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我與福娃有個(gè)約定作文4篇
篇一：我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定
“鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚在前胸……”。從幼兒園開(kāi)始，我就非常羨慕那些戴著(zhù)紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們，但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義，只覺(jué)得他們特別的威風(fēng)帥氣。后來(lái)我自己掛上了紅領(lǐng)巾，當我們莊嚴地向著(zhù)隊旗宣誓時(shí)，我懵懵懂懂地感覺(jué)到，我將會(huì )和以前不一樣了，“頑強學(xué)習、堅持不懈、樂(lè )于助人”，在這一刻，我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定。
當有人哭泣時(shí)，我遞上了一張紙巾；當同學(xué)受傷時(shí)，我照顧安慰他；當生病發(fā)燒時(shí)，我還在教室里堅持學(xué)習……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我，讓我始終不忘記那個(gè)約定。那一次，我去童軍夏令營(yíng)，讓我印象最深的是巖降活動(dòng)。人要從4、5米高的大巖石上，就靠一副繩索“走到地面”。
我首當其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁，天剛下過(guò)大雨，巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑，我打好繩結，把繩索扣在腰上，開(kāi)始往下降，“不好”，剛起步，我就踩到了一塊青苔，差點(diǎn)滑倒，馬上就要撞到巖壁了，好不容易穩住，卻又下起了淅淅瀝瀝的雨，望望下面，離地面還有好幾米，我一陣眩暈，腳下仿佛空蕩蕩的，手也軟綿綿的沒(méi)有力氣，我抬起頭，看見(jiàn)了山上在風(fēng)雨中紅旗，它是那么鮮艷，可是好像雨水把打濕了，它垂在一邊，這時(shí)我好像看見(jiàn)了我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，我想起了我和它的那個(gè)約定，我挺直了腰桿，腳也不抖了，手上又重新充滿(mǎn)了力量，我毅然往下一步一步降去，終于堅持到了地下，大家都圍在我旁邊為我鼓掌。這時(shí)我發(fā)現，山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開(kāi)了，正獵獵飄舞，好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀，為我喝彩。我又一次守住了那個(gè)約定。
或許有一天，我不再戴紅領(lǐng)巾，但是它和我的約定，我會(huì )一直遵守下去，直到永遠。
篇二：我與春天有個(gè)約定
冬天，總是那么凄涼。我漫無(wú)目的的走在大街上�？粗�(zhù)那車(chē)來(lái)人往的，心中不知怎么的，總有那么一點(diǎn)悲愴。
放假過(guò)去多半了，作業(yè)寫(xiě)完了，書(shū)本看膩了，游戲玩多了，心情變差了。風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，挺冷。偶爾還不時(shí)飄落下幾片雪花。
正當我向四周張望時(shí)�！斑�！”路邊所有的路燈全部亮了起來(lái)，那獨特的風(fēng)景，煞是好看。而在我的正前方飄落下幾片雪花，在燈光的映照下變成了一道奇麗的風(fēng)景線(xiàn)，落啊落，最終在地上化成了水滴，即使是那樣微不足道。
伴隨著(zhù)越來(lái)越多的雪花變成雨水，我繼續往前走，一直走。我回憶起春天開(kāi)學(xué)時(shí)和同學(xué)們一起上體育課時(shí)大汗淋漓的場(chǎng)景，春天時(shí)在課堂上與同學(xué)們一起朗朗讀書(shū)時(shí)的場(chǎng)景，春天是在音樂(lè )課上老師同學(xué)一起歌唱春天時(shí)的場(chǎng)景。
想著(zhù)想著(zhù)，風(fēng)停了，好像也不那么冷了，天上的陣陣雪花變成了清清爽爽的雨點(diǎn)干凈利落的灑下來(lái)，而我也很識趣的淋著(zhù)雨，但卻感受不到那徹頭徹尾的涼了。
所謂的春暖花開(kāi)，其實(shí)是因為“一年之計在于春”，春天記錄著(zhù)農民伯伯的工作，也記錄著(zhù)所有人的努力。即使我追隨著(zhù)深冬的末尾，卻迎向初春的希望……
“啪啪啪”，幾聲鞭炮聲把我拉回現實(shí)，“回家吃飯了！”不知不覺(jué)的，我居然正坐在路邊的凳子上昏昏欲睡，手中拿著(zhù)手機。突然想起來(lái)今天是大年三十。與已經(jīng)停了，雖說(shuō)是晚上，但是在鞭炮的火光中，我似乎看到了那若隱若現的彩虹。
歡騰著(zhù)奔向家中，心中默念著(zhù)那份約定，一次我與春天的約定�！白岊A言的號角奏鳴！哦，風(fēng)啊，冬天如果來(lái)了，春天還會(huì )遠么？”
篇三：我和明天的自己有個(gè)約定
未來(lái)誰(shuí)也無(wú)法預知，重要的是把握現在
——題記
早上睜開(kāi)朦朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾，一縷縷陽(yáng)光從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，讓我睜不開(kāi)眼，一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉，新的一天開(kāi)始了。
慢悠悠地洗漱完，悠閑地吃起了早餐，仿佛時(shí)間還很充足。等我拿起筆準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看了看表已經(jīng)快到中午了。我很是驚訝，怎么時(shí)間過(guò)的那么快，看了看那些只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)，我開(kāi)始認真的思考。放假的時(shí)候，老師布置的文言文我就寫(xiě)了兩篇，原因是我一直拿著(zhù)上輔導班沒(méi)時(shí)間的借口來(lái)逃避。我又在逃避什么呢？逃避自己的慵懶嗎？那是在逃避未來(lái)。老師讓背的我背過(guò)了嗎？默寫(xiě)的也默寫(xiě)了嗎？我一遍一遍的質(zhì)問(wèn)自己，我很內疚。
我也曾失敗過(guò)，迷茫過(guò)，也曾對自己的未來(lái)充滿(mǎn)未知的恐懼，我不知道自己的目標是考上那所好的大學(xué)，我只想在現在能有個(gè)好成績(jì)，不要幻想自己的明天是否美好，要相信明天自己就一定會(huì )感激現在努力的自己，相信自己不會(huì )讓父母和老師失望！
創(chuàng )造明天的是今天，創(chuàng )造將來(lái)是眼前，當你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候，將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。未來(lái)無(wú)法預知，重要的是把握現在，看著(zhù)桌子上的紙和筆，我充滿(mǎn)信心的朝著(zhù)他們笑了笑，對自己說(shuō)：我的未來(lái)我做主！
篇四：我與福娃有個(gè)約定
在我家的客廳擺放著(zhù)五個(gè)福娃。它們看起來(lái)生氣勃勃，天真可愛(ài)。每當我傷心時(shí)，我會(huì )跟它們訴苦，每當我不開(kāi)心，我會(huì )把它們當作我的朋友，跟我一起玩。每當媽媽打了我之后，我都會(huì )對著(zhù)它們不停的說(shuō)：“不要傷心，千萬(wàn)不要傷心，媽媽這是為你好，不要恨她”。
有一次，爸爸、媽媽出去了。只留下我一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，突然有一種想幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事的想法，于是就決定把家里收拾一下。剛做一會(huì )兒，突然一聲巨響，我嚇了一跳。原來(lái)是水潑到了地上，可就在這時(shí)，我好像聽(tīng)到了媽媽的腳步聲。我著(zhù)急了不知該怎么辦才好�！白屛覀內退�！”一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)�！昂玫摹�，話(huà)音剛落，五個(gè)福娃突然出現在我的面前。一下子幫我收拾干凈了�？晌覅s很奇怪，說(shuō)：“你們怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？”。他們互相看看對方，然后妮妮出來(lái)說(shuō)：“我們本來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)，只不過(guò)我們偽裝成人們家中喜愛(ài)的寵物”�！昂昧�，我們說(shuō)了這么久，也該做一下自我介紹了吧！”。妮妮說(shuō)。貝貝說(shuō)：“你好，我叫貝貝，象征是一條魚(yú)”。晶晶說(shuō)：“你好，我叫晶晶，象征是大熊貓”。歡歡說(shuō)：“你好，我叫歡歡，象征是一團火”。迎迎說(shuō)：“你好，我叫迎迎，象征是藏羚羊”。妮妮說(shuō)：“你好，我叫妮妮，象征是燕子”。最后，它們一起說(shuō)：“我們的名字組成起來(lái)就成了北京歡迎你”。
過(guò)了一段時(shí)間，我對著(zhù)它們說(shuō)：“我有了困難你們會(huì )幫助我嗎？”。妮妮說(shuō)：“當然，我們都是朋友，朋友就應該團結一心，齊心協(xié)力”�！爸x謝你們，把我當做朋友”。我高興的說(shuō)。因為我心里知道，我與福娃有個(gè)約定，那就是去幫助別人，只有去幫助別人，自己心里才會(huì )感到快樂(lè )。如果這個(gè)地球沒(méi)有貧富之分，讓每個(gè)孤兒都會(huì )感到溫暖，感到快樂(lè )。那么我們生活在地球上就不會(huì )有人流落街頭乞討，更不會(huì )有的家庭因為自己的孩子殘疾而把他丟掉，讓他們吃不飽，睡不暖。讓我們一起去幫助別人吧！
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