26個(gè)月幼兒的早教游戲推薦

　　寶寶也是會(huì )有喜、怒、哀、樂(lè )的，而且隨著(zhù)年齡的增大，寶寶的情緒爆發(fā)力就越強。但是，也要取決于父母對寶寶的教育和管理寶寶的情緒喔。

　　預防意外危險

　　寶寶動(dòng)手能力強了之后，會(huì )出人意料地模仿一些媽媽的危險動(dòng)作，如用尖銳的東西去刺、剪家具或玩具，撕拉、挖玩具的毛發(fā)和眼睛，突然拉扯運動(dòng)中木馬的尖角等。所以這時(shí)給寶寶購買(mǎi)的玩具要確保沒(méi)有危險性，家里的布置也要去除一些易碎物品，如花瓶等應該放在寶寶夠不著(zhù)的地方。

　　認識相反概念

　　陪寶寶到社區的公園去玩蹺蹺板，讓兩個(gè)小朋友一起玩，寶寶用腳蹬地，板蹺到高處，另一個(gè)小朋友就著(zhù)地;另一個(gè)小朋友再蹬地，寶寶就著(zhù)地，讓寶寶體驗到足部用力抬高自己、一上一下的快感，爸爸或媽媽在一邊隨著(zhù)寶寶的起落說(shuō)：“寶寶高，小朋友低，寶寶上，小朋友下�！�

　　吃飯時(shí)，比較媽媽和寶寶的筷子，一個(gè)長(cháng)一個(gè)短，告訴寶寶：“媽媽的筷子長(cháng)，寶寶的筷子短�！�

　　寶寶在認識事物時(shí)，總是要比一比，辨別它與其他或近似事物的區別，然后發(fā)現相反的概念，寶寶總是先學(xué)會(huì )相反的概念，再認識相同。

　　了解物品用途

　　在桌上放上家里常用物品，如杯子、碗、鑰匙、刀、蠟筆、指甲刀、膠水等。讓寶寶說(shuō)出吃飯用什么?喝水用什么?開(kāi)門(mén)用什么?掌握這些知識后，再讓寶寶記住下雨了要帶傘，上班要帶包等。

　　讓寶寶了解物品的用途，寶寶通過(guò)觀(guān)察知道日常用品的用途，每樣東西放在哪兒。

　　遵守秩序

　　去游樂(lè )園玩，買(mǎi)票要排隊;玩滑滑梯時(shí)，如果小朋友多也要排隊。要讓孩子學(xué)會(huì )等待，等待是讓人集中意志去做一件事，能耐下心來(lái)，心平氣和才能解決問(wèn)題。父母也要盡量縮短等待的時(shí)間，不讓孩子過(guò)于煩惱，因為超過(guò)合理的限度會(huì )讓孩子太疲勞，如果確實(shí)需要等待，也應安排一些游戲來(lái)轉移注意力。

　　從小懂得遵守秩序，從而知道堅持、等待，是一項重要的處事能力鍛煉。

　　唱歌表演

　　寶寶學(xué)會(huì )唱一首新歌后，可請寶寶在茶余飯后給大家表演一下。爸爸媽媽可以用手或樂(lè )器輕打節拍伴奏。如果寶寶能順利表演，應及時(shí)給予鼓勵。有時(shí)也可由爸爸或媽媽先來(lái)一段，然后再請寶寶出場(chǎng)，營(yíng)造一種其樂(lè )融融的家庭環(huán)境。如果寶寶不愿唱或唱不好，也不要強求，找合適的機會(huì )再試一兩次。不要說(shuō)寶寶“害羞”，因為這個(gè)年齡的寶寶還不知道“害羞”的意思。

　　鼓勵孩子敢于說(shuō)話(huà)，敢于唱歌，敢于表達自己的意見(jiàn)。培養開(kāi)朗大方的性格。

　　給娃娃換衣服

　　買(mǎi)可以換衣服的娃娃，讓寶寶給娃娃換衣服，如脫袖子、扣紐扣、拉拉鎖等。告訴寶寶衣服臟了要換洗，天氣涼了要添衣，天氣熱了要減衣，讓寶寶學(xué)會(huì )用媽媽照顧自己的一套方法去照顧娃娃，從而培養寶寶的自理有力。

　　一起商量怎么辦

　　遇到問(wèn)題時(shí)問(wèn)問(wèn)寶寶的意見(jiàn)，讓寶寶學(xué)會(huì )主動(dòng)思考解決問(wèn)題的方法。如寶寶看上小朋友的玩具了，怎么辦呢?寶寶也許會(huì )給出一些意想不到的答案，這是非常好的一種鍛煉。如果寶寶想不出，媽媽可以試著(zhù)幫助、引導其想出辦法來(lái)。有過(guò)一次經(jīng)驗，下次寶寶就會(huì )更快地想出辦法來(lái)。

　　孩子們出主意的本領(lǐng)是練出來(lái)的。讓孩子自己使用文明禮貌的辦法去解決問(wèn)題，出主意。

　　自己洗臉

　　寶寶很小就觀(guān)察到媽媽每次洗臉都用洗面奶，所以也很想嘗試一下，可以讓寶寶從用洗面奶開(kāi)始學(xué)會(huì )洗臉：先洗凈雙手，然后擠出洗面奶，雙手揉搓，再在臉上畫(huà)圈圈，最后用水沖洗干凈，并用干毛巾把臉上、脖子、手上的水吸干。

　　讓寶寶養成自理的生活習慣，愛(ài)清潔衛生。

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