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知足常樂(lè )作文（精選24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的知足常樂(lè )作文，歡迎大家分享。
知足常樂(lè )作文 1
昨天我去看望生病的外婆。一進(jìn)入那黑壓壓的房間，模糊地看到了外婆痛苦地倚在床邊，瘦骨嶙峋的身軀，一時(shí)無(wú)語(yǔ)、凝噎。放假那愉悅的心情頓時(shí)煙消云散，取而代之的是沉重的心情。我轉過(guò)身，深呼一口氣，慢慢地走到院子里。明媚的陽(yáng)光迫使我瞇著(zhù)眼睛，鄒起眉頭。
驀然回首，“知足常樂(lè )”四大金色文字映入我眼簾。我緩緩的轉身，望著(zhù)嵌在大門(mén)石碑上的隸書(shū)――知足常樂(lè )，我想起了這次話(huà)題作文的材料：
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里�；\子里的老虎三餐野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對方的自由和安逸。最后互換了位置，但不久兩只老虎都死了。
原因可想而知，一只因饑餓而死，另一只因憂(yōu)郁而死。也許很多人會(huì )笑話(huà)這兩只老虎：明明活得安逸自由，卻不足，硬是覺(jué)得別人的糖比自己的甜，結果被對方的糖噎死了。動(dòng)物既如此，何況是人呢。
著(zhù)名作家劉墉對人類(lèi)的貪婪本性看到了及至：旅客車(chē)廂內擁擠不堪，無(wú)立足之地的人想：我要是有一塊立足的.地方就好了;有立足之地的人想：我要是有位置做就好了;……直到有了臥鋪的人還會(huì )想：這臥鋪要是包廂就好了。
有位置的站著(zhù)，有座位坐著(zhù)，有臥鋪躺著(zhù)，這是多么好呀，但人卻總喜歡不停地向上爬，在條件不允許的時(shí)候也一直想著(zhù)，這多影響心情啊。為何不歡喜著(zhù)：我有地方站，我有座位坐，我有臥鋪躺?!
小時(shí)候，當我已經(jīng)拿到了一個(gè)月餅后，仍不知足地哭鬧著(zhù)，因為我想再要一個(gè)。奶奶會(huì )和藹地說(shuō)：“乖孫女，你哥哥姐姐們有的沒(méi)有，有的才只有一半，你都拿了一整塊了，還不知足啊!應該高興了�！�
知足常樂(lè )作文 2
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂(lè )。
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒(méi)有的，只會(huì )令自己郁悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢(mèng)想，他們原本是為了讓自己更快樂(lè )，卻在追尋的過(guò)程中喪失了原本的快樂(lè )，即使后來(lái)成功擁有了名和利，也是不快樂(lè )的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到后來(lái)才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來(lái)了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會(huì )令自己后悔。
知足常樂(lè )。多想一下自己擁有什么，你會(huì )學(xué)會(huì )知足，同時(shí)，你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)。唐伯虎曾寫(xiě)下“不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田�！迸c仕途擦肩而過(guò)，唐伯虎沒(méi)有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂(lè )�！百�書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋常�！奔{蘭容若的'恬適生活令他沉醉，他滿(mǎn)足于這樣的生活，所以他是快樂(lè )的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂(lè )觀(guān)令世人感慨，雖仕途不順，但他不過(guò)分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話(huà)，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過(guò)，低徊過(guò)，但他最后選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著(zhù)你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì )快樂(lè )的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著(zhù)微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎么會(huì )不快樂(lè )呢?
知足常樂(lè )作文 3
自古以來(lái)，人生最高的境界莫過(guò)于知足常樂(lè )了。
小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂(lè )上好一陣子，它沒(méi)有期盼更多的機會(huì )。鮮花展示給人最美的一面，它視這為幸福，盡管那嬌麗會(huì )被枯萎所替代。小鳥(niǎo)為有一個(gè)家而歡跳，縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但它是溫馨的。
人生難得滿(mǎn)足，更難得知足常樂(lè )。
現實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢(qián)，由于它，多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過(guò)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。也許它對于某些人來(lái)說(shuō)，它與權利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初，性本善。也許，他們也曾擁有善良的本心，但在悄然之間，在他們不經(jīng)意之間，一層薄紗輕輕地蒙上了善心。
知足常樂(lè )，是一種輕松的.幸福。它不用受拘于任何枷鎖，任何冷冰冰的權場(chǎng)斗爭。
當然，人難免會(huì )有貪欲，但可否平息，就各不相同了。人通常滿(mǎn)足了，會(huì )更加想要自己沒(méi)有的，這是人類(lèi)的共性。有時(shí)候甚至不擇手段，但那有什么意義呢。
知足常樂(lè )，人生幾何。
知足常樂(lè )作文 4
桔子，在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的東西了，而《桔子的心》的作者，卻從平凡的桔子中看出了許多不凡的道理。
故事主要是講一個(gè)孩子手持一個(gè)桔子問(wèn)了媽媽一連串關(guān)于桔子外形的問(wèn)題，媽媽一一給出了和常人不同的回答，讓孩子明白了人世間許多道理。最后，她告訴孩子，桔子之所以長(cháng)成一瓣一瓣的。這也就是在告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享。如果你手中有一個(gè)桔子，那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分給別人與你一起共享。更重要的，則是生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。
這是一個(gè)短小精悍的故事。用短短三百字就向我們說(shuō)明了一個(gè)人世間的真理——知足常樂(lè )。是啊，人世間有太多享受不完的繁華，知足常樂(lè )，不要去追求太多的榮耀。人世匆匆，哪能有那么多享受不完的榮華富貴?對今天的生活滿(mǎn)足吧，貪心是魔鬼!為了一時(shí)的'利益而昧著(zhù)良心的人們，覺(jué)醒吧!生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費的。知足常樂(lè )，滿(mǎn)足今天的生活，不要抱怨，腳踏實(shí)地做好每一件事，才能開(kāi)創(chuàng )更加美好的明天!
知足常樂(lè )作文 5
“知足者常樂(lè )�！边@一句話(huà)人們說(shuō)了許多年�？晌乙f(shuō)的是“不知足者，常樂(lè )�！碑斎�，一個(gè)人在物資上知足是對的，但是在學(xué)習上，工作上知足，那就大錯特錯。
假若人們只滿(mǎn)足于算盤(pán)，又怎能創(chuàng )造出計算器?假若人們只滿(mǎn)足于馬車(chē)，又怎能創(chuàng )造出飛機，汽車(chē)，火車(chē)等交通工具呢?電腦，手機，電視機被大眾應用在科技發(fā)展級快的現在，只有不知足的人才不會(huì )停留原定，努力創(chuàng )造，創(chuàng )造輝煌，創(chuàng )造美麗將來(lái)。
也許，你會(huì )問(wèn)：“不知足者的歡樂(lè )在哪?”要知道，他們的歡樂(lè )是多方面：他們會(huì )因為不知足而去創(chuàng )造更先進(jìn)的科技，成功了，他們會(huì )因此而流下熱淚;他們會(huì )在奮斗中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)感到歡樂(lè );他們會(huì )在使廣大群眾得到幸福而感到欣慰。這都是不知足者的.歡樂(lè )。
是的，只有不知足者才不斷拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，才能創(chuàng )造出美好的將來(lái)!
知足常樂(lè )作文 6
世界上有許多的人不開(kāi)心，也有各種原因導致他們不開(kāi)心，這些不開(kāi)心的人中，有部分人是因為他們的欲望沒(méi)有得到滿(mǎn)足，滿(mǎn)足不了自己的私欲，從而感到痛苦。世界上也有許多人是快樂(lè )的，有些人就是因為沒(méi)有過(guò)多的貪念，懂得要知足，所以才會(huì )快樂(lè )。
有人說(shuō)，人的欲望是無(wú)止境的。的確如此，每個(gè)人的心里都有一顆欲望的種子，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，這顆種子也逐漸地發(fā)芽，長(cháng)大。有的人心里的這顆種子，越長(cháng)越大，生命力越來(lái)越旺盛；而有的人的種子卻在發(fā)芽時(shí)，甚至在還是一顆種子的時(shí)候，就已經(jīng)停止了生長(cháng)。其實(shí)是因為這兩種人用的養料不同：第一種人用的.是欲望的養料，而第二種人用的卻是知足的養料。欲望的種子用欲望的養料使其生長(cháng)，在適合不過(guò)，所以才會(huì )越長(cháng)越大。但欲望的種子用知足的養料使其生長(cháng)，它自然就遇到了克星，試問(wèn)，它還能繼續生長(cháng)下去嗎？這就是它們的區別。
生活中，難免有許多事極具誘惑力，如果你接受，等待你的往往不是快樂(lè )，而是痛苦�？鞓�(lè )，與痛苦之間，你會(huì )選擇誰(shuí)？所以，每當遇到這種事情，只要我們的心志堅定，就完全可以不受它的誘惑。它愛(ài)咋咋地，反正跟我們沒(méi)關(guān)系。
欲望，可以使一個(gè)人痛苦；知足，可以使一個(gè)人快樂(lè )�？鞓�(lè )與痛苦，欲望與知足，你選擇哪一方，就看你自己的決定。
要記住，知足常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文 7
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一課”，里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷，非常感人，好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧！
王忠華是一位來(lái)自農村，善良熱心、深受同學(xué)愛(ài)戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活，還找出杰克遜的舞蹈光盤(pán)，自己邊學(xué)邊模仿，還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看，全校師生在王老師的指導下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀(guān)、令人震撼。三年來(lái)，孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情�？扇缃�，同學(xué)們就要離別了，那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō)：“有一次，在上學(xué)的路上，王老師見(jiàn)到了我，立刻把我扶到他的`摩托車(chē)上，當王老師得知我正餓著(zhù)肚子時(shí)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，給我買(mǎi)了兩個(gè)包子，我感動(dòng)極了！王老師真像我的爸爸呀！”說(shuō)完，那個(gè)孩子開(kāi)始啜泣起來(lái)。接著(zhù)，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)；“有一次，我們到野外去烤魚(yú)，王老師叫我們多吃點(diǎn)魚(yú)，說(shuō)這魚(yú)湯很鮮，味道好極了，而且很有營(yíng)養�！蔽覀兌紶幭瓤趾�，吃得津津有味，而王老師卻在一旁看著(zhù)我們吃。王老師既是學(xué)習中的老師，又是生活中的家長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，眼睛濕潤了，王老師真是千年等一回的好老師。
農村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活，還那么幸福、樂(lè )觀(guān)、懂得感恩。而我們這些城里的孩子，不愁吃穿，還整天抱怨這 ，抱怨那。我們應該知足才對。
知足常樂(lè )作文 8
有人說(shuō)，不要老想著(zhù)你要什么，也有人說(shuō)，不要老想著(zhù)你擁有什么。在我看來(lái)，前者之言皆在告訴我們要學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )；而后者告誡我們絕不能安于現狀，我們只有不懈追求才能得到快樂(lè )。因此，只有將學(xué)會(huì )知足與永不滿(mǎn)足結合起來(lái)，我們的生活才會(huì )更加精彩。
人生來(lái)就有七情六欲，若我們一味去追求索取，最終只會(huì )讓欲望永遠得不到滿(mǎn)足。因此，我們必須學(xué)會(huì )知足。
學(xué)會(huì )知足是基于對自己的清醒認識，對名利的適可而止。Facebook的創(chuàng )始人扎克伯格年紀輕輕就擁有了上億家產(chǎn)，但他認識到自己的成功與時(shí)代的發(fā)展有莫大關(guān)系，所以他很自覺(jué)，很知足地選擇了低調。然而，追溯到唐朝，高官在手的王毛仲卻因為對名利的`永不滿(mǎn)足而自釀苦果。因為扶助唐玄宗登基有功勞，皇帝對他極為器重，倆人名為君臣實(shí)似兄弟，后來(lái)王毛仲卻不斷地向玄宗伸手要官要錢(qián)，皇帝也越來(lái)越失望，最后王毛仲在貶官路上被賜死。老子有言：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，不知道珍惜現有的，追逐名利沒(méi)有止境，只有災禍和不幸。
俗話(huà)說(shuō)：“廣廈萬(wàn)間，每日只睡一床，黃金萬(wàn)兩，每日只食三餐�！敝闶刮覀兛鞓�(lè )淡泊，恬然安適。
人生的路上，惟有知道自己何時(shí)該知足，何時(shí)不該滿(mǎn)足的人，才能運籌帷幄，最終擁有屬于自己的一片天空。
知足常樂(lè )作文 9
正所謂“知足者常樂(lè )�！鼻嗤茈m然居于井底，只能看到巴掌大的一塊天，可它知中，知足者常樂(lè )，它每天高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠閑自在，快哉！大雁展翅高飛，翱翔在蔚藍的天空之中，可它不知足，非要追求鴻鵠的志向，每天拼命地往高飛，累得要命，一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，整天沉浸在失敗的陰影中。
其實(shí)，人又何嘗不這樣呢？有的人雖然身居陋室，吃著(zhù)精茶淡飯，可很滿(mǎn)足，天天都很快樂(lè )；相反的，有些貪官污吏住著(zhù)別墅高層，吃著(zhù)山珍海味，可這還不知足，繼續貪臟枉法整晚夜不能補寐，一聽(tīng)到警笛聲就不寒而栗，好不累也！劉禹錫住著(zhù)陋室，可他“無(wú)絲竹亂耳，無(wú)案牘之勞形”“淡笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁，”他因此而感滿(mǎn)足。
陶潛隱居山中，條件簡(jiǎn)陋，可他的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，他有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的坦蕩，他是滿(mǎn)足的.。
海倫·凱勒，失明失聰，生活在混濁之中，可她卻是滿(mǎn)足的，“我把別人看到的當做我眼中的色彩，把別人聽(tīng)到的當做我的音符�！�
他們都是幸福的快樂(lè )的，因為他們滿(mǎn)足。所謂知足者常樂(lè )，如果我只要求能有幾口飯吃，有人窩兒住那么我現在就能滿(mǎn)足了，我現在就快樂(lè )了；可如果你要求住別墅，開(kāi)奔馳，吃龍蝦，那么可能你忙碌了輩子，也達不到，那么你可能就一輩子都不快樂(lè )了，多可悲呀！
知足吧！知足都常樂(lè )！為了讓自己的生活不籠罩在悲哀的陰影里，請知足吧！
知足常樂(lè )作文 10
知足常樂(lè )心胸寬大者擁有世界，而那些認死理做事斤斤計較者則會(huì )一無(wú)所有。心胸寬大者心里就會(huì )很寬廣。
心有多大，舞臺就有多大。一個(gè)真正懂得的人是不會(huì )計較一些無(wú)所謂的事情的。其實(shí)每個(gè)人都是世界的擁有者，世界是屬于大家的，不是個(gè)人的，世界是個(gè)大家庭，只有那些心胸狹窄的人才會(huì )覺(jué)得只有那一點(diǎn)的地方是屬于自己的。因為他們的思想束縛了他們那顆本應純潔的心。有的人什么也沒(méi)有，可是他們卻很快樂(lè )，因為他媽靈魂里充滿(mǎn)了愛(ài)，在他們的眼里世界就是他們的，他們很滿(mǎn)足。有的人什么都有，可是他們卻不快樂(lè )，因為他們覺(jué)得世界這么大，屬于他們的才這么一點(diǎn)點(diǎn)，因為他們不滿(mǎn)足。也許吧，每個(gè)人都是一個(gè)獨立體，性格不盡相同，他們的思想不同，看待世界的.眼光就不一樣，不管怎樣我們都要懂得知足，才能常樂(lè )。因為擁有靈魂的偉大，屈原仰天長(cháng)嘆，抱石投江，震撼天地;因為擁有靈魂的偉大，文天祥直指南方，歡笑而死，毫無(wú)怨言;因為擁有靈魂的偉大，吳仕宏巾幗英雄，鞠躬盡瘁，樹(shù)立榜樣;因為靈魂的偉大。
是啊!只有知足常樂(lè )的人才會(huì )真正擁有這個(gè)世界，擁有上青水秀的江山，擁有天地精華，擁有婀娜多姿的世界，擁有一切的一切。他們物質(zhì)上也許并不富有，但是精神卻很充裕，以精神享受來(lái)豐富他們的內心世界，這個(gè)世界才會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。真正的擁有是精神上的，而不是物質(zhì)上的，物質(zhì)只不過(guò)是體外之物，只有內心充滿(mǎn)愛(ài)才會(huì )豐富人生。所以說(shuō)知足才能常樂(lè )。
知足常樂(lè )作文 11
人的一生是短暫的，不要老想著(zhù)你沒(méi)什么 ，要多想想你擁有什么，沒(méi)有的要去爭取，擁有的也去珍惜，所以我們要保持的心態(tài)是:知足。
我們不能去改變歷史，能做的就是繼續好今天，把握未來(lái)，而史鐵生就是這樣一個(gè)鮮明的例子，雙腿癱瘓，終生只能與輪椅作伴，這對一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。他不是神，他想要的也只不過(guò)是簡(jiǎn)單而平凡的普通人的生活，如此一個(gè)小小的心愿，上天就像是沒(méi)有聽(tīng)到他的心聲，還是殘忍的剝奪了他的一雙腿，他的希望，這是一個(gè)人怎樣才能承受的下來(lái)的?可是最后他還是戰勝了自己，盡管他不能像劉翔一樣跨越欄桿，但他最終超越了自我心中的那道坎，在最后關(guān)頭，他沒(méi)有輕生，他還有頭腦，還可以寫(xiě)作，他還有雙手，還可以創(chuàng )造財富，他還有思想，還可以暢所欲言。
所以，人都應該知足。
假如不知足，人就會(huì )有更多的私欲，就會(huì )不滿(mǎn)足自己現在所用的，就會(huì )想要索取更多。像高官厚祿的人，要時(shí)是不滿(mǎn)足，就會(huì )用自己的權利為自己謀取更大的`利益，貪贓枉法，謀財害命，這樣的事件更是會(huì )頻頻出現，這是我們所不想看到的，所以，人都應該知足。
沒(méi)有高官厚祿，沒(méi)有濫用職權，只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，才能無(wú)拘無(wú)束，怡然自得。沒(méi)有健全的身體，但有靈活的大腦，沒(méi)有父母的呵護但有朋友的關(guān)心。
世界如此之大，我們的心胸只有在寬闊的這大千世界中，才能找到快樂(lè )，不被一些小事而分心，專(zhuān)心致志，更容易成功。
知足常樂(lè )作文 12
每個(gè)人都擁有一份對事物的需求感，擁有一種欲望，于是我們產(chǎn)生了滿(mǎn)足和不滿(mǎn)足兩種感受，但這兩種感受在我們的生活中卻起著(zhù)很大作用，它直接決定了我們的心里情緒。
有些人總感嘆命運的不公，總感嘆自己命苦，卻似乎從來(lái)都看不到自己擁有的一切，反倒失去了許多快樂(lè )。有些人得到的不算多，卻一直很滿(mǎn)足，一直很快樂(lè )，這只能讓他們得到的更多。有些人看到一朵美麗的`花，抱怨它不屬于自己，有些人看到這朵美麗的花，欣喜地贊美這大自然的一道美景。這兩種人所表現出的情緒就完全取決于滿(mǎn)足與不滿(mǎn)足兩種感受。
常所“知足常樂(lè )”，滿(mǎn)足了就快樂(lè )了，這一句話(huà)，這四個(gè)字，真是至理名言。胸懷寬廣一些，性格豁達一些，容易滿(mǎn)足一些，還能不快樂(lè )嗎，有什么理由不快樂(lè )？看那些百歲老人們，都很容易滿(mǎn)足，一碗粥，一碟菜，清貧的生活，安樂(lè )的生活，沒(méi)有什么華麗，沒(méi)有什么奢侈，沒(méi)有什么欲望，人滿(mǎn)滿(mǎn)足足地過(guò)日子，滿(mǎn)滿(mǎn)足足地快樂(lè )，滿(mǎn)滿(mǎn)足足地長(cháng)壽�？鞓�(lè )是很簡(jiǎn)單的，就是要知足�？措娨暲锬切┕職垉和�，我們要滿(mǎn)足自己起碼有健康的身體，美滿(mǎn)的家庭；看山區的留守兒童，我們要滿(mǎn)足自己有學(xué)上，有家長(cháng)陪伴，更不用說(shuō)不需要去負擔農活了。這樣想想，真的很滿(mǎn)足，我們就會(huì )快樂(lè )了。知足的生活，才是快樂(lè )的生活。
知足常樂(lè )作文 13
從小，我的耳邊就經(jīng)常響起一個(gè)童話(huà)故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。
這篇童話(huà)故事主要講述了一個(gè)苦命小女孩的悲慘命運。
從前，有一個(gè)漂亮的小女孩，她本該和我們一樣，生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家里，應該有一個(gè)快樂(lè )的童年。在過(guò)年的時(shí)候，應該和小朋友一起快樂(lè )的玩耍，應該在家里吃著(zhù)“香噴噴的烤鵝”、裝飾美麗的圣誕樹(shù)，應該在“溫暖的火爐”旁邊坐著(zhù)�！按认榈哪棠獭苯o她講故事......
可是，這樣的好事總是和她沒(méi)有交集，她并沒(méi)有像我們一樣生活在溫暖、快樂(lè )、幸福的家庭里。
你有沒(méi)有想過(guò)——當你正在和小朋友盡情玩耍的時(shí)候，她在做什么？在你吃著(zhù)香噴噴的'飯菜時(shí)，她在做什么？在你聽(tīng)著(zhù)奶奶給你講好聽(tīng)的故事時(shí)，她在做什么？在你穿著(zhù)媽媽給你買(mǎi)的新衣服時(shí)，她在做什么？在你在玲瑯滿(mǎn)目的貨架前挑選零食時(shí)，她在做什么？
她在賣(mài)火柴！
可憐的小女孩，她沒(méi)有享受過(guò)什么，在寒冷的大年夜里，她卻仍要賣(mài)火柴！而我們呢？
難道我們還不應該滿(mǎn)足嗎？當你向父母做出要求的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)小女孩？我們要學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )知足，我們要知道我們現在的生活是靠父母才的得來(lái)的。
我們一定要珍惜現在的生活，要努力學(xué)習，不能辜負他們對我們的殷殷期盼！
知足常樂(lè )作文 14
生活中為什么有那么多無(wú)奈，那么多的不如意，每當有不順心的事時(shí)，我們就會(huì )抱怨自己是多么的不幸，自己是多么的可憐，可是火頭想想，有時(shí)間在一邊抱怨，不如踏下心來(lái)好好反思一下自己都干了些什么！心里的負擔是那么的沉重。有多少往事不堪回首，又有多少記憶沒(méi)留下傷痕。人生不是一杯酒，喝醉的，就不是好漢，沒(méi)喝醉的，就不是英雄，所以人活著(zhù)就要半醉半醒。
尋尋覓覓，坎坎坷坷，迷茫，不知道自己何時(shí)能鎖定自己的人生座標，何時(shí)能讓自己滿(mǎn)是皺紋的心靈舒展。我就象一只站在高處的小鳥(niǎo)，眼望著(zhù)四方卻鎖定不了方向，不知道哪個(gè)方向才有屬于我。
每個(gè)人都有過(guò)去，那些過(guò)去隨著(zhù)時(shí)間的流逝形成了回憶，堆積在心里的某個(gè)角落，日復一日，年復一年，心里裝的越來(lái)越多，心也越來(lái)越沉重，有時(shí)問(wèn)自己，為何不嘗試把過(guò)去那些不開(kāi)心的事情全部舍棄，人活在世上有無(wú)數個(gè)太多有太多的`喜怒哀樂(lè )、太多的悲歡離合，也有太多的選擇、太多的無(wú)奈，太多的不舍但這太多的背后，你只能讓心去承受這份沉重，漫長(cháng)的人生，讓心孤獨的去感悟吧！去承受吧！也許當心傷痕累累、流盡最后一滴淚的時(shí)候，人生就不會(huì )再有漫長(cháng)，也就不會(huì )在有太多的無(wú)奈！珍惜自己所擁有的一切吧！俗話(huà)說(shuō)：的好，知足常樂(lè )。用一顆知足的心去面對這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很美好。
我的心擁有你，我很知足，不管結局如何，至少我不會(huì )忘記我曾經(jīng)擁有你。
知足常樂(lè )作文 15
前幾日無(wú)意間看到一段視頻，里面所播放的畫(huà)面是這樣的：一個(gè)開(kāi)著(zhù)跑車(chē)的人，看見(jiàn)天空呼嘯而過(guò)的一架直升機，心想著(zhù)想要一架直升機；而這時(shí)，畫(huà)面移動(dòng)，轉為一輛跑車(chē)和一輛越野車(chē)，開(kāi)跑車(chē)的人看著(zhù)天空心中一直想到，而開(kāi)越野車(chē)的則是看向跑車(chē)說(shuō)道："那可是我夢(mèng)寐以求的車(chē)子��！"畫(huà)面又一次的切換，這時(shí)，換成的則是一輛小轎車(chē)和越野車(chē)，同樣小轎車(chē)心中想要那輛看過(guò)去威風(fēng)凜凜的越野車(chē)，緊跟著(zhù)便是自行車(chē)和小轎車(chē)，步行和自行車(chē)，步行和一個(gè)即將孤獨終老的一位年邁老人。影片中展現出一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，一句又一句話(huà)，其中何不曾存留著(zhù)那一絲絲羨慕，那一絲絲凄涼呢？就好似一只貓想做一只老鼠，因為那鼠可以不看主人臉色，便可以直接在廚房里翻箱倒柜，大吃大喝，連主人有時(shí)也都無(wú)可奈何。而事實(shí)恰恰相反，鼠則說(shuō)："若是再有來(lái)生，它想當一只貓，因為那貓可以吃皇糧，拿官餉，從生至死都由主人供養。很是自在。貓羨慕鼠的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，鼠羨慕貓的'高枕無(wú)憂(yōu)。這些都反映出了些什么？不管是動(dòng)物還是人們他們都只會(huì )看見(jiàn)別人身上的好處與幸�？鞓�(lè )，從而忽視了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和美好，不懂得正確看待自己，更不懂得在現有的大千世界里知足常樂(lè )。
所以，在假期中也同理，我們要看看眼前的快樂(lè )，好好計劃，會(huì )更快樂(lè )哦！
知足常樂(lè )作文 16
有太多渴望去爭取的事物，可在生命這場(chǎng)限時(shí)賽中，我們無(wú)法擁有所有，無(wú)法實(shí)現我們對生活所有承諾。需要記住的是，我們應該學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，享受生活的過(guò)程。
擁有完美臉龐的奧黛麗·赫本作為電影史上的傳奇，她將自己迷的人笑靨留在參演的每一部電影中。她的知足常樂(lè )，是對電影劇本質(zhì)量的追求�；蛟S，她拍的電影遠不及某些二三流演員多，但是只有她源于滿(mǎn)足的生活信念，締造出永恒的經(jīng)典。
生命的花圃里，我們常被五彩繽紛的花朵晃暈了雙眼——每一朵花都是我們奮斗的目標，無(wú)論是高貴的百合，還是溫柔的玫瑰。過(guò)分貪戀花園的`芬芳，當我們正在陶醉時(shí)，暮色早已染紅了西天，生命的暮鐘帶走了時(shí)間。知足常樂(lè )，及時(shí)采摘屬于自己的那一朵。
拿破侖的鐵騎終于凋謝在滑鐵盧。當以生命捍衛祖國時(shí)，他是英雄；而當他野心勃勃地踏出法國邊境時(shí)，他淪為時(shí)代的失意人，膨脹的欲望被正義刺穿。
生命的火車(chē)沿著(zhù)自己的軌跡駛進(jìn)，而欲望正如軌道上的岔口，最終將自己拖入深淵。學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，以生命應該有的速度行駛，這樣你才不會(huì )錯過(guò)生命帶來(lái)的每一份精彩。
亦如我們，常常在為自己學(xué)習或工作做規劃時(shí)，羅列出一條條早已經(jīng)溢出時(shí)間這個(gè)水杯的計劃。為了趕路，我們每一步都匆匆掠過(guò)，時(shí)間的鈴聲敲響時(shí)，我們才發(fā)現那個(gè)夢(mèng)遠在天邊，無(wú)法企及。
哲人說(shuō)：“生活的胃只有適度才能美滿(mǎn)�！�
生命無(wú)法輪回，上帝選擇你的降生，你就要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，懂得知足常樂(lè )，享受生活。
知足常樂(lè )作文 17
一個(gè)人一生可以擁有很多東西。有人會(huì )說(shuō)他要有錢(qián)，有人會(huì )說(shuō)他要有愛(ài)。對我來(lái)說(shuō)，我現在最重要的是一顆知足的心。知足地面對生活，你就會(huì )擁有一切，快樂(lè )地生活。
我很知足，我有一個(gè)好的“媽媽”。我的“媽媽”很愛(ài)干凈。她通常一有空就開(kāi)始打掃衛生，盡管有時(shí)她非常愛(ài)干凈，以至于我們父子倆都受不了。她也愛(ài)看電視劇。一旦電視劇黃金時(shí)段熱播，《媽媽》就再也不會(huì )離開(kāi)看電視了。我愛(ài)我的“媽媽”，愛(ài)她嘮叨的氣質(zhì)。
我很滿(mǎn)足，我有一個(gè)愛(ài)我的“爸爸”。雖然我的.“爸爸”脾氣不好，經(jīng)常生氣，但他真的很愛(ài)我�！鞍职帧焙芟矚g健身，所以肌肉很強壯。我很希望長(cháng)大后能有一個(gè)像“爸爸”一樣健康的身體。
我很滿(mǎn)足，我有很多個(gè)性鮮明的學(xué)生和朋友。雖然有些人可能對我不真誠善良，但我總是老老實(shí)實(shí)待人，一點(diǎn)也不覺(jué)得失落；可能會(huì )有不把我當朋友的人，但是我會(huì )開(kāi)心的等每一天，因為我滿(mǎn)足了。
我很知足，我有一個(gè)懂得知足的自己。即使我不完美，有很多缺點(diǎn)，我也不會(huì )刻意掩飾，因為這就是我，一個(gè)真實(shí)、誠實(shí)的男孩。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但不代表我不會(huì )改正。人不可能完美，但不代表我不走向完美。隨著(zhù)我的前進(jìn)，我也滿(mǎn)足了。
我很滿(mǎn)意，我有......
擁有滿(mǎn)足感讓我快樂(lè )，擁有一切。
知足常樂(lè )作文 18
知足常樂(lè )，世界本真。
我總是在最深的絕望中，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
——幾米
花朵綻放，笑臉向陽(yáng)；
溪水潺潺，奔騰到海；
雄鷹展翅，搏擊長(cháng)空。
它們?yōu)楹螘r(shí)常感到快樂(lè )？因為它們知足。它們?yōu)楹毋裤街?zhù)生活？因為它們領(lǐng)悟到生活的本真。世界不小，但萬(wàn)物總能從中發(fā)現讓其快樂(lè )的東西；世界也不大，而我們卻能悠然地生活。
“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)也為你開(kāi)了一扇窗�！睏罟怆m看不見(jiàn)光明，卻用他那充滿(mǎn)磁性的聲音向心靈播撒陽(yáng)光。在“星光大道”的舞臺上，他以那首《期盼》感動(dòng)了觀(guān)眾，感動(dòng)了挑剔的導演，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀(guān)眾。他的眼里雖只有黑暗，但他的心卻如一盞明燈點(diǎn)亮他的`雙眸，他知足著(zhù)。因而，一曲曲響亮的生命頌歌，從他的心中傳出，飄向希望的田野，飄向每一個(gè)人的心中，或為一顆顆光明的種子，照亮前進(jìn)的路。
海瑟榮獲“世界小姐”的桂冠，看著(zhù)她在舞臺上翩翩起舞的身影，可誰(shuí)又能想到她是一個(gè)聾人呢？聽(tīng)不到舞臺音樂(lè )的她只能憑燈光的閃爍而舞動(dòng)。上帝無(wú)情地帶走她的聽(tīng)覺(jué)，卻賜予了她美妙的身姿，她知足了。因而，一個(gè)舞臺上跳動(dòng)的小精靈蛻變成了美麗的天使。
然而，生活中又有多少人如孔雀一般，盲目追求悅耳歌聲而不知滿(mǎn)足呢？他們追求著(zhù)不切實(shí)際的東西，因而只能深陷于生活的泥沼之中。
知足常樂(lè )吧，讓自己的雙耳，去聆聽(tīng)著(zhù)世界的本真，讓靈魂煥發(fā)無(wú)盡的光芒！
把心放寬，讓知足的種子，漸漸成長(cháng)。
知足常樂(lè )作文 19
人們常說(shuō)知足者常樂(lè )，但我卻認為不知足者常樂(lè )。
通常人們所說(shuō)的知足常樂(lè )，我認為只是物質(zhì)上的追求，而我所說(shuō)的不知足指學(xué)習上的不知足。
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！本褪沁@個(gè)道理。著(zhù)名數學(xué)家陳省身先生在他93歲生日時(shí)還公布了他的最新研究成果。他以此為樂(lè )，認為自己每天都在感受著(zhù)最美的學(xué)問(wèn)。其實(shí)學(xué)習中有著(zhù)很多樂(lè )趣，而且學(xué)海無(wú)涯。所有的知識人類(lèi)不可能全都學(xué)會(huì )。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我只是沙灘上的一個(gè)貝殼，只是感受了海水的輕撫，但真理的大海我還沒(méi)有找到!”這么偉大的人都認為沒(méi)有找到真理的大海，那我們這些正在求學(xué)的人，是不是更應該戒除自滿(mǎn)而不斷虛心學(xué)習呢?
學(xué)習的過(guò)程中必有書(shū)的陪伴。但是我想問(wèn)：中國有多少本書(shū)?亞洲有多少本書(shū)?全世界又有多少本書(shū)?這么多的書(shū)你又能否讀完?朋友，我想沒(méi)人敢給肯定的答案。但是會(huì )有一些永遠追求真理的人，他們會(huì )用所有的時(shí)間去讀書(shū)，雖然讀的書(shū)只能算滄海一粟，但是他們卻懂得了許多道理，成為了有修養、有知識的人。雖然讀不完所有的.書(shū)，但畢竟在書(shū)海里遨游了一回，即使不能到達真理的彼岸，也有了一次滿(mǎn)足而愉快的經(jīng)歷。因為他們有著(zhù)不懈地追求知識和真理的精神。
不知足者常樂(lè )!讓我們懷著(zhù)一顆不知足的心，在學(xué)習的海洋里，駕駛著(zhù)我們的求知之船，盡情遨游吧。
知足常樂(lè )作文 20
現在的人總是那么貪戀，總想著(zhù)一定要得到什么，卻不想想自己已經(jīng)擁有什么。
我曾讀到這樣一個(gè)故事：
一個(gè)年輕人十分喜歡和別人攀比，比這比那，看見(jiàn)別人比他多或比他好的東西，時(shí)常抱怨。有一天，他遇到了一位智者，智者便問(wèn)他：“我用500美元買(mǎi)你的心好嗎?”年輕人答：“不好，沒(méi)有心我活不了�！敝钦哂謫�(wèn)：“那我拿1000美元買(mǎi)你的體魄，好嗎?”年輕人答：“不好，我沒(méi)有我強壯的體魄同樣活不了�！甭�(tīng)完，智者便開(kāi)導他：“你的父母把你帶到這個(gè)世界上，你有一雙明亮的眼，一個(gè)強壯的體魄，一個(gè)完好的心，你還和別人比什么呢?”
大人常說(shuō)：知足常樂(lè )。但知足和進(jìn)取并不矛盾。知足是滿(mǎn)足于自己所擁有的物質(zhì)，進(jìn)取是不斷向著(zhù)目標奮斗。所以說(shuō)，知足和進(jìn)取應該是我們同時(shí)應擁有的。其實(shí)我小時(shí)候，也喜歡和別人比，遇到自己有什么不如別人時(shí)，我有時(shí)也不甘心，可想想：我用的.雖然不是什么都最好，但用得舒適，得體，這難道不夠好嗎?想到這，我平靜了。有的人，總希望這也好那也好，這時(shí)候，應該好好想想，我們有關(guān)心自己的父母，有很好的朋友，可以和同學(xué)一起上學(xué)，這難道不幸福嗎?我堅信：知足常樂(lè )。只有知道該滿(mǎn)足于現狀的人，才會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越幸福。
知足常樂(lè )作文 21
我叫盧曉滿(mǎn)，很多人第一次知道我的名字時(shí)，都會(huì )以為我是小滿(mǎn)這天出生的。其實(shí)“曉滿(mǎn)”是取“曉得、滿(mǎn)足”之意，媽媽常常對我說(shuō)做人應該知足常樂(lè )，她希望我做一個(gè)快樂(lè )的人。
快樂(lè )是什么呢?也許對別人而言，快樂(lè )是買(mǎi)了一個(gè)喜歡的玩具，是穿了一件漂亮的衣服，是和小伙伴們盡情地玩�！菍ξ叶�，快樂(lè )是畫(huà)一幅喜歡的畫(huà)、安靜地看一本喜歡的書(shū)。
每個(gè)周末，媽媽都會(huì )送我去繪畫(huà)班學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我報了線(xiàn)描和素描兩個(gè)課程，這幾乎占據了我周末所有的時(shí)間，但我并不覺(jué)得辛苦。當我沉醉在繪畫(huà)的世界里，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。當畫(huà)筆在紙上飛舞，渲染出五彩繽紛的顏色，勾勒出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)，我會(huì )感到特別滿(mǎn)足和快樂(lè )!
當然我也會(huì )抽出時(shí)間看書(shū)，正所謂“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)不僅能讓人增長(cháng)知識，也能陶冶人的性情。平時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍，我喜歡聰明伶俐的賈梅、本領(lǐng)高強的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉……他們帶我在書(shū)的'海洋里自由地遨游，讓我看到了豐富多彩的世界，學(xué)到了許許多多的知識。
在培養興趣愛(ài)好的同時(shí)，我的課堂成績(jì)也沒(méi)有落下。在老師辛勤的教導下，在自己刻苦的努力下，我獲得了蒲江縣藝術(shù)人才選拔賽繪畫(huà)組一等獎、成都市藝術(shù)人才選拔賽二等獎、小報評比一等獎等榮譽(yù)和獎項。更重要的是，我收獲了比名次更重要的東西，那就是成長(cháng)和快樂(lè )。
未來(lái)的路還很漫長(cháng)，但我相信只要堅持，終將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
知足常樂(lè )作文 22
知足者才能常樂(lè )�！叭诵牟蛔闵咄滔蟆�，人有了貪欲，就永遠不會(huì )滿(mǎn)足，不滿(mǎn)足，就會(huì )感到欠缺，高興不起來(lái)。
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō):“莫大于不知足�！钡氖侵愠�(lè )道理。孟子說(shuō)：“養心莫善于寡欲;其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣;其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣�！闭f(shuō)的也是知足常樂(lè )的道理。知足常樂(lè )，可以說(shuō)為每個(gè)人所熟知，但在現實(shí)中又有幾個(gè)人能做到這一點(diǎn)呢？許多人不可謂不聰明，但卻由于不知足，貪心過(guò)重，為外物所累，終日奔波于名利場(chǎng)中，每日抑郁沉悶，不知足人生之樂(lè )。
有一個(gè)人，偶然在地上撿到一張千元鈔票，他得到意外之財以后，總是低著(zhù)頭走路，希望還能有這樣的好運。
久而久之，低頭走路成了他的一種習慣。若干年后，錢(qián)沒(méi)撿到多少，可是他卻成了一個(gè)嚴重駝背的人，而在過(guò)去幾年他也錯失了很多美麗的風(fēng)景。不知足太可怕了！
當你步行在街道上看到一輛輛擦身而過(guò)的漂亮轎車(chē)時(shí)，當你身居斗室望著(zhù)窗外一幢幢摩天大樓的閃閃燈火時(shí)，因羨慕、嫉妒油然而生的不知足，無(wú)需吹灰之力便不著(zhù)自至了。不知足是自然的、順情的，仿佛騎手信馬由韁不費力。知足，倒是自覺(jué)地、頑強的`、堅毅的和勉為其難的。
欲望無(wú)止境，我們不妨抱有一種“比下有余”的人生態(tài)度。
知足常樂(lè )作文 23
著(zhù)名的布雷默曾說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )不在于事情，而在于我們自己�！庇X(jué)得那些欲望十足的人們，是因為貪多，之所以不夠快樂(lè )。其實(shí)只要自己覺(jué)得好就可以了。正如人之常言，一知足常樂(lè )。
有這樣一個(gè)故事：有個(gè)老人家在自家的門(mén)口立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“本人愿意將自己唯一的一間房子送給他人，如有需要者，請求領(lǐng)取�！�
過(guò)了幾天，這個(gè)消息不脛而走。一天，一位富翁路過(guò)老人家，他看到這個(gè)牌子，走進(jìn)了老人的`家。他對老人說(shuō)“老人家，您好。我最合適領(lǐng)取這間房子了，盡管我應有盡有，但是我缺少的是恬靜的生活。你的房子附近群山環(huán)繞，一出門(mén)便是綠色，周?chē)沫h(huán)境實(shí)在令人陶醉。這正是我理想中的桃源仙境�！保ㄗh論文）
老人聽(tīng)后，瞧了瞧他，說(shuō)：“人要知足，你現在一無(wú)所缺，但是你缺少的是一顆知足的心。你已經(jīng)有房子了，你還要這間房子做什么呢？這間房子應該屬于知足的人�！�
人的欲望永遠不會(huì )滿(mǎn)足，而正是由于這種不知足，成為人們活得不快樂(lè )的根源。一個(gè)人要知足，并不是說(shuō)不思進(jìn)取、安于現狀，也不是講以窮為樂(lè )，安貧樂(lè )道。知足貴在一個(gè)人能夠看淡名利，凡事以誠待人，只有這樣，一個(gè)人才會(huì )真正體會(huì )到人間的溫暖，才會(huì )感到生命的價(jià)值與意義。反之一個(gè)將名韁利鎖看得太重的人，眼中只有功名利祿他會(huì )變得麻木不仁，唯利是圖，雖然他物質(zhì)上很富裕，但是他的精神上是空虛無(wú)聊的，他的人生是不會(huì )快樂(lè )的。得出結論
所以，如果想快樂(lè )，請學(xué)會(huì )知足。
知足常樂(lè )作文 24
著(zhù)名的布雷默曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福不在于物質(zhì)，而在于我們自己�！蔽艺J為那些充滿(mǎn)欲望的人并不快樂(lè )，因為他們貪婪。事實(shí)上，只要他們感覺(jué)良好。俗話(huà)說(shuō)，知足永遠是幸福的。
有一個(gè)故事，一個(gè)老人在他的門(mén)口掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“我愿意把我唯一的房子給別人�！比绻阈枰�，就去要求�！�
幾天后，消息如野火般傳開(kāi)了。一天，一個(gè)富人經(jīng)過(guò)老人的房子。他看到了那個(gè)標志，走進(jìn)了老人的房子。他對老人說(shuō)：“你好，老人。我最適合這所房子。雖然我擁有一切，但我缺少的是平靜的生活。你一出門(mén)，房子就被群山環(huán)抱，綠油油的。周?chē)沫h(huán)境真是令人陶醉。這是我理想中的桃園仙境。（好辯的）
老人聽(tīng)了這話(huà)，看著(zhù)他說(shuō)：“人們應該知足了�！蹦悻F在沒(méi)有什么可失去的，但你缺少的.是一顆知足的心。你已經(jīng)有房子了。你還想讓這房子做什么？這房子應該屬于一個(gè)心滿(mǎn)意足的人�！�
人們的欲望永遠不會(huì )得到滿(mǎn)足，正是這種不滿(mǎn)足成為了人們生活不幸福的根源。知足，不是說(shuō)不想進(jìn)取，不滿(mǎn)足于現狀，也不是說(shuō)要以貧窮為樂(lè )，安于現狀。滿(mǎn)足在于，一個(gè)人可以看不起名譽(yù)和財富，對待別人真誠的一切。只有這樣，才能真正體會(huì )到世界的溫暖，感受生命的價(jià)值和意義。相反，一個(gè)過(guò)于看重名利的人只有在看到功德和財富時(shí)才會(huì )變得麻木不仁、唯利是圖。雖然他物質(zhì)豐富，但他的精神空虛和無(wú)聊，他的生活不會(huì )快樂(lè )。得到的結論
所以如果你想快樂(lè )，學(xué)會(huì )知足。
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