)現。所有這些社會(huì )問(wèn)題當集中發(fā)生在1970年代一個(gè)美國混血家庭中時(shí)，并沒(méi)有太多的普遍性，但書(shū)中反應的每個(gè)人不斷在追尋自己心中的理想，卻不分時(shí)代，不分家庭，一直在我們的社會(huì )生活中存在著(zhù)。整本書(shū)讀來(lái)，好像這個(gè)家如一口冰冷的地窖，不管是父母，還是孩子，都極力想逃脫，因為他們想要掙脫這個(gè)家的束縛去追求內心的自由。
母親瑪麗琳，本來(lái)是要在自己母親的規劃下從哈佛找個(gè)理想老公，然后從事醫生這讓人羨慕的職業(yè)，但是由于她從小與眾不同的心理和環(huán)境，讓她對與眾不同的“中國”教授一見(jiàn)鐘情。不管是對凱瑟琳或者是詹姆斯，他們的相遇好像對彼此都是一種解救。就這樣，瑪麗琳放棄了自己的職業(yè)理想，和母親斷絕了關(guān)系，開(kāi)始了全職太太的生活。在母親去世之前，她自己的理想被遺忘，但母親的突然離世，讓她心底里的曾經(jīng)的夢(mèng)再也不能壓抑，她決定離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)丈夫，拋下兩個(gè)孩子，去完成自己的學(xué)業(yè)。她為什么選擇如此極端的方式呢，的確，她在家庭的角色不允許她有自己的理想。她每天要將大部分的時(shí)間花在研究食譜，打理家務(wù)，打理孩子。終于，她邁開(kāi)了追求自我的第一步，但是就在此時(shí)她又懷了第三個(gè)女兒，她必須回家。這是全書(shū)中她唯一一次追求自己的自由，但她被現實(shí)又推了回來(lái)。
第二個(gè)書(shū)中明顯想逃脫的就是他們的大兒子漢斯，他總是被父母忽略，不管是他的學(xué)業(yè)，還是他的交際，他的愛(ài)好，他的理想，基本沒(méi)有在父母的口中出現過(guò)，父母只關(guān)心他們的女兒。就這樣，他默默的堅持著(zhù)自己的愛(ài)好，為了他的理想和自由。只有兩次，他打破了往日的沉默去勇敢的表達自己，第一次是他終于接到了哈佛的錄取通知書(shū)，第二次是他不顧妹妹的阻撓去找杰克逼問(wèn)真相。在父母眼中，他唯一的成功就是去哈佛讀書(shū)，除此之外，家人不關(guān)心他任何事情。作為哥哥，他是妹妹在學(xué)校唯一的依靠，但他自己不知道，他的離開(kāi)，帶給妹妹多么大的恐懼。
第三個(gè)逃離過(guò)這個(gè)家的是他們的父親，詹姆斯。作為第二代移民，他哈佛名校畢業(yè)，大學(xué)終身教師，但始終擺脫不了“中國佬”的稱(chēng)號。在女兒莉迪亞死亡之前，他是這個(gè)家最穩定的守護者。但女兒的離開(kāi)，讓他情不自禁的想要逃避眼前的一切，妻子的無(wú)理取鬧，兒女的期待，現實(shí)的殘酷，就這樣，他投入了另一個(gè)女人的懷抱去忘卻需要面對的一切，但剛開(kāi)始他也沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)這個(gè)家。真正在自己的太太說(shuō)到，是他的與眾不同，才讓家庭遭遇了所有的這一切的災難時(shí)，他對這個(gè)家動(dòng)搖了。這是他一直深藏內心的自卑和自尊，他自己從來(lái)不敢提及，現在從他白人太太終于還是說(shuō)出口了，他絕望的離開(kāi)了家。最后，當他終于又回歸時(shí)，他明白他和太太之間，需要把彼此真正想要表達的正確表達，只有這樣，他才能拯救這個(gè)家。
家里最小的，只有五歲被所有人忽略的小女兒漢娜，恰恰是最了解在這所房子里發(fā)生的一切。她知道姐姐在向母親欺騙她不讀書(shū)的事實(shí)，她知道鄰居杰克對哥哥的愛(ài)慕，他知道他在家里需要做的，就是去了解真相并且不能告訴任何人，她居然做到了。真是諷刺，當所有大人在以為他們了解事情時(shí)卻從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，他們知道的到底是對是錯。最后，當姐姐去世，父親和漢娜再次玩和姐姐曾經(jīng)的游戲時(shí)，仿佛這個(gè)家再一次的灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。
最后，是家里的大女兒，莉迪亞。書(shū)中以她的死亡，一層層的.揭開(kāi)了這個(gè)看似平靜的一家人的內心世界。當莉迪亞去世之后，母親堅持說(shuō)的一句話(huà)是，必須有人要對她的死負責。到底是誰(shuí)呢？這個(gè)懸念在書(shū)的最后兩章揭開(kāi)了，莉迪亞終于承受不了母親給她的學(xué)業(yè)壓力，父親給她的社交壓力，哥哥即將離他而去的現實(shí)，她每天生活在恐懼中。就這樣，她平靜的走進(jìn)了湖中。誰(shuí)應該對她的死負責？母親，父親，哥哥，朋友，好像所有人，都是把他推向湖中心的兇手，但好像這些人又都是受害者。父親的童年遭受種族歧視，母親的畢生理想是做以男性為主導的醫生，男性好朋友居然一直愛(ài)慕自己的哥哥，當這個(gè)剛剛十六歲的小女孩在父母之愛(ài)，兄妹之情，男女之愛(ài)都將失去的邊緣，在這些恐懼中，她選擇走向湖中，“無(wú)聲告白”她所承受的這一切，她終于不用再承受其他人對他的期待了。正如作者所說(shuō)：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。
整本書(shū)描述的故事并不多，但在環(huán)環(huán)相扣的人物敘事中，每個(gè)人物形象異常豐滿(mǎn)。他們內心經(jīng)歷的痛苦煎熬，是誰(shuí)給予的？這個(gè)夏天，這個(gè)家的每個(gè)人如同莉迪亞一般，經(jīng)歷了一次在生死邊緣的掙扎之后，他們最后選擇了一起“再生”。
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無(wú)聲的誓言作文11-23