是人性化還是大驚小怪作文

　　北京某中學(xué)附近有單位上下午各做一遍廣播體操，高考期間，城管部門(mén)規定學(xué)校周?chē)�禁止播放廣播體操音樂(lè )，以免音樂(lè )聲打擾了考場(chǎng)中的考生。 記者在北京幾個(gè)區的考場(chǎng)采訪(fǎng)的多數考生心態(tài)非常輕松：“考不上可以再考，考不好上了二類(lèi)大學(xué)還可以考研究生嘛！”

　　學(xué)生們輕裝上陣，倒是大人們瞻前顧后總怕影響了孩子的發(fā)揮，從家長(cháng)到社會(huì )輿論到地方政府都嚴陣以待極度重視。高考，已經(jīng)不再是一個(gè)考生一個(gè)家庭的事，而成了整個(gè)社會(huì )的一件大事了，高考那幾天也成了全國最為敏感的日子�！捌鋵�(shí)今年高考的許多措施是非常以人為本的”，北京師范大學(xué)心理學(xué)博士劉偉舉例，比如很多地方明確規定監考老師不許穿高跟鞋，以免高跟鞋刺耳的聲音影響考生的發(fā)揮，比如國家環(huán)�？偩忠�求各地在高考期間對環(huán)境噪音進(jìn)行監測等�！敖逃�公平是實(shí)現社會(huì )公平一個(gè)非常有效的途徑，因此這些人性化的措施有利于每一個(gè)考生在更為公平的條件下競爭。這是在保證更多普通人的權利”。

　　愛(ài)護、但不能過(guò)度，劉偉說(shuō)，我們的教育培養的應該是有很強適應能力的人才，“苗圃式”的培養方式，不利于學(xué)生的成長(cháng)。 中央教育科學(xué)研究所的程方平研究員對此現象表示了理解，他指出，現在教育已經(jīng)成了普通人的第一需求，“教育和每個(gè)人的利益太接近了，因此，與此有關(guān)的人就變得甚為敏感”。但是，從社會(huì )到家長(cháng)過(guò)分的關(guān)愛(ài)與保護，不僅不能讓考生們放松，反而會(huì )影響他們的情緒。 高考前實(shí)施的一項調查顯示，74．5％的考生表示不希望家長(cháng)陪自己參加高考。北京二中的一位老師說(shuō)：“家長(cháng)和社會(huì )的關(guān)注本身就會(huì )給孩子帶來(lái)極大的壓力，孩子會(huì )增加‘考不好對不起父母’的負擔�！�

　　一位教育專(zhuān)家指出，現在的高考已經(jīng)控制了所有能控制的不利條件，高考更像在“實(shí)驗室”中進(jìn)行的“理想條件下”的試驗。 “如果從孩子的成長(cháng)角度看，這樣的做法肯定對孩子的成長(cháng)不利”，劉偉博士說(shuō)。 劉博士介紹，現在很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后都會(huì )出現很長(cháng)一段時(shí)間的不適應期。畢竟，進(jìn)入大學(xué)后高校環(huán)境不是一個(gè)對學(xué)生無(wú)微不至呵護的環(huán)境，被照顧慣了的學(xué)生會(huì )突然失去方向，非常迷茫，需要很長(cháng)的調整期。 再有，學(xué)習和考試本來(lái)是教育過(guò)程中兩個(gè)無(wú)法分割的環(huán)節，現在的高考似乎已經(jīng)被分離出來(lái)了。 有專(zhuān)家指出，社會(huì )和多數家長(cháng)對孩子一直是過(guò)度保護，高考過(guò)敏是這種過(guò)度保護的延伸。就像是生產(chǎn)過(guò)程中的剖腹產(chǎn)，剝奪了孩子經(jīng)過(guò)產(chǎn)道時(shí)應該承受的擠壓和痛苦會(huì )造成新生兒抵抗力較弱，一個(gè)十七八歲的年輕人應該有相應的抗干擾能力。正如劉博士指出的，“既然不是苗圃里的花朵，就讓他經(jīng)歷該他經(jīng)歷的風(fēng)雨”。

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