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假如我會(huì )變作文
假如我會(huì )變作文1
假如我會(huì )變，我想變成風(fēng)。
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一陣風(fēng)。在春天里，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，仿佛給大地換上了綠色的新裝。柳樹(shù)冒出了綠色的嫩芽，在春風(fēng)中甩動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子；桃樹(shù)綻放出粉紅的桃花，像一張張笑臉；迎春花為嫩綠的枝葉增添色彩。我要把溫暖的春風(fēng)送到那些寒冷的地方，讓那里的人們感到溫暖，讓結冰的河流、湖泊解凍，讓活潑歡快的小魚(yú)可以自由自在的游戲。
在夏天里，我會(huì )把微風(fēng)吹向需要幫助的人。吹去陣陣涼風(fēng)，吹干人們滿(mǎn)臉的汗水，給他們帶去清涼。我將輕輕的掠過(guò)田野，那綠油油的農作物和我點(diǎn)頭微笑；我將拂過(guò)那清澈見(jiàn)底的小溪；我會(huì )飛上藍天，和白云纏綿玩耍，抵消太陽(yáng)公公對人們的“熱情”。
在秋天里，我會(huì )把微風(fēng)吹向漫山遍野，紅艷艷的'蘋(píng)果、黃澄澄的桔子……，我要讓所有的果實(shí)更快的成熟。田野里的稻子成熟了，微風(fēng)吹過(guò)，猶如金黃的浪花，感受著(zhù)豐收的喜悅，農民伯伯的嘴角露出了燦爛的笑容。
在冬天里，我會(huì )把皚皚白雪吹向大地，小朋友們開(kāi)心的在雪地里玩耍，盡情的游戲；“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”明年的小麥肯定大豐收；大雪可以把害蟲(chóng)、病菌凍死，讓流感遠離我們。
假如我能變成風(fēng)，我會(huì )在不同的時(shí)候吹向我需要去的地方！
假如我會(huì )變作文2
假如我會(huì )變，我會(huì )把自己的變成黃鶯。黃鶯能唱出美妙的歌聲，能解除人們的'疲勞，充滿(mǎn)精神，不斷地工作。
假如我真的變成黃鶯，我會(huì )把我最美妙的歌聲給太陽(yáng)公公、月亮姐姐、世界上的鳥(niǎo)類(lèi)聽(tīng)，唱完后，它們跟我交朋友，稱(chēng)我是“歌星”。飛向藍藍的天空，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩無(wú)精打采地走在路上，我知道他心情不好，就飛過(guò)去給他唱了一首歌，他立即變得歡喜起來(lái)，對我說(shuō)：“謝謝你，可愛(ài)的小黃鶯�！蔽易隽艘患忠患幸饬x的事，感到快樂(lè )與幸福。
假如我會(huì )變，我會(huì )把我自己變成黃鶯，讓世界上的人們充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)快樂(lè )與幸福。
假如我會(huì )變作文3
我要變成一朵白云，去游覽祖國的大好河山，問(wèn)候辛勤建設四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方，飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明，飄過(guò)雄偉壯觀(guān)的長(cháng)江大橋，飄過(guò)洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個(gè)白色世界，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，一派北國風(fēng)光。我想了想，叫了聲“變”。于是，這里變了，寒冬變成了春天。一陣春雨，柳樹(shù)的纖纖柔枝長(cháng)出新葉，隨風(fēng)翩翩起舞；桃花競相開(kāi)放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點(diǎn)綴著(zhù)壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿(mǎn)了生機。我又飄呀，飄呀，看見(jiàn)有人得了不治之癥，連忙又叫了一聲“變”�！岸�！”一座電子醫院出現在眼前，一個(gè)個(gè)機器人在為病人看病，他們救死扶傷，醫術(shù)高明，勝過(guò)神醫華佗、扁鵲，病人個(gè)個(gè)健康地出院。
假如我會(huì )變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘還給我介紹太陽(yáng)公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！我問(wèn)：“這是怎么種出來(lái)的`呀？”他們沒(méi)有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開(kāi)這個(gè)秘密。假如我會(huì )變，我把荒涼的月球開(kāi)拓成神奇的兒童樂(lè )園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務(wù)。
假如我會(huì )變作文4
一天晚上，我躺在床上，做了一個(gè)奇異的夢(mèng)--
在夢(mèng)里，我像孫悟空一樣擁有了七十二種變化，不僅可以在空中自由飛翔，還練就了很多種神功。
我先飛向太湖，這里近幾年藍藻成災，飲用水都被污染了。我搖身一變，變成了一條500米長(cháng)的神龍，運起內力，把可恨的藍藻全部吸到空中，改造成了許許多多氧離子。太湖的水又清澈了，空氣也更加清新了，我笑笑，又飛向了汶川。
汶川在08年5月12日發(fā)生了8級特大地震，8萬(wàn)多人失去了生命，大量的房屋倒塌，山體滑坡?lián)p壞了道路。
我降落到一塊阻塞了公路的巨石旁，念起咒語(yǔ)，變成了一個(gè)力大無(wú)比的'巨人，把巨石搬開(kāi)，對著(zhù)坎坷的路面用力一吹，眼前立刻出現了一條平坦寬闊的大路，一直向前延伸。我又輕輕飛起來(lái)，在大路的兩旁撒下了樹(shù)種，花種，扯來(lái)一塊云，降下絲絲細雨，滋潤大地，又唱了一只小曲，你看，路旁立刻綠樹(shù)成蔭，
鮮花盛開(kāi)了。我還在平坦的地方幫人們建起一座座堅固漂亮的樓房，再大的地震也不會(huì )震垮。然后我飛向了地球上最后一塊凈土--南極。
在南極，我先清理掉了所有垃圾，把它們分解。再施展法力，讓因全球變暖而融化的冰又結結實(shí)實(shí)地凍結，使海平面降低，企鵝又可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了，海鷗在空中自由的飛翔，科考人員忙碌的工作著(zhù)，這塊凈土，又變成了圣地。
忽然，鬧鐘叮鈴鈴響起來(lái)，這聲音把我拉回了現實(shí)，我環(huán)眼四周，哎呀，原來(lái)是我躺在床上做的美夢(mèng)呀!
我多么希望這夢(mèng)能成真呀!
假如我會(huì )變作文5
假如我會(huì )變的話(huà)，我會(huì )變出一雙翅膀，穿上它，就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔，在云朵中自由的穿梭。
假如我會(huì )變的話(huà)，我會(huì )變出一輛輛有隱形翅膀的車(chē)子，人坐在里面，可以在天空中自由的穿梭，只要前方出現堵車(chē)，它就可以飛向天空，越過(guò)障礙物，在天空中自由自在地飛翔。
假如我會(huì )變的話(huà)，我會(huì )變出一支神奇的鋼筆，在考試的時(shí)候，假如有一道自己不會(huì )做的.題，它就會(huì )提醒你這道題的方法。不會(huì )告訴你這道題的答案。而我就會(huì )根據它的提示去采取各種各樣的方法來(lái)做出正確的答案。自然就不是作弊了!
假如我會(huì )變作文6
小時(shí)候，我很喜歡看《西游記》，特別崇拜孫悟空。因為他正義凜然，常以懲惡揚善的面貌出現在世人眼前。然而，更神奇的是他會(huì )七十二變，令我羨慕不已。我想：“假如我會(huì )變，那該有多好啊!”
假如我會(huì )變，我想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。那時(shí)我就會(huì )像小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)翅膀，在藍天上、白云間自由自在地飛翔。我會(huì )飛過(guò)千山萬(wàn)水，欣賞氣勢磅礴的群山;看那波濤洶涌的大海。幸運的我，也許會(huì )看到神秘的海市蜃樓呢!當然，我最想做的是吃掉害蟲(chóng)，幫人類(lèi)做好事。
假如我會(huì )變，我想變成一棵蘋(píng)果樹(shù)，默默地吸收土壤里的營(yíng)養，光合太陽(yáng)的能量，結出又大又甜的'蘋(píng)果�？诟缮嘣锏娜藗�，吃了這些蘋(píng)果，就像一股甘泉流入他們的心田，他們的皮膚會(huì )變得水嫩而富有光澤。到那時(shí)，人們會(huì )豎起大拇指夸獎我結的果子是“回春圣果”。
假如我會(huì )變，我還想變成蜜蜂﹑蝴蝶……無(wú)論我變成什么，都會(huì )盡心盡力地為人們服務(wù)，無(wú)私的奉獻出一切，讓世界變得更美好。
假如我會(huì )變作文7
假如我會(huì )變，我就變成一個(gè)警察。我看見(jiàn)汽車(chē)在十字路口塞車(chē)時(shí)，我便會(huì )上去指揮，讓車(chē)子不在塞車(chē)。當我看見(jiàn)有小偷在偷東西的時(shí)候，我便會(huì )去捉住他，不讓他再去偷東西;當我看見(jiàn)有人在求救的時(shí)候，我就會(huì )去幫忙，不讓人們出事情;當我看見(jiàn)有人搶別人東西的，我就會(huì )叫幾個(gè)警察一起去制服他，并把東西還給別人。
如果你問(wèn)我還想變成什么，那我想變成一個(gè)各方面都會(huì )的運動(dòng)健將，我在運動(dòng)會(huì )上為祖國爭光。當我看見(jiàn)有人溺水了，我便會(huì )游過(guò)去把他救上來(lái)。
假如我會(huì )變，我最想變成一個(gè)警察，并且做一個(gè)受人信任的好警察假如我會(huì )變，我會(huì )變成一棵高大的`樹(shù)，讓小鳥(niǎo)知道自己有一個(gè)綠色而干凈的家園，讓人們漸漸知道樹(shù)的偉大。假如我會(huì )變，我會(huì )變成一棵高大、粗壯、挺拔的樹(shù)，給人們帶來(lái)新鮮的空氣，為人們結出豐富甜美、香脆可口的果實(shí)，讓人們吃個(gè)夠。在炎熱的夏天，我伸展開(kāi)自己的枝葉，像傘樣一樣給人們帶來(lái)蔭涼。如果有人迷了路，我就用我的影子或茂密的枝葉給人們提示出前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己美好的遐想。您想讓自己變成什么呢?
假如我會(huì )變作文8
教學(xué)目標：
1、培養學(xué)生具有豐富的想象能力，從而發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維。
2、能夠修改自己的習作，并主動(dòng)與別人交換意見(jiàn)，與他人分享習作的快樂(lè )。
3.通過(guò)小組合作、全班交流的形式激發(fā)學(xué)生修改作文的興趣。
4.通過(guò)習作賞評激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，感受習作的快樂(lè )。教學(xué)過(guò)程
一、教師示范指導學(xué)生修改習作
1、激發(fā)興趣。CAI出示學(xué)生想象的各種人和物及好的作文題目。
2、自讀自評習作：想不想給自己打個(gè)分呢？好，讓我們一起來(lái)看看有哪些要求?請看大屏幕：
習作自評要求
師補充要求：同學(xué)們，自由大聲地朗讀自己的習作吧，并把自評的結果寫(xiě)在題目的.左邊。
3、承接語(yǔ)：剛才有哪些同學(xué)得到了兩顆星?誰(shuí)愿意到前面來(lái)和大家一起分享你的習作?還要接受同學(xué)們的評價(jià)呢!（指名2人）
4、復習合作評改要求：這學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)習四人小組評改習作。這節課，我們繼續用這種方法來(lái)評改作文。評改之前，先來(lái)回憶一下，我們合作修改習作有哪些要求呢?
5.師歸納小結，出示課件：
�。�1）首先看故事編得是否具體，其次才是看故事編得是否生動(dòng)、想象是否獨特。通順的句子、段落，盡量不要改。
�。�2）在四人學(xué)習小組組長(cháng)的帶領(lǐng)下，圈出錯別字，勾畫(huà)出好詞好句。
�。�3）參照自評成績(jì)，綜合小組成員意見(jiàn)，給出建議成績(jì)。并將評價(jià)成績(jì)寫(xiě)在題目的右邊。評出組內有特色的文章或段落。
二、四人小組合作評改習作
1、四人小組合作評改習作，課件出示有關(guān)內容：非常好，現在就是團隊合作的時(shí)間了，小組按要求評改習作。如果你們小組有什么拿不準的地方，老師可以幫幫你們。剛才每個(gè)小組都拿到了這張“今日之星”的獎項單。其中，希望星獎給本組習作最好的同學(xué)，沖刺星獎給本組習作進(jìn)步最大的同學(xué)，神筆星獎給書(shū)寫(xiě)最棒的同學(xué)，聰明星獎給講評時(shí)聽(tīng)得最認真的同學(xué)。
2、四人小組互評互議，教師巡視，并參加一個(gè)四人小組的評改。
3、教師組織反饋四人學(xué)習小組的評改情況：剛才有哪些同學(xué)得到了聰明星?看來(lái)你們是最會(huì )聽(tīng)的孩子。那神筆星呢?一定是書(shū)寫(xiě)最棒的同學(xué)。我們的沖刺星呢?你們的進(jìn)步最大，要再接再厲哦!還有希望星呢，未來(lái)的小作家。
4、四人小組匯報評改情況：請2—3小組到前面來(lái)。（師相機引導學(xué)生評價(jià)并修改。）
三、教師激勵學(xué)生完善習作
1、學(xué)生修改完善自己的習作：聽(tīng)了小組成員的意見(jiàn)和剛才同學(xué)間的匯報，想不想再修改一下自己的習作嗎?好，那就讓我們現在行動(dòng)，在原文上改吧。
2、自主習作交流會(huì )：修改之后，可以去給你的好朋友或現場(chǎng)的老師讀讀你修改過(guò)后的習作，講講你暢想出來(lái)的故事，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么感受和好的建議吧!
假如我會(huì )變作文9
生活啊，生活!生活是那么殘忍;生活又是如此現實(shí)。假如我會(huì )變，我會(huì )讓生活變得充滿(mǎn)夢(mèng)想!
假如我會(huì )變，我要變成百靈鳥(niǎo)，唱出婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為勞累了一天的農民伯伯們解除疲勞，使她們心情愉悅，快樂(lè )的勞動(dòng)，使人間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一片生機勃勃!
假如我會(huì )變，我要變成一把有魔力的掃把，將街上清潔得一干二凈、一塵不染，如同仙境一般。讓人們在這優(yōu)美的環(huán)境中愉快的.生活!
假如我會(huì )變，我愿意變成雨露，滋潤鮮花綠草，使大地充滿(mǎn)植物的氣息，一片芳香，多姿多彩，生機勃勃，讓大地比天空更加美麗，更加充滿(mǎn)生氣!
假如我會(huì )變，我會(huì )變成一口井，我的肚子里裝滿(mǎn)了清澈的井水。我將飛到歐洲，把我的水奉獻給非洲缺水的人，讓那里的孩子喝上干凈的水，健康的成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )的生活著(zhù)!
假如我會(huì )變，我想變成一株鮮花，讓疲憊了一天的老師欣賞，讓老師聞到我的香氣。讓他們感到愜意，好好地休息，第二天精力充沛，給學(xué)生們傳遞更多的知識!
假如我會(huì )變，我一定讓這個(gè)世界變得五彩繽紛，讓世界更加幸福、美好!
假如我會(huì )變作文10
在圣誕平安夜的那一天，我在家里掃地，突然，我在餐桌旁邊看見(jiàn)了一顆會(huì )變顏色的巧克力豆，我把它往嘴里一扔，搖身一變，我變成了圣誕老人。
我走進(jìn)房間，往鏡子一照，看見(jiàn)我戴著(zhù)一頂紅帽子，穿著(zhù)一件紅衣服和一雙紅鞋子。更讓我驚奇的是，我身邊還有著(zhù)馴鹿和一個(gè)雪撬。
“駕——”我騎著(zhù)馴鹿來(lái)到偏遠山區，看見(jiàn)了一位小男孩在窗前哭泣，我慢慢地走了過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭呀?”小男孩沉默了一會(huì )兒，傷心地說(shuō)：“我爸爸媽媽都去大城市打工了，今年不回來(lái)過(guò)圣誕節�！蔽乙哺械椒浅＿z憾，于是，我對小男孩說(shuō)：“不要哭，你只要閉上眼睛數三聲，你的'手里就會(huì )有一件神奇的禮物!”他數了三聲后，他手里拿著(zhù)一部可視電話(huà)，我幫他撥出他爸爸的電話(huà)，只見(jiàn)屏幕里見(jiàn)出現了他爸爸的樣子，他們快樂(lè )的聊天，在他們對話(huà)時(shí)，我悄悄地離開(kāi)了。
我騎著(zhù)馴鹿來(lái)到了一間養老院，他們有的是給子女拋棄了，真孤單!我看見(jiàn)他們這么孤單，就走過(guò)去跟他們玩游戲、猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)，逗得他們哈哈大笑。我還送給他們棉被、電視機、VCD。他們津津有味地看著(zhù)小品，對我說(shuō)：“圣誕老人，你明年還要來(lái)呀!”
我去了許多地方，給人們送去了寬容、仁愛(ài)、善良、同情、體貼……我給人們送去一串串幸福和快樂(lè )。
“文文，起床了!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，我才明白這是一場(chǎng)夢(mèng)，在吃早餐的時(shí)候，我想著(zhù)昨天晚上做的夢(mèng)，雖然我不是圣誕老人，但是，我要向他那樣有愛(ài)心，樂(lè )于幫助別人。
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