傷自尊了作文

　　傷自尊了！

　　聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：閆澤昊語(yǔ)文考試不及格，因為違紀，一下子扣了50分。今天他媽媽找我談到這件事，說(shuō)回家后，小家伙很沮喪的說(shuō)：老師傷到我的自尊心了，再怎么著(zhù)，也不能把我的分全扣完哪云云。

　　閆澤昊是我們班年齡最小之一，因為媽媽要強，5歲半就上學(xué)了。別看人不大，心眼可是一頂一的多，尤其是很會(huì )看臉色，表面上他可會(huì )表現，上課時(shí)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，絕對是一流，絕對是遵紀守法的好公民�？墒潜畴x老師的眼光，他卻是大事沒(méi)有，小事不斷，真真難死家長(cháng)，氣壞老師。我舉幾個(gè)小例子就可見(jiàn)一斑：

　　案例一：剛上一年級，小家伙表現的著(zhù)實(shí)惹人喜愛(ài)，天天張著(zhù)兩只機靈的大眼睛，對班級的任何活動(dòng)都表現出無(wú)上的關(guān)注，什么班長(cháng)了、學(xué)習委員了、主持人了等等，小家伙都做的有模有樣，且干的是風(fēng)聲水起，時(shí)間不長(cháng)就在班級擁有了相當的地位，那么多比他大的孩子都表現出對他的崇拜�？墒呛镁安婚L(cháng)，接二連三的狀告小則昊的學(xué)生比比不斷，我仔細觀(guān)察發(fā)現：只要我一扭頭，他要么馬上伸手把同桌的書(shū)或本拽掉，要么故意踩后邊學(xué)生的腳，要么伸腿拌過(guò)路學(xué)生等等，可只要我一看他，他總是坐的端端正正，任誰(shuí)也想不到他小先生剛把別人打哭。甚至有段時(shí)間他居然在作業(yè)上用韓文寫(xiě)名字，可真正的作業(yè)卻是龍飛鳳舞。

　　案例二：二年級經(jīng)過(guò)激烈的競選，我故意讓小澤昊擔任數學(xué)學(xué)習委員，我想在我的眼皮底下，這個(gè)花樣翻新的小不點(diǎn)不可能出什么幺蛾子。剛開(kāi)始收作業(yè)、查作業(yè)很是認真，每天班里學(xué)生的作業(yè)情況我從他那里一看便知，再也不用像一年級一切都要我親身去做，我也樂(lè )得坐享其成，并暗暗僥幸：多虧這樣安排�？墒俏疫�沒(méi)笑完，發(fā)現作業(yè)開(kāi)始出現混亂，要么少一個(gè)組作業(yè)，要么下午了頭天的作業(yè)還交不上，一查發(fā)現閆大先生居然是不想收哪個(gè)組的作業(yè)組長(cháng)就是收齊他也不要，還有仗著(zhù)自己是學(xué)習委員，別人的作業(yè)有一點(diǎn)問(wèn)題他都不愿意，自己卻是想交就交，不想交就營(yíng)私舞弊，不記自己的名字。

　　案例三：可心、婉齊是我們班一頂一的出色孩子，一天居然一起找到我聲討澤浩的罪過(guò)，并強烈要求不再和他做前后桌。我一調查發(fā)現：可心是小則昊的心中偶像，曾不止一次的在班里宣布：張可心已經(jīng)嫁給我了，你們就不要再打她的注意了。而且為了表現自己對可心的崇拜，他利用一切機會(huì )要么故意打可心一下，要么搞點(diǎn)惡作劇把可心的物品弄亂，連同和可心一起的所有女生都受到了干擾。

　　就這么一個(gè)小調皮，明知不可為還故意為之，如果你想通過(guò)正當的途徑說(shuō)服教育，讓他像別的孩子那樣循規蹈矩，恐怕就不是閆澤昊了。所以我實(shí)施了下面的策略：

　　首先取得家長(cháng)的認可，就是面對這樣性格多變的孩子，家長(cháng)不要再?lài)兰映庳�，要做到“堵”不如“疏”，對于他�?lái)說(shuō)，他的一切言行都是那么的純潔可愛(ài)，他沒(méi)有我們大人的市儈，他喜歡他就明明白白說(shuō)出來(lái)，至于準確不準確，他就不明白了，所以我們不要揪住他的一句話(huà)、一件事耿耿于懷，要容忍他，要寬容待他。我還諄諄告誡家長(cháng)：俗話(huà)說(shuō)——小時(shí)候不怪，長(cháng)大沒(méi)能耐，你應該為你們家孩子驕傲，這么小就能想出這么多的鬼主意，難得��！老師家長(cháng)從心里認可他的聰明機靈，讓他感受到來(lái)自師長(cháng)的真心喜歡,對六七歲的小孩子來(lái)說(shuō)，喜歡他是你教育成功的前提。

　　其次以“己”制“己”。面對著(zhù)這么個(gè)古怪精靈的小不點(diǎn)，老師最好不要再沖鋒陷陣，事必躬親了。你不是喜歡表現自己?jiǎn)�？你不是總拿自己和班里的�?yōu)秀相提并論嗎？那好，請你自己給自己提一些要求，而且必須讓大家通過(guò)——你自己應該做的事情怎么做，作為班干部應該負的責任怎么負等。如果說(shuō)到做不到，那么自己主動(dòng)辭職讓賢，什么優(yōu)秀呀、先進(jìn)呀就不要想了。

　　同時(shí)發(fā)動(dòng)群眾的力量。每天評選出上課違紀、不專(zhuān)注的孩子，方法是先是自己認為自己不過(guò)關(guān)站在講臺上，然后大家再提名不過(guò)關(guān)的學(xué)生，所以大家的眼睛是雪亮的，只要你出現違紀，無(wú)論老師是否看到，都會(huì )被大家點(diǎn)出來(lái)，別想蒙混過(guò)關(guān)。一周下來(lái)，只要違紀的名單里沒(méi)有你，你就是本周的明星。所以孩子們?yōu)榱双@得明星稱(chēng)號，總是有意識的要求自己，小澤浩呢，看到?jīng)]有了機會(huì )可乘，為了表現自己，也能做一周明星，就表現的很是稱(chēng)心如意。

　　畢竟他還是個(gè)懵懵懂懂的娃娃，以后可能還會(huì )出現我想不到的問(wèn)題，但是娃娃犯錯，上帝都會(huì )原諒，何況一個(gè)聰明機靈的小澤浩呢？我想陪他在小學(xué)階段一路走過(guò)時(shí)，留下串串清晰地腳印，為他織就五彩的錦衣，送他踏上遠航的航船！

【傷自尊了作文】相關(guān)文章：

作文啊作文02-10

鄉情作文作文10-06

我與作文作文01-01

神秘的作文課作文09-28

難忘的作文課作文04-06

有趣的作文課作文01-07

我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01

作文啊作文(大全3篇)02-11

有趣的作文課作文（精）01-09

周末的作文05-07