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我們的班主任范文參考
【篇一：我們的班主任】
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年里我認識了很多老師，其中印象最深刻的就是我現在的班主任賈老師了。賈老師一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心目中就稱(chēng)她為美女班主任。
賈老師是位幽默風(fēng)趣的老師。同學(xué)們有時(shí)犯點(diǎn)小錯誤，他從來(lái)不板著(zhù)臉教訓我們，每次都開(kāi)著(zhù)玩笑教育我們，不但使我們容易記住自己犯的錯，還保護了我們的自尊心。記得有一次上課時(shí)，朱浩禛在舔自己的手指頭，被賈老師看見(jiàn)了，賈老師笑著(zhù)說(shuō)：“朱浩禛，你早晨沒(méi)吃飯嗎，別在啃雞爪子了。'同學(xué)們哄堂大笑。賈老師說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把課堂氣氛搞得很活躍，帶著(zhù)我們在知識的海洋里快樂(lè )的遨游。
賈老師也有嚴厲的時(shí)候。有一次我在校園里奔跑，被值周生抓住了，我給值周生說(shuō)了別人的名字，把錯誤推給了別人，最后讓賈老師知道了，賈老師嚴厲的批評了我，給我講了很多大道理，并讓我記住這次的錯，以后不能再犯，還打電話(huà)通知了我媽媽。賈老師再?lài)绤栁乙仓朗菫榱宋液�，讓我不在人生的道路上犯這種錯誤，我謝謝賈老師的嚴厲。
這就是我現在的班主任賈老師，一個(gè)既幽默又嚴厲的美女老師。我喜歡我的賈老師，我會(huì )把賈老師當作朋友、親人，永遠放在心中！
【篇二：我們的班主任】
“哈哈哈！呵呵！”如果你聽(tīng)到這樣的聲音，認為是有人在聽(tīng)相聲或看小品，錯！這是我們的班主任在給我們在給我們上課呢！
我們的班主任是一個(gè)身兼數職的人，像班主任、語(yǔ)文老師、“笑話(huà)大王”等。他十分“活潑”、“可愛(ài)”，而且，他是一個(gè)比較“隨便”的老師，一年四季很少能看見(jiàn)他穿西裝，就連去教育電視臺的錄播節目，他也只穿白短袖和短牛仔褲呢！他的外貌長(cháng)得就比較可愛(ài)，他還是麥當勞的形象代言人呢（發(fā)型邊緣是個(gè)M形）！兩條粗粗的大眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)“挺拔”的鼻子，再加上一張“能說(shuō)會(huì )吃”的大嘴，還有2條不經(jīng)常刮的胡子，就湊成了他那張俏皮的臉。除了他那張俏皮的臉，他那個(gè)肥胖的身體，也構成了一道“可愛(ài)的風(fēng)景線(xiàn)”。
他的特長(cháng)是作文和練字，他的每一節課都非常有特點(diǎn)，我舉一個(gè)例子吧！比如：最近我們教完了第一個(gè)單元，在教第一課時(shí)，說(shuō)這篇文章主要寫(xiě)了“談情說(shuō)愛(ài)”（作者對大自然的熱愛(ài)簡(jiǎn)寫(xiě)）之前說(shuō)我們肯定會(huì )笑，當老師寫(xiě)完這個(gè)詞的時(shí)候，全班憋住不笑，有人臉都都憋紅了呢！還教了我們許多實(shí)驗作文，像“氣功”“兩支筆和錢(qián)的魔術(shù)”等，都讓同學(xué)們來(lái)寫(xiě)。
他不僅是一位好老師，還是一位“老頑童”，有著(zhù)一顆充滿(mǎn)愛(ài)的童心。有一次，要去升旗了，班上的一位同學(xué)有一點(diǎn)難受，他就讓這位同學(xué)在班里休息還有一次，大家在外邊活動(dòng)，我們在玩“摸魚(yú)摸蝦”的游戲，突然，老師站在這位當“鬼”的同學(xué)面前，那位同學(xué)怎么也猜不出來(lái)，后來(lái)一看，原來(lái)是老師。大家頓時(shí)大笑。
說(shuō)了半天，他就是我們的班主任何捷老師。
【篇三：我們的班主任作文】
一頭烏黑光亮的學(xué)生頭，一雙濃濃的眉毛，她有一雙像孫悟空般的火眼金睛。架著(zhù)一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì )道嘴巴。這就是我們班的班主任——郭老師。
以前，我比較霸道，不會(huì )和同學(xué)們相處。自從郭老師來(lái)了，郭老師發(fā)現了我的不足之處之后，鼓勵我，常對我說(shuō)：“袁書(shū)亞，人人都有優(yōu)點(diǎn)和不足之處，我們要把不足之處改掉，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，心里十分溫暖，暗暗的下定決心，把不足之處給改掉了，把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。
有一次競選班干部的時(shí)候，郭老師對我們說(shuō)：“人人都有機會(huì )，只要你們都爭取�！惫蠋煿膭钗易屛覡幦∵@個(gè)班干部，再過(guò)老師的鼓勵下，我當上了值日班長(cháng)。郭老師教我，要當好班干部就要學(xué)會(huì )和同學(xué)和睦相處，如果當好值日班長(cháng)還可以連任。我我的信心一次比一次強。郭老師還叫我要是和同學(xué)發(fā)生了爭執，可以用寫(xiě)字的方式來(lái)和他對話(huà)。我把一切的委屈都寫(xiě)在了信上，郭老師看了幫我解決了一次又一次的困難。我們班上的有些比較差的同學(xué)，以前的老師都是用嚴厲的方式來(lái)批評他們，而郭老師則用溫柔的方式去教他們。我們班的郭老師把我們當做是自己的好朋友，有時(shí)還會(huì )給我們將法律的知識，讓我們知道什么該做，什么不該做，還叫我們怎樣做人，做事。
我們班的班主任是個(gè)大太陽(yáng)，我們個(gè)個(gè)是向日葵，圍在她身邊。郭老師不斷地給我們知識的陽(yáng)光。郭老師那炯炯有神的眼睛，讓人看了直發(fā)抖；郭老師那微笑比花兒紅；郭老師那聲音像泉水流動(dòng)的琴聲，郭老師真是無(wú)人能比的班主任。
【篇四：我們的班主任】
新的學(xué)期就開(kāi)始啦！大家都很興奮，誰(shuí)是我們的班主任呢？在返校的那一天，這個(gè)答案終于揭曉啦，是我們敬愛(ài)的熊老師。老師從四年級就開(kāi)始教我們，中途因為有些事，所以五年級就沒(méi)教我們�，F在又教我們六年級，所以大家都很興奮。
我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師已經(jīng)在等候我們。他一臉的笑容，每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，都要上前握手，如果是男生，他還要擁抱一下！上課了，熊老師環(huán)視著(zhù)四周，既仔細地看了我們這些老革命，又認真地看了幾個(gè)新面孔，然后不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們好！”
坐得端端正正的同學(xué)們連忙齊聲回答：“老師您好！”那清脆有力的聲音已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)了！這讓我回想起四年級第一次遇見(jiàn)熊老師的場(chǎng)面。那時(shí)候，我對熊老師還不是很了解，以為熊老師是“兇老師”，所以第一次上課的時(shí)候，連話(huà)也不敢多說(shuō)。后來(lái)，我慢慢發(fā)現，熊老師其實(shí)是一個(gè)很和藹的老師，上課的時(shí)候經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑。原來(lái)成績(jì)不怎么樣的我，在熊老師的鼓勵下，竟然得了我有史以來(lái)第一次的獎學(xué)金一等獎！
當然，熊老師也有嚴厲的時(shí)候，有一次摸底考試，我考得不是很好，結果挨了熊老師狠狠的一頓批評。熊老師的批評深深地的刻在了我心里，從那天開(kāi)始，我發(fā)奮努力，后來(lái)又取得滿(mǎn)意的成績(jì)，這真的離不開(kāi)熊老師的教導��！
熊老師，當時(shí)我們還是一群不懂事的小毛孩，讓您操心，現在我們長(cháng)大了，已經(jīng)是六年級學(xué)生了，今后，不會(huì )再給您添麻煩了！我們要跟著(zhù)您一起努力，爭取再創(chuàng )輝煌。
【篇五：我們的班主任】
我最喜歡班主任王老師了。她教我們語(yǔ)文，帶著(zhù)一副眼鏡，個(gè)子不是很高，臉胖胖的，頭發(fā)有些卷，顯得特精神、好看。
現在我已經(jīng)上二年級了。還記得剛上一年級的時(shí)候，班主任王老師認真地向同學(xué)們說(shuō)明了上課時(shí)間、課堂紀律、學(xué)習習慣、注意安全……經(jīng)常提醒了一邊又一邊，平時(shí)對待我們就像媽媽一樣，關(guān)心我們的學(xué)習、生活，每天教給我們許多知識，對我們要求也很?chē)绤枴?/p>
我有一個(gè)壞習慣就是上課喜歡說(shuō)話(huà)，總是管不住自己，王老師經(jīng)常提醒一次又一次，鼓勵、幫助我。還有一次王老師給我們上課，教我們怎么寫(xiě)比喻句子，王老師笑著(zhù)說(shuō)：“例如耿灝然單元測試考了100分，臉像笑開(kāi)了花�！比嗤瑢W(xué)哈哈大笑……最難忘的還是這件事兒，有一段時(shí)間我和班上的幾位同學(xué)，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡用尺子刮窗臺四周的白水泥，第一次王老師知道批評教育了我們；沒(méi)過(guò)一天我們還在玩兒，弄得尺子、書(shū)包、身上都是白色粉末，第二次王老師仍然耐心教育我們；可是沒(méi)堅持幾天我又和坐在前面的同學(xué)繼續玩起來(lái)，根本沒(méi)把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，這次老師與我們的家長(cháng)溝通后，周末爸爸帶著(zhù)我到學(xué)校將損壞的墻給修復好。后來(lái)爸爸媽媽告訴我，王老師是想通過(guò)這次辛苦勞動(dòng)再次教育我們，真的很感謝王老師！讓我明白了不好的行為要及時(shí)改正，認真聽(tīng)取老師的話(huà)、家長(cháng)的話(huà)。
教師節快到了，我想對王老師和所有的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”在以后的學(xué)習生活中我要加倍努力，好好學(xué)習、天天向上，用好的學(xué)習成績(jì)及表現回報您們！
【篇六：我們的班主任】
謝老師是我的班主任老師，她對人既親切又嚴厲，我們非常愛(ài)戴她。
謝老師四十歲左右，高高的個(gè)兒，留著(zhù)一頭黑色的卷發(fā)，有一雙明亮的大眼睛，走起路來(lái)很精神，聲音有些沙啞，為了讓全班同學(xué)聽(tīng)得清楚，上課她總是戴著(zhù)話(huà)筒。
謝老師對我們很親切，一說(shuō)話(huà)就滿(mǎn)臉笑容，當同學(xué)們上課不認真時(shí)，謝老師總是用微笑的眼神提醒我們，下了課，她會(huì )把不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)叫到跟前，輕輕地摸摸他的頭和藹地說(shuō)：“以后上課不能講小話(huà)了，專(zhuān)心聽(tīng)講，去休息吧�！�
謝老師的腰受過(guò)傷，背很痛，有時(shí)站立很困難，可是她每天堅持送我們放學(xué)，同學(xué)們排著(zhù)隊出了校門(mén)往右集合，而我出了隊伍向左走，因為我的爺爺常常在校門(mén)左邊等著(zhù)我，每次我都能感覺(jué)背后總有一雙關(guān)切的眼睛看著(zhù)我，直到爺爺接到我。同學(xué)們一一被接走了，謝老師才安心地回到教室。
謝老師對我們要求很?chē)栏�，當我們有了錯誤老不改，她會(huì )嚴厲地批評我們，直到我們改正為止。
二年級的時(shí)候，有一次我的家庭作業(yè)錯了一個(gè)“降”字，改了幾次也改不正確，老師一筆一畫(huà)地教我，直到我寫(xiě)得完全正確了，她才露出滿(mǎn)意的微笑。
升國旗的時(shí)候，我們班被安排在正對著(zhù)國旗臺的位置，也是最后走的一個(gè)班，謝老師總會(huì )嚴肅地對我們說(shuō)：“不準說(shuō)話(huà)！”如果我們站得不好，她會(huì )批評我們，并讓體育老師嚴格地訓練我們。我知道她是要求我們對國旗表示尊敬，也要求我們不能失去班級的榮譽(yù)。
謝老師用微笑、嚴厲贏(yíng)得了同學(xué)們的尊敬，我喜歡我的班主任謝老師。作文
【篇七：我們的班主任】
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發(fā)亮，她的臉胖乎乎的，架著(zhù)一副眼鏡，鼻子下長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛(ài)，還很關(guān)心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來(lái)，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一劃寫(xiě)在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終于，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來(lái)越好，得到了老師的肯定和同學(xué)的贊美。
別人說(shuō)她是個(gè)好老師，壞媽媽?zhuān)前�！為了我們全班六十多名學(xué)生，她把愛(ài)都給了我們。他是一位優(yōu)秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發(fā)燒連續幾天，但她沒(méi)有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿(mǎn)血絲而又惆悵憂(yōu)傷的眼睛里，第一次涌出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學(xué)習，她常常鼓勵我們從小要做一個(gè)堅強的孩子。有一次，我班同學(xué)李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著(zhù)鼻血，不停的說(shuō)：“沒(méi)事，不怕，來(lái)，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說(shuō)邊拉著(zhù)李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡�？粗�(zhù)她老練的動(dòng)作，慈母般的身影，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。您像我們的媽媽?zhuān)墓膭�，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快�?lè )成長(cháng)。
她——就是我們同學(xué)們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛(ài)您，我們的好老師。
【篇八：我們的班主任】
孔老師是我們的班主任，30多歲，從入學(xué)到現在一直教我們語(yǔ)文。她中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，烏黑的頭發(fā)像打了一層油閃閃亮，她教我們我們語(yǔ)文的方法也非常好。
孔老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣�？桌蠋熃o我的最大感覺(jué)，就是笑。在上課的時(shí)候，她的臉上總是帶著(zhù)笑容，朗讀課文面帶微笑，在黑板上寫(xiě)字面帶微笑，用生動(dòng)的語(yǔ)言帶我們走進(jìn)趣味橫生的語(yǔ)文世界。就連我們寫(xiě)課堂作業(yè)，她也是笑容滿(mǎn)面巡視教室。在教室里批改作業(yè)時(shí)，不時(shí)的微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，還會(huì )表?yè)P寫(xiě)得特別好的同學(xué)。你有哪道題不會(huì )，盡可以去請教她，她會(huì )耐心仔細的為你講解，直到你已經(jīng)完全理解了。
不過(guò)，你別看她現在這么溫柔，發(fā)怒的時(shí)候可厲害著(zhù)呢！假如你寫(xiě)作業(yè)時(shí)犯了不該犯的錯誤、沒(méi)有按要求預習課文、上課時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。她就會(huì )憤怒地用眼睛直視著(zhù)你，讓你的心跳瞬間加快到每分鐘兩百下，然后，她會(huì )大喊一聲你的名字，讓你過(guò)去。此時(shí)此刻，你肯定會(huì )覺(jué)得天昏地暗，求阿彌陀佛保佑你，不讓你很慘。我可不敢惹她生氣。
她也很關(guān)心我們，如果哪位同學(xué)生病了，她會(huì )熱情的把你扶到辦公室，給你吃藥，然后給家長(cháng)打電話(huà)，讓家長(cháng)帶你去醫院看病。這就是我們的班主任，我們既尊敬她，又害怕她，不過(guò)，我們還是喜歡她的，你呢？
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