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到世界去作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的到世界去作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
到世界去作文1
一書(shū)一世界，一卷一洞天�！}記
像裊裊清爽的微風(fēng)，似朵朵翩躚的揚花，如纏綿而過(guò)的一灣碧水，似含情脈脈的一泓清泉。大千世界，蕓蕓眾生，而我獨愛(ài)書(shū)的世界。
歸園品菊香
到書(shū)的世界去，輕輕推開(kāi)第一扇門(mén)，撲鼻而來(lái)的是一縷清幽淡雅的菊香�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！倍潭唐呤斓氖送�，你看清了官場(chǎng)的黑暗，你明白心之所往才是你最該追求的方向，所以你“不為五斗米而折腰”，甘愿當“帶月荷鋤歸”的農夫，遠離世俗的一切干擾，去追隨自己想要的人生，與菊相伴，暢情飲酒，看蝶舞翩翩，嗅菊香四溢。
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！睗u沉的暮色中，這位白發(fā)蒼蒼的老人結束了一天的工作返回院中，嘴邊吟唱著(zhù)詩(shī)句，享受著(zhù)閑適的生活。淵明，守住寂寞的你尋找到心靈的一方凈土，你不是因為寂寞而美麗，你是因為美麗而寂寞。
岳陽(yáng)憂(yōu)天下
到書(shū)的世界去，慢慢敞開(kāi)第二扇門(mén)，一股似江南水鄉特有的水霧撲面而來(lái)，細密的雨絲夾雜著(zhù)憂(yōu)愁不停敲打著(zhù)詩(shī)人的心�！熬訌R堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君�！彪m被貶謫，他卻時(shí)刻不忘關(guān)心國家和人民的命運。凄婉的月色之下，他舉起一樽清酒，扶著(zhù)欄桿，任月光灑落在他的臉龐，渾濁的海浪壓低了他緊鎖的眉頭，心中不由得發(fā)出接二連三的嘆息：天下數以萬(wàn)計的百姓究竟何時(shí)才能夠脫離苦海呢？
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！笔前�！為官者不就是應該在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人享樂(lè )之后才享樂(lè )嗎？如若天下都是像你這樣為人清正廉潔、真正能夠為百姓著(zhù)想的官員，那么人民安居樂(lè )業(yè)的理想或許早該實(shí)現了吧！范仲淹，你的詩(shī)是那樣的苦澀而又傷感，不知是否還能有人吟詠出你的半分深情。
葬花吟命薄
到書(shū)的世界去，悄悄打開(kāi)第三扇門(mén)，迎面而來(lái)的是漫天飄飛的花雨�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”凋零的殘花在狂風(fēng)的摧殘下又何嘗不想為自己贏(yíng)得最后一絲生機呢？可它直至被泥土淹沒(méi)也仍舊無(wú)人憐惜。這觸目驚心的'畫(huà)面不覺(jué)映入小女子黛玉的眼簾，她凝眸，凝眸處，不由淚輕彈，此時(shí)她正在為昨夜尋寶玉不見(jiàn)而獨自哭泣，她的眼淚打濕了滿(mǎn)地的殘花，她感慨著(zhù)自己的命運就如同這落地的花兒般悲慘，便輕輕荷起花鋤，欲為這些孤單的魂靈找到一個(gè)歸宿。
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！蹦魏渭t顏薄命？奈何門(mén)衰祚��？當初的葬花人如今淚已干，她脆弱的生命終是抵不過(guò)風(fēng)吹雨打的痛，當花兒再次凋零之時(shí)，便是她淚盡之時(shí)。罷了罷了，美好總是韶華易逝，何不把眼淚全部化作熾熱的感情報答給你一生癡愛(ài)的那位男子呢？黛玉啊，若你能少一點(diǎn)悲觀(guān)的話(huà)，也許你的生命本不該是這樣的。
雨果曾說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！痹跁�(shū)的世界，我讀懂了他高潔傲岸的情操，讀懂了他憂(yōu)國憂(yōu)民的胸懷，讀懂了她多愁善感的抑郁。在寂寞的午夜，在落日的黃昏，品一杯茶茗，捧一卷好書(shū)，讓靈魂到書(shū)的世界去，心湖不禁泛起了陣陣漣漪……
到世界去作文2
20xx年，地球人成功與外星生物進(jìn)行對話(huà)，宇宙紀元到來(lái)；2100年，地球與綠星產(chǎn)生矛盾，宇宙局勢升起了火藥氣味；2109年第一次宇宙大戰爆發(fā)，地球戰敗，科學(xué)家成功研究出空間跳躍裝置逃過(guò)侵略，各國立下法案禁止與外星生物接觸，禁飛令實(shí)行。
“孩子，你一定要去宇宙看看��！”
“宇宙？那是什么？”
少年歪著(zhù)頭好奇的望著(zhù)眼前的老者，老者慈祥的笑著(zhù)說(shuō)
“宇宙啊，那是無(wú)法言說(shuō)的美麗��！”
“爺爺，別老是跟弟弟說(shuō)這些了……”
“哥，我愛(ài)聽(tīng)�！�
看著(zhù)那雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，端藥進(jìn)來(lái)的少年嘆了口氣，無(wú)奈的默許了。
“宇宙是充滿(mǎn)危機的地方，人類(lèi)不適合去那樣的地方，憲法規定......”
臺上的老師敲著(zhù)黑板嚴肅的說(shuō)著(zhù) ，少年看著(zhù)老師，緩緩的有些堅定的.說(shuō)道
“可是，老師，我爺爺對我說(shuō)過(guò)，宇宙是美麗的，是魅力無(wú)窮的�！�
老師皺了皺眉頭，沉吟道
“這孩子的父母好像是那對最后宇航員，他爺爺也是個(gè)向往宇宙的狂熱者……”
少年那雙純潔毫無(wú)雜志的眼睛中帶著(zhù)渴望，對宇宙的渴望。
“憲法第520條規定凡是有私自制作飛船者收回制造品一律燒毀�！�
少年不再看老師，顯得有些頹廢，老師稍稍又看了兩眼少年，繼續講課了，只是他沒(méi)注意到少年眼神更加堅定，只是，少年也沒(méi)注意到哥哥透過(guò)那雙眼睛早知道了自己的心思。
“哥，看！怎么樣？我自己設計的！”
長(cháng)高一些的少年驕傲地介紹，他的哥哥深深皺著(zhù)眉頭，沉默了好一陣子才道
“弟，你再這樣真的會(huì )被抓的！”
“最近政策不是稍微放寬了些嗎，我仔細查了最新的法令，我可以去看看的，宇宙！”
哥哥看著(zhù)弟弟無(wú)比認真的表情與記憶中父母的影子重合，忽然釋?xiě)蚜�，他輕輕笑了
“弟，你畫(huà)吧，我幫你做！”
設計逐漸變成實(shí)物，少年逐漸長(cháng)成青年，那天天氣正好，飛船第一次試飛，由于是政策放開(kāi)后第一架自制飛船發(fā)射，受到非議頗多，受到關(guān)注也頗多，哥哥有些緊張，眼睛不由得瞟了一眼弟弟，青年眼里的神色一如往初，滿(mǎn)滿(mǎn)裝載著(zhù)對于未知世界的期待，哥哥笑了笑，心中暗暗想著(zhù)：果然很像啊。手指按下了發(fā)射。
第一次發(fā)射失敗了，非議逐漸增多，甚至有人提出再次修改法令，但這并不影響弟弟的渴望，重新設計改稿，實(shí)驗測量。失敗一次，兩次，三次，四次......不管怎樣都無(wú)法阻止他的渴望，沒(méi)有人知道為什么，宇宙確實(shí)存在著(zhù)危機，稍不留神可能就會(huì )喪命，為什么還有人要去做呢？也許，連他自己也不知道，他只知道那個(gè)世界在那里，他一定要去。哥哥為了他的不明所以的夢(mèng)付出了太多太多，哥哥卻依然陪著(zhù)他，永遠支持他，也許他們一輩子都飛不出地球，也許他們會(huì )將一輩子浪費在一個(gè)夢(mèng)想上，浪費嗎？也許吧，也許，他們心中只是想著(zhù)一件事吧！
到世界去！
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