關(guān)于她的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于她的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于她的作文1

　　就這樣，時(shí)間流逝得那么快，一眨眼，8年過(guò)去了，珂玥已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)亭亭玉立的女孩子，芷云姐和語(yǔ)嫣姐已經(jīng)出嫁了，雖然有時(shí)候她們都會(huì )回來(lái)，可珂玥還是覺(jué)得很孤獨。一個(gè)夏日，珂玥在家里刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“��！”一個(gè)不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來(lái)，走進(jìn)自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎么樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會(huì )傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦干眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的.家去找過(guò)姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒(méi)人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發(fā)生了什么事……

　　為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著(zhù)的蠟燭放進(jìn)衣兜里，挎著(zhù)菜籃到街上買(mǎi)菜。街市里，人來(lái)人往，珂玥苦惱著(zhù)要買(mǎi)什么菜。突然，一個(gè)人撞到了自己，“對不起！”那個(gè)人道歉著(zhù)，又走了，珂玥并沒(méi)有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也�！鞍�，小偷！”珂玥才反應過(guò)來(lái)，可小偷早就跑得老遠了�！靶⊥�，不要跑！”珂玥不顧形象地追著(zhù)小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著(zhù)，珂玥在后面窮追不舍�！拔�，不——要——跑——”珂玥指著(zhù)小偷，追到了一個(gè)小巷子，小偷卻不見(jiàn)了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過(guò)來(lái)，自己不但追不到小偷，還迷路了！“��！這里是哪兒��？”珂玥抓著(zhù)頭發(fā)發(fā)狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒(méi)有什么熟悉的景點(diǎn)，“這兒好像沒(méi)有看過(guò)，這兒也好像沒(méi)有……”突然，一個(gè)影子向自己奔來(lái)，珂玥還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被拉走了……

關(guān)于她的作文2

　　她，蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色，臉上起著(zhù)凹凸不平的皺紋，渾濁的眼中布滿(mǎn)血色，滿(mǎn)頭的銀發(fā)隨風(fēng)飛著(zhù)，好像正在訴說(shuō)這些年來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜。

　　她，是一位擺攤的老人，她不像別人一樣大肆宣傳，而是默默的呆在那個(gè)不起眼的小地方。

　　她，便是深深刻在我的腦海里，那個(gè)在冬天賣(mài)紅薯的老太太。

　　寒風(fēng)呼嘯的一天，我偶然路過(guò)，那個(gè)賣(mài)紅薯的老太太依舊呆在那個(gè)不起眼的地方擺攤。

　　烤紅薯的香味在天空中彌漫，我忍住口水，一步步往那個(gè)不起眼的角落走去。

　　她，蒼白的臉色依舊沒(méi)有一絲血色，臉上的皺紋更深了，單薄的衣服對于那么冷的天來(lái)說(shuō)，真是杯水車(chē)薪，顯得微不足道。

　　“來(lái)一個(gè)紅薯！”她伸出骨瘦如柴的手揭開(kāi)了蓋子，一股股熱氣爭先恐后的從籠中“跑”出。她，用竹條般顫顫抖抖的手，小心翼翼的從籠中拿出一個(gè)紅薯，把紅薯包裝了起來(lái)，稱(chēng)了稱(chēng)。

　　她那沙啞的.聲音念出“三元”，我看了看電子秤，上面顯示了2元8角，我就與她爭執起來(lái)，但抵不住紅薯的誘惑，便付了錢(qián)走了。

　　某一天，我去捐款，發(fā)現那個(gè)老太太也在。

　　她的臉色沒(méi)有一絲好轉，我很疑惑她來(lái)干什么，只見(jiàn)她往捐款箱里投入一大把錢(qián)。我的心里思潮起伏，有錢(qián)為什么不去買(mǎi)一件大衣穿呢？我對她產(chǎn)生了好感，原來(lái)，她不是自己用那些錢(qián)，而是去捐款。我對她產(chǎn)生了敬佩之情。

　　她那蒼白的臉上沒(méi)有一絲血色，臉上依舊有凹凸不平的皺紋，滿(mǎn)頭的銀發(fā)上，滿(mǎn)眼的血絲，使她看起來(lái)更加蒼白，而她依舊待在那看不起眼的地方賣(mài)紅薯。

關(guān)于她的作文3

　　初中畢業(yè)。她的父親是一名煤礦下崗工人,母親是一名家磨婦女，由于家庭的經(jīng)濟狀況和學(xué)習成績(jì)的原因,初中畢業(yè)以后的她并沒(méi)有繼續求學(xué)，在家成了一名待業(yè)青年。在家無(wú)所事事的她找到了一份酒店服務(wù)員的工作，可是給人家打工也不是長(cháng)久之計，在人生最燦爛的季節，她卻要面對的是為了生活和前途而發(fā)愁。

　　恰在此時(shí)，就在她和她的家人為此事而愁眉不展的時(shí)候，他們在電視臺上看到了團縣委為了解決零就業(yè)家庭子女就業(yè)難的問(wèn)皿，協(xié)調上級領(lǐng)導部門(mén),讓他們能有個(gè)學(xué)習技能的機會(huì )。李利的家人找到了團縣委的領(lǐng)導，團縣委領(lǐng)導從實(shí)際情況出發(fā)，在團市委普惠制的號召下，并且利用我們宵年企業(yè)家協(xié)會(huì )的方便優(yōu)勢，為李利找到了能夠進(jìn)行美容美發(fā)培訓的天宏美容美發(fā)中心，對于這個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)渴望卻又無(wú)能為力的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雨后彩虹，給她帶來(lái)了無(wú)限的希望和憧恨。中心設有美容、美發(fā)、形象設計、化妝專(zhuān)業(yè)培訓，教學(xué)環(huán)境寬敞、優(yōu)雅，設施齊全先進(jìn)，師資雄厚，有多名美容美發(fā)技師、名師主講。學(xué)員就業(yè)率穩居高位，成為西豐美容美發(fā)行業(yè)培訓機構的精英。該中心實(shí)行嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，高水平的教學(xué)質(zhì)1,按需施教,注重綜合素質(zhì)技術(shù)技能的培訓,采用標準教材，配合自編教材,結合當今最新美容美發(fā)技巧,附加音像、錄像教學(xué)，確保學(xué)員無(wú)論初學(xué)或進(jìn)修者均可學(xué)到先進(jìn)的技術(shù)。

　　熟能生巧，特別是在美容美發(fā)行業(yè)，要想學(xué)到真東西，就必須多在真人身上實(shí)踐練習，這樣才能有所成就。在團市委的'啟發(fā)下,在家里人的支持下，李利漸漸樹(shù)立起創(chuàng )業(yè)的信心和勇氣，在美容美發(fā)培訓中心選了美發(fā)專(zhuān)業(yè)，她在那里學(xué)習環(huán)境很好，有專(zhuān)業(yè)的美發(fā)教師親自授課，學(xué)員也有學(xué)習的機會(huì ),而且學(xué)校有專(zhuān)用的實(shí)習用車(chē)，學(xué)校經(jīng)常領(lǐng)著(zhù)學(xué)員去農村、部隊、學(xué)校、醫院

關(guān)于她的作文4

　　冬天的寒意越來(lái)越濃，天空偏偏還 下著(zhù)絲絲冰雨，出門(mén)，我不禁打了一個(gè)冷顫。我是一路小跑著(zhù)趕去上學(xué)的。將一把滴著(zhù)水的雨傘很隨意地丟在教室門(mén)口就沖進(jìn)了教室。還 好，沒(méi)有遲到。

　　等到早讀課結束我走出教室準備收傘的時(shí)候，咦，我的傘怎么收好了？和其他同學(xué)的傘一起整齊地立在儲物架上，到底是哪位好心人做的呢？環(huán)顧四周，走廊遠處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學(xué)收拾著(zhù)殘局。我佯裝沒(méi)事似的走近她，打量著(zhù)她：五十歲上下的年紀，黃色的臉上布滿(mǎn)了過(guò)多的'皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說(shuō)是黑色，其實(shí)已經(jīng)褪得灰白了，可見(jiàn)穿了有好幾年了吧。一雙因為寒冷長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手明顯的腫大，我真擔心她的手指隨時(shí)都要漲裂開(kāi)來(lái)！這位阿姨我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，估計是新來(lái)的。從前的阿姨只是負責掃地，不會(huì )幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來(lái)走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費了不少力氣去除的。其實(shí)她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對她有了好感。

　　后來(lái)的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認真的，地面濕了她會(huì )及時(shí)拖干；墻上殘留的不干膠影響美觀(guān)她會(huì )拿來(lái)刀片細心地刮除。走廊越來(lái)越干凈整潔，窗戶(hù)也越來(lái)越明亮。而且，我還 發(fā)現了一個(gè)秘密，阿姨經(jīng)常不吃中餐，只是悄悄啃個(gè)面包或吃個(gè)方便面。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過(guò)了幾個(gè)月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來(lái)那個(gè)阿姨，不知道為什么我的心里總是失落落的。

　　又過(guò)了一些日子，那天是我永遠難忘的日子。我和媽媽去參加一個(gè)公益愛(ài)心活動(dòng)，居然又見(jiàn)到了那位阿姨，我親眼看見(jiàn)她鄭重地將一疊厚厚的錢(qián)投入了捐款箱，我簡(jiǎn)直懷疑自己看錯了人。不，沒(méi)錯，就是她，穿著(zhù)依舊那么樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。

　　從那以后，我從心底里敬佩這位平凡的阿姨，經(jīng)常會(huì )想起她。

關(guān)于她的作文5

　　我的同桌，一個(gè)高個(gè)子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著(zhù)微笑。她看上去似乎很文靜，但其實(shí)她很活潑很大方，別看她長(cháng)得柔弱，但實(shí)際上她卻擁有著(zhù)剛毅的性格。一次有個(gè)同學(xué)搶走了我的鉛筆盒，眼看著(zhù)上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學(xué)手里，我非常著(zhù)急，這時(shí)我的同桌一個(gè)健步?jīng)_到那位同學(xué)的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交于我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個(gè)鉛筆盒，雖然那位同學(xué)可能只是與我開(kāi)個(gè)小玩笑，最終會(huì )將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時(shí)不外露的勇氣和為保衛同學(xué)利益所付出的一切，更讓我看清她是一個(gè)不為自己表功的人。

　　她與“敵人”在一起時(shí)會(huì )顯示出她勇敢的一面，而在平時(shí)，我們更常見(jiàn)她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會(huì )淺淺地微笑著(zhù)對你說(shuō)：“下次注意一點(diǎn)！”她是一個(gè)愿與別人同甘共苦的`人，記得在前幾個(gè)星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲松動(dòng)了，鏡片掉了出來(lái)，黑板上的字我一點(diǎn)都看不清楚，同桌的她便一個(gè)字一個(gè)字地報給我聽(tīng)，下課時(shí)又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見(jiàn)的螺絲，放學(xué)后又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完后她才放心地回家了，如果沒(méi)有她的幫助，也許我就無(wú)法上課，甚至無(wú)法回家。

　　我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個(gè)女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個(gè)月我們就要為著(zhù)各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時(shí)光，也很感激同桌為我付出的一切。

　　謝謝你，我的同桌，我的好友。愿我們能夠升入同一所中學(xué)，將我們的友誼進(jìn)行到底！

關(guān)于她的作文6

　　一個(gè)愛(ài)讀歷史書(shū)的孩子，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，一個(gè)勤奮自覺(jué)的學(xué)生。

　　父母的影響造就了她的性格。在家里，她是一個(gè)會(huì )鬧的女兒；在班級她是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生；在社會(huì )她是一個(gè)懂事大方的小大人。名字的特殊同樣也影響了她，她從不打架，不喜歡循規蹈矩，總是以平常的'心態(tài)去面對一個(gè)個(gè)困難。

　　她的特長(cháng)使她更自信�？鞓�(lè )的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)日記，悲傷的時(shí)候看看史書(shū)，平時(shí)則是拉幾手曲子放松心態(tài)。她的外貌像爸爸，也許是這個(gè)緣故，使她更堅強，面對艱險，她勇敢地去克服，面對問(wèn)題，她積極的去解答。

　　眨眼間，她已經(jīng)十二歲了，由于年齡的變化，她的性格也隨之有了改變，學(xué)校的生活也開(kāi)始緊張起來(lái)，在家里她的脾氣也變得暴躁。一次放學(xué)回家，媽媽正在睡覺(jué)。因為上夜班緣故，所以非常地疲倦，但她卻不顧這些，硬是要媽媽給她做飯。媽媽實(shí)在太累了，不能起來(lái)，便哄著(zhù)讓她自己做飯，但她卻大聲的和媽媽吵了起來(lái)，媽媽太累沒(méi)有力氣和她爭，最后她竟然一摔門(mén)跑了。

　　回想起來(lái)，她真后悔這樣對媽媽。哎，都是她這個(gè)壞脾氣。盡管如此，她還是很堅強，她從來(lái)不去為因自己胖而與人斤斤計較，她的身材雖不太好，但是她卻很好學(xué)。

　　每天放學(xué)回來(lái)，她都先要去學(xué)習室讀讀英語(yǔ)，這是她的必需品；她喜歡寫(xiě)作文，尤其是想像篇；她酷愛(ài)看書(shū)，有時(shí)竟忘記了時(shí)間。上個(gè)星期天晚上，媽媽給她買(mǎi)了一本《東周列國志》，她一聽(tīng)是歷史書(shū)，就連午飯都沒(méi)有吃，就到學(xué)習室里埋頭苦讀，時(shí)間流逝，轉眼間到了5：30，到了上英語(yǔ)的時(shí)間，可她卻忘記了，直到媽媽提醒時(shí)，才想起來(lái)，可那時(shí)已經(jīng)到6：20了。媽媽氣得把她臭罵了一頓：“早說(shuō)不給你買(mǎi)了！看什么看！以后成了書(shū)呆子了！”她只好撅了撅嘴，都怪自己太愛(ài)看歷史書(shū)了！這還是好的，有時(shí)還被媽媽打呢！

　　只因她的壞脾氣就已經(jīng)讓媽媽爸爸生氣了，又添加了一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的習慣，真讓人困惱！不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)也挺多的嘛！對了，我還沒(méi)有向你介紹殺是誰(shuí)，她就是我同桌——瑩瑩。

關(guān)于她的作文7

　　她是一位殘疾人，有調皮的同學(xué)們拿她開(kāi)玩笑，但她卻不在意，一笑了之，同學(xué)也就不再嘲笑她了。

　　這不，下課了，她不知要做什么，竟要下樓去，她拄著(zhù)拐杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄著(zhù)拐杖的那只手上的青筋。忽然，她停了下來(lái)，下一階臺階上有個(gè)香蕉皮，正好在她前面。

　　我并沒(méi)有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶著(zhù)拐杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來(lái)，但她并沒(méi)有再站起來(lái)，或許是太累了吧。我看到她的舉動(dòng)心里為自己剛剛的想法感到羞愧。

　　我向她跑過(guò)去，伸出手，她看到我時(shí)，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來(lái)。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。

　　從這次小事情后，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況并不好，父母外出，家里只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事并不是很方便，她經(jīng)常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績(jì)還是很好。

　　她平時(shí)經(jīng)常笑，她很樂(lè )于助人，大家不會(huì )的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友后，也經(jīng)常幫她，去她家幫忙做做家務(wù)扶她一起上下樓，平時(shí)還一起去逛逛街。她轉走了，我還記得答應過(guò)她在她生日時(shí)送她一份禮物，可因學(xué)習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過(guò)意不去。

　　她面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。這是許多人都沒(méi)法比的`，大多數人面對一點(diǎn)小小的挫折就倒下了，可她卻沒(méi)有。她真不簡(jiǎn)單。

關(guān)于她的作文8

　　不知不覺(jué)，又打開(kāi)了《棟林園》；不知不覺(jué)，她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾；不知不覺(jué)，自己已讀了幾遍；不知不覺(jué)，她在我心中已高高矗立……

　　第一次聽(tīng)說(shuō)她，是好朋友在我面前夸贊了她一番；第二次了解她，是通過(guò)那篇《讓奮斗裝點(diǎn)人生》的文章；第三次，便帶著(zhù)對她的好奇心，找到那已有些發(fā)黃的《棟林園》，因為那里，有她的文章。

　　她，我只見(jiàn)過(guò)她的黑白照片，那是一張模糊的照片，但透過(guò)那模糊，我看到了她充滿(mǎn)信心的笑容。不知怎的，她的文章讓我流連忘返。如果說(shuō)，我對她的文章感興趣，倒不如說(shuō)，通過(guò)她的文章，更讓我對她的精神、她的命運，她的人生感興趣。

　　深深的，深深的記得，她的那句話(huà)：“命運，你可以毀滅，但你永遠不能讓我屈服，來(lái)吧，厄運，抽出你的劍，讓我們來(lái)斗一斗，看看誰(shuí)是真正的強者！”有些懷疑，有些疑問(wèn)，更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她，從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。

　　從她的身上，我知道了什么是坎坷的人生；從她的身上，我知道了什么是堅強；從她的身上，我知道了什么是奮斗；從她的`身上，我知道了什么是人生的奇跡！

　　她，一個(gè)有著(zhù)非常經(jīng)歷的女孩，一個(gè)有著(zhù)豐富閱歷的女孩，一個(gè)唯一讓我佩服的女孩，她便是——喬巖。

　　紅色，我相信，光輝，永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著(zhù)她，照亮她的一生。

　　——后記：讀著(zhù)自己的文章，不禁覺(jué)得有些遜色，文采有限，也許自己是根本沒(méi)有文采。但從她的身上，我學(xué)到了很多很多，學(xué)會(huì )用微笑面對痛苦和磨難。

關(guān)于她的作文9

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了�！薄昂�，可真是大白天說(shuō)謊話(huà)，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖�！蔽也恍嫉刈I諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿(mǎn)了失望。

　　我心想：哼，誰(shuí)讓你長(cháng)得那么不順眼。下午，第二節課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著(zhù)拖把在拖地呢！剛開(kāi)始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉陰了，我的'手心不禁布滿(mǎn)了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結結巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

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