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我有一雙隱形的翅膀作文（通用60篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我有一雙隱形的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我有一雙隱形的翅膀作文 1
我有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想遨游飛翔。曾經(jīng)聽(tīng)著(zhù)張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實(shí)每個(gè)人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)高山大川，飛過(guò)滄海沙漠。有夢(mèng)就會(huì )有希望，就會(huì )有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光�！氨娙私宰砦要毿�，徘徊在汨羅江畔�！蔽抑牢乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)絕望。
每個(gè)人的.理想都不同，千人千樣夢(mèng)，各人夢(mèng)不同。理想不是說(shuō)說(shuō)而已，是要付出努力、要有實(shí)際行動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們人也一樣，要清正廉潔、要有荷花的高尚品質(zhì)。飛過(guò)大海，看到滄海一望無(wú)際，瞬間感覺(jué)自己很渺小。大自然的景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過(guò)大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過(guò)許許多多世界名景�？吹搅税＜敖鹱炙�，想到人類(lèi)的智慧真是無(wú)限大，偉大的杰作體現了人類(lèi)智慧的結晶�？吹搅税７茽栬F塔，是那樣高大、技術(shù)精湛，無(wú)不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類(lèi)智慧的結晶結合。因為他們付出了努力，實(shí)現了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我相信我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。因為我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
我有一雙隱形的翅膀作文 2
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…”這就是張韶涵的《隱形的翅膀》相信這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧。其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。
母愛(ài)是我隱形的翅膀。那是我四年級的時(shí)候，我半夜發(fā)起了高燒，媽媽送我到醫院里去。我十分痛苦，這時(shí)，是媽媽陪伴著(zhù)我，她在哪安慰我。為了陪伴我，他一夜都沒(méi)合眼。早上，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現我媽媽還在我身邊。我知道了母愛(ài)是隱形的翅膀。
勇氣是隱形的翅膀。那是我一年級的.時(shí)候，我到同學(xué)家去玩。時(shí)間過(guò)得真快啊，天不知不覺(jué)的就黑了下來(lái)�？磥�(lái)我要走夜路了。就算有路燈我也害怕，更何況我們那兒沒(méi)有路燈，讓我覺(jué)得更怕。平時(shí)路邊的花草樹(shù)木像魔鬼一樣，可怕極了。我十分害怕，沒(méi)有勇氣再走了。但我一想，不行，再不回家媽媽會(huì )著(zhù)急的。我鼓起勇氣回家。那是我知道了勇氣是隱形的翅膀。
每當聽(tīng)到“隱形的翅膀”這首歌，我就會(huì )想起母愛(ài)和勇氣。隱形的翅膀伴我成長(cháng)！
我有一雙隱形的翅膀作文 3
我有一雙隱形的翅膀，劃破黑夜的束縛，飛向黎明�！}記
掙扎在黑幕似的夜里，我徒勞地拖著(zhù)疲憊的身軀走向小徑，我的命運似乎已被注定，任意東西。雖然我曾做過(guò)努力，可最終擺脫不了命運的束縛。
我走在林間小徑，腳下的黃葉卻悄然無(wú)聲，我知道，我明白，這副軀體已不再屬于我，它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體，漫無(wú)目的的飄著(zhù)。不只哪是起點(diǎn)，更不知何處為起點(diǎn)。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”。絲絲樂(lè )音隨風(fēng)飄入耳中，一句句充滿(mǎn)生機的話(huà)語(yǔ)像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志，我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生，一股前所未有的力量涌入我的體內。我瞬間回憶，你，就會(huì )這樣輕易被打敗，你就這么懦弱不堪。你，就忘了你為什么會(huì )活在這世上？你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。
我有一雙隱形的翅膀作文 4
在電視劇中，人們常�？匆�(jiàn)那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實(shí)，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：想象力比知識重要。正是這樣，也確實(shí)不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒(méi)有想象力，就不敢創(chuàng )新，也不會(huì )創(chuàng )新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個(gè)科技部能日新月異的世界上。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方，有一個(gè)動(dòng)物村，那里的`動(dòng)物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動(dòng)物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動(dòng)物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過(guò)，他想：那么多動(dòng)物去走大橋，大橋一定會(huì )斷的。果然，當大家走到橋中央時(shí)，“轟”的一聲斷了。所有的動(dòng)物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個(gè)故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來(lái)，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀(guān)的地獄，而選擇簡(jiǎn)易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學(xué)之前。幼兒園時(shí)，上課時(shí)那些胡思亂想其實(shí)并不是走神，而是給我們提供豐富的寫(xiě)作材料。小學(xué)時(shí)，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時(shí)間都沒(méi)有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過(guò)人生的巔峰，飛過(guò)那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
我有一雙隱形的翅膀作文 5
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首耐人尋味的歌時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的溫泉涌上我的心間。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都有一雙隱形的`翅膀，它就住在我們心靈深處。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，揮舞著(zhù)背后隱形的雙翼，與風(fēng)雨搏擊，失敗了再爬起來(lái)，永不言棄。那時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，風(fēng)雨之后的彩虹是那么的絢麗。
花朵，因為歷經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因為歷經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢(mèng)想，因為歷經(jīng)刻苦奮斗而美好�！拔医K于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧！”這是天使在歌唱……
每當我孤單、絕望，流淚時(shí)，我都會(huì )重復播放著(zhù)張韶涵的那曲《隱形的翅膀》。它的旋律總是會(huì )將那布滿(mǎn)烏云的心情帶走，也總是將我從絕望中喚醒，提醒著(zhù)我，絕不能放棄自己。這首歌曲還教會(huì )了我堅強，堅強的去面對一切困難。因為只有戰勝了困難和挫折，才有希望實(shí)現夢(mèng)想。
我的翅膀，一雙隱形的翅膀，它帶著(zhù)我飛翔。飛過(guò)絕望，尋找夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，承載著(zhù)責任，承載著(zhù)生命真諦，承載著(zhù)一種力量，堅強地活著(zhù)。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)，愿望，讓自己想象……”這翅膀使我重獲溫暖的陽(yáng)光，使我看
雨后的彩虹，使我聽(tīng)見(jiàn)天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
我有一雙隱形的翅膀作文 6
看到這個(gè)作文題目，我笑了，監考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(cháng)的一封信》，因為那位剛剛退下的北大校長(cháng)，曾對他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(cháng)，帶著(zhù)對學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)，只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì )有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現你小心靈里滿(mǎn)載著(zhù)的夢(mèng)想。只是這樣勵志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì )上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。因為有一雙隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有“翅膀”學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì )有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數量，我對此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國家大劇院看戲，我們知道我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，因為從小開(kāi)始，我們就是天生的贏(yíng)家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂(yōu)，為農民工、為小攤販、為孫志剛的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無(wú)本質(zhì)的不同。
看到一位三輪車(chē)夫被城管攔截，要奪下他賴(lài)以為生的三輪車(chē)，我一瞬間也會(huì )有一些羞愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的'高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權利。這是因為我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有？所以我永遠能比別人飛得更高？
說(shuō)到現在，您應該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現高考舞弊案，這里幾乎沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有；外地的孩子經(jīng)常創(chuàng )下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子上北大要分數驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分……這是因為，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預示著(zhù)，我一出生就是比同類(lèi)更高貴的鳥(niǎo)兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑？有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這“有些動(dòng)物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？
我有一雙隱形的翅膀作文 7
我曾是一只鴿子，是千萬(wàn)鴿群中的一只。
這一年，我有一對潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(cháng)成，開(kāi)始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。
那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣丵場(chǎng)上，期待著(zhù)去探索藍色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱(chēng)是養育我們的主人來(lái)了，帶著(zhù)那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥(niǎo)槍和漁網(wǎng)，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無(wú)數潔白飛羽。從此我們無(wú)法離開(kāi)沉重的地面，只能做他們玩賞的點(diǎn)綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割�？墒俏腋甙恋挠鹱搴�，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由？
看哪，時(shí)光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的'玉米粒唱贊歌；另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經(jīng)有過(guò)飛翔的雙翼，到處和母雞調情。還有一些同類(lèi)在主人的淫威底下，已經(jīng)像呆鵝一樣麻木；最令我傷心的，有的同類(lèi)在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車(chē)碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著(zhù)，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會(huì )不擺脫這一切，高高翱翔？
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運！我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤(pán)中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠翔黑云之上，我要請神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著(zhù)，扯破這不可忍受的暗夜！一個(gè)聲音對我說(shuō)：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔！
對飛翔的渴望讓我重生，但沒(méi)有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結網(wǎng)。我絕望了，也放棄了�？墒且惶�，一個(gè)朋友出現了，他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō)：你好！
呵！看哪，千千萬(wàn)萬(wàn)只轉生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現在在編織著(zhù)同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò )。從絲縷脈動(dòng)中，我能聽(tīng)到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò )上我們編織的節點(diǎn)，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò )自身的呼喊：wirsind！
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量，也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò )的脈動(dòng)，既那么細微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現昔日主人的恐懼，在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò )中，他們看不見(jiàn)，也捉不住我們中的大多數。他們縱使出鉗斷蛛絲的河丵蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費解的繞指柔，讓它無(wú)計可施；若派來(lái)蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會(huì )被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來(lái)，將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會(huì )被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著(zhù)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔，勝過(guò)了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò )就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么？
我有一雙隱形的翅膀作文 8
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》，動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方。而對于我，那雙翅膀就是那看似厚重的書(shū)籍，正是有了它，我才能充滿(mǎn)夢(mèng)想，飛向遠方。
清人漲潮在《幽夢(mèng)影》中曾寫(xiě)道：“卷中有山水�！辈诲e，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，前人的話(huà)猶在耳畔。讀書(shū)是一種感悟的過(guò)程。那一本本書(shū)就仿佛一雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長(cháng)河，看云卷云舒，花開(kāi)花落。于是我看見(jiàn)蘇東坡在明月下起舞，高歌“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”；我看見(jiàn)梭羅獨自坐在瓦爾登湖垂釣一天星河，臉上是不盡的悠然；我看見(jiàn)千年的帝王將相，看見(jiàn)千年的興亡成敗。是的，書(shū)如翅膀，它帶我的心靈飛出狹小的窗口，讓我足不出戶(hù)便能領(lǐng)略大千世界，開(kāi)闊眼界，豐富思想。
天意從來(lái)高難定，人生中不可能永遠一帆風(fēng)順，當我遭遇挫折痛苦時(shí)，正是書(shū)，那雙隱形的翅膀，帶我沖出重重阻礙，飛翔在湛藍的天空。譬如說(shuō)當我因考試成績(jì)失落無(wú)助時(shí)，我會(huì )去讀《東坡樂(lè )府》，讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達樂(lè )觀(guān)沖走我的低迷情緒；又譬如說(shuō)當我與朋友爭吵時(shí)，伯牙子期那高山流水的曲子就會(huì )在我心中奏響，提醒我友誼的珍貴；而當我迷茫無(wú)助失去目標時(shí)，霍金那撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的堅定的.身影就會(huì )浮現在我面前，讓我重新找回目標。是的，書(shū)如翅膀，它讓我擺脫泥沼的糾纏，找到人生目標，直沖向美麗的天空。
因為癡迷于書(shū)籍，也就癡迷于寫(xiě)作，癡迷于信筆涂鴉。于是當一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢(mèng)想。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辈诲e，倘若沒(méi)有豐富的文化積淀，又怎能寫(xiě)出像樣的作品？于是，書(shū)就更加成為了我一雙不可或缺的隱形翅膀，它承載了我的夢(mèng)想，穿過(guò)障目的烏云，帶我飛向夢(mèng)想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。是的，書(shū)就是我那雙隱形的翅膀，它豐富了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我飛向成功的彼岸。
書(shū)，我隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀作文 9
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì )擁有一雙專(zhuān)屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(cháng)。以前我是一個(gè)很內向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨自一個(gè)人躲在被窩里，抱著(zhù)泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺上，獨自一個(gè)人看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認識了她，我才發(fā)現原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)凳上，呆呆地看著(zhù)天空，仿佛天空可以將我的憂(yōu)傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。
“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧靜。我緩緩的轉過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對我說(shuō)：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話(huà)，我有點(diǎn)不習慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì )孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的`翅膀�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不由得低下頭，默默地看著(zhù)她。
“或許你會(huì )覺(jué)得現在的生活真的很孤獨吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現你身后的那雙翅膀，相信你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的，因為那雙翅膀會(huì )帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵�，站了起來(lái)，轉身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著(zhù)那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè )的，因為我的臉上一直掛著(zhù)莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個(gè)孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著(zhù)你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè )和幸福。
我有一雙隱形的翅膀作文 10
如歌里唱的，隱形的翅膀可以帶我們飛，飛過(guò)絕望。我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。我的這雙隱形的翅膀，不是遙不可及的夢(mèng)想，而是我手邊一本本厚如磚頭的書(shū)。
這些書(shū)，可真厚啊，對于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真就是一塊塊厚重的磚頭，是不方便攜帶的物品，也是令人望而卻步的娛樂(lè )。然而，我卻從這些厚重的磚頭里，找到了通往自由的旋轉門(mén)，也得到了令我短暫逃離現實(shí)的愉悅。只要輕輕翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，里面的世界就向我敞開(kāi)了大門(mén)，我不需要穿上鞋子往前走，這雙隱形的翅膀自己會(huì )帶著(zhù)我飛，飛過(guò)這本書(shū)所匯聚而成的海洋。
第一次發(fā)現自己擁有一雙隱形的'翅膀，是翻到了媽媽床頭的那本《紅樓夢(mèng)》。本是去打開(kāi)抽屜找尋東西的我，在翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》的那一瞬間，那雙隱形的翅膀帶著(zhù)我飛了起來(lái)，里面所有的人物都像是出現在了我的眼前，一幕幕為我上演著(zhù)他們的故事，引得我不斷好奇著(zhù)自己的翅膀到底長(cháng)在哪個(gè)位置，又是如何帶著(zhù)我飛了起來(lái)，飛過(guò)了飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
直到后來(lái)我才明白，我的這雙隱形的翅膀，還真不是長(cháng)在我身上的一雙翅膀，它是我手邊的那一本本厚如轉磚頭的書(shū)，只要我認真閱讀起來(lái)，它們就能帶著(zhù)我飛起來(lái)，非常簡(jiǎn)單。既不需要我有搬動(dòng)磚頭的力氣，也不需要我走幾萬(wàn)里路。
我有一雙隱形的翅膀，它不是長(cháng)在我的背上或者哪里的一雙看不見(jiàn)的翅膀，它是我手邊那一本本看起來(lái)與翅膀毫無(wú)關(guān)聯(lián)的書(shū)籍，它們在沒(méi)有被我閱讀時(shí)，是一塊塊磚頭，而當我閱讀它時(shí)，它便化作了一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)任何我想飛過(guò)的地方。
我有一雙隱形的翅膀作文 11
如果你在流淚。你就不會(huì )看到美麗的星光；如果你在迷茫，你就不會(huì )發(fā)現潛力的所在
——題記
我想我曾經(jīng)是一只蒼鷹，但是上天卻沒(méi)有給我一雙完整的翅膀。面對廣闊的藍天，我十分彷徨，因為我找不到自己人生的方向。兄弟姐妹們早已學(xué)會(huì )了飛翔，而我卻只能拖著(zhù)殘缺的翅膀。我不敢去看母親眼中流露出的失望，只有默默傷心。
終于有一天，母親來(lái)到我身旁，告訴我，其實(shí)我一直有一雙隱形的翅膀，他會(huì )在我最痛苦最無(wú)助的時(shí)候飛揚，我相信了母親的話(huà)。就在這時(shí)，母親毅然把我拋下山崖，我不懂這是為什么？但是為了生存，我不得不扇動(dòng)那殘缺的翅膀，每一次的震動(dòng)都會(huì )讓我感到撕心裂肺般的疼痛，我相信那雙隱形的翅膀，可它畢竟沒(méi)有讓我自由的飛翔。只記得從那天起，我每次都會(huì )被母親無(wú)情拋下，摔得滿(mǎn)身是傷。
但漸漸地，我發(fā)現自己的羽翼豐滿(mǎn)了許多，我不再彷徨也不再迷惘，我全心全意地操練每一次疼痛的飛翔。終于，我完完全全告別了那雙殘缺的翅膀，在屬于我的那片天空下翱翔。在那一刻我看見(jiàn)了母親眼中幸福的淚光。
啊，我懂了，有一種愛(ài)叫做磨煉，母親放下的是她的孩子，收獲的卻是孩子的幸福��！其實(shí)那雙隱形的.翅膀時(shí)刻在我身邊，那就是母愛(ài)的悠長(cháng)！
我想我曾經(jīng)是一株野百合，卻錯誤地長(cháng)在山谷的角落。從小到大，別的花都嘲笑我，永遠都保持著(zhù)不開(kāi)花。但是我依然相信我就是一枝百合，總有一天能綻放花朵。于是我拼命生長(cháng)，拼命地吸收營(yíng)養，可是一場(chǎng)暴風(fēng)雨經(jīng)過(guò)，我的身體受到了摧殘，我懷疑我是否可以重新振作。這時(shí)蒲公英向我飄來(lái)，她告訴我，我也有一雙可以飛翔的翅膀，只不過(guò)我看不到它，除非我過(guò)得很快樂(lè )。其實(shí)，我是多么希望自己可以和她一樣有一雙翅膀，哪怕是隱形的��！于是我決定要活的快樂(lè )，希望能擁有一雙飛翔的翅膀，離開(kāi)這個(gè)角落。
告別了暴風(fēng)雨我，又重新振作，不去理會(huì )別人是否嘲笑，依然過(guò)著(zhù)我快樂(lè )的生活。終于有一天，在陽(yáng)光撒滿(mǎn)山谷的每一個(gè)角落后，大家看到潔白一身的我，我終于向他們證明我是一株可以綻放的百合。沒(méi)有了往日的落寞，有的只是全新的生活。
其實(shí)我已經(jīng)明白蒲公英的話(huà)語(yǔ)，那雙翅膀一直在陪伴著(zhù)我，那就是我的自信與快樂(lè )，野百合也有春天的生活。
我想，我擁有了一雙隱形的翅膀，那是母愛(ài)與快樂(lè )、自信的組合。
我有一雙隱形的翅膀作文 12
每個(gè)人的心中都就應有一團火，讓火把點(diǎn)燃生命；都就應有一首歌，讓音樂(lè )震撼靈魂，每一個(gè)人心中都就應有一根綠竹，讓竹子化作堅韌，每一個(gè)人的心中都就應有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那是做一名作家，游于萬(wàn)千世界，體味人生百態(tài)。
我能夠看那滾滾的江河，為他留下壯麗的詩(shī)篇；我能夠看那蕭蕭的落葉，為他貢獻上凄美的贊歌；我能夠看那自由的小鳥(niǎo)，為它再筑一片“藍天”，我能夠看那南飛的大雁，為它留下踏滿(mǎn)足跡的秋天。
我喜愛(ài)自然，我能夠盡情的擁抱它，享受它，因為我是作家，有之漂亮的筆桿，我能夠用心去重新塑造這個(gè)世界，只要我愿意，心有多大，舞臺就有多大。不管世事如何變遷，我都能夠守住心靈的那塊凈土。
因為我是作家，所以我有開(kāi)闊的世界，有敏銳的洞察力。甚至是在一個(gè)微妙的瞬間，也能補捉到不宜察覺(jué)的.溫存與感動(dòng)。
因為我是作家，我能夠編織夢(mèng)，能夠把你的完美人生裝載，即使不是真實(shí)，也是一種寄托與慰籍，使你一生無(wú)撼。
我喜愛(ài)作家，喜愛(ài)記錄，喜愛(ài)把空白的扉頁(yè)填滿(mǎn)，也喜愛(ài)在上方畫(huà)圖，把苦悶轉化為快樂(lè )，把快樂(lè )轉化為幸福。因為我是作家，所以我有資本，作家的思想是從來(lái)不受束縛的，他們的心靈是飛舞，從來(lái)不會(huì )只是逗留再一片狹小的空間里。
所以，我夢(mèng)想成為一名作家。
我相信，有愛(ài)就有芬芳，有夢(mèng)就有期望，帶著(zhù)作家的夢(mèng)，我會(huì )飛翔。
我有一雙隱形的翅膀作文 13
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每次聽(tīng)到張韶涵的這首歌，我就會(huì )想起我自己，就像山間的野百合一樣，倔強地成長(cháng)。同學(xué)的親切友善，老師的諄諄教導，父母的精心呵護，就像陽(yáng)光雨露一般，給我溫暖，給我力量，激勵我不斷進(jìn)取。
作為寄宿生的我，初來(lái)乍到，一個(gè)同學(xué)都不認識，孤獨寂寞得很。有一次在宿舍，她們幾個(gè)人坐在床邊聊天�？吹剿齻兠硷w色舞的樣子，我也想加入其中，但又怕她們拒絕我。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們對我說(shuō)“滾滾滾！我們談得正歡呢，別擾了我們的.興致！”但最后我還是鼓起勇氣走了過(guò)去，小心翼翼地說(shuō)道：“那個(gè)……我能加入嗎？”說(shuō)完，就低下頭默默地等待回答。一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“可以啊，來(lái)，坐吧！”一邊說(shuō)，一邊挪了下身子，讓我坐在旁邊�！澳闫匠槭裁床桓覀冋f(shuō)話(huà)呀？”我說(shuō)：“你們不是也沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)嗎？”“我們還以為你不愿意跟我們說(shuō)話(huà)呢！怕你嫌我們煩呢�！甭�(tīng)了這話(huà)，我靦腆地笑了笑。從此，我們宿舍八朵金花，其樂(lè )融融。室友，是你們讓我懂得了要陽(yáng)光自信。
剛入初中那時(shí)候，學(xué)習上一下子不太適應，畢竟初中是個(gè)新起點(diǎn)嘛。課程多了思品、歷史、地理、生物四門(mén)，每天忙忙碌碌，時(shí)間還是不夠用，考試成績(jì)往往高低起伏，很不穩定。我也因此懈怠過(guò)，想放棄學(xué)習，常常低著(zhù)頭，不愿跟別人說(shuō)話(huà)。老師發(fā)現了我的反常狀況，把我喊到辦公室，和顏悅色地對我說(shuō)：“成績(jì)暫時(shí)不穩定沒(méi)有關(guān)系，只要你愿意學(xué)，用心學(xué)，成績(jì)總能提升的。不是有句話(huà)說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’后嗎？千萬(wàn)不要輕言放棄，成功永遠屬于那些堅持不懈、努力拼搏的人！”老師的一番話(huà)，猶如一股暖流涌進(jìn)心頭，滋潤了我那顆自卑的心靈；又如一線(xiàn)陽(yáng)光，驅散了我心頭的陰霾。我重拾了自信，一步一步向前走。老師，是你教我在困境中要學(xué)會(huì )永不言棄。
從小學(xué)四年級到現在，我一直在學(xué)校寄宿。平時(shí)在家都是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，因此，一開(kāi)始寄宿很不適應，但后來(lái)也就慢慢習慣了�？砂謰屵�是不放心，盡管在外做生意比較忙，但他們每學(xué)期還是要抽空來(lái)看我兩三次。每次來(lái)都會(huì )帶上一大包零食，有時(shí)還幫我洗衣服、洗鞋子。臨走時(shí)千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“要好好學(xué)習，不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師！”盡管做生意辛苦，但他們還是愿意花大價(jià)錢(qián)讓我來(lái)這兒上學(xué)。每當想起這些，我總會(huì )暗自在心里許下承諾：一定不辜負他們對我的期望，為他們也為自己要贏(yíng)得榮譽(yù)。爸媽?zhuān)悄銈冏屛覍W(xué)會(huì )感恩。
我不再在黑暗中摸索，因為翅膀漸漸堅硬。那生命的身影早已等到了風(fēng)，等到了云，翱翔蒼穹。愿那隱形的翅膀，帶我飛得更高，飛得更遠！
我有一雙隱形的翅膀作文 14
雨中的雨，細膩彈奏著(zhù)弦，無(wú)因的下著(zhù)，順著(zhù)淚水流入了心，在那輕輕蕩漾……在小巷孤獨徘徊，每次都是被冷酷的風(fēng)送走，吹走心中的暖流。返歸的`小路旁，依舊落葉飄飄，凄凄的絮絮傾訴，路上依然留下深深的腳印。
走過(guò)小巷，再次的失望洗刷著(zhù)臉，永遠的等待化作風(fēng)鈴。傳來(lái)溫柔的問(wèn)候，凝望前面的小路，地平線(xiàn)上出現影子了嗎？花兒都笑了，雨兒也下著(zhù)，依舊是一個(gè)人，坐著(zhù)守候。以為春風(fēng)的溫柔，會(huì )是成功的使者，以為翅膀都美麗，只可是我的翅膀，還未出現。我會(huì )有一雙隱形的翅膀嗎？帶我飛過(guò)小巷，飛過(guò)絕望，親近美麗的太陽(yáng)吧！我會(huì )一向等待嗎？成功的階梯離我不遠，帶我飛過(guò)山川，飛到花花世界吧！我的翅膀在哪里？還要在路旁等候嗎？不想再受小草的嘲笑，花兒的諷刺，石頭兒也討論著(zhù)......我長(cháng)大了，柔弱的我終究會(huì )飛得更高，帶我飛過(guò)那邊光明的地方，不管它遙遠不遙遠，我必須會(huì )到達！因為我有一雙隱形的翅膀......
我有一雙隱形的翅膀作文 15
回家路上拖著(zhù)沉重的腳步，冰冷的秋風(fēng)無(wú)情地打在臉頰上。我想即使陽(yáng)光普照天空，我也不會(huì )覺(jué)得有一點(diǎn)溫暖�？粗�(zhù)已經(jīng)被蹂躪的丑陋成績(jì)單，鮮紅的分數刺痛了我的眼睛。我很無(wú)奈。你做夢(mèng)去吧。走吧。
秋風(fēng)卷起地上的枯葉，帶著(zhù)它們遠去。我面前的房子近在咫尺，但似乎遙不可及。它應該充滿(mǎn)溫暖，但我感到很害怕。畢竟我再也走不動(dòng)了，轉身就跑。
天黑了，街上熙熙攘攘的人群漸漸散去，明亮的窗戶(hù)里飄出食物的香味。不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)面館。我摸了摸肚子，收緊了衣服�！皫煾�，來(lái)碗面�！边^(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)白瓷碗出現在我面前，碗里的牛肉面冒著(zhù)熱氣，帶著(zhù)濃濃的肉腥味。在我的'手碰到碗的那一刻，我仿佛感覺(jué)到了一股溫暖的氣息。低頭品嘗。很好。真香�！澳氵�要一些湯嗎？”當師傅站在我身邊的時(shí)候，我抬頭一看，發(fā)現他是瞎子。也許是感受到了我的驚訝，他對自己說(shuō)：“我是學(xué)生。我因為一種疾病失去了眼睛，我被剝奪了閱讀的權利�！�
我默默地看著(zhù)他，臉色蒼白，下巴留著(zhù)短胡須，整個(gè)人飽經(jīng)風(fēng)霜。他緊閉的雙眼給人一種說(shuō)不出的神秘和成熟。然后，他若有所思地看著(zhù)天空，淡淡地說(shuō)：“雖然我的眼睛不太好，但我的耳朵比普通人更敏感。小姐姐，你是不是遇到了什么不如意的事？”我還沒(méi)來(lái)得及回答，他就自言自語(yǔ)道：“即使我看不見(jiàn)，看不懂，我也絕不會(huì )放棄。不管跌倒多少次，我都會(huì )爬起來(lái)，因為我要讀書(shū)！我要學(xué)習！”看著(zhù)眼前的大哥，心里被溫暖和勇氣沖擊著(zhù)。我似乎看出了他的固執。雖然我看不到他的眼睛，但我感受到了他堅定的信念和不屈不撓的精神。有那么一瞬間，我只覺(jué)得深深的震驚。突然，我明白了很多，趕緊放下筷子，說(shuō)了聲“謝謝”，就趕緊跑回家了.
現在，我不再害怕失敗，因為沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么才能遇到彩虹？
謝謝大哥給我加了一雙隱形的翅膀。我會(huì )帶著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)飛走，步入成功的殿堂。
我有一雙隱形的翅膀作文 16
我是誰(shuí)？
我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，和大多數同學(xué)一樣，我每天都是普普通通地度過(guò)，似乎早已忘卻“我有一雙隱形的翅膀”。
但，情況在那一天發(fā)生了改變。
前段時(shí)間，長(cháng)沙市開(kāi)福區政府組織了“愛(ài)閱讀 善表達”主題比賽，我有幸代表學(xué)校參加，比賽的項目是創(chuàng )編故事。幾經(jīng)波折，我終于闖進(jìn)了決賽，我從未見(jiàn)過(guò)如此隆重的比賽現場(chǎng)：場(chǎng)上燈光四射，照得我眼光繚亂，比賽場(chǎng)地很大，臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，黑壓壓一片，我感覺(jué)手腳有些發(fā)軟。
沒(méi)過(guò)多久，輪到我開(kāi)始準備了，我忐忑不安地走上舞臺，領(lǐng)到了寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)詞語(yǔ)的小紙條，就開(kāi)始準備即興創(chuàng )編了。我感覺(jué)四周空無(wú)一人，似乎整個(gè)場(chǎng)子只剩下我了。外面聲音很大，我卻完全聽(tīng)不進(jìn)去，滿(mǎn)腦子只有紙條上的三個(gè)詞語(yǔ)：樹(shù)袋熊、大海的深處、巨大的榕樹(shù)。這三個(gè)詞語(yǔ)明明就毫不相干，怎么能連成一個(gè)故事呢？此時(shí)，我癱坐在地上，腦子里一片空白。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看著(zhù)準備時(shí)間就要完了，可我什么一點(diǎn)兒靈感都沒(méi)有，再加上一想到要在這么隆重的舞臺上講故事，我就更緊張了。
輪到我上場(chǎng)了，當我走上舞臺時(shí)，心里幾乎是崩潰的。我拿起話(huà)筒，望著(zhù)下面黑壓壓的觀(guān)眾，心里更是多了一份緊張，我假裝臺下沒(méi)有觀(guān)眾，專(zhuān)心地構思故事。就在一瞬間，一個(gè)念頭在我的頭腦中一閃而過(guò)：以前讀過(guò)一篇作文，內容與這三個(gè)詞語(yǔ)有一點(diǎn)兒關(guān)系。我如同抓住了一棵救命稻草般，更加努力地回憶著(zhù)，不一會(huì )兒，我就編織出了故事的梗概。于是，我在觀(guān)眾面前富有感情地講故事，故事講完后，我聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。
我從未想過(guò)，在如此多的`觀(guān)眾面前，我能克服心中的恐懼；在如此短的時(shí)間內，我能創(chuàng )編出一個(gè)讓大家接受的故事；我也從未想過(guò)，我會(huì )有如此大的潛力，當潛力被激發(fā)出來(lái)時(shí)，一定會(huì )有奇跡發(fā)生的。
這次經(jīng)歷讓我想起了以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：
一顆鷹蛋掉落到了一個(gè)雞窩里，不久，小鷹出生了，它跟著(zhù)一群小雞生活著(zhù)，漸漸地，它忘記了自己是雄鷹的身份。 直到有一天，一只老鷹把它帶到了懸崖邊，對它說(shuō)：“你是一只雄鷹，應該屬于藍天，怎么能忘記自己的身份呢？”隨后，老鷹把它推下了懸崖，讓它接受成長(cháng)的“試煉”。墜下懸崖的它出于求生的本能，拼命撲騰著(zhù)翅膀，終于，它像一只真正的雄鷹一樣，飛了起來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，當然，每個(gè)人挖掘潛力的方式是不一樣的，別去理會(huì )他人怎么說(shuō)，走自己的路，只有到了關(guān)鍵的時(shí)刻，潛力就會(huì )真正爆發(fā)出來(lái)。我普普通通，卻又與眾不同，我始終相信，我有一雙隱形的翅膀，擁有巨大的能量，它能使我飛得更高，更遠，它會(huì )幫助我做一只展翅翱翔的“雄鷹”。
我有一雙隱形的翅膀作文 17
我曾有過(guò)一斷時(shí)間，對生活失去了信心�？傆X(jué)著(zhù)沒(méi)有了眼睛一切的一切都需要別人的幫助，這讓我無(wú)論如何也無(wú)法接收這個(gè)事實(shí)。特別是同齡的人都背著(zhù)書(shū)包哼著(zhù)歌蹦蹦跳跳奔向學(xué)校，又唱著(zhù)歌快快樂(lè )樂(lè )回到家里，流我在家過(guò)這寂寞雨孤獨的日子，更讓我覺(jué)得生活沒(méi)了色彩。
聽(tīng)他們講起學(xué)校的事，心里是多么可望那種生活��！于是，我多么希望清晨醒來(lái)，驚喜的發(fā)現我的眼復明了。每晚都在這樣的幻想睡去，可次日流給我的，卻是極度的絕望。我不知這樣的日子重復了多久，直到一天，媽媽告訴我說(shuō)：“你終于能上學(xué)了�！辈艛[脫了那難熬的`時(shí)光。
上學(xué)了，我拚命的學(xué)盲文。因為我知道盲文是一切的基本，唯有打好了基礎，才能站穩腳步。有時(shí)候，人是一種可怕的生物，當你下定決心干某事時(shí)，只要你拚命了，復出了，那么，成功就屬于你了。而事實(shí)也是如此，不過(guò)多久，我的盲文已熟練，完全能夠進(jìn)行閱讀了。
我有一雙隱形的翅膀作文 18
我有一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀，它是由爸爸、媽媽對我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大，這雙翅膀一直陪伴著(zhù)我，如同我的影子。
在我很小的時(shí)候，爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子，外出打工至今也未回家。八年了，轉眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存，一步步走到現在，在生活沉重的壓力下，爸爸變黑了，粗糙了，顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中，從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候，我一直在想爸爸為什么不在我的身邊？難道他不愛(ài)我？現在我知道了爸爸離開(kāi)的原因，明白了爸爸的心思，更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊，沒(méi)有陪著(zhù)我一起哭、一起笑、一起玩耍，一起成長(cháng)。但我知道，爸爸是愛(ài)我的，爸爸的愛(ài)跨越千里，一直陪在我的身邊。它是我的隱形的翅膀！
從小媽媽一個(gè)人承擔了兩份責任，既是嚴父又是慈母，為我準備早餐，然后叫我起床洗刷，叮囑我出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，關(guān)門(mén)后，轉身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了，媽媽才一身疲憊地回到家，放下包馬上為我準備晚飯。既要工作有要照顧我，還要輔導我學(xué)習，可媽媽卻總是笑臉對我，從不抱怨，只希望我身體健康、快快樂(lè )樂(lè )。媽媽?zhuān)畠鹤屇闶芾哿�！可一旦我犯了錯，媽媽就特別嚴厲，口頭教育，嚴重時(shí)還要動(dòng)棍子。棍子“打”在我身上，“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣媽媽都是愛(ài)我的，只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里，從不輕易顯露�！皩檺�(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì )害了你，給你和親人帶來(lái)嚴重的后果。它會(huì )使你分不清黑白，辨不清正邪，一步步走向犯罪的'道路。到那時(shí)，你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的，她的愛(ài)會(huì )一直陪伴在我身邊，讓我知道什么是“對”什么是“錯”，讓我在生活的道路上健康成長(cháng)。它是我的隱形的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀，它是一直陪在我身邊，帶著(zhù)我飛過(guò)高山，穿過(guò)河流，沖向那藍藍的天空！我有一雙隱形的翅膀，它一直陪伴在我身邊，永遠不會(huì )消失！直到長(cháng)大、生老病死！��！隱形的翅膀，每一個(gè)人都會(huì )有一雙隱形的翅膀，那是愛(ài)的結晶，不僅僅是親人的愛(ài)，它還代表著(zhù)朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì )使你有一雙隱形的翅膀。
我有一雙隱形的翅膀作文 19
“每一次，都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次，就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想，有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)，作業(yè)成筐�！边@是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌，還有一件給我留下深刻印象的事。
那節課，老師在抄這段歌詞時(shí)，把最后一個(gè)“筐”字用了一個(gè)裝滿(mǎn)作業(yè)的大筐代替。而當我們抄完這段歌詞后，議論聲個(gè)性大，有些人還在底下唱了起來(lái)。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫(xiě)過(guò)的歌會(huì )引起同學(xué)們如此大的反響？原先，這首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們因作業(yè)多而難以應付的局面，因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們在下方你一言、我一語(yǔ)地議論起了自我作業(yè)的多少。老師走下講臺，隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本，給我們舉了起來(lái)。16開(kāi)大小的本，密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，而頁(yè)數也有好幾十頁(yè)�？吹竭@，我驚訝得目瞪口呆：平常我還認為自我學(xué)校留的作業(yè)太多，此刻看來(lái)，這不算多，還算少的呢！“同學(xué)們，先停一停，安靜一下。既然你們都覺(jué)得自我的作業(yè)多，那么有誰(shuí)明白這是為什么?”“可能是因為老師們太看重我們的成績(jì)�！薄翱赡苁且驗槔蠋熆吹阶晕野嗟某煽�(jì)不好，為了提高成績(jì)，就盲目地給我們留作業(yè)�！贝蠹矣眯幕卮��！昂�，你們說(shuō)的很對，老師向你們道歉。如果你們明白了原因，那你們有沒(méi)有什么好辦法能改變這個(gè)現狀嗎？”我想：我們的確沒(méi)有辦法，總不能把留作業(yè)多的老師都開(kāi)除了了，那樣就沒(méi)有老師給我們上課了。即使上級派一個(gè)檢查團來(lái)也沒(méi)用，老師完全能夠讓我們用一節課背一背答案，
到時(shí)候按答案說(shuō)一遍，并且那樣老師會(huì )讓我們把那節課上所要寫(xiě)的`東西回家完成。果然，同學(xué)們跟我的想法一樣，都覺(jué)得沒(méi)有辦法�！澳銈円呀�(jīng)明白沒(méi)辦法改變現狀，那么我們就應如何去應對？”“心平氣和地應對�！薄皹�(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地應對�！贝蠹壹娂娬f(shuō)出了自我的想法�！昂芎�，既然大家都明白了，就跟我抄下方的歌詞吧�！�
“不去想，課業(yè)負擔究竟有多重，我看見(jiàn)，成功的期望就在我前方。我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方�！�
我有一雙隱形的翅膀作文 20
“每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想著(zhù)自己的“隱形翅膀”。
上了初中，壓力必然有的，競爭非常大，一不小心就會(huì )摔入谷底。周末返校的晚上，需要進(jìn)行周測檢測一周的學(xué)習情況。我們班有一位同學(xué)，非常厲害，他叫丁巖，不管是周測或者月考，他都是全年級第一，他是我們九班的驕傲。相較于他，我的成績(jì)就太不理想了，七科總分548.5，全年級前五十都沒(méi)進(jìn)。我很沮喪，可媽媽卻不斷的鼓勵我。我也想像丁巖那樣，考一個(gè)好成績(jì)讓媽媽高興，但這次周測卻又考砸了，滿(mǎn)分60分的題，其中數學(xué)才考了29分。班主任找我去談話(huà)時(shí)，說(shuō)的一句話(huà)讓我心酸：“你媽看見(jiàn)你的成績(jì)就一直發(fā)消息問(wèn)我你到底怎么了�！蔽液軕M愧，這個(gè)學(xué)校學(xué)費那么貴，媽媽還是咬牙將我送了進(jìn)來(lái)。以前，我可是班上的佼佼者，現在卻成了倒數，丟了母親的臉面不說(shuō)，還被其他同學(xué)嘲笑、羞辱……
回到家，爸爸把我拉到一邊，悄悄告訴我：“你媽媽在家里看見(jiàn)你的成績(jì)，都哭了。她一天起早貪黑，晚上回來(lái)總是胡亂做點(diǎn)東西吃，前幾天我還說(shuō)她：‘你為了孩子，吃不好，睡不好，哪天身體垮了，支撐不了了，孩子怎么辦？’”
聽(tīng)到這，我眼角早已濕潤，想到媽媽因為我的成績(jì)，晚上睡不著(zhù)，整天吃不好，這個(gè)星期還要去給弟弟開(kāi)家長(cháng)會(huì )，真是操不完的.心。
可每每面對我和弟弟，媽媽還要裝作自己很開(kāi)心的樣子，她從來(lái)沒(méi)有苛責過(guò)我，我以為她看了我的成績(jì)對我沒(méi)了信心、沒(méi)有希望，可她卻還是鼓勵我，支持我。
昨晚，媽媽知道我們班被罰蛙跳，腳痛，就給我倒了一盆熱水，還給我端了過(guò)來(lái)。想著(zhù)想著(zhù)，心中不是滋味，我在心里暗暗對自己說(shuō)：我一定要努力，用成績(jì)來(lái)打敗那些嘲笑我的人，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽就是我那雙隱形的翅膀，它鼓勵著(zhù)我，支撐著(zhù)我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強，在困難面前，也決不放棄，決不低頭。
我有一雙隱形的翅膀作文 21
每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯后都會(huì )被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著(zhù)不同的責任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機會(huì )，讓他們再次在天空中自由翱翔，飛往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。
沒(méi)錯，上帝贈與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。
小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅強。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥(niǎo)兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥(niǎo)兒一起歌唱。
長(cháng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。
現在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的'種子，并且日夜澆灌，細心栽培。而我的那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當年上帝所說(shuō)的贈與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì )飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
我有一雙隱形的翅膀作文 22
我渴望能擁有一雙像老鷹一樣可以在天空中翱翔的翅膀；一雙像蜂鳥(niǎo)一樣可以飛到遠方的翅膀；一雙像蝴蝶一樣能在花叢中翩翩起舞的翅膀；當然，我也曾幻想過(guò)擁有一雙強健的翅膀，飛到世界各個(gè)地方去幫助別人。因為從小父母就告訴我，無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)心地善良的人。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)聲音告訴我：“你有一雙翅膀，去尋找吧！能否發(fā)現，就看你的造化了�！毙褋�(lái)時(shí)，我便收拾好行裝，帶著(zhù)夢(mèng)想，踏上了尋找翅膀之旅。
這一天，我走在大街上，看見(jiàn)一位叔叔正在斜坡上推著(zhù)一輛裝著(zhù)許多貨物的車(chē)，十分吃力。我馬上跑過(guò)去幫忙，我用盡全力終于幫叔叔把車(chē)推上了斜坡。叔叔揮著(zhù)手微笑著(zhù)向我道別。這一刻，我很開(kāi)心。
之后的許多天，我都感到很失望，因為我并沒(méi)有看到那雙屬于我的翅膀。我每天都到處打探、尋找，可我無(wú)所獲，直到那一天，就在我準備放棄時(shí)，事情終于出現了轉機。
這天，我看到一群人正在欺負一個(gè)人，我想去幫他，可我并不想惹上事，便想繞過(guò)去。突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲貓叫聲。我停住了腳步，原來(lái)他是為了保護一只小貓才挨打的。我不知道這一霎，是什么力量推動(dòng)我，讓我想去幫助他。我跑上前去，將他們推開(kāi)，說(shuō)：“人多，欺負人少算什么！”他們聽(tīng)了后一臉輕蔑地說(shuō)：“那單挑�！彼麄冏叩轿颐媲埃骸澳阈忻�？”“不行�！闭f(shuō)完，我一把抓過(guò)那個(gè)人的手，迅速從地上摟起那只貓，一路狂奔，后面是窮追不舍，但這時(shí)，我仿佛腳下生風(fēng)，天啦！我感覺(jué)我們像是飛起來(lái)了！那是前所未有的奔跑速度。終于，我幫他躲過(guò)了追擊。我問(wèn)他為什么要那樣做。他告訴我：“因為貓也有生命，我們要保護它們，要和動(dòng)物和諧共處�！�
就在那時(shí)，我頓悟，向他和貓道了別，便離開(kāi)了。
終于，我再不需要四處奔波著(zhù)去尋找翅膀了。
夜里，那個(gè)聲音又出現在我夢(mèng)中，問(wèn)我“找到了嗎？”冥冥之中，我回應：“找到了，那是一雙隱形的翅膀�！�
這時(shí)，我清晰地知道了，那雙隱形的翅膀就是：面對邪惡勢力時(shí)的勇氣；面對弱小時(shí)的`溫柔與善良；面對危難時(shí)的一種給予！它如同一道春天般溫暖的光芒，霞光四射，照亮人心，點(diǎn)亮我前行的路！
我有一雙隱形的翅膀作文 23
我有一雙隱形的翅膀，它能帶我和我的愿望一起飛。
我希望它是堅韌的。能帶我和我的書(shū)包一起飛，現在的學(xué)業(yè)帶來(lái)的壓力真是越來(lái)越重了，書(shū)包也越來(lái)越重，我感覺(jué)書(shū)包的重量可以跟一架飛機比了，它如果幫我背了書(shū)包，我就解脫了，我真是要謝謝它了。
我希望它帶我飛到了茂密的森林里。到了森林，因為我有了這雙
隱形的'翅膀，所以才可以和雄壯的大雁一起在天上翱翔；可以和可愛(ài)的小鳥(niǎo)在森林里玩游戲；可以照顧剛出生的小鳥(niǎo)；可以聽(tīng)鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲……鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數的美麗的花瓣，伴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，茂密的森林里下了一場(chǎng)花瓣雨，美麗的花瓣如同雨點(diǎn)一樣灑落在了樹(shù)枝上，灑落在了土地上。多么美的景色，如果人們保護大自然，這種景色隨處可見(jiàn)。
我希望它是美好的，能幫助許多人�？梢詭王四_的人治好腿；可以幫身患絕癥的的人治好��；可以幫助腿腳不靈便的老人過(guò)馬路；可以幫助聾啞人感受聲音交流的美妙……
我還希望它是美麗的。能讓孩子們喜笑顏開(kāi)；能讓心胸狹窄的人拾起寬容的美德；能讓內心兇惡的人覺(jué)醒良知；能讓走入歧途的人回歸正途。
最后，我還希望這雙隱形的翅膀長(cháng)在每個(gè)人身上，讓隱形的的絲絲縷縷的愛(ài)把大家的心串連起來(lái)，讓世界變得更加美好。
我有一雙隱形的翅膀作文 24
夜來(lái)了，感到一陣刺骨的風(fēng)。我不禁縮了縮身子，想要將自我鎖起，不讓任何人來(lái)偷窺。
我就是這樣，一個(gè)女孩。我害怕，我恐慌，我怕讓人接觸到我的內心，讓別人發(fā)現，我的孤獨與寂寞，好像那樣，就會(huì )給我一個(gè)同情的目光。我不要，不要。我抗拒，我反抗，我不，參加任何群眾活動(dòng)；我不，交任何一個(gè)朋友；我不，與他人聊聊自我的內心。
我成了孤家寡人――這是必然。
成了班上的一道特殊風(fēng)景，仿佛我是一個(gè)幽靈。我逃避著(zhù)，躲在教師的角落里，逃避，同學(xué)們的目光。他們會(huì )向我投來(lái)一個(gè)莫名的，讓我不知其中味的目光�；蛟S有些是善意的，但我將它們通通視為敵視。
我是不是很悲哀？
一晚，一個(gè)偶遇，一個(gè)夢(mèng)境，我在天空中翱翔，我在云朵之間穿越，我感到心中的鐵鎖裂開(kāi)了一條縫。我在腦海中構思，像電視里的主人公，背上長(cháng)出了一堆潔白的，美麗的`翅膀。我沉浸在自我的幻想中，卻發(fā)現背上空空如也，沒(méi)有想象中的那樣――一對翅膀！我再次陷入彷徨，這時(shí)，我聽(tīng)到一道聲音，一道來(lái)自心靈深處的聲音，它親切極了，好像陽(yáng)光一樣，暖暖的――孩子，你的背上有一對翅膀，一對隱形的翅膀。隱形的，翅膀？
一夜的探索，我忽然笑了，久違的笑容。
“小夢(mèng)，你怎樣在一夜之間忽然變了？”朋友問(wèn)我。
“怎樣了？”我隱瞞。
“好像，比過(guò)去要陽(yáng)光多了�！迸笥阎Z有所思。
我抿嘴一笑。
難道我會(huì )告訴你們，我的秘密？
我有一雙隱形的翅膀作文 25
張韶涵的《隱形的翅膀》每次都是我百聽(tīng)不厭的歌。每每經(jīng)過(guò)學(xué)校前的那家音像店時(shí)，總不忘去里面瞧瞧，拿起那盤(pán)“隱形的翅膀”的那盒包裝精美的磁帶，仔細地端詳一會(huì )兒，一看就是三四分鐘，這已經(jīng)成為習慣了�？墒敲晕铱湛杖缫驳目诖�，只得失望而歸。
在一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現自我的書(shū)包袋里竟出現了我夢(mèng)寐已久的那盒“隱形的翅膀”，此時(shí)，我的心砰砰地跳，是交給老師，還是……最終，我把磁帶再一次帶回了自我的書(shū)包里。
晚上，夜深了，我偷偷拿起那盒磁帶，放進(jìn)家里早就布滿(mǎn)灰塵的放音機里，準備欣賞張韶涵動(dòng)聽(tīng)的歌聲。正當我滿(mǎn)懷期盼期盼時(shí)，從里面播出的竟是一個(gè)女人的聲音：“小姑娘，你好，我是門(mén)口音像店的老板，每次看到你放學(xué)都要來(lái)這瞧瞧，我就注意到了你。本以為你是要來(lái)偷東西的，之后發(fā)現，你每次都要望著(zhù)那盤(pán)”隱形的翅膀“發(fā)呆半天，從你的眼睛我就明白，你個(gè)性喜愛(ài)那盤(pán)磁帶。上次你口袋的.名片掉了，這才明白這天原先是你的生日，最為生日禮物，磁帶就送給你了，祝你生日快樂(lè )！”隨后，一陣陣悅耳的聲音傳來(lái)：每一次，都在徘徊孤單中堅強……
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，可是它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，要想找到它，請用你那顆純潔善良的心，感受他的魅力……
沒(méi)事寫(xiě)著(zhù)玩的，不要當真，其實(shí)根本沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事！
我有一雙隱形的翅膀作文 26
在我很小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能有一雙會(huì )飛的翅膀就好了，我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔；可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，可以在遼闊的大海上自由、快樂(lè )的和海鷗們比誰(shuí)飛的高且遠；可以在我不想走路去上學(xué)時(shí)，直接飛去學(xué)校，和老師、同學(xué)們一起快樂(lè )學(xué)習，共同為班級爭光；還可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的全球旅行，或是，去自己想去的地方。而媽媽卻總對我說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。很長(cháng)一段時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么還不會(huì )飛��？
漸漸地我長(cháng)大了，我開(kāi)始明白，我的確有一雙翅膀，它會(huì )帶我到一個(gè)任由心靈翱翔的境界；它會(huì )帶我穿越般地瞻望未來(lái)；它會(huì )在我傷心，難過(guò)地拿著(zhù)帶有紅叉叉的試卷回家時(shí)給我默默地鼓勵，帶我一步步走向未來(lái)。它總是告訴我，不要去想別人有多優(yōu)秀，成績(jì)多好，也不要去想別人怎樣幸福，不要管別人對我的看法，做自己就好。
昨天晚上，姑姑發(fā)了一篇哥哥寫(xiě)的文章《我有一雙隱形的翅膀》，哥哥的文章里有一段話(huà)，猶如刻在我腦海里一樣：我撕開(kāi)身上的厚繭，冥冥中，背后仿佛長(cháng)出一雙薄翼—我要做一只溫柔而堅強的蝴蝶，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)向天上的星辰撲打而去，即使最后精疲力竭，化為人間一片落葉，我也會(huì )一直向上。我不再頹廢，不再自卑，不再空想，開(kāi)始朝著(zhù)眼前的那道光努力前行。哥哥說(shuō)，青春就是他的`那雙隱形的翅膀。
不知道為什么，讀了哥哥的文章后，我的眼前閃過(guò)一幕幕畫(huà)面，就仿佛是在看一場(chǎng)電影：在我學(xué)騎車(chē)摔倒流血時(shí)，會(huì )有一雙翅膀對我說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信你能行，再來(lái)�！痹谖要氉砸蝗讼滤斡緯r(shí)，這翅膀會(huì )對我說(shuō)：“別怕，相信自己，你能行！”在我遇到難題時(shí)，它會(huì )對我說(shuō)：“相信自己，重新再來(lái)�！痹谖页煽�(jì)不理想時(shí)那雙翅膀又會(huì )對我說(shuō)：“只要有決心，有毅力，世上沒(méi)有不可能的事！”我和那雙翅膀一起遨游世界、探索宇宙的奧秘�；氐竭h古時(shí)代、走進(jìn)未來(lái)世紀，和天際中最明亮的星星說(shuō)愿望；和太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想；和云兒一起跳舞；和鳥(niǎo)兒一起歌唱；和格列佛一起冒險，了解數字王國的秘密……
我終于知道了，我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣，是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀，但卻給了我有形的力量。
我有一雙隱形的翅膀作文 27
夏日，傍晚的風(fēng)徐徐吹來(lái)，我扶在欄桿上欣賞著(zhù)無(wú)限好的夕陽(yáng)。余暉照應著(zhù)天空如同宮殿般的金碧輝煌。我想，是否我也能擁有一雙翅膀，像鳥(niǎo)兒一樣暢游那浩瀚蒼茫的天穹。
但我畢竟不是鳥(niǎo)兒，我不能夠像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，一切夢(mèng)想似乎成了奢望。靜靜地感受，耳畔傳來(lái)的音樂(lè )婉而悠揚，依稀聽(tīng)見(jiàn)“每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望……”突然有些欣喜，我彎起嘴角閉上眼繼續體會(huì )。夏日的風(fēng)雖然沒(méi)有春風(fēng)那般溫柔體貼，卻也有熱烈帶著(zhù)花香的氣息。天空，漫舞的蜻蜓形成一片美麗風(fēng)景，仿佛間，我也擁有了一雙翅膀，正帶著(zhù)我飛過(guò)這一季的彷徨……
我是個(gè)不怎么懂得快樂(lè )的'人，我的詩(shī)也常常泛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷�；蛟S是因為身處異鄉，孤獨、失落總是在所難免。郭敬明說(shuō)，傷心總會(huì )留在成長(cháng)的等待里。一次又一次我緘默不語(yǔ)，用所謂的成熟來(lái)裝扮自己。日復一日、年復一年，一直落空地走在這青春的季節里，學(xué)會(huì )了隱藏逃避。然而，一個(gè)人也總不能生活的如此空虛至少我們面對的還是現實(shí)的世界，我們還有更多的要追求的夢(mèng)想。我需要一雙翅膀，帶我飛過(guò)茫然和絕望。
我有一雙隱形的翅膀作文 28
雖時(shí)時(shí)遇到困難，雖時(shí)時(shí)遭受折磨，但我每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方。
——題記
我以前的'心理素質(zhì)有點(diǎn)差，我曾自卑，失落，氣餒，失敗，每一次都有一雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)絕望，它的名字叫——站起來(lái)，別趴下！
升到高中后，我的成績(jì)并沒(méi)有隨之上升，則是猶如“熊市”暴跌，一落千丈。屋漏又遭連夜雨，往日成績(jì)不咋樣的妹妹居然超過(guò)了我，時(shí)常在我耳邊狂叫：“哈哈哈，趕不上我了吧！風(fēng)水輪流轉，今年到我家！這下該我拽了。怎么樣，一起找老媽要衣服去？要不，妹妹為你求求情，叫老媽買(mǎi)件地攤貨給你？”
哎，真是應了那些話(huà)，虎落平陽(yáng)遭犬欺，好漢不提當年勇��！我強忍住自卑的淚水，告誡自己：“站起來(lái)，別趴下！總有一天，我會(huì )東山再起！”
我有一雙隱形的翅膀作文 29
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這是我最喜歡的一首歌，每當我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心里總是暖洋洋的。因為，我也有一雙隱形的翅膀，無(wú)論我遇到什么困難，都能帶我飛過(guò)去，給我希望。我的隱形的翅膀就是我的爸爸媽媽。
我的學(xué)習成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，最近一次考試又考砸了，想著(zhù)回家肯定要挨罵了�；氐郊�，我報出了分數，然后低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，等待一場(chǎng)“男女混打”�？墒俏堇锍銎娴陌察o。不一會(huì )，媽媽把我帶到冰箱前，拿出一瓶我最喜歡喝的巧克力牛奶給我，我正要接過(guò)來(lái)，爸爸卻一步上前，迅速打翻了那瓶牛奶。我看著(zhù)那瓶打碎在地的牛奶，不知所措�！安辉S哭！”爸爸的話(huà)像軍令一樣，話(huà)里透著(zhù)嚴厲，我望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)Ьo牙關(guān)忍住，沒(méi)有哭出聲，眼淚卻在眼眶里不停打轉。這時(shí)媽媽開(kāi)始收拾殘局，“哭又有什么用，牛奶也不可以再變回來(lái)了�！眿寢屳p輕地拾起玻璃碎片�！安灰獮榇蚍�'牛奶哭泣，”爸爸突然大喊一聲，然后望著(zhù)我，“你明白了嗎？”我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不要為打翻的牛奶哭泣！”多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻教會(huì )了我一個(gè)道理：為過(guò)去哀傷、為過(guò)去遺憾，除了會(huì )讓我們勞心費神、分散精力外，對我們沒(méi)有一點(diǎn)益處。想要重新開(kāi)始，取得成功，就必須勇于忘記過(guò)去的不幸，重新開(kāi)始。
爸爸媽媽通過(guò)一瓶牛奶告訴了我成功的秘訣，這個(gè)秘訣就像一雙隱形的翅膀，無(wú)論面對什么困難，我都能跨過(guò)去。
我有一雙隱形的翅膀作文 30
我有一雙隱形的翅膀，幫我飛越，帶我翱翔。
我的體育成績(jì)較差，體育中考前，為了取得好成績(jì)，老師每天課間操都要帶我們訓練。日復一日，簡(jiǎn)單乏味的訓練讓許多人很快失去了興趣，他們不再認真地對待訓練，能偷懶就偷懶。但我卻毫不松懈，我相信，通過(guò)刻苦的練習，我的成績(jì)一定能夠有提升。
因為我有一雙隱形的翅膀。當我在跑道上雙腿沉重、呼吸急促跑不動(dòng)時(shí)，隱形的翅膀就會(huì )張開(kāi)，帶我繼續前進(jìn)。當我扔實(shí)心球扔得腰酸背痛、雙臂無(wú)力時(shí)，隱形的翅膀就會(huì )張開(kāi)，支持我再次拿起實(shí)心球。
在這雙隱形的翅膀的幫助下，我跑得越來(lái)越快，扔得越來(lái)越遠。
在學(xué)校，最難熬的.時(shí)刻是下午的自習課。悶熱的教室像蒸籠一般，連風(fēng)扇都是有氣無(wú)力的晃動(dòng)。一場(chǎng)上下眼皮之間的激烈戰爭就打響了。我有些困倦，剛想趴在桌子上，這時(shí)，我的腦海中浮現出了媽媽期望的眼神，耳畔響起了老師殷切的叮嚀，心中涌現出考前誓師大會(huì )上的錚錚誓言。我的倦意頓消，精神倍增。一雙隱形的翅膀再次張開(kāi)，它給了我能量，讓我對學(xué)習又充滿(mǎn)了動(dòng)力。
晚上，我獨自在家寫(xiě)作業(yè)，可是，手機、電視、電腦這三重誘惑在我的眼前旋轉，桌上的練習冊顯得格外討人厭，心總會(huì )飄到游戲上。這時(shí)，我心中的理想目標就會(huì )站出來(lái)，召喚我離開(kāi)誘惑，讓我的心思重新回到練習冊上。于是，我關(guān)掉電腦，將手機和電視遙控器扔到一邊，把全部身心都投入到復習功課上來(lái)。
我有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但是，當我陷入消沉和困頓的時(shí)候，它們就會(huì )自然地張開(kāi)，給我巨大的力量，使我堅持，讓我飛翔。
這雙翅膀叫做信念。
我有一雙隱形的翅膀作文 31
文學(xué)，是我隱形的翅膀，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，帶領(lǐng)我飛翔。
——題記
但丁有雙隱形的翅膀，那是女神貝阿特麗齊，帶領(lǐng)他飛向人性的光明和極樂(lè )的天堂；博爾赫斯有雙隱形的翅膀，那是想象力與夢(mèng)幻，指引他飛越世俗，探尋時(shí)間的偉力與浩渺……
瞭望歷史的旅程，仰望文明的巴別塔，渺小的我并不似這些偉大的先哲，以自己的創(chuàng )造飛向人類(lèi)精神的制高點(diǎn)，甚至支撐了一個(gè)時(shí)代的飛越。但我仍以文學(xué)為我隱形的翅膀，俯瞰自由的人性，諦聽(tīng)靈魂的囈語(yǔ)。
文學(xué)的翅膀下，我渴望著(zhù)自由的生命。
在呼嘯山莊的荒原中，我的心與凱瑟琳、希斯克利夫一同在烈風(fēng)中自山奔跑。愛(ài)與恨、迷戀與殘酷如此肆意地席卷著(zhù)這對荒原的孩子，熾烈的情感、自由的精神占據了他們全部的生命。當他們突破了一切世俗準則的料絆，被物質(zhì)文明壓抑的人性終于在宣泄中重返自由，他們的靈魂和愛(ài)也最終回歸這片荒涼而野性的土地。
文學(xué)的翅膀帶我盤(pán)旋于呼嘯山莊的上空，使我看到一種質(zhì)樸、粗獷、無(wú)拘無(wú)束的生命形態(tài)。它頑石般抗拒一切虛偽和矯飾，前往世俗外的遠方追逐真愛(ài)與自由。正是這生命對自由的渴望吸引了我，使我勇于飛往更為廣闊的天空，在蒼郁的深邃中感悟生命驚心動(dòng)魄的升華。
文學(xué)的翅膀下，我亦傾聽(tīng)著(zhù)靈魂的'呢喃。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過(guò)是靈魂的思家病，想找著(zhù)一個(gè)人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家�！蔽膶W(xué)正是這翅翼，載著(zhù)思鄉的人們飛往靈魂真正的家園。奧爾罕·帕慕克的靈魂歸屬于他的伊斯坦布爾，并融人了這座城市的靈魂。他描繪出這座城市的靈魂框架:坍圮的古建筑、從金角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂的斜陽(yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂(yōu)傷成為他的憂(yōu)傷，文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂(yōu)傷的吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉的同時(shí)，他也在這憂(yōu)傷中找尋著(zhù)古老城市新的希望。
文學(xué)的翅膀也使我明白，在人們幸福地回應靈魂故鄉召喚的同時(shí)，靈魂也承擔著(zhù)故鄉的不幸，以及改變這不幸的責任和希望。我們應當努力理解并承擔它。
我有一雙隱形的翅膀，那便是文學(xué)。這翼翅雖不為肉眼所察覺(jué)，但我的心靈深知它的存在。文學(xué)的翅膀根植于心靈，帶領(lǐng)我在自由的陽(yáng)光中飛向遠方，在靈魂的故鄉中找尋希望。角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂的斜陽(yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂(yōu)傷成為他的憂(yōu)傷，文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂(yōu)傷的吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉的同時(shí)，他也在這憂(yōu)傷中找尋著(zhù)古老城市新的希望。
我有一雙隱形的翅膀作文 32
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀！每一個(gè)人都可以展翅飛翔！每個(gè)人都可以體驗童年的快樂(lè )！現在的我們，只是還未發(fā)出奪目的炫光。但是，這個(gè)不是我們戴上不會(huì )成功的資本！
有一天，你會(huì )發(fā)現，那個(gè)人小時(shí)候成績(jì)那么差，現在怎么會(huì )這么有成就？因為他有屬于他的特點(diǎn)！但是，你是否發(fā)現，你比他有愛(ài)心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的'耐力嘛？通過(guò)這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績(jì)不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會(huì )！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時(shí)機、創(chuàng )造時(shí)間！有人說(shuō)過(guò)，如果人生是一場(chǎng)戲，那么，我要做明星！這，意味著(zhù)什么？我們的奮斗目標��！
曾經(jīng)的我，也想過(guò)，長(cháng)大要賺好多好多的錢(qián)給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢(qián)來(lái)打麻將，也可以給我買(mǎi)好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時(shí)的夢(mèng)！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著(zhù)夢(mèng)想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！
有些家長(cháng)認為，只有讀書(shū)才會(huì )成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業(yè)！讓孩子們失去了本有的童樂(lè )，他們玩，說(shuō)是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂(lè )的感覺(jué)！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀作文 33
我一直有雙隱形的翅膀，它可以使我飛翔，讓我在人生路上不再彷徨。它教會(huì )我什么是堅持，什么是等待，也讓我在孤單中學(xué)會(huì )了堅強，不再迷茫。從此我將不會(huì )再孤獨，選擇微笑面對生活。
在一條名為“人生”的路上，從來(lái)不會(huì )缺少困難和挫折。我們能做的，只有不屈不撓的勇氣和不輕易言敗的精神。遇到挫折和坎坷，不就此放棄，要學(xué)會(huì )堅持，使自己充滿(mǎn)不服輸的干勁。無(wú)論做什么事情，只要努力了，離成功還遠嗎？
記得有一次，老師讓練排球，因為動(dòng)作一直不標準，導致怎么練都練不會(huì )，手臂早已酸痛不已。心里也想好了要放棄，但回眸一看，老師眼里滿(mǎn)是對我的信任，想道這兒，我咬緊了牙，滿(mǎn)臉的堅韌。手臂這樣一上一下，成功了，我竟然成功了，第一秒我就回頭望向了老師，老師眼里的贊許掩藏不住。對了，我有一雙隱形的翅膀。
每次失敗的時(shí)候，我都能看到我的.翅膀在很努力的煽動(dòng)著(zhù)，我知道，它想告訴我，不要向惡勢力屈服，我也知道，它這是在無(wú)形的鼓勵著(zhù)我。它的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)我的心，溫暖著(zhù)我。我想感謝它，卻不知從何說(shuō)起，于是，我用行動(dòng)來(lái)證明。
我知道，我從來(lái)都不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但我堅信，只要兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事，總有一天，會(huì )得到別人的認可不是嗎？當你傷心絕望時(shí)，只要心懷希望與美好，一切問(wèn)題不都迎刃而解了嗎？
我有翅膀，一雙無(wú)形勝有形的翅膀。它有著(zhù)一種神奇的魔力，讓我不再害怕，它給了我強大的力量，讓我有了堅韌不拔的勇氣。我想，如果這雙隱形的翅膀有顏色，那一定是彩色的吧。
路，不會(huì )是平坦的。這一點(diǎn)，我深深的知道，但同樣，如果前方?jīng)]有坎坷，你會(huì )成長(cháng)嗎？答案顯而易見(jiàn)，不會(huì )。只有你通過(guò)磨礪，才能長(cháng)大。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。所有事情都不是不勞而獲的，有付出，才有回報。
這翅膀承載著(zhù)我的夢(mèng)想，會(huì )帶我飛翔。
我一直都知道，我有一雙隱形的翅膀。
我有一雙隱形的翅膀作文 34
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽(tīng)起媽媽唱這首歌時(shí)，我總會(huì )安靜地聽(tīng)著(zhù)，細細的回憶著(zhù)我委屈的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，甚至還會(huì )想著(zhù)：假如我真正擁有一雙隱形的翅膀，我會(huì )去做些什么呢？……
記得過(guò)春節時(shí)，我在媽媽的陪同下，參加了兩場(chǎng)“寫(xiě)春聯(lián)。送祝�！钡墓婊顒�(dòng)。剛開(kāi)始參加活動(dòng)時(shí)，我是興奮的。后來(lái)一寫(xiě)就是一上午，慢慢的，我有些力不從心了，想偷偷懶，坐著(zhù)寫(xiě)。但看到了圍著(zhù)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們，又覺(jué)得不好意思，然后眼睛就望著(zhù)媽媽?zhuān)胱寢寢寧蛶臀��？晌野l(fā)現，媽媽的眼睛一直望著(zhù)我，很溫柔，也在鼓勵著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“小楊，加油，你真棒！寫(xiě)出了這么多優(yōu)秀的對聯(lián)，看，大家都爭搶著(zhù)要你的對聯(lián)呢！”看到媽媽的鼓勵，本要流淚的我，硬是眨巴眨巴眼睛，把快要流出來(lái)的眼淚水給�；厝チ�。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到媽媽在唱：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”所以，我一定做一個(gè)堅強、自信、充滿(mǎn)理想的小男孩，帶上我那雙隱形的翅膀，去做我想做的事情。
如果我有一雙隱形的翅膀，我想要飛上藍天，帶著(zhù)我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國各地，了解各個(gè)國家的民俗風(fēng)情，嘗遍各種美味，好好的享受生活。
如果我有一雙隱形的翅膀，我還要帶著(zhù)我的家人飛往太空，和外星人交流，和他們成為朋友。成為外星人的老師，教外星人我們的語(yǔ)言。
如果我有一雙隱形的`翅膀，我還要帶上我全部的零花錢(qián)，飛向邊遠的山區，幫助山里的孩子們。他們有很多都和我差不多大，但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習，而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的，甚至漏雨的房子里學(xué)習。沒(méi)有像樣的教室，沒(méi)有像樣的課桌，也沒(méi)有像樣的書(shū)本，所以，我要幫助他們。
如果我有一雙隱形的翅膀，有一件事我就不用擔心了。當我早上起床晚了，我就可以用最短的時(shí)間，快速地飛到學(xué)校不遲到了。
隱形的翅膀讓我充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功！
我有一雙隱形的翅膀作文 35
白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……
登頂的日子就要到了，我極力地壓抑著(zhù)心中的激動(dòng)——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無(wú)前例的！作為登山隊的隊長(cháng)，我一遍又一遍的檢查著(zhù)必備品，推算著(zhù)登山可能發(fā)生的事故。我和隊員們養精蓄銳，隨時(shí)迎接明天的挑戰。
在太陽(yáng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)行走在通往峰頂的道路，在我們一行五人的中間，有著(zhù)似火一樣的繩結，我們一路急行軍，很快來(lái)到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對，狂風(fēng)，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，一直為我們開(kāi)路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔負著(zhù)責任，擔負著(zhù)全中國人民的希望，他大口大口地喘著(zhù)粗氣，卻始終沒(méi)有停下休息……
我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，一面紅旗，還有一面登山隊讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂一望，只見(jiàn)天空白茫茫一片，山頂在用上望遠鏡之后才能模糊的`看到，我們咬了咬牙，繼續前進(jìn)。
一塊巨石擋住了我們的必經(jīng)之路，假如這塊巨石在之前出現，我們可以毫不費力的爬過(guò)，可是，在高達6000多米高的高空，氧氣的不足導致我們頭暈目眩，四肢如同裝滿(mǎn)了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了一塊巖石爬了上去，一算時(shí)間，竟然用了三個(gè)小時(shí)！天色暗淡下來(lái)，這是我們最不愿意看到的，劉隊員因體力不支無(wú)法走動(dòng)，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負著(zhù)祖國對我們的希望，我們不能失��！”氧氣已經(jīng)用完，早已被我拋棄了，四個(gè)人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴一塊1米高的石頭都要幾個(gè)小時(shí)，身體早已麻木……終于，再也沒(méi)有高地，我們登上頂峰了。
夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國大好山河。我有一雙隱形的翅膀，引導我，前進(jìn)前進(jìn)！
我有一雙隱形的翅膀作文 36
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，家家戶(hù)戶(hù)院子里的玫瑰、紫羅蘭和牡丹花都開(kāi)放了，小街兩旁的菩提樹(shù)靜靜地倒映在緩緩流淌的河水里。我走在上學(xué)的路上，突然，汽車(chē)的鳴笛聲和小女孩的尖叫聲打破了寧靜。
我聞聲望去，只見(jiàn)一輛小汽車(chē)不停地按著(zhù)喇叭，而僅隔一米的`距離，趴著(zhù)一個(gè)小女孩，她哭喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，雙腿因恐懼而不住地發(fā)抖，在汽車(chē)龐大的身軀下，她是那么的弱小，那么的無(wú)助，那么的軟弱無(wú)力。
我看著(zhù)眼前的小女孩，腦海里閃過(guò)一個(gè)想法：我要去救她！我的腳下仿佛有一股力量在蠢蠢欲動(dòng)，這股神奇的力量將我慢慢地往上推，我感覺(jué)自己就是超人，能像小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，有一種強大的使命感讓我覺(jué)得自己非救那個(gè)小女孩不可。
在汽車(chē)即將撞向小女孩的那一刻，我就像一臺超音速飛機，飛向那個(gè)小女孩，抱起她跑到馬路邊，僅僅只用了幾秒鐘的時(shí)間，及時(shí)阻止了一場(chǎng)車(chē)禍的發(fā)生，也挽救了小女孩。
還未回過(guò)神來(lái)的我發(fā)現自己仍站在原地，我看到安全轉移到馬路邊上的小女孩，馬上跑到她身邊，問(wèn)那個(gè)女孩受傷了沒(méi)有，她似乎驚魂未定，好半天才搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，但我不知道要怎么感謝你才好！”我連連擺手：“不用謝，請不必放在心上，忘記這件事吧�！闭f(shuō)完，小女孩就暈倒了…
上學(xué)快要遲到了，我邁開(kāi)匆忙的步伐，又回頭望了望已經(jīng)被圍在人群中的小女孩，她現在應該安全了。事情已經(jīng)過(guò)去，就讓它成為一個(gè)謎吧！
我有一雙隱形的翅膀作文 37
我有一雙隱形的翅膀，那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀，帶著(zhù)我遨翔在黑白對弈的美妙境地，培養我的全局觀(guān)念，鍛煉我的邏輯思維，讓我學(xué)會(huì )如何面對輸贏(yíng)，讓我得到全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
學(xué)圍棋
學(xué)圍棋的第一個(gè)月，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，面對每一次對弈都一絲不茍，棋力一天比一天強大，在啟蒙班上很快就嶄露頭角，大有“長(cháng)江后浪推前浪”之勢！
沒(méi)過(guò)多久，我的`棋藝有了很大的進(jìn)步，慢慢的，我變得心浮氣躁起來(lái)，不愿花時(shí)間來(lái)練習，面對老師的指導也是心不在焉，心浮氣躁的我只想通過(guò)比賽來(lái)獲得滿(mǎn)足。幸虧老師及時(shí)看出了我松懈對待的苗頭，立刻面對面、手把手地教起我來(lái)。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的心。
一鳴驚人
面對如此用心的老師，我被深深地感動(dòng)了，從那以后，我發(fā)奮圖強、苦練技藝。每天從幼兒園放學(xué)回家第一件事就是自己和自己對弈，整個(gè)暑假也都是下棋、下棋、下棋，我還從書(shū)店買(mǎi)回了很多棋譜，看譜、記譜、打譜，它們成了我臨睡前的主要節目。
我覺(jué)得自己變得非常厲害了，在多次聯(lián)賽中，打遍啟蒙班甚至初級班都沒(méi)有對手了！我想要“一鳴驚人”，可是“英雄無(wú)用武之地”。直到有一天，媽媽告訴我，我可以去參加圍棋比賽了！這個(gè)消息，燃起了我心中熊熊的斗志！
2013年2月21日，一個(gè)刮著(zhù)凜冽寒風(fēng)的日子�？嗫鄪^斗了大半年的我，終于迎來(lái)了自己的第一個(gè)機會(huì )！
畢竟是第一次參賽，我和其他人一樣，也很緊張。
“下吧，心平氣和地下吧，用你最好的方法去下吧�！�
“勝不驕，敗不餒！”
“寶貝加油！”
我銘記著(zhù)老師和父母的鼓勵，一路過(guò)關(guān)斬將，九戰八勝，獲得全省第四的成績(jì)。
同年6月1日，在我自己的節日里，我參加了第二次比賽。這一次，我憑借著(zhù)超強的信心和勇氣，一口氣沖到了勝利的頂峰——以全勝的成績(jì)榮獲全省第一，獲得了人生中的第一塊金牌！
后記，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)從籍籍無(wú)名的九級小菜鳥(niǎo)，晉升為業(yè)余四段。我的這雙隱形翅膀，也越來(lái)越豐滿(mǎn)、越來(lái)越有力了！親愛(ài)的老師，我不會(huì )忘記您的諄諄教導，道阻且長(cháng)，我會(huì )繼續加油，借著(zhù)隱形翅膀的力量，在圍棋的天空中，越飛越高、越飛越遠！
我有一雙隱形的翅膀作文 38
在我的成長(cháng)中，除了爸爸媽媽的愛(ài)心呵護外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜愛(ài)引用詩(shī)文，爺爺早年讀過(guò)初中，算是他們那一代里有學(xué)問(wèn)的。我很小的時(shí)候，他就常常和我說(shuō)“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！彼愕蒙鲜俏易钤绲臄底趾臀膶W(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數數用的“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，二四六七八�！睌档媚敲磥y七八糟，也詩(shī)情畫(huà)意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時(shí)候，他總能夠應景說(shuō)出一些詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！贝丝滔雭�(lái)，這些對我這天喜愛(ài)文字無(wú)疑有著(zhù)潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細致地回答年幼的我的那些個(gè)為什么，快下雨的時(shí)候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實(shí)豐收了，樹(shù)葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說(shuō)說(shuō)后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，可是有的道理卻是任憑爺爺怎樣說(shuō)教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節目，在非洲大沙漠的早上，鳥(niǎo)巢上的一滴露珠竟然在陽(yáng)光的照射下引燃了鳥(niǎo)巢，使可憐的鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸了。水是滅火的啊，怎樣就成了引火的罪魁禍首了呢？為了讓我明白這個(gè)道理，爺爺買(mǎi)來(lái)了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀(guān)察水珠的形狀，明白了兩個(gè)的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節目里那滴水珠。之后我們爺孫蹲在烈日的'地上，頭挨著(zhù)頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗最后在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了，在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候，一顆對科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過(guò)往，或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無(wú)心插柳”使我這天對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對學(xué)習始終持續著(zhù)濃厚的興趣和不懈的努力。多謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
我有一雙隱形的翅膀作文 39
國慶佳節，我們全家人穿上節日的盛裝攀登家鄉的“珠穆朗瑪峰”——小寨山。到了半山腰，我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，渾身散了架。我無(wú)力地坐在石墩上，氣餒地說(shuō)：“天哪，登山難，難于上青天！難倒多少英雄漢！小女子金枝玉葉，也莫冒大了。在下告退！”爸爸一聽(tīng)，用輕蔑的口吻說(shuō)：“登山如學(xué)習，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，無(wú)怪乎你讀書(shū)老是拖尾巴。你回去吧，我們可要繼續登山了�！�
聽(tīng)了此話(huà)，我說(shuō)不出的難受，望著(zhù)那崎嶇的山路，看著(zhù)家人漸漸遠去的背影，我在心里默默發(fā)誓：“站起來(lái)，別趴下！這點(diǎn)困難算得了什么？我絕不能讓爸爸瞧不起我！”擦干眼淚，我一鼓作氣追了上去。爸爸愛(ài)撫地摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“剛才爸爸是故意激將你的。我的女兒從來(lái)都是最能干的.！”我靠在爸爸的胸前，任幸福的淚水嘩嘩地流淌。
我有一雙隱形的翅膀作文 40
小時(shí)候，看到空中飛翔的小鳥(niǎo)，我常常疑問(wèn)，人為什么沒(méi)有翅膀？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，上帝是公平的，我們每個(gè)人都有翅膀，只是你沒(méi)有發(fā)現�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人內心都有一雙隱形的翅膀。
剛上三年級的時(shí)候，我們要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字了。剛開(kāi)始寫(xiě)的那幾天，我每次字都寫(xiě)得歪歪扭扭的，而且我又是個(gè)馬大哈，經(jīng)�？村e題，常常就寫(xiě)錯字。用鋼筆寫(xiě)的字不像鉛筆寫(xiě)的，錯了可以擦掉，于是，我就用改正紙來(lái)貼，要不就畫(huà)圈圈。媽媽每次檢查作業(yè)，都會(huì )說(shuō)：“俊俊，把字寫(xiě)工整點(diǎn)，用心點(diǎn)看題，不要涂了又涂，像鬼畫(huà)符一樣，難看死了�！蔽颐看温�(tīng)了媽媽的話(huà)，都會(huì )說(shuō)：“好，下次一定改�！笨傻鹊较麓�，我還是會(huì )涂涂改改。終于在一次作業(yè)檢查中，媽媽看我一道題又是貼改正紙，又是涂了幾個(gè)黑圈圈，一氣之下，把本子撕了�？粗�(zhù)飛舞一地的碎紙片，我傷心地哭了，難過(guò)、自責，還有委屈。這時(shí)，身后隱形的.翅膀張開(kāi)雙翼輕輕地說(shuō)：“俊俊，別灰心，一定要堅持，相信自己一定會(huì )像以前寫(xiě)鉛筆字一樣，把字寫(xiě)得既工整，又漂亮�！蔽也粮裳蹨I，買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，一有時(shí)間，我就練字。每次做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的細心，總是把題看兩遍以上再做，不再像以前那樣馬虎了，終于我的作業(yè)本上又得到了大大的優(yōu)，我心里美滋滋的。
窗外不知什么時(shí)候又傳來(lái)了優(yōu)美的歌聲：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”是的，我們每個(gè)人內心都有雙隱形的翅膀，它揮舞著(zhù)雙翼，帶我們克服困難，戰勝挫折，飛向成功的殿堂。
我有一雙隱形的翅膀作文 41
我們都有一雙隱形的翅膀，在人生中，我們要經(jīng)歷無(wú)數次的生活考驗，在無(wú)助的那一刻我們要試著(zhù)喚醒我們那雙隱形的翅膀。
記得有一周的星期一，體育老師說(shuō)周四要進(jìn)行一次跳繩比賽，當時(shí)我心里“撲通”一下，好緊張��！因為平常我都沒(méi)怎么練習過(guò)跳繩。同學(xué)們一下課就開(kāi)始練習了，最開(kāi)始我一次只能跳2--3下，怎么也超不過(guò)7下，而且還累得氣喘吁吁，有時(shí)還被繩繞得差點(diǎn)摔跤了。一旁的幾個(gè)男同學(xué)還在一旁笑話(huà)我說(shuō)：“劉澤威，你輸定了�！迸梦覞M(mǎn)臉通紅，真想放棄比賽。但心想：輸了也沒(méi)關(guān)系嘛，媽媽平常教育我說(shuō)，比賽和考試成績(jì)不重要，盡自己最大努力就可以了，主要是重在參與，過(guò)后要學(xué)會(huì )總結。
所以每次一下課，很多同學(xué)去玩游戲的時(shí)候，我就邀上我兩個(gè)好朋友一起一遍又一遍的練習跳繩，總結各種方法。幾天下來(lái)，我們從一次跳幾下到兩分鐘內一次跳到了兩百多下。
終于到了星期四的比賽，時(shí)間為兩分鐘，眼看著(zhù)很多同學(xué)成績(jì)非常不錯，心里真的好緊張。輪到我上場(chǎng)了，我腦袋里又浮現了媽媽給我說(shuō)的話(huà)，我毫無(wú)顧忌的'開(kāi)始跳了，只聽(tīng)到老師在一旁數著(zhù)個(gè)數，兩分鐘時(shí)間到了，在最后一秒鐘我還漂亮的完成了一個(gè)跳躍甩兩下繩，總數達到332下。這一次跳繩比賽我拿到了第一名。我的兩個(gè)好朋友也得到了第二名和第四名的的好成績(jì)。
通過(guò)一次這樣的跳繩比賽，讓我懂得了，人的潛力是無(wú)窮的，只要努力，你就可以發(fā)揮出好成績(jì)。
我有一雙隱形的翅膀作文 42
我要感謝在《陽(yáng)光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動(dòng)了我，讓我的成績(jì)也躍上了一層樓。
那是在一期《陽(yáng)光伙伴》上看見(jiàn)的他的身影。那天，我正目不轉睛地盯著(zhù)電視，看著(zhù)這一期的《陽(yáng)光伙伴》。突然，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的眼簾――那是一個(gè)瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著(zhù)身前的隊伍，一瘸一拐的他和前面的人構成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅實(shí)有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風(fēng)輕輕一刮好像就會(huì )倒地，他的身影在風(fēng)中顯得那么渺小而無(wú)助，寒風(fēng)中他卻堅持到了終點(diǎn)。當他抬起頭來(lái)時(shí)，我最后看清了那布滿(mǎn)汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽(yáng)光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長(cháng)出了一對翅膀�？吹剿挠赂�、堅毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個(gè)長(cháng)相平平，成績(jì)一般的男孩，我覺(jué)得我注定就是當普通人的命。我也做過(guò)幾次努力，嘗試做個(gè)出類(lèi)拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對自我喪失了信心，我也不再努力了，總是在怪老天對我如此的不公。但在看了那期《陽(yáng)光伙伴》之后，那個(gè)男孩，他的精神，他的行動(dòng)，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開(kāi)始努力了。在我連考了幾個(gè)滿(mǎn)分之后，同學(xué)們對我的態(tài)度也有了極大的轉變：他們常常圍在我身邊問(wèn)這問(wèn)那，平時(shí)也愛(ài)跟我玩了。我
開(kāi)始思考，我的一切轉變都是從認識了那個(gè)男孩開(kāi)始的.。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會(huì )贏(yíng)得最后的勝利。
那個(gè)男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵著(zhù)我前進(jìn)。
我有一雙隱形的翅膀作文 43
曾經(jīng)我那么渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，卻忽略了我看不見(jiàn)的翅膀？——夢(mèng)。
每個(gè)人都是一朵花，只有朝拜了太陽(yáng)和雨水，才能綻放；每個(gè)人都是尤克里里，只有經(jīng)歷過(guò)磨手成繭的痛苦，才能演奏出華麗的音樂(lè )；每個(gè)人都是一滴水，只有經(jīng)歷了無(wú)數次的峰回路轉，才能匯聚在大海里。同樣，每個(gè)人都是自己心中的一只鳥(niǎo)，或者說(shuō)是一只活在自己心中的鳥(niǎo)，給你看不見(jiàn)的翅膀，激勵你去奮斗，去奮進(jìn)，給你在生命的廣闊天空中飛翔的勇氣。
從我懂事的那一天開(kāi)始，直到我對人生有了自己的認知，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做夢(mèng)。我用自己的思維方式編織著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的.夢(mèng)想，不是美好不切實(shí)際，就是華麗放蕩不羈。
四歲的時(shí)候，我夢(mèng)想我可以有很多玩具和冰淇淋。
七歲的時(shí)候，我夢(mèng)想我能有許多漂亮的公主裙。
十歲的時(shí)候，我夢(mèng)想著(zhù)能用紅領(lǐng)巾幫助所有有需要的人。
十三歲的時(shí)候，我夢(mèng)想有一個(gè)知己陪自己哭，陪自己笑。
現在是現在。夢(mèng)想自己能挖掘更多的潛能，把想看的書(shū)都讀完，實(shí)現一個(gè)又一個(gè)愿望。
然而，上帝給了我們做夢(mèng)的權利，但他并不關(guān)心每個(gè)做夢(mèng)的人。我們有這雙翅膀，讓他由無(wú)形變有形，代價(jià)是汗水和疲憊。夢(mèng)想是人生的翅膀，通往幸福的路不止一條。降低飛行高度不是拒絕藍天的邀請，而是更好地擁抱白云，與成功握手。夢(mèng)想的根源在于他們是否有良好的心理素質(zhì)，是否能承受壓力，是否能學(xué)會(huì )尋找合適的方式成為實(shí)現夢(mèng)想的捷徑。所以夢(mèng)的過(guò)程變成了思考的過(guò)程。
關(guān)于夢(mèng)的意義的討論無(wú)處不在。很多說(shuō)法，因為熟悉和重復，讓我們對無(wú)聊視而不見(jiàn)。但是夢(mèng)真的沒(méi)有意義。他必須依靠我們每個(gè)人來(lái)定義他夢(mèng)想的意義。馬丁什么時(shí)候？路德？金站在華盛頓特區，大聲發(fā)表了關(guān)于他夢(mèng)想的演講。沒(méi)有人能預測這個(gè)美好的夢(mèng)想最終是否會(huì )實(shí)現。但是，有那么多人愿意聽(tīng)他的，甚至因為馬丁而和他熱血沸騰。路德？金為自己的夢(mèng)想定義了一個(gè)完美的意義，關(guān)于解放，關(guān)于自由，關(guān)于人權，引起了全社會(huì )對這個(gè)意義的理解和補充，最終引起了全社會(huì )的共鳴。這就是夢(mèng)的意義。
在更早的古代，夢(mèng)扎根在人們的心中。關(guān)于夢(mèng)，曹操曾經(jīng)興奮地寫(xiě)道：“老人蹲著(zhù)瞄準千里；烈士暮年，充滿(mǎn)勇氣�！�。關(guān)于夢(mèng)，李白曾豪飲：“大鵬終日隨風(fēng)升起，飛升九萬(wàn)里”。關(guān)于夢(mèng)，陸游曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈地揮著(zhù)墨：“不老則已，死時(shí)猶可為鬼”。
夢(mèng)這個(gè)詞，一旦說(shuō)出來(lái)，似乎特別厲害。我們編織的夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于未來(lái)，關(guān)于物質(zhì)和精神，都像翅膀一樣帶領(lǐng)我們走向我們向往的神圣世界，勇敢地飛翔。
我有一雙隱形的翅膀作文 44
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀當這熟悉的旋律響起時(shí)，我們每個(gè)人都感慨萬(wàn)千，是啊，我們都有一雙隱形的翅膀，盡管我們有時(shí)候看不見(jiàn)它，但它其實(shí)一直在我們的背后張舞著(zhù)，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們。
五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，這讓我們中華民族一直屹立于世界之林。而這五千年所傳承下來(lái)的歷史文化、民族精神、物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是我們生存于這個(gè)世界不可或缺的底氣。海納百川，大同文化。五千年來(lái)，我們能容納世界的一切文化，并轉化為己用;也能容納世界一切民族，實(shí)現民族共榮，一句四海皆兄弟即可括攬，這些也是我們翱翔于這個(gè)世界的一雙隱形的翅膀。比如《三字經(jīng)》主要講的教和學(xué)。為什么需要教育，應該怎樣教育，教育有什么等次，教育有哪些主要內容，為什么需要學(xué)習，應該怎樣學(xué)習，學(xué)習有什么等次，學(xué)習有哪些主要的內容，這些都是《三字經(jīng)》要告訴我們的;再比如《弟子規》，以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學(xué)習的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識等等。正是因為有了這幾千年積累并且傳承下來(lái)的豐富多彩的文化和優(yōu)秀的傳統，才讓我們知禮儀，分黑白，然后帶著(zhù)這雙隱形的翅膀，去各個(gè)地方追求自己的夢(mèng)想。這雙翅膀不僅會(huì )給予我們翱翔于天際的力量，還會(huì )是我們的保護傘，它巨大且堅硬，為我們美好的人生旅途保駕護航。
人生是精彩紛呈的，所以難免會(huì )有跌倒，會(huì )有挫折，沒(méi)關(guān)系，戰勝了它們，然后轉過(guò)身去我們就會(huì )練成護體神功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的困苦都會(huì )變成美麗的隱形的翅膀，帶著(zhù)我們自由自在的飛翔，飛向美好的未來(lái)！挫折會(huì )阻撓你的前進(jìn)，可是世間萬(wàn)事哪有什么事情是可以一直一路通順的！司馬遷的《史記》名垂千古，這本書(shū)的各種價(jià)值都可以說(shuō)是達到了一定的巔峰�？墒谴蠹叶贾�，司馬遷是在受過(guò)殘忍的宮刑后，仍然沒(méi)有放棄的情況下才寫(xiě)成這本史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的絕世佳作，那是因為司馬遷把他經(jīng)歷過(guò)的挫折，都當做了一雙隱形的`翅膀，帶他飛過(guò)一切苦難，飛向成功。國外的居里夫人，她的童年及早年生涯是比較不幸的，先是經(jīng)歷了喪母之痛，又經(jīng)歷了祖國波蘭被沙皇占領(lǐng)的痛苦，可是這些挫折都沒(méi)有打倒她，她努力奮斗，留學(xué)巴黎，成功提取出鐳元素，獲得諾貝爾獎，把這些挫折都化成的一雙隱形的翅膀，帶她看見(jiàn)新的陽(yáng)光，帶她飛向理想的天堂。所以，所有的挫折，我們都應該抱著(zhù)感謝的心態(tài)去面對它、戰勝它。俗話(huà)說(shuō)生活是一面鏡子，你對它笑，它也會(huì )對你笑;你對它哭，它也會(huì )對你哭，當我們走出挫折，回頭張望，就會(huì )發(fā)現，你將飛翔于天空，背后那雙隱形的翅膀，華美而絢麗，帶我們飛向美好的未來(lái)。
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想像隱形的翅膀，會(huì )以各種形式匯聚而成，雖然可能我們平時(shí)發(fā)現不了它，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，不要忘了回頭看看，你就會(huì )發(fā)現，自己背后那雙隱形的翅膀出現了，它將帶你飛過(guò)一切苦難，飛向美好。
我有一雙隱形的翅膀作文 45
昨晚，中央臺在播《感動(dòng)中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會(huì )神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的�！蔽倚睦锊灰詾槿�，繼續專(zhuān)心的玩著(zhù)電游。
漸漸的，一個(gè)名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時(shí)，手臂不留意被電擊中了，經(jīng)過(guò)醫院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個(gè)沒(méi)有手臂的人。接下來(lái)的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。悲哀的劉偉哥哥并沒(méi)有放下，而是開(kāi)始練習用腳來(lái)做所有的事情。他學(xué)會(huì )了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫(xiě)字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會(huì )游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績(jì)，并被選入參加殘奧會(huì )。本來(lái)他以為幸運已經(jīng)降臨了，可是就在這時(shí)一個(gè)晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會(huì )的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動(dòng)了。
可是，劉偉哥哥并沒(méi)有氣餒，他又開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴。但他沒(méi)有手，怎樣彈呢？他用腳來(lái)彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽(tīng)話(huà)，剛開(kāi)始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時(shí)光，他用腳趾彈奏的'水平就到達了手指彈奏的專(zhuān)業(yè)七級水平，并且在維也納音樂(lè )大廳演奏表演。劉偉哥哥說(shuō)：感謝上帝給我一次這么好的機會(huì )，只要能活著(zhù)，就是十分幸運的了�！�
人失去了雙臂，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�？墒窃谖倚闹�，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無(wú)論有多困難，他都能飛到有夢(mèng)想的地方。
我有一雙隱形的翅膀作文 46
傍晚迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，雨水嘩啦嘩啦的落在我的腳下，彈跳起來(lái)的雨珠濕了我一半的褲腿。放學(xué)后的我躲在屋檐下，等待著(zhù)這場(chǎng)雨的結束。
我等了好一會(huì )，但是這雨不但沒(méi)有小，反而越來(lái)越大了，最終等到雨停了后，天就要黑了，路面上的也留著(zhù)許多的積水，坑坑洼洼的行走起來(lái)極不方便。
“好希望我有一雙隱形的翅膀�！弊咴诨丶衣飞系奈依@過(guò)來(lái)繞過(guò)去，盡量不讓自己的的鞋子全都打濕。只是這樣一來(lái)，等到天完全黑了，我離家的還有一小段距離。我在心里想著(zhù)，若是我有一雙隱形的翅膀，當我需要它的時(shí)候，我能將它召喚出來(lái)多好。那么這樣一來(lái)，我就能早點(diǎn)到家，也不會(huì )將自己的衣服鞋子打濕了。如果我有一雙隱形的翅膀，那這時(shí)的我已經(jīng)在家里與家人一起吃飯了。
就在我想著(zhù)隱形的翅膀的時(shí)候，在前方的路燈下，我看到了兩道熟悉的人影。等到他們離我越來(lái)越近，我一喜，直接飛奔著(zhù)朝著(zhù)他們跑了過(guò)去。
“爸爸媽媽�！蔽覜_著(zhù)他們大喊了一聲，我的爸爸媽媽來(lái)接我回家了�！跋逻@么大的雨，你躲在哪了？我和你爸爸找了你好一段時(shí)間�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣里有些指責，不過(guò)更多的是關(guān)心�！昂昧撕昧�，一起回家�！卑职殖雎�，看著(zhù)我摸了摸我的`腦袋，我感受到爸爸心里懸著(zhù)的一口氣落了下來(lái)。我走在中間，左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)麄円蝗藸恐?zhù)我一只手，我們一起回家。我有一雙隱形的翅膀，這是一雙親情的翅膀，帶著(zhù)我回到我溫暖的家。這雙翅膀一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，當我遇到困難的時(shí)候，給我帶來(lái)力量與希望。我有一雙隱形的翅膀，我要感謝的我爸爸媽媽。
我有一雙隱形的翅膀作文 47
音樂(lè )可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過(guò)絕望。
有一次，我參加英創(chuàng )語(yǔ)文考試，開(kāi)考時(shí)，我第一題就不會(huì )做，怎么也想不出來(lái)，、腦子飛速回憶老師上課時(shí)的講解，可是還是不會(huì )，突然我靈機一動(dòng)，抄同桌的，我連忙看看左邊的人，��！原來(lái)同桌是五年級的姐姐，慘啦，再一看后面的.題更難了，完了，完了，這次等著(zhù)考零蛋吧。
回家的路上，我情緒低落到極點(diǎn)，一邊扔著(zhù)石頭一邊用腳踢著(zhù)樹(shù)葉，心里想：“為什么我都認真的復習了，可還是不會(huì )做題呢？，我越想越發(fā)心里生氣，恨不得把考試卷撕個(gè)粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這首歌，有點(diǎn)羞愧，歌中的女孩兒是那么的堅強，遇到困難一點(diǎn)也不退縮，而我去因為一點(diǎn)小事就沮喪，于是我下定決心準備改正。
下學(xué)期我指定了詳細學(xué)習計劃，還把生字，詞語(yǔ)，多音字等全部整理出來(lái)，并堅持聽(tīng)寫(xiě)和復習�！Ψ虿回撚行娜恕谀├蠋熚胰〉昧藘�(yōu)異的成績(jì)。
這首歌像一首優(yōu)美的曲子，悠揚而動(dòng)聽(tīng)，給我力量，給我希望，我喜歡音樂(lè )，更喜歡它那美麗又動(dòng)人的曲子。
我有一雙隱形的翅膀作文 48
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”歌詞、旋律依舊在耳畔徘徊，回蕩，久久不舍消散。
曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的一首《隱形的翅膀》，唱哭了多少人，道出了多少人的心聲，又寄托了多少人的愿望。
我知道，我同樣也有一雙隱形的翅膀。這雙翅膀名叫感恩。在夜幕就要降臨，半黑不黑時(shí)，和媽媽?zhuān)従觽円黄鹜獬錾⒉�。路邊的草地綠油油的，但并不是均勻的綠，最臨近路邊的小草猶其的小，許是因為被過(guò)路的人隨手丟下的垃圾給壓著(zhù)了吧。小草每天都要頂著(zhù)比的自己重那么多倍的垃圾努力的往上長(cháng)，可始終比不過(guò)其他的草。這時(shí)，我們蹲下來(lái)把垃圾拾起來(lái)，這就是感恩，對大自然的感恩。大自然給予我們的是一片綠色，我們幫助它輕輕地，小心翼翼地扇去身上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵，這就是對它的'感恩。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀。這雙翅膀伴我成長(cháng)，見(jiàn)證了我笑，我哭，我喜，我悲。我笑時(shí)，它飛奔來(lái)，問(wèn)我：“什么事這么開(kāi)心？”然后陪我排排坐，呵呵笑。我哭時(shí)，它放慢腳步，悄無(wú)聲息地走來(lái)，憂(yōu)心忡忡地看著(zhù)我，輕聲問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，繼續道：“誰(shuí)欺負你了，我去教訓教訓他（她），敢欺負我們家的寶貝，活膩歪了�！边呎f(shuō)還邊卷袖子，氣勢洶洶地要沖出去。我看著(zhù)它的樣子，忍不住“噗”地一聲笑出了聲。在我喜的時(shí)侯，它的氣息也變得歡快起來(lái)。我悲時(shí)，它周身的氣息愈來(lái)愈溫暖，將我的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)消融。這雙翅膀叫親情。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，陪我成長(cháng)�！�
我有一雙隱形的翅膀作文 49
“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候，總能給我帶來(lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀，可以帶我飛，帶給我希望。
現實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀，只不過(guò)因為她一開(kāi)始只是默默地幫助我，為我付出，我沒(méi)有發(fā)現罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的，但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心，最無(wú)助的時(shí)候張開(kāi)她寬大的翅膀，為我撐起一片藍天，給我希望。
記得有一次我在家吵著(zhù)非要吃方便面，但媽媽最反對我吃這些東西了，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終究還是答應了。但她非說(shuō)所有的`調料都要她親自調，我也只好答應了。隨后媽媽拿起水壺去燒水，這一切似乎都很順利，但人們永遠都不會(huì )知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么。
幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好，可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準備去灌剛燒開(kāi)的水，于是我和媽媽迎面撞上，而開(kāi)水也準確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因為疼痛難忍，尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯，臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼，又好像無(wú)數只小螞蟻爬在上面很癢
此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫生，對于一些急救措施還是懂得，立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我，用手輕輕拍著(zhù)我的背，一直安慰著(zhù)我，并把所有的責任都攬在了她的身上，給我最多的鼓勵盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復了下來(lái)，忘記了那些不開(kāi)心的事，只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵。
那次的燙傷雖然處理的很及時(shí)，但還是留下了傷疤，這個(gè)傷疤現在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看，但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài)，給我帶來(lái)溫暖，讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的，但卻像一雙翅膀一樣保護著(zhù)我。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！蹦笎�(ài)就像我的一雙隱形的翅膀，給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護。
我有一雙隱形的翅膀作文 50
有首歌唱得好：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
沒(méi)錯，我們每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，這雙翅膀在心中默默地支持我們，是一種力量，一種信念，一種意志，也是一種精神。正是有了這雙翅膀，才使我們在人生路上飛得更高，飛得更遠！
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：在1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親的孩子被壓在受災最嚴重的廢墟下，在沒(méi)有人相信有孩子生還的情況下，他冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的`挖掘，終于在廢墟中救出兒子和另外13名學(xué)生的事情。
這個(gè)故事令我十分震撼。這對父子是了不起的，父親對兒子的愛(ài)讓我們感動(dòng)，兒子對父親的信任更讓我們感動(dòng)。正是父子間這種偉大的愛(ài)，才創(chuàng )造出這不可思議的奇跡。這位父親38個(gè)小時(shí)不吃、不喝、不睡！再加10個(gè)小時(shí)就是兩天兩夜，這是多么驚人的毅力呀！說(shuō)他失常，是因為他超出了正常人所擁有的能力；說(shuō)他不失常，是因為他對兒子的愛(ài)。這種愛(ài)，就是偉大的父愛(ài)，永不毀滅的父愛(ài)！
同學(xué)們，讓我們一起擁有一雙隱形的翅膀，在人生道路上飛得更高，飛得更遠！
我有一雙隱形的翅膀作文 51
“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望;我有一雙隱性的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當聽(tīng)到這首歌，我的心里總有一種莫名的激動(dòng)！動(dòng)聽(tīng)的旋律，優(yōu)美的歌詞。是的，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。正是因為有了它，我們才能充滿(mǎn)希望，飛向遠方！而對于我，那雙翅膀就是勇于實(shí)踐！
前人有很多關(guān)于勇于實(shí)踐的名言警句。例如，朱子曰：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑季褪钦f(shuō)，要想全面而且深刻徹底地了解一件事，明白一個(gè)真理，不能單純地從書(shū)本上尋求，重要的在于實(shí)踐。所以，孟子曰：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)�！惫湃擞钟小白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”之說(shuō)，講的都是這個(gè)道理。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人也都想實(shí)現自己的理想。但是，很多人的理想往往成了美好的幻想，可望而不可即。因為他們沒(méi)有為自己的理想付出艱苦的奮斗。面對困難，他們望而卻步，沒(méi)有那種狹路相逢勇者勝，迎難而進(jìn)，殺出一條血路的魄力和勇氣。其實(shí)，實(shí)現理想不是一種美好的幻想，它是可以做到的！只要你敢想敢干，勇于實(shí)踐！
曾文正公有言：“我欲仁，斯仁至矣。我欲為孔孟，則日夜孜孜，唯孔孟之是學(xué)，別人孰得而御我哉?”
近代以來(lái)的中國，命運是多舛的'。接連不斷地侵略戰爭，根深蒂固的封建專(zhuān)制，使得國家社稷危急，國人思想麻痹。禍不單行，至此危急存亡之秋，中國又遭到了日本帝國主義的侵略。有著(zhù)五千年文明的中華民族眼看就要毀于一旦！在許多人看來(lái)，中國戰勝日本是沒(méi)有希望了！然而，我各黨各界，團結堅固，不論軍民，不分貧富，統一戰線(xiàn)，救國良方，四萬(wàn)萬(wàn)眾，堅決抵抗，億兆一心，奮戰八年，終于戰勝了日本帝國主義。戰勝日本，是很多人想都不敢想的。然而，我們終究是勝利了！因為我們敢想敢干，勇于實(shí)踐！如果我們貪生怕死，貪圖茍安，面對日本帝國主義的侵略而逆來(lái)順受，不敢反抗，或許今天我們仍然受著(zhù)日本侵略者的殖民統治！
由此看來(lái)，勇于實(shí)踐是多么的重要和必要！我們應該明白，這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是想成的，也沒(méi)有什么東西是想來(lái)的。那須要做，須要實(shí)踐。毛澤東說(shuō)：與天奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地奮斗，其樂(lè )無(wú)窮;與人奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。
所以，看準自己想做的事，不要害怕困難，要勇于實(shí)踐！
備得諸葛孔明，如魚(yú)得水;我能勇于實(shí)踐，如虎添翼！
勇于實(shí)踐就是我的一雙隱形的翅膀！它帶我飛，給我希望;飛向遠方，飛向成功！
我有一雙隱形的翅膀作文 52
我終于，看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于，翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)，就飛多遠吧！”每聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》就讓我幻想到種種畫(huà)面：一個(gè)天真活潑的女孩，長(cháng)著(zhù)一對隱形的翅膀，在空中飛來(lái)飛去，每天做著(zhù)快樂(lè )的事……似乎她就是我。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要翻遍這世界上的菠菜地。把大力菠菜找出來(lái)送給那些弱小的女生，讓他們吃了以后就再也不用害怕被男生欺負了。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶上種子和水源，去沙漠。讓整天伴著(zhù)冷漠之臉的沙漠先生活潑起來(lái)，在他那兒多加點(diǎn)綠色“蝴蝶結”，讓路過(guò)的人有個(gè)歇腳的地方。
如果我有一雙隱形的翅膀，我要去找月亮姐姐，跟她商量能不能送一點(diǎn)兒星星給我，我要把星星帶回來(lái)，送給盲人，讓他們瞧一瞧這美麗的世界。如果我有一雙隱形的翅膀，我要帶著(zhù)水、空氣和地球上一半的人去另一個(gè)星球生活。這樣，地球就不會(huì )擁擠，還可以減輕地球媽媽的負擔呢！
如果我有一雙隱形的`翅膀，我要獨自飛入太空。在宇宙多轉轉，水邊看看我們的大祖國是不是真的是只巨大的公雞。如果我有一雙隱形的翅膀，我要……做一個(gè)女超人，為世界解決一切難題。這種種畫(huà)面，在我的腦海中浮現，這雙翅膀將會(huì )給我無(wú)窮的力量！
我有一雙隱形的翅膀作文 53
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！报D―題記
我一向在幻想自我能擁有一雙隱形的、堅強的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自我前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開(kāi)始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我明白，想要堅強多困難。我幾乎要放下了，我不禁悲觀(guān)地想“或許，我永遠也找不到那雙隱形的翅膀，永遠也不會(huì )成功吧�！�
然而，那件事讓我明白了，原先，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來(lái)相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著(zhù)勁。我們的成績(jì)不相上下，但大多數時(shí)候，她的成績(jì)是超過(guò)我的，盡管她沒(méi)有表現出來(lái)，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好�？粗�(zhù)她拿到成績(jì)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認為自我已經(jīng)算不上她的.對手了。
那段日子，能夠說(shuō)是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒(méi)有應對失敗的勇氣。心中總是有一種說(shuō)不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽(yáng)光溫暖地灑在校園中，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，而我卻沒(méi)有情緒去欣賞這美麗的風(fēng)景，因為在我的眼中，一切都是黑暗的。
就在我傷感之時(shí)，她來(lái)到了我的面前，微笑著(zhù)，用她甜美的聲音輕聲說(shuō)：“我相信你不會(huì )被挫折打倒的，你必須能重新站起來(lái)的，對嗎？最喜愛(ài)看到你充滿(mǎn)信心的樣貌了！”
她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我最后明白了，原先她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)絕望！
后記：“我最后看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自我想象�！�
我有一雙隱形的翅膀作文 54
因為有了翅膀，雄鷹才能在空中翱翔。因為有了翅膀，小鳥(niǎo)才會(huì )自由地飛翔。因為有了翅膀，人才會(huì )有美好的愿望。
雖說(shuō)是隱形的翅膀，但總能帶我去尋找最美的霞光。
在驕陽(yáng)似火的夏天，我學(xué)著(zhù)自行車(chē)，先是有人扶著(zhù)我騎，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我讓我媽不用扶了，我自己試一試。自信滿(mǎn)滿(mǎn)的坐上去，穩了不過(guò)3秒就跌倒了，我又嘗試了幾次，可一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有，我把自行車(chē)丟在一旁，坐在陰涼處，但當我看見(jiàn)其他比我還小的人都在堅持不懈的學(xué)著(zhù)，我感到十分羞愧，我拍了拍身上的.灰塵，走到自行車(chē)旁，扶起來(lái)，騎上去，這些動(dòng)作重復好幾次，不過(guò)最后終于成功了。
在大雪紛飛的冬天，我獨自在家。白天漂著(zhù)小雪，景色格外迷人，不遠處一個(gè)小女孩穿著(zhù)雪白的衣裳，與雪融合在一起，旁邊幾個(gè)男孩打著(zhù)雪仗，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，這樣的美景并不長(cháng)久，空中下起小雨，男孩女孩都戀戀不舍地離開(kāi)了。到了晚上，天黑了，我心中開(kāi)始有了一絲絲的恐懼，盼著(zhù)爺爺早點(diǎn)回來(lái)，可并沒(méi)有如我所愿，時(shí)間不早了，我必須得睡了，可怎樣也睡不著(zhù)，我盡量克服著(zhù)恐懼，這時(shí)我想起了早上的事，漸漸地克服了心中，睡著(zhù)了。第二天晚上，爺爺和昨晚一樣又是很晚才回來(lái)，可不一樣的是我今天并沒(méi)有睡不著(zhù)，而且還做了個(gè)美夢(mèng)。從這之后，我每天晚上都能睡著(zhù)。
像這樣的事例還有很多。在這些事例中，雖然有挫折和挫敗，但沉淀下來(lái)的都是美好的點(diǎn)滴，正是因為這樣才會(huì )有我們對明天的憧憬和期待。
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)草原，飛過(guò)山河，飛向那最美好的希望！
我有一雙隱形的翅膀作文 55
小的時(shí)候，我常伏在窗口癡想，我什么時(shí)候能像天使一樣有一雙會(huì )飛的翅膀就好了。而媽媽總是說(shuō)，我本來(lái)就有一雙翅膀。
“你本來(lái)就有一雙翅膀”這句話(huà)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，很長(cháng)時(shí)間我都不明白，我的翅膀在哪？為什么不會(huì )飛？但在時(shí)光的流逝之中，這些問(wèn)號也漸漸地淡忘了。
一天晚上回家，“作業(yè)真多！”我生氣地把書(shū)包往地上一摔，沒(méi)好氣地進(jìn)了屋。在書(shū)海中沉默著(zhù)，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。似乎是無(wú)意的，我打開(kāi)了收音機，一段熟悉的音樂(lè )傳來(lái)，意韻幽微，在空中久久地縈繞，沒(méi)錯，《隱形的翅膀》。一霎時(shí)，我似乎回到了童年，看到了在午后溫暖的陽(yáng)光，媽媽給我講那翅膀的故事……
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”難道我是天使嗎？我眉頭緊鎖地來(lái)到窗前，夏天的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，天河通向宇宙的深處，偶爾會(huì )有幾只晚歸的小鳥(niǎo)從眼前掠過(guò)，風(fēng)輕悄悄地，唱著(zhù)安眠曲。地上的花兒醉了，垂著(zhù)頭發(fā)出淡淡的幽香……不知不覺(jué)，煩悶漸漸消散在風(fēng)中，情不自禁地，我笑了。沉醉在這樣的.夜晚中，誰(shuí)能不愉悅呢？這一絲微笑，霎時(shí)照亮了我的心靈，我開(kāi)心地回到書(shū)桌前，在書(shū)海中暢游起來(lái)。我明白了：微笑大概就是我那雙“隱形的翅膀”吧？
你相信有天堂嗎？這，沒(méi)有人知道，但天使是有的。不信你看北京08奧運萬(wàn)張笑臉，還有那平常生活中的點(diǎn)滴微笑，每一個(gè)都是有翅膀的人，都是一個(gè)天使，因為他們用平凡的眼睛發(fā)現了神圣的翅膀。
“笑一笑，十年少”微笑的翅膀，不知帶我飛躍了多少的困難，到達過(guò)多少成功的彼岸！
“你本來(lái)就有一雙翅膀！”這句話(huà)又回蕩在我耳畔，微笑的翅膀上，印著(zhù)我的微笑——永恒的微笑——天使的微笑！
我有一雙隱形的翅膀作文 56
“我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……�！�
我坐在電腦旁，靜靜地聽(tīng)，輕輕地唱，表面一片平靜，但內心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因為這首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級的時(shí)候，老師曾帶我們去看了一部讓我此刻都記憶猶新的電影――《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛(ài)的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但又因去取電線(xiàn)上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對生活充滿(mǎn)了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續供她上學(xué)，她便用腳來(lái)寫(xiě)字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了�？墒�，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫忙別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國家游泳隊，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放下，要堅持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jì)來(lái)報答媽媽。
在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對她說(shuō)：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但能夠用腳寫(xiě)字，也能夠成大器，成為國家的.棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫(xiě)字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)也煌�，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然能夠讀書(shū)，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也能夠擁有明日，也能夠擁抱太陽(yáng)！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿(mǎn)了未來(lái)�！边@句話(huà)一向瑩繞著(zhù)我的大腦，一向滋潤著(zhù)我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì )變成完美的春天！
我有一雙隱形的翅膀作文 57
人的一生，不可能一帆風(fēng)順直掛云霄，亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠然，沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷，暴雨摧打，才從萬(wàn)般磨礪之后長(cháng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折，雪壓瓊枝，才能傲立嚴寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔生命的重擔，直面人生的挑戰，著(zhù)以?shī)^不顧身的勇氣，扛起昂揚不屈的氣魄，仰望星空的同時(shí)，在腳下筑起一片堅實(shí)的土地。
古往今來(lái)，亦是不缺這仁人志士，抗爭命運，挑戰命運，不屈于命運。東坡被貶，觀(guān)云望雨，竹杖芒鞋，一蓑煙雨任平生，江海寄余生。李白遭謫，懣不得志，飲酒賦詩(shī)，仰天大笑出門(mén)去，我輩豈蓬蒿？可能有些人天性悲情，上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。柳永呻吟，佇倚危樓，暮靄沉沉，擬把疏狂圖一醉，問(wèn)人生幾何？易安惶恐，以淚洗面，心如深海，舴艋難載許多愁，慘慘又戚戚！雖命運孤悲，卻依舊能勝吟出氣勢磅礴的`篇章，原因在何？經(jīng)歷縱坎坷，卻依舊能著(zhù)眼一片渺茫的未來(lái)，乘以何顧？
上帝會(huì )扼住你的喉嚨，但不會(huì )讓你窒息。勇氣，便是打開(kāi)生命的極限的一把鑰匙，更是蛻變的契機。勇者無(wú)畏，方能歷萬(wàn)難不倒，視坎坷一屑。于敏，氫彈之父，為國紓困，用一生敬獻宏謀，戰亂年代，求一安穩方桌勾畫(huà)衛國藍圖，未曾向洋卻早已礪就鋒芒，受命之日，寢不安食，當年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一個(gè)承諾，付出了一生，一聲巨響，驚詫了世界，一個(gè)名字，滌蕩了人心。哪怕再黑暗，哪怕再艱苦，有了做下去的勇氣，有了做到底的意志，有了無(wú)所畏懼的心態(tài)，即使再黑暗，光亦會(huì )順隨勇氣，照亮遠方。愿以此身長(cháng)報國，何須生入玉門(mén)關(guān)？
勇氣是逆境當中綻放的光芒，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。勇氣是黑暗中一盞長(cháng)明的孤燈，它是一種希望，擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，即抽刃向更弱者，愿你我都是生活的強者，帶著(zhù)勇氣一路前行，打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑，掙脫命運的枷鎖與囚籠，不因生活的失意而失去面對明天的勇氣，不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力
苦唐，苦唐，希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。
我有一雙隱形的翅膀作文 58
我的奧數學(xué)習不太好，感覺(jué)我的腦子反應有些慢，總覺(jué)得自已接受能力差，不如同學(xué)們那么聰明，對自己也越來(lái)越不自信，認為自已沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習奧數的天賦，所以很不喜歡上奧數課。慢慢地，上奧數課我開(kāi)始不認真聽(tīng)講，作業(yè)也不認真對待。當然，這樣做肯定就遭到了父母的責備和老師的批評。
直到那天，我才發(fā)現原來(lái)我有一雙隱形的翅膀，這翅膀讓我重新喜歡上了奧數。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我照常去奧數班上課，那天老師講的是“牛吃草”的問(wèn)題，徐老師耐心的講解，然后說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做一道比較有意思的`題，來(lái)，看題，大家自己先做�！蔽乙豢春诎迳系念}目，題中給出的線(xiàn)索東一個(gè)，西一個(gè)，一看就是那種需要彎彎繞繞，算到頭暈的題目。但不知為什么，我那天像是吃了“靈泛得樂(lè )”一樣，三下五除二就解答出來(lái)了。因為平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習，所以我不確定自己計算出來(lái)的答案是否正確。我做完后靜靜的等待著(zhù)老師講解，而這個(gè)時(shí)候其他同字還在低頭冥思苦想，奮筆苦算。我開(kāi)始懷疑自已，為什么學(xué)霸級的同學(xué)都還在計算，而我卻這么快就做完了？我肯定是做錯了吧？我心理犯著(zhù)滴沽，想著(zhù)要不要趁老師還沒(méi)發(fā)現，再重新計算一下。
可是，遲了！徐老師發(fā)現我停筆后就從講臺上走下來(lái)，拿起了我的練習本。我心想，完了，完了，這下糗大了，肯定是做錯了，同字們一定會(huì )笑話(huà)我的，這下我又死定了，一定會(huì )被批評的！緊張得我手心都開(kāi)始冒汗了。然后，徐老師拿著(zhù)我的練習本上了講臺。
徐老師拍了拍手說(shuō)道：“同學(xué)們，停一下，看過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)到這心里一沉，頭低得更下了，不敢直視老師的眼睛�！按蠹铱纯蠢蠲鲗O達同學(xué)的解題方法多么正確，思路多么清晰，而且這么短的時(shí)間就解答出來(lái)了，真不錯！實(shí)際上這道題......”不知道什么時(shí)候，我低下的頭已經(jīng)抬起來(lái)了，臉上多了些被老師表?yè)P而出現的紅暈，眼睛也明亮了許多。我仿佛看到我有一雙隱形的翅膀，這翅膀給了我自信和希望，這翅膀能將復雜的東西簡(jiǎn)單化，讓我面對未來(lái)的每一個(gè)困難不再退縮而是勇敢去挑戰。
下課回家的路上，我的腳步特別輕快，邊走邊哼起了歌兒：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望......
我知道，這隱形的翅膀就是認真、自信、努力！我相信我能做到！
我有一雙隱形的翅膀作文 59
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”每當聆聽(tīng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我的思緒就會(huì )回到暑假那個(gè)美好的舞臺。
“甜甜，快吃早餐，今天要去跳舞�！眿寢屧缭缙鹆舜沧龊昧嗽绮�。我以最快的速度洗臉、漱口，然后吃完早餐就坐上了媽媽的車(chē)子。你們知道嗎？今天我分外高興，因為我將去跳拉丁舞。這是我人生中第一次，應該給老師留個(gè)好印象。一來(lái)到拉丁舞學(xué)校，老師就叫我們熱身——出汗。熱完身后陳芳老師就讓我們學(xué)習基本動(dòng)作，我們跟著(zhù)陳老師的腳步跳，她也告訴我們這個(gè)動(dòng)作叫“前進(jìn)轉”、“原地轉”……我打起精神一下子就記住了。陳老師把今天學(xué)的東西教完后，就讓我們練習，她還說(shuō)下節課檢查，一個(gè)一個(gè)跳。我們都不由自主地“啊”了一聲。陳老師微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你們是最棒的！”在老師的鼓勵下，我們都像吃了定心丸一樣，認真地練起來(lái)了。第二節課開(kāi)始了，陳老師按名單上的順序依次點(diǎn)名抽查。第一位同學(xué)上臺了，因為她很緊張，所以把基本的動(dòng)作都忘了。我是第五個(gè)上臺，也很緊張，但當我前面一位李佳妮跳的時(shí)候，她把每一個(gè)動(dòng)作做到了位，沒(méi)錯一下，她跳的時(shí)候我又記了一遍，心里頓時(shí)有底了，我也要像她那樣鎮定。輪到我了，我鼓足勇氣，邁上舞臺，做好準備，當音樂(lè )響起，我就翩翩起舞，腦海里放電影似的，認真把每個(gè)動(dòng)作做到位，跳完后，臺下響起了熱烈的.掌聲。我做到了，我竟然跳出了每一個(gè)動(dòng)作！我非常開(kāi)心。當這節課結束時(shí)，陳老師說(shuō)：“一個(gè)月后要去株洲體育館參加拉丁舞比賽，這是一次很好的鍛煉機會(huì )，希望同學(xué)們認真練習�！蔽野堰@個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“甜甜，這確實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )，你終于可以到舞臺上大展身手了�！�
終于到了比賽這天，媽媽幫我挑了一套很拉風(fēng)的舞蹈服，我穿上它可漂亮啦！媽媽又把我帶到理發(fā)店扎頭發(fā)、化妝，把我打扮成了小公主，我非常高興，也很緊張，媽媽和我一起坐洋洋藝術(shù)學(xué)校的車(chē)去株洲體育館參加比賽了。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我看到了很多跟我一樣的“小公主”。到我上場(chǎng)了，媽媽在臺下為我加油，但我還是非常緊張地走上了舞臺。音樂(lè )響起，我深呼吸一下，放松心情，當臺上臺下沒(méi)人，盡情舞蹈。跳完之后媽媽在臺下歡呼起來(lái)，為我鼓掌。謝幕后，我瘋一樣地跑下舞臺，撲倒媽媽的懷里。媽媽使勁地夸獎我。最終我取得了第二名的好成績(jì)。
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”耳畔似乎又響起張韶涵的《隱形的翅膀》。是的，每個(gè)人身上都隱藏著(zhù)一種尚未開(kāi)發(fā)的潛力，只要你去挖掘、開(kāi)發(fā)，你的這雙“隱形的翅膀”就會(huì )帶你展翅飛翔！
我有一雙隱形的翅膀作文 60
我有一雙隱形的翅膀，它帶著(zhù)我飛翔在知識的天空中，領(lǐng)略著(zhù)它的魅力。
它就是我隱形的翅膀——書(shū)。當今社會(huì )，有好書(shū)于壞書(shū)之分。當然也只有好書(shū)才能帶著(zhù)我一起遨游在知識的海洋中。它能使我不需要跨越國界就能知道作者的文采和筆下的人物！它曾帶我看到魯濱遜的荒島生活，讓我明白了：只有自生者才能生存，只要運用技巧，不放過(guò)任何的機遇；我們又來(lái)到愛(ài)情之都——巴黎，它讓我明白了：在任何災難面前，只有相信自己的信念，不放棄才能成功。當然，這雙翅膀帶我來(lái)到過(guò)一個(gè)不知名的小島，在地圖上是看不到的，因為這個(gè)島實(shí)在是太小了。這里的人們友愛(ài)，善良，人們互幫互助，沒(méi)有一個(gè)壞人。
他們給漢斯家搭房子，一起為公園的'樹(shù)林撲滅大火。是這些書(shū)告訴了我：要友愛(ài)；堅持；勇敢；要互幫互助……書(shū)，其中少年讀物是我經(jīng)常讀的，也是我喜歡讀的�？破�，趣味小知識……，我都喜歡，因為這雙翅膀，它給我很多的幫助，比如:因為我的一個(gè)不小心，將口香糖弄到了衣服上，書(shū)讓我用智慧的方法去解決這個(gè)難題：將衣服放到冰箱里，將口香糖凍硬，用手輕輕的就可以將口香糖輕而一舉弄下來(lái)。
書(shū)，還讓我知道了小學(xué)教科書(shū)上的一個(gè)錯誤問(wèn)題。請問(wèn)：一噸木頭和一噸鐵誰(shuí)重？答案是一樣重。其實(shí)不是，我們學(xué)過(guò)物理的同學(xué)知道，鐵的密度小，所以體積小。木頭的密度大，所以體積大。所占的大氣壓力多的是密度大的所以是木頭更重些！書(shū)，我隱形的翅膀！
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