互幫互助作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的互幫互助作文，希望對大家有所幫助。

互幫互助作文1

　　有一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小雞和小鴨約好去小河邊游玩。

　　小雞和小鴨邊走邊聊，聊得太來(lái)勁兒，一瞬間小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。小雞又緊張又擔心的對小鴨說(shuō)：“小鴨小鴨你沒(méi)事吧！”小鴨忍著(zhù)疼痛低聲的說(shuō)：“小雞你不要擔心我沒(méi)事”小雞對小鴨說(shuō)：“小鴨你放心，我馬上想辦法救你出來(lái)�！敝�(zhù)急的`小雞不管三七二十一一心希望救小鴨在周邊找到了一個(gè)小水桶，開(kāi)始一趟又一趟往坑里倒水，小鴨隨著(zhù)水慢慢地浮了上來(lái)，小鴨終于得救了。小鴨激動(dòng)地對小雞說(shuō)：“小雞謝謝你救了我”小雞說(shuō)：“不客氣，我這么做是應該的”小雞和小鴨高興地繼續趕路，走著(zhù)走著(zhù)前面突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭說(shuō)：“小鴨怎么辦前面有一條大河，這條河又寬又長(cháng)，我又不會(huì )游泳�！毙▲啌渫ㄌ�進(jìn)河里說(shuō)：“小雞你忘了，我可是游泳能手你放心我會(huì )安全的帶你過(guò)去的快坐在我的背上吧！”小雞小心翼翼的坐在小鴨的背上安全的到達岸邊。小雞高興地對小鴨說(shuō)：“小鴨謝謝你帶我過(guò)河�！毙▲喺f(shuō)：“不客氣，剛才你也救過(guò)我朋友之間互相幫助是應該的�！�

　　小雞和小鴨互相手拉著(zhù)手，邊走邊唱歌高高興興的往目的地走去。

互幫互助作文2

　　秋天來(lái)了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。

　　當他們來(lái)到一條小河邊時(shí)，小兔為難地說(shuō)：“我不會(huì )游泳，怎么辦？”小鴨說(shuō)：“別擔心，我騎到我背上，我載你過(guò)去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過(guò)了河。

　　突然，小兔的耳朵轉動(dòng)了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近�！翱炫�！”小兔喊完拼命向前奔去�？墒�，小鴨的`腳掌又大又寬，腿也不長(cháng)，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救，畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息，小鴨感激地說(shuō)：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。

　　他們又走了一段路，看到了一片綠油油的森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進(jìn)去了�！暗纫幌�！”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過(guò)去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂(lè )地玩了起來(lái)。

　　這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著(zhù)快要落下的一輪紅日，幸福極了！

互幫互助作文3

　　就在20xx年一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們班的`同學(xué)一起親眼目睹了這一切：朱晨煬同學(xué)竟被她的婆婆背進(jìn)了教室。后來(lái)得知：是因為朱晨煬在做操時(shí)，一不小心把腳扭傷了。唉！俗話(huà)說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！比舨皇怯H眼所見(jiàn)，我不可能相信這一切。

　　在那天中午，我和朱晨煬一起玩，我看著(zhù)朱晨煬一瘸一拐地走，就扶著(zhù)她一起玩“鬼抓人”這個(gè)游戲。當陳渝來(lái)抓我的時(shí)候，我并沒(méi)有驚慌地逃跑，而是冷靜地扶著(zhù)朱晨煬慢慢地走著(zhù)，因為此刻在我心里，幫助她才是最重要的事。過(guò)了幾天，她的腳稍有好轉。那天中午，我們想：朱晨煬的腳還沒(méi)有痊愈，我們還是繼續幫她端飯吧！可是朱晨煬不答應，她說(shuō)：“不用了，我自己可以走了�！蔽揖蟛贿^(guò)她，只好小心翼翼地扶著(zhù)她，慢慢地走上樓梯吃飯，飯后又扶她回到教師休息。

　　人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。只要你去幫助別人，我相信那個(gè)曾經(jīng)被你幫助過(guò)的人一定會(huì )把這份情永遠記在心里的。

互幫互助作文4

　　今天是星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，我們班里的同學(xué)都非常積極參與，個(gè)個(gè)同學(xué)們都從家里帶來(lái)水桶和擦布。

　　一大清早，就看見(jiàn)許許多多的同學(xué)都提了一小水桶回來(lái)，大家都開(kāi)心極了！下午，大掃除開(kāi)始了！有些同學(xué)把桶子裝滿(mǎn)水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個(gè)同學(xué)用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的.一員。

　　我們愉快地掃著(zhù)，拿著(zhù)拖把，把鞋子也脫掉了。光著(zhù)腳丫在教室里盡情的享受著(zhù)，清潔給我們帶來(lái)的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點(diǎn)點(diǎn)濕，但還是像個(gè)野孩子一樣，享受著(zhù)快樂(lè )。我拖著(zhù)拖著(zhù)，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。

　　你看，男同學(xué)的力氣多大！小銘把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后拖起地來(lái)。只見(jiàn)他彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”。

　　這次大掃除活動(dòng)，我們班上的全體同學(xué)一個(gè)也不會(huì )偷懶，大家都一起勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，為我們學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)美好環(huán)境。大家都十分開(kāi)

互幫互助作文5

　　我和張杰是同桌，我擅長(cháng)數學(xué)，他愛(ài)好寫(xiě)作。臨近畢業(yè)，我的語(yǔ)文成績(jì)和他的數學(xué)成績(jì)都不理想。

　　我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭，他教我語(yǔ)文，我教他數學(xué)。

　　可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的'吹著(zhù)，我穿好衣服，剛準備他出門(mén)，被風(fēng)吹了一下，打了一個(gè)激靈，剛伸出的腳又縮了回來(lái)，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應該也不回來(lái)�？墒俏肄D念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長(cháng)時(shí)間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風(fēng)凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導著(zhù)對方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會(huì )，看著(zhù)張杰那因為寒冷而微微顫抖的身子，我對她說(shuō)：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我�！薄安恍�，我一定要把這道題給教完了�！蔽肄植贿^(guò)他，只好讓他繼續教下去。

　　過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于明白了這道題目的要領(lǐng)，但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。

　　經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的努力，我的語(yǔ)文成績(jì)和他的數學(xué)成績(jì)都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。

互幫互助作文6

　　俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰�！蔽矣泻脦讉�(gè)鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。

　　有一次，我放學(xué)回家，在門(mén)口敲了幾下門(mén)都沒(méi)人回應。鄰居大媽看見(jiàn)我在門(mén)口走來(lái)走去。便看出了我的'心思，連忙對我說(shuō)：“小瑜兒，到大媽家來(lái)吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時(shí)不會(huì )回家�！蔽疫B忙回答：“不了，大媽?zhuān)�我媽等�?huì )兒就會(huì )回來(lái)�！贝髬屢�(jiàn)我這么固執，就沒(méi)說(shuō)什么，進(jìn)去了。其實(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子�？墒�，媽媽說(shuō)過(guò)，不能亂吃別人家的東西�？爝^(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)回來(lái)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，大媽見(jiàn)我還在門(mén)外，就過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“小瑜兒，剛才你媽來(lái)電話(huà)了，叫你在大媽家吃晚飯�！蔽衣�(tīng)了之后，連忙走進(jìn)大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動(dòng)畫(huà)片。突然，一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家�；氐郊�，媽媽就問(wèn)：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸澳悴皇谴螂娫?huà)叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒(méi)有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。

　　大媽?zhuān)�你真好！我�?ài)你！

互幫互助作文7

　　聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，踏著(zhù)愉快的步伐，不知不覺(jué)地我就來(lái)到了學(xué)校。今天，我有著(zhù)愉快的故事。

　　中午，上小主持人班的老師因為有事所以不來(lái)了停課，我就在這段時(shí)間里和一個(gè)六年級的姐姐黃未萱一起看她在小農夫種的生菜。

　　三樓到了，雖然我不是小農夫，但我知道這是他們的露天農場(chǎng)�！澳桥杈褪俏业牟�，快來(lái)看看！”姐姐說(shuō)。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像干凈的`湖水一樣�！澳愕牟诉@么好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現在就像去比賽一樣�！澳憷蠋煹牟苏娲�，我要去看看我的菜是不是有蟲(chóng)子了！”黃未萱好像有點(diǎn)奇怪自己的菜為什么這么小。

　　過(guò)了一會(huì )，我們發(fā)現了許多小蟲(chóng)子，只見(jiàn)它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個(gè)個(gè)小洞呢。此時(shí)，我仿佛看到了小蟲(chóng)的身體往菜葉里散發(fā)著(zhù)“毒素”，猶如無(wú)數雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎么能讓辛苦的勞動(dòng)毀在小蟲(chóng)子上？我們抑制住心靈的害怕，拿著(zhù)小棒，一鼓作氣把小蟲(chóng)挑了下去。菜葉在對我們微笑，好像在感謝我們呢！

互幫互助作文8

　　什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。

　　那是星期二上午的第三節課，當下課鈴一響，班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續走出課室。而我呢，

　　仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鐘聲似的，依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著(zhù)沒(méi)有做完的作業(yè)題，沉思著(zhù)，一副發(fā)呆樣子。

　　“龔慶喜，怎么你還不回家呀?”這時(shí)，坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問(wèn)。

　　“作業(yè)還沒(méi)做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做�！蔽野巡换丶业脑�因和盤(pán)托出。

　　“我來(lái)幫你吧!”小威邊說(shuō)邊坐在我的`身邊。

　　小威說(shuō)的幫我，并不是直接把答案寫(xiě)在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。

　　“多謝你的提示，你真是幫了我一個(gè)大忙�！弊鐾曜鳂I(yè)后，我起身望著(zhù)小威，一臉的感激之情。

　　“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎?使我的英語(yǔ)得到了很大的進(jìn)步�！�

　　我們互相望著(zhù)笑了，然后拉起手走出課室。

互幫互助作文9

　　有一次，我在一個(gè)工廠(chǎng)門(mén)前發(fā)現了不可思議的一幕。

　　一只被人收養的小杜鵑，竟被一只異類(lèi)的鳥(niǎo)喂養!我發(fā)現小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會(huì )飛，這一定是那只異類(lèi)的鳥(niǎo)為它捕的`。我也猜測，如果沒(méi)有這只鳥(niǎo)，小杜鵑恐怕現在已經(jīng)死了。

　　第二天，我又來(lái)觀(guān)察。發(fā)現有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥(niǎo)糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養神。那位叔叔沒(méi)辦法，只好走了。

　　這時(shí)，飛來(lái)了一只肚皮灰白的鳥(niǎo)，正在和小杜鵑打招呼，一會(huì )兒就飛走了。兩分種過(guò)去了，那只鳥(niǎo)又飛回一籽，只不過(guò)含了一只小蟲(chóng)。咦？它捉蟲(chóng)怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥(niǎo)的肚皮是深灰色的�？磥�(lái)幫助這只小杜鵑的異類(lèi)鳥(niǎo)兒還真不少��！

　　現在，小杜鵑已經(jīng)長(cháng)大了，它一定不會(huì )忘記那些幫助過(guò)它的鳥(niǎo)。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動(dòng)物，都應當友愛(ài)互助。

　　可見(jiàn)，動(dòng)物之間也是有愛(ài)心的，他們也需要互幫互助，所以，我們人類(lèi)也要充滿(mǎn)愛(ài)，學(xué)會(huì )友愛(ài)互助，這樣，世界才會(huì )更加美麗��！

互幫互助作文10

　　昨天醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有唧唧的鳥(niǎo)叫聲，我趕緊開(kāi)開(kāi)門(mén)一看，住在我家門(mén)口樓道里的一窩燕子，孵出了四只小燕子，它們光光的腦袋還沒(méi)有長(cháng)出羽毛，尖尖的嘴巴黃黃的，聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥(niǎo)窩，嘰嘰喳喳的張著(zhù)嘴巴等著(zhù)燕子媽媽來(lái)喂食，媽媽告訴我這段時(shí)間燕子媽媽非常辛苦，燕子媽媽在到處找食物，含在嘴里飛回來(lái)，再一個(gè)個(gè)喂小燕子。

　　聽(tīng)到這里我很感動(dòng)，也感覺(jué)到了我的媽媽為了我所付出的辛苦，我給媽媽說(shuō)我以后要學(xué)著(zhù)幫你做家務(wù)，媽媽聽(tīng)了很高興，夸我長(cháng)大了、懂事了。

　　我家門(mén)前的`燕子已經(jīng)在這里住了八年了，每年的冬天來(lái)臨時(shí)它們飛回南方過(guò)冬，到了春天就又飛回來(lái)，每當春天燕子回來(lái)的時(shí)候，爸爸總是打開(kāi)樓道里的窗戶(hù)，好讓小燕子重新找到自己的家，后來(lái)小燕子在樓道里又建造了一座房子，現在已經(jīng)有兩家燕子成為了我的鄰居，燕子是益鳥(niǎo)，我喜歡燕子，我一定好好愛(ài)護它，讓它做我永遠的鄰居，永遠的好朋友。

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