魯迅小時(shí)候的故事（精選21篇）
故事是漢語(yǔ)詞匯，意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。下面是小編為大家整理的魯迅小時(shí)候的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯迅小時(shí)候的故事 1
魯迅的故鄉紹興是一座近海的小城市，土地肥沃，自古就有魚(yú)米之鄉的盛名。在紹興城外，還有許多名勝古跡，像蘭亭、鑒湖、大禹陵等，魯迅小時(shí)候，常常隨家里人去游玩。
魯迅的祖父廣置良田，設有許多商號。他家的大宅院充滿(mǎn)著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，繞著(zhù)鋪著(zhù)石板的天井就來(lái)到大廳，大廳前掛著(zhù)高高大大的匾額，上面寫(xiě)著(zhù)“德壽堂”。廳前的兩旁立著(zhù)兩根圓柱，上面有一副對聯(lián)：“品節詳明德行堅定，事理通達心氣平和”。魯迅出生后，家里漸漸不像以前那么紅火，但是還有四五十畝水田，一家老少不愁吃穿。
魯迅家里有一個(gè)女工，她一年到頭照顧著(zhù)魯迅。這個(gè)保姆，家里人都管她叫“阿長(cháng)”，而魯迅總是親切地叫她“長(cháng)媽媽”。長(cháng)媽媽的臉色發(fā)黃，身材不高，卻很胖，是個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的農村婦女。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨，她明白許多禮節，還會(huì )講美女蛇的故事。她十分疼愛(ài)魯迅，每到除夕的時(shí)候，她總是幫助魯迅把那些壓歲錢(qián)紅紙包一個(gè)個(gè)放到枕頭底下，又把一個(gè)福橘放在魯迅的床頭，以祈求來(lái)年的魯迅有一個(gè)好兆頭。
有一天，魯迅跟長(cháng)媽媽說(shuō)起喜歡《山海經(jīng)》里的故事。原來(lái)，魯迅在童年的時(shí)候就很喜歡圖畫(huà)書(shū)，他聽(tīng)遠房叔祖講，有一部繪畫(huà)的書(shū)，叫做《山海經(jīng)》，這本書(shū)非常好看，里面畫(huà)著(zhù)人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著(zhù)翅膀的人……這些神奇的傳說(shuō)深深地吸引了魯迅，他非�？释x到《山海經(jīng)》，但是始終沒(méi)有買(mǎi)到，長(cháng)媽媽把魯迅的話(huà)記在了心上。
隔了一陣日子，長(cháng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地從老家探親回來(lái)了。她來(lái)到魯迅的房里，神秘地說(shuō)：
“哥兒，你猜我給你帶來(lái)了什么東西？”
“是泥人兒？”
“不是，你看！”長(cháng)媽媽像變戲法似的從背后拿出一個(gè)包扎整齊的紙包裹。
“哥兒，是有圖畫(huà)的《山海經(jīng)》，我給你買(mǎi)來(lái)了！”長(cháng)媽媽大聲地說(shuō)。
“什么？真的是《山海經(jīng)》，共有四本呢！”魯迅高興極了，想了很久的人面獸、九頭蛇、三腳鳥(niǎo)、一腳�！汲霈F在面前。他早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)沒(méi)了頭的古代神話(huà)里刑天的故事，畫(huà)書(shū)里也有。畫(huà)書(shū)里畫(huà)了刑天“以乳為目，以臍為口”、“執干戚而舞”……
從這件事情以后，魯迅對長(cháng)媽媽格外地敬重。認為別人不肯做，或是不能做的事，長(cháng)媽媽卻能夠做成功。長(cháng)媽媽確有偉大的'神力啊，魯迅這樣想。這套四本的《山海經(jīng)》畫(huà)書(shū)，是魯迅最早接受別人贈給的紀念，他把它看作是最心愛(ài)的寶書(shū)。
后來(lái)，長(cháng)大了的魯迅離開(kāi)了紹興，開(kāi)始到外面的世界去闖蕩的時(shí)候，長(cháng)媽媽不久便重病去世了。聽(tīng)到這一個(gè)消息后，魯迅非常難過(guò)，他想起長(cháng)媽媽送他的繪畫(huà)書(shū)《山海經(jīng)》，想起與長(cháng)媽媽在一起生活的那些日子，于是，魯迅便寫(xiě)下了《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》的文章，來(lái)紀念這位仁厚慈愛(ài)的保姆。
魯迅小時(shí)候的故事 2
12歲那年，魯迅離開(kāi)家鄉，到全城著(zhù)名的私塾——三味書(shū)屋讀書(shū)。讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》之類(lèi)的古文書(shū)。私塾的老師是壽鏡吾老先生。他是一個(gè)非常正直、質(zhì)樸、博愛(ài)的人，他痛惡帝國主義，從來(lái)不用外國貨，在教育學(xué)生上，他還是遵守私塾的老一套，每天教給學(xué)生的就是死板地背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、寫(xiě)字。對于天資聰明的魯迅來(lái)說(shuō)，這些課程他學(xué)得都非常輕松。
這一天，塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個(gè)“獨角獸”對課題，老先生說(shuō)：“大家都想想，誰(shuí)想好了舉手回答�！�
不一會(huì )兒，一位學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：
“獨角獸應對一頭蛇�！�
另一位學(xué)生站起來(lái)，大聲說(shuō)：
“不妥，應該對三腳蟾。獨對三，角對腳，獸對蟾�！�
教室里的學(xué)生唧唧喳喳很熱鬧，學(xué)生們都紛紛舉手回答。這個(gè)時(shí)候又一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)他不同意剛才兩位同學(xué)的.對法：
“應該對九頭鳥(niǎo)。獨就是一的意思嘛，獨應該對九；這角嘛是名詞，名詞對名詞，獸正好和鳥(niǎo)相對�！�
壽老師聽(tīng)罷這番回答，又搖搖頭。
“老師，對‘比目魚(yú)’為妥！”魯迅站起來(lái)說(shuō)。
老師先是一愣，接著(zhù)臉上露出了笑容，他讓魯迅坐下，大聲對學(xué)生說(shuō)：“比目魚(yú)，對得好！”
魯迅小時(shí)候的故事 3
少年魯迅不僅聰明勤奮，而且對自己也嚴格要求。在三味書(shū)屋上學(xué)后不久，魯迅的爺爺在一場(chǎng)科舉考試中因替親友行賄，觸犯了法律，被逮捕入獄。魯迅的父親因為著(zhù)急上火，不久就得了一場(chǎng)重病，躺在了床上。魯迅作為家里的長(cháng)子，就跟母親一起擔起了探視爺爺、照顧父親與弟弟的重擔。他每天要去接醫生，經(jīng)常到藥鋪抓藥。家里的錢(qián)越來(lái)越少，為了給父親治病，魯迅經(jīng)常拿著(zhù)母親給他的東西送到當鋪里、換了錢(qián)給父親治病抓藥。每天他都往返在當鋪與藥鋪之間。
這一天，當他忙妥家里的事兒，趕到三味書(shū)屋的時(shí)候，老師已經(jīng)上課了。站在門(mén)外的魯迅非常為難，他既怕老師生氣，又怕耽誤課程，猶豫一會(huì )兒，就硬著(zhù)頭皮敲門(mén)進(jìn)了教室�？匆�(jiàn)遲到的學(xué)生，老先生是滿(mǎn)臉的不高興，他停下正講的課，問(wèn)道：
“你怎么才到呢？”
魯迅從座位上站起來(lái)，回答道：
“先生，我去藥鋪給父親抓藥，耽擱了一會(huì )兒，就來(lái)晚了�！�
“無(wú)論什么理由，作為學(xué)生，遲到都是不妥的。今后應以此為訓，你坐下吧�！崩舷壬鷩绤柕卣f(shuō)。
魯迅坐下后，沒(méi)有埋怨老師的批評，他想：先生批評得對，一個(gè)總愛(ài)遲到的學(xué)生，不是好學(xué)生，我不能原諒自己，無(wú)論什么理由都不能耽誤上課。為了記住這次遲到的教訓，魯迅就在三味書(shū)屋自己書(shū)桌的右上方，用小刀刻了一個(gè)“早”字，以“早”字來(lái)告誡自己：無(wú)論在什么情況下，都不能遲到，要勤奮，要遵守私塾的紀律。
從此以后，魯迅起得比從前更早了，他一件一件地忙完家里的'事情后，就趕緊背起書(shū)包，匆匆地向三味書(shū)屋走去，沒(méi)有再遲到一次。魯迅就是憑著(zhù)對自己嚴格的要求，勤奮好學(xué)，在全班取得了最好的成績(jì)。這件事，魯迅始終沒(méi)有忘記。許多年以后，他還告訴身邊的親人，要記住這個(gè)“早”字。
直到今天，在紹興三味書(shū)屋紀念館里，還擺著(zhù)魯迅當年用過(guò)的那張書(shū)桌，桌上那個(gè)刀刻的“早”字，還依稀可辨，它向每一個(gè)來(lái)過(guò)這里的人，講述著(zhù)少年魯迅的這段故事。
魯迅小時(shí)候的故事 4
名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時(shí)旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。
有一次他從上�；氐奖逼�，北師大請他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的`同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說(shuō)：“有人說(shuō)我這次到北平，是來(lái)?yè)岋埻氲�，是‘卷土重�?lái)’;可是請放心，我立刻要‘卷土重去’了�！币幌�(huà)頓時(shí)引得會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。
魯迅小時(shí)候的故事 5
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務(wù)為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！刽斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，異常是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在十分重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！该绹苏f(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的`�！顾�，魯迅最厭惡那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短」的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：「唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎
魯迅小時(shí)候的故事 6
魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的三個(gè)故事：
一、他曾制作一張書(shū)簽，中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到：心到，口到，眼到”10個(gè)字，夾在書(shū)頁(yè)里。讀書(shū)時(shí)，讀一遍書(shū)，自上而下蓋書(shū)簽上一個(gè)字。這個(gè)辦法同學(xué)們很贊賞，大家都仿效起來(lái)。
二、有的同學(xué)整天只想玩，常常背著(zhù)老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習，就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(cháng)二寸闊的紅紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“君子自重”4個(gè)字。
三、魯迅讀書(shū)時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書(shū)遲到了，受到老師的`責備，他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再沒(méi)有遲到一次。
魯迅小時(shí)候的故事 7
魯迅在1881年出生在浙江紹興一個(gè)破落的大家庭里。紹興是一個(gè)有著(zhù)深厚文化傳統的地方，保留有眾多的名勝，如古代治水英雄夏禹的陵墓，越王勾踐臥薪嘗膽留下的遺跡，近代反清女杰秋瑾從容就義的軒亭口，等等。民間還有各式各樣的戲劇演出和傳說(shuō)故事。鄉親們最津津樂(lè )道的是兩個(gè)“鬼”：一個(gè)是“帶復仇性的，比別的一切鬼魂更美，更強的鬼魂”——女吊;另一個(gè)是腰束草繩，腳穿草鞋，手捏芭蕉扇，富有同情心的`“無(wú)�！�。
鄉土傳統與民間文化，深深地影響著(zhù)魯迅的一生。
魯迅從小就表現出活潑的性格。因為外祖母家在農村，魯迅也就有了一批農民小朋友，一起在朦朧的月色下，劃著(zhù)白色的小航船，趕去看戲;回家的路上，肚子餓了，就“偷”自家地里的豆煮了吃。魯迅還在一個(gè)叫做“百草園”的后園里，發(fā)現了大自然的無(wú)窮趣味：碧綠的菜畦，紫紅的桑椹;蟋蟀彈琴，油蛉低唱;像人形的吃了便可以成仙的何首烏;人首蛇身的“美女蛇”的傳說(shuō)……正是這樣自由的童年生活，開(kāi)發(fā)與培養了未來(lái)作家魯迅的創(chuàng )造力與想象力。
魯迅小時(shí)候的故事 8
有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。
又過(guò)了一個(gè)多月，魯迅又一次來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的`顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著(zhù)說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢(qián)給你！”
理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
魯迅小時(shí)候的故事 9
魯迅十三歲時(shí)，魯迅的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮，魯迅經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！�
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著(zhù)頭默默回到自己的坐位上。
第二天，魯迅早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。（ 勵志故事）
在那些艱苦的.日子里，每當魯迅氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人�！�
后來(lái)父親去世了，魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏(yíng)得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌，一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。
魯迅小時(shí)候的故事 10
夏天的天氣好熱，可家里又沒(méi)有冰箱。為了能吃上又甜又涼爽的西瓜，聰明的小魯迅請保姆長(cháng)媽媽找來(lái)一個(gè)籃子，把西瓜放進(jìn)籃子里，吊著(zhù)浸入井中，讓西瓜在涼涼的井水中泡個(gè)澡。
幾個(gè)小時(shí)以后，再把西瓜撈起來(lái)切開(kāi)。哇，紅紅的西瓜，咬上一口，甜甜的，涼涼的'，真爽口��！讒（chán）得小魯迅吃了一塊又一塊。
魯迅小時(shí)候的故事 11
魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書(shū)結下了不解之緣，他一生節衣縮食，購置了多冊書(shū)本。
他平時(shí)很愛(ài)護圖書(shū)，看書(shū)前總是先洗手，書(shū)臟了就細心翼翼地弄干凈。他自我還準備了一套工具，訂書(shū)、補書(shū)樣樣都會(huì )。一本破舊的`書(shū)，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自我用過(guò)的書(shū)借給人，若有別人借書(shū)，他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家。
魯迅小時(shí)候的故事 12
魯迅在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的三個(gè)故事：
一、他曾制作過(guò)一張書(shū)簽，中間豎寫(xiě)“讀書(shū)三到：心到，口到，眼到”10個(gè)字，夾在書(shū)頁(yè)里。在讀書(shū)時(shí)，讀一遍書(shū)，自上而下蓋書(shū)簽上一個(gè)字。這個(gè)辦法同學(xué)們很贊賞，大家都仿效起來(lái)。
二、有的'同學(xué)整天只想著(zhù)玩，常常背著(zhù)老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習，就在書(shū)桌的左上角貼了一張三寸長(cháng)二寸闊的紅紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)“君子自重”4個(gè)字。
三、魯迅讀書(shū)時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書(shū)遲到了，受到老師的責備，他就在書(shū)桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再沒(méi)有遲到一次。
魯迅小時(shí)候的故事 13
在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí)，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見(jiàn)他衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認真。對此，魯迅先生不僅僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢(qián)。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿(mǎn)了笑。
過(guò)了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見(jiàn)狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒(méi)有再顯豪爽，而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地數給理發(fā)師，一個(gè)子兒也沒(méi)多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今日怎樣這樣給”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理，我就認認真真地給�！崩戆l(fā)師聽(tīng)了大窘。
魯迅小時(shí)候的故事 14
小魯迅是個(gè)好奇的孩子。有一次，他們家有一個(gè)保姆，大家都叫她長(cháng)媽媽。長(cháng)媽媽告訴他，有一種植物叫何首烏，那可是十分珍貴的藥材。只要吃了長(cháng)得像人形的何首烏就能變成神仙。
小魯迅聽(tīng)了，就在百草園中的墻根邊，草叢里不停地挖啊挖啊，把整個(gè)百草園都翻遍了，差點(diǎn)把墻根都挖倒了！結果呢？什么都沒(méi)挖到！雖然沒(méi)有挖到何首烏，可是他認識很多的.新朋友，有會(huì )彈琴的蛐蛐，愛(ài)唱歌的油蛉
�。╨íng），還有有著(zhù)好多腳的蜈蚣（wúgōng），還經(jīng)常跟它們在一起玩耍呢。
魯迅小時(shí)候的故事 15
有一次，小魯迅和伙伴們看完社戲，大家一起搖著(zhù)小船，唱著(zhù)歌兒回家。已經(jīng)深夜了，周?chē)诤诘�，伸手不�?jiàn)五指。大家又累又餓，不知道是誰(shuí)出了個(gè)主意：現在正是羅漢豆成熟的季節，船上又有柴(chái)火，我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮著(zhù)吃。大家聽(tīng)了紛紛贊成，小魯迅也高興著(zhù)答應了。大伙立刻把船靠到岸邊。岸上的`田地里，烏油油的，到處都是結結實(shí)實(shí)的羅漢豆。一個(gè)小伙伴喊著(zhù)：“阿發(fā)，這邊是你們家的，這邊是六一公公家，我們偷哪一邊的呢?”
大家也都跳上岸，小魯迅也緊跟著(zhù)跳了上去。阿發(fā)一邊跳，一邊說(shuō)：“讓我來(lái)看看吧!”他一摸豆莢，大聲得叫著(zhù)：“偷我們家的吧，我們家的豆都可大著(zhù)呢!”于是，大家馬上紛紛出發(fā)，在阿發(fā)家的豆田里，每人摘了一大捧�；仡^到六一公公家的豆田里，每人又偷摘了一大捧。
回到船上，年齡大的去生火了，小魯迅和年齡比較小的小伙伴就在一起剝豆。沒(méi)過(guò)一會(huì )，豆就煮熟了，哇，一陣陣豆香直往鼻子里鉆，真香啊!小魯迅和大伙搶著(zhù)把豆吃完了，擦擦嘴巴，摸摸飽飽的肚子，搖著(zhù)小船繼續回家!
魯迅小時(shí)候的故事 16
玩皂（zào）莢（jiǎ）
百草園中有一棵高高的皂莢樹(shù)，等到皂莢結果的.時(shí)候，小魯迅總喜歡跑到樹(shù)下，揀起一個(gè)又一個(gè)的皂莢果，把它們放到水中搓洗，一個(gè)個(gè)小肥皂泡泡像一個(gè)個(gè)小氣球，越洗越多，洗得手上，身上，臉上，全是肥皂泡泡呢！有時(shí)候他又找來(lái)皂莢樹(shù)的皂莢核（hé），用小棒在中間穿一個(gè)洞，插上幾根雞毛，當做板球。拿著(zhù)木板，敲（qiāo）著(zhù)這個(gè)自我制（zhì）作的板球，在一邊開(kāi)心地玩耍著(zhù)！
魯迅小時(shí)候的故事 17
看過(guò)魯迅先生的像，那一本正經(jīng)的面龐總讓我想到“古板學(xué)霸”一詞，總認為先生的童年定是鼻梁上架著(zhù)一圈圈的厚鏡片在埋頭苦讀與滿(mǎn)口“之乎者也”聲中度過(guò)的，但我讀完那混雜著(zhù)香甜氣味的回味錄也不由得大吃一驚了。
透過(guò)幾朵滿(mǎn)乘著(zhù)夕時(shí)記憶的花兒，我似乎看到了一幅幅流光溢彩的畫(huà)，一個(gè)約莫五六歲的小男孩躺在桂樹(shù)下的'小飯桌上，雙手枕在腦后正望著(zhù)星星發(fā)呆，祖母講故事的聲音在耳邊縈繞，當長(cháng)媽媽將幾本拙劣木刻但卻是迅哥兒日思夜想的書(shū)放在眼前，那種吹呼雀躍的動(dòng)作讓我不覺(jué)想到當年哥倫布初發(fā)現那片新大陸時(shí)溢于言表的歡喜……先生的童年是快樂(lè )的，他有自己的天地和與大自然溝通的美妙享受，有被人惦記疼愛(ài)的經(jīng)歷，也有能使他迸發(fā)諸多靈感的生活。
我想，快樂(lè )是一定有的，但苦澀的味道或許有吧！像那篇看得我不禁替作者著(zhù)急起來(lái)的《五猖會(huì )》，當工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺了……我也嚴肅起來(lái)，好像后面真的站了位催我背書(shū)的高大父親似的。先生離夢(mèng)寐以求卻總是因為不能出去看而只能守在門(mén)前眼巴巴地看著(zhù)幾個(gè)零碎的“下班”人員走過(guò)的五猖會(huì )近在咫尺時(shí)，我可以想像得到，那一顆熾熱急切期盼著(zhù)的心突然被冰涼的水撲滅的感受，我真的不解了，為什么父親要在這時(shí)要先生背書(shū)呢，那墨守成規，封建的思想直到將孩子的天真緊緊地按住喉嚨，摁在墻上變得沒(méi)有氣息才肯罷休嗎？我似乎聽(tīng)到他心里的吶喊聲和委屈的傾訴，這苦澀的封建教育的束縛感緊緊纏繞在我心上。
童年一曲雖終了，但卻為先生自己和作為讀者的我留下了絲絲縷縷的快樂(lè )和隱約的悲哀。
魯迅小時(shí)候的故事 18
12歲那年，魯迅離開(kāi)家鄉，到全城著(zhù)名的私塾——三味書(shū)屋讀書(shū)。讀的是《四書(shū)》、《五經(jīng)》之類(lèi)的古文書(shū)。私塾的教師是壽鏡吾老先生。他是個(gè)十分正直、質(zhì)樸、博愛(ài)的人，他痛惡帝國主義，從來(lái)不用外國貨，在教育學(xué)生上，他還是遵守私塾的老一套，每一天教給學(xué)生的`就是死板地背書(shū)、聽(tīng)書(shū)、寫(xiě)字。對于天資聰明的魯迅來(lái)說(shuō)，這些課程他學(xué)得都十分簡(jiǎn)便。
這一天，塾師壽鏡吾上課。在課上提出了一個(gè)“獨角獸”對課題，老先生說(shuō)：“大家都想想，誰(shuí)想好了舉手回答�！�
不一會(huì )兒，一位學(xué)生站起來(lái)，說(shuō)：
“獨角獸應對一頭蛇�！�
另一位學(xué)生站起來(lái)，大聲說(shuō)：
“不妥，應當對三腳蟾。獨對三，角對腳，獸對蟾�！�
教室里的學(xué)生唧唧喳喳很熱鬧，學(xué)生們都紛紛舉手回答。這時(shí)又一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)他不一樣意剛才兩位同學(xué)的對法：
“應當對九頭鳥(niǎo)。獨就是一的意思嘛，獨應當對九;這角嘛是名詞，名詞對名詞，獸正好和鳥(niǎo)相對�！�
壽教師聽(tīng)罷這番回答，又搖搖頭。
“教師，對‘比目魚(yú)’為妥!”魯迅站起來(lái)說(shuō)。
教師先是一愣，之后臉上露出了笑容，他讓魯迅坐下，大聲對學(xué)生說(shuō)：“比目魚(yú)，對得好!”
魯迅小時(shí)候的故事 19
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的.�！刽斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但是他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！该绹苏f(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但是我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！挂虼�，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短」的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是非常要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：「唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？
魯迅小時(shí)候的故事 20
在家里，領(lǐng)著(zhù)幼年魯迅的是保姆長(cháng)媽媽。她是一個(gè)淳樸的農村婦女。最初大約是一個(gè)生活在農村里的年輕的孤孀，死掉了丈夫和喪失了土地之后，就從農村來(lái)到城里謀生。她的姓名，當時(shí)是沒(méi)有人知道的，魯迅的祖母叫她“阿長(cháng)”，因此人們也就跟著(zhù)叫她“阿長(cháng)”，但孩子們卻叫她“長(cháng)媽媽”。
她懂得很多莫名其妙的道理，還有許多規矩，這一切都是孩子們所不理解的。譬如說(shuō)，人死了，不說(shuō)死掉，而說(shuō)“老掉了”；死了人或生了孩子的屋里，是不應該走進(jìn)去的；飯粒子落在地上，必須撿起來(lái)，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的，等等。平時(shí)她不許孩子們亂走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)是頑皮，要去告訴母親去。起初，孩子們并不怎么喜歡她。尤其是當她不留心踩死了魯迅所心愛(ài)的隱鼠，這更使魯迅十分生氣。但是，有一件事，出乎意料之外，使魯迅對她發(fā)生了敬意，因為，她對孩子們能夠講述一些“長(cháng)毛”（關(guān)于太平天國）的故事；又一件事，更使魯迅對她發(fā)生了很大的敬意，那就是，她不知從什么地方替魯迅找到了一部他日夜所渴望的.繪圖《山海經(jīng)》。
魯迅對于繪圖《山海經(jīng)》的渴望已不止一天了。這事是由和他家同住在這個(gè)臺門(mén)里的遠房叔祖玉田老人惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)珠蘭、茉莉之類(lèi)的花木。他在家里無(wú)人可以攀談，所以就很喜歡和孩子們來(lái)往，有時(shí)簡(jiǎn)直稱(chēng)呼他們?yōu)椤靶∮选�。他的藏�?shū)很豐富，其中有一本叫《花鏡》，上面印著(zhù)許多好看的花草和樹(shù)木，是一部孩子們最心愛(ài)的書(shū)。但老人卻說(shuō)還有一部更好看的哩，那是繪圖的《山海經(jīng)》。人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著(zhù)翅膀的人，沒(méi)有頭的拿兩乳當作眼睛的怪物，……這本書(shū)上都有�？上�，老人一時(shí)找不到，不知被放到哪里去了。孩子們懷著(zhù)十分迫切的心情，都急于想看這本充滿(mǎn)奇異圖畫(huà)的書(shū)，但又不好意思逼著(zhù)老人去尋找。問(wèn)別人呢，很少有人知道。想買(mǎi)吧，不知到哪里去買(mǎi)，大街離得很遠，只有正月間才能夠去玩一趟，那時(shí)書(shū)鋪的門(mén)卻又是關(guān)著(zhù)的。玩得熱鬧的時(shí)候倒也不覺(jué)得有什么，一到靜下來(lái)，可就想起了那繪圖的《山海經(jīng)》。也許是魯迅過(guò)于念念不忘這本書(shū)吧，連長(cháng)媽媽也知道了，來(lái)問(wèn)是怎么一回事，魯迅就把這事對她說(shuō)了。
過(guò)了十多天，也許是一個(gè)月吧，長(cháng)媽媽在她請假回家轉來(lái)的時(shí)候，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給了魯迅。她高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)的《三哼經(jīng)》，我給你找來(lái)了！”這是一個(gè)怎樣出人意外的消息啊，它比逢年過(guò)節還使魯迅興奮。他趕緊接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包一看，是四本小小的書(shū)。��！人面獸，九頭蛇，……果然都在里面了。雖然這是一部紙張很黃，圖像很壞，連動(dòng)物的眼睛也都是長(cháng)方形的，刻工印工都是很粗糙的書(shū)，但它正是魯迅所日夜盼望的書(shū)。后來(lái)，魯迅把這一位貧農婦女和自己對她的深厚感情，寫(xiě)在一篇充滿(mǎn)激情的散文里。
這確是四本小小的不平凡的書(shū)，魯迅從長(cháng)媽媽的手里，連帶著(zhù)她的那一份無(wú)比深厚的情意接受了過(guò)來(lái)。這是幼年的魯迅第一次讀到的比一切別的書(shū)更加使他感動(dòng)的書(shū)。
魯迅小時(shí)候的故事 21
魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(cháng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來(lái)時(shí)教師已經(jīng)開(kāi)始上課了。教師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了�！�
魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自我作任何辯解，低著(zhù)頭默默回到自我的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后必須要早起，不能再遲到了。
以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每一天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
在那些艱苦的.日子里，每當他氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰勝了困難，又一次實(shí)現了自我的諾言。我必須加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人�！�
之后父親去世了，魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾教師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。教師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)以往難魯迅留下深贏(yíng)得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌，一向激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。
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