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最好的我們作文（通用46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的最好的我們作文，歡迎閱讀與收藏。
最好的我們作文 1
天氣溫暖的令人沉醉，恰好是櫻花落盡的時(shí)節。細沙的人行道上散落著(zhù)狼籍的粉色花片，還有的粘掛在平鋪的碧草上。幾樹(shù)梨花上還留著(zhù)白色殘瓣。林風(fēng)四起，湖光微斂，采擷一束鮮花，捧起一串清流，凝潔青春的芳香。
青春是一場(chǎng)旅程，不會(huì )太長(cháng)，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，掛滿(mǎn)了希望，同時(shí)也埋藏著(zhù)青澀和迷茫。就像這里，就像我們的初一四班。
它或不完美，或不堅強，里面有五十個(gè)“傻”孩子。
有一個(gè)能文能武的班長(cháng)，有一個(gè)好脾氣的黑黑副班和一個(gè)萌萌的"學(xué)妹"副班，有一個(gè)傻傻的紀委，有一個(gè)十全十美的宣委，有一個(gè)可愛(ài)的學(xué)委，有一個(gè)漂亮的文娛，有一個(gè)不男不女的體委，有一個(gè)美遍全年級的勞委，還有一個(gè)生委，和一個(gè)把我們當朋友的班主任“老王”。
或許這個(gè)班不是全年級最好的，或許它只有一間小小的教室，但它確確實(shí)實(shí)的存在著(zhù)，每天陪著(zhù)我們歡笑。就像是命運的安排，每一個(gè)屬于黑暗的人都找到了只屬于自己的陽(yáng)光。
一年下來(lái)，這里有太多美好的回憶，以至于我很恨它。因為就算我不坐在里面，它還能把我的'給思念拉回去。
還記得曾經(jīng)的那些外號，什么小學(xué)妹啊，蔡巴豆啊，大頭啊……還記得從全班跟老師們挖老班的八卦啊，一起吐槽四號小同學(xué)和五號小同學(xué)啊，一起模仿老師喊“上課”啊，一起學(xué)“歐嘟”跳操啊，一起坐老司機開(kāi)的“車(chē)”啊，一起為比賽努力過(guò)的驕傲啊……
渴望那個(gè)班里的一切，這是從來(lái)沒(méi)有人給我的。
慶幸遇見(jiàn)你們。初中真的很短，它只給了我們三年——1095天，用考試讓我們相遇，再用考試讓我們分離。
老師說(shuō)了很多假話(huà)，但他們唯一沒(méi)騙我們的是，三年真的很短。
最好的我們作文 2
我們從小到大有很多老師，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和父母，他們都是我們的老師，但是我認為興趣是最好的老師。
在上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，可就是畫(huà)不好。又一次媽媽帶我去小姨家玩，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是滿(mǎn)墻的畫(huà)，動(dòng)漫的、卡通的，都是我所喜歡的`。我注視著(zhù)墻上的畫(huà)，它們就像是有魔力一樣吸引著(zhù)我。我左瞧瞧右瞧瞧，小姨拿了水果給我吃，我嘴上答應著(zhù)，卻仍然目不轉睛地盯著(zhù)墻上的畫(huà)，感嘆道：“姐姐畫(huà)得太漂亮了！”
我走進(jìn)姐姐的房間，她正在畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)畫(huà)了一張桌子和兩個(gè)人，這好像是一幅一家人吃年夜飯的場(chǎng)景，中間有一個(gè)老奶奶，那是姐姐的奶奶，身穿一件紅色的唐裝，眼睛里流露著(zhù)喜悅的神情。我迫不及待地叫了聲：“姐姐，你能教我嗎？”她笑瞇瞇地看著(zhù)我，痛快地回答：“當然可以�！�
我們坐在書(shū)桌旁，姐姐耐心地教，我專(zhuān)心地聽(tīng)。
終于，經(jīng)過(guò)一天的努力，我畫(huà)出了一幅讓我非常滿(mǎn)意的作品。我高興極了，拿給媽媽看，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，連小姨看了，也說(shuō)不錯。
回到家里，我又拿出畫(huà)欣賞。忽然我覺(jué)得，人的臉好像不對稱(chēng)，眼睛也不一樣大。我不停地修改，終于改完了，心里想這才是最完美的作品。我拿給爸爸媽媽看，他們也說(shuō)比以前漂亮多了，我滿(mǎn)意地笑了。
興趣是我們最好的老師，沒(méi)有了興趣，就像一片沒(méi)有云的天空；沒(méi)有興趣，就像世界上沒(méi)有了顏色。有了興趣，我們就有了動(dòng)力，有了希望，才能向著(zhù)夢(mèng)想堅定地起航。
最好的我們作文 3
書(shū)，就是我的朋友，在我難過(guò)時(shí)，它會(huì )調節我的負面情緒，使我快樂(lè )起來(lái)。所以書(shū)是我不可少的朋友。
暑假的有一天我失眠了，一直躺在床上，眼睜睜地看著(zhù)鬧鐘上的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，這時(shí)我點(diǎn)開(kāi)燈，拿起一本我最?lèi)?ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，心中有高漲的'情緒。雖然有點(diǎn)困，但我很高興。讀著(zhù)讀著(zhù)，我睡著(zhù)了，我做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里遨游，這這里的書(shū)多的數不清，而且每一本都是有趣的書(shū)。
有一次，我在書(shū)店里偶遇了《笑貓日記》，我欣喜若狂，拿起一本我還沒(méi)看過(guò)的，躲在角落里看了起來(lái)�！缎ω埲沼洝废盗械臅�(shū)基本上都很有趣，看了一頁(yè)，就會(huì )忍不住再看下一頁(yè)，我看得有滋有味，直到姑姑叫我，我才依依不舍得放下書(shū)，離開(kāi)那個(gè)書(shū)店。那一本書(shū)，我看得差不多，它主要寫(xiě)了：流浪狗小白，要找一戶(hù)好人家住下來(lái)，貴賓犬菲娜，幫它找了好幾戶(hù)人家，可小白都不滿(mǎn)意，最后，小白誤打誤撞遇見(jiàn)了一個(gè)神秘女人，小白和她心有靈犀，就在她家住了下來(lái)，而這個(gè)女人始終是一個(gè)謎�？催@本書(shū)的時(shí)候，我有很多感情，在小白差點(diǎn)被男明星打死時(shí)，我很氣憤，恨不得馬上進(jìn)書(shū)里給男明星一巴掌；在小白找到一個(gè)好主人時(shí)，我很激動(dòng)；在小白幫助生病的女主人著(zhù)買(mǎi)東西、送信時(shí)，我很感動(dòng)，想不到這小狗是如此的乖巧……這本書(shū)還使我懂得了人與動(dòng)物之間的信任，還有朋友之間的互幫互助。
書(shū)，可以讓我們增長(cháng)見(jiàn)識；書(shū)，像營(yíng)養品一樣，讓我們“生根、發(fā)芽，變得枝繁葉茂”；書(shū)，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)了知識的寶庫；書(shū)，像階梯，讓我們走向人生寶塔的頂端；書(shū)，像火把，點(diǎn)燃了希望，讓我們勇往直前。書(shū)，真是一個(gè)神奇、有趣的朋友！
最好的我們作文 4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我校師生前往玄武湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)飛禽天地。呈現在我眼前的是一群群雪白的鴿子。它們時(shí)而高飛，時(shí)而走低，時(shí)而在水面上飛行，時(shí)而落在巖石上，構成一幅美麗的圖畫(huà)。
我又向里走，見(jiàn)到了一只只美麗的孔雀，它們頭上都戴著(zhù)“王冠”，格外引人注目。只見(jiàn)一只雄孔雀正優(yōu)雅地踱步，緊接著(zhù)它似乎看到了什么似的停了下來(lái)。突然，“嘩啦啦”的一聲，孔雀張開(kāi)了它那又長(cháng)又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斕的羽毛多而密，藍中帶紫。每根羽毛上都有一個(gè)閃閃發(fā)亮的小圓片，像一只只明亮的小眼睛。許多眼睛合起來(lái)，使孔雀更亮麗。漸漸的，孔雀展示夠了，“嘩”的一下收攏了羽毛，我們不禁為它鼓掌�？粗�(zhù)如此美麗的.孔雀，我既高興，又惋惜：現在人們?yōu)榱速嶅X(qián)，不顧一切，濫拔孔雀毛，但他們從沒(méi)有想過(guò)孔雀的感受。唉！
唉嘆之時(shí)，一只大白鵝搖搖擺擺走了過(guò)來(lái)。它那模樣令我發(fā)笑。忽然一陣嘎嘎的叫聲傳來(lái)，我向遠處望去，成群的鴨子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鶴，腳又細又長(cháng)，佇立在水中。它低著(zhù)頭，似乎正在覓食。
從飛禽天地出來(lái)，我們又看了精彩的鸚鵡表演、海豚表演。
今天的活動(dòng)結束了，我感慨萬(wàn)千：幾萬(wàn)年前，我們人類(lèi)和動(dòng)物和平相處，十分友好。如今，許多昔日活潑可愛(ài)的動(dòng)物一去不復返了，罪魁禍首就是人類(lèi)。我想說(shuō)：我們和動(dòng)物擁有一個(gè)地球，擁有一片藍天，濫殺動(dòng)物，不是忘恩負義嗎？想一想，動(dòng)物給我們帶來(lái)多少歡快與幸福呀！現在奧運會(huì )提出“綠色奧運”，讓我們共同努力，保護動(dòng)物，讓地球多一份美麗！
最好的我們作文 5
因為偶然在愛(ài)奇藝上看到這部戲是根據八月長(cháng)安的小說(shuō)改編的，所以就去翻原著(zhù)了，花了差不多一個(gè)下午的時(shí)間，跌跌蕩蕩、起起伏伏，我只想說(shuō)，我羨慕那些人的青春。雖然說(shuō)我現在才在初段。
我喜歡這本書(shū)中的耿耿和余淮。一個(gè)是中考撞大運考進(jìn)省重點(diǎn)的普中女孩，一個(gè)是中考失利沒(méi)分進(jìn)重點(diǎn)班的優(yōu)秀少年。差別如此大的他們，最初形同陌路的他們，因為一張分班紅榜，因為名字的巧合，做了整整三年的同桌，辛苦卻歡樂(lè )的三年。從形同陌路到歡喜冤家，經(jīng)歷了許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
耿耿和多數普通的女孩一樣，成績(jì)不夠優(yōu)秀，卻一般還說(shuō)得過(guò)去。長(cháng)相一般，家境一般。她與前幾部主角不一樣，她的身上沒(méi)有那么多耀眼的光環(huán)，她的身上折射了我們太多的影子，她更真實(shí)，似乎觸手可及，好像就是我們的另一個(gè)自己。她很幸運，她碰到了余淮；她也很幸運，在高考發(fā)揮超常，考取了理想的大學(xué)。但我們不是每個(gè)人都這么像她一樣幸運，幸運地考進(jìn)省重點(diǎn)，幸運地考上好大學(xué)，還幸運地碰到余淮。我們只有靠自己，不要說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡，你要知道，奇跡只是努力的`另一個(gè)名字。是的，我們是和曾經(jīng)的耿耿一樣的人，但也請記住我們不是耿耿，我們沒(méi)有她的好運，不要做著(zhù)白日夢(mèng)憑空想著(zhù)一切。我們要做的是將自己逼到更優(yōu)秀，更強大，像周周，像洛枳，以后才能保護自己想要保護的人，以后才會(huì )有資本去追求自己想要的東西。
之前的我們不是最好的我們，現在的我們才是最好的我們。不要浪費大好時(shí)光，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，即使沒(méi)有余淮我們照樣是耿耿！
最好的我們作文 6
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你們，才體會(huì )到友誼的珍貴。
你們現在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(cháng)的而短暫的時(shí)光里，我們一起瘋過(guò)，奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”，因為我們喜歡瘋狂的笑。
每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，而你最明顯的特點(diǎn)就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物，紅河姑娘長(cháng)的美，建水姑娘長(cháng)得“水”，可謂山美水美人更美，一點(diǎn)也不錯。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候，是你擔任了班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，在當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔任班長(cháng)，甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣，是你站起來(lái)?yè)瘟税嚅L(cháng)。在學(xué)習上，你很認真，總是會(huì )把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨特的看法，你的'認真一直感染著(zhù)我們宿舍的其他人！
大理，風(fēng)花雪月之地，你來(lái)自于這個(gè)地方，每次你介紹你們的家鄉大理，其實(shí)我都挺想去的！你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生，你有一種別人身上沒(méi)有的小孩子的靈氣與純真，而是因為這樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒(méi)有暴躁的脾氣，你的淡定不會(huì )因為別人而受到影響，但是你有一個(gè)毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結，我想你大概是一個(gè)認真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
最好的我們作文 7
隨著(zhù)文藝匯演的圓滿(mǎn)落幕，三下鄉也在此畫(huà)下了完美的句號�；赝鮼�(lái)長(cháng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復存在，取而代之的是身為師表的擔當與責任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著(zhù)烈日接送學(xué)生，在教室里滿(mǎn)身大汗卻依然認真地教導學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節目。緊接而來(lái)的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤(pán)的`畫(huà)面吸引了我們的眼光，喔！原來(lái)是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護我們的安全，就為了能讓我們無(wú)后顧之憂(yōu)地打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩覺(jué)。請稱(chēng)呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無(wú)論是調研組外出調查的辛酸，醫療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì )組籌備節目而奔波的鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(cháng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因為愛(ài)，所以值得。
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認同與贊揚的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著(zhù)最美的淚水。
不是所有堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！嗽麻L(cháng)安《最好的我們》。十天的堅持，我堅信蒲公英社會(huì )實(shí)踐隊中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(cháng)坡中心小學(xué)培育出了十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
最好的我們作文 8
“朋友”，這一詞，時(shí)時(shí)都能看見(jiàn)。但那些都提到的是人。我的真誠朋友卻是一只動(dòng)物————狗。
也許有人說(shuō)，那恐怕是一只珍貴的寵物吧，也許能幫助人做一些特別的事吧……我這個(gè)“朋友”只是一個(gè)平凡的'狗。這只狗是我大伯家的，它在我大伯家也算一份子，不過(guò)它吃的要比人差的多，都可以用“瘦骨嶙峋”、“肚皮貼肚皮”來(lái)形容�？伤�是堅守著(zhù)自己的崗位：看門(mén)。冬天只有一張麻袋墊在地下幫助它過(guò)冬。
我倆怎么成為好“朋友”的呢？那可要從我記事那天說(shuō)起（因為狗比我出生還早幾年）：每隔幾天我就去大伯家一趟。有一次我無(wú)意間注意到了它，我看它很可憐就盛了一碗飯給它吃，也許狗通人性，吃完后還對我搖搖尾巴。以后我每次到大伯家吃東西都留一些給它吃，因此我每次來(lái)的時(shí)候，它都會(huì )大老遠就搖著(zhù)尾巴迎接我，甚至連大哥小哥喚它，它都不走。就是這樣我們成為了好“朋友”。
真誠又從何講起呢？請看下面：在一次我回家的路上，一條大黑狗攔在了我面前，好像想要咬我，我也不甘示弱，拿起木棍準備戰斗。這時(shí)又一條很強壯的狗來(lái)了，看樣子是“同伙”，它們瘋狂地朝我撲來(lái)，我嚇的連聲大叫。我的“朋友”聞?dòng)嶑R上趕來(lái)，打算同我并肩作戰，我看勢頭不對，掉頭就跑，而孤零零的“朋友”仍與敵人“嘶殺”在一起……我想它完全可以不幫我，但為什么呢？出于真誠。這次戰斗的代價(jià)是它的右眼永遠的失明了，我不能補償它什么，只能自己內心感到愧疚。
現在它已經(jīng)死了，但死因不明。先是失蹤，后來(lái)又漂在池塘里，我如果能找到真兇，一定將他碎尸萬(wàn)段。
真誠的“朋友”，你雖然永遠離開(kāi)了我，但我們的友誼地久天長(cháng)。
最好的我們作文 9
我呢！有一個(gè)最好的朋友。她有一雙水靈靈的眼睛，鼻子尖上還有一顆小小的痣，長(cháng)得高高的，黑黑的。有時(shí)候脾氣大大的，她呀，還有一個(gè)大大的脾酒肚，你們知道她是誰(shuí)嗎？我先不告訴你們，你們先猜猜看。
就在星期三的上午，我和她又鬧矛盾了，她看見(jiàn)我和別人玩得那么好就生氣了，不和我玩，我和她說(shuō)話(huà)她也不回答，后來(lái)我寫(xiě)了一封信給她，上面寫(xiě)著(zhù)："婕，你別氣了，我和你還是最好的'朋友，我和她們玩時(shí)沒(méi)有注意到你來(lái)了，所以我向你道歉。"她看了這封也沒(méi)有回，就和其他的人玩了，我也只好不理她了。一天、兩天、三天過(guò)去了，我們這幾天一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。終于，就在星期五時(shí)，她主動(dòng)回了一封信給我，上面寫(xiě)著(zhù)：頔，我不是生你的氣，是因為看見(jiàn)你和她們玩得很好也不過(guò)來(lái)和我玩，我就有點(diǎn)生氣，后來(lái)你還是不理我，就只好也不理你了。我看了她回我的信，就過(guò)去找她，她和我說(shuō)："我們還是最好的朋友。"
最后我們兩個(gè)又和好如初了！對了還沒(méi)告訴你們呢！她就是我的好朋友──羅藝婕。
最好的我們作文 10
坐在陽(yáng)臺，靠著(zhù)欄桿，閉著(zhù)眼睛。嗅著(zhù)陽(yáng)光和煦的陽(yáng)光，清風(fēng)將寒意吹散，帶著(zhù)遠方的花香拂過(guò)我的發(fā)梢，撥動(dòng)著(zhù)風(fēng)鈴玲玲作響。我享受著(zhù)這最美好的時(shí)光。
我在四季最美的春天，也在一生中最好的碧玉年華。
能在二八之年遇見(jiàn)你這是何其的幸運啊�，F在回想起來(lái)，還是夢(mèng)想贈與我們的緣分呢。你很喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的很漂亮。你說(shuō)過(guò)，你想成為一名真正的藝術(shù)家，還要創(chuàng )辦自己的藝校，然后交出更好的學(xué)生。而我呢，想成為一名優(yōu)秀的演員，演繹出一個(gè)個(gè)將動(dòng)人的故事�？墒�，夢(mèng)想雖然很豐滿(mǎn)，但現實(shí)卻很骨感。由于學(xué)習的緣故，你沒(méi)能堅持畫(huà)畫(huà)，我也沒(méi)學(xué)成表演。但是，我們約定好，誰(shuí)都不許放棄，就算逆風(fēng)飛行也要到達那個(gè)遠方。
我們還都喜歡跑步，喜歡著(zhù)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的聲音，喜歡著(zhù)揮汗如雨的感覺(jué)。你個(gè)子不高，卻常常跑在我前面。落日將云彩映的火紅，配這丹紅色的跑道和你朝氣蓬勃的背影剛剛好。我忍不住停下來(lái)，將這霎時(shí)的美好留下。我想以后在我獨自一人的日子里，還可以將這些回憶拿出來(lái)，告訴自己一路還有你。
當然我們的友誼并不是一帆風(fēng)順的。有那么一段時(shí)間，你交到了別的.朋友，你們經(jīng)常一起吃飯，一起買(mǎi)東西，我就只能一個(gè)人坐在自己的位置上寫(xiě)作業(yè)，更確切地說(shuō)是在發(fā)呆，想著(zhù)我們之間的友情是不是就這樣結束了。見(jiàn)你們有說(shuō)有笑的，便更覺(jué)得自己的多余�，F在想起來(lái)覺(jué)得自己真像一個(gè)不懂事的孩子。矛盾并沒(méi)有讓我們疏遠，反而讓我們更加親密。正如經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空會(huì )更藍。
青春就是這樣，有歡笑，有淚水。跌跌撞撞地寫(xiě)著(zhù)屬于我們的故事，不管結局怎樣，現在就是最好的我們。
最好的我們作文 11
我們年少輕狂，張揚個(gè)性；
我們無(wú)所顧忌，敢作敢當；
在這個(gè)屬于離別的季節，又想起那年，我們也是在這個(gè)時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)……
“美好的東西只在得到的前一秒�！蔽覀冊�(jīng)鼓勵，幫助班里成績(jì)不好的同學(xué)，讓他們能一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；我們曾經(jīng)相互幫助，在考試前夕整理錯題；我們曾經(jīng)揮灑汗水，在紅碧交織的田徑場(chǎng)拼搏。
那年秋天，我和她是最好的朋友。一起吃飯，一起買(mǎi)牛奶，一起閑逛在校園的`小路上。我們等待花開(kāi)，嘆息花落，為小草冒出一截而欣喜。那是多么澄澈的一種心境。我們亦會(huì )在路上毫無(wú)形象地大笑；互相抱怨作業(yè)太多；傾訴自己內心的秘密。那是多么澄澈的一種友誼。
次年夏天，我和她分別。校園對于我是嶄新的，同樣的陌生。我們很久沒(méi)有聊天了吧，更很久沒(méi)有相見(jiàn)。你是否又有了屬于你的小圈子，而我終究是個(gè)過(guò)去了的遺忘在塵埃中的舊人。你是否還記得我，那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)的女孩？你是否還會(huì )在遇到我時(shí)叫出那個(gè)略有幼稚的外號？你是否……
那年，我們相知，相別，便從此再無(wú)聯(lián)系。天南海北的學(xué)校，形形色色的同學(xué)，還有你現在的朋友。但無(wú)論怎樣，我期待，你和我一樣。都記得那年里最好的時(shí)光，最好的我們。
——謹以此文獻給那年畢業(yè)的最好的我們
最好的我們作文 12
心愿，是一座巨大的能量站，讓你疲勞困倦時(shí)，充滿(mǎn)能量；心愿，是一團熊熊的烈火，在你百般寒冷時(shí)，溫暖你的心頭；心愿，是一捧甘甜的清泉，在你極度干渴時(shí)，滋潤你的心田。每個(gè)人都會(huì )有大大小小的心愿，正是這些心愿，成就了最好的我們。
辮子姐姐的《每個(gè)心愿，都會(huì )實(shí)現》給長(cháng)大中的我們深深的啟發(fā)。這本書(shū)中有許多辮子姐姐鼓勵讀者的故事，發(fā)人深省。讀者們遇到的問(wèn)題多種多樣，如做好事被責備、口吃等，這些問(wèn)題我們也許也會(huì )遭遇，也會(huì )傷心、迷茫。但成長(cháng)本身就是充滿(mǎn)坎坷的，我們只有笑著(zhù)迎接。在成長(cháng)的旅途中，我們不一定是永遠站在領(lǐng)獎臺上的小天才，不一定是永遠被人追捧的好學(xué)生，也不一定是永遠都讓老師、家長(cháng)稱(chēng)贊的乖孩子，但我們一定都擁有一個(gè)美好的心愿，激勵著(zhù)我們成長(cháng)，促使我們奮發(fā)向上，在成功路上昂首挺胸。
心愿會(huì )給我們無(wú)窮的動(dòng)力，會(huì )激發(fā)我們無(wú)限的潛能，會(huì )讓我們擁有征服一切困難的力量。每一個(gè)在成長(cháng)中的青少年，都會(huì )有一個(gè)小心愿，這個(gè)心愿或許很小，很不起眼，也或許會(huì )遭到別人的嘲笑，但只要擁有，自己的心就會(huì )堅強起來(lái)，并會(huì )付出一切努力去實(shí)現，最終站在成功的.頂峰。
在一些時(shí)候，我們可能被坎坷和挫折絆倒，從而產(chǎn)生退縮之情，在這時(shí)，想想自己美好的心愿，又會(huì )再次充滿(mǎn)能量，面對生活。即使心愿不能使你很快地改變現狀，但至少能讓你有一股堅強的力量，有重新再來(lái)的勇氣。
心愿給了我們莫大的動(dòng)力，成就了最好的我們。
最好的我們作文 13
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的是在“畫(huà)中”遇到了你們，才體會(huì )到友誼的珍貴。
你們現在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來(lái)是我孩子的干媽。在這漫長(cháng)的而短暫的時(shí)光里，我們一起瘋過(guò)，奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但唯一遺憾的是我們沒(méi)有一起“哭過(guò)”，因為我們喜歡瘋狂的笑。
每個(gè)人都有不一樣的特點(diǎn)，而你最明顯的`特點(diǎn)就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個(gè)很容易被別人視為榜樣的亮點(diǎn)人物，紅河姑娘長(cháng)的美，建水姑娘長(cháng)得“水”，可謂山美水美人更美，一點(diǎn)也不錯。在我們大家都還不熟悉的時(shí)候，是你擔任了班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，在當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)想要擔任班長(cháng)，甚至是男生都沒(méi)有一個(gè)有勇氣，是你站起來(lái)?yè)瘟税嚅L(cháng)。在學(xué)習上，你很認真，總是會(huì )把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨特的看法，你的認真一直感染著(zhù)我們宿舍的其他人！
大理，風(fēng)花雪月之地，你來(lái)自于這個(gè)地方，每次你介紹你們的家鄉大理，其實(shí)我都挺想去的！你在生活中是一個(gè)很愛(ài)干凈的一個(gè)女生，你有一種別人身上沒(méi)有的小孩子的靈氣與純真，而是因為這樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒(méi)有暴躁的脾氣，你的淡定不會(huì )因為別人而受到影響，但是你有一個(gè)毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結，我想你大概是一個(gè)認真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
最好的我們作文 14
六月，讓回憶蕩漾，四季的輪回帶不走我們青春的印記。
------題記
“嘿！你好，你也是這班的嗎？我們交個(gè)朋友吧”
窗外，折射的光影依然清晰；室內，新生的我們還未熟悉；陌生的面孔，填滿(mǎn)的座位；新奇的課程安排。我們，在此相會(huì )。
交到第一個(gè)新朋友；碰到第一個(gè)新學(xué)霸；遇見(jiàn)一群這班人。第一天的記憶是如此的難忘耐人尋味。
十周，讓我們新奇的第一次專(zhuān)業(yè)技能考核周�！暗鬲z周”一詞就此誕生。
五月，球場(chǎng)上出現了我們的印記。綠茵場(chǎng)上，出現我們追逐的身影，是我們新學(xué)期友誼的開(kāi)始。
六月，記憶飛揚。你我的身影，球場(chǎng)相會(huì )；你我的聲音，回蕩校園。嬉戲玩鬧，成了我們每日放學(xué)后的第一件事。
二十周，期末考核，新學(xué)期即逝。班上的面孔不再陌生，課桌前的`氣氛不再尷尬。
一年后的今天，我們已不再是新生，菜鳥(niǎo)。而是成為將要畢業(yè)的學(xué)姐。因為忙碌，我們不再相會(huì )球場(chǎng)；因為友誼，我們不再輕易拋棄；因為長(cháng)大，我們不再像從前。
六月的天空，依然未變；而我們，卻再也回不到一年前。
最好的友誼，從這里開(kāi)始；最美的回憶，在這里延續；
再見(jiàn)了再也回不去的那年六月；再見(jiàn)了操場(chǎng)上我們彼此熟悉的身影；再見(jiàn)了一年前活潑的我們。
倘若時(shí)光倒流，我愿回到那年；倘若記憶倒退，我愿回到從前。
四季的輪回，帶走了曾經(jīng)活躍的我們；
今年的六月，就讓記憶飛揚，回憶蕩漾。
最好的我們作文 15
每當看見(jiàn)句子上的“逗號”時(shí)，我就會(huì )想起我在鄉下經(jīng)歷的一件童年趣事。
在我五歲的時(shí)候，因為爸爸媽媽工作忙，我曾經(jīng)回鄉下?tīng)敔敿易×艘欢螘r(shí)間。一天，爺爺帶著(zhù)我一起去田地里。爺爺去澆水，我則在一旁玩。我遠遠地看見(jiàn)了一條小溪。我就跑過(guò)去玩水、扔石頭……玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現了一些像“逗號”一樣的小動(dòng)物在水里游動(dòng)。我心想：這些“逗號”太有趣了，我要把它們捉回家玩。
于是，我開(kāi)始行動(dòng)了。我蹲下來(lái)，挽起衣袖，雙手伸進(jìn)水里，合攏……然而，這些家伙閃電一般游走了，我手里空空如也！我心想：他們太機靈了，不行，我只能換一種方法了。
我卷起褲腿，躡手躡腳地走進(jìn)小溪里，誰(shuí)知道我的腳一放進(jìn)去，“小逗號”們又像閃電俠似的飛快地閃開(kāi)了。我心想：這也太“狡猾”了吧。第三次，我靜靜地站在水里一動(dòng)不動(dòng)，等“逗號”們游過(guò)來(lái)。我“按兵不動(dòng)”的戰術(shù)奏效了，“小逗號”們又慢慢游回來(lái)了，但是它們與我好像太“親密”了，把我的腳弄得癢癢的.。我的重心一不平衡，“撲咚”一聲就掉進(jìn)了水里，害得我還嗆了幾口水。
我濕淋淋地哭著(zhù)跑去爺爺那兒，爺爺看見(jiàn)我這狼狽相，哭笑不得地問(wèn)：“怎么了，我的乖孫子？”我邊哭邊把事情的來(lái)龍去脈告訴爺爺。爺爺聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“滔滔，這些‘小逗號’是蝌蚪，它們長(cháng)大后會(huì )變成青蛙，專(zhuān)門(mén)捉莊稼的害蟲(chóng)，所以你以后不要再捉它了�！蔽衣�(tīng)完后，立刻恍然大悟。
童年是多么有趣呀！童年趣事給我帶來(lái)了歡樂(lè )、知識。童年真好！
最好的我們作文 16
從一年級開(kāi)始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來(lái)，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì )一起度過(guò)接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的好朋友，但在二年級下冊，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現她們三個(gè)一起跑到了門(mén)口，講起了悄悄話(huà)。我剛準備去聽(tīng)一聽(tīng)她們三個(gè)到底有什么悄悄話(huà)不讓我聽(tīng)，沒(méi)想到她們一溜煙跑了。我心想：她們三個(gè)為什么不讓我聽(tīng)？是在講我壞話(huà)？還是想把我退出四姐妹？
上課了，邱欣雨準備轉過(guò)頭看我一眼，我連忙把書(shū)立了起來(lái)，從外面悄悄地觀(guān)察她的表情。這節課，我沒(méi)有記住一個(gè)知識點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們三個(gè)到底在說(shuō)什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續做嗎？”
第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對視我。她們來(lái)到了衛生間，我偷偷地跟著(zhù)她們。只聽(tīng)見(jiàn)蔡若凡說(shuō)：“今天下午的班隊活動(dòng)課可以互相送禮……”估計是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話(huà)聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清她們在講什么東西。
轉眼間，班隊活動(dòng)課到了。我準備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來(lái)是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們三個(gè)一起走上了講臺，一起說(shuō)：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎�！蔽沂煮@喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來(lái)了。原來(lái)，前兩天她們三個(gè)說(shuō)的`悄悄話(huà)是在給我準備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說(shuō)：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說(shuō)不出話(huà)。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠在一起！
最好的我們作文 17
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的流逝著(zhù)，讓人抓也抓不住，看著(zhù)小學(xué)六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的我有高興地、有興奮的、也有悲傷的、失落的。打開(kāi)被我封鎖在盒子里的照片，紀念禮物、信紙。那一幕幕美好的'回憶頓時(shí)涌上心頭……
運動(dòng)會(huì )、接力賽、吶喊、失敗、不放棄，這五個(gè)詞語(yǔ)是多么陌生，卻又那么熟悉。那是一次運動(dòng)會(huì )上的接力賽，我也是其中的一員，比賽前不參加的同學(xué)都在一旁為我們捶背、為我們倒水、為我們鼓勁�！昂镁o張啊”突然一位同學(xué)說(shuō)道�！皼](méi)事，只要我們盡最大努力就好，相信自己！相信大家！”我說(shuō)道。比賽開(kāi)始前5分鐘，我們所有人圍成一個(gè)圈，一雙雙充滿(mǎn)希望的雙手，疊著(zhù)放在一起，“加油！加油！加油！”三聲加油承載著(zhù)我們的希望，更是班級的榮譽(yù)�！芭椤睒屄曄肫�，第一幫的我沖了出去，準確無(wú)誤的把棒子傳給了第二棒，“加油！加油！加油！五四班加油！”拉拉隊以及同學(xué)們嘶聲力竭的喊著(zhù)，手舞足蹈的做著(zhù)。第二棒的以迅雷不及掩耳之勢跑到了第三棒。
可是！就在這時(shí)！意外出現了！第三棒的徐悅嘉在快到達第四棒那里突然重心不穩，摔在了地上。但是它他并沒(méi)有放棄，他拼了！一瘸一拐的到了第四棒手中，我遠遠地望過(guò)去，從徐悅嘉蒼白的臉色到他無(wú)力的腳，都能看出他盡力了！比賽結束了，我們輸了，但我們之間沒(méi)有絲毫的責怪，我們真正關(guān)心的是徐悅嘉，為了比賽能贏(yíng)，而拼命的徐悅嘉，我們第一時(shí)間把他扶到草地上。不知誰(shuí)說(shuō)的“大家不要氣餒！下次我們一定會(huì )贏(yíng)得！加油！”大家緊緊擁抱在一起，這是沒(méi)有男女之分，只有那份誠摯的友誼！
最好的我們作文 18
青春，我們中最好的！
時(shí)間的長(cháng)河自由流淌，無(wú)聲的雨敲打著(zhù)時(shí)間的窗戶(hù)。過(guò)去的歲月被時(shí)光折回，珍藏在轉瞬即逝的時(shí)光中。轉眼間，我們迎來(lái)了我們熾熱的青春，并將在時(shí)間的平臺上展示我們最好的一面！對我們來(lái)說(shuō)，最好是成熟一點(diǎn)，傾聽(tīng)雨水敲打我們心靈的窗戶(hù)。無(wú)知的歲月一去不復返了。我們，充滿(mǎn)了兒童和青年，被歲月無(wú)情地拋在后面，在我們心中種下了一顆成熟的種子。之后，我們在世俗事務(wù)、困難和磨難中變得更強壯、更高、更成熟。在陌生的青春里，我們終于迎來(lái)了最好的自己，獲得了一顆成熟的心，成就了一個(gè)成熟的自己。
我們年輕時(shí)最大的.熱情就像一陣風(fēng)，吹拂著(zhù)我們心中溫暖的火焰。我們開(kāi)始對我們周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)好奇心，就像一個(gè)無(wú)畏的探險家面對一個(gè)未知的洞穴，渴望在洞穴中發(fā)現和解開(kāi)過(guò)去的秘密。我們也對自己喜歡的東西表現出極大的熱情，就像幼兒園的孩子們可以得到他們喜歡的糖果一樣，只要他們積極地回答問(wèn)題。我們也希望以這種積極的生活態(tài)度從外界獲得一些禮物和成就。在青春的陽(yáng)光燦爛的日子里，有一股暖風(fēng)吹來(lái)，它帶給我們最好的，并獲得一顆溫暖的心。我們年輕時(shí)最好的苦樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越高，它所面臨的困難一定會(huì )被克服。當它的根越來(lái)越深的時(shí)候，它遇到的堅硬的石頭一定會(huì )越來(lái)越大。然而，沒(méi)有艱難困苦的生活絕對不是完美的生活，沒(méi)有苦澀的青春，我們無(wú)法做到最好。
青春的美好時(shí)光，苦澀一直是它的心，驅動(dòng)著(zhù)整個(gè)青春，并使我們成為最苦最棒的。讓我們站在生命的平臺上，釋放屬于青春的紙飛機，帶來(lái)我們的夢(mèng)想和經(jīng)歷，送我們最好的！
最好的我們作文 19
回想，新入學(xué)的場(chǎng)景記憶猶新，轉眼，同窗的日子如白駒過(guò)隙。教室里仍回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；課桌上還有我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)；操場(chǎng)上還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。畢業(yè)，既是結束，也是開(kāi)始……
剛入學(xué)的場(chǎng)景刻在我的腦海。我們拉著(zhù)家長(cháng)的手又哭又鬧，還有淘氣的男孩跑遍了整個(gè)學(xué)校。剛安排好座位，大家一刻也坐不住，互問(wèn)叫什么名字。開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了，班上同學(xué)還是認不齊，老師管也管不住。剛入學(xué)的我們，就像踏入了個(gè)新的`世界。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情……”“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了……”教室里回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲。屬于我們的聲音，在教室里回響著(zhù)。
安靜地在教室里站著(zhù)，不用細細觀(guān)察。墻壁上、課桌上、講桌上、抽屜里，到處都是我們暗自寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)：“加油！”“大愛(ài)BIGBANG！”“再見(jiàn)母校�！薄拔覀儾环珠_(kāi)”“討厭數學(xué)！”每次換座位，都要看看前主人留下的話(huà)語(yǔ)。那些，教室里我們隨處可見(jiàn)的痕跡……
“加油！加油！加油！”一邊是我們賣(mài)力地吶喊，一邊是運動(dòng)員矯健的身影。贏(yíng)了我們會(huì )歡呼雀躍，敗了我們會(huì )一起互相加油！我記得拔河比賽時(shí)，每一位隊員都繃緊神經(jīng)地拉著(zhù)大繩。裁判一吹響口哨，所有人使出渾身的勁兒往后倒。班上沒(méi)參加的同學(xué)全部圍到一起加油，那聲音還在我耳邊回蕩。那一幕幕的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)矯健而充滿(mǎn)力量的身影，浮現在我眼前。
六年寒窗，幾張試卷，就把我們分離。我們開(kāi)心、放肆、搞怪的笑聲。都在校園里回蕩。校園內的每一朵花，都變成了我們最美好的回憶。不必為它傷感，因為我們還會(huì )再見(jiàn)。
最好的我們作文 20
今年夏天，藍天白云草地風(fēng)幽幽。同一班人拍了第一張團體照，自然，也是最終一張。
前一個(gè)禮拜天，班主任就通告大家帶錢(qián)來(lái)拍畢業(yè)照片。初看，一陣呆。第一天邁進(jìn)校園內，還帶還怎么組詞哭音，抵觸念書(shū)。之后，迷上和你們一同學(xué)習培訓、玩耍。卻也是最終幾日。舍不得含有一點(diǎn)惘。也罷期待那一天！
下一周，當有些人問(wèn)起：“都帶了錢(qián)嗎？”那？自然。終究會(huì )停留過(guò)多追憶。也有些人說(shuō)，再貴也值得購買(mǎi)。也恰好是這類(lèi)堅定不移，大伙兒也多了一份期待。那一天也一直盼著(zhù)那一刻，但是或是不如人意，另一個(gè)班沒(méi)帶夠錢(qián)。有一些心寒，也在抱怨她們。
第二天，一切都做好準備。有點(diǎn)兒搞笑的是，有些人為了更好地漂亮，竟沒(méi)脫衣服。起先考試，題型有一些難，又因拍照之事，心難取回，那一段，煎熬。貼近序幕時(shí)，班主任來(lái)啦，說(shuō)去站位拍照。大家也是狂奔下樓梯，到達體育場(chǎng)。
也聽(tīng)教師指令，搬了椅子。一陣激情，也在當中站齊整了。發(fā)覺(jué)少了教師，就要邀約教師，倒也“固執”，幾回也不來(lái)。不知是氣溫太“好”，竟不適合。欲笑不知怎樣主要表現，也無(wú)意。欲哭只覺(jué)很假，乏力演。自身只能沒(méi)哭不笑，看見(jiàn)群體，感覺(jué)難堪。這位老師傅喊了一句看攝像鏡頭，定好了那一刻，定在照片里，含著(zhù)情緒。
沒(méi)多久后，十分期待的照片發(fā)過(guò)出來(lái)，每個(gè)人各執一份。見(jiàn)班主任高興得極其璀璨，有些人外露牙齒，有些人面無(wú)全色，有些人小表情不好看……問(wèn)起班主任為什么高興得這般璀璨，道不知何。
大家都該奔向更遠處，與此同時(shí)也不必互相忘卻照片中的彼此。
最好的`我們作文 21
那年夏天，陽(yáng)光剛好，撒在年少的我們身上，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。
一一題記
又是一年夏天，又是一個(gè)分離的季節。畢業(yè)那天，考完試，大家都異常安靜。等班主任發(fā)畢業(yè)證書(shū)，發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。班主任笑著(zhù)念我們每個(gè)人的名字，讓我們去領(lǐng)……
畢業(yè)那天，最遺憾的，就是沒(méi)能在班上開(kāi)聚會(huì )，沒(méi)能讓我們再一起鬧一次，沒(méi)能讓我們再一起笑一次。
六年的.時(shí)光，在那年夏天畫(huà)上了句號。一張紙，散了一群人。分離時(shí)，都是滿(mǎn)臉笑意，卻沒(méi)人能看見(jiàn)轉身時(shí)落下的淚。六年很短，短得我們都沒(méi)能好好珍惜，就消逝了。想去珍惜時(shí)，卻發(fā)現來(lái)不及了。
人總在失去后才懂得珍惜，開(kāi)始努力吧，做最好的自己，等值得的人。加油，你會(huì )更好的。
我做過(guò)最后悔的事就是小時(shí)候希望快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大以后我只希望時(shí)光慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間，去珍惜那六年的時(shí)光。
六年的時(shí)光，把我們變成了最好的我們，把懵懵懂懂的我們變成了懂事的我們，把曾經(jīng)愛(ài)笑的我們變成了不敢哭的我們。
畢業(yè)那天，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光剛好。微風(fēng)再好，也吹不進(jìn)我們的心，陽(yáng)光再暖，也暖不了我們的心。
回憶，真的很美很美，可現在的我們永遠都回不了回憶中的模樣。我們都不喜歡回憶，可我們只能回憶，回憶曾經(jīng)，回憶那六年，回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我曾聽(tīng)說(shuō)"每一次分離都是為了下一次更好的相見(jiàn)”如果如此，那愿我們再次相見(jiàn)時(shí)，都是最好自己。
愿你們冬暖夏涼，愿你們所有溫柔付出都有深情回應，愿你們現實(shí)無(wú)紛擾，夢(mèng)境無(wú)喧囂。
一一致.最好的我們
最好的我們作文 22
微風(fēng)輕拂的六月，我們坐在操場(chǎng)上，看著(zhù)沒(méi)有完全褪去的日落，宣告我們的初中生活結束！
走在那個(gè)崎嶇不平的小路上，依舊是野花野草。卻看起來(lái)比以前憔悴，風(fēng)吹著(zhù)我們的臉，吹得很舒服，心里卻莫名的心酸�；瘜W(xué)實(shí)驗室，我們去了不過(guò)五次，但是我們依然快樂(lè )。喜歡躲在門(mén)里面嚇嚇我們親愛(ài)的物理老師，也喜歡打聽(tīng)一下小八卦，到處添油加醋。還是像以前那樣集體拿著(zhù)水杯到辦公室取水，總習慣著(zhù)叫前桌遞下作業(yè)，愛(ài)看一些某某人在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，也總是上課喜歡開(kāi)些玩笑，坐在一桌，一起聽(tīng)聽(tīng)歌，與上桌唱唱歌。
坐在最后一桌，喜歡靠著(zhù)桌子望向窗戶(hù)，看看白云什么，然后和自己的同桌聊七聊八。提醒著(zhù)同學(xué)們考試要帶什么的班主任，上課總是要讓我們讀美文的語(yǔ)文老師，總是喜歡大大咧咧說(shuō)話(huà)的數學(xué)老師，叫幾個(gè)學(xué)生到黑板上寫(xiě)遣詞造句的英語(yǔ)老師，每次到我們班都有電話(huà)接的物理老師。到了以后，這些老師只能停留你的腦海里。
最后才明白，老師唯一沒(méi)有騙我們的是：三年真的'很短。才知道高中和小學(xué)卻都已比不上初中，操場(chǎng)不會(huì )再有我們班的人跑步，大廳里不會(huì )有我們班同學(xué)的小聲嘀咕。
時(shí)間不留下腳步，那時(shí)候最好的我們，藏在某某人的心底，上課又記住了什么，回去又忘記了什么，自己都以不知道。有人說(shuō)地球是圓的，不是應該不會(huì )走散嗎？是么？
心里問(wèn)著(zhù)自己是么？答案不是，留下最好的我們，當回憶起來(lái)，也曾知道我們不曾浪費過(guò)最好的時(shí)光，最好的青春，也留下青春最好，最美的顏色。
最好的我們作文 23
打開(kāi)一扇窗，外面是一片綠茵，有我們坐在地上唱歌的身影；點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻，回放著(zhù)我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；翻開(kāi)一本相冊，塵封六年記憶又涌上心頭……
回首六年，還記得那首《丟手絹》嗎？“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的旁邊，大家不要告訴他�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這是我們二年級時(shí)，老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)去操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，玩丟手絹這個(gè)游戲。我在玩得不亦樂(lè )乎的間隙，不經(jīng)意瞥見(jiàn)老師白皙的臉上歡快的笑容，眉眼彎彎，眼中盡是歡樂(lè )。女生大多都扎著(zhù)簡(jiǎn)單干凈的單馬尾，而男生也都是簡(jiǎn)單的一寸頭。一起唱著(zhù)，用手拍打著(zhù)節奏，笑著(zhù)……
“哈哈，你輸了�！蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)，原來(lái)是那位被“丟手絹”的同學(xué)沒(méi)發(fā)現自己身后已經(jīng)放著(zhù)手絹了，直到同學(xué)們的笑聲提醒了他，可另一位同學(xué)早已跑回了位置�！皝G手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的旁邊，大家不要告訴他……”歌兒一遍又一遍地唱起，同學(xué)們像樂(lè )此不疲般帶著(zhù)笑容，玩了很久很久……
那個(gè)時(shí)候，我們的歡笑聲仿佛感染整個(gè)校園，仿彿整個(gè)校園都充斥著(zhù)我們的歡笑聲。那時(shí)的稚嫩，那時(shí)的無(wú)知，那時(shí)的肆無(wú)忌憚地放聲笑，那時(shí)用盡全力的奔跑，成就了最好的`我們。
“你弄掉我的筆了�！边@句帶走無(wú)奈又有些怒氣的聲音幾乎每個(gè)課間都會(huì )聽(tīng)到，在不知不覺(jué)間已經(jīng)十二個(gè)學(xué)期了。時(shí)光倒流，回想到曾經(jīng)入學(xué)的場(chǎng)景，那時(shí)的懵懂無(wú)知，轉眼間都會(huì )“各奔東西”，誰(shuí)都會(huì )傷心，誰(shuí)都會(huì )難過(guò)。
六年的時(shí)光，六年的快樂(lè )，六年的歡笑，成就了最好的我們�？傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但馬上就會(huì )升學(xué)考試……下個(gè)盛夏，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，卻不再是我們。再見(jiàn)了，生活了六年的校園；再見(jiàn)了，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出的謝謝；再見(jiàn)了，教育了我們六年的老師；再見(jiàn)了，六年的小學(xué)時(shí)光；再見(jiàn)了，六年相伴的同學(xué)。愿我們都在以后的人生道路上：一帆風(fēng)順，迎風(fēng)遠航。祝我們都能飛得更高、更遠！
最好的我們作文 24
打開(kāi)一扇窗，外面是一片綠茵，有我們坐在地上唱歌的身影；點(diǎn)開(kāi)一個(gè)視頻，回放著(zhù)我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；翻開(kāi)一本相冊，塵封六年記憶又涌上心頭……
回首六年，還記得那首《丟手絹》嗎？“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的旁邊，大家不要告訴他�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這是我們二年級時(shí)，老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)去操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，玩丟手絹這個(gè)游戲。我在玩得不亦樂(lè )乎的間隙，不經(jīng)意瞥見(jiàn)老師白皙的臉上歡快的笑容，眉眼彎彎，眼中盡是歡樂(lè )。女生大多都扎著(zhù)簡(jiǎn)單干凈的單馬尾，而男生也都是簡(jiǎn)單的一寸頭。一起唱著(zhù)，用手拍打著(zhù)節奏，笑著(zhù)……
“哈哈，你輸了�！蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)，原來(lái)是那位被“丟手絹”的同學(xué)沒(méi)發(fā)現自己身后已經(jīng)放著(zhù)手絹了，直到同學(xué)們的笑聲提醒了他，可另一位同學(xué)早已跑回了位置�！皝G手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的旁邊，大家不要告訴他……”歌兒一遍又一遍地唱起，同學(xué)們像樂(lè )此不疲般帶著(zhù)笑容，玩了很久很久……
那個(gè)時(shí)候，我們的`歡笑聲仿佛感染整個(gè)校園，仿彿整個(gè)校園都充斥著(zhù)我們的歡笑聲。那時(shí)的稚嫩，那時(shí)的無(wú)知，那時(shí)的肆無(wú)忌憚地放聲笑，那時(shí)用盡全力的奔跑，成就了最好的我們。
“你弄掉我的筆了�！边@句帶走無(wú)奈又有些怒氣的聲音幾乎每個(gè)課間都會(huì )聽(tīng)到，在不知不覺(jué)間已經(jīng)十二個(gè)學(xué)期了。時(shí)光倒流，回想到曾經(jīng)入學(xué)的場(chǎng)景，那時(shí)的懵懂無(wú)知，轉眼間都會(huì )“各奔東西”，誰(shuí)都會(huì )傷心，誰(shuí)都會(huì )難過(guò)。
六年的時(shí)光，六年的快樂(lè )，六年的歡笑，成就了最好的我們�？傉f(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，但馬上就會(huì )升學(xué)考試……下個(gè)盛夏，教室里依舊坐滿(mǎn)了人，卻不再是我們。再見(jiàn)了，生活了六年的校園；再見(jiàn)了，還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出的謝謝；再見(jiàn)了，教育了我們六年的老師；再見(jiàn)了，六年的小學(xué)時(shí)光；再見(jiàn)了，六年相伴的同學(xué)。愿我們都在以后的人生道路上：一帆風(fēng)順，迎風(fēng)遠航。祝我們都能飛得更高、更遠！
最好的我們作文 25
暑夏的陽(yáng)光照在臉上，雖然站在陰涼地里，那陣陣的微風(fēng)也是熱氣騰騰。
寬闊的路邊，一行人浩浩蕩蕩的趕著(zhù)，好似一群展翅的雁，努力的飛往遠方，他們瞧著(zhù)遠處的學(xué)校，望著(zhù)那被太陽(yáng)照的發(fā)亮的路上，皺了皺眉，躲在樹(shù)下陰涼地遲疑。
學(xué)校已經(jīng)人山人海。
那時(shí)候，是報名的.日子。
我邊緊攥著(zhù)資料，邊找著(zhù)自己的新班級。時(shí)不時(shí)地用手忽閃一下，仿佛那一點(diǎn)涼風(fēng)就能吹走我心里的煩躁。不知是誰(shuí)發(fā)現了我的名字喚我過(guò)去，我急急的跑過(guò)去，瞧見(jiàn)了我所在的班級——十三班。
好像從那時(shí)候開(kāi)始，我和十三班的緣分就已開(kāi)始。只是那時(shí)一個(gè)人來(lái)到十三班，略有些孤單�？吹礁舯诎嗉壍陌l(fā)小，心里有些酸。
之后，我遇見(jiàn)了好多有趣的人，那時(shí)候每天中午我都會(huì )和我最好的朋友在一起玩鬧，在班主任略有責備的目光中悻悻的回位。
初一時(shí)，從來(lái)都不會(huì )留意時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，距離我們分開(kāi)的日子，正在悄悄來(lái)臨。
我記得到了初二的時(shí)候，我們彼此還不是很熟悉，之后去實(shí)踐基地，分了宿舍，一起生活了五天，自由自在，在離開(kāi)時(shí)仍舍不得帶領(lǐng)我們的連長(cháng)，坐在離開(kāi)的客車(chē)上和他們一樣淚流滿(mǎn)面。在這之后我們回歸了正常的生活，在期末考試后，我們班主任站在講臺上，沉默著(zhù)。我們也不敢吭聲，只有沉默。還是她打破了寧靜。
“同學(xué)們，到了初三，我們就要分班了�！彼f(shuō)。
只是一片寂靜無(wú)聲，仍然能聽(tīng)見(jiàn)有輕微的抽泣聲。
過(guò)了假期，開(kāi)始分班，我離開(kāi)了十三班，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的班主任，離開(kāi)了我呆了兩年的教室，和那些我最難忘的人們。
到了初三，學(xué)習開(kāi)始緊張，時(shí)間急逝，不知不覺(jué)到了中考，即使中考之后又去了新的學(xué)校，直到現在，仍然難忘在十三班的日子。我們經(jīng)歷了許許多多歡樂(lè )悲傷的日子，仍然記得也懷念在那時(shí)在十三班溫暖的時(shí)光。
那時(shí)候，是最好的我們。
最好的我們作文 26
還飄著(zhù)零落的細雨，時(shí)間久了，便逐漸打濕了她的衣襟。她甜甜的笑容，編織在甜甜的桂花香里，乘著(zhù)秋風(fēng)，散入心底，驅散了那一片迷惘……
不知從何時(shí)起，幾輛黃色的“怪物”闖入了我們的生活。以環(huán)保出行，便捷出行為任，迅速在我們身邊“繁衍生息”。
“我騎共享單車(chē)來(lái)�！敝苣┘s上三兩好友出行，不難聽(tīng)到這樣的話(huà)。我也覺(jué)它的出現確實(shí)合適，既使人們的出行更為方便，又為環(huán)保做出來(lái)貢獻，何樂(lè )而不為呢。
常言“人滿(mǎn)為患”，或許車(chē)亦是這般？
近些日子，太多太多的情景，讓我對它的肯定有所動(dòng)搖。
走出家門(mén)，常有幾輛單車(chē)隨意停放在小區里，如同離群的牛羊；踏上街道，成排的'單車(chē)占據著(zhù)人行道，行人不得不繞道而行……明明小區入口都豎立著(zhù)“共享單車(chē)不得進(jìn)入”的警示牌，明明不遠處就有集中停放點(diǎn)。
或許我們不該怪罪于車(chē)。
那一天清晨，我照例去上學(xué)。一夜驟雨，天空陰沉沉的只給人壓抑的感覺(jué)。途中看見(jiàn)十幾輛單車(chē)，在昨夜大風(fēng)的摧折下，散散落落地倒在地上，很不像樣。不斷看見(jiàn)有人扶起一輛車(chē)騎走，任其同伴躺在地上繼續等待。急于趕路的我并沒(méi)有在意，欲繞道而行。不經(jīng)意間回首，一個(gè)小女孩驟然闖進(jìn)我的視線(xiàn)。
那大概是個(gè)七八歲的孩子，面上還掛著(zhù)幾分稚氣，只見(jiàn)她手握把手，試圖將單車(chē)扶起，眉頭稍皺，似是使盡了全身的力氣。
此情此景，我似是有所感悟。
曾以為“患”在于人，不曾想過(guò)是人釀成了“患”。
這是最好的時(shí)代，也需最好的我們。這是共享的時(shí)代，或許我們亦需將那份責任共享。
我走到她的身邊，伸手替她扶起那輛車(chē)。她回頭看我，眼底流露這三分詫異，更多的是喜悅�？罩酗h起了小雨，卻擋不住腳步，澆不滅熱情。
一旁的桂花不知何時(shí)已飄香，稍有微風(fēng)，便四散入鼻。她用她的舉動(dòng)，用她的笑容，詮釋著(zhù)在最好的時(shí)代里：
我們，便是最好的我們。
最好的我們作文 27
人，小時(shí)候總想長(cháng)大，認為長(cháng)大后便會(huì )自由，但，等到真正長(cháng)大后，我們卻發(fā)現，那時(shí)的我們，遠不如兒童時(shí)期更自由。
或許，在兒童時(shí)期，我們會(huì )被家長(cháng)所約束。不能做這，不能做那。但，長(cháng)大后我們就真的可以想做什么就做什么了嗎？我們會(huì )發(fā)現并不是。而且我們還會(huì )發(fā)現，長(cháng)大后的我們，遠不如兒童時(shí)期的更美好。那時(shí)候的我們，雖然可以做的事很少，但至少我們的思想仍然自由。那時(shí)的我們不知道什么叫做分別，不知道什么叫做失戀，不知道什么叫做人生，甚至不知道我們?yōu)榱耸裁炊钪?zhù)。但正是因為不知道這些，所以我們才可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù)。不為任何人，只是為了開(kāi)心。所以我說(shuō)那時(shí)的思想是自由的。
長(cháng)大后，我們開(kāi)始接觸社會(huì )，試著(zhù)去了解社會(huì )。但后來(lái)我們發(fā)現，我們無(wú)法完全抵擋住社會(huì )對我們的改變。因此，我們又開(kāi)始改變。明白了愛(ài)，也明白了失去愛(ài)的痛苦。明白了聚在一起的`快樂(lè )，也體會(huì )到了分別時(shí)的痛苦。明白了人生，卻又知道了人生的短暫。知道了為什么而活著(zhù)，卻又會(huì )發(fā)現自己越發(fā)的疲憊不堪。此時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，我們的思想也已不再自由了。我們開(kāi)始強迫自己去學(xué)習，去奮斗。強迫自己，放棄游戲，放棄玩樂(lè )。似乎，長(cháng)大后只是多了一些，兒童時(shí)期沒(méi)有的煩惱。
但，這就是人生，我們沒(méi)有辦法去改變這一法則。不同的時(shí)期，我們，必須有著(zhù)不同的思想，必須做著(zhù)不同的自己。當然，我們可以保留過(guò)去的自己。但是，過(guò)去的自己，畢竟已經(jīng)是過(guò)去，我們只能當做回憶，留著(zhù)作為自己對過(guò)去的懷念。
至于，哪個(gè)階段的我們是最好的？我會(huì )回答說(shuō)，每一個(gè)都是。在人生的每個(gè)階段，我們都在做著(zhù)最好的自己，即使會(huì )有些遺憾，但也會(huì )有意料之外的驚喜。因為人生，本來(lái)就是一部沒(méi)有劇本的電影，而我們，都在擔任著(zhù)我們自己的主角。誰(shuí)都不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但是，現在的我們，就是我們生命中最好的我們。因為“現在”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不能重來(lái)。
最好的我們作文 28
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間，小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。在這六年，我結交了許多好朋友，享受著(zhù)同學(xué)間純真的友誼帶給我的快樂(lè )，可最讓我難忘的，是我的好朋友——苗芳源。
她外貌標志極了，一頭烏黑柔順的長(cháng)發(fā)，那頭發(fā)總是被扎成一個(gè)馬尾辮，顯得朝氣蓬勃，濃密的眉毛，一雙智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光溫和，給人一種友好的感覺(jué)，小巧挺拔的鼻子、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一張可愛(ài)的圓臉龐就構成了。她時(shí)常穿著(zhù)一身白T恤和紐仔褲，左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的牌子，給她增添了幾分嚴肅和威風(fēng)。知音難覓，我倆要好了。
有一回，我由于頭一天晚上著(zhù)了涼，導致了發(fā)燒。第二天來(lái)到學(xué)校頭昏眼花-，精神狀態(tài)極不好，熬了兩節課，我實(shí)在受不了，可我什么事都愛(ài)讓老師夸我堅強就忍著(zhù)不敢跟老師說(shuō)。就在這個(gè)時(shí)候，苗芳源站了起來(lái)，關(guān)切緊張的對老師說(shuō)出了我的病情。老師這才知道，趕緊通知了我的`家長(cháng)，帶我去看了病。多虧了苗芳源，否則我的病也許會(huì )更加嚴重。所以，在這里我要感謝她，知我者，苗芳源也！
平常，我們倆非常友愛(ài)，相互幫助。學(xué)習方面，誰(shuí)有了不懂的題目，我們倆都會(huì )互相探討，數學(xué)是她的強項，我有難題，她常常不厭其煩地給我講解；她怕背英語(yǔ)單詞，但我非常愛(ài)英語(yǔ)，而且成績(jì)優(yōu)異。我就主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的竅門(mén)。生活中，誰(shuí)有了困難，誰(shuí)有了苦惱，我們之間會(huì )互相傾訴，煩惱就少一半，而且需要時(shí)鼎力相助，幫對方度過(guò)難關(guān)；有了快樂(lè )則分享給對方，雙方就會(huì )獲得雙倍的快樂(lè )……
當你孤獨時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時(shí)，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。臨近小學(xué)畢業(yè)，我們即將步入新的生活，前面的路還很長(cháng)很長(cháng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾！
最好的我們作文 29
在那最好的時(shí)光里，有著(zhù)最好的我們。 ——題記
梔子花過(guò)季，那一張畢業(yè)照，滿(mǎn)臉稚嫩的笑臉，我們，小學(xué)畢業(yè)了。
即便已經(jīng)離開(kāi)了兩年，但我從未忘記過(guò)，那時(shí)的我們無(wú)知過(guò)，幼稚過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)。從什么都不懂的小孩，每天哭著(zhù)要求爸媽買(mǎi)糖吃的我，到現在變身為小大人，學(xué)會(huì )了懂事。
我們每年級都會(huì )換一個(gè)班，只要有我們出現的地方，沒(méi)有少過(guò)歡笑過(guò)，沒(méi)有少過(guò)喧鬧過(guò)，沒(méi)有少過(guò)溫暖過(guò)。
我們總被老師稱(chēng)為教過(guò)的最調皮的班級，我們總是竊喜，在我們認為，調皮是我們的象征，是我們時(shí)光的標志，或許就如李宇春唱的那樣，“再不瘋狂我們就老了！”
美好的早晨，我們陸陸續續來(lái)到教室，班干部帶領(lǐng)著(zhù)我們早讀，我們總會(huì )東一句西一句地大聲讀著(zhù)，每次都讓在臺上的班干部氣得滿(mǎn)臉通紅，我們又是竊喜。
我們那時(shí)雖小，但很愛(ài)八卦，我們曾經(jīng)都有過(guò)小秘密，暗戀過(guò)誰(shuí)，表白過(guò)誰(shuí)，現在看來(lái)是極其可笑的事。
我們班的體育老師是數學(xué)老師教的，有時(shí)候同學(xué)會(huì )偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，“這都算錯，你的數學(xué)是體育老師教的嗎？”我總會(huì )很得意的點(diǎn)點(diǎn)頭，必須的。
我們愛(ài)給對方取外號，因為我們很親密，外號也便成為了我們獨有的親密稱(chēng)呼，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )因為外號一事生氣過(guò)，因為我們和樂(lè )融融�！澳咐匣ⅰ笔俏覀儼嘧顝姾返呐�，“小雞仔”是我們班最調皮的男生，“豬豬俠”是我們班一位女同學(xué)名字的諧音，“加菲貓”也是一位男生名字的諧音，“大臉妹”是我們班臉最大的'女生，為了能與阿衰漫畫(huà)融合，“大臉妹”的同桌便成了“阿衰”，他也的確挺衰的，經(jīng)常糟“母老虎”的除暴安良。
六年后，存留給我們的，是一張畢業(yè)照，記錄著(zhù)我們全部的記憶。那年，我們畢業(yè)了。
很多人不是等你準備好了才出現的，而那些突然出現在你身邊的人，那都是驚喜，感謝那最好的時(shí)光，讓我遇見(jiàn)了最好的我們。
最好的我們作文 30
人一輩子要遇見(jiàn)數以萬(wàn)計的人，要有多幸運，才能在千萬(wàn)人之中遇到知冷知熱的真朋友。
老者說(shuō)：“真正的好朋友，是在你得勢的時(shí)候在背后默默祝福你；在你落寞的時(shí)候，無(wú)需多言走來(lái)拉你一把的人�！�
像《伯牙絕弦》里的伯牙和鐘子期一樣，人生會(huì )在有一個(gè)知己，理解你，包容你，當彼此的傾聽(tīng)者，一起進(jìn)步。真好，我也有一個(gè)好朋友。歌詞里有一句：“第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切�！蓖昝涝忈屃宋液退某醮我�(jiàn)面再到后來(lái)的關(guān)系密切關(guān)系。那時(shí)候老師把我們安排成為同桌，但彼此都看不順眼。我一直挑她的刺，找她的茬，然而她并沒(méi)有與我大吵大鬧，中間經(jīng)歷了吵架，和好；有開(kāi)心的事情，也有難過(guò)的事情，都是她在包容我，照顧我。雖然現在我們在不同的學(xué)校讀書(shū)，但好朋友不在乎遠近，好朋友就是好朋友，不一定要時(shí)時(shí)刻刻都聯(lián)系，而是把彼此放心里，想彼此了一個(gè)電話(huà)一條信息過(guò)去就拉出來(lái)聚聚，訴說(shuō)最近發(fā)生的所有不愉快的事情，當彼此的傾聽(tīng)者。
真正的好朋友，縱然遠隔千山萬(wàn)水，見(jiàn)時(shí)面目全非，其心亦不變也。藺晨與梅長(cháng)蘇如是，伯牙與鐘子期如是，你同我，亦如是。
真正的好朋友就是沒(méi)有血緣關(guān)系親人，是世界上另一個(gè)自己。無(wú)論我想要做什么事情，她都很相信我，支持我，不管發(fā)生什么事情都會(huì )包容我。不管過(guò)了多少年都會(huì )這樣感慨：被人無(wú)條件信任和真心相待的感覺(jué)真好啊，就像吃了玻璃糖紙里的神奇糖果一樣美妙。彼此做的不夠好的'地方和偶爾的壞脾氣，都會(huì )悄悄提醒和注意對方，希望我們以后不管經(jīng)歷了什么事情都能把這份友誼堅持到最后，經(jīng)營(yíng)到最好。一起相互理解，相互包容，相互支持，一起完成我們的夢(mèng)想，成為最好的我們，讓人生更加完整。
好的友誼能給人很多很多的安全感。就像在暴雨天躲進(jìn)溫暖的被窩一樣安心，“你像我在被窩里的舒服”，當我想要做什么事情，想到她在我身后默默支持我，做什么事情都充滿(mǎn)自信心，充滿(mǎn)正能量！
一起相互理解，相互包容，成為最好的我們。
最好的我們作文 31
世界這么大，不早不晚，不偏不倚，我就邂逅了你們，邂逅了一段歲月。
猶記得初見(jiàn)時(shí)，大家都不熟悉彼此，似乎都有淡淡的疏離。但是不久之后，大家蓬勃的朝氣和如火般的熱情消融了那些隔閡，教室里開(kāi)始傳出我們的歡聲笑語(yǔ)，我們開(kāi)始開(kāi)一些小小的玩笑。每年的春季實(shí)踐活動(dòng)都是同學(xué)們期盼已久的大事件�！坝姓l(shuí)要上過(guò)山車(chē)？”總有人風(fēng)風(fēng)火火地問(wèn)�！拔�！”也總有人痛痛快快地答。也許是那呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)藏了一份純真的友誼。我很幸運，曾邂逅了最簡(jiǎn)單快樂(lè )的我們。
猶記得體育考試前，每個(gè)人都為此拼盡全力。最后幾次體育課，再也沒(méi)有偷懶的現象，再也沒(méi)有人喊苦喊累。一圈、兩圈……十圈，每一次的長(cháng)跑訓練，我們都是那樣認真地練習著(zhù)，一遍又一遍調整自己的跑步狀態(tài)。體育考試那日，我們的臉上洋溢著(zhù)自信的微笑，沒(méi)有人畏懼那800m、1000m的長(cháng)跑。當發(fā)令槍響的那一刻，我們選擇奮勇向前，選擇了奔向終點(diǎn)，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地從身上滴落，灑在身后被陽(yáng)光暈染的跑道上，不見(jiàn)蹤跡。出成績(jì)的那一刻，我們緊緊相擁在一起，“我們，滿(mǎn)分了！”正午的陽(yáng)光似乎不再刺目，溫柔地映照在我們被汗水濡濕的臉龐，我們的臉上有最燦爛的`笑容。我想，我很幸運，曾邂逅了最驕傲拼搏的我們。
如今距離中考只有十來(lái)天的時(shí)間，昔日課間打打鬧鬧的同學(xué)已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是在課間小聲討論題目的身影，昔日被當作課間消遣的雜志不見(jiàn)蹤影，取而代之的是一本本被翻得略顯破舊的課本。我想，中考對于我們來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一條將夢(mèng)想和現實(shí)相連接的紐帶，承載了我們的夢(mèng)想。我想，我很幸運，曾邂逅了為夢(mèng)想而戰的我們。
最簡(jiǎn)單快樂(lè )的我們，最驕傲拼搏的我們，為夢(mèng)想而戰的我們共同組成了最好的我們，構成了一場(chǎng)美好的邂逅，讓我邂逅了一段美好的歲月�？v使時(shí)間煮雨，荒涼更迭，但我曾邂逅過(guò)的溫暖是難以泯滅的。
我會(huì )記得，我曾邂逅過(guò)最好的我們。
最好的我們作文 32
“啾——”一聲清脆的鳥(niǎo)叫把昏昏沉沉的我拉了回來(lái)，抬頭看著(zhù)眼前這片朦朧在煙雨中的校園�！翱偹愕搅�！”心里嘀咕著(zhù)，極不情愿地下了車(chē)，伸個(gè)懶腰，撐起一把亮黃的傘，便在淅淅瀝瀝的小雨中踏進(jìn)了這片青蔥的綠意。
站在門(mén)口，遙遙地望著(zhù)，望著(zhù)父母曾經(jīng)的校園，似乎已經(jīng)很久沒(méi)人好好打理了，操場(chǎng)上的草木長(cháng)得已有半米多高，加上透亮的雨滴，顯得分外鮮活。幾只不知名的鳥(niǎo)兒，挪動(dòng)著(zhù)豐滿(mǎn)的身軀，悠閑地踱著(zhù)步，捕食草間各種美味的昆蟲(chóng)。一陣夏日少有的涼風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨意飄動(dòng)，拂在面頰，風(fēng)里似乎帶著(zhù)點(diǎn)青草的芬芳，還有校園中特有的味道。
“你看，這是我們之前的宿舍，一點(diǎn)都沒(méi)變呢�！彼銎痤^，望向更遠的樓房，眼里透著(zhù)閃亮的光芒，似乎想把這里的一切都牢記腦海，寶貝般藏在記憶深處。
雨下得打了些，眼前兩排高大的水杉，輕輕搖晃著(zhù)翠綠的嫩葉，時(shí)而又幾滴水珠灑下，落在肩頭。青色的天空，映著(zhù)翠色盎然的枝頭，綴上顆顆晶瑩的雨珠，加上一排排低矮、老舊的房屋，像極了一幅古韻十足的.風(fēng)景畫(huà)。這也許，只有在夏天才有的青澀味道吧。
最好的我們
池塘中的水漲得滿(mǎn)滿(mǎn)的，水面上全是嫩綠色的浮萍。每片都有三個(gè)小瓣組成，輕柔地漂在蕩漾著(zhù)細波的水面。我突然想起了抹茶味的冷飲，只不過(guò)這一池，也許是夏日版獨特風(fēng)味的吧。
樹(shù)影輕搖下，似乎總能聽(tīng)到曾經(jīng)校園里學(xué)生們的歡笑，總能看到夏日樹(shù)蔭下互相追逐打鬧的畫(huà)面。漸漸愛(ài)上了這夏日雨中的校園，好像一座靜謐的秘密花園，半遮半掩在綠陰中，藏著(zhù)學(xué)生們青春年少時(shí)最甜的夢(mèng)。
最好的我們
“撐一把傘，漫步校園，綠意正濃，你可還記得當年的同窗時(shí)光？”整個(gè)下午，我幻想著(zhù)未來(lái)：當我們這屆離開(kāi)校園時(shí)，可還會(huì )記得曾經(jīng)這段青蔥的歲月，記得那年最好的我們呢？
同學(xué)，愿你漫步校園時(shí)，永遠初心相伴。 ——后記
最好的我們作文 33
那是我們最美的年紀，那是我們最肆意的青春，那是人生路上最好的我們。
——題記
天空放晴，陽(yáng)光正好，一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)子像子彈一樣射出，沿著(zhù)金色的跑道一圈圈繞著(zhù)，沖向終點(diǎn)。
這大概是徑賽上最讓人期待的比賽——一千五百米。起點(diǎn)處，選手們蓄勢待發(fā)。少年眉宇間的英氣，眼神中的堅定透露著(zhù)青春獨有的自信�！邦A備——”所有人屏住了呼吸，只聽(tīng)“砰”的一聲，運動(dòng)員們邁開(kāi)了步伐，向前飛奔，與此同時(shí)，拉拉隊員也在一旁賣(mài)力地吶喊加油。場(chǎng)面變得熱火朝天。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論快慢，此刻，場(chǎng)地上的每一位運動(dòng)員都是萬(wàn)眾矚目的巨星。一圈、兩圈，有些人漸漸體力不支，慢了下來(lái)，有些人卻一直節奏平穩，遙遙領(lǐng)先。一千五百米比的就是毅力與恒心。啊，一個(gè)小女生面色蒼白，兩腿一軟，摔在了跑道上，當我們以為她要放棄的時(shí)候，她卻站起來(lái)了——她緊皺眉頭，緩緩用手支撐起身體，雙腿直打哆嗦，搖搖晃晃，磕磕絆絆，卻還是堅持跑完了全程，她沖向終點(diǎn)的那一刻，迎接她的是無(wú)數的鮮花與掌聲。
徑賽固然精彩，田賽也毫不遜色。就說(shuō)說(shuō)跳遠場(chǎng)的`情況吧，預備、助跑、起跳。每當他們經(jīng)過(guò)我時(shí)，總會(huì )傳來(lái)一陣風(fēng)聲，而身影也總是快到模糊，剎那，黃沙漫天，瞬間，掌聲如雷�？窗�，他來(lái)了，腳底生風(fēng)，動(dòng)作嫻熟。每一個(gè)環(huán)節行如流水，落地時(shí)，他習慣性地用手搓地。不過(guò)這次不同，這回他的臉部微微抽搐，表情有些痛苦，可當他起身時(shí)，剛才的一切都消散了，仿佛從未發(fā)生過(guò)什么，他繼續排隊比賽，動(dòng)作與以前一樣，甚至比前一跳更遠了。后來(lái)我們知道，他的手在第一跳時(shí)就骨裂了。一個(gè)少年的隱忍、堅強超乎了我們的想象，更難能可貴的是他在刺痛中跳出了最佳成績(jì)，他贏(yíng)了對手，贏(yíng)了自己，那一刻，他是一位名副其實(shí)的英雄！
青春就是用來(lái)拼搏的，而運動(dòng)會(huì )就是用來(lái)?yè)]灑青春的。我們哭過(guò)，笑過(guò)，為之奮斗過(guò)，那樣的我們是年少時(shí)最好的模樣。
最好的我們作文 34
青春就像是一場(chǎng)打仗，努力了你就能活得精彩，否則將像活在地下；有的人認為青春是一部電影，短得讓人只記得其中的光。
記得那個(gè)晚上，走進(jìn)來(lái)一位年輕的女教師，她帶著(zhù)一副紅色眼框的眼鏡，她說(shuō)：“大家好，我是你們的班主任兼數學(xué)老師，我姓馮，你們可以叫我馮老師，在以后六年的日子里，我希望和你們共同努力，奮發(fā)圖強，好不好？”我們都熱情而響亮地回答：“好！”接著(zhù)，她讓我們介紹一下自己，我正在因為想媽媽而淚流不止，同桌拐了拐我的.手，輪到我了。我慢悠悠地站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，哽咽地說(shuō)：“我，我，呃！我叫呃，我叫……”老師走了過(guò)來(lái)，微微地笑著(zhù)，輕輕地拍了拍我。
我的同桌是我幼兒園時(shí)的好朋友，她從小樣樣都好，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、跳舞……都特棒，還有深深的酒窩，不管她笑或者不笑，都可愛(ài)極了。見(jiàn)我哭得如此傷心，也就想起了自己的爸媽?zhuān)彝Ａ讼聛?lái)，她卻哇哇地哭個(gè)不停，最后，竟成了我不停地安慰她。
接下來(lái)的這幾周，她常常都是到了學(xué)校就哭，她爸爸送她到了學(xué)校，她還硬拽著(zhù)她爸爸，怎么拉都拉不開(kāi)。等她終于不哭了，就開(kāi)始怪我：“都是你，要不是你哭，我也不會(huì )那么想哭�！�
在班上，我一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只喜歡一個(gè)人默默的生活，而她卻扮演著(zhù)公主的角色，身邊的好朋友數不勝數，盡管大家都喜歡她，她還是不忘照顧我，只是方式變了。她總是擺出一副公主的樣子，而我有時(shí)心情不好也懶得理她，她又假裝恐嚇我：“告老師了哦？”那時(shí)的我，竟然還是可以鎮定自若地看她一眼，從她身邊飄然而過(guò)。
那時(shí)的我和妹妹都會(huì )給自己設定一個(gè)動(dòng)畫(huà)片中的角色，在那里自得其樂(lè )，自言自語(yǔ)，現在想想，有時(shí)都會(huì )懷疑自己是不是有病，好幼稚，但看到妹妹笑了，就又覺(jué)得這都是可以被原諒的。
那時(shí)的我們從里到外都散發(fā)著(zhù)純潔天真，越長(cháng)越大，有的人為了一點(diǎn)小事開(kāi)始勾心斗角報復傷害，而那時(shí)，我們的眼中也似乎只有關(guān)愛(ài)我們的家人和朋友，似乎也只有快樂(lè )和哭泣。
最好的我們作文 35
每個(gè)人都有一段青春歲月。如果說(shuō)，人生是一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春便是那夢(mèng)中最美好的場(chǎng)景；如果說(shuō)，人生是一出戲，那么青春便是那戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)，人生是一棵大樹(shù)，那么青春便是那樹(shù)上最美的綠葉。青春是人們走向成熟的第一步，也是人生中最重要的一步。在青春中的我們對世界充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了希望。這時(shí)的我們純樸、善良、固執、叛逆，擁有一顆世間最真摯的心。
十五六七歲的我們，不再任性、不再頑皮、也不再為了一個(gè)洋娃娃而哭泣，為了一點(diǎn)小事而傷心。這時(shí)候的我們學(xué)會(huì )了穩重，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想。在青春的歲月里我們懂得了被愛(ài)也學(xué)會(huì )了去愛(ài)。在這時(shí)候的我們雖然有時(shí)會(huì )因為一時(shí)沖動(dòng)而做了些錯事，但在之后，我們卻會(huì )盡自己最大的努力去彌補自己的過(guò)錯。
我們漸漸的長(cháng)大，卻不知在什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默。在遇到不順心的事時(shí)總會(huì )一個(gè)人站在窗前仰望那蔚藍的天空，眺望那遠處的風(fēng)景來(lái)平靜自己的內心。
十五六七歲的我們總會(huì )因為看一本感人的小說(shuō)而淚流滿(mǎn)面，總會(huì )因為一些不平之事而感到憤慨。也許青春中的我們就是這樣的多愁善感吧。在青春歲月中的我們偶爾也會(huì )迷失了方向，這時(shí)的我們在成熟中又有著(zhù)一點(diǎn)青澀。
青春中的我們總是渴望擁有真正的友誼，總是渴望得到家人的關(guān)懷。當你一個(gè)人身處黑夜的時(shí)候是否渴望有一個(gè)人來(lái)到你的身邊陪著(zhù)你？當你傷心難過(guò)時(shí)，是否渴望能有一個(gè)人聽(tīng)你傾述心中的委屈？當你一人在雨中漫步時(shí)，你是否渴望一個(gè)人在你頭上默默的.為你撐起一把小傘？朋友是什么？朋友是在你傷心難過(guò)時(shí)不惜撕開(kāi)自己身上的“傷疤”來(lái)給你安慰的人。家人是什么？家人是在你孤獨無(wú)助的是的一個(gè)懷抱，在你迷失方向時(shí)的一盞燈塔。
十五六七歲，一個(gè)多么美好的花季雨季，在這一段歲月中承載著(zhù)我們太多的秘密和快樂(lè )，在那里，有著(zhù)最好的我們。青春，一本打開(kāi)了就無(wú)法關(guān)上的書(shū)；青春，一段走過(guò)了就無(wú)法回頭的路；青春，一段值得我們珍惜，值得我們用心呵護的歲月。
最好的我們作文 36
正值青春年華的我們是最好的我們，走在追夢(mèng)的道路上揮灑著(zhù)辛勞的汗水，播撒著(zhù)歡聲與笑語(yǔ)�；蛟S，當我們真得與青春年華不舍告別時(shí)，我們會(huì )倏忽間懂得那時(shí)的自己最好。
歲月總是無(wú)情地戲弄我們，讓我們自己感自己還很年輕很稚嫩，卻打破了我們對它的認知，讓我們真正意識到自己已經(jīng)長(cháng)大成人，要把握青春、勇敢追夢(mèng)、做最好的自己，讓人生不留遺憾，讓人生綻放光彩。最好的我們，攜帶一顆感恩心，邁進(jìn)追夢(mèng)的大門(mén)。
從出生到現在，幫助鼓勵支持我們的人有太多太多。我們當懷不一顆感恩之心，回報我們的恩人們，感謝一路上有他們陪伴度過(guò)匆匆歲月，感謝有他們的陪伴讓我們的歲月記憶錦上添花。感恩應銘記于心，因為有它，一路上盡管風(fēng)吹雨打，但依然能風(fēng)雨兼程。
最好的我們，把握青春年華的每分每秒，筑青春璀璨。
青春是現在的我們的最佳代言，青春對我們每個(gè)人都是公司的，它總會(huì )以?shī)Z目的絢爛出場(chǎng)以或更加精彩或糟糕的面貌與我們揮手告別。青春年華是我們一生中寶貴的財富，若我們充分把握每分每秒，青春年華充實(shí)有價(jià)值，便能讓青春成為我們不朽的記憶，讓我們載著(zhù)青春回憶繼續前行。
最好的我們，奔跑在追夢(mèng)的路上，勇敢追夢(mèng)。
每個(gè)人都會(huì )有或遠大或渺小的夢(mèng)想，它們是每個(gè)人生活的動(dòng)力，存在的意義�；蛟S，有的人會(huì )在追夢(mèng)的道路上半途而廢，舍棄心中的夢(mèng)想。但身為最好的我們，絕不能放棄，我們要相信終有一天我們跨過(guò)重重困難，風(fēng)雨兼程序，到達夢(mèng)想的.彼岸。
最好的我們若能攜帶一顆感恩心，把握好青春的每分每秒，奔跑在追夢(mèng)的路上，便能筑就精彩的人生，開(kāi)啟未來(lái)幸福生活的大門(mén)。
為了夢(mèng)想的實(shí)現，為了不辜負眾多人對我們的期望，為了筑就美好人生，從現在起，我們一定要做最好的自己，不讓未來(lái)為現在的行為買(mǎi)單。
最好的我們有著(zhù)最好的時(shí)光，最好的我們有著(zhù)最好的精力與動(dòng)力，若我們堅持在人生之路上勇敢追夢(mèng)，便能成就完美的自己，讓青春不虛度。
最好的我們作文 37
“如果你們提前了解，你們將要面對的人生，你們是否有勇氣前來(lái)？”這是電影《無(wú)問(wèn)西東》里的第一句話(huà)�？催^(guò)電影后我曾懷疑過(guò)，但我更想說(shuō)：“有！”我們每個(gè)人都是浩瀚宇宙中的一粒塵埃，難道就因為自己生于塵埃，就一定要安于平凡，接受命運嗎？難道就因為我們會(huì )被現實(shí)打擊的支離破碎，就躊躇不前了嗎？
現在的我們是最好的我們。我們都還年少，我們都還有夢(mèng)想，我們都還有滿(mǎn)腔熱血，我們都還是最真實(shí)的自己。
《無(wú)問(wèn)西東》中這樣一段話(huà)“今餓殍遍地，哀鴻遍野，兒，怎敢言累？”讓我深深受到震撼，也讓我回想起初三備考的時(shí)候。
每天看著(zhù)墻上的倒計時(shí)牌，過(guò)著(zhù)只有兩位數的倒計時(shí)的緊湊生活。每天重復著(zhù)刷題讓我漸漸疲憊下來(lái)。一次次考試的.失敗，讓我漸漸失去了繼續下去的動(dòng)力。于是，有那么一段時(shí)間我過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的日子，沒(méi)有目標也沒(méi)有方向。一次巧合，我偶然看見(jiàn)了一句話(huà)“日出之美便在于它脫胎于最深的黑暗”。我恍然驚醒，其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是身處黑暗中的人安于現狀，屈從命運。自那以后，我一改之前的頹廢、懶惰。雖然結果還是懲罰了曾在困難面前退縮的我，但這次經(jīng)歷更教會(huì )了我在今后如何面對困難，如何成為更好的自己。
高中的生活很苦很累，但一想那些每天需要為溫飽而奔波的人，想到現在還生活在戰亂中的人，這一點(diǎn)苦和累又算得上什么�，F在的我們是最好的我們，有著(zhù)最好的時(shí)間，一切的一切對于我們而言都不是最后的定局。雖然有時(shí)候我們的努力不一定能直接達成目標，但是它會(huì )以另一種形式伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
海子曾說(shuō)過(guò)：“活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強烈，水波溫柔�！蔽覀儜撜湎�，享受當下這美好的時(shí)光。不要去擔心自己會(huì )不會(huì )成功，會(huì )不會(huì )失敗，不要被外界的干擾而阻斷了自己的真心，也不要去在意別人的看法。做自己認為有意義的事，做自己認為正確的事，向著(zhù)自己的理想奮力前行，努力奔跑這本身就是一件美好的事，一道絢麗的風(fēng)景。
“世界很美好，世道很艱難”。人生注定不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都要面臨紛繁的選擇，受到萬(wàn)事萬(wàn)物的干擾和阻隔。但我相信我們所經(jīng)歷的一切，所承受的一切，所遇見(jiàn)的一切都是我們應該經(jīng)歷的。是它們教我們成長(cháng)，是它們成就了最好的我們。
最好的我們作文 38
一朵朵含苞待放的花蕾，正等待著(zhù)某個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里綻放開(kāi)來(lái)。
高一的甜
夏天的風(fēng)暖暖吹過(guò)，穿過(guò)頭發(fā)也穿過(guò)耳朵。一切都是陌生的樣子，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境；同樣也是新的開(kāi)始，新的風(fēng)帆，新的起點(diǎn)。在2018那個(gè)夏日炎炎的操場(chǎng)上，在熙熙攘攘的人群中，我也找到了屬于自己的好伙伴，從此開(kāi)始了我的高中生活。
班與班之間的拉歌，班與班間的游戲，班與班直接的比拼，口號聲、歌聲、笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上，回蕩在每個(gè)人的耳畔。汗水中夾雜著(zhù)我們不放棄、不認輸的那股陽(yáng)光勁。同學(xué)們臉上藏不住的笑臉，是那樣的甜。短短幾天的軍訓生活，開(kāi)啟了我的高中第一課。
高二的酸
我們的高中生活就像是姹紫嫣紅的春天。左腳還在高一的門(mén)檻上，右腳卻已踏進(jìn)了高二的大門(mén)。我選了文，終于擺脫了理化，教室從一樓搬到了三樓，班上的.同學(xué)又是煥然一新。高二來(lái)了，高三還會(huì )遠嗎？人在高二，身不由己，不努力就會(huì )落后，就會(huì )被淘汰。文科班的弱點(diǎn)是數學(xué)，班主任剛好是一位數學(xué)老師。熊老師很負責，領(lǐng)著(zhù)我們甩掉了松散的毛病邁向沉甸甸的高考，邁向碩果累累的六月。
高三的苦
“不吃苦你來(lái)一中做什么？”這句話(huà)，從剛進(jìn)入高中時(shí)就一直在我們耳邊回放又回放。是的，我高三了，更應該努力了。沒(méi)有抓住高一高二的尾巴，那一定要在高三有所作為。倒計時(shí)從網(wǎng)課三百多天，到現在的一百九十天，一天比一天少。班里的48有的途中放棄了，有的出去學(xué)習了，到如今只剩下39人。接下來(lái)的我們要傾盡全力，迎接高考。既然錯過(guò)了星星，就別錯過(guò)月亮；既然選擇留下，就不要說(shuō)放棄；既然你在努力，就要拿出成績(jì)。與其在高中混日子，不如考上一所心儀的大學(xué)。高三有背不完的單詞，有刷不完的題，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)分分秒秒，十二年的寒窗苦讀即將到頭，即將換來(lái)成功。努過(guò)的力，流過(guò)的汗，滿(mǎn)腔的抱負，就全部寫(xiě)到六月的考卷里。加油！最后的一百九十天！
幾個(gè)月后，在這里，百花將要一起綻放開(kāi)來(lái)，這，正是我們
最好的我們作文 39
人，兒時(shí)老想長(cháng)大了，覺(jué)得長(cháng)大以后便會(huì )隨意，但，直到真實(shí)長(cháng)大以后，大家卻發(fā)覺(jué)，那時(shí)候的我們，比不上少年兒童階段更隨意。
也許，在少年兒童階段，大家會(huì )被父母所管束。不可以做這，不可以做那。但，長(cháng)大以后大家就確實(shí)能夠想干什么就干什么了沒(méi)有？大家會(huì )發(fā)覺(jué)并并不是。并且大家還會(huì )繼續發(fā)覺(jué)，長(cháng)大以后的大家，比不上少年兒童階段的更幸福。那時(shí)候的我們們，盡管能夠做的事非常少，但最少大家的觀(guān)念依然隨意。那時(shí)候的我們不清楚什么叫做各自，不清楚什么叫做分手后，不清楚什么叫做人生道路，乃至不清楚大家為了什么而活著(zhù)。但恰好是由于不清楚這種，因此 大家才能夠無(wú)拘無(wú)束的活著(zhù)。不以所有人，僅僅為了更好地高興。因此 我講那時(shí)候的觀(guān)念是隨意的。
長(cháng)大以后，大家逐漸觸碰社會(huì )發(fā)展，嘗試去掌握社會(huì )發(fā)展。但之后大家發(fā)覺(jué)，我們無(wú)法徹底抵御住社會(huì )發(fā)展對大家的更改。因而，大家又逐漸更改。懂了愛(ài)，也懂了喪失愛(ài)的痛楚。懂了聚在一起的.開(kāi)心，也感受到各自時(shí)的痛楚。懂了人生道路，卻又知道人生道路的短暫性。知道為何而活著(zhù)，卻又會(huì )察覺(jué)自己愈發(fā)的身心疲憊。這時(shí)，大家會(huì )發(fā)覺(jué)，大家的觀(guān)念也已已不隨意了。大家逐漸逼迫自身去學(xué)習，去拼搏。逼迫自身，舍棄手機游戲，舍棄玩耍。好像，長(cháng)大以后僅僅多了一些，少年兒童階段沒(méi)有的苦惱。
但，這就是人生，大家沒(méi)有辦法去更改這一規律。不一樣的階段，大家，務(wù)必擁有 不一樣的觀(guān)念，務(wù)必做著(zhù)不一樣的自身。自然，我們可以保存以往的自身�？墒�，以往的自身，終究早已是以往，大家只有作為追憶，存著(zhù)做為自身對以往的懷戀。
對于，哪一個(gè)環(huán)節的我們都是最好是的？我能回應說(shuō)，每一個(gè)全是。在人生道路的每一個(gè)環(huán)節，大家都會(huì )做著(zhù)更好的自己，即便會(huì )一些缺憾，但也會(huì )出現意想不到的意外驚喜。由于人生道路，原本便是一部沒(méi)有臺本的影片，而大家，都會(huì )出任著(zhù)我們自己的主人公。誰(shuí)都不清楚將來(lái)會(huì )產(chǎn)生哪些，可是，我們都，便是大家生命中最好的我們。由于“如今”在生命中只有一個(gè)，誰(shuí)都不可以重新來(lái)過(guò)。
最好的我們作文 40
青春就像一本畫(huà)冊，而我們便是畫(huà)中人；青春就像一匹千里馬，而我們恰好與它同行；青春就是我們，而現在的我們，即最好的我們。
——題記
“那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情，那些年錯過(guò)的我們……”胡夏的一首《那些年》，讓我有些懷念那些年洋溢著(zhù)青春般笑臉的我們。
那時(shí)候，我們常常憧憬著(zhù)未來(lái)。她說(shuō)，我以后的夢(mèng)想是成為全世界最著(zhù)名的美食家。而我說(shuō)，我想要出國留學(xué)。那時(shí)候，我們都懷揣著(zhù)不一樣的夢(mèng)想。但是，盡管夢(mèng)想離我們千里之遠，甚至不止，我們卻仍舊以它為前進(jìn)的方向。
我記得那時(shí)候，我們加入了學(xué)校的社團。她偏愛(ài)彈奏那首《牧羊曲》，而我獨愛(ài)那悠長(cháng)的笛聲。你知道嗎，那琴笛和鳴的場(chǎng)面，就如同伯牙子期。那時(shí)候的我們，便是最好的我們。
初中那幾年，我們同校卻不同班了。只是唯一不變的是，你仍舊不忘初心的堅持著(zhù)最初的夢(mèng)想。而我，卻有些偏離方向了。
臨近中考那段日子，你就特別的努力，早上連走路都在背書(shū)，中午休息的時(shí)間你都覺(jué)得那是浪費。明明已經(jīng)是學(xué)校第一名的'你，依舊堅持著(zhù)努力。而我，倒是有些懈怠了。似乎最該忙碌的那段時(shí)光，與我而言，竟有些空閑了。不可置否，那時(shí)的她，是最好的她，而我，卻是最差的我。
常言道:“每個(gè)人都有成功的可能。但是，機會(huì )只留給有準備的人�！惫嫒绱�，后來(lái)的你，不負眾望的考上了理想的學(xué)校，我卻留在了原地。
我記得冰心曾說(shuō)過(guò)“成功的花，人們只驚羨于它現實(shí)的明艷。然而當初它的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蹦菚r(shí)候，對你，更多的是羨慕。后來(lái)，我才知道，所謂的成功，不過(guò)是夜深人靜后，依舊努力的付出。
名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段話(huà):“人的一生應當這樣度過(guò)，當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！笨偠灾�，那時(shí)候的我們，特別的努力也特別的優(yōu)秀，是最好的我們。
青春，總有些事情要去努力，總有些夢(mèng)想要去追。請記得，不忘初心。記得，那些時(shí)光里最好的我們。
愿你的努力不被辜負，愿你的青春不負夢(mèng)想，愿我們，一直是最好的我們！
最好的我們作文 41
致一個(gè)老朋友：
還記得一年級時(shí)，我們竟一見(jiàn)面就吵了起來(lái)，甚至打在一起。被老師罰站時(shí)也還說(shuō)個(gè)不停，你說(shuō)我一個(gè)女孩這么兇，以后會(huì )沒(méi)人要的，我當然不甘示弱，道你這個(gè)娘娘腔也好不到哪去。那一刻我就想著(zhù)怎么會(huì )在開(kāi)學(xué)第一天，就碰到你這種人，我牢牢的記下了你的名字，我發(fā)誓要在各方面超過(guò)你。
從一年級走到了六年級，這段時(shí)光里，我們一起奮斗，一起加油，全班第一二的位置總是被你我承包，有時(shí)候因為一些小矛盾也會(huì )吵吵鬧鬧，我們的吵嘴功夫總是不相上下，我們也似乎是水火不容的關(guān)系，可又彼此依靠，我們是彼此的心靈導師，給彼此灌輸雞湯。你常常沒(méi)個(gè)正經(jīng)，可我知道你會(huì )認真的去對待每一件事。你桌子上亂糟糟的，布滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，也就是你所認為的寶貝，你喜歡研究奇奇怪怪的.發(fā)明，大家都覺(jué)得你想成為科學(xué)家，可你總堅定的說(shuō)：“我想成為一名軍人�！蹦阏f(shuō)這話(huà)時(shí)，眼睛里飄過(guò)一絲我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，你是一個(gè)奇怪的人，我知道你不愿意提太多你的事，我也從沒(méi)見(jiàn)你傷心頹廢過(guò)，那一絲憂(yōu)傷很罕見(jiàn)，也是我第一次見(jiàn)，是啊，我看到的你，總是嘻嘻哈哈，沒(méi)心沒(méi)肺的，你的笑容背后是什么故事呢？
我對你的最深記憶是你對我的欺騙，也是我自己太傻了，被你騙了一次又一次，我還是會(huì )輕而易舉的再次相信你，你曾問(wèn)過(guò)我，被你騙了這么多次是什么感受，那一刻我隨這一句問(wèn)題抬起頭，與你四目相對，那一刻吵鬧的教室瞬間安靜，這么認真的你，我第一次見(jiàn)�！八懔恕蹦阄χ�(zhù)說(shuō)“你早就習慣了，不是？”其實(shí)要不是你又沒(méi)個(gè)正經(jīng)，我可以肯定的告訴你縱你虐我千百遍，我依然待你如初戀。
畢業(yè)考那天，我們在不同考場(chǎng)在走廊相遇時(shí)，你跟我說(shuō)“可別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！考的比我差就太沒(méi)面子了哦！”“來(lái)比比��！”考試結束之后，我以為初中我們還是會(huì )在一起的，所以連一句再見(jiàn)也沒(méi)有和你說(shuō)，可誰(shuí)曾想你轉校了，我們分開(kāi)了，以后就沒(méi)有人和我吵了，沒(méi)有人給我灌雞湯了，也沒(méi)有人會(huì )在我面前笑的沒(méi)心沒(méi)肺了。你雖然只是我人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，卻在我生命中留下了一份美好。
每天晚上，在書(shū)桌前持筆奮斗時(shí)，我知道我們望著(zhù)同一片星空，在同一片星空下我們一起奮斗，成為更好的自己，別忘了我們還有彼此。
老朋友致上
最好的我們作文 42
伴隨著(zhù)漫漫夏夜，應和著(zhù)萬(wàn)物的色彩，我們也迎來(lái)了七年級的結束。抬頭仰望漫天的繁星不禁感慨時(shí)間過(guò)得好快！
想當初，我們剛入學(xué)大家都還只是笑而不語(yǔ)的陌生人，可是過(guò)了幾星期就已經(jīng)稱(chēng)兄道弟的了就像換了人似的，想想都讓人覺(jué)得奇妙，或許這就是友情的力量吧。大家的熱情讓陌生變得溫暖，讓冰冷的教室有了光的溫度！我們從萬(wàn)丈光芒中開(kāi)始了我們的第一次相遇！
慢慢的，大家越來(lái)越熟悉，有了自己的朋友圈，彼此照顧。就這樣我們度過(guò)了一天又一天的生活，一個(gè)又一個(gè)的考試，不過(guò)這么多考試中我最討厭的就是期末考試，因為期末考試代表著(zhù)分別。我不喜歡離別，而期末考試的到來(lái)也就意味著(zhù)離別的開(kāi)始。有句話(huà)說(shuō)：每一次的離別是為了下次更好的重逢！我很喜歡這句話(huà)，至少它讓我覺(jué)得一切并沒(méi)有結束，而是下次美好相遇的開(kāi)始！
這一年，我們在班主任的帶領(lǐng)下漸漸成長(cháng)，我們的班主任是一位年輕漂亮的姑娘。她對我們可謂是“川劇變臉”，一會(huì )兒可溫柔，一會(huì )兒將你說(shuō)的抬不起頭來(lái)！不過(guò)我們都知道她是為了我們好，不然誰(shuí)會(huì )愿意浪費時(shí)間勸教一個(gè)毫不相關(guān)的人呢？這對于她來(lái)說(shuō)是一種責任。盡管她對我們很好，可還是總有些學(xué)生不理解而常常惹她生氣。但是這并不影響我們之間的感情。我們也在她的帶領(lǐng)下越來(lái)越好。我本來(lái)只是班里的中等生，現在已經(jīng)常駐班級前十了！很感謝您，我的'班主任！
我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是精彩，少一個(gè)都覺(jué)得味兒不對。班里的人才可多了，比如我得好兄弟王琳，人稱(chēng)“大錘”。我們兩個(gè)可以說(shuō)是形影不離，我們的友誼是一種精彩的碰撞，總是在無(wú)意間擦出火花。對了，還有揚帆，我們的好哥們兒，他是我們班最大的人才！沒(méi)有他不能干的，只有你想不到的（這里指搞破壞）。但是他人很好，也特別愿意為班級做貢獻，樂(lè )于助人，我們也都很喜歡他。我，對老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“活寶”級的存在，讓老師又愛(ài)又恨！我學(xué)習還可以，但是我也特別喜歡搞破壞，老師也愛(ài)訓我。沒(méi)辦法我就是這樣，雖然看似無(wú)法改變，但我會(huì )盡力去扭轉。
想想我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是無(wú)比美好，一點(diǎn)也不想迎接這無(wú)情的分別。這美好之中，最好的是我選擇了這個(gè)學(xué)校，遇見(jiàn)了你們，然后就成為了最好的我們！
最好的我們作文 43
藍天與白云，土壤與樹(shù)木，校園與我們。天空給了白云一片自由馳騁的天地；沃土給了樹(shù)木一個(gè)深扎根部的處所；而校園給了我們一個(gè)孕育夢(mèng)想，發(fā)酵夢(mèng)想的絕佳機會(huì )。
清晨，帶著(zhù)橘黃光芒的太陽(yáng)從東邊層層疊疊的薄云中緩慢地移出，校園的林間小道出沒(méi)著(zhù)不少早起的老師和同學(xué)，這里像是一個(gè)溫馨和諧的家。在這里，年輕的我們展現著(zhù)青春朝氣蓬勃，向往未來(lái)的一面，也懷惴著(zhù)各自對某個(gè)人欣賞的小心思，然后隨著(zhù)時(shí)光的腳步不斷前行，這樣的我們是最好的我們。
每段讓人加快時(shí)嘴角禁不住有弧度的歲月，總是因為那時(shí)身邊有那么幾個(gè)“狐朋狗友”。我應該無(wú)意中花了不少的運氣才為現在一直在身邊的三個(gè)美女。
小E是女神學(xué)霸，她是我們四個(gè)中最嬌小的，學(xué)習好卻全身上下都不透露點(diǎn)書(shū)呆氣息，真是讓人恨得咬牙切齒，最可惡的是，她那張嘴很厲害，能上臺演講也能犀利吐槽讓人啞口無(wú)言，我總是認輸后捶胸頓足地告訴她“我想靜靜”。如此活潑陽(yáng)光的她，小小的心里裝著(zhù)大大的夢(mèng)想，所以她在這個(gè)校園里奮斗著(zhù)，面對令人頭疼的各種題目照樣冷靜地刷題。這種的她是最好的她。
Z是吃貨，面包的忠實(shí)粉絲，她雖是一頭短發(fā)卻不干脆利落，反而總是隨意地向四面八方張揚。作為資深吃貨，她總是告訴我們一些美味佳肴來(lái)讓我們邊想象邊咽口水。此外，她能一鳴驚人，總是要么不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就猛中所有人的笑點(diǎn)。這般可愛(ài)的她，同樣帶著(zhù)對未來(lái)所有的向往一直在努力。這樣的她也是最好的她。
W是小眼睛一族，在我們四個(gè)當中她是最穩重的，總是波瀾不驚，在她面前我們都顯得比她小，可事實(shí)是都比她矮……她總是十分大氣得把她帶來(lái)學(xué)校的好吃的都分給我們吃，吃完再四個(gè)人一起鬧饑荒。美麗大方的她，也是為了心中的.美好念不斷前行著(zhù)。這樣的她同樣是最好的她。
在這個(gè)校園，她們，我，我們都在經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己最寶貴的財富——青春，企圖在最好的時(shí)間里豐富自己，到達所向往的地方。那么，在這里醞釀、沉淀、發(fā)酵夢(mèng)想，為未來(lái)努力奮斗的我們，都是最好的我們。
最好的我們作文 44
一個(gè)人身邊的位置只有那么多，你能給的也只有那么多，在這個(gè)狹小的圈子里，有人要進(jìn)來(lái)就有一些人不得不離開(kāi)。剛進(jìn)到一個(gè)新的圈子里的我，身邊的位置也迅速空了下來(lái)。沒(méi)有老友的陪伴，慢熱的我卻開(kāi)始饒有興趣地觀(guān)察起身邊的同學(xué)來(lái)。于是我注意到了她——在熙。最大的印象就是她幾乎永遠沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，不是和一群好朋友一起瘋鬧，就是和她們一起大聲談笑。那是在我看來(lái)，他們這一群更像是小說(shuō)中的“時(shí)代姐妹花”，在這樣的青春中充滿(mǎn)了色彩和夢(mèng)幻，似乎什么都有可能發(fā)生。
腦海中還記得那日的在熙，她斜斜地靠在座位上，額頭輕輕頂著(zhù)玻璃，窗外漸漸變成深紅色的殘陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，把她包裹進(jìn)濃濃的黃昏里。她的頭發(fā)又長(cháng)又軟，披在她的肩上，頭發(fā)在夕陽(yáng)的余暉里變得毛茸茸的`，那一瞬我幾乎是看呆了，可我卻隱約覺(jué)得這一幕帶著(zhù)些許悲愴色彩。我們依舊沒(méi)有交集，她還是她的太陽(yáng)女神，我也只把那抹悲涼當作眼花。
誰(shuí)也不曾想到我的想法竟成了真，在熙與好友反目，一時(shí)間她成了落下的那一個(gè)。一個(gè)午后我走進(jìn)教室，只有在熙一個(gè)人，她沖我笑笑，眼睛里沉淀著(zhù)一種疲憊，她濕漉漉的目光像是冬天堆積在馬路邊被淋濕的梧桐葉子，透著(zhù)一種被拋棄的讓人心酸的凄涼，這種凄涼卻讓她更美。某種感覺(jué)牽引著(zhù)我在她耳邊坐下，她給我講了她的故事，我認真聽(tīng)著(zhù)，也小心勸慰幾句，只怕不小心又碰到她的傷口。也就因為這一次，我和她熟識起來(lái)，她就在那時(shí)，我明白，當時(shí)的感覺(jué)可能就是注定。
后來(lái)在熙成為了我的同桌，不管是否放下了過(guò)去的傷，如今似也是回到了從前，相處下來(lái)，我才真正明白她的細心與明朗，真正了解了她的為人與品性，與別人口中的大相庭徑。所以永遠也別從別人口中認識一個(gè)人。我們分享喜歡的音樂(lè )和小說(shuō)，擠在一起看喜歡的電影，一塊哭一塊笑，一起瘋一起鬧，一起奮筆疾書(shū)，一起笑著(zhù)互損對方。在熙就像是暖暖的夏日陽(yáng)光，只要在，我們就可以一起相信世界的寬厚與美好。
我們一起走過(guò)的歲月里，我們從未變化，只是越來(lái)越清晰地成為自己，不過(guò)有你在的時(shí)光必定是我的獨家記憶！
太陽(yáng)女神請一直微笑吧，若沒(méi)人陪你走過(guò)顛沛流離，愿你給自己一片晴空！
最好的我們作文 45
校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著(zhù)我們青春懵懂的美好回憶，也承載著(zhù)我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開(kāi)頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀(guān)影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫(xiě)生命樂(lè )章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的`時(shí)光，不忘嚴厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅信青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
最好的我們作文 46
窗外是黑夜茫茫，偶爾懸掛一盞殘燈。我聽(tīng)到精靈在耳邊述說(shuō)著(zhù)那些蕭索青春里的曾經(jīng)。思緒被回憶剪成一部電影。那是關(guān)于青春，關(guān)于友誼，關(guān)于最好的我們！
曾在鳳凰樹(shù)下轉過(guò)身清晰笑臉的你們定格的那張照片正躺在我的書(shū)柜。那片紅色花海，見(jiàn)證一次又一次的錦色之約。我們竹溪邊點(diǎn)的千盞承諾，如今在哪里躲藏？
夏日炎炎，我們隨手拿起的那把“扇子”，紅筆墨跡疊滿(mǎn)夢(mèng)想的枝丫。冬季寒冷，我們自制的“擋風(fēng)簾”，繪滿(mǎn)前途的道路。課桌上伏影片片，凝固著(zhù)拼搏與力量。下課鈴聲在腦海里盼過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)遍，飯堂的菜香總是我們的鬧鐘。午后林蔭校道上，我們追逐時(shí)光奔跑的影子。操場(chǎng)過(guò)客匆匆卻不約而同努力朝同一方向前進(jìn)。溫馨小窩傳出的流水聲，催促聲，嬉笑打鬧聲，要命歌聲，卻也譜成音樂(lè )陣陣。我們唱著(zhù)畢業(yè)歌，抱怨著(zhù)題目的變態(tài)，拉扯著(zhù)彼此的秘密，祝福著(zhù)彼此的明天。然后，微笑揮手道別一聲后會(huì )有期，背著(zhù)載滿(mǎn)回憶的行囊，奔向各自的朝圣路。
不會(huì )忘記你們的心，是朵正中擎出點(diǎn)亮蠟的蓮，雖單是一剪光，我卻也告訴自己驕傲出你們的光芒與輝煌！敢借你們的從容樂(lè )觀(guān)與堅強，成就我生命的'利劍之鋒芒;敢貸你們的勇敢力量與剛烈，鍛造我人生的韌盾之堅硬。我不曾忘，也不能忘，你們貝齒的閃光，你們如云的笑，花影的發(fā)……
青春無(wú)心驚擾了拾憶者，友誼無(wú)意感動(dòng)了知心人。誰(shuí)把我的青春點(diǎn)亮，在無(wú)數日夜星辰？照不盡的離愁別緒里，我又在嘆息著(zhù)誰(shuí)人的無(wú)奈，又在思念著(zhù)誰(shuí)人的肩膀與依賴(lài)？都是你們。當所有的燈火闌珊化作思念，當無(wú)數的離愁別緒變成眷戀。來(lái)自遠方的呼喚告訴我:去吧！給青春一個(gè)盛禮，給友誼一個(gè)宴席。把瘋狂未夠的時(shí)光好好安慰，把離別遺失的盲點(diǎn)一一找尋。會(huì )的，我會(huì )去，給所有的美好與遺憾大大的擁抱。
我們的青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)的模樣，在那片綠草如茵的廣場(chǎng)，友誼的煙花又絢爛了多少本日歷。無(wú)從追尋的那片曠野，有你們不舍的晝夢(mèng)。我在那一門(mén)娉婷的白紗中抖擻著(zhù)你們不可言喻的柔韌之情，那是塵世的美，莊嚴，無(wú)塵埃之染！多年的情深，幾世修煉的這緣份。塵埃落定，漠漠大地，希望在，你們在，青春正好，我們正好！
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