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腳印作文27篇
腳印，一個(gè)熟悉的代名詞。它可以指自己走路時(shí)留下的痕跡，但它更能體現出自己成長(cháng)的經(jīng)歷。以下是腳印作文27篇，歡迎閱讀。
腳印作文1
我踏過(guò)母親那些歲月留下的腳印，眼淚與那些印記化作一顆感恩的心。
---題記
歲月
當山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候；當河水不在流；當時(shí)間停住日夜不分；當天地萬(wàn)物化為虛有。當稚氣變的成熟的時(shí)候；當黑發(fā)變成白鬢的時(shí)候，母親的愛(ài)依然不變！歲月帶走了她的青春，卻帶不走她的活力；歲月?lián)Q走了她的.白發(fā)，卻換不走她那一顆年輕的心；歲月爬上了她的眼角，留下了斑斑皺紋。歲月可以帶走她的很多東西，歲月足以改變一個(gè)人，歲月的滄桑印記在她行動(dòng)日漸緩慢的每一步腳印上，記錄著(zhù)我們之間的愛(ài)。
腳印
我要感受，感受著(zhù)母親走過(guò)的每一個(gè)印記，感受那腳印里的愛(ài)。
小時(shí)候，我常常喜歡看母親那一雙腳。母親的腳不秀氣，不靈巧，上面還有一層厚厚的繭，但是我卻喜歡，喜歡那一朵朵母親走過(guò)后留下的腳印花。這腳印，有我生病時(shí)，母親忙碌的印記；這腳印，有我成功時(shí)母親興奮走過(guò)的印記；這腳印，有我衣服臟了時(shí)母親勤勞為我清洗的印記；這腳印，有我傷心時(shí)，母親關(guān)切走過(guò)的印記；這腳印啊，記錄著(zhù)太多太多歲月匆匆給我留下的記憶。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗。朋友沒(méi)了，可以交新的；愛(ài)人失去了，可以再找一個(gè)，但是母親，只會(huì )有一個(gè)！唯一的一個(gè)！
正如高爾基所說(shuō)；世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。擁有母親是光榮，擁有母親的愛(ài)是驕傲。如但丁所說(shuō)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。如紀伯倫所說(shuō)：人的嘴唇做能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。
當太陽(yáng)不再上升的時(shí)候；當地球不再轉動(dòng)；當春夏秋冬不再變換；當花草樹(shù)木全凋謝歲月抹掉了母親的腳印，但印記卻永遠留在我的心中，和眼淚化作一顆感恩的心
腳印作文2
直到現在才知道，當我剛下生哭的時(shí)候，眼里是不曾噙著(zhù)眼淚的，也是知道現在才知道我人生中的第一個(gè)腳印，是落在護士小姐那輕盈的手里
3歲·血·年華·痛哭
這是我記憶中第一次流淚，也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏，我們那時(shí)童趣的心像翻騰的海浪，時(shí)刻也不曾停息，嘴里還依稀大口大口吐著(zhù)空氣，卻不料腳一滑，額頭重重地摔在前方的水泥臺上，那一刻，我似乎聽(tīng)到了微微地骨頭斷裂的聲音，讓我一瞬間撕心裂肺，各個(gè)見(jiàn)了我交際地抱起我直竄家里，那是我依稀地感覺(jué)到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色，而今，我的每一個(gè)步伐都會(huì )顯得沉穩而踏實(shí)，因為就是那時(shí)的'一跌給了我足跡的教訓。
6歲·離去·懵懂·找不到
頭微微傾斜著(zhù)，依然是那張最熟悉的臉龐，只不過(guò)臉上沒(méi)有了往日那微笑的表情，我拉著(zhù)媽媽的手搖啊搖：姥姥哪去了？回答我的只是他們無(wú)語(yǔ)而沉重的臉龐。那一天，我聽(tīng)到許多人哭得傷痛欲絕，眼圈紅紅的，當時(shí)朦朦朧朧的，知道以后再也見(jiàn)不到姥爺的微笑了，便不顧任何人的阻攔沖進(jìn)麥田。那時(shí)恰值春天，麥田一片綠油油，可我的心卻是灰色的。
17歲·回憶·繼續
現在的我馬上要17歲了，知道自己不會(huì )再有以前的那般童真，因為我在長(cháng)大。此時(shí)的我腳正踏著(zhù)此方土地，用筆抒寫(xiě)我曾經(jīng)的青春記憶，我知道我還有許多路未走，我還有許多腳印未揮去。
伴隨我一生的腳印呵，見(jiàn)證了我的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了似水般的年華，而我也知道，你在不知不覺(jué)中變大，就像我的年齡一樣
日后，請緊緊依靠在我的身旁
腳印作文3
在書(shū)柜的最低層，有一本封面已經(jīng)模糊，紅里泛著(zhù)黃的育兒書(shū)，好奇心驅使我打開(kāi)它。翻到最后一頁(yè)，我不由停住了。紙上有著(zhù)一雙用藍黑墨水印成的小腳��！腳印是那么小，只有六、七厘米長(cháng)。整個(gè)小腳趾清晰地顯示在紙上，仔細一看，還能發(fā)現腳趾紋呢！
“媽媽?zhuān)憧靵?lái)看呀！這雙腳印怎么這么小呀？它是誰(shuí)的��？怎么會(huì )印在書(shū)里？……”我連珠炮似的問(wèn)媽媽。
“噢，這個(gè)呀，它是你剛學(xué)會(huì )走路時(shí)的腳印。當時(shí)你打翻了墨水瓶，你的腳就踩著(zhù)墨水在這本育兒書(shū)上亂涂了。這些年一直都沒(méi)看到，沒(méi)想到被你翻出來(lái)了�！�
“媽?zhuān)业哪_印當時(shí)只有這么一點(diǎn)兒��？”
“真的，只有這么大�！睆膵寢尩谋砬橹形曳路鹩种匦禄氐搅四莻�(gè)年代。
現在，我的.腳印足足有當年的幾倍了。時(shí)間在不停地變換，我們家也有幾次搬遷了，有些東西都遺失了，可惟獨這本書(shū)仍一直保存在書(shū)柜里。這紀念，對我來(lái)說(shuō)可是寶貝��！
我身后留下的腳印也隨著(zhù)年齡在慢慢長(cháng)大。下雨天，媽媽牽著(zhù)我的手，雨是那么大，可我心里卻是暖烘烘的。走遠了，只留下一串串扎實(shí)的腳印……
如今我長(cháng)大了，一有不懂的題目，爸爸就耐心地教導我，從不讓我囫圇吞棗，讓我在學(xué)習的路上，留下一串串踏實(shí)的腳印……
父母這樣教導我，無(wú)論做什么事，都要一步一個(gè)腳印，絕不能有半點(diǎn)馬虎。他們的愛(ài)就像那書(shū)上的一雙小腳印，永遠留在我的心里！
腳印作文4
春節前，我隨父母回鄉下準備年貨，不知不覺(jué)，腳下又重踏上了記憶中那片溫實(shí)的土地，一步步走過(guò)，留下一個(gè)個(gè)腳印，此時(shí)余寒未盡，風(fēng)從頭上掠過(guò)仍有些許涼意。我追尋風(fēng)前進(jìn)的方向，心中不禁蕩起了陣陣漣漪……
“小末，起風(fēng)啦。小心著(zhù)涼�！蹦且荒�，我六歲，寄居在鄉下外婆家，忙農之時(shí)我總喜歡屁顛屁顛地跟在外公后面，如同一只調皮的小兔竄進(jìn)了田野之中，隱沒(méi)了蹤跡。然而外婆總是會(huì )找到我，半嗔半哄地拉過(guò)我，輕拉我的外衣，小心翼翼地系好鈕扣。風(fēng)將我們包圍，明是咋暖還寒，可我卻感受不到絲毫涼意——外婆靜靜地坐在我身邊，一邊將我摟在腰上，我幼小的身軀就那樣緊貼著(zhù)外婆日漸發(fā)福的圓肚——真溫暖。夕陽(yáng)西下，外婆漸漸地鍍上了一層光染的金邊。我癡癡地看著(zhù)，南風(fēng)起了，掠過(guò)外婆花白的頭發(fā)，飄過(guò)四周沾著(zhù)泥土氣息的空氣，最后融散在我面前的這片田野中，掀起一股麥浪。外婆見(jiàn)起風(fēng)了，手中的力道似乎更緊了些，還搓了搓我的小手，盡是關(guān)切。
“外婆，風(fēng)的方向到底是在哪兒呀？”我蜷在外婆的`懷抱里，輕輕地問(wèn)。
外婆一時(shí)也回答不上來(lái)，看著(zhù)我雪亮雪亮的眼睛，順手一指田野的盡頭，說(shuō)：“那里吧，你看風(fēng)總是在那里消失，又從那里回來(lái)，一年復一年，總是循環(huán)，瞧瞧那些晃動(dòng)的麥苗，那里，大約有風(fēng)經(jīng)過(guò)的足跡吧�！�
我看著(zhù)外婆的目光深邃而又悠長(cháng)，直直望向遠方，卻不懂這深沉目光中的含義�，F在回想起來(lái)，也只記得當時(shí)外婆給我的那個(gè)形象的比喻——麥苗上有風(fēng)的足跡，那是故鄉的風(fēng)，那是外婆日夜勞耕下的麥苗，然而風(fēng)早已帶過(guò)家鄉的麥苗，將腳印深深地留在了我的心間……
這樣過(guò)了很多年。其間我被接到了城里，轉學(xué)了，分班了，上初中了……田野邊的時(shí)光逐漸被歲月沖得七零八落。漸漸地，我離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了外婆，嘗試接納著(zhù)另一個(gè)陌生的城市。直到前些日子外婆的父親過(guò)世，遇見(jiàn)了葬禮上目光緘默的外婆，想過(guò)去安慰她，卻與那深沉的目光相接。我心里陡然一悟，一瞬間憶起幼時(shí)那道同樣深沉的目光。原來(lái)那時(shí)的外婆，看的是風(fēng)經(jīng)久不息的生命循環(huán)，而我現在看到的，只是外婆漸白的雙鬢……
春節前的鄉景同城里一樣熱鬧，抬起頭呼吸，風(fēng)，一樣刮著(zhù)。我迫不急待地回到從前的那片麥田，景象依舊，卻徒添滄桑。起風(fēng)了，風(fēng)在空氣中不停打旋，裹卷著(zhù)同樣的鄉間氣息……
又起風(fēng)了。不過(guò)這次，它放慢了速度，在我的心中重走了一次，與多年前留下的腳印毫無(wú)縫隙地重合——風(fēng)的腳印，是那段美好的時(shí)光吧——承載著(zhù)我和外公外婆的回憶的、任歲月如何輾轉流連，依然靜靜地躺在時(shí)光的某處、閃耀著(zhù)的時(shí)光。
腳印作文5
“世上本沒(méi)有什么路，走的人多了便成了路�！边@是魯迅先生在舊時(shí)代的壓迫下發(fā)出的感慨。兒時(shí)并不知曉其中的含義，長(cháng)大后回顧自己在人生路上留下的一串串或深或淺的腳印，心中不禁產(chǎn)生了共鳴。
兒時(shí)的我們有著(zhù)初生牛犢不怕虎的勇氣，想要摘取天上的繁星為自己鋪一條星光大道。于是，兒時(shí)的腳印就顯得格外輕盈。它是午后精彩的動(dòng)畫(huà)片；它是奇想天開(kāi)的十萬(wàn)個(gè)為什么；它是每天老師獎勵的'小紅花；也許它還是遭遇小困難的號啕大哭。兒時(shí)的每一步都走得如此意氣風(fēng)發(fā)，每一個(gè)腳印都顯得如此可愛(ài)。
再長(cháng)大了一些，我們開(kāi)始認識到“夢(mèng)想”這個(gè)特殊的東西。心中埋下了夢(mèng)想的種子，就要每天為它澆水施肥。于是這時(shí)的腳印就不是那樣稀稀拉拉，它開(kāi)始有了統一的步調。它藏在午后朗朗的讀書(shū)聲里；它藏在浩瀚的書(shū)海里；它也藏在每份漂亮的卷子上。在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)光里，每一個(gè)腳印都顯得那樣的充實(shí)。
到了現在，我們已走了很長(cháng)的一段路。經(jīng)歷過(guò)，便更會(huì )珍惜接下來(lái)的每一步�，F在的腳印略顯沉重，卻不失力度。我們開(kāi)始懂得有了夢(mèng)想的藍圖，更要努力為之奮斗。時(shí)光凝結在努力的每一秒，生活沒(méi)有浮躁，只聽(tīng)得筆尖沙沙的聲響，還有一陣陣有力的步伐。每一串腳印都是如此家丁，都盛載著(zhù)我們對未來(lái)的希望。
努力至今，不經(jīng)意回首才發(fā)現，原來(lái)我們已走了這樣長(cháng)的一條人生路。也許凝望著(zhù)過(guò)去的每一個(gè)腳印，都覺(jué)得它們是這樣的陌生而又熟悉。它里面暗藏的每一份酸甜苦辣，到現在還是會(huì )令我們或哭或笑。也許在這條人生路上我們的腳印也會(huì )讓我們難堪，可我們畢竟走過(guò)來(lái)了，不是嗎？要知道生活中多少人走著(zhù)，卻困在原地�？晌覀�，正在為夢(mèng)想執著(zhù)行走的我們，無(wú)愧于人生路上的每一步堅實(shí)的腳印。
腳印作文6
星移斗轉，時(shí)過(guò)境遷，一轉眼，已是三年沒(méi)有再見(jiàn)。你的笑顏有些模糊，唯一深深牢記的，是田埂間我們奔跑時(shí)留下的，夏天的腳印……
羊徑旁
未央八月，我與爺爺同去長(cháng)樂(lè )探親。大人們嘮敘著(zhù)家長(cháng)里短，我一人獨坐。這時(shí)表伯牽著(zhù)你走來(lái)：“這是表姐，讓她帶你一起玩�！蹦闵酚薪槭碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我仿佛看見(jiàn)了光，兩人手挽著(zhù)手奔跑在田埂邊的羊腸小徑。中午剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣有些許濕潤，小徑上的泥土中有著(zhù)雨水的窩巢，點(diǎn)點(diǎn)水坑。我們挽著(zhù)褲角踩水花，一腳下去，水坑立刻變大，濺起點(diǎn)泥漿順著(zhù)小腿流下，冰涼得像吃了一根冰棍兒，沁心得美極了。晚飯時(shí)間，我們回家，衣衫上的泥點(diǎn)與羊徑上的水坑交匯，我回頭望，每一個(gè)水坑下都藏著(zhù)一個(gè)夏天的腳印呢！
池塘邊
大中午的陽(yáng)光很熱，灼灼地烤著(zhù)大地，我倆找了一個(gè)避暑的福地——池塘邊。塘邊有棵大樹(shù)，撒下暈暈印印。我看見(jiàn)你腳下的陽(yáng)光窸窸碎碎，是樹(shù)的剪影，腳上有些許泥巴，腳掌嵌在池塘邊的土地上。你也許是感受到我的目光，“呼”得把腳從泥土里拔了出來(lái)。泥土濕潤度剛剛好，不稀不硬，那是泥土收藏著(zhù)的夏天的腳印……
田埂上
恬淡的生活過(guò)得很快，我該回縣城去了。爺爺和表伯吃中飯時(shí)談到這事，我倆借口上廁所偷遛出去。大正午的`陽(yáng)光可烈，田埂的土地干硬得裂出一些小裂痕，張著(zhù)嘴喊渴。我倆隱匿的田野中，只一坐下，誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)，就這么說(shuō)了一下午的體已話(huà)�！斑�會(huì )再見(jiàn)吧？”“會(huì )的！”
臨了傍晚，我們還是回去了。告別的時(shí)候，我嚎得鼻涕眼淚一起淌，她哭得淚眼婆娑很安靜。臨上車(chē)時(shí)，我用力踩了一下田埂，土地很硬，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有，是我該走了……。
時(shí)至今日，我仍記得你，我們沒(méi)有再見(jiàn)，那么還會(huì )再見(jiàn)的，對嗎？我們還要一起奔跑一起尋找往昔夏天的腳印………
腳印作文7
從幼時(shí)的尋覓到如今的漸漸清晰，數不清了，我在詩(shī)歌這個(gè)彎彎的羊腸小道上，跌跌撞撞地留下了多少的腳印。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，就聽(tīng)著(zhù)媽媽念“床前明月光，疑是地上霜”，那時(shí)的我還不懂什么是詩(shī)，只覺(jué)得念起來(lái)是真好聽(tīng)，我捧著(zhù)小小的《唐詩(shī)宋詞》。央求媽媽一起念：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！庇X(jué)得那雨一定是又香又甜，像芝麻酥一般。傻傻的我，就那樣踏入了尋詩(shī)的小道，留下了一個(gè)小小的，淺淺的腳印。
再長(cháng)大了些，我便有了些女兒情懷，常常捧著(zhù)李易安的詩(shī)集，搖頭晃腦地念念有詞，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。覺(jué)得這詞是真真精妙，把一個(gè)少婦的心緒都勾勒了出來(lái)，“才下眉頭，卻上心頭�！豹q記起，當初為了這詞中愁緒，我還幾天都睡不實(shí)呢。媽媽直笑我癡。我也讀柳永的詞，：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我禁不住浮想欺翩，又讀至“忍凝眸，執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝壹”，那時(shí)的我鼻子一酸，便有大顆淚珠砸下。我跌跌撞撞地走在詩(shī)的羊腸小道中，身后是一個(gè)個(gè)密密的腳印
上中學(xué)的我，開(kāi)始偏受那些豪邁雄壯的詩(shī)句，我時(shí)常一邊拿著(zhù)筆，一邊吟著(zhù)蘇軾的'：“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蹦X中使描繪出江水退潮的樣子，愈發(fā)喜歡上了�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！标懹蔚脑�(shī)句總帶了激憤的赤誠之心，我在心里暗暗地想著(zhù)為國效力，是陸游讓我一直奮發(fā)向上。我尤為鐘愛(ài)辛棄疾的詞：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名；可憐白發(fā)生！”不知為何，每當念著(zhù)這句，都會(huì )有一種想哭的沖動(dòng)和滿(mǎn)腔的落寞，也許這就是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”。我愈發(fā)輕捷地走著(zhù)這條詩(shī)的小道上，踩著(zhù)那些泥濘，我知道，身后有一串串我留下的腳印，里面綴滿(mǎn)了笑聲和希望。
我會(huì )一直走下去，讓我尋詩(shī)的腳印盛滿(mǎn)詩(shī)樣的語(yǔ)言，讓我的年華漾滿(mǎn)詩(shī)樣的美妙。
腳印作文8
挫折是一卷狂風(fēng)，讓我在疲憊中振奮，挫折是一輪紅日，讓我在炎熱中清醒，挫折是一座冰山，讓我在冰封后復蘇。
是的，我是一粒種子，憶往昔，我明白奮斗是我的靈魂。
春
當濕潤的河水浸過(guò)土壤，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，慵懶地伸了伸腰。迫不及待地鉆出土地，才發(fā)現自己只不過(guò)是眾花叢中微不足道的一員，身旁的花兒扭動(dòng)這腰肢，絢麗的色彩似是對我的蔑視與不屑，我不甘心。從此以后，我每天都努力地汲取養分，不分晝夜，在奮斗的過(guò)程中，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
夏
我是被一股熱浪曬醒的。身旁的花兒都被烤得低下了頭，只有我仍屹立在土中，不能倒下，我在心中告誡自己，我怕我倒下了就會(huì )失去奮斗的魂。終于，我開(kāi)出了純潔的花朵，在一片驚訝與佩服的目光中，我笑了，笑得那樣的燦爛，“憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去，快樂(lè )的日子將要來(lái)臨�！�
秋
金色，滿(mǎn)眼的金色，清風(fēng)從我的'身旁拂過(guò)，帶著(zhù)銀鈴般的笑聲，誘人的果香味，令人不禁陶醉其中。金秋，一個(gè)璀璨的季節，在這樣一個(gè)璀璨的季節中逝去，我并不后悔，花瓣徐徐落進(jìn)黑色的懷抱，我并不退卻，在黑暗中，我在回憶一生里的每一個(gè)腳印，在黑暗中，我在懷念一生的奮斗過(guò)程，隨著(zhù)微弱的阿拉伯數字響起，我又將沉睡在大地之中。
可大地上，卻留下了我?jiàn)^斗的腳印……
腳印作文9
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(cháng)袖搖曳著(zhù)似水流年，而在塵世間的我們似乎總是太健忘，太久沒(méi)翻閱的書(shū)說(shuō)丟就丟了，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)忘就忘了，那親愛(ài)的你，還記得我么？曾經(jīng)，我們會(huì )一起嬉戲，曾經(jīng)，我們會(huì )一起在泥地里瘋，赤著(zhù)腳踩下一串串腳印，纏纏綿綿。你說(shuō)，我們會(huì )做一輩子的好朋友，就像留在泥地中相互牽扯的腳印，不離不棄。
可是，現在，親愛(ài)的你卻離開(kāi)了我的視線(xiàn)，你說(shuō)，要為了夢(mèng)去拼一拼，那么，現在的你是否好？
在外面，你累嗎？形形色色的.人你應付得過(guò)來(lái)嗎？
今天，我又帶著(zhù)對你的記憶來(lái)到了那片泥地，赤著(zhù)腳又踩出一串腳印，可是，卻顯得寂寥又孤獨，我知道這是少了你的陪伴。
一不小心，又翻出了我們的相冊集，上面的我們笑靨如花，忍不住，拿出鏡子，對著(zhù)自己莞然一笑，竟有些凄凄然的味道。
時(shí)間在流逝，環(huán)境在改變，身邊的人也是換了一茬又一茬，記憶在不斷地更新著(zhù)，曾經(jīng)的美好興許會(huì )被全新的開(kāi)心和愉快所掩蓋，可是我仍然舍不得刪去對你的回憶，因為你早已在我心中根深蒂固，踩下了一個(gè)再也無(wú)法磨滅的腳印。
知道嗎？在外面你要好好的，不開(kāi)心了可以想想我們曾經(jīng)歡樂(lè )的時(shí)候，也許這樣你會(huì )開(kāi)心點(diǎn)對么？
記得嗎？你說(shuō)你喜歡陶淵明，喜歡他恬靜、淡雅的氣質(zhì)，喜歡他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。那么，現在的你要記得追隨他悠悠然的腳印啊，不要過(guò)于追求世俗的名與利，不要讓名的氤氳蒙住了你的心智，不要讓利的韁繩絆住了你的腳步。這樣你才能過(guò)得舒服、灑脫、快樂(lè )！
還有，在外面做什么事都不要急��！你的急脾氣該改改了，“欲速則不達”，“一口吃不成大胖子”。做事要一步一個(gè)腳印來(lái)完成，要腳踏實(shí)地，要知道想留下一個(gè)完美的腳印，就必須走好每一步，認認真真地走好每一步。
如果在外面真的乏了，請記得原路返回，我會(huì )站在路的這頭一直等你，我還想帶著(zhù)你去那片泥地，赤著(zhù)腳再與你踩下那纏纏綿綿的腳印，并且還要拍攝下來(lái)，好好珍藏……
腳印作文10
人生需踏實(shí)，一步一腳印。確定這步走穩了，再走下一步，會(huì )使你離成功更近。
——題記
那年我還小，跟隨父母回到老家，清新的空氣撲面而來(lái)，一切都是那么新奇，讓人覺(jué)著(zhù)親近。人們在田里耕作，潺潺流水在水田間流動(dòng)著(zhù)，婉轉的鳥(niǎo)鳴、狗吠，組成了一幅世外桃源的美景。
回到老家，最讓我牽掛的還是那頭小牛。我好奇地扒在門(mén)前尋找著(zhù)那頭我曾親眼目睹它出生的小牛。但那頭小牛犢已經(jīng)長(cháng)成一頭有著(zhù)彎彎畸角的大牛了，它睜著(zhù)大眼睛好奇地望著(zhù)我……
中午，舅舅牽著(zhù)牛繩將牛拉出了圈門(mén)，在它身上套上一輛小車(chē)，車(chē)板上鋪上一層厚厚的金燦燦的稻草，準備到一公里外的親戚家拉一些東西。我們坐在牛車(chē)上，悠閑地在雨后的路上走著(zhù)。突然，只感到身邊“嗖”的一聲，一輛馬車(chē)從身邊飛快地跑過(guò)，不久便消失在白茫茫的煙霧中。
牛繼續慢吞吞地走著(zhù)，我坐在牛車(chē)的一邊，望著(zhù)遠處緩緩后退的山峰，我無(wú)奈地打了一個(gè)呵欠。我很是不耐煩，真后悔坐上這輛又破又慢的牛車(chē)，我覺(jué)得我“爬”也比這�？�。
我托著(zhù)下巴，無(wú)聊地左顧右盼，牛車(chē)繼續一顛一簸地前行著(zhù)。忽然，一聲刺耳的馬鳴聲從前方的.大路上傳來(lái)。我猛地站起來(lái)，努力望著(zhù)前方。煙霧中，我模糊地看見(jiàn)，那架馬車(chē)在前方的上坡處屢次向上爬，卻又屢次下滑。馬拼命地向上跑，馬夫用力地抽打著(zhù)它，它不停地呻吟。車(chē)后還有兩個(gè)人傾著(zhù)身子拼命地向前推著(zhù)。
10分鐘后，我們也到了這個(gè)地方。高陡的坡路讓我很是擔心，生怕我們也會(huì )像他們一樣困在這里。我用力扶緊兩旁的扶手，擔心地望著(zhù)牛，但它絲毫沒(méi)有加快腳步，始終慢吞吞地走著(zhù)。一步、又一步、再一步，一個(gè)個(gè)腳印深深嵌進(jìn)泥土間，一步也沒(méi)打滑，我的顧慮是多余的，我們輕松地爬上了坡……我笑了，回頭望著(zhù)還在奮力向上沖的馬，我似乎明白了點(diǎn)什么。
一步，再一步，踏實(shí)向前，才會(huì )走得更遠，離成功更近……
腳印作文11
人生的路或長(cháng)或短，但卻都是用腳一步一步走出來(lái)的。腳印或深或淺，但卻都是讓人無(wú)法忘懷的故事。
——題記
從呱呱墜地到現在剛褪童稚的我，經(jīng)歷了十六個(gè)春秋。在這十六年里我用自己雙腳一步步走向成熟，留下了無(wú)數腳印。
看那最淺的腳印，應該是那次早自習遲到，與其他同學(xué)被罰跑留下的腳印吧！天還沒(méi)亮，起床鈴卻響了，無(wú)奈，只得迅速洗涑好，以百米沖刺的速度沖向教室，卻依然遲到。班主任老師怒氣沖沖地宣布：“到后操場(chǎng)罰跑三圈�！边@時(shí)大家才“后悔莫及”，望著(zhù)跑在我前面那些瘦削的身影，我苦澀地笑了。學(xué)校起床太早，洗簌的時(shí)間太短，大概不遲到很難吧！不過(guò)還是得適應��！心里的釋然讓我?jiàn)^腳前追。我咬咬牙，深吸一口氣，抬起腳，向最后一個(gè)室友追去，身后留下一串淺淺的腳印。
深深的.腳印是很多的，每一個(gè)都是難忘的故事。最讓人難忘的應該是媽媽讓我洗衣服的事吧！
記得那時(shí)自己才上三年級，一天，媽媽和藹地對我說(shuō)：“文君，你長(cháng)大了，自己的事自己做。今天你把自己的衣服洗干凈�！蔽覅s賭氣的走開(kāi)，不去瞧眼前的臟衣服。心里不服氣地想，要讓我幫你做事還找理由，哼！媽媽似乎讀懂我的意思，不再說(shuō)什么，只是埋下頭自顧自的洗衣服，邊洗還邊說(shuō)著(zhù)洗衣的訣竅，可我什么都沒(méi)聽(tīng)。媽媽洗完了衣服，端起盆子走時(shí)，只留下一句：“如果你想永遠依賴(lài)我，讓你奶奶看不起，那就這樣無(wú)所謂吧！”是啊，奶奶重男輕女的思想很?chē)乐�，我不是說(shuō)過(guò)一定會(huì )讓她看得起我嗎！不行，我要學(xué)洗衣服。我迅速找到媽媽?zhuān)嵵氐匦剂宋业臎Q定：“媽媽?zhuān)覜Q定了，你教我洗衣服吧！我不光洗自己的，還要洗全家人的衣服�！蹦且豢�，媽媽笑了，是為自己懂事的女兒笑了。此后，我便承擔起洗衣服這項家務(wù)大事。
人生路上留下的腳印不同，但都是我生命的一部分，是這些故事的見(jiàn)證。
腳印作文12
人生，是一次漫長(cháng)的旅行。在旅途的每一個(gè)十字路口上，每一個(gè)驛站，都會(huì )留下自己的腳印。隨著(zhù)時(shí)光的流逝丟掉了很多很多的回憶但是有的東西永遠也忘不了。那就是讀書(shū)的過(guò)程。
人在長(cháng)廊上，書(shū)在膝上，負面的微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)書(shū)；書(shū)中的香氣撲上了臉龐輕輕的像是一只手在撫摸著(zhù)臉，在一次次讀書(shū)中留下了我無(wú)限的腳印。
第一步腳印是懷著(zhù)一種好奇的心情有人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當我第一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)以為里面真的有黃金屋和顏如玉那沒(méi)想到的是全是密密麻麻的字，不過(guò)還是好奇的讀著(zhù)。
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》那是多么令人耳熟能詳��！
第二步腳印是細細的品味書(shū)中的一字一句，曾經(jīng)對《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里取經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中的108將勇猛的贊嘆；更有是對《三國演義》中曹操劉備斗智斗勇的'驚呼�？傊�，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的日子里也是我留下腳印的時(shí)候；讀書(shū)讓生活變的充實(shí)有了趣味。
到現在的我在讀書(shū)中留下了無(wú)數的腳印但這些腳印是我永遠忘不了的，因為我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是人們的糧食，像花草樹(shù)木需要陽(yáng)光，沒(méi)有了書(shū)萬(wàn)物無(wú)法生存，我喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀書(shū)的腳印。
腳印作文13
南極點(diǎn)，一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽，不寒而栗的地方，但無(wú)論它環(huán)境如何嚴峻，仍然有令人敬畏的英雄們勇敢地挑戰它，家喻戶(hù)曉的斯科特和阿蒙森隊員們便是如此，他們用南極那無(wú)數個(gè)腳印向全世界人民證明了自己。試問(wèn)。又有多少人能這般堅忍不拔？
一個(gè)人的一生，必然會(huì )有挫折困難。它們好比一把雙韌劍，可能回讓你從此自甘墮落，但也可能讓你更加充滿(mǎn)斗志。
生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣。生活可以讓我們體會(huì )到辛酸，快樂(lè )，無(wú)助……但不管如何，我們都必須接受，因為那是成長(cháng)的味道。
曾幾何時(shí)，有多少個(gè)美麗的生命因為遇到困難，絆腳石而想不開(kāi)，于是輕易地讓生命之花凋零。他們在人生路上遇到了暴風(fēng)雨，太多太多可能讓他們覺(jué)得世界是灰暗的，于是他們選擇了退縮，選擇了放棄，甚至自暴自棄，妄自菲薄，像遇到強敵的鴕鳥(niǎo)一樣把頭深深地埋進(jìn)沙子里，無(wú)可救藥地自我催眠著(zhù)。
“我很丑，但是我很溫柔……”這是趙傳的一首歌，不管外面如何狂暴雨晴天霹靂，歌手心中有陽(yáng)光，便能感覺(jué)到溫暖。但是我相信，只要永不言敗，堅定地向前走，總會(huì )遇見(jiàn)真正的太陽(yáng)，因為只要有一顆堅強，真誠，熱情的心，就不會(huì )迷失那顆稱(chēng)為太陽(yáng)的希望之火球，
即使它沒(méi)有拋棄過(guò)任何一個(gè)人，那個(gè)時(shí)候，回望來(lái)時(shí)的腳印，你一定會(huì )十分自豪，因為那標志著(zhù)你成長(cháng)了。
你相信一個(gè)殘疾的人也可能創(chuàng )造出屬于自己的`燦爛嗎？很多人可能會(huì )難以置信，有時(shí)候真正的強者是有缺陷的人。張海迪，盡管自小患上癱瘓，但卻有比平常人更偉大的作為；霍金，他盡管惡化到只有兩只手指可以動(dòng)，但他卻創(chuàng )造了令人矚目的成就。是什么使他們成功的？是和阿蒙森，科斯特隊員們一樣的勇氣——敢于邁出步伐的勇氣。
朋友啊，你可能也正走在布滿(mǎn)荊棘，崎嶇不平的人生路上，但千萬(wàn)不能屈服與命運，匍匐在挫折腳下，因為你擁有最寶貴的勇氣，它們給你力量，讓你跌到了，爬起來(lái)，遇到坎邁過(guò)去，一步一個(gè)腳印，到達夢(mèng)想的終點(diǎn)。
歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”留下青春的腳印，留下勇氣的腳印吧，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，你會(huì )得到勝利的旗幟！
腳印作文14
人的成長(cháng)，健康和快樂(lè )是最重要的，也是必要的。說(shuō)到快樂(lè )，或許有人會(huì )說(shuō)，快樂(lè )是需要資本的，有錢(qián)才有快樂(lè )�？墒窃谖铱磥�(lái)，充實(shí)的.生活才是快樂(lè )的。
我從小在鄉村里長(cháng)大，沒(méi)有甜甜圈，沒(méi)有棒棒糖，沒(méi)有布娃娃，也沒(méi)有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂(lè )地生活。我不稀罕物質(zhì)上的快樂(lè )，我要的是精神上的快樂(lè )。
在我記憶深處，我記得，有一次我跟著(zhù)奶奶去到田野里。奶奶顧著(zhù)給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓里頭。然而，當奶奶想到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在她的視線(xiàn)中了，她急切地在田野里尋找著(zhù)我的身影，卻怎么也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶��！”這一切，我都看在眼里。
我很想笑，想發(fā)自?xún)刃牡拇笮σ粓?chǎng)，可我不敢笑，我怕被奶奶發(fā)現我躲在藤蔓里，然后撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最后還是笑出了聲。奶奶聽(tīng)到了我的笑聲，聞聲走來(lái)。我為了不讓奶奶發(fā)現，就只好往后退。誰(shuí)知，我惦記著(zhù)往后退，竟撞到了來(lái)叫我們回去吃飯的媽媽?zhuān)也铧c(diǎn)就撞了個(gè)倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至于如此難堪。媽媽顯然被我的舉動(dòng)嚇壞了。她大驚失色，問(wèn)道：“寶貝兒，你怎么啦？”說(shuō)著(zhù)又指著(zhù)前面問(wèn)“那邊有什么東西嗎？竟把你嚇得連連后退�！拔邑Q起食指，向媽媽說(shuō)：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話(huà)一出，奶奶就立馬跳出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：”原來(lái)你這搗蛋鬼剛才是躲起來(lái)了，怪不得我方才怎么找也找不到，怎么叫都沒(méi)人回應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說(shuō)：”我才沒(méi)有那么容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著(zhù)我，相視一笑，異口同聲地說(shuō)：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。
那是在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，至今奶奶還經(jīng)常說(shuō)起，看來(lái)不止我一個(gè)對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。
現在回想起來(lái)，還擁有著(zhù)一種快樂(lè )和甜蜜的味道，盡管事隔幾年了。
所以說(shuō)，健康和快樂(lè )是成長(cháng)中最重要的。
腳印作文15
倚在窗戶(hù)的一側，眺望眼前熟悉的面孔：蔚藍的天空，一望無(wú)垠。耀眼的光芒沐浴著(zhù)各地萬(wàn)物，也從一處斜射在身上，而我并不逃避。自信充沛的我想大聲地吶喊：“一路走來(lái)，我證明自己已悵大了。是的，在父母的呵護和教師的細心教導下，我學(xué)會(huì )了選擇自信，也在人生的旅途上踩下了一個(gè)個(gè)穩重的腳印。
十五歲的我，面帶著(zhù)一絲微笑。但在紫邊鏡框下已是一雙模糊的雙眼。而在這雙眼中，有著(zhù)積累已久的努力和美好回憶。
幼小時(shí)的我，滿(mǎn)腦里只裝著(zhù)許多的的疑問(wèn)：“為什么世界上有人呢？”“我為什么能聽(tīng)得見(jiàn)周?chē)穆曇裟�？”盡管腦海里有著(zhù)無(wú)數個(gè)謎，卻不知道這些答案，只留下一些傻傻的遐想。
光陽(yáng)似水，陽(yáng)光下的我已是一名十五歲的初二學(xué)生了。在這漫長(cháng)的歲月里，我在路中踩的腳印深處一一知道了兒時(shí)的謎底，更擁有了豐富的知識寶庫。
在這條奔跑的路線(xiàn)中，我覺(jué)它是通向神奇門(mén)殿的唯一選擇，但也是一條崎嶇彎曲之路。
在路中，踩上的印跡依然留存在那里，有深也有淺。有時(shí)候，我還跌倒在地，淚水也無(wú)止流地滴在了臉頰上。為什么自己會(huì )粗心大意呢？為何不振作一點(diǎn)，而要在荒漠的'地面上哭泣不停呢？心里想著(zhù)。猝然，一鼓熱流推動(dòng)著(zhù)我繼續前進(jìn)。因為我明白：“自古雄才多磨難”的哲理。也許曾有人一帆風(fēng)順，但不足是留下平凡淡抹的回憶嗎？?jì)H管我的步伐被一次次地阻止，但我知道跨過(guò)失敗的人是自信者，可未跨出那一步的人卻是永遠的輸家！
成長(cháng)意味著(zhù)要經(jīng)歷生活的酸甜苦辣咸，五味俱全；成長(cháng)意味著(zhù)我從一個(gè)時(shí)代走入一個(gè)新的科科技領(lǐng)域中，學(xué)習更多的知識，感悟更深奧的哲理；成長(cháng)也意味著(zhù)我將面臨更多無(wú)法預料的困難下挑戰。盡管自己沒(méi)有自豪的過(guò)去，可我仍懷著(zhù)那顆執著(zhù)的心向所有對手招手，用持之以恒的努力向彼岸沖去！
伴隨著(zhù)成長(cháng)的小路，陽(yáng)光下照耀著(zhù)的我一直追隨著(zhù)陽(yáng)光的永恒。我想在那條道路上，踩下一步光輝又燦爛的腳��！
腳印作文16
“干冬濕年，干冬濕年�！边@話(huà)奶奶念叨了近一個(gè)冬天，可是大年初一至初四的的艷陽(yáng)讓奶奶沒(méi)再?lài)Z叨，只是嘆了好幾次氣，“這天兒啊，也太旱了！”。
這不，奶奶的話(huà)終于靈驗了，初六那天下了雪，奶奶家卻來(lái)了很多客人。媽媽說(shuō)他們都是一些老親戚，我得管他們叫表叔表嬸。我因為和他們不熟悉，所以我獨自在奶奶家的院子里看雪花，天上還下著(zhù)雪，地上也有著(zhù)薄薄的一層，像是給大地鋪上了一層帶花紋的白毛毯�？吹眯陌W，我便踩著(zhù)雪花玩起來(lái)，邁出一步就會(huì )留下一個(gè)腳印，我索性?xún)赡_緊貼向前蹦著(zhù)走，呵呵，很對稱(chēng)的腳印，很美的圖畫(huà)。蹦累了，我走上門(mén)前的臺階，看看留下的腳印，看看院子里的每一棵樹(shù)、看看地上越來(lái)越厚的雪花……一切都是那么的美。真的，如果你靜靜的觀(guān)察大自然，你就會(huì )發(fā)現世間的每一種事物都是那么美，即使是一排腳印，也是那么獨特，也是世間很美的風(fēng)景。
雪地腳印不僅是美麗的，而且也是快樂(lè )的。
晚上，雪下地更大了，由絲粒狀的細雪變成了鵝毛般的大雪。我們一家和叔叔一家都去了姑奶奶家做客。晚飯后，我和妹妹望著(zhù)漫天的大雪，決定到院子里玩耍。剛走到院子里，上四年級的妹妹就開(kāi)口了：“姐姐，我們用腳印畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字吧�！薄昂冒『冒�！”想起上午我在雪地踩腳印的'樂(lè )趣，我連忙答應妹妹。于是，我們用腳印“寫(xiě)出”了對方的名字，可“寫(xiě)”的字卻非常難看，我們就互相取笑對方的字難看。后來(lái)，我們又開(kāi)始用腳印作畫(huà)，畫(huà)的亂七八糟，面對這可笑的種種大作，我們笑的上氣不接下氣，也把原本好好的白地毯弄得凌亂不堪。
后來(lái)，聽(tīng)叔叔說(shuō)要去大門(mén)外的胡同里掃雪，我們便飛奔著(zhù)出去，迫不及待的想在大門(mén)外踩幾個(gè)屬于自己的腳印。到了大門(mén)外，我們驚奇的發(fā)現外面的雪已經(jīng)非常的厚了。于是，我和妹妹一起尋找哪個(gè)地方的雪最厚，然后便在那里一起笑著(zhù)跳著(zhù)留下了快樂(lè )的腳印。
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！闭驹陲w舞的雪花里，望著(zhù)雪地里那些美麗和快樂(lè )的腳印，我腦海里忽然想起了這兩句詩(shī)，真美！
腳印作文17
在人生的路程中，有開(kāi)心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。
有一次放暑假，爸爸帶領(lǐng)著(zhù)我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開(kāi)心，在離出發(fā)時(shí)間還有三天的時(shí)候，我就開(kāi)始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。
出發(fā)那天，我異常激動(dòng)，走路都一蹦一跳的。
我們坐火車(chē)到了泰安，在賓館住了一晚上，于第二天凌晨一點(diǎn)起床，準備好東西，準備開(kāi)始登山了。當我們到達紅門(mén)時(shí)，竟開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過(guò)我們早有準備，都帶了雨傘。
這雨中的景色可真美呀，周?chē)囊磺卸急换\了一層薄煙，變的朦朧起來(lái)，但樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
小孩子們也一個(gè)個(gè)攢足了勁，一個(gè)勁地往上爬，生怕自己落在最后。但越往上越難爬，小孩子們的'興奮勁也過(guò)了頭，都嚷嚷著(zhù)要坐纜車(chē)，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車(chē)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要相信自己，學(xué)會(huì )堅持，靠自己的努力所得的收獲，才是記憶深刻的�！庇谑�，我咬著(zhù)牙，憑借著(zhù)自己的努力，終于登上了山頂。
在山頂上，感受著(zhù)微風(fēng)習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。
下山時(shí)，有人還想坐纜車(chē)，這一次，我不再猶豫，邁著(zhù)堅定的步伐下山去。
我懂得了，做事要有恒心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！
腳印作文18
有一首歌這樣唱：“未來(lái)的每一步腳印踏著(zhù)彼此的夢(mèng)想前進(jìn)”，其實(shí)哪用寫(xiě)到未來(lái)，我們所走的每一步都是一個(gè)腳印，都是我們我們的足跡，這一路走來(lái)，腳印伴我成長(cháng)。
友情的腳印
還記得剛剛相識的時(shí)候，彼此之間都過(guò)于靦腆，有許多的話(huà)不想說(shuō)，也不愿意說(shuō)。但是現在都不知不覺(jué)兩年多了，感情深的連自己都不敢相信�；仡^望一望，這一路上，我們一起吃蛋糕，一起唱歌，我們對方哭得稀里嘩啦，我們手牽手去吃麻辣燙，我們一起喝啤酒，一起分享喜歡的書(shū)，一起哭，一起笑。這路上布滿(mǎn)了腳印，所有的腳印都是堅定向前的，友情成長(cháng)，是腳印伴我成長(cháng)。
親情的腳印
小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸講故事，覺(jué)得爸爸的腦袋像個(gè)永遠翻不完的書(shū)，有著(zhù)許許多多的故事，后來(lái)，爸爸病了。就再也沒(méi)有聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)故事。長(cháng)大了，每天上學(xué)爸爸都會(huì )囑咐我小心些，媽媽會(huì )投來(lái)期望的目光，爸爸會(huì )幫我鋪被子，媽媽會(huì )幫我洗手套……生活是井井有條的，不會(huì )餓肚子，也不會(huì )委屈，從小到現在父母照顧我的每一件事，從記事起自是記得清楚，就是現在也未曾模糊，長(cháng)大的路上，腳印伴著(zhù)我與親人之間親情成長(cháng)，腳印伴我成長(cháng)。
走向自立的腳印
還不會(huì )走路的時(shí)候，要父母拉著(zhù)抱著(zhù)，后來(lái)開(kāi)始學(xué)步了，那時(shí)候的勇氣可是不小，無(wú)數次的跌倒，無(wú)數次的`爬起來(lái)；再大一點(diǎn)就上了小學(xué)，手指割破或哪里流血了可以自己忍著(zhù)，不向父母哭鬧；現在上了中學(xué)，可以自己洗衣服，自己煮泡面，自己做好多事情……逐漸的靠自己，自立的路上，腳印伴著(zhù)我的堅毅成長(cháng)腳印伴我成長(cháng)！
腳印是所有值得回憶的事情的象征，亦是腳印鋪滿(mǎn)了人生這條路，人生的這條路也是腳印伴我成長(cháng)！
腳印作文19
在大森林里一個(gè)寂靜的晚上，下著(zhù)傾盆大雨。動(dòng)物們紛紛回到自己溫暖的家，躺在溫暖的床上靜靜地睡著(zhù)了。一切看著(zhù)是多么的美好。
第二天，天氣晴朗，空氣中彌漫者塵土的氣味，一絲陽(yáng)光從窗外灑在了屋子里。機靈的小猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，看見(jiàn)草地上有一串奇怪的腳印。小猴子從四面八方把森林的動(dòng)物都叫了出來(lái)，動(dòng)物們伸了伸懶腰。大家看了看腳印，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種腳印。膽小的小豬說(shuō)："可能是怪物的`腳印，怪物回來(lái)抓我們的！" 老黃牛搖了搖頭說(shuō)："世上哪有什么怪物呀！"動(dòng)物們紛紛議論。膽小的兔子去外面多找了一些吃的躲在洞里沒(méi)有出來(lái)了。見(jiàn)多識廣的老黃牛卻還在草地上懶洋洋的和什么也沒(méi)發(fā)生一樣悠閑自在的吃著(zhù)草。在深夜里面老黃牛在大樹(shù)邊看著(zhù)腳印，突然有兩個(gè)黑色的身影出來(lái)在草地上挖開(kāi)土里面有兩個(gè)大鍋，里面有很多吃的。老黃�？匆�(jiàn)兩個(gè)黑影走了，老黃牛土挖開(kāi)，高興的滿(mǎn)意回去了。第三天老牛對大家說(shuō)："腳印田鼠的！"大家大吃一驚！兩只田鼠走了出來(lái)說(shuō)："我們在草地下藏吃的，不想讓別人發(fā)現所以......"大家一聽(tīng)原諒了田鼠。老黃牛就因為這件事一舉成名。
大家知道了，一會(huì )看見(jiàn)一些事要留心觀(guān)察，不要妄下結論！
腳印作文20
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著(zhù)一行愛(ài)的腳印走向班車(chē)站。走在我前面的爸爸，為我鋪起了一條愛(ài)的小路，讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中。"呀！雪進(jìn)鞋里了，真涼��！"我大喊著(zhù)。爸爸聽(tīng)了我的"嚎叫"，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著(zhù)腰，邁著(zhù)歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著(zhù)，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說(shuō)："從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里。"我按照爸爸說(shuō)的`去做，從爸爸寬大的腳印上走過(guò)。"咦？真的也。"爸爸轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)："太好了，走吧。"爸爸一步一個(gè)腳印地向前踩，而我則是踏著(zhù)爸爸的腳印緊跟在他身后。
到了班車(chē)站，我看看自己的鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪，但爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿(mǎn)了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著(zhù)爸爸，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。爸爸上班去了，那逐漸遠去的身影后面，是一行愛(ài)的腳印��！
雖然冬天已經(jīng)過(guò)去，但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅是一行腳印，更是爸爸對我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。
腳印作文21
膽怯，這種常常被看到是弱點(diǎn)的品質(zhì)，在特殊情況下，卻能成為一種智謀，如同有勇無(wú)謀不能成事一樣，膽怯，有時(shí)候卻可以轉換成一種無(wú)形的力量。
--題記
"媽媽?zhuān)蹅兗业耐米拥拿�，為什么�?huì )變顏色呀？"一個(gè)幼稚的.童聲打斷了，正在二樓飄窗上看書(shū)的我。"那是因為小兔子和你一樣春夏秋冬需要換衣服呀！"鄰居家的阿姨正在小院子里響自己的孩子"解釋"這一切。
聽(tīng)完這時(shí)母子倆的對話(huà)，我便在心中默默地告訴這個(gè)孩子，那是因為兔子在冬天白雪皚皚的雪地中跑，毛色和雪色是一致的，不容易被天敵和獵人發(fā)現，然而，夏天也是這樣的。
可是，我又不僅這樣問(wèn)自己："夜里，野兔在積雪上留下很深的明顯的足跡，那么天一亮，野兔的天敵，又還是會(huì )發(fā)現它，不是嗎？"想到這，我忽然想起，列夫托爾斯泰在一篇文章中，這樣寫(xiě)道：夜里，野兔不怕在田野和樹(shù)林里走動(dòng)，因此，留下的足跡是一直向前的�？墒�，天一亮，它的敵人都醒了，野兔聽(tīng)見(jiàn)狗叫，農民談話(huà)，狼嚎，嚇得左一下右一下的亂跳，它往前跑一陣，聽(tīng)到什么聲音就沿著(zhù)自己的足跡往回跑，重復幾次，它再竄到一邊去，天亮以后，它就躺下休息。清晨，獵人出來(lái)辨認野兔的足跡，重復和遠距離的跳躍使他困惑，野兔的狡猾令他十分驚訝。
當我在看過(guò)這篇文章后，我想，其實(shí)，野兔并沒(méi)有想到�；^，它只不過(guò)是什么都怕罷了。
腳印作文22
在每一個(gè)寧靜的夜里，思緒如潮涌，便琢磨著(zhù)怎樣才能讓這思緒嘎然而止。所以每一個(gè)夜里我總千篇一律地獨自坐在臺階上，數著(zhù)星星、看著(zhù)月亮，不是想終止這思緒，而是想在這夜色里找尋屬于自己的那一份寧靜。
夜變得繁華，寧靜在哪兒?寧靜又從何說(shuō)起?
寧靜無(wú)非就是獨自一人，在浪漫星空下，什么都不去想，只去體驗一下風(fēng)兒與發(fā)絲的秘密談話(huà)，或是和身體的清爽接觸;無(wú)非就是聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)兒嘰嘰喳喳的聊天聲，或是看看萬(wàn)家燈火溫馨和諧的景象。
倘若真有這般寧靜，我們卻不能什么都不想的，肆無(wú)忌憚的.去享受。越是寧靜就越得時(shí)刻揣在懷里，若不這樣心總不會(huì )踏實(shí)、總不會(huì )心安理得。
寧靜或許給我們太多的壓力，某天坐著(zhù)突然看到早上媽媽交代給自己的家務(wù)忘了做，便考慮著(zhù)怎樣對媽媽解釋;或是想著(zhù)煙不離嘴的爸爸，怎樣才能讓他戒煙，讓他要愛(ài)惜自己的身體;或是猛然意識到明天的考試，自己該怎樣應付，我們好像很忙，忙到忘了去復習;或是想到遙遠的未來(lái)，自己又會(huì )長(cháng)得怎么樣，從事什么職業(yè);……
每一個(gè)寧靜的夜晚，我們都會(huì )想到自己不能做、不能理解的事，寧靜的夜里勾勒些許回憶、引出些許煩惱和傷感，但同時(shí)也得感謝寧靜，在無(wú)數個(gè)寧靜的夜里，我們可以認真的審視自己、解剖自己，讓自己盡善盡美。
如果能夠選擇，我寧愿享受吹吹風(fēng)、聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)兒聊天聲、看看萬(wàn)家燈火。我希望自己身心放松，而不是頭腦緊繃。因身心輕松的人思考更周密、思維更敏捷、心靈更純潔。
此時(shí)，我坐在星空下，想享受夢(mèng)寐以求的寧靜，可現在只能托著(zhù)下巴任思緒飛揚。寧靜的夜啊!你是否總是乘著(zhù)風(fēng)、駕著(zhù)雨去;是否總是留些迷惘、留些惆悵呢?”我不再回答她的問(wèn)題�！拔覀冏甙�，她們還在等著(zhù)呢�！蔽依鹆四氖�。凝凝定定地望著(zhù)我，嘆了口氣:“好吧�！�
晚上回到家里，還是沒(méi)有一個(gè)人。我無(wú)聊地上起了QQ，心中卻仍徘徊著(zhù)凝凝的那幾句話(huà)……“為什么要學(xué)她們呢?”“這樣偽裝下去有什么意義呢?”……我把頭深深地埋進(jìn)臂膀，一滴淚，漸漸隕落。
也許，我的腳印已經(jīng)走失了，只是因為一個(gè)我自己也想不明白的理由。
曾在夢(mèng)中出現過(guò)無(wú)數次這樣的畫(huà)面:一個(gè)小女孩，在沙灘上歡樂(lè )地走著(zhù)，身后留下一串串小腳印，可是突然漲潮，海水把腳印沖刷地一干二凈，再也沒(méi)有留下痕跡。
那些曾經(jīng)的回憶，那些曾經(jīng)的純真……都已經(jīng)被我扔進(jìn)了童年的墳墓里。我的腳印，就此消失，沒(méi)有傷痕，也沒(méi)有心痛，走失在2007年的那個(gè)夏天。
腳印作文23
我已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)青春靚麗的小少女了，我的腳印已經(jīng)從一個(gè)變成了成千上萬(wàn)個(gè)，這里頭有開(kāi)心小美女帶給我的腳印，也有苦惱小哥哥留下的.足印，成功姐姐在我的生活中留下了印跡，失敗弟弟在我的天地里印下了腳坑;在這些腳印中我體會(huì )到了酸甜苦辣，這些帶給我快樂(lè )，傷感;帶給我開(kāi)心，苦惱。
小時(shí)候，腳印不多。在兒時(shí)的記憶中，腳印就是走路時(shí)留下的痕跡，現在我再不那樣認為了，自己做的壞事好事，善事惡事，在我人生的漫漫長(cháng)路中都是腳印;自己的成功失敗也是人生中的腳印;我的開(kāi)心苦惱更是人生中的腳印。
我常常在腳印中回憶，腳印中的回憶給讓我變得開(kāi)朗，變得自信;我不再會(huì )象小時(shí)候那樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，動(dòng)不動(dòng)就生氣，我要變得堅強，變得寬容;腳印的回憶讓我不再做錯事，小時(shí)候的后悔無(wú)法挽回;腳印的回憶讓我明解萬(wàn)事;腳印的回憶讓我更加優(yōu)秀!
腳印啊腳印，你真是我生活中最大的幫助!
腳印作文24
每當躺在床上，回憶著(zhù)兒時(shí)成長(cháng)的腳印，看著(zhù)這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著(zhù)一件件微不足道的小事，在到現在的懂事，事實(shí)證明，我長(cháng)大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長(cháng)大成一棵清榮正茂的小樹(shù)，雖不能與參天大樹(shù)相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長(cháng)的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心;
還記得我第一次學(xué)會(huì )堅強嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無(wú)數的汗水澆灌的結晶。能使自己更優(yōu)秀的`，在世上，我想，也只有謙虛。
當然，在這一個(gè)個(gè)腳印當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤(pán)旋在自由自在的天地中，每當我認為我自己長(cháng)大，向父母提出自立時(shí)，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著(zhù)成熟的希翼。
一數就是14個(gè)春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印，它走進(jìn)了我的人生，使我的生活豐富，有趣。
腳印作文25
如果大地是一張廣闊的白紙，那么腳印就是每個(gè)人所踏出的不同的史詩(shī)。
每個(gè)人的腳印都是不一樣的:有的人的腳印是深深的，堅定不移的'，這是成功者的腳印;也有的人的腳印是淺淺的、游離徘徊的，這是迷惘者的腳印�！澳_印即人生”，只有從腳印中我們才能知道過(guò)去，乃至于推測出未來(lái)。
有盡頭的是路，沒(méi)有盡頭的是挑戰者的腳步。從挑戰者的腳步中我們可以發(fā)現，他們的腳印都是印在“前無(wú)古人”的新鮮土地上。他們一路披荊斬棘，不屈不撓，即使腳印在泥濘上、即使腳埋在雪地里，也絕不后退。正是因為如此，他們的腳印才能永遠地刻在大地之上，奏成激昂的樂(lè )章。
挑戰者的腳步是一往無(wú)前的，可有的人卻在人生的十字路口徘徊許久，終究踏錯了方向，落得個(gè)“遺臭萬(wàn)年”。例如“汪精衛”。他曾經(jīng)的路也是美麗的，但他最終還是留下了那令中國人遺憾的腳印，讓世界為“卿本佳人”而嘆惋。
生命禁不住歲月的蹉跎，唯有腳印才能在時(shí)間的醞釀中愈顯淳厚。前人的腳印為我們留下了經(jīng)驗，卻也帶走了新鮮。我們絕不能沿著(zhù)別人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的腳印。那樣只會(huì )使別人的越印越深，卻留不下真正屬于自己的獨一無(wú)二的腳印。
自負者將腳印留在石上，以期永垂不朽，卻硌著(zhù)了腳;自卑者將腳印留在沙上，被水一沖便無(wú)影無(wú)蹤;只有自信者將腳印留在樹(shù)上，這樣才能愈顯愈大
成吉思汗的腳印在地上;哥倫布的腳印在海上;萊特兄弟的腳印在空中;加加林的腳印在月球……而我們的腳印又會(huì )在哪里呢?
勇者腳下都是路，智者知道走哪條路。只有愚者，始終都在猶豫，不敢留下自己的第一個(gè)腳印!
腳印作文26
成長(cháng)的腳步越來(lái)越近了，歷史的證人，成長(cháng)的證人——鞋子。
突然，媽媽像發(fā)現新大陸似的大叫起來(lái):“小明，快過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)!”我急急忙忙的跑了過(guò)去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對老媽說(shuō):“老媽?zhuān)先思也粫?huì )累了想讓我來(lái)仍吧�！蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系膵寢��！扒颇�，說(shuō)什么呢!這都是些寶貝�！闭f(shuō)完便忙了起來(lái)，似乎在找什么。不知是何時(shí)，她的手上多了一雙黑色的雨鞋�！斑@鞋呀，可是你的，”她朝說(shuō)，我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋，“那時(shí)你才八歲，這地又多雨，你又愛(ài)玩水，這雙鞋可是我特地為你買(mǎi)的，你穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽(tīng)了�！眿寢屢贿呎f(shuō)這一邊笑著(zhù)。
我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚�！斑�有這雙小球鞋，這可是你說(shuō)什么學(xué)校要跑步，硬是拉著(zhù)我去買(mǎi)。你知道嗎?我在家里是多么擔心你摔倒，這磕磕那碰碰的`，現在，這雙鞋配不上你了…”老媽抬起頭想說(shuō)什么可又沒(méi)說(shuō)出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。
老媽低下頭，又開(kāi)始在那堆鞋中尋找著(zhù)，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭，笑著(zhù)臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來(lái)，她說(shuō):“這可是你百歲時(shí)穿的鞋和襪。當時(shí)的你呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時(shí)，你還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！崩蠇尩哪樁夹﹂_(kāi)了花�？粗�(zhù)那笑臉，我的心不由的抽動(dòng)起來(lái)，老媽竟如此的愛(ài)我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著(zhù);我忘了的，她卻始終替我記著(zhù)，在人生的道路上，她伴隨在我左右。
在15年的人生道路上，我穿著(zhù)不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著(zhù)之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長(cháng)。
腳印作文27
我從寢室下來(lái)，漫漫著(zhù)清晨的霧氣，踏在腳下，軟綿綿的，太陽(yáng)剛鉆出來(lái)不久，從樹(shù)葉的空隙中散下微光，太陽(yáng)光碎了一地。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)愉悅的歌聲，向著(zhù)挑戰出發(fā)
那里，留下了我的腳印
晨曦，汗水，腳印。
踏著(zhù)以往的步伐向那一條起跑線(xiàn)走去，那么堅定，確鑿的腳步。
長(cháng)跑是必選的，老師的話(huà)語(yǔ)在耳邊回蕩，腳踩在一千米的起跑線(xiàn)上，哨聲隨著(zhù)空氣飄蕩，腳不住的踏去一大步，一大步。
空氣那么的稀薄，我大口大口的喘著(zhù)氣，心里十分的難受，但我緊握拳頭，對我自己暗暗地堅定信念，你要堅持，這么多次的長(cháng)跑你都過(guò)來(lái)了。我不住的加快了前進(jìn)的步伐。
我漸漸的放慢了腳步，我受不了了。
我緩緩的跑著(zhù)，看著(zhù)操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)，他也蹦出了綠意，在大雨的洗禮，太陽(yáng)的暴曬。他也是有生命的，而且它卻如此的頑強，等候著(zhù)，等候著(zhù)……。
春天的到來(lái)。
我不應向它那頑強的生命力一樣，汲取養分和陽(yáng)光，讓自己變得更為有力，更為堅強，我又一次提起沉重的雙腿。
我向著(zhù)前方跑去，相信勝利會(huì )屬于我的，我堅持，努力的向前跑去。
也許人生就像海浪波瀾起伏，心中的懶蟲(chóng)。散發(fā)著(zhù)誘人的心想。
我再一次離終點(diǎn)200m的時(shí)候放下腳步，感覺(jué)腳下宛如千斤的擔子，拖拽著(zhù)我。
不知是哪里傳來(lái)熟悉而又陌生的聲音:“加油!跑快點(diǎn)兒!”那么真切的對我說(shuō)。
我回頭一看，原來(lái)是他，是清晨長(cháng)跑的人，我認得他，卻不知道他叫什么。
我就像是吃了***一般，一股腦的向前沖去，終點(diǎn)線(xiàn)也越來(lái)越近，我鼓足了勁，握緊了拳頭，一絲不茍的想法，沖吧!
我邁出踩在終點(diǎn)線(xiàn)上的白線(xiàn)，身心并沒(méi)有那么疲憊，我回頭望去，那不遠的前方原來(lái)就是彼岸。他又對我真摯的的'一笑，我震悚了，全身就像充滿(mǎn)電，溫暖溢滿(mǎn)我的嘴角。
我沖他一笑，笑臉深深的熔鑄在我的心房之上，凝聚，深深的烙在那里--
我的回憶里……。
腳印，一串接著(zhù)一串，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼。
也許，就在那里，長(cháng)跑的道路上，留下了一段美好的回憶，以及永恒的友誼吧!
另一次回到那里，去尋找過(guò)去留下的腳印，尋找記憶……。
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