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我的理想習作

時(shí)間:2024-09-12 16:23:36 好文 我要投稿
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我的理想習作范文

  每個(gè)人有自己的理想,有的人想當醫生,救死扶傷;有的人想當老師,教書(shū)育人;有的人想當科學(xué)家,去探索宇宙的奧秘。下面是我的理想作文,歡迎參考閱讀!

我的理想習作范文

  【篇一:我的理想作文】

  每個(gè)人有理想,理想是人生導航的一盞明燈,崇高的理想更是一座燈塔,我們每個(gè)人應該為自己的理想勇往直前,奮斗不息。

  我的理想是好好學(xué)習,長(cháng)大后考取師范大學(xué),獲得博士學(xué)位,然后再當一名教師。這個(gè)理想雖然有些高遠,但是,我覺(jué)得只要自己向著(zhù)這個(gè)理想奮進(jìn),最終一定會(huì )實(shí)現。

  我之所以有這個(gè)理想,是因為我們的班主任老師啟發(fā)我。他是一個(gè)慈祥的人,工作認真負責,對同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯錯誤,往往是教育教育,說(shuō)同學(xué)們兩句,從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們。他在課堂上是我們的老師,在課下是我們的好朋友。他主動(dòng)輔導同學(xué),晚上六點(diǎn)的時(shí)候,別的老師已經(jīng)回家休息,而李老師還在教室里輔導我們。他是一位特別的老師,別的老師愛(ài)布置很多學(xué)習任務(wù),而他卻讓我們在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè )。他是我的榜樣,我長(cháng)大后也要做這樣的老師。

  要想做一位老師,可不簡(jiǎn)單,更別說(shuō)做一位好老師,知識淵博的.老師。從現在起,我要好好學(xué)習,多讀課外書(shū),提高自己的閱讀水平跟寫(xiě)作能力,認真完成老師布置的作業(yè),成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

  我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現,將來(lái)一定要為國家培養出更多的人才,收獲桃李滿(mǎn)天下的喜悅。

  我一定會(huì )勇往直前,奮斗不息。

  【篇二:我的理想作文】

  理想是人生導航的燈塔。因為有理想,人們才會(huì )為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,他們燃燒自己,照亮他人;老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國家培養一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì )更加文明,國家更加繁榮富強。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真偉大,什么會(huì ),我想:我長(cháng)大,我也要當一名神奇老師,把我懂得教給小朋友。慢慢地,我長(cháng)大上學(xué),覺(jué)得老師更加神奇。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,豁然開(kāi)朗,全部明白。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,像一本書(shū),那么多的知識老師懂得,只要看到老師那跟藹的面孔,再困難,在傷心的事情會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái),會(huì )煙消云散。這更加堅定我當老師的信念。

  如果我當上老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領(lǐng)他們在知識的'海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣,在樂(lè )趣中學(xué)習,愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí),我會(huì )告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì )告訴他們“不要氣餒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅持是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心,有責任心,有正義感的好孩子,長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……

  【篇三:我的理想作文】

  人人會(huì )有自己的理想,我當然也不例外。但我的理想雖然平凡,卻又顯得那么高大,這便是當老師。

  當老師,多么平凡的字眼啊,但卻又那么的偉大!人人會(huì )遇上老師。起初,媽媽是引導我們學(xué)習基本功的老師,其次,學(xué)校里的老師是教我們知識的老師、叫我們做人的道理的老師。有時(shí)我覺(jué)得老師這份工作很低微,又覺(jué)得非常的偉大。

  當老師,可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧,也可以與學(xué)生們談心,教他們知識、道理。并且,當你桃李滿(mǎn)天下的時(shí)候,當然也少不學(xué)生們的感謝、禮物。當老師還能得到不少的好處,比如說(shuō):可以學(xué)習那種簡(jiǎn)樸的'品質(zhì),可以讓人尊敬等等。

  當老師,職業(yè)雖然卑微,但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。,讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤,堅韌而挺長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝跟人身;當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水,正當需要一桶水的時(shí)候,絕不給予一杯水;適時(shí),適量的去給予,這是一個(gè)好園丁的技藝;我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易種樹(shù)難;幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。一句句對老師的敬仰話(huà)語(yǔ),更表達老師這個(gè)職業(yè)的偉大。

  老師,我要去為我的夢(mèng)想而奮斗!

  【篇四:我的理想作文】

  每個(gè)人有自己的理想,有的想當教師,坐在教室里培育新一代;有的想當演員,讓每個(gè)人認識他;有的想當一名科學(xué)家,研究出高科技產(chǎn)品,而我的理想是當一名出色的企業(yè)家。

  你可不要以為我想當企業(yè)家只是為做個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)的有錢(qián)人,而是想做善事,來(lái)幫助那些需要幫助的人。因為我從小看到有些窮苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢(qián),我又不忍心看著(zhù)他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們?吹竭@些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長(cháng)大以后一定要當個(gè)有錢(qián)的大企業(yè)家。

  假如我的理想能夠實(shí)現,成為一名出色的企業(yè)家,我將把我財產(chǎn)的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學(xué)習知識,學(xué)習文化,長(cháng)大建設自己的`家鄉。我會(huì )再用四分之一的錢(qián)送給爺爺奶奶跟姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長(cháng),他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢(qián)他們從來(lái)不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們如指掌,滿(mǎn)足我的一切物質(zhì)要求。假如我有錢(qián)會(huì )讓他們衣食無(wú)憂(yōu),盡享天倫之樂(lè )。我再用四分之一的錢(qián),捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉學(xué)到一技之長(cháng),用自己的雙手養活自己,從此不再流浪。剩下的錢(qián),我想滿(mǎn)足一下自己的物質(zhì)需求,買(mǎi)一輛豪華轎車(chē),在買(mǎi)一套氣派的別墅,買(mǎi)一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實(shí),也因此能創(chuàng )造出更多的財富。

  為我的這個(gè)理想,我要刻苦讀書(shū),努力學(xué)習,為實(shí)現我的夢(mèng)想而不懈的努力。

  【篇五:我的理想——老師】

  每個(gè)人有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴我們走過(guò)六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的'孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

  【篇六:我的理想】

  每個(gè)人有自己的理想,而我的理想是做一名優(yōu)秀的警察。同學(xué)們你們呢?

  我看見(jiàn)警察叔叔在抓壞人的時(shí)候,那樣子多么瀟灑。而小偷們一看見(jiàn)警察的身影,抱腿跑。而讓我最佩服的人是警察。我打小立志做一名警察,為任命服務(wù)。

  而我當警察可以保家衛國,可以幫助老百姓呢!我以后要經(jīng)常幫助人民,做一名合格的“雷鋒”。我要樹(shù)立起做警察的良好形象。我要經(jīng)常幫助老爺爺跟老奶奶過(guò)馬路,在車(chē)上要主動(dòng)講自己的車(chē)位讓給那些更需要的人。我要給每個(gè)認識我的人留個(gè)良好形象。我現在要行動(dòng)起來(lái)。我要成為一名優(yōu)秀的警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實(shí)現自己的夢(mèng)想,F在我是一名小學(xué)生,所以要成為一名優(yōu)秀的警察。要遵守學(xué)校的紀律跟班級的班規。到家里,我還要幫助爸爸媽媽?zhuān)瑸榧彝コ鲆环萘,為爸爸媽媽減少一份擔憂(yōu),而我還要做一名優(yōu)秀的“雷鋒”,做好事是做警察的基本守則,為我以后能成為警察,我還要更強,要看到成績(jì),要看到光明,還要提高我自己的.勇氣。我一定要成為一名“好警察”長(cháng)大后,如果我真的成為一名警察,那么,我可以為人民利益而戰,我要為民除害,打擊犯罪,要成為人們的好朋友。理想每個(gè)人是有點(diǎn),而要實(shí)現你的理想,貴在于堅持,我一定會(huì )堅持我的理想的。

  【篇七:我的理想】

  漫游在書(shū)海中,那一個(gè)個(gè)平凡的文字是誰(shuí)刻畫(huà)的那么細膩、感人?那不同的四季是誰(shuí)描寫(xiě)的那么詩(shī)情畫(huà)意?是作家,我的理想是當一名作家。

  我想當作家是受海倫。凱勒的影響,她是雙目失明、雙耳失聰的聾啞人,即使在這種惡劣的自身條件下,她還是不畏困難、戰勝自我,寫(xiě)下世界名著(zhù)《假如給我三天光明》,這本書(shū)影響一代又一代的人,她告訴人們要珍惜眼前所擁有的一切,不能等失去后才知道珍惜。所以,我希望我也可以用我的樸素而真實(shí)的語(yǔ)言去感染那些人,用文字去洗滌他們的心靈,讓他們迷途知返,去告誡那些不會(huì )珍惜的人,給他們一次精神的`洗禮,洗盡他們生命的污濁,讓文字成為一朵朵幽蘭,用縷縷芳香浸潤少年的心房---

  當然,理想是用努力編織的,多一份努力與理想更近點(diǎn)。書(shū)是知識的源泉,當一名作家的基礎是多讀書(shū),從一本本好書(shū)中,我能或多或少的汲取一定的知識,日積月累,書(shū)會(huì )成為最好的朋友,這樣大量的閱讀,相信文章一定會(huì )寫(xiě)得精彩。另外,光書(shū)中的知識是遠遠不夠的,我們必須走進(jìn)大自然、走進(jìn)生活:春天可以觀(guān)察百花爭艷,夏天可以遙望中月星辰,秋天可以體驗落葉紛飛,冬天可以感受粉妝玉砌,這些是生活中的寫(xiě)作素材,我要抓住每個(gè)細節,及時(shí)做好筆記。

  理想并不是遙遠的,只要你努力過(guò)、用心過(guò),理想總會(huì )有實(shí)現的那一天!

  【篇八:我要成為服裝設計師】

  從前有一個(gè)非常愛(ài)美愛(ài)生活的女孩,她對生活充滿(mǎn)熱愛(ài),對人們的服飾充滿(mǎn)熱愛(ài),她會(huì )看許多時(shí)尚雜志,時(shí)裝秀,她這是源自于她的一個(gè)理想——成為一個(gè)服裝設計師,你們應該能想到,那個(gè)小女孩是誰(shuí)吧?沒(méi)錯,那是我!

  我設計的童裝,非?蓯(ài)而且貼近生活,我會(huì )融入卡通元素,設計出童話(huà)般的服飾,讓小朋友個(gè)個(gè)像童話(huà)中的“小精靈”!童裝更應該舒適,選用天然的面料,對小孩的皮膚絕對沒(méi)有傷害。

  我設計的女士服裝,新潮、時(shí)尚、高雅,因為女士是美的“天使”,我要讓她們個(gè)個(gè)如蝴蝶般美麗。我將設計出飄逸的長(cháng)裙,長(cháng)長(cháng)的裙擺如大海的波浪;我將設計出活潑的`短裙,鼓鼓的裙擺如燈籠般可愛(ài)……

  我覺(jué)得男士服裝,莊重而有型,讓男士們遠離邋遢的形象。當然,男士們喜歡運動(dòng),運動(dòng)系列是必不可少的。

  為成為一個(gè)服裝設計師,我強烈要求媽媽送我去學(xué)習繪畫(huà),這樣我能畫(huà)出自己喜歡的服裝,理想要一步一步來(lái)。到將來(lái),我的時(shí)尚由我做主!

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