文具盒里的悄悄話(huà)作文

文具盒里的悄悄話(huà)作文1

　　漆黑的夜晚，空氣靜的讓人發(fā)顫，而就在一個(gè)文具盒中，它們正吵的不可開(kāi)交。

　　這個(gè)文具盒中正住著(zhù)鉛筆小妹，鋼筆小姐，尺子爺爺，橡皮弟弟還有熒光筆哥哥。在晚上，小主人躺在床上睡著(zhù)后，鉛筆盒中的筆們想要開(kāi)一次“大合唱”。尺子爺爺摸了摸自己的胡須問(wèn)：“誰(shuí)大合唱站在第一個(gè)��？”鋼筆小姐迫不及待的說(shuō)：“我當然要站在第一個(gè)啦！你們看看你們一個(gè)個(gè)的，橡皮弟弟和鉛筆小妹雖說(shuō)讓一好聽(tīng)，可一定還不如我，熒光筆哥哥嗓子又那么難聽(tīng)，不是我是誰(shuí)？”鉛筆小妹本也想當主唱，可是一聽(tīng)鋼筆小姐的冷落，羞愧的低下了頭。熒光筆哥哥聽(tīng)了就不樂(lè )意了，正想沖上去，可惜被橡皮弟弟攔住了。橡皮弟弟對鋼筆小姐說(shuō)：“鋼筆小姐，可是我覺(jué)得鉛筆妹妹唱的挺好的，要不讓她當主唱吧？”聽(tīng)到橡皮這話(huà)，鉛筆的眼神又恢復了之前的'明亮�？墒�，鋼筆小姐又立馬數落起鉛筆，馬上拒絕了讓鉛筆小妹當主唱。鉛筆小妹的眼神又黯淡了下來(lái)。鋼筆依然堅持自己當主唱的想法。誰(shuí)也拗不過(guò)她，最后，她被定為主唱。

　　第二天，夜晚，熒光筆哥哥為了訓練鉛筆小妹的自信心，便對鉛筆小妹說(shuō)：“你不是喜歡唱歌嗎？那你就在這唱吧！鉛筆小妹擔心地說(shuō)：“哥，我怕，我不敢�！睙晒夤P哥哥對鉛筆小妹說(shuō)：“沒(méi)事的，天塌下來(lái)還有哥哥幫你頂著(zhù)呢！”鉛筆小妹自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)口唱歌。剛開(kāi)始，書(shū)包里的嘈雜聲并沒(méi)有因為鉛筆美妙的歌聲而停止�？墒呛髞�(lái)，書(shū)包中沒(méi)了嘈雜聲，取而代之的則是一陣陣鼓掌聲。后來(lái)，鋼筆聽(tīng)了鉛筆的歌聲后。羞愧了低下了頭，并向鉛筆小妹道了歉：“對不起。我之前不應該那樣數落你和大家！我以前一直驕傲的以為自己是最好的，可我并沒(méi)有想到如此默默無(wú)聞的你竟然那么厲害。我們還是好朋友嗎？”“當然是了！”鉛筆小妹自信的說(shuō)道。

　　從此以后，鉛筆小妹把自己唱歌的方法教給了鋼筆小妹，更教給她一種謙虛不記仇的精神。

文具盒里的悄悄話(huà)作文2

　　新學(xué)期的第一天，媽媽給我準備了一個(gè)嶄新的文具盒，里面裝著(zhù)鋼筆、鉛筆、尺子……從此，它們每天與我相伴。它們竭盡所能，各負其責，和睦相處，平靜地生活在一起。突然有一天，文具盒里騷動(dòng)起來(lái)，里面傳出不和諧的聲音，原來(lái)是文具們在說(shuō)話(huà)。鋼筆居功自傲，它總覺(jué)得自己的功勞最大，因此不把其它兄弟姐妹放在眼里：“在這個(gè)家里，我的用途最大！主人每天都要用我來(lái)完成各項作業(yè)。有一次主人忘記帶我了。結果挨了老師的批評，可見(jiàn)我有多重要！”鉛筆哥哥聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“你雖然肚子大，喝的墨水多，但還是沒(méi)我功勞大。從主人上學(xué)起，我就陪著(zhù)他又寫(xiě)又畫(huà)。橡皮弟弟撇著(zhù)嘴，說(shuō)：“你們倆不要在吵了。論功勞，誰(shuí)能比上我？我能把你們身上的一切痕跡消滅得干干凈凈�！边@時(shí)，一直保持沉默的尺子妹妹開(kāi)口了說(shuō)：“大家都別吵了。我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們每一個(gè)人要團結友愛(ài)、和睦相處，這樣才能更好的為主人服務(wù)�！甭�(tīng)了尺子妹妹的`話(huà)，覺(jué)得有道理，紛紛低下了頭。從此以后，文具盒里的文具互相幫助默默奉獻，再也不爭吵了。文具盒里也恢復了往日的平靜。

文具盒里的悄悄話(huà)作文3

　　在夜深人靜的時(shí)候，小主人和爸爸媽媽都睡了，但是在小主人的鉛筆盒里，文具開(kāi)了個(gè)“爭吵會(huì )”。

　　苗條的鉛筆姐生氣的說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大。如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法鞋子，無(wú)法寫(xiě)字的話(huà)就不能完成作業(yè)，完不成作業(yè)就會(huì )被老師罵！”胖乎乎橡皮走過(guò)來(lái)，不服的'說(shuō)：“你敢說(shuō)你本領(lǐng)大，要我說(shuō)的話(huà)，我的本領(lǐng)才最大的，如果鉛筆寫(xiě)出錯了，只有我才能把錯字弄掉，而且你每天都會(huì )寫(xiě)錯，你沒(méi)寫(xiě)錯一個(gè)字，就會(huì )消耗我的一點(diǎn)生命�！背咦勇�(tīng)到它們的說(shuō)話(huà)火冒三丈的說(shuō)：“像你們倆說(shuō)的都不對，其實(shí)我的本領(lǐng)才是最大的小主人每次上數學(xué)課要兩長(cháng)度時(shí)候都需要我，而且我還可以幫小主人畫(huà)筆直筆直的直線(xiàn)呢！”恰閉合爺爺聽(tīng)了它們的談話(huà)后，嘆了口氣說(shuō)：“你們不要吵了，其實(shí)你們本領(lǐng)一樣大，你們要相互配合，相互幫助，這樣才能幫助到小主人�！笨墒撬鼈冞�是不停，在當天晚上，任性的橡皮就離家出走了，第二天，小主人沒(méi)見(jiàn)到橡皮，一下子就怒發(fā)沖天，小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上，扔后再踩了幾腳，在鉛筆盒里的尺子呢？就覺(jué)得萬(wàn)分后悔。

　　我們可不能向文具們一樣，我們應該團結友愛(ài)才行。

　　指導老師:孫老師

　　評語(yǔ)：選材新穎，以輕松愉快的預期，講故事向我們娓娓道來(lái)，注意字體工整哦！

文具盒里的悄悄話(huà)作文4

　　小紅過(guò)生日，媽媽給她買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭吵。

　　首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數著(zhù)我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫(xiě)字？”

　　白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應該數我最重要，小主人寫(xiě)錯字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？”

　　筆直的直尺聽(tīng)了它們的話(huà)，很不客氣地說(shuō)：”小主人連線(xiàn)的時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì )連筆直的`線(xiàn)嗎？所以我才是最重要的�！�

　　在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“小主人離不開(kāi)我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jì)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆說(shuō)的話(huà)，都低著(zhù)頭一起互相說(shuō)：“對不起！”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。

　　從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jì)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。

文具盒里的悄悄話(huà)作文5

　　鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙是好朋友。

　　有一天，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙為了誰(shuí)當老大而爭論不休。鉛筆驕傲地說(shuō)：“小主人沒(méi)有了我，就寫(xiě)不出字來(lái)，所以，我應該當文具中的老大�！毕鹌ぢ�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“鉛筆，如果你寫(xiě)錯了字怎么辦？還不是看我橡皮的……�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，直尺便打斷了橡皮的話(huà)：“老大的位子是留給我的，只有我才能衡量物體的長(cháng)短……�！薄安�，不……我應該當老大，主人寫(xiě)信都是我的'功勞，所以我要當老大�！变摴P說(shuō)�！安�，不，不，不，你為啥當老大？老大的位子是我的，你寫(xiě)錯了字，橡皮又幫不上忙咋辦？還不是我的功勞……”文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你們的用處都很大，如果你們齊心協(xié)力，用處就更大了，你們說(shuō)，是嗎？”聽(tīng)了文具盒爺爺的話(huà)，文具們慚愧地低下了頭。于是，鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆和膠帶紙又成了以前的好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(cháng)，只有大家齊心協(xié)力，才能做出更大的貢獻。

文具盒里的悄悄話(huà)作文6

　　文具們的主人是麗麗，麗麗這次考試得了一百分，它們?yōu)檎f(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，在夜里爭吵起來(lái)了。

　　首先發(fā)話(huà)的.是鉛筆：“你們誰(shuí)的用處比我大？要是沒(méi)有我，主人連字也寫(xiě)不好，還怎么得一百分？”。

　　橡皮不服氣了：“哼！要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了，沒(méi)法改，分都扣完啦！還是我的本領(lǐng)大�！�。

　　聽(tīng)它們振振有詞，直尺也坐不住了：“考試畫(huà)直線(xiàn)，要是沒(méi)有我，主人畫(huà)不直，被批卷老師誤以為是波浪線(xiàn)怎么辦？還是我最重要�！�。

　　嘰里咕�！�..文具們爭吵起來(lái)。最后，他們一直決定：罷工。

　　第二天，麗麗上學(xué)去了。英語(yǔ)卷子錯了，讓改，結果橡皮擦不掉，麗麗急得滿(mǎn)頭大汗。老師過(guò)來(lái)問(wèn)怎么不改卷，麗麗沒(méi)的說(shuō)，只好站起來(lái)。

　　下節是數學(xué)課，數學(xué)老師讓用直尺畫(huà)線(xiàn)。直尺彎成了圓，鉛筆寫(xiě)不出來(lái)。結果，麗麗用老師的筆和尺子畫(huà)了十遍線(xiàn)。

　　語(yǔ)文課到了，語(yǔ)文老師讓組詞。結果麗麗寫(xiě)不出，她就多加了一項作業(yè)。

　　最后，麗麗卷子只好考了零分。

　　文具們意識到危害，趕緊恢復成原來(lái)的工作。它們意識到團結友愛(ài)多么重要，于是一切又如初了。

文具盒里的悄悄話(huà)作文7

　　經(jīng)過(guò)一天的勞累，不少文具都睡著(zhù)了，只有鉛筆和橡皮擦沒(méi)有睡。它們劍拔弩張地看著(zhù)對方，似乎只要對方一撲過(guò)來(lái)，它們就會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)惡斗。其實(shí)鉛筆和橡皮擦從以前就不合，它們總是認為自己的功勞最大。

　　“小矮子，你好丑啊，還總是跟在我屁股后面擦擦擦，可見(jiàn)，我的功勞最大�！便U筆說(shuō)。橡皮擦不甘示弱地答道：“瘦高子，你別以為你高就了不起，我跟在你后面擦去主人不要的東西，是我的職責，而且鉛筆的壽命是你們筆家族中最短的，過(guò)不了多久你就會(huì )被主人淘汰掉，哈哈哈�！薄澳恪�…你……你！”鉛筆氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，臉上青一陣紅一陣。

　　“不過(guò)，至少你們比我們丑多了，看我大哥鋼筆就知道，那威武的身材和銀光閃閃的筆頭是任何文具都比不過(guò)的`�！闭f(shuō)到這里，鉛筆的心情頓時(shí)好了許多。

　　這時(shí)，毛筆爺爺出現了，它說(shuō)：“你們剛才的對話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，橡皮擦，如果沒(méi)有鉛筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，你還有東西可以擦嗎？還有你，鉛筆，你那高傲的性格可得改改了，如果沒(méi)有卷筆刀為你削筆，你還怎么寫(xiě)？你們應該團結協(xié)作，要知道，所有東西都有自己的價(jià)值，缺了誰(shuí)都不行，你們知道了嗎？”

　　“知道了�！彼鼈儺惪谕�聲的說(shuō)道。

　　從此以后，鉛筆和橡皮擦變成了一對互幫互助的好朋友。

文具盒里的悄悄話(huà)作文8

　　趁著(zhù)主人睡覺(jué)，文具們說(shuō)起了悄悄話(huà)，他們在訴說(shuō)著(zhù)自己的遭遇。

　　尺子說(shuō)：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了，還差點(diǎn)被主人摔成兩半�！�

　　鋼筆說(shuō)：“我比你更慘，主人寫(xiě)字的時(shí)候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無(wú)聊的時(shí)候還在我身上刻小貓小狗，現在我一點(diǎn)都沒(méi)有鋼筆的樣子�！�

　　橡皮說(shuō)：“跟我比，你們都算幸運的了，主人用圓珠筆芯在我身上扎小孔，還在我的身上隨便畫(huà)，你們看看，我現在哪里像是橡皮？”

　　鉛筆說(shuō)：“主人對我更殘忍，他用小刀把我的皮刮去，抽出里面的鉛芯玩，還把我的同伴扔到垃圾筒里，被收垃圾的粉碎掉，嘖嘖……”

　　他們的'對話(huà)被醒來(lái)的主人聽(tīng)到了，他非常難過(guò)地望著(zhù)他們：“對不起，我不知道你們竟然被我害成這樣，是我錯了，我以后會(huì )好好愛(ài)護你們的�！�

　　過(guò)了幾天，趁著(zhù)主人睡覺(jué)，文具們又說(shuō)起了悄悄話(huà)，不過(guò)這次他們說(shuō)的都是高興事。

　　尺子說(shuō)：“自從主人改正錯誤后，我的身體干凈多了�！�

　　鋼筆說(shuō)：“是啊是啊，我再也沒(méi)有被摔疼過(guò)�！�

　　橡皮說(shuō)：“你們看，我現在的身體多么光滑，多么平整，再也沒(méi)有小洞了�！�

　　鉛筆說(shuō)：“我的鉛芯再也沒(méi)有被抽取過(guò)，主人都是小心翼翼地使用我呢�！�

　　哈哈，有一個(gè)知錯就改的小主人真不錯。

文具盒里的悄悄話(huà)作文9

　　在一個(gè)一個(gè)雷電交加的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)仿佛都要倒了，人們都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉了，只有小主人張曉宇的文具盒里發(fā)出陣陣細小的哭聲，原來(lái)是文具們在互相訴苦呀！

　　首先發(fā)言的是橡皮。只見(jiàn)她一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，邊哭邊委屈地說(shuō)：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現在已經(jīng)青一塊紫一塊的，嗚……”

　　“可我也是身不由己呀！別看我割你時(shí)是何等的威風(fēng)，但事實(shí)卻是這樣的.：小主人平時(shí)總拿我在墻上亂刻亂畫(huà)，導致我現在頭一直坑坑洼洼。嗚……”

　　“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說(shuō)道，“你們那樣還好，瞧我原來(lái)是白嫩白嫩的，可是現在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來(lái)的，哎！”

　　小文具們的訴苦被張曉宇聽(tīng)到了，他惡狠狠地說(shuō)：“吵什么吵��！你們就該聽(tīng)我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。

　　第二天，張曉宇打開(kāi)文具盒，要用鋼筆寫(xiě)字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到里面出不來(lái)�？吹竭@些，他終于明白自己錯了，低頭慚愧地說(shuō)到“對不起！是我不對，以后我會(huì )加倍愛(ài)惜你們！”于是小文具們高興地抬起頭來(lái)。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。

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