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值得珍藏作文10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的值得珍藏作文，希望對大家有所幫助。
值得珍藏作文1
我自幼便住在奶奶家，奶奶可以說(shuō)是與我最親的人了。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我，呵護著(zhù)我。
自我升入初中，課程十分緊張，而學(xué)習成績(jì)卻一路下滑。奶奶是看在眼里，急在心里，不知如何是好。
一天放學(xué)后回到家，奶奶突然叫住我：“琦琦，來(lái)幫奶奶穿一下針�！蔽覇�(wèn)起奶奶要做什么，奶奶卻神神秘秘的，怎么也不告訴我。
過(guò)了幾天，奶奶將一個(gè)厚厚的牛皮紙信封遞到了我的手上�！按蜷_(kāi)瞧瞧�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。我打開(kāi)一看，是一摞報紙？再仔細一看，這報紙都是單頁(yè)的，一摞約有三十幾頁(yè)，頁(yè)眉處用粗線(xiàn)裝訂在了一起。不同于用訂書(shū)釘裝訂成冊的資料，用粗線(xiàn)裝訂的紙張一看就有一種質(zhì)樸的感覺(jué)，還十分結實(shí)。因為報紙都已經(jīng)被裁開(kāi)，是單頁(yè)雙面，所以很便于閱覽。
“這里面都是一些優(yōu)秀作文，還有數學(xué)的解題思路，英語(yǔ)語(yǔ)法什么的，還有一摞物理的，奶奶還沒(méi)整理完。這些東西呀，你沒(méi)事就翻翻看看。奶奶也幫不了你什么，你自己要多上心，知道嗎？”說(shuō)著(zhù)，拍了拍我的肩膀。我看向奶奶，不知不覺(jué)，我已經(jīng)比奶奶高出了半頭�？粗�(zhù)奶奶的一頭銀發(fā)，我開(kāi)始奇怪，奶奶已經(jīng)有這么多白頭發(fā)了嗎？看著(zhù)她深陷下去的'雙眼，眼中的光芒黯淡了很多，眼角的細紋密密麻麻，臉上的皺紋有點(diǎn)像地理課上講的黃土高原——溝壑縱橫。奶奶的手上長(cháng)滿(mǎn)了老年斑，手背很粗糙……我這才意識到，奶奶已經(jīng)這么老了。我心里酸酸的，拿著(zhù)報紙的手仿佛有千斤重。我緊緊地抱住了奶奶。奶奶嚇了一跳：“哎呦，這是怎么的了？快松開(kāi)，我給你煮著(zhù)面條呢！要撲鍋了！”
從那以后，我立志要好好學(xué)習，因為我不想讓奶奶失望。奶奶一直在幫我整理報紙，我現在已經(jīng)有了很多冊。我把它們整齊地放在書(shū)柜最顯眼的地方，珍藏起來(lái)。我知道，那是最值得我珍藏的東西，因為它蘊藏著(zhù)奶奶對我永遠的無(wú)私的愛(ài)。
值得珍藏作文2
高山不語(yǔ)，把巍峨埋入記憶；溪流不語(yǔ)，把“潺潺”埋入記憶；不語(yǔ)，把芳香埋入記憶；空氣不語(yǔ)，把歡笑埋入記憶......有一種記憶如璀璨的明珠，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，珍藏于我的記憶中......
上學(xué)的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長(cháng)的腳��；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠的懷念......小學(xué)六年的時(shí)光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長(cháng)河孕育了最值得珍藏的記憶。
童年的小道，開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。踏著(zhù)這條小道，聞著(zhù)那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學(xué)業(yè)。路上有幾棵棗樹(shù)，滿(mǎn)目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過(guò)，我都會(huì )順手摘幾個(gè)，品嘗自己的“勝利果實(shí)”。
小道穿過(guò)學(xué)校，在盡頭是一片海。海面平靜，浪花拍打著(zhù)金色的沙灘，和著(zhù)我稚嫩的童謠。旋律在下舞動(dòng)著(zhù)華爾茲，多么的美妙。我無(wú)憂(yōu)的唱著(zhù)，一個(gè)音符一個(gè)音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。從此，海上的陽(yáng)光和歌聲便成了我童年的.一部分。直到不斷地成長(cháng)，懂得了海的深沉、博大，災害的庇護下雖然有挫折，卻沒(méi)有理由不愛(ài)它。
想坐在沙灘看著(zhù)夕陽(yáng)，那些甜甜的話(huà)只想對大海講。沒(méi)有煩惱忘掉掙扎，友誼在圍繞幸福漲潮。大海藍天是離不開(kāi)的情結，的畫(huà)面由我們來(lái)主演......大海，傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)秘密，從來(lái)不會(huì )泄密；大海，幫助一個(gè)又一個(gè)人排憂(yōu)解難，一直無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過(guò)的每一個(gè)坎坷......
照片會(huì )因的長(cháng)久而泛黃，信件會(huì )因時(shí)間的長(cháng)久而散失，那段小道上伴隨著(zhù)海的記憶會(huì )永遠珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香......
值得珍藏作文3
寂靜的月光被樹(shù)葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛(ài)意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個(gè)夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著(zhù)奶奶不愛(ài)我，門(mén)像一條輕靈的魚(yú)兒，緩緩地游來(lái)，光線(xiàn)柔和地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛舞的雪花裝飾著(zhù)，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來(lái)，但是，嘎吱一聲，地板不配合地發(fā)出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長(cháng)的身影怔住了，她急切地眼神朝我飄來(lái)，見(jiàn)我不動(dòng)，才松了一口氣，將身子慢慢地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里小心翼翼地抽了出來(lái)，光著(zhù)腳在地板上挪向我，我的心被深深地顫動(dòng)了，堅冰被震得粉碎，我的心田里早已經(jīng)是小河潺潺，溪水叮咚，陽(yáng)光明媚，春意盎然，草長(cháng)鶯飛
在這樣的'夜晚，我細細咀嚼著(zhù)愛(ài)意濃濃，捋一把愛(ài)意暖膛，伴著(zhù)月光慢慢欣賞，默默珍藏。
金桂飄香，等待綻放。桂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，彌漫著(zhù)一樹(shù)的金黃。芬芳四溢—— 那個(gè)草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛(ài)意溶入了清新的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。
我與奶奶在樹(shù)下鋪上一層涼席，我抱著(zhù)桂樹(shù)粗糙的腰，使勁地搖晃著(zhù)，奶奶也抱著(zhù)我，在暖暖的陽(yáng)光，一樹(shù)，兩人，漫天飛舞的花在心房綻放。
玩累了，便坐在奶奶懷里，望著(zhù)滿(mǎn)席子的桂花，我的雙眸溢滿(mǎn)了驚喜，而轉頭再回望：不知何時(shí)，我長(cháng)高了，會(huì )認真學(xué)習了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時(shí)，她變瘦了，會(huì )望著(zhù)我的背影沉默了，像一顆面臨凋零的棗樹(shù)，不知何時(shí)，我們都變了，我變得充滿(mǎn)活力，而她則安詳慈愛(ài)，嘮嘮叨叨但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發(fā)出的愛(ài)與芬芳。
在桂樹(shù)下，慢慢地品味著(zhù)愛(ài)意濃濃，品一縷秋意芬芳，聆聽(tīng)著(zhù)花語(yǔ)慢慢欣賞，默默珍藏。
看心間流水微微蕩漾，聽(tīng)塵世間輕風(fēng)慢慢吹散
值得珍藏作文4
回憶是一種奇妙的東西，它讓我的心靈變得柔軟，變得纏綿，它總使我在某一個(gè)不經(jīng)意的轉角或某個(gè)角落想起那段時(shí)光。那段記憶里是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )和幸福兩個(gè)小使者常伴在我身邊。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)在校園的每一個(gè)角落。
認識她們兩個(gè)是在我八歲那年，我們剛分完班級。剛分過(guò)班級的我，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境里心情不免有點(diǎn)小失落。她們兩個(gè)分別是我的同桌和前后位。那日，我抬起頭打量著(zhù)班級里的同學(xué)，好像有不少認識的，抬起頭看著(zhù)她們。她們倆也看著(zhù)我，就這樣，三個(gè)天真無(wú)邪的小女孩便擦出了友情的火花。我們三個(gè)小孩子，每天都喜歡粘在一起，很開(kāi)心，仿佛歡樂(lè )使者永遠在了我們身邊。次日，有一個(gè)機會(huì )讓我們三個(gè)熟悉了一項體育運動(dòng)，我們都非常喜歡，每天都努力訓練著(zhù)，那是我們共同的愛(ài)好，足球。
我們一起報名了足球隊，每一天的訓練都很幸苦。我們彼此互相鼓勵著(zhù)，永不輕言放棄。就這樣，一日復一日，我們迎來(lái)了我們的'第一場(chǎng)比賽，這是檢驗我們訓練成果的時(shí)候，我們拼盡全力，在足球場(chǎng)上配合默契，天衣無(wú)縫，最終取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
時(shí)間像風(fēng)轉過(guò)了童年的轉盤(pán)，恍惚間，我們升到了初中。而時(shí)間并沒(méi)有把我們的友誼吹散，而是使我們的友誼更加堅固，越挫越勇。記得那是一個(gè)春天，我們坐在紫藤蘿亭子下面，面前放置一堆零食，我們在一起，想起了我們在一起的時(shí)光，那是多么的開(kāi)心，那日，我們的臉上洋溢著(zhù)微笑，似乎時(shí)間都為之停止，讓我們的友誼長(cháng)存。
那段時(shí)光，就是我一生中值得珍藏的財富，它勝過(guò)無(wú)數金銀珠寶，是我一生中不可磨滅的記憶。
值得珍藏作文5
母親，一個(gè)伴我成長(cháng)的人，一個(gè)將我照顧大的人，一個(gè)受盡了委屈卻不說(shuō)的人，一個(gè)為了我可以受到所有傷害的人，人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我覺(jué)得母愛(ài)已經(jīng)凌駕于偉大無(wú)私之上了，并不是一件多么大的事能體現母愛(ài)，而是生活中一點(diǎn)一滴的小事匯集成廣袤無(wú)垠的母愛(ài)之河。
我的媽媽在別人眼中是個(gè)胖子，甚至有人天天拿她胖開(kāi)玩笑，可她從來(lái)不在意，在家里他每天早上五點(diǎn)起來(lái)給我做早飯，因為我挑食，這不吃那不吃，他就想盡一切辦法只為了能讓我多吃一點(diǎn)兒飯。早餐都是他精挑細選，我不愛(ài)吃的從來(lái)不做，我問(wèn)她為什么不做一些你愛(ài)吃的呢，她說(shuō)她什么都愛(ài)吃，你能夠多吃點(diǎn)兒就行，媽媽愛(ài)吃魚(yú)，但是總卡刺兒。小時(shí)候不懂事，不知道照顧媽媽?zhuān)F在總是往媽媽碗里夾挑好的魚(yú)肉，可她又夾回來(lái)，媽不吃你吃，吃飽飽兒的，長(cháng)大個(gè)兒。挑食的我身體缺了很多東西，媽媽愁壞了，給我弄菠菜吃，我不想吃，便推到一邊，媽媽皺起眉頭，央求著(zhù)我吃一點(diǎn)：“缺鈣，缺太多了，得吃點(diǎn)綠色食品”，我還是不肯動(dòng)，媽媽見(jiàn)狀擺出大力水手的樣子，我笑了，媽媽小心翼翼的樣子，讓我覺(jué)得好笑，同時(shí)感動(dòng)得眼淚在眼眶里打轉，這就是我的媽��！我拿起菠菜像喝藥似的.咕咚咕咚的喝下去。媽媽露出滿(mǎn)意的笑容。
媽媽在我得肺炎時(shí)寸步不離的守著(zhù)我，幾乎是整夜不合眼。我在夜里常常發(fā)燒，他就整夜的拉著(zhù)我的手，在我熟睡的時(shí)候細心的照顧我。我手一熱，他就趕緊量體溫、叫醫生，直到我痊愈，媽媽累壞了，在從二院回家的車(chē)上睡著(zhù)了，我盯著(zhù)他的臉又流淚了，媽?zhuān)闶俏腋屑げ槐M的人��！
像您這樣的人，在別人眼里是平凡的，但在我這兒，你就是偉大的母親。也許這些事不足為奇，但你卻堅持做了14年，從我出生的那一刻，就注定了你的操勞，您對我的愛(ài)就是金銀珠寶，是最值得珍貴的財富。
值得珍藏作文6
春意盎然，陽(yáng)光明媚，空中透著(zhù)著(zhù)舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個(gè)日子里收獲了我這一生最值得珍藏的財富之一。
那天我的心情輕松快樂(lè )，邁著(zhù)踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)薄荷的氣味。這是我上小學(xué)的第一天。
“叮鈴鈴——”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲，如此的清脆，如此的令人向往。一抹自豪得意地笑揚在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當然，那位莊嚴和藹的老師也靈敏地瞥見(jiàn)了第二排第五個(gè)座位上的小男孩這微小的動(dòng)作。他朝著(zhù)我笑，臉上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽(yáng)是那么令人難忘。我知道，這個(gè)笑容是我一生值得珍藏的財富。
窗外的寒氣猛烈的撞擊著(zhù)窗欞，我卻毅然的從床上爬起。背起昨晚早已收拾好的書(shū)包，滿(mǎn)載著(zhù)希望大邁步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著(zhù)路邊的`小草，留下一層潔白的霜花，擁擠的沖入我的鼻腔，卻依然掰不住我向前邁動(dòng)的兩腳。
進(jìn)入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會(huì )讓我感到快樂(lè )和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時(shí)能保護同學(xué)們不被燙傷，每當中午吃飯時(shí)，老師會(huì )親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來(lái)的涼饅頭。被火爐烤出的蒸汽和著(zhù)白菜的清香沖入饅頭內松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個(gè)火爐是我小學(xué)中最喜歡的物品，值得我用心珍藏。
五年的春夏秋冬，每天都藏著(zhù)驚奇與向往，包含著(zhù)同學(xué)間、老師間深厚的情誼。歲月荏苒，雖五年時(shí)光已過(guò)，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠地留了下來(lái)。
我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的財富。
值得珍藏作文7
記憶如一泓清泉，蜿蜒流過(guò)我的心房，微風(fēng)輕拂，波光粼粼。它曾讓我干枯的心房得以滋潤，而記憶的深頭卻是我不愿提起，卻應該銘記的往事。
還記得那是一個(gè)燥熱的暑假。我參加輔導班，竟然碰上了一個(gè)死對頭——姚宇。他不論我做什么，總是要挑出差錯才甘心。
那天上課，我的同桌帶一部手機，得意洋洋的炫耀著(zhù)。姚宇立刻圍了過(guò)來(lái)，雙眼緊盯著(zhù)那部手機，眼神中帶著(zhù)渴望與羨慕，說(shuō)：“借我玩玩吧！”同桌面露難色，皺了皺眉，仿佛做了一個(gè)重大決定，說(shuō)：“好吧，但是被弄壞了��！”姚宇從同桌手中拿過(guò)手機，馬上玩了起來(lái)。
上課前，姚宇悄悄把手機放進(jìn)同桌的書(shū)包，并對我說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴他，讓我捉弄捉弄他！”說(shuō)完，便笑著(zhù)走向剛回來(lái)的同桌說(shuō)：“我明天再把手機還給你�！蓖廓q豫片刻說(shuō)：“好吧……”
可誰(shuí)知，第二天姚宇告訴同桌手機在他的書(shū)包里，同桌卻沒(méi)找到。姚宇有些慌張了，指著(zhù)我說(shuō)：“不可能，她都看見(jiàn)了，不信你問(wèn)她�！蓖懒⒖炭聪蛭�，問(wèn)：“你看見(jiàn)了嗎？”我有些為難，心中就像有兩個(gè)小人吵架似的。一個(gè)“我”說(shuō)：“說(shuō)真話(huà)！做人要誠實(shí)！”我剛要開(kāi)口，另一個(gè)“我”卻說(shuō)：“為什么要幫一個(gè)只會(huì )調皮搗蛋的人，不幫他，讓他離開(kāi)這！”在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，心中的.天平開(kāi)始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低聲說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有看見(jiàn)！”
說(shuō)完，我沖出教室，不敢回去面對姚宇，不敢面對我“撒謊”的事實(shí)。
從那之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)姚宇，甚至不敢直視同桌的眼睛�？勺罱K我也沒(méi)有鼓起勇氣說(shuō)出真相。我在心里默默地向姚宇道歉了無(wú)數次。
這件事，我將永遠珍藏在心底，它時(shí)刻告誡自己：“做人要誠實(shí)！”
值得珍藏作文8
林木的芳香引人陶醉，我們總喜歡在大樹(shù)的綠蔭下，用手指梳理稍滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光。用樹(shù)葉遮住臉頰，把身子浸在鮮嫩的小草中，享受著(zhù)童年嬉戲的美好。
我的記憶是從鄉村開(kāi)始的。父母為了掙錢(qián)，把我安置在了鄉下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的鄉下孩子和瘋狂的歡樂(lè )了。
我的表弟和強子，是兩個(gè)野味十足的家伙，我們一起學(xué)習，一起玩樂(lè )，每至放學(xué)，那片林子就是我們的天堂，大聲的喊叫，開(kāi)心地嬉笑，充斥整片森林，響徹云霄。天上白云承載著(zhù)我們的`快樂(lè )，潺潺的小溪流暢著(zhù)我們的汗水，即是黃昏已至，月亮快要爬上樹(shù)梢，我們仍在享受自然的親近。
我們也喜愛(ài)蹲坐在房頂上，接受月亮播撒的清輝，看星星眨眼，清澈透明，還有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗引起我們的遐想，有時(shí)出了神，竟會(huì )伸手去抓，我有時(shí)看著(zhù)他倆呆呆的眼神，隱隱感到藏在快樂(lè )里幾縷悲涼。
六年級時(shí)，父母要把我接回去，離別前一夜，我們仍舊同往常一樣，在屋頂上眺望夜空，過(guò)了許久，我突然說(shuō)了話(huà)：“我要走了，你們會(huì )想我嗎？”這話(huà)幼稚又可笑，但他們卻十分認真的看著(zhù)我。我趕忙把頭扭過(guò)去，他們卻朝我問(wèn)道：“你在騙我們吧？不會(huì )吧？”我不敢回答，繼續看那星星比往常少了很多的天空。
我沒(méi)有騙他們，第二天就走了，路上一直幻想著(zhù)他們在聽(tīng)到我走了之后震驚和痛惜的表情。慢慢適應新生活后，我漸漸上了中學(xué)，那段記憶也時(shí)常被喚起，時(shí)常拋忘。
第二年的一天，我正在放學(xué)路上，表弟突然給我打電話(huà)，電話(huà)里滿(mǎn)是淚聲和哭叫：“哥，強子出事了！”“那天正在上課，屋頂突然掉下一塊木頭，接著(zhù)又掉了幾根，有人大喊樓要塌了！大家瘋一般的往外逃，我明明都跑出來(lái)了，他還沖進(jìn)去找我，然后，他再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。
我突然感覺(jué)拿下風(fēng)吹在背上很涼，日頭更加毒了，感到天旋地轉，頭暈目眩。我隨后對表弟說(shuō)，等放假了就去看強子。
那晚，夜空不同于往日，星星幾乎沒(méi)有，月亮也暗了許多，我感著(zhù)記憶的殘溫，想著(zhù)林子和那晚的對話(huà)，淚流滿(mǎn)面。
值得珍藏作文9
十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。
“你看看你的試卷，寫(xiě)的是什么？這些最基礎的東西都不會(huì )。上課干什么去了？講話(huà)？傳紙條？”英語(yǔ)教師像以往一樣。批評我的時(shí)候總是瞪著(zhù)銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語(yǔ)遲早會(huì )拖垮你的總成績(jì)！”我靜靜地坐在位子上，看著(zhù)窗外的一群小麻雀，像五線(xiàn)譜上律動(dòng)的音符。
十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風(fēng)中顫抖，小水洼幾乎要淹沒(méi)了她：“也許這就是我的命運吧……”
六年級上學(xué)期，英語(yǔ)教師換了，是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。她長(cháng)得并不漂亮，但她笑起來(lái)的時(shí)候，總能給予人溫暖。每次發(fā)試卷的時(shí)候，她總是會(huì )抬起頭，給我一個(gè)微笑，這應當是她對我的鼓勵吧，我暗暗的'想，低下了頭。
雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，也許一種期望正在他心中萌芽。
“天這么冷，別感冒了，”是她，她幫我關(guān)上了座位旁的窗戶(hù)，此時(shí)的我，心中涌起一陣暖流，“我看過(guò)你以前的試卷，我一向相信你是一個(gè)聰明、有上進(jìn)心的學(xué)生，多努力一點(diǎn)，你會(huì )成功的，”她拍拍我的肩膀，“任何時(shí)候，都要微笑，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角最終有了向上的弧度。
雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個(gè)季節有了陽(yáng)光。她不再孤單。
那天后，我從新報了英語(yǔ)培優(yōu)班，每一天早上做英語(yǔ)題，練口語(yǔ)。90分、95分、98分、100分，眼見(jiàn)測驗的分數一次比吃一次高，我心中充滿(mǎn)了欣喜……
十月的花，在屬于她自我的季節里綻放、微笑，感激給予她勇氣的那縷陽(yáng)光。
人似花，成長(cháng)中需要風(fēng)雨的洗禮，花如人，失敗時(shí)需要微笑的勇氣。
秋風(fēng)帶走了我們相聚的時(shí)光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠珍藏在我的心里。
值得珍藏作文10
美好是一種美妙的感覺(jué)，它只存在于一瞬間，如果把它珍藏起來(lái)，就變成了永久的記憶。
美好。其實(shí)就是形容生活、理想，品質(zhì)的抽象非常好�！懊馈焙汀昂谩庇兄�(zhù)相近的意思。也都是一種憧憬。所以，說(shuō)不出來(lái)誰(shuí)更好。不過(guò)，在我心中，這兩個(gè)字是平起平坐。沒(méi)有貴賤之分。
如果說(shuō)想要珍藏一個(gè)很重要的東西。我們只需要找到一個(gè)華麗的盒子，小心翼翼的放進(jìn)去，再蓋上盒子，就是如此的簡(jiǎn)單。而‘美好’卻不同，這不并容易，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進(jìn)骨子里。而我們的大腦就好像一個(gè)精致的盒子，你想讓一段佳話(huà)永存，沒(méi)有別的.辦法，就唯獨這一條路，就是把它深深的烙進(jìn)記憶中。
我們?yōu)槭裁匆阉鼉Σ仄饋?lái)，答案顯而易見(jiàn)，那是因為我們想留住，為什么選擇留住，那是我們舍不得。
如果哪天，我們被這個(gè)世界所遺忘，無(wú)人理睬的時(shí)候，記憶中美好的事物，便會(huì )在腦子里不停地回放。此時(shí)的孤單，與心中的凄涼，都隨著(zhù)那潔白的云彩，不知不覺(jué)地飄走了。
人生中，有美好，當然也有糟糕。糟糕的事誰(shuí)也不愿遇到，這時(shí)人之常情。也正應為如此，我們的人生閱歷才會(huì )變得更加的有趣。
然而美好的事物總是抵不過(guò)時(shí)光的變遷，十年，二十年，等到我們滿(mǎn)口無(wú)牙的時(shí)候，你還會(huì )記得年少時(shí)的光輝歲月嗎？所以，我們選擇了珍藏。
我曾問(wèn)過(guò)自己，這樣做有什么意義？當時(shí)只是想留住那美好的時(shí)刻，現在，我又有了新的解釋?zhuān)腔蛟S是為了紀念我們智慧的結晶，或許是紀念那來(lái)之不易的成果。不要拋棄它們，因為那曾是你一度想要留住的。
你的世界也因此不會(huì )孤單。
大千世界里，有著(zhù)像星星一樣多的美好事物，而我，就好像是照相機。
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