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“看”報紙作文
“看”報紙作文1
每當看到報紙,我就情不自禁地笑了起來(lái)。因為我想起了我小時(shí)候看報紙的情景。
那時(shí)候,媽媽的工作不太忙,所以每天晚上都讀報紙。她讀報紙的姿勢美極了,我很羨慕:能把厚厚的一疊報紙看完,一定很有文化!
有一天,媽媽把看過(guò)的報紙隨手放在茶幾上,然后出去散步了。這可是個(gè)看報紙的大好時(shí)機,我怎么能放過(guò)哪!
我走到茶幾前,拿了報紙一本正經(jīng)地坐在沙發(fā)上,裝模做樣地翻開(kāi)報紙,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,一張一張地讀了起來(lái),其實(shí),那時(shí)我認不得幾個(gè)字,只是看看照片,過(guò)過(guò)做個(gè)大文人的癮。
忽然,我看見(jiàn)一張照片,照片上有一只大“烏龜”,我高興地大叫起來(lái):“烏龜!烏龜!”
我又看了看照片旁的字,數了數,剛好是兩個(gè)字。又看了看,啊,這個(gè)字很象“龜”,肯定是烏龜!
媽媽剛好回來(lái)了,看到我拿著(zhù)報紙的.樣子,忍不住哈哈大笑起來(lái),笑夠了,問(wèn)哦:“臭寶,你在干什么呀?”
我看媽媽回來(lái)了,急忙回答:“我……我在看新聞呢!”
媽媽笑了:“那你在看什么新聞哪?”“我在看烏龜!”我自豪地笑著(zhù)。
媽媽看了新聞,又笑了起來(lái):“哈哈,這是甲魚(yú),不是烏龜。你肯定是把‘魚(yú)’看成了‘龜’吧!哈哈!”
我的臉頓時(shí)通紅通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
事情過(guò)去好多年了,每當看見(jiàn)表弟看書(shū)的情景,就想起童年那哭笑不得的場(chǎng)景。童年重臨于我的心頭。
“看”報紙作文2
一位男老師在課堂上念念不忘一位學(xué)長(cháng)的名字,叫我們要多與那位學(xué)長(cháng)玩玩。我們傲嬌的憤青男老師能夠對一個(gè)學(xué)生的評價(jià)那么高,甚至說(shuō)出:“我感覺(jué)自己在寫(xiě)作上幾乎沒(méi)有什么可以教給他了!逼渌蠋熞彩鞘终J可那位學(xué)長(cháng)的,但是沒(méi)有這位男老師這么推崇我們去詢(xún)問(wèn)學(xué)習方法。而我因為某些機會(huì )恰好認識那位學(xué)長(cháng),以及一次在自習室很直白地要了他的微信,但只是他問(wèn)過(guò)我幾次我們各個(gè)專(zhuān)業(yè)老師的名字以及找我要了外教的電話(huà),我們只是聊了這么兩次。
后來(lái)學(xué)長(cháng)評論我一條朋友圈“真是恐怖,現在這個(gè)點(diǎn)自習室已經(jīng)人滿(mǎn)為患了!下次得叫李林兒幫我霸占個(gè)位置!蔽覀儊(lái)回聊了幾個(gè)回合?赡芫褪沁@條微信被我喜歡的一位女老師看到了吧,她在一次一起吃飯的時(shí)候突然叫我有空找那位學(xué)長(cháng)玩玩,說(shuō)學(xué)長(cháng)寫(xiě)出的作文很有高度。我當時(shí)不放心上,就隨口說(shuō)了:”他們都快搬校區啦!芭蠋熣f(shuō):"搬校區怎么了嘛。只要人在,微信就是在的啊!拔耶敃r(shí)隨意點(diǎn)了一下頭,后來(lái)并沒(méi)有什么行動(dòng)。
直到昨天,我心血來(lái)潮在微信上這樣問(wèn)學(xué)長(cháng):”學(xué)長(cháng)好!學(xué)長(cháng)可不可以告訴我一下你平常是通過(guò)看什么書(shū)、用什么軟件以及做哪些資料來(lái)提高寫(xiě)作水平的。望賜教,謝謝!“過(guò)了半個(gè)多小時(shí),學(xué)長(cháng)回復我:”額,看看報紙!拔铱吹竭@樣的回復有點(diǎn)吃驚,很快問(wèn)他例如哪些報紙。那時(shí)是十二點(diǎn)半的光景,接下來(lái)白天里學(xué)長(cháng)都沒(méi)有回復我的動(dòng)靜。傍晚我想起來(lái)這件事,就覺(jué)得有點(diǎn)惱火,在心里批評這個(gè)學(xué)長(cháng)怎么那么吝嗇,分享點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗都不肯,我當時(shí)就想把他的備注改為:”看報紙的男人!
當然了,是我心急了些,畢竟每個(gè)人有他們自己的事情,不能做到及時(shí)回復處理他人的消息也是情有可原的。當學(xué)長(cháng)回復了兩段半分鐘的語(yǔ)音給我之后,我才知道他說(shuō)的看看報紙不是隨口說(shuō)說(shuō)的。他推薦了China Daily,21世紀英文報這些純語(yǔ)日報,以及主要看國外的報紙,華爾街日報,每日郵報和其他經(jīng)濟類(lèi)的報紙,他還另外說(shuō)了“每日郵報”有一定的難度。另半分鐘語(yǔ)音說(shuō)的`是叫我不要太刻意去提高自己的寫(xiě)作水平,先是要提高自己的閱讀與思維能力提上去,只要這兩方面提高了,寫(xiě)作也就不會(huì )差到哪里去。但是若是一上來(lái)就是要提高寫(xiě)作水平應該很費勁、也很難。
我還是覺(jué)得學(xué)長(cháng)說(shuō)得有獨到的見(jiàn)解的,畢竟先輸入再輸出。
我真誠向學(xué)長(cháng)道謝后感到這次不僅只是收獲一個(gè)學(xué)霸的學(xué)習方法,還體會(huì )到如果他人不及時(shí)回復消息的話(huà),不要那么快就否定一個(gè)人。
向看英語(yǔ)報紙的學(xué)長(cháng)致敬。
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