【熱】放風(fēng)箏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏作文1

　　這幾天以來(lái)都是陽(yáng)光明媚，今天也不例外，真是放風(fēng)箏的好天氣。

　　下午同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，唱著(zhù)歌，路邊的小花，小草張開(kāi)了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來(lái)了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！

　　大約40分鐘以后我們到達了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)，開(kāi)心的放起來(lái)，我們仰望天空，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚(yú)”、漂亮的“花仙子”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著(zhù)歡樂(lè )的集體舞。這時(shí)有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高，放了幾圈線(xiàn)都還不夠，真是太棒了。

　　咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著(zhù)遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏，放的.好高哦。

　　在我們玩得正高興的時(shí)候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒(méi)有玩夠呢！”

　　在老師的指揮下，我們排著(zhù)整齊地的隊伍依依不舍地離開(kāi)了。

　　放風(fēng)箏真是非常有趣的活動(dòng)！它能帶來(lái)我們許多快樂(lè )。真期待明年的放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文2

　　風(fēng)兒輕輕地迎面吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉。

　　我一只手牽著(zhù)爸爸的大手，一只手拿著(zhù)蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著(zhù)小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍藍的`天空上飛著(zhù)大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng)，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說(shuō)：“好美��！”

　　我不斷地、輕輕地將手中的線(xiàn)放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來(lái)越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　爸爸抬頭望著(zhù)天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了，用他的大手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“嘉嘉，你長(cháng)大了，也會(huì )像風(fēng)箏那樣飛走嗎！”我看著(zhù)爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著(zhù)的線(xiàn)不還是在你的手中嗎？”爸爸聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。

　　我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

放風(fēng)箏作文3

　　童年是歡樂(lè )的，我們會(huì )在一件DIY作品被制作出來(lái)時(shí)露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風(fēng)箏飛在天上，這時(shí)，我滿(mǎn)臉陶醉的神情。

　　又要放風(fēng)箏了！這句話(huà)讓我一下子充滿(mǎn)了動(dòng)力。由于身負著(zhù)給同學(xué)們照像的`任務(wù)，我很久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風(fēng)箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風(fēng)箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門(mén)的風(fēng)箏就會(huì )慢慢地翱翔在天空中�！伴_(kāi)始放風(fēng)箏嘍！”也不知是誰(shuí)先喊了一聲，接著(zhù)，大家一邊喊著(zhù)，一邊跑著(zhù)去找一條長(cháng)跑道。同學(xué)們的風(fēng)箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過(guò)去幫忙。徐靳帶著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，我在后面搖線(xiàn)。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天�？娠L(fēng)微微一停，風(fēng)箏又掉下來(lái)了。我剛把這段動(dòng)作拍下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“齊老師下來(lái)放風(fēng)箏啦，在那邊呢�！蔽亿s快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風(fēng)箏落下來(lái)……

　　這個(gè)上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過(guò)了一段非常愉快、充實(shí)的時(shí)光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，孩子們開(kāi)心地笑著(zhù)，那笑聲真甜……

放風(fēng)箏作文4

　　今天，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風(fēng)箏。

　　到了日湖，日湖的人并不多�？墒俏铱匆�(jiàn)天上有一只美麗的小魚(yú)風(fēng)箏正在空中遨游。我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飄了起來(lái)，接著(zhù)又飛了起來(lái)。飛了一會(huì )兒，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏翻了個(gè)跟斗，從半空掉了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去把風(fēng)箏撿起來(lái)。我再次拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏又慢慢地飛了起來(lái)。放著(zhù)放著(zhù)，突然，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏弄下來(lái)了。風(fēng)箏再次飛上了天，我的.蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著(zhù)孤單的蝙蝠我想讓小魚(yú)和蝙蝠比賽誰(shuí)飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。

　　天色不早了，我和媽媽收起了風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文5

　　在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多��！有的是魚(yú)一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著(zhù)讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的地方，小明看見(jiàn)一對父母帶著(zhù)一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏飛得這么高，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲遠遠地傳進(jìn)了小明和小伙伴的`耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著(zhù)線(xiàn)，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下落，小明急忙抖了抖手中的線(xiàn)，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線(xiàn)，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。

放風(fēng)箏作文6

　　星期六晚上，我聽(tīng)到一個(gè)好消息，要去七彩公園放風(fēng)箏。

　　星期日早上，我們很快到了七彩農業(yè)公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，它們像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由地飛翔。

　　準備工作已經(jīng)做好了，我讓爸爸教我放風(fēng)箏。爸爸告訴我放風(fēng)箏的小秘訣：只要拉著(zhù)風(fēng)箏逆著(zhù)風(fēng)跑，給風(fēng)箏飛起來(lái)的動(dòng)力，然后再控制線(xiàn)的長(cháng)短就可以了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：放風(fēng)箏也沒(méi)有那么難嘛。爸爸剛要說(shuō)話(huà)，我就拿著(zhù)線(xiàn)團跑開(kāi)了。跑了好久，回頭看一眼我的風(fēng)箏，它依舊只會(huì )在地上“飛”。我心里想著(zhù)爸爸教我的小秘訣，就又嘗試了幾次�？墒俏覅s一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸并沒(méi)有責備我不聽(tīng)他的'話(huà)。拿起風(fēng)箏的線(xiàn)團就帶著(zhù)我一起跑了起來(lái)，跑了沒(méi)多遠，我的風(fēng)箏就起飛了，我高興地拍手叫好。

　　有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以后，我就可以獨自放飛風(fēng)箏了。爸爸告訴我：“做什么事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所悟。

　　下個(gè)星期，我還要來(lái)這里再放一次風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文7

　　呼呼！有風(fēng)，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣�！拔覀內シ棚L(fēng)箏吧”我說(shuō)。

　　于是我們一家三口去了門(mén)都大橋后面的草地，剛一下車(chē)好像天氣和我們作對一樣，立刻沒(méi)風(fēng)了，我們只好拿著(zhù)風(fēng)箏瘋跑，可算把風(fēng)箏放起來(lái)了，媽媽這時(shí)又有了個(gè)瘋狂的提議，要把風(fēng)箏線(xiàn)放光，看看能飛多高，我聽(tīng)從媽媽的提議，把風(fēng)箏放光了，我太驚訝了，這是我第一次自己把風(fēng)箏放這么高，這么成功我太開(kāi)心了，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)“我們和月亮比比高呀！呵呵！”�！翱�！媽媽有幾只鳥(niǎo)在圍著(zhù)風(fēng)箏”我驚訝的說(shuō)�！八鼈円欢ㄊ前扬L(fēng)箏當成自己的同伴了，呵呵！”“和小鳥(niǎo)玩一會(huì )吧，風(fēng)箏！”媽媽說(shuō)道“等小鳥(niǎo)飛走了，以后就沒(méi)有機會(huì )在一起玩了”。我們跑著(zhù)、笑著(zhù)、好開(kāi)心呢，我覺(jué)得我就是天上的那只風(fēng)箏。

　　當我們要回家的時(shí)候， 我聞到了清淡的.草香;看到了美麗的夕陽(yáng);聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的河聲，感受到了自然的快樂(lè )，可是如果照現在這樣污染下去，這樣的快樂(lè )還能有幾天呢？

放風(fēng)箏作文8

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應了。

　　我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

　　從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著(zhù)粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。

　　從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識見(jiàn)識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。

　　一會(huì )兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著(zhù)粉紅的胸脯，還 拖著(zhù)一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”

　　天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的.蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

　　五彩繽紛的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。

放風(fēng)箏作文9

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)像母親的手撫摸我的臉龐，真溫暖!老師決定帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們歡呼雀躍，一起沖向了操場(chǎng)，拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏，三五一群的互相比較著(zhù)誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮，誰(shuí)的風(fēng)箏最霸氣，誰(shuí)的風(fēng)箏最可愛(ài)......呵呵呵，哈哈哈......

　　放風(fēng)箏可是要有技巧的哦!放風(fēng)箏需要兩個(gè)同學(xué)配合完成，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)同學(xué)拉著(zhù)線(xiàn)。放的時(shí)候拉線(xiàn)的同學(xué)在前，拿風(fēng)箏的同學(xué)在后，兩個(gè)要迎著(zhù)風(fēng)同時(shí)跑起來(lái)，等到風(fēng)鼓起來(lái)的時(shí)候，拿風(fēng)箏的同學(xué)立刻松開(kāi)手讓風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)飛上天去，拿線(xiàn)的'同學(xué)再跑一小段等風(fēng)箏在天空中穩定了，停下來(lái)開(kāi)始放線(xiàn)。這樣風(fēng)箏就能在天空中和伙伴嬉戲玩耍了。

　　抬頭看去，哇!威猛的老鷹翱翔在空中，像一位盡忠職守的警察守護著(zhù)這一片領(lǐng)域;調皮的猴子悄悄的來(lái)到美麗的彩蝶身后，接近了，突然撲向彩蝶，”哈哈哈，你抓不到我�！安实�一個(gè)漂亮旋轉，猴子撲了個(gè)空;可愛(ài)的小鯉魚(yú)一刻也沒(méi)有停過(guò)，它從來(lái)不知道在天空中飛翔是這樣的愉快......

　　“呵呵呵，同學(xué)們要上課了�！蓖瑢W(xué)們戀戀不舍的收好自己的風(fēng)箏，蹦回教室，拿出課本，收回自己的心，開(kāi)始安靜的聽(tīng)老師講課了。

放風(fēng)箏作文10

　　星期四，吳老師告訴我們全班一個(gè)意想不到的秘密。

　　一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

　　第二天第三節課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著(zhù)五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的'小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我開(kāi)始放線(xiàn)，大約線(xiàn)放到兩三米長(cháng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也�沒(méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應了那句話(huà)，"功夫不負有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著(zhù)一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著(zhù)自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

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