高飛的風(fēng)箏作文
高飛的風(fēng)箏作文1
又到了陽(yáng)春三月，田野里放風(fēng)箏的人漸漸多起來(lái)了。
今天是星期六，天氣格外好!明媚的春光照耀著(zhù)大地，和煦的春風(fēng)正是放風(fēng)箏的好天氣。一吃罷午飯，小朋友們便三三兩兩手持風(fēng)箏往田野里奔去。我也不甘落后，手拿著(zhù)爺爺給我新買(mǎi)的那只蝴蝶風(fēng)箏跑向田野。
我一到田野，就開(kāi)始放飛風(fēng)箏了。為了讓蝴蝶風(fēng)箏飛得高又飛得遠，我拽著(zhù)線(xiàn)飛跑著(zhù)，可風(fēng)箏在半空中掙扎了幾下，便一頭栽倒到地上。幾次下來(lái)，放風(fēng)箏的熱情便消失殆盡。爺爺走過(guò)來(lái)，拿起風(fēng)箏看了看，在風(fēng)箏的尾巴上加了一根飄帶，對我說(shuō)：“加上尾巴能使風(fēng)箏增加平衡性。放線(xiàn)時(shí)不能放得太快，太快了就會(huì )掉下來(lái)。而且要順著(zhù)風(fēng)勁放�！蔽抑匦率捌鹦判�，按著(zhù)爺爺的方法，開(kāi)始放飛我的風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏不緊不慢地穩穩地上天了，越飛越高，越飛越遠。
這時(shí)，天上、地上都變得熱鬧起來(lái)了。到處是風(fēng)箏，到處是笑聲，到處是喊聲。大的、小的、紅的、綠的、花的`，什么顏色的風(fēng)箏都有。蜜蜂風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，真是應接不暇。千姿百態(tài)的風(fēng)箏，像一只只矯健的雄鷹，在蔚藍的天空中自由飛翔。
我望著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏越飛越高，高興得跳起來(lái)。我多么想變成一只小鳥(niǎo)風(fēng)箏，展開(kāi)雙翅，飛向藍天，越飛越高，越飛越遠。
高飛的風(fēng)箏作文2
又到了陽(yáng)春三月，放風(fēng)箏的人漸漸多了起來(lái)。望著(zhù)一只只斑斕的風(fēng)箏在風(fēng)中飄飛，那些手持線(xiàn)兒的.人心中自然是別有一番情趣的。
我也愛(ài)放風(fēng)箏。但每次不是線(xiàn)斷了，就是風(fēng)箏上不去，也只能著(zhù)急。
這天下午，我趴在窗戶(hù)上透風(fēng)，向遠處望去。小山坡上好像有漂亮的顏色在跳。仔細一看，原來(lái)是個(gè)八九歲的小男孩牽了一只三角形的風(fēng)箏正一步一步地朝坡上走，不一會(huì )兒就到了山頂。我突然來(lái)了興趣，做一回看客。
他開(kāi)始放線(xiàn)，一只手牽著(zhù)風(fēng)箏，一只手牽著(zhù)線(xiàn)。��！飛上去啦！我心里真佩服他�？上Ш镁安婚L(cháng)，那風(fēng)箏突然轉了幾圈，飄落了下來(lái)。小男孩沒(méi)灰心，再一次的拉緊了線(xiàn)，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開(kāi)始，他不敢放線(xiàn)，風(fēng)箏在他頭上飄來(lái)飄去。風(fēng)小些了，他才開(kāi)始慢慢地放。風(fēng)箏又飄上天了！不好，風(fēng)箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上。我心里便有些發(fā)灰。小男孩卻似乎并不在意，再一次高擎著(zhù)它，把它送上天。然而，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。真不爭氣。這次跌得不輕，連尾巴都斷了一截。小男孩修補了一下，再一次信心百倍地放飛�！靶辛税�！”我默默地對他說(shuō)。
這個(gè)男孩一定是個(gè)“頑固”的人。他依舊高舉著(zhù)風(fēng)箏，一次次充滿(mǎn)希望地放飛，又一次次地失敗。我再也沒(méi)有耐心當看客了。何必對他浪費時(shí)間，我又坐下來(lái)看起了書(shū)。過(guò)了好久，我的好奇心又冒了出來(lái)。
��！一只三角形的風(fēng)箏高飛在空中，那么高，那么遠，那么穩，帶著(zhù)自豪。線(xiàn)的那一頭便是小男孩。
原來(lái)，只要有心信，就能成功！
高飛的風(fēng)箏作文3
春姑娘蒙著(zhù)一層薄薄的面紗，邁著(zhù)輕快的腳步向朦朧的世界走來(lái)。把陽(yáng)光和溫暖毫不吝嗇地撒給大家。粉紅如霞的芍藥花，潔白如玉的月季花相繼開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香使人神清氣爽，精神百倍。
處在生機盎然的春天里，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機�？吹絼e人的花樣風(fēng)箏在蔚藍的天空上翩翩起舞，我的心中油然而生一種羨慕，準備好材料后，我便開(kāi)始制作一個(gè)別致的風(fēng)箏了。我心想：別人的風(fēng)箏都是方的，三角的，要么就都是老鷹蝴蝶那樣的。千篇一律，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)兒新意。我要做就做一個(gè)別具一格、超凡脫俗的.風(fēng)箏！
首先，我在一塊天藍色的布上畫(huà)了一個(gè)活靈活現的卡通人物——史迪仔，再用水粉描上邊，涂上五彩繽紛的顏色。之后就是等水粉晾干了，用剪刀沿著(zhù)它的輪廓剪下來(lái)，拿鐵絲將它的四肢固定起來(lái)。然后把截好的木棍直接縫在布上。最后，我又找來(lái)一團結實(shí)的線(xiàn)，纏在風(fēng)箏的架子上。就這樣，構思新穎的風(fēng)箏就做好了！
但是，這么與眾不同的風(fēng)箏到底飛行速度和高度怎么樣呢？一定要找個(gè)機會(huì )試煉一下才行。
趁著(zhù)有風(fēng)，我拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上，我循著(zhù)風(fēng)向朝天望去，只見(jiàn)鋪天蓋地的風(fēng)箏在湛藍深遠的空中翩翩起舞。天空成了風(fēng)箏聯(lián)歡的樂(lè )園。不過(guò)，難道不正是這些各式各樣的風(fēng)箏給春天增添了更多的情趣嗎？
風(fēng)大了，我放飛了風(fēng)箏，呵，我做的風(fēng)箏算不上是鶴立雞群，可也是可以稱(chēng)得上是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅��！剛開(kāi)始我掌握不了方向，風(fēng)箏飛得不高，在半空中搖曳。后來(lái)幾次，我有一點(diǎn)經(jīng)驗了，把手往前舉，拿著(zhù)線(xiàn)軸往上捧。我又跑快了些，風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力越飛越高，影子也隨著(zhù)越來(lái)越小，我急忙收了線(xiàn)，生怕風(fēng)箏線(xiàn)被風(fēng)刮斷。
我又放飛了好幾次風(fēng)箏，在風(fēng)順著(zhù)風(fēng)向飛到最高處的那一刻，我壓抑的心也逐漸放松了下來(lái)，站在風(fēng)兒的懷抱里，是多么溫馨！這隨風(fēng)飄逸的風(fēng)箏，似乎是一葉即將遠航的小舟，我把夢(mèng)想寄在了它的身上乘風(fēng)破浪，到達夢(mèng)想的彼岸。這讓我對未來(lái)更加向往，充滿(mǎn)了無(wú)遐的憧憬和幻想。我也知道，未來(lái)靠自己！只有自己持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗才能換回美好的明天和未來(lái)！
高飛的風(fēng)箏作文4
我看著(zhù)你，見(jiàn)你高飛在天空，
我望著(zhù)你，望見(jiàn)你飛在雄偉的天穹。
轉眼間，你消失在云霧之中，
眨眼間，你又飛了出來(lái)。
我向你飛去。
盡管，我是一只飛不高的鳥(niǎo)，盡管，你是一只飛不高的風(fēng)箏。
因為你飛的.比我高，所以，我要嘗試，嘗試飛得更高，飛到你那里！
從此我有了目標，而你又消失在茫茫的天穹之中，
我要找到你！
我在飛的過(guò)程之中，長(cháng)上了豐滿(mǎn)豐滿(mǎn)的羽毛。
我是飛得更高，但是我始終沒(méi)有找到你！高飛的風(fēng)箏！
不知不覺(jué)的，小鳥(niǎo)們把我當成了目標
努力的飛翔我，而我的目標，
仍是那個(gè)斷了線(xiàn)的高飛的風(fēng)箏。
高飛的風(fēng)箏作文5
風(fēng)箏無(wú)論飄多遠多高，總有一條細線(xiàn)，牽引著(zhù)它，讓它在狂風(fēng)肆虐的高空中不會(huì )迷失自己�！}記
常常做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)：年幼時(shí)，在某個(gè)春日，叫上三五摯友，帶上最喜歡的風(fēng)箏，在還未開(kāi)拓的草場(chǎng)上放飛。那時(shí)，天空還是澄清如水，棉花樣的白云在天邊笑意融融。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，暖暖笑靨，不知明媚了多少季的年華�？墒谴綁�(mèng)醒時(shí)分，生活已不如過(guò)往，一切僅是夢(mèng)幻。
進(jìn)入初中一年有余，隨著(zhù)時(shí)間齒輪的飛快轉動(dòng)，我漸漸厭煩，厭倦了墨守成規的學(xué)習，厭倦了自習室里死氣沉沉的氣氛，厭倦了課堂上老師重復的嘮叨。我的腦海漸漸被這些煩悶的想法所充斥，腳步越來(lái)越沉重，有聲音告訴我，我的生活不需要，我決定掙脫著(zhù)這團纏著(zhù)我的線(xiàn)，我要需要自由！我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，像它一樣滿(mǎn)載自由的夢(mèng)想；我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，像它一樣用翅膀肩負責任；我想飛，像風(fēng)箏一樣飛，無(wú)論多高多遠，都有一份愛(ài)與支持在屬于我的地平線(xiàn)。我要像風(fēng)箏一樣，沒(méi)有約束卻能在美麗的空中翱翔。
但是很快，一次次月考便接踵而來(lái)。而結果，也許真的驗證了那句話(huà)，驕兵必敗。更何況我非優(yōu)等，有什么光環(huán)和資本。我被考試這把利刃傷害得體無(wú)完膚，像是被拉進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵，沒(méi)有光亮，沒(méi)有希望。唯有墨水一般濃稠的黑暗包裹著(zhù)我，嘲笑，諷刺，被討厭，甚至被放棄。我很不解，我很迷惘，卻無(wú)法可想
那個(gè)陰郁的下午，天空中如鉛塊般沉重的烏云吞噬了最后一絲明朗，雨淅淅瀝瀝，氣溫驟降。獨自走在回家的路上，看不見(jiàn)一點(diǎn)春的氣息。書(shū)包其實(shí)并不重，只是里面那鮮紅刺眼的分數，那么沉重，讓人那么無(wú)力，不得不讓人陶醉曾經(jīng)屬于兒時(shí)的夢(mèng)境，又路過(guò)幼時(shí)我們放風(fēng)箏的草場(chǎng)，嫩綠草芽蓬勃的生機，傲然挺立著(zhù)。視線(xiàn)掃過(guò)，在不經(jīng)意間，我仿佛又撞上了那個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)里的'孩子笑靨如花，風(fēng)箏高高飛起，仿佛飛進(jìn)現實(shí)，與雨景交織。夢(mèng)幻與現實(shí)的碰撞，讓我看清楚了風(fēng)箏何以飛翔——-是線(xiàn)！那根支撐著(zhù)孩子們恬夢(mèng)的線(xiàn)！就算那線(xiàn)再細，再卑微，再不引人矚目，也終究是最重要的。
一直以來(lái)，我只看到了風(fēng)箏在天際漫漫飄飛，但是卻忽略了牽扯住它的這條線(xiàn)。正是這根線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的放飛風(fēng)箏，使風(fēng)箏一次又一次的超越自己，飛向更遠的高空，也正是這根線(xiàn)，使風(fēng)箏在狂風(fēng)肆虐中依然挺立，堅守自我，若是剪斷了它，風(fēng)箏即使繼續飛翔，終歸會(huì )墜落。而我，不就是那只渴望脫離線(xiàn)的風(fēng)箏嗎，當真的離了線(xiàn)，只換回了無(wú)休止的迷惘和黑暗。有了線(xiàn)，是為了更好的飛翔。
不管遇到什么，我們總是要在內心里保留著(zhù)希望，保留著(zhù)不甘心被放棄的跳動(dòng)的心。我們依然要在無(wú)盡的絕望里努力著(zhù)。高飛的風(fēng)箏，將載著(zhù)線(xiàn)的期望，懷著(zhù)一份熾熱的心，就這么一直飛著(zhù)。我們都有屬于自己的勇氣，都有屬于自己的風(fēng)箏線(xiàn)，讓我們對于夢(mèng)想的執著(zhù)，不會(huì )消散，不會(huì )放棄。承載夢(mèng)想的這根線(xiàn)，傳達每份激情所涵概的責任，讓自由的一路不瘋狂！
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