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美麗的校園作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家分享。
美麗的校園作文1
坐落在清水江河畔，那是一所綠色的校園，一眼望去，藍藍的天空下到處鮮花盛開(kāi)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
步入校園，首先映入眼簾的是左邊的花壇�？�，火紅的雞冠花像主人似地熱情迎接著(zhù)同學(xué)們，這讓人一看，就覺(jué)得有種溫馨的感覺(jué)。咦，一朵開(kāi)的正艷的雞冠花心里怎么會(huì )有白白的一塊兒��？好奇心促使我走進(jìn)那朵花。哦！原來(lái)是一只小白蝴蝶正在覓食花粉呀！可能是因為氣息關(guān)系，小心得連在一旁清掃的世芳姐也沒(méi)發(fā)覺(jué)我的存在，竟被小蝴蝶發(fā)覺(jué)了，然后嗖的一下，飛向了半空中。我很想對它說(shuō)我沒(méi)有惡意，是不會(huì )傷害它的�？晌业南敕ㄊ嵌嘤嗟�。因為我不可能和這只小蝴蝶進(jìn)行正常溝通。除了左邊的花壇，右邊的花壇也很醒目�？�，三角梅。園丁叔叔們把三角梅修剪成了許許多多的.造型。瞧，這個(gè)像正在水中騰躍的魚(yú)兒；那個(gè)像正在空中翩翩起舞的蝴蝶；還有的像將要展翅飛翔的鳥(niǎo)兒。我常想：園丁叔叔們?yōu)槭裁匆堰@些三角梅修剪成各種各樣的造型呢？哦，一定是希望我們能和這些小動(dòng)物們“和諧相處”，不要傷害它們。
再走近些，就可以清楚的看到左墻邊種著(zhù)的一排高大挺拔的白楊樹(shù)。它們猶如威風(fēng)凜凜的士兵一樣，守衛著(zhù)我們的校園。右邊便是我們最熟悉的老教學(xué)樓了。那是一棟非常老的教學(xué)樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了。教學(xué)樓的構造很簡(jiǎn)單，總體分為三層。第一層左邊為小賣(mài)部，中間為學(xué)前班，右邊為住校老師的臥室。第二層為少年宮。第三層為我們六年級各個(gè)班的班級。（老教學(xué)樓的后邊是新教學(xué)樓。但是學(xué)校的主要場(chǎng)地是在老教學(xué)樓左邊。）你們可別小看了這棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓不知道培育出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物了。
中間這塊地是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的作業(yè)場(chǎng)所。聽(tīng)，這呵呵的笑聲笑的多甜那。這不僅是我們鍛煉玩耍的場(chǎng)所，也是我們舉辦運動(dòng)會(huì )的地方。我們通常利用課間時(shí)間或放學(xué)時(shí)間在這里盡情的享樂(lè )。
這就是我的校園，一個(gè)綠色的校園，更是一個(gè)多姿多彩的校園！
美麗的校園作文2
我的校園——XXX，它非常美麗。校園里有高大的楊樹(shù)，從遠處看，就像是一個(gè)個(gè)巨人。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，楊樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的、小小的葉子，風(fēng)一吹，楊絮紛紛揚揚地飄落，摸一下，感覺(jué)軟軟的，像棉花一樣；小草從土地里探出了小腦袋，它們東瞧瞧，西看看，好像對一切東西都感興趣；小花仿佛一個(gè)個(gè)漂亮的舞蹈家，隨風(fēng)舞動(dòng)，展示自己美麗和優(yōu)雅的舞姿。聽(tīng)，與同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲相伴，是不是最美的春之歌？
夏天是一個(gè)驕陽(yáng)似火的季節，楊樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，一層蓋著(zhù)一層的樹(shù)葉擋住了強烈的太陽(yáng)光和蔚藍的天空，是再好不過(guò)的.陰涼處了。小花們爭奇斗艷，美麗極了，門(mén)廊前的木頭架子上，有好幾只黃色的小籠子，里面是蛐蛐，它們沒(méi)完沒(méi)了地鳴叫著(zhù)。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下快活地做游戲，涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，別提多美啦！
秋天是落葉繽紛的季節，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，金黃的落葉紛紛揚揚地落在了地上，仿佛是下了葉子雪，踩在上面咯吱咯吱直響。同學(xué)們快活地伸出小手迎接秋的使者，細細端詳清晰的葉脈，那飛舞的落葉帶給我們無(wú)數感恩的情思。
冬天是一個(gè)白雪皚皚的季節，楊樹(shù)如同光頭巨人，但是仍然高大，操場(chǎng)上有些地方結了薄薄的一層冰。最喜歡鵝毛般的大雪大片大片地飄落，像是給大地鋪上了銀白色的地毯，北風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)，校園將不再是校園，而是銀白色的世界。課間，同學(xué)們興致勃勃地堆雪人，打雪仗，頓時(shí)校園變得生機盎然，歡笑聲傳得很遠很遠……
我的校園一年四季都很美麗，每年都有新變化，煥然一新的新面貌讓我不斷感受著(zhù)校園的美麗和魅力！我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園作文3
“依偎太武山，遠眺鼓浪嶼。青青校園洋溢著(zhù)春意，春風(fēng)化雨滋潤桃李……”沒(méi)錯，我的校園在南方，整天可以沐浴在四季如春的校園里。
春天，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛。學(xué)校也不甘落后�？�，校門(mén)口的花壇鮮花齊放，爭奇斗艷，似乎在熱情迎接我們。每天早晨，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園，就有一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。那是右手邊的小花壇，擺了五顏六色的花卉：紅的似火，粉的像霞，白的如雪。校道兩旁筆直挺立的霸王椰，在斜風(fēng)細雨中就像一位守衛著(zhù)校園的.戰士。沿著(zhù)校道直走，穿過(guò)通透教室，就是植物園。那淡雅芬芳的七里香，筆直的紅葉樹(shù)，高大的木棉樹(shù)……滿(mǎn)眼的花草樹(shù)木給校園增添了一份春天的氣息。啊，春天的校園是花枝招展的小姑娘。
夏天，校園愈發(fā)生機勃勃。操場(chǎng)四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。跑道邊上，那片綠中帶紅的爬山虎，那片翠翠的竹林，那片綠油油的草坪，似乎把我們帶進(jìn)一個(gè)綠色的世界。白天，烈日炎炎，上體育課的孩子們大汗淋漓，卻依然在富有節奏的哨子聲中，認真地學(xué)著(zhù)各種體育技巧。傍晚，涼風(fēng)習習，跑道上滿(mǎn)是散步跑步的老師和學(xué)生。啊，夏天的校園是矯健的小伙子。
秋天，校園的夜晚是多么寂靜，靜得可以聽(tīng)到自己的心跳。多虧了那五樓傳出了一聲聲悠揚的葫蘆絲旋律，偶爾伴著(zhù)一兩片飄零的落葉，打破了校園的沉寂，給校園的夜色增添了許多藝術(shù)氣息。啊，秋天的校園是淳樸的藝術(shù)家。
冬天，校園里冷風(fēng)嗖嗖，卻阻擋不住我們奔跑嬉戲的步伐。課堂上，校園依舊書(shū)聲瑯瑯；課間，同學(xué)們紛紛在走廊上“擠油”，曬太陽(yáng)，取暖，笑聲一片。暖暖的冬陽(yáng)照在身上，無(wú)比舒服。啊，冬天的校園是和藹的母親。
我愛(ài)校園，愛(ài)她的一草一木，愛(ài)她的四季如春。
美麗的校園作文4
我就讀桂溪小學(xué)，我們的學(xué)校非常美麗。不信，我帶你去瞧瞧吧。
一進(jìn)我們的校園，你就會(huì )看見(jiàn)兩棟高大的教學(xué)樓，一棟是初中教學(xué)樓，一棟是高中教學(xué)樓。你一定覺(jué)得很奇怪，怎么沒(méi)有小學(xué)教學(xué)樓呢？這個(gè)你不用擔心，我們的校園可大了，走進(jìn)去，你就可以看見(jiàn)小學(xué)教學(xué)樓了。中學(xué)的兩棟教學(xué)樓之間的天橋上，雕刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓：關(guān)愛(ài)、博雅、崇實(shí)、創(chuàng )新。天橋下的空地上，是兩個(gè)花壇�；▔镉袔卓脜⑻齑髽�(shù)，好像衛士一樣守衛著(zhù)我們的安全。大樹(shù)下是一片綠色的草坪，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了黃黃的小花，又可愛(ài)又美麗。
走過(guò)中學(xué)教學(xué)樓，就是我們的行政廣場(chǎng)。每天早晨，中學(xué)部的大哥哥、大姐姐們就會(huì )在這里做早操鍛煉身體。廣場(chǎng)的左側有一棟高聳入云的鐘樓，在虎外的任何一個(gè)角落，只要你抬起頭，就會(huì )看見(jiàn)鐘樓頂上的.石英鐘。它們可準確了，不差一分一秒，好像時(shí)刻在提醒我們一定要珍惜時(shí)間。
廣場(chǎng)對面的這座三層小洋樓是我們學(xué)校的行政樓。走過(guò)行政樓就是我們小學(xué)的教學(xué)樓啦。
小學(xué)教學(xué)樓的左邊，是我們最喜歡的游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里的玩具可多了：有滑滑梯、秋千、高低杠、沙坑……一到課外活動(dòng)時(shí)間，游樂(lè )場(chǎng)上便人山人海，熱鬧非凡。
教學(xué)樓和游樂(lè )場(chǎng)之間有一條林蔭小道。我最喜歡它了。一年四季，小道上的風(fēng)景都很美。春天，小道兩旁的樹(shù)木剛剛發(fā)芽，那些小芽嫩黃嫩黃的，就像樹(shù)的眼睛，好奇地看著(zhù)校園的發(fā)生的一切。夏天，道路兩旁的樹(shù)木枝葉茂盛，灑下一片濃濃的綠蔭。即使再熱的天氣，樹(shù)下都是一片涼爽。秋天，樹(shù)葉變黃了，林蔭小道上灑滿(mǎn)了金黃的落葉。走在上面，腳下發(fā)出脆脆的聲音，十分有趣。冬天，這些樹(shù)木像一個(gè)個(gè)士兵，身姿挺拔地站在那里，與寒風(fēng)冷雨作斗爭。
我愛(ài)這條林蔭小道，更愛(ài)我們的學(xué)校。
美麗的校園作文5
我們的校園猶如仙境一般，剛進(jìn)校園，映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓，從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過(guò)歡樂(lè )的童年。
剛進(jìn)校園，就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會(huì )去注意這幅巨大的屏風(fēng)，一定會(huì )覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致，上面刻著(zhù)孔子在教書(shū)的情景，學(xué)生們坐在下面，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)老師講的話(huà)，我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲？：“人之初，性本善。性相近，習相遠……”要屏風(fēng)的上面，還刻著(zhù)三字經(jīng)的`全集和幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園，就可以看見(jiàn)綠草如茵，花團綿簇，綠樹(shù)成陰的小花園，在那里，幾乎布滿(mǎn)了高大魁梧的榕樹(shù)，那葉子有著(zhù)或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。那細碎的日影仿佛是天上調皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì )響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，榕樹(shù)的葉子在伴奏，樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來(lái)觀(guān)賞南大門(mén)的一尊雕像吧！
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上，花壇里滿(mǎn)是五彩繽紛的花兒，有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著(zhù)這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀(guān)的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢？
美麗的校園作文6
我們的校園坐落在宜昌市西陵區南津關(guān)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，道旁樹(shù)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮已變成林蔭道，襯著(zhù)柏油馬路，讓人心曠神怡。但我所要說(shuō)的，并不是這里如何的好，而是想與大家一起見(jiàn)證，我們的校園由點(diǎn)滴聚集，而地覆天翻的變化。
在以前，我們的跑道只是水泥做的，一下雨跑道上到處都有積水，人在上面不僅容易摔跤，而且濺起的水花總是把身上弄濕；晴天的時(shí)候，跑道上灰塵彌漫，風(fēng)吹過(guò)時(shí)更顯得張揚，都爭先恐后地朝人鼻孔里鉆，怪嗆人，也對身體不好；因為地硬，長(cháng)時(shí)間與其接觸，腳板不免生疼，可謂是哀聲連連，同學(xué)們常常為此而苦惱。廁所開(kāi)始是原始農村式的，雖簡(jiǎn)便，卻不衛生。不用沖洗而導致細菌滋生繁衍，病毒體猖獗，蛆蟲(chóng)、蒼蠅隨處可見(jiàn)，很臭很惡心。
教室里當然也沒(méi)有電子白板，所以上課很不方便，有些資料和圖片看不到，只能聽(tīng)老師粗枝大葉地講解一番，同學(xué)們并不理解，可又能怎么辦？最糟糕的便是窗簾。夏日炎炎，沒(méi)有窗簾的遮擋，我們毫無(wú)保留的暴露在陽(yáng)光之下，忍受著(zhù)高溫的折磨，只能抱怨這該死的太陽(yáng)。
可是現在跑道改成了塑膠的，柔軟多孔，下雨時(shí)跑道上不會(huì )有水，出太陽(yáng)在跑道上跑也不會(huì )有灰，可謂是一舉雙的�，F在我們廁所充滿(mǎn)現代化氣息，有了沖水器，異味不再有，自然也就看不見(jiàn)令人心生厭煩的生物。
當然今非昔比，有了最新款的電子白板，大家上課都精神抖擻了起來(lái)，對于那些思維化的知識也更容易參透。窗簾也在近幾年大批購買(mǎi)進(jìn)校，夏天再也不怕太陽(yáng)了。再加上電扇的'引進(jìn)，原本讓我們最討厭的午休在此時(shí)也喜歡上了它。
不過(guò)總而言之，我們有今天，都歸咎于抗戰時(shí)期跟敵人作斗爭殊死搏斗而犧牲的烈士們，沒(méi)有他們的“青山處處埋忠骨”，就沒(méi)有我們今天的幸福和安寧安康。還要感謝西陵政府對于我們這一帶發(fā)展的重視，投資這么多錢(qián)來(lái)給我們創(chuàng )造這么好的學(xué)習壞境。所以我們一定要好好珍惜，不辜負他們對我們的期望，努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！
美麗的校園作文7
我就讀的立才學(xué)校是一所書(shū)香校園，也是一所美麗的校園。
站在校門(mén)外，遠遠就能看到一棟大樓的側墻上四個(gè)蒼勁有力的大字——“立才學(xué)�！�。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個(gè)大字，瞬間讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。正對著(zhù)校門(mén)的一棟樓上，鑲嵌著(zhù)“立志，立德，立人，立才”八個(gè)醒目的紅色大字，這是我們學(xué)校的校訓。
走進(jìn)校門(mén)，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內，中學(xué)部的環(huán)形大樓呈“口”字形，一樓的環(huán)形校舍中，監控室、多媒體教室、教務(wù)處、財務(wù)部和食堂一應俱全。無(wú)論是整潔的校舍還是潔凈的過(guò)道，都給人一種嚴謹、奮發(fā)向上的精神力量。教學(xué)樓環(huán)繞的方形操場(chǎng)四周，郁郁蔥蔥的榕樹(shù)默默守候，玉蘭花悄悄散發(fā)著(zhù)幽香，一株別具風(fēng)姿的辛夷花在食堂門(mén)口靜靜綻放，獨特的紫紅色花瓣給中學(xué)部的校園帶來(lái)了別樣的.美麗。
經(jīng)過(guò)中學(xué)部的架空層往里走，就來(lái)到小學(xué)部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學(xué)部的大樓連起來(lái)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓呈“品”字形。走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)區，你總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和美妙的樂(lè )曲，飛揚的紅領(lǐng)巾與小伙伴們可愛(ài)的笑臉組成一道最美的風(fēng)景。
在小學(xué)部的兩棟大樓之間轉一圈，你會(huì )發(fā)現立才校園的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。有圖文并茂的“三字經(jīng)”，有弘揚孝文化的古典小故事，有傳播文明的禮儀標語(yǔ)，就連小小的提示語(yǔ)都是那么溫馨：“小草青青，傷之何忍”。
再往里走就到了操場(chǎng)，暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，籃球架、足球場(chǎng)、乒乓球臺、高低杠等體育設施一應俱全，體育課和陽(yáng)光大課間時(shí)，滿(mǎn)操場(chǎng)都是全校師生生龍活虎的矯健身影。
操場(chǎng)的右前方是莊嚴的升旗臺，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚�？粗�(zhù)這鮮艷的紅旗，你就能想象到，每個(gè)清晨同學(xué)們在晨風(fēng)中將五星紅旗高高升起的神圣場(chǎng)面，仿佛那激動(dòng)人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……
我們的立才學(xué)校，真是一所充滿(mǎn)花香和書(shū)香的校園。
美麗的校園作文8
我們的丁蘭實(shí)驗學(xué)校十分美麗，無(wú)論是建筑物還是花草樹(shù)木，都散發(fā)著(zhù)幸福的氣息。
走進(jìn)精致大氣的校門(mén)，首先映入眼簾的便是高尚雄偉的“幸福噴泉”。白天，溫暖舒適的陽(yáng)光照耀著(zhù)噴水池，水花忽高忽低，環(huán)繞著(zhù)噴水池中央的蘭花雕像，澆灑著(zhù)花壇中那些五彩斑斕、欣然怒放的朵朵鮮花。波光粼粼，鮮花朵朵，給人畫(huà)一般的美感。夜晚，明亮皎潔的月光照耀在水池中。絢麗多彩的水柱沖向天際，足足有四五米高。紅的、白的、綠的……顏色繁多。令人仿佛置身于仙境。
噴泉的正前方，就是神圣宏偉的升旗臺，陣陣微風(fēng)拂過(guò)大地，鮮艷的五星紅旗便隨風(fēng)飄揚，顯得幾分美麗。向升旗臺的前方望去，一個(gè)巨大的操場(chǎng)呈現在眼前。一條條紅白相間的跑道與中央綠油油的草地，令人看了頓時(shí)熱血沸騰。
操場(chǎng)的東南方，便是弘毅樓�！靶�、博、健、雅”四個(gè)醒目的大字刻印在弘毅樓上，代表著(zhù)我們丁蘭學(xué)子孝順、博學(xué)、健體、文雅。順著(zhù)連廊漫步，你便會(huì )看見(jiàn)六張石桌，每張各配著(zhù)六個(gè)石凳。這就是棋吧，每當下課，這里便會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
走過(guò)了連廊，便是致遠樓。致遠樓的走廊外有一個(gè)草翠花開(kāi)、樹(shù)木品種繁多的地方，那就是生態(tài)園。每逢秋季，桂花便欣然怒放。淡淡的桂花香沁人心脾，使人聞了精神倍增。離開(kāi)生態(tài)園，繼續向前走，就是致遠樓大廳。大理石的地板，閃耀著(zhù)迷人的.光澤；精致的天花板，安裝著(zhù)小巧玲瓏的電燈。下課，同學(xué)們在彈奏樂(lè )曲，三角鋼琴便發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的愉快旋律。
走出致遠樓，正前方便是思源樓。思源樓就是食堂，給我們提供美味可口的飯菜。思源樓的東面是藝馨樓，里面有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育教室和音樂(lè )教室，以及一個(gè)規模宏大的報告廳，用來(lái)舉行盛大表演。
哪里有大氣精致的校門(mén)？丁蘭實(shí)驗學(xué)校；哪里有高尚雄偉的噴泉？丁蘭實(shí)驗學(xué)校；哪里有神奇美麗的生態(tài)園？還是丁蘭實(shí)驗學(xué)�！�
瞧，我們的學(xué)校多美麗！如果你有機會(huì )一定要去細細游賞哦！
美麗的校園作文9
在我眼里，這里是最美的地方，這里，真的很美。
在這里，葡萄架下的林蔭小道，高大的教學(xué)樓里傳來(lái)的廣播聲，操場(chǎng)上的談笑打鬧，跑道上走圈的老師和跑步跑的精疲力盡的同學(xué)，說(shuō)得那么明顯你應該猜到了吧，這個(gè)地方，就是校園。
校園，是每個(gè)人少年時(shí)期準會(huì )遇到的地方，這里有有我們的美好回憶。早晨，校四周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教字院，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。難道不美嗎？
這里的操場(chǎng)很美。有些人可能會(huì )說(shuō)，操場(chǎng)不就一片綠色嗎，哪里美了��？可是，你還記得嗎，當時(shí)我們跑完800米氣喘叮吁的樣子，在籃筐下盡情揮酒汗水的少年們，早晨做廣播操是所有人那不標準的動(dòng)作，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的，令人忘不了的回憶啊，有著(zhù)那么多美好記憶的`地方，那么美的地方，誰(shuí)會(huì )忘記呢？
這里的教學(xué)樓最美。教學(xué)樓里，雖然只有四層，可是，每天我們都要經(jīng)過(guò)這四層，這是我們經(jīng)過(guò)最多的地方，在教學(xué)樓中的辦公室里，老師們“嘩嘩”的批作業(yè)聲和偶爾的幾聲吐槽，在教室里，老師認真的講課聲和在黑板上“悉悉索索”的寫(xiě)字聲。下課鈴一響，同學(xué)們有些急著(zhù)跑出去的，有些在班級里找自己的好朋友聊天的，偶爾發(fā)出幾聲“哈哈哈”的笑聲，偶爾幾聲拌嘴，在走廊里，有些許同學(xué)抱著(zhù)老師剛剛批好的作業(yè)往自己的班級里走去，站在各崗位的行規示范員，筆筆直的站在那里，提醒走廊里奔跑的同學(xué)別在奔跑，這些情景，我難以忘記，也不會(huì )忘記。
在這里，遇到的事也是最美的風(fēng)景中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，這些發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴加上有著(zhù)許多美好歲月的校園，難道不美嗎？
美麗的校園作文10
我們的校園是一個(gè)美麗旳地方。
一走進(jìn)校園，就會(huì )有一股香氣撲鼻而來(lái)，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操場(chǎng)前立著(zhù)的的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄揚，它是那樣火紅，那樣熱烈。風(fēng)停了，它便圍住旗桿，好像一桿威武的紅纓槍?zhuān)趾孟褚恢Ц咔嬷?zhù)旳火炬。
陽(yáng)春二月，是我們校園最美的季節。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香。沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校，樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡叫著(zhù)，好像在迎接著(zhù)大家的到來(lái)，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃吧。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們踏著(zhù)晨光回到教室。此時(shí)校園很安靜，除了同學(xué)的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的交談聲，一切都是那么的靜謐，那么的美。
夏天，校園里的.樹(shù)木變得更加郁郁蔥蔥。高大粗壯的大樟樹(shù)，就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們在樹(shù)下快樂(lè )地玩耍、做游戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神，精心地守衛著(zhù)校園的一草一木。
秋高氣爽的時(shí)節，樹(shù)上的葉子都黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子落了下來(lái)，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎么不讓人浮想聯(lián)翩呢？不一會(huì )兒，地上就仿佛鋪上了一床金色的地毯，我想無(wú)論什么人都會(huì )被它的美麗所震撼。
冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪里飛舞。此時(shí)，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學(xué)們歡呼雀躍著(zhù)出來(lái)打雪仗、堆雪人。仿佛他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、圣潔。
我愛(ài)我的校園，因為它是那么美麗，那么迷人。我愛(ài)我的校園。
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