洗墨池作文

　　接受了十五歲的洗禮，我踏入了這個(gè)弦歌千年，擁有太多太多文化底蘊的校園——澧縣第一中學(xué)�；叵氘斈�，我改掉了我懶惰散漫的壞習慣，逐漸養成了勤勞肯干的好習慣；我改掉了我吊兒郎當的壞習慣，逐漸養成了一絲不茍的好習慣；我改掉了我怕吃苦膽小如鼠的壞習慣，逐漸養成了不畏辛勞堅持不懈的好習慣。這只為了我的這個(gè)小心愿——考上一中！這個(gè)我從小就向往，從小就深?lèi)?ài)著(zhù)的澧縣一中......

　　踏進(jìn)校門(mén)，跟隨著(zhù)清風(fēng)，映入眼簾的是整齊的樟樹(shù)，偶爾飄過(guò)淡淡的樟樹(shù)清香，走在大道上，詩(shī)墻、英語(yǔ)角就會(huì )向你招手，課畢后，和朋友老師會(huì )聚此地，暢談往事，聊生活趣事，品優(yōu)美文章，別有一番趣味。轉個(gè)彎，“不以物喜，不以己悲”這八個(gè)打字佇立在你的眼前，這就是一中所崇尚的良好品德。跟隨著(zhù)郎朗書(shū)聲，出現在面前的整齊教學(xué)樓，澧陽(yáng)書(shū)院，香滿(mǎn)天下。正如一中宗旨——崇尚憂(yōu)國憂(yōu)民，培養有高尚品德的人；崇尚經(jīng)世致用，培養真才實(shí)學(xué)的人，崇尚勤奮刻苦，培養有進(jìn)取精神的人。這是一中永恒的追求，不變的基因。一天中大部分的時(shí)間我都獻給了這里，在這里，我快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的交朋友，快樂(lè )的度過(guò)每一分每一秒。跟隨著(zhù)同學(xué)們的腳步，塑膠跑道展現在面前，這里是我們每天活動(dòng)鍛煉的地方，運動(dòng)會(huì )的盛況還依稀浮現在我的眼前，同學(xué)老師們的吶喊聲還在我的耳邊響起，一幕幕精彩的畫(huà)面映入腦海。走出操場(chǎng)，會(huì )看到那個(gè)我最?lèi)?ài)的地方——洗墨池。傳說(shuō)范仲淹曾在這里洗墨，留下美名，這里柳樹(shù)成蔭，綠草茵茵，徘徊在小橋上，手中拿著(zhù)書(shū)本，低頭觀(guān)看池中游來(lái)游去的小魚(yú)，它們自由自在�？粗�(zhù)它們我想千百年前的某一天肯定有不少偉人，在此暢談人生，吟唱英雄。如今我們一中學(xué)子，同樣站在洗墨池橋上，那么，我們該做的并不是“耍90后頹廢”，并不是裝“神馬都給力”，更不是學(xué)“鳳姐”、“犀利哥”，更不是崇尚“非主流”......而是將目光投向更遠的明天，眺望更精彩的未來(lái)。在洗墨池的一角，有朝一日，也會(huì )雕刻我們的銅像，鐫刻著(zhù)我們的名字，讓后人景仰。伴隨著(zhù)鈴聲的想起，同學(xué)們陸陸續續的走出教室，走過(guò)洗墨池，走過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)綠樹(shù)齊列的大道，騎車(chē)單車(chē)，臉上洋溢著(zhù)笑容......

　　我還記得，在校道上我們談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃，一起唱那首《老男孩》......

　　我還記得，在教室里我們認真聽(tīng)課，爭先恐后的回答問(wèn)題......

　　我還記得，在操場(chǎng)上我們?yōu)檫\動(dòng)健兒們吶喊，圍繞操場(chǎng)跑步，一起大喊“追逐青春，放飛夢(mèng)想”......

　　我還記得，在食堂里我們排著(zhù)隊，“向我們最?lèi)?ài)的菜菜進(jìn)攻”......

　　我還記得，在洗墨池我們躺在草坪上，仰望天空，看著(zhù)陽(yáng)光從柳樹(shù)縫里鉆出來(lái)，一起談?wù)撋磉叞l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè )，一起暢想屬于自己的夢(mèng)想，屬于自己的快樂(lè )......

　　“我們用全部的情放飛千年的夢(mèng)想，我們用所有的愛(ài)書(shū)寫(xiě)千年的期盼，我們用堅毅和執著(zhù)創(chuàng )造美好的未來(lái)，我們用聰明和智慧演繹希望的明天！”

　　洗墨池的故事繼續演繹著(zhù)......

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