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與球結緣作文
閉上雙眼靜謐地呼吸著(zhù)初中祥和的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上隱隱約約的喧鬧之聲，倏忽想起小學(xué)的足球來(lái)，心里默默地喟嘆：足球bye。過(guò)去的重現，浮光躍金。
各類(lèi)因素，體育課暫時(shí)叫停，可喜可賀可歡呼雀躍張燈結彩的體活課在正前方的陽(yáng)光大道上熱情洋溢的招手。作業(yè)固然沒(méi)有完成，但仍舊禁不住那種回歸初始忘掉煩惱無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在淋漓盡致的快感，便果斷地拋開(kāi)一切，一玩為快。
因場(chǎng)地問(wèn)題，只可打排球。以往都是在電視上看排球比賽，心里甚有一些不屑一顧：這么簡(jiǎn)單，一玩就會(huì )�？烧媸菓四蔷洹翱椿ㄈ菀桌C花難”，試試就明白了。
在兩位女“元老”的稍作指導，女生們終于掌握了些許要領(lǐng)，場(chǎng)景如下：
瞧！一位女同胞信心十足把頭一甩，露出了“球”不驚人死不休的可敬佩敢死隊長(cháng)精神將球高高地用臂一擊，球在空中劃過(guò)一道較為完美無(wú)瑕的拋物線(xiàn)，高度與力度均符合正常標準，眾人擦了擦眼睛，準備拭目以待，咦？(⊙o⊙)哦，烏龍？抑或是沒(méi)有過(guò)那網(wǎng)便孤零零的跌落。實(shí)際上，更為普遍的情景形式即為那球優(yōu)雅恣睢地伶仃過(guò)網(wǎng)后十分不給面子的以自由落體的姿態(tài)直接與大地來(lái)一個(gè)360k+x角度的直接性親密接觸。
一言以蔽之，諸多“菜鳥(niǎo)”不一會(huì )兒便無(wú)聊起來(lái)。俗話(huà)曰“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”，集思廣益得一新方法：用手打排球——網(wǎng)上過(guò)；用腳“踢足球”，網(wǎng)下過(guò)。既出，眾人曰：“善！”乃實(shí)施。
接下來(lái)便有了趣味性橫生的妙不可言完美境界，這可謂是一石二鳥(niǎo)一箭雙雕一舉兩得事半功倍而非事倍功半，過(guò)了腳癮，萬(wàn)事大吉。
純姐遠遠望見(jiàn)一籃球飛掠而來(lái)，臉上逐漸顯露出野心的“殘暴”，待球近前來(lái)，搶身幾步上來(lái)飛起一腳以及其瀟灑風(fēng)流倜儻足以秒殺各類(lèi)花花草草的絕世英姿，O(∩_∩)O哈，球著(zhù)一學(xué)長(cháng)臉，哄堂大笑？不，是人人皆笑（受害者為人之一）。由此巾幗，妍君奉陪到底……
又是半堂課的體活，女性同胞們分散加入了男排。一球來(lái)，妍君眼疾“腳”快，右腿120度的抬高側身踹球至“天邊”，后捂腿近乎倒地（懂什么？這是夸張，這就叫活寶�。┖蠼�(jīng)好哥們“鴨梨”敘述：“踢球時(shí)酷斃了，man；踢完后，還真是“娘娘腔”�！�
本著(zhù)“巾幗不讓須眉”的初衷，潛力無(wú)窮盡的“菜鳥(niǎo)”們少而精，更擁有獨一無(wú)二罕見(jiàn)稀有的團結。因為團結，可在學(xué)習中步步高升；在生活中互相幫助；在課余閑暇時(shí)恣意豪爽……
繁重茫茫的學(xué)海無(wú)涯的任務(wù)中，可有清閑一盞茶的時(shí)間去運動(dòng)游戲？生命在于運功，玩更是一種特殊的運動(dòng)方式。勞逸結合，是為了在“逸”后更加精神飽滿(mǎn)刻苦努力地學(xué)。
與球結緣，使我進(jìn)一步發(fā)現了很多生活中的樂(lè )趣，使我與他人的情誼更加深厚牢固堅不可摧，使我有放松休息的籌碼，使我更加積極樂(lè )觀(guān)地面對一切……
自由的與球結緣，歡快的與學(xué)連心，欲揚先抑。
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