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開(kāi)發(fā)寶寶智力的方法智力與早教
啟發(fā)寶寶智力最關(guān)鍵的地方是培養孩子的學(xué)商,學(xué)商,指快速而準確的學(xué)習能力,越來(lái)越多的父母意識到培養學(xué)商對寶寶的重要性。只有寶寶自己擁有較高的主動(dòng)學(xué)習的能力,才能在日益激烈的社會(huì )競爭中比其他人更有優(yōu)勢……
何謂“學(xué)商”
學(xué)商是指寶寶擁有較高的學(xué)習能力,有主動(dòng)、積極學(xué)習的興趣和習慣。高學(xué)商寶寶的學(xué)習能力能幫助他比其他寶寶學(xué)得更快、更多。接受同樣的知識時(shí),理解更全面,學(xué)習時(shí)間更短。
締造寶寶高學(xué)商的重要性
父母都希望自己的寶寶在競爭激烈的社會(huì )中率先出發(fā),贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。但大部分父母卻忽略了對寶寶學(xué)商的培養,只關(guān)注于讓寶寶不斷吸收知識,卻忽略吸收的方法。就好像在寶寶面前擺上豐富的佳肴,卻沒(méi)有教會(huì )寶寶使用餐具一樣。
低學(xué)商的寶寶容易對學(xué)習產(chǎn)生厭倦,面對挑戰容易產(chǎn)生恐懼和無(wú)助感;而高學(xué)商的寶寶卻可以自然而然地接收知識的信息。因此,締造高學(xué)商,是寶寶更好成長(cháng)的前提。無(wú)論是提高語(yǔ)言能力,還是增進(jìn)藝術(shù)修養,這些在寶寶擁有高學(xué)商的前提下,都會(huì )變得更加輕松自如。
父母是提高寶寶學(xué)商的第一關(guān)鍵人
大多數父母只是提出讓寶寶學(xué)習的目標和內容,往往忽略了自己才是培養寶寶、教會(huì )寶寶學(xué)習的那把鑰匙。從寶寶有了語(yǔ)言意識起,父母的每一個(gè)互動(dòng)行為,都對寶寶日后的習慣和學(xué)習產(chǎn)生著(zhù)影響。陪寶寶做游戲,與寶寶談話(huà),帶他熟悉外界,接觸新的知識或領(lǐng)域,只要把握好0~3歲黃金時(shí)期,巧妙引起寶寶的好奇心,引發(fā)他們學(xué)習、發(fā)問(wèn)的習慣,就能很好地啟蒙培養學(xué)商之路。
把知識融入到游戲中
方法啟用的年齡段 1歲左右
在游戲中學(xué)習是最好的學(xué)習方式,也最容易達到效果。父母不妨把學(xué)習內容編成有趣的游戲,和寶寶多玩幾次,寶寶玩的同時(shí)也從中獲得相關(guān)知識。
把數字、英語(yǔ)、顏色等化為游戲道具。如誰(shuí)先拿到紅色的球誰(shuí)就贏(yíng),拿到黑色的球就算輸。幾次下來(lái)寶寶自然會(huì )分辨出紅色和黑色,下次不妨再換種顏色。同時(shí)適當的鼓勵也很重要,不要讓寶寶覺(jué)得學(xué)習是很挫折的事情,建立寶寶的成就感及正確的學(xué)習動(dòng)機,才能讓他產(chǎn)生學(xué)習欲望,發(fā)揮本身具有的潛能。
意義
輕松的游戲方法更適合學(xué)商的初級啟蒙,尤其是小寶寶,一開(kāi)始給他看圖書(shū)可能不是很感興趣,但如果結合角色扮演的游戲就容易接受了。此方法可以讓寶寶不知不覺(jué)就學(xué)會(huì )很多詞匯和顏色等知識。
積極回答寶寶問(wèn)題
方法啟用的年齡段 2歲左右
寶寶問(wèn)東問(wèn)西,你千萬(wàn)不要感覺(jué)不耐煩,這可是培養寶寶學(xué)商的關(guān)鍵時(shí)刻。寶寶提問(wèn)說(shuō)明他有了好奇心,好奇心是推開(kāi)學(xué)習大門(mén)的力量,正確引導寶寶的好奇心,積極回答寶寶的問(wèn)題,能讓他從一點(diǎn)一滴中感覺(jué)到學(xué)習的樂(lè )趣。
意義
知識是在一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)中積累起來(lái)的。不要打消寶寶提問(wèn)的積極性,這會(huì )阻礙他們學(xué)習的欲望,你回答的越多,寶寶的學(xué)商就越高哦
帶寶寶出行、旅游,擴大知識面
方法啟用的年齡段 2歲左
俗話(huà)說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。不妨多帶寶寶出去走走,天氣好時(shí)可以去郊外,等寶寶大點(diǎn)了可以帶出去旅行。世界很大,有很多是寶寶不了解、不知道的,接觸這些他所未知的事物,會(huì )讓他對探索世界奧秘產(chǎn)生更大興趣。不妨在假日帶寶寶去科技館、動(dòng)植物園、海洋館,這都是提高寶寶學(xué)商的好地方
意義
視野開(kāi)闊的寶寶回答問(wèn)題和思考問(wèn)題都更全面,帶他去開(kāi)拓眼界,你會(huì )發(fā)現回家后他讀的書(shū)會(huì )更廣、更多
抓住寶寶的興趣點(diǎn)
方法啟用的年齡段 2歲半左右
寶寶突然對發(fā)亮的電燈感興趣?父母不妨用簡(jiǎn)單而有趣的方式將原理告訴寶寶,這樣寶寶會(huì )覺(jué)得神奇而有趣,既不知不覺(jué)學(xué)習到了許多以前不知道的知識,又可以保持他對世界的探索欲。不要認為寶寶還小,不能明白其中的知識點(diǎn),要知道你的解說(shuō)是他繼續探索的動(dòng)力。
意義
只要對某一事件或物體有了興趣,寶寶就會(huì )更有動(dòng)力去學(xué)習相關(guān)知識。當興趣點(diǎn)越來(lái)越多,寶寶自然會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件有意思的事,從而增加了主動(dòng)學(xué)習的欲望,提高了學(xué)商。
讓寶寶學(xué)會(huì )自己看圖畫(huà)書(shū)
方法啟用的年齡段 3歲左右
學(xué)會(huì )閱讀圖書(shū)對提高寶寶的學(xué)商很有益處,媽媽們不僅要讓寶寶養成自己閱讀的習慣,還要引導他發(fā)揮想象力,鼓勵他講故事、編故事。
一開(kāi)始媽媽可選擇寶寶喜歡的故事講給他聽(tīng),然后鼓勵寶寶講給媽媽聽(tīng),不論寶寶講得好還是不好,都要給予大大的鼓勵,這樣寶寶的積極性和表現欲都會(huì )被激發(fā),他會(huì )慢慢地喜歡上這個(gè)游戲。之后,你可以要求寶寶自己改編故事,激發(fā)他的想象力,讓他學(xué)會(huì )思考。如“你要是喜羊羊,會(huì )用什么方法逃脫灰太狼的追捕呢?”“白雪公主要是不吃那個(gè)毒蘋(píng)果,會(huì )發(fā)生什么事情呢?”等等。
意義
讓寶寶自己閱讀圖畫(huà)書(shū),等于給了寶寶學(xué)習的“主權”,讓他有獨立的學(xué)習和思考機會(huì ),并且學(xué)會(huì )用自己的方式去了解和吸收知識。這能讓寶寶和書(shū)本建立起更親密的關(guān)系,讓他喜歡上閱讀,喜歡上書(shū)籍。
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