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以愛(ài)之名縱容孩子其實(shí)是在傷孩子
為人父母之后，把孩子當成手心里的寶成了最重要的事，愛(ài)孩子也成為了我們的天性。如果想要這份愛(ài)持久并且可以很好的伴隨孩子成長(cháng)也是需要父母用正確的方式去“打開(kāi)”，做到對孩子張弛有度的愛(ài)，所以，下面這幾種行為可能會(huì )提醒到大家，不要把對孩子的愛(ài)變成縱容，要有界限，一起來(lái)看看吧。
1、小朋友們一起玩耍，自己得不到的東西就動(dòng)手
平時(shí)我們經(jīng)常會(huì )帶孩子在小區里活動(dòng)，媽媽們也都會(huì )鼓勵同齡的小朋友們一起游戲、玩玩具、跑跑跳跳�？捎械臅r(shí)候也不見(jiàn)得小朋友們總是這么歡樂(lè )，比如最常見(jiàn)的就是一起玩還好好的，不一會(huì )其中一個(gè)孩子就會(huì )搶另外一個(gè)小朋友的玩具，你爭我?jiàn)Z，不合自己的心意時(shí)還會(huì )動(dòng)手，像是咬人家一口、用手推、小腳踢，最后玩具如愿到手。
這樣的情況在場(chǎng)的父母可能都會(huì )介入，有的會(huì )先看看有沒(méi)有傷到小朋友，趕緊向對方家長(cháng)道歉;有的會(huì )先上來(lái)訓斥一番自己的孩子不懂事;還有的可能孩子還沒(méi)怎著(zhù)，雙方家長(cháng)會(huì )先鬧得不可開(kāi)交……
2、爸爸媽媽要注意了，類(lèi)似這樣的事情千萬(wàn)不要大包大攬，全部替孩子去解決
其中批評和講道理少不了，要用孩子能聽(tīng)明白的話(huà)去說(shuō)給他聽(tīng)，必要的時(shí)候可能還需要點(diǎn)小懲罰;動(dòng)手打人、咬人是錯的，傷到了別的小朋友，需要他去道歉，同時(shí)父母也要安撫被傷到的小朋友;事情的發(fā)生也會(huì )帶給父母積極的提醒，比如需要讓孩子知道，如果小朋友不愿意借玩具給自己玩，要學(xué)會(huì )接受這樣的“不合自己的心意”，讓孩子知道攻擊他人不但得不到好處還要后果。愛(ài)孩子需要有界限，該需孩子去做的要從平時(shí)注重培養，長(cháng)大之后就會(huì )減少不必要的煩惱。
3、在商場(chǎng)、超市見(jiàn)了玩具，孩子不肯走開(kāi)始鬧騰
昨天去超市的時(shí)候就遇到這樣的一幕，一位媽媽帶著(zhù)小男孩逛超市，孩子的哭聲引起了我的注意，只見(jiàn)孩子抱著(zhù)玩具不松手坐在地上一邊哭一說(shuō)”我就要，我就要“……
這樣的情景也是比較常見(jiàn)，如果家里玩具很多或是類(lèi)似的玩具也有，那父母需要明確的對孩子表明自己的態(tài)度：今天不買(mǎi)玩具， 并且把拒絕的理由平靜地告訴孩子。如果孩子聽(tīng)不進(jìn)去哭鬧、任性，父母也要堅持自己的態(tài)度，如果因為孩子這樣的表現就妥協(xié)了，很可能孩子以后都會(huì )樣無(wú)理取鬧的方式來(lái)”控制“父母。你可以在旁邊陪著(zhù)他，等孩子情緒平穩一些再和孩子進(jìn)一步說(shuō)明，這樣下來(lái)孩子也會(huì )明白他的任性胡鬧并不會(huì )有作用。
4、隨便拿別人的東西
孩子的自我意識的建立是一個(gè)逐漸的過(guò)程，在很小的時(shí)候，孩子難以分清哪些東西是自己的，哪些是別人的，基本上就是孩子自己喜歡、感興趣就會(huì )去拿，會(huì )自然的認為這樣就是屬于自己的了。有時(shí)候出門(mén)玩或是去別人家里做客，難免遇到這些哭笑不得的時(shí)候，孩子拿著(zhù)別人家東西愛(ài)不釋手了。
平時(shí)爸爸媽媽可以幫助孩子建立自己與他人的界限，可以從小事上去引導，比如，用衣服給舉例演示，“這件是媽媽的衣服，另外一件是寶寶的衣服”或者“這支綠色牙刷是寶寶的，白色的牙刷是爸爸的”等，這樣可以幫助孩子區分“你的”、“我的”，慢慢就會(huì )知道別人的東西不能隨便拿，自己的東西可以歸自己支配。生活中有了物權概念的區分，孩子長(cháng)大也會(huì )很好的尊重他人。
5、孩子隨便亂扔東西，沒(méi)有“歸位”的習慣
爸爸媽媽們總是要經(jīng)歷這個(gè)寶寶亂扔東西的過(guò)程，很小的時(shí)候孩子總喜歡亂扔玩具，基本上父母都會(huì )陷入一邊收拾一邊扔的循環(huán)，我們也總認為“小孩子不懂事，反正自己累一些收拾也快一些，孩子長(cháng)大就好了”
爸爸媽媽最好不要太遷就孩子這樣的習慣，一開(kāi)始是扔玩具，大一些拿了東西隨處擺放，沒(méi)有物歸原處的習慣，對孩子的自理能力沒(méi)有好處。
最好，平時(shí)就培養孩子收拾玩具、讓孩子知道從哪里拿的東西要放回哪里，再長(cháng)大一些還要學(xué)會(huì )整理自己的小書(shū)包等，不知不覺(jué)也就提高了孩子的自理能力，還讓孩子增加了實(shí)際生活的體驗和鍛煉。
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