怎么獲取絕對音感和絕對記憶呢

　　右腦開(kāi)發(fā)就是使用各種適合右腦工作的方法來(lái)激活右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。開(kāi)發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無(wú)窮的創(chuàng )造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺(jué)能力。

　　沒(méi)有什么東西能像絕對音感和絕對記憶那樣打動(dòng)我們的心扉吧?

　　無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )期望自己能有出色的音感。例如，管弦樂(lè )隊的指揮的絕對音感一定超乎常人想象。他們能夠聽(tīng)出團員演奏中細微的錯誤，并將其糾正過(guò)來(lái)。日本著(zhù)名的指揮家巖城宏之就能夠完全記住像電話(huà)本那么厚的樂(lè )譜，他說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，只要一回憶，他的眼前就能夠浮現出樂(lè )譜。

　　人們一般認為，這種絕對音感只能在孩子3歲之前培養出來(lái)。對于這種誤解，我也無(wú)可奈何，因為世界上確實(shí)存在很多這樣的事實(shí)，這也無(wú)可厚非。

　　但是，這種所謂的事實(shí)卻是錯誤的。因為在我所指導的進(jìn)行右腦訓練的人中，有很多人年齡超過(guò)了3歲，也能夠培養出這種絕對音感。

　　我想有不少人很熟悉“絕對記憶”個(gè)詞，它可以說(shuō)是“記憶中的記憶”。本來(lái)人們在潛意識中能夠以完整的形式記住“自出生到現在為止的所有事情”。平時(shí)我們之所以想不起它們，是因為沒(méi)有一定的契機或者沒(méi)有想起來(lái)的欲望，我們可以找到各種各樣的理由，但根本原因是沒(méi)有打開(kāi)通往潛意識的通路。如果開(kāi)發(fā)右腦并且能夠達到“超意識”的水平，那么我們就能夠讀取這種絕對記憶。

　　不過(guò)和其他右腦能力一樣，“正確”使用絕對記憶是必須堅守的原則。如果使用時(shí)以自我為中心，那么這種能力在頃刻之間就會(huì )消失。右腦的能力與超自然現象具有本質(zhì)的區別，請大家對此務(wù)必有深刻的認識。

　　獲取這種絕對記憶最有效的手段就是右腦開(kāi)發(fā)法。

　　在此，我向你介紹其中一種培育記憶之樹(shù)(人生之樹(shù))的方法。

　　讓我們用圖像來(lái)想象一下自己的“記憶之樹(shù)”吧。我們可以把自己的人生比做一棵樹(shù)。

　　先默默地冥想一會(huì )兒，然后回想從自己出生到現在為止的經(jīng)歷。我們可以強烈且清晰地意識到我們的人生之樹(shù)，并把它跟各種各樣發(fā)生過(guò)的事件聯(lián)系在一起。我們可以把這些人生的悲歡離合都看做是長(cháng)在這棵樹(shù)上的果實(shí)。

　　這樣建立起來(lái)的你的人生之樹(shù)，就會(huì )成為絕對記憶的基礎。

　　用曼陀羅卡片培養右腦的想象力

　　西藏密宗的一些僧侶們在積極地進(jìn)行一種“曼陀羅冥想法”訓練。這是一種利用顏色來(lái)訓練右腦想象力的方法。

　　密宗的僧侶們凝視曼陀羅圖形后，閉上眼睛，在腦中長(cháng)時(shí)間地回憶曼陀羅的樣子。

　　僧侶們相信通過(guò)曼陀羅冥想法可以激活90%日常不曾用到的腦細胞，正因為如此，他們才日夜致力于曼陀羅冥想法的修行。

　　他們相信人類(lèi)的思維、精神、情感都可以還原為圖像，并努力學(xué)習利用圖像來(lái)控制人的思維、精神和情感。

　　曼陀羅是由紅、綠、藍、橙4種顏色構成的圖形，上下左右對稱(chēng)。所謂的曼陀羅訓練法就是凝視曼陀羅圖形，然后閉上眼睛，回憶這個(gè)圖形，進(jìn)而刺激右腦，開(kāi)發(fā)右腦的功能。

　　僧侶們長(cháng)年進(jìn)行曼陀羅冥想法訓練，因此可以看到我們常人無(wú)法看到的圖像，并以此預知未來(lái)。

　　這種能力決不是僧侶們獨有的，只要了解了其中的原理，經(jīng)過(guò)訓練，任何人都可以具備這種能力。

　　不間斷地堅持訓練是非常重要的，至少要堅持3個(gè)月以上。之后，大腦額葉的神經(jīng)(目前，科學(xué)上還無(wú)法解釋這部分神經(jīng)的功能)就會(huì )發(fā)生變化。

　　練習的過(guò)程中，起初看不到清晰的圖像，但經(jīng)過(guò)3個(gè)月的訓練，神經(jīng)傳輸回路中神經(jīng)細胞的蠟質(zhì)被膜就會(huì )發(fā)生髓鞘化

　　，這之后，圖像就可以清晰地在大腦中展現出來(lái)了。

　　曼陀羅冥想法是西藏密宗修行中一種非常嚴格的訓練方法，曼陀羅其實(shí)就是用鮮艷的色彩描繪出佛教的極樂(lè )世界。

　　密宗的僧侶們在用4種顏色的沙子描繪出精致的曼陀羅圖形后，會(huì )馬上把它毀壞，然后再重新畫(huà)出一模一樣的圖畫(huà)。

　　我們可以進(jìn)行與之近似的訓練。

　　在七田式超右腦開(kāi)發(fā)訓練中，我們將曼陀羅圖形繪制成了普通人容易理解的卡片，按照一定的步驟進(jìn)行訓練。訓練時(shí)，首先從簡(jiǎn)單的圖畫(huà)開(kāi)始，再逐漸挑戰復雜的圖畫(huà)。

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