傳播正能量作文（通用30篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的傳播正能量作文，歡迎閱讀與收藏。

　　傳播正能量作文 1

　　“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便變成了路�！濒斞赣梦淖窒蛉藗儌鬟_一個(gè)信息，當一件事被很多人做過(guò)之后，會(huì )有令人意想不到的“化學(xué)反應”。正能量，在當今生活中這個(gè)詞匯并不陌生，“最美教師”張麗莉�！白蠲浪緳C”吳斌，“最美媽媽”吳菊平。

　　在我們身邊，越來(lái)越多的正能量在傳播著(zhù)。生活中，信息交流有多種方式，同樣，傳播正能量也有很多種方式。一位面館老板因家里急需用錢(qián)但面館生意并不太景氣，在網(wǎng)上發(fā)了一條“江救告急”的微博，一時(shí)間被多人轉發(fā)。在之后的幾天內，陸續有300多位網(wǎng)友到小面館吃面。解決了面館老板燃眉之急。該面館也得以“溫暖面館”的稱(chēng)呼。一條小路，走的人多了，就會(huì )變寬變大。一件小事，做的人多了，就會(huì )感染周?chē)�的人。傳播正能量，也就是傳播�?ài)。

　　傳播正能量本就是一種促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的方式，就因為越來(lái)越多的人懂得做出有益于大眾的行為，我們的社會(huì )才得以進(jìn)步。無(wú)數堅強生活，不向命運屈服的身影也在告訴著(zhù)我們正能量無(wú)處不在�！皵啾垆撉賻煛眲�偉，在經(jīng)歷了常人所不能忍受的.痛苦后，依然選擇堅持夢(mèng)想。用僅有的腳趾給人們彈奏了一曲又一曲的悠揚旋律。海倫·凱勒在雙眼失明后，世界仿佛變得暗淡無(wú)關(guān)。但她卻依然憑著(zhù)心中的意志完成了學(xué)業(yè)，并寫(xiě)出了名揚世界的《假如給我三天光明》，令世人傾慕。他們的事跡不也在向我們傳播著(zhù)正能量嗎？在我們身邊，也一直擁有著(zhù)充滿(mǎn)友善，堅持，上進(jìn)的行為。這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻都在走向我們傳播著(zhù)正能量，讓我們的心靈在時(shí)間的推移中越發(fā)顯的純潔。就像路一樣，越多人經(jīng)過(guò)，變化的也就越大。傳遞正能量，不在于個(gè)人的美好，而在于集體的光榮。

　　社會(huì )本就是一個(gè)大家庭，只有我們這些成員都做出貢獻，才能有大的進(jìn)步。傳播正能量，傳播愛(ài)的力量。

　　傳播正能量作文 2

　　什么是正能量？正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事，也或許是在路邊看見(jiàn)有人摔倒，上前把他扶起來(lái)，在公交車(chē)上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實(shí)踐，才會(huì )閃閃發(fā)光，照亮社會(huì )。

　　現在，社會(huì )上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過(guò)花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著(zhù)路過(guò)的行人，大家卻都視而不見(jiàn)，直到有一個(gè)小姑娘上前扶起了老奶奶。后來(lái)，記者采訪(fǎng)了當時(shí)經(jīng)過(guò)的人，結果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來(lái)后，會(huì )訛詐是她們把她推倒的。

　　經(jīng)歷這件事，我們應該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界里，時(shí)代在進(jìn)步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著(zhù)那么多的顧慮。難道真的.有那么多理由嗎？不如說(shuō)這是在為自己找借口吧。

　　當然，當今社會(huì )好人還是更多！

　　今年7月18日，海南遭遇了幾十年來(lái)最大臺風(fēng)——“威馬遜”。這次臺風(fēng)，全省停水停電，遭受重大財產(chǎn)損失。但是，在這危難時(shí)刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機出動(dòng)，轉移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒(méi)的街道上指揮交通；環(huán)衛工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會(huì )人士為受災群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話(huà)……

　　臺風(fēng)無(wú)情人有情�！巴�馬遜”帶來(lái)的洪水雖然浸過(guò)了房屋；淹沒(méi)了莊嫁，但止不住人們充滿(mǎn)正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。

　　我想，這個(gè)社會(huì )如果每個(gè)人都在傳播正能量，那我們人人都會(huì )處于幸福之中，社會(huì )也會(huì )更溫暖。所以說(shuō)：傳播正能量，從我做起！

　　傳播正能量作文 3

　　正能量是一洌清泉，洗滌著(zhù)人們的心靈；正能量是一股力量，沖擊著(zhù)人們的靈魂�；蛟S這個(gè)世界沒(méi)有我們想象中的美好，我們還籠罩在“小悅悅”等諸多人心冷漠的事件中。但是，我們身邊一人存在著(zhù)許多正能量，他們用生命譜寫(xiě)正氣之歌，以實(shí)際行動(dòng)傳播著(zhù)正能量。

　　2014年7月，我省遭受了今年9月超級臺風(fēng)“威馬遜”侵襲。全省普降暴雨，特大暴雨，給人們群眾的財產(chǎn)和生命安全帶來(lái)了嚴重的威脅，然而，風(fēng)雨無(wú)情人有情。眾多人民群眾挺身而出。他們臨危不懼，挺身而出，他們是人們的英雄，他們在風(fēng)雨中永生。

　　鄧育軍生前是清運小區的一名駕駛員，在災后衛生清理工作中，他主動(dòng)加入垃圾清運突擊隊，為爭分奪秒將路面清理干凈，鄧育軍在工作崗位上連續作業(yè)六天六夜，在某日中午作業(yè)過(guò)程中，車(chē)輛發(fā)生意外后仰傾覆，鄧育軍因公殉職，年僅33歲。平凡的崗位折射出偉大的人格，他是人民的英雄，他舍小家而為大家的精神值得我們敬佩，他用有限的生命為人們書(shū)寫(xiě)偉大二字。他是黑夜中的一束光，他是風(fēng)雨中的頂梁柱，他是我們身邊的.正能量。

　　在“威馬遜”特大臺風(fēng)中，一個(gè)又一個(gè)人民英雄涌現在我們眼前，他們的名字是那么響亮，又是那么令人心碎，因為每個(gè)名字所對應的，都是一個(gè)偉大的生命，都是一個(gè)救人的英雄。

　　超強臺風(fēng)“威馬遜”重創(chuàng )海南電力系統后，溫和同志連續六天指揮搶修受損的電力設施，參與恢復災區電力供應工作。2014年7月23日，因過(guò)度勞累，突發(fā)心臟病，犧牲在搶救崗位上，終年46歲。溫和叔叔雖然已經(jīng)離我們遠去，但是他的精神永遠存在于我們的心中。他用46歲的生命點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火，也點(diǎn)亮了我們心中的燈火。魯迅曾說(shuō)過(guò)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。溫和叔叔已另一種方式活在我們心中，已無(wú)私奉獻的精神鼓舞這我們重建家園。我們也將以各自的方式告慰英雄的離去；我們一定會(huì )用堅強的精神重建家園；我們一定會(huì )傳承與發(fā)揚英雄的偉大精神。

　　信心感受一番才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我們包圍，它就在我們身邊，如同空氣般，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要它。在我們需要的時(shí)候，屬于我們自己的正能量是指引我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。正能量如同春天的花香，夏天的微風(fēng)，秋天的碩果，冬天的陽(yáng)光。正能量無(wú)處不在，它需要我們去傳播。

　　傳播正能量作文 4

　　正能量可以將愛(ài)傳遞到每一個(gè)空間，可以照亮每一個(gè)黑暗的角落，可以溝通每一個(gè)友善的心靈。如今的中國正處于飛速發(fā)展的時(shí)代，科技發(fā)展，機械轟鳴。人心卻被關(guān)閉在厚厚的鋼筋水泥中，人心越來(lái)越冷漠。這個(gè)時(shí)候，正能量的傳遞就如同明媚的陽(yáng)光，消融了人與人之間的隔閡。

　　尋找正能量，傳遞正能量。正能量像滾雪球一樣越滾越大。越來(lái)越多的人參與其中。正能量已經(jīng)逐漸變成一個(gè)個(gè)愛(ài)心的符號。

　　盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)扶面，多了幾聲嘈雜。一個(gè)孩子坐在公交車(chē)上，因為司機的一個(gè)急剎車(chē)，孩子坐不穩，正在從位置上直接向前面的欄桿撞去，這時(shí)，幸好一個(gè)站著(zhù)的年輕人及時(shí)伸出了手，拉住了孩子，這才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

　　正能量是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，是人們良知的生動(dòng)展示，是社會(huì )進(jìn)步的表現，也是中華美德的完美體現。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)。贈人玫瑰，手有余香。當今社會(huì )，我們需要正能量。

　　猶太作家威塞爾說(shuō)：“美的的反面不是丑，是冷漠。信你的反面不是異端，是冷漠。生命的'反面不是死亡，是冷漠�！�

　　曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)的“小悅悅”事件，讓我們看到了人們冷漠的一面。在建設社會(huì )主義理想社會(huì )的時(shí)期。在人們編織、實(shí)現中國夢(mèng)的時(shí)候。這種人性丑陋、惡劣的一面，應該被暖暖的正能量取代。不能讓中華民族的傳統美德在這一代身上斷掉。

　　所幸的是，最美的媽媽菊萍，最美教師張麗莉，最美司機吳文武等一個(gè)個(gè)最美人物出現，他們的出現告訴我們，每一個(gè)善良而又正直的人心都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們的社會(huì )少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)溫暖�？释�人與人之間少一點(diǎn)戒備，多一點(diǎn)相助，任由世事變遷，愛(ài)與善始終是社會(huì )的主流。從正能量的發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內心帶來(lái)的觸動(dòng)和共鳴。

　　每個(gè)人身上都有正能量，請用自己的正能量去感染身邊的每一個(gè)人。讓我們用正能量去構建一個(gè)和諧的社會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)美好的中國。

　　傳播正能量作文 5

　　在我們身邊每天都有好人好事得發(fā)生。

　　每天學(xué)校里都會(huì )提醒我們每一個(gè)人要向我們身邊的活雷鋒學(xué)習。我們活在這個(gè)大世界中，在我們長(cháng)長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )有困難，難免會(huì )沒(méi)有人幫助你，所以我們都嘗過(guò)那種沒(méi)有人幫助的時(shí)候，所以在這個(gè)社會(huì )中我們大多數人都學(xué)會(huì )了自強，但是都是有人需要幫助。正因為我們嘗試過(guò)了，所以我們才更要去幫助那些有困難的人度過(guò)難關(guān)，我們身邊的正能量正因為這樣，才得以傳播，延伸。在我們小的時(shí)候，我們的父母親，每次帶我們坐公交車(chē)，都會(huì )時(shí)不時(shí)上來(lái)一位老人，我們的父母親都會(huì )主動(dòng)讓位給老人坐，即使不讓?zhuān)�那也是因為自己有苦衷�?/p>

　　現在的社會(huì )中老人比較多，所以我們青年人所處的這個(gè)時(shí)代正是幫助老人的時(shí)段，所以我們有一些青年人會(huì )受不了這些老人，有時(shí)候看到老人就像是看到惡魔似的，總是躲避，由于老年人的增多，讓我們無(wú)法逃避，所以我們只好用心去面對，每次幫助這些老人的.時(shí)候，只要想想自己的爺爺奶奶在外頭行走時(shí)，也是被別人幫助的，這樣心里，就會(huì )得帶安慰，也正因為這樣正能量也可以傳播。在學(xué)校里，可以說(shuō)是處處文明，處處都在傳播我們所需要的正能量來(lái)幫助我們。在班里，能讓我感受到在任何地方都感受不到的一種相互幫助的正能量。

　　我們身邊的好人好事很多，例如最美女教師張麗莉，不顧自己的安危用雙手拯救了那兩個(gè)學(xué)生的生命，而自己卻失去了雙腳，同時(shí)她也用了她的方式向我們全部人傳播正能量，還有我們學(xué)校的一位語(yǔ)文老師，他一身正氣，每次對我們都很?chē)栏褚�求，所以我們大家對他都有一種厭倦感，但是有一次報紙上我們看到了他整整占了一頁(yè)報紙，我們大家都好奇的看了一看，有很多的人都感動(dòng)了和不敢相信會(huì )是我們學(xué)校的語(yǔ)文老師，從此他在我們心中那種厭倦感漸漸的消去。每當他嚴厲要求我們，我們都只想著(zhù)這是為我們好。

　　在我們的身邊有很多的好人好事和感人事只是我們沒(méi)有發(fā)現。我們知道了這些事之后，我們也要學(xué)會(huì )學(xué)習他們的這種正能量，讓這些正能量由我們來(lái)繼續的傳播、延伸。

　　傳播正能量作文 6

　　正能量是一個(gè)從2013年開(kāi)始流傳的新詞。起初，正能量作為物理學(xué)術(shù)語(yǔ)，并不為大家所知。但隨著(zhù)他的另一個(gè)意思：健康積極向上的動(dòng)力和情感的產(chǎn)生，也逐漸被大家所接受，成為一個(gè)廣為流傳的詞語(yǔ)。

　　在每天的新聞報道中，我們總能看到許許多多的正能量。感動(dòng)中國人物，中國各地勞動(dòng)模模、道德模范，明星慈善家……各種各樣的正能量充滿(mǎn)著(zhù)我們的生活。雖然鮮有一些負面報道的出現，但大抵上是少數，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣仍然是積極向上的。

　　從小，我的父母就教育我要遵守社會(huì )的一些基本的道德，諸如垃圾要丟進(jìn)垃圾桶里，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，給老人讓座等等。這些耳熟能詳的道德守則，從小就在我的耳邊不斷循環(huán)，而我的父母也常常以身作則，即便沒(méi)有汽車(chē)，也會(huì )走斑馬線(xiàn)；喝完的飲料瓶，沒(méi)有找到垃圾桶，便帶著(zhù)它走了常常一段路，找到了垃圾桶，才把它丟棄；這些在外人看來(lái)像強迫癥的行為，傳播著(zhù)正能量，盡管它微乎其微，不被人所察覺(jué)，但往往就是許許多多的這種行為，匯聚成了巨大的正能量，給社會(huì )風(fēng)氣以積極向上的影響。

　　我們只是一些小民，但這個(gè)社會(huì )小民占多數。每當我們將隨地丟棄在地上的垃圾放入垃圾箱，在某些快餐店將吃完的餐具自助清理，在公車(chē)上給老人讓座，給乞丐給予一點(diǎn)施舍，這些隨手之舉看似微不足道，但往往會(huì )給被幫助者帶來(lái)些許的欣慰，當做這些行為的人越來(lái)越多時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的正能量便被放大，給人帶來(lái)積極向上的感覺(jué)，社會(huì )的`風(fēng)氣也越變越好。

　　當今國家的建設任務(wù)是建立“幸福中國”，實(shí)現“中國夢(mèng)”。作為中華人民共和國的公民，我們應該把它作為自己的責任與義務(wù)，我們平日的小小善舉，一些簡(jiǎn)單的隨手行為，盡管微乎其微，但總能幫助到他人。樂(lè )善好施，助人為樂(lè )，在我們做這些善舉的同時(shí)，既傳播了正能量，踐行了中華民族的傳統美德，也為“幸福中國”的建設做出了貢獻，一舉三得，何樂(lè )而不為。

　　我們沒(méi)有明星強大的經(jīng)濟能力和社會(huì )影響力，我們無(wú)法做出那些大的善舉。我們傳遞的正能量可能如灰塵般微乎其微，但所謂積少成多，積水成河，我們平日所做的善舉，匯集起來(lái)，可以傳遞出巨大的能量。所以，盡管我們的善舉不值一提，但只要堅持，傳遞正能量，我們的社會(huì )必會(huì )積極向上，而我們的“幸福中國”建設必會(huì )前進(jìn)一大步！

　　傳播正能量作文 7

　　生活需要正能量，社會(huì )需要正能量世界更需要正能量。但是如今，“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫(huà)面又該怎樣解釋?zhuān)侩y道這就是所謂的正能量嗎？不是的，這只是一小部分的不足與缺失，要相信，這個(gè)社會(huì )上還是充滿(mǎn)正能量的！

　　有這樣一件事，有一天一個(gè)男孩去上學(xué)，但由于不小心把一輛私家車(chē)給劃了，一般的孩子肯定是先溜了再說(shuō)別的，但是這個(gè)小男孩并沒(méi)有這樣做，反而，他一直在等車(chē)主，終于等不上了他還不忘寫(xiě)一張字條留給車(chē)主向車(chē)主解釋。車(chē)主看到后深受感動(dòng)，它不僅沒(méi)有向孩子索要賠償，并且還免了男孩應付的一切費用。男孩的舉動(dòng)不就是正能量的真實(shí)體現嗎？男孩的行為像一股清泉，灌溉著(zhù)我心田的每一個(gè)角落。

　　汶川大地震，眾所周知，傷亡慘重，但是又有多少的抗震救災戰士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命，甚至有些志愿者和抗震救災戰士為了挽救別人不畏犧牲自己，這種品質(zhì)是高尚的！是值得流芳千古的！但是你想錯了，他們這樣做不求名也不為利，他們只是平平淡淡的做自己該做的事，在自己的工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，也許作為后人的.我們沒(méi)人會(huì )記得他們，但歷史不會(huì )遺忘那些抗震救災戰士和志愿者無(wú)疑是最值得我們歌頌的！

　　再談?wù)劰湃�，他們的生活比現在艱苦的多，那是什么都沒(méi)有全憑一顆大腦。蒲松齡，歷史巨著(zhù)《聊齋志異》的作者，創(chuàng )作時(shí)條件十分艱苦，但這并沒(méi)有成為他向命運屈服的理由，反而他更堅強，意志更堅定，憑借一個(gè)小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個(gè)個(gè)神奇故事，終于克服種種困難完成了這本巨著(zhù)，蒲松齡這種堅持不懈不向命運低頭，不屈服于條件的精神品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數后人。

　　從古至今，有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量，而我，只想做這大鏈條上的一份子，在生活中，在社會(huì )上把這份正能量，這份溫暖這份愛(ài)悄無(wú)聲息的接力下去，我很期待一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，喚醒每個(gè)人內心深處的良知，一起攜手，把正能量傳遞下去！

　　傳播正能量作文 8

　　總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

　　曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔憂(yōu)和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì )的主流、時(shí)代的潮流。

　　在現實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專(zhuān)程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

　　社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行、對愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。

　　傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。

　　愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔當，是奉獻，也意味著(zhù)收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。古人云：人之初，性本善。當一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內心柔軟與善意的溫情。大家對這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的.認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

　　猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！弊屛覀兙芙^冷漠，傳遞愛(ài)心，傳遞正能量……

　　讓我們斟滿(mǎn)祝福酒，舉起親情杯，祝愿各位老師，全體同學(xué)，工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福！祝愿我們的友誼地久天長(cháng)！

　　傳播正能量作文 9

　　生活就像電影中片片剪影，也許有些記憶隨著(zhù)時(shí)間推移漸行漸遠，而您微笑，慢慢喚醒生活中細微真情，不斷影響著(zhù)我，充實(shí)在心中感動(dòng)，是正能量。

　　第一次認識您，是一次晚上課，在門(mén)口等我不是那個(gè)我熟識班主任而是您，更為奇妙是久久笑容一直掛在臉上，而我腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。

　　正能量，是您排課細心。

　　幾次課后，我慢慢習慣了您笑容，那并不是刻意面對我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對密密麻麻排課單，我只有頭暈眼花走到您辦公室，九點(diǎn)半辦公區安靜了許多，有些疲倦看到您略低著(zhù)頭，一點(diǎn)點(diǎn)整理著(zhù)學(xué)生課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇看到我招呼著(zhù)，正正方方臉上，滿(mǎn)是陽(yáng)光般青春帥氣，我不經(jīng)意隨意把物理，化學(xué)兩節課放在晚上，您卻笑著(zhù)站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)課是不是太累了，又都是理科。轉過(guò)來(lái)嗎？”我突然間有些慚愧，這些本應是我思考事，卻是您細心，悄聲點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意一句話(huà)，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因為喜歡賴(lài)床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因為會(huì )犯困，于是從那天起，我時(shí)間表中再沒(méi)了早上下午課。這些瑣事，是無(wú)意間在您工作記錄上看到，我被這般細心您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細微真情，正能量。

　　我曾在平日晚上接到您電話(huà)，已不光是排課事，耐心詢(xún)問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力說(shuō)出學(xué)習中壓力緊張，您卻滔滔不絕講起了勵志故事，封閉自己很久我，豁然體會(huì )了您用意，這些話(huà)，讓我好似變成了孩子般想著(zhù)一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心正能量，是細心記憶中您微笑，陽(yáng)光。

　　看到您在網(wǎng)上寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因為您微笑，讓我發(fā)現了生活中溫暖，正因為您細心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因為您豁達，讓我覺(jué)得那么多珍貴每一刻，不善言辭我，都應記得，我領(lǐng)悟著(zhù)一份正能量。

　　傳播正能量作文 10

　　新的一年到來(lái)了。

　　翻著(zhù)自己的朋友圈，回顧那些被記錄下的時(shí)候，然后有選擇性地刪除一些。

　　有一段時(shí)間，一個(gè)好朋友遇到了一些問(wèn)題，好像把自己困在了黑暗的牢籠里日日都不怎么開(kāi)心。我看到我當時(shí)回復給她的文字，忽然感到原來(lái)有那么一些時(shí)刻，我還挺有正能量的。

　　“你的生活是屬于你自己的。老是太在意別人，就會(huì )常常用別人的錯來(lái)懲罰自己。但是我們必須要跟別人溝通，所以要慢慢學(xué)會(huì )去找一個(gè)平衡點(diǎn)和合適的方式。過(guò)程肯定有困難，然后你得不斷適應，反思，再重新出發(fā)。你可以想太多，或者有其他很多小毛病。但是一定別把它擴大化，想過(guò)就好了，不要允許自己反復想一個(gè)沒(méi)有答案或沒(méi)有意義的問(wèn)題，這樣是浪費生命又折磨自己。多感受生活的美好，你會(huì )發(fā)現其實(shí)你周?chē)�有很多溫暖的人和事，讓自己變得總�?huì )好心情，帶著(zhù)笑容去做事情。你變得好了，好的事情也就會(huì )慢慢來(lái)了�！�

　　“還有，精神支柱絕對不是別人給你的，你要成為自己的精神支柱。而且精神支柱不一定要是人啊，一本有意義的書(shū)，一首能讓你放松的歌都可以。精神支柱聽(tīng)起來(lái)是撐著(zhù)你走下去的，所以它不是讓你去依賴(lài)的，而是推著(zhù)你走的。你要靠自己去內化不好的，老是借由別人的話(huà)，那你很容易沒(méi)有一個(gè)自我中心。以后遇到什么事也會(huì )想著(zhù)找別人，但不管是誰(shuí)都不是萬(wàn)能的�！�

　　“我覺(jué)得你最近有點(diǎn)惡性循環(huán)了。是你自己老把自己推到不好的空間里。其實(shí)換個(gè)角度，打開(kāi)另一個(gè)門(mén)，陽(yáng)光就進(jìn)來(lái)了�！�

　　我不知道當時(shí)自己是怎么打出這些話(huà)的，因為最近的我的.確因為很多事情而變得有點(diǎn)兒糟糕。所以當我看到這些出自口中的話(huà)，竟然開(kāi)始懷念那時(shí)候的自己�？赡堋爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”這句話(huà)還是有一定道理的。往往我們身在其中時(shí)，都比較容易亂了陣腳，失去了冷靜。而哭過(guò)之后，排解完之后回頭看，能用眼淚解決的事情，就是不算太差的事吧。

　　我們都會(huì )遇到壞的時(shí)候，可是有壞的，就一定會(huì )有好的啊。

　　傳播正能量作文 11

　　在學(xué)習、生活和人生的道路上，人們往往都會(huì )面對這樣或那樣的失誤，如成功、名譽(yù)、挫折、幸福、關(guān)愛(ài)……無(wú)論你在哪里，什么時(shí)候，你都要面對。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，當我面對微笑的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)到這個(gè)世界是多么的美好與幸福！ 當我面對媽媽的微笑時(shí)，我感覺(jué)心被甘甜的清泉滋潤著(zhù)，全身暖洋洋。每當我在前進(jìn)的道理上遇到挫折時(shí)，媽媽總會(huì )毫無(wú)緣由地來(lái)到我的身邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，遇到一點(diǎn)挫折沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒，就從哪里站起，前方的道路無(wú)限光明�！蔽铱粗�(zhù)媽媽慈祥的臉，面對著(zhù)媽媽那甜甜的`微笑，我頓時(shí)感到全身被溫暖的太陽(yáng)包圍著(zhù)，心里被甘甜的清泉滋潤著(zhù)，媽媽甘甜的微笑被我深深地刻在了心里。

　　當我面對老師的微笑時(shí)，我感覺(jué)身心被老師辛勤的汗水澆灌著(zhù)，洗掉了所有煩惱。每當上課鈴響起，老師總會(huì )出現在講臺上，以微笑面對我們，讓我們在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。當我們在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師總會(huì )帶著(zhù)微笑站在講臺上，用幾句樸實(shí)的言語(yǔ)，讓我們的思路豁然開(kāi)朗，帶我們走出困境。這時(shí)，老師的臉上就會(huì )掛著(zhù)更甜的微笑，我感受到一次全新的洗禮，洗掉了身上所有的煩惱與塵埃。老師那迷人的微笑被我深深地記在了心中。

　　當我面對同學(xué)的微笑時(shí)，我感覺(jué)一股正能量包圍著(zhù)我，舒服極了，同學(xué)那愉快的微笑也讓我感受到了他的快樂(lè )，和他一起同在快樂(lè )的海洋中暢游。面對同學(xué)愉快的微笑，我全身充滿(mǎn)了正能量，感受到了愛(ài)給人的力量。同學(xué)那愉快的微笑被我牢牢地印在了腦海。

　　當我面對所有人的微笑時(shí)，我感覺(jué)生活是多么的幸福，社會(huì )是多么的美好，世界是多么的美麗！我也會(huì )和他們在陽(yáng)光下微笑，一起去面對他人對自己的微笑，感受微笑帶來(lái)的溫暖。自己對他人的微笑是一件多么幸福、愉快、美好的事，只有面對微笑，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)正能量！

　　傳播正能量作文 12

　　英國人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋到正能量是能予人向上和希望，讓成功變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情，就是一種正氣�？稍诂F實(shí)生活中，既沒(méi)有像官東那樣與死神抗爭，也沒(méi)有鐵人王進(jìn)喜的浩然正氣。我身邊的人，就像夜晚的星晨，渺小，卻閃亮。

　　在我的學(xué)校門(mén)口，每次經(jīng)過(guò)狹窄的小巷口，總會(huì )看見(jiàn)一位大叔，坐在輪椅上，無(wú)不傷感地望著(zhù)周?chē)�的一切，可眼中卻仍不失堅強，久而久之，我便產(chǎn)生了疑惑，這位大叔是做什么的'？怎么會(huì )成了這個(gè)樣子？一天，我在小巷口旁邊的面館吃面，店主人才告訴我事情的原委：那位大叔在一次意外事故中雙腿殘廢，親戚們都走了，只一個(gè)人靠著(zhù)微薄的收入和補貼養活自己。

　　我當時(shí)就很震驚：一個(gè)殘疾人，盡管命運帶來(lái)不公，卻從沒(méi)喪失希望。因為從他堅定的眼神，已經(jīng)告訴我一切。

　　那天，陽(yáng)光明媚，我又一次見(jiàn)到了他。頭發(fā)蓬亂，面色不太好，可他也不需要別人幫助，腰一弓，手握車(chē)輪，使勁一推，在緩慢地移動(dòng)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)吁短嘆，甚至連眉頭都沒(méi)看見(jiàn)皺一下，此時(shí)我仿佛聽(tīng)到一聲吶喊：我也和你們一樣能站立！

　　所以，沒(méi)有人去嘲笑，只有人去敬畏，他堅強的毅力；不只贏(yíng)得了尊重，更贏(yíng)來(lái)了內心的充實(shí)和喜悅。雖然他坐著(zhù)比別人矮了一半，但他的意志，就如大山，穩固堅韌，在我心中比不勞而獲的人不知高大了多少。

　　孟子說(shuō)：“固天降大任于是斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，我身邊的大叔，或許也沒(méi)有干出什么大事，但我認為，他就是孟子所說(shuō)的“是人”，是我們學(xué)習的榜樣，自立、自強的楷模。

　　每次看到他，我心中總有股敬意油然而生，看到手推著(zhù)輪椅的背影，我就知道：坐在輪椅上的強者，看似暗淡，實(shí)則發(fā)光，傳播著(zhù)正能量。輪椅上的這一刻，讓我讀懂了真正的人生內涵，勇于拼搏，人生就是輝煌！

　　傳播正能量作文 13

　　“堅持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒(méi)多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話(huà)勸說(shuō)別人：所有的煩惱都是自尋煩惱！其實(shí)當煩惱出現的時(shí)候，也就是負能量吸收的過(guò)多了。

　　這本書(shū)用很多心理學(xué)的例子來(lái)證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會(huì )讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過(guò)來(lái)會(huì )影響到自己的行為。比如：我們有幸福的感覺(jué)，就會(huì )微笑；我們感覺(jué)害怕，就會(huì )逃避。情緒和行為之間是相互影響著(zhù)的，同時(shí)也會(huì )在人與人之間相互傳染。

　　從書(shū)中使我明白，生氣也會(huì )抑制正能量的散發(fā)。結合自身的表現，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見(jiàn)相左時(shí)交流的語(yǔ)氣及情緒的控制。

　　每一個(gè)人都具有能量場(chǎng)，人的一生就是一個(gè)耗能過(guò)程，如果不人為地加以調控，人的能量場(chǎng)就只會(huì )減弱而不會(huì )增強。所以，我們要被正能量支配。因為只有這樣，才能使自己代表著(zhù)光明與向上的力量。你的存在會(huì )讓人覺(jué)得，活著(zhù)是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂(lè )觀(guān)、積極、向上的人，充滿(mǎn)信心、希望與信念，這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補充或改造四周較弱的負能量磁場(chǎng)。就好比是劃著(zhù)的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿(mǎn)正能量的人才會(huì )把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對方的快樂(lè )。

　　成功的`定義不僅僅是財富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長(cháng)的事情時(shí)，心靈會(huì )非常平和舒暢，因為那是心靈之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì )，我們必須讓自己靜下來(lái)，以尋求內心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧！

　　我們要學(xué)習向日葵的精神，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里！

　　傳播正能量作文 14

　　悶熱的天空沒(méi)有一絲清涼的風(fēng)，一塊厚重的云積在空中。我走在被臺風(fēng)橫掃過(guò)的大街上，額頭上的汗水不停地往下淌，臺風(fēng)過(guò)后，大街小巷停水停電，大大小小的商店都貼上了“今天不營(yíng)業(yè)”的標簽。

　　街上的樹(shù)木橫倒在地上，連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿(mǎn)了枯枝敗葉，垃圾一堆堆的，時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)眼睛閃著(zhù)綠光的流浪貓竄來(lái)竄去。除了出去洗澡的人，幾乎沒(méi)有閑逛的路人。只有環(huán)衛工人在辛勤地勞動(dòng)。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)地從倒下樹(shù)的'樹(shù)干部分鋸開(kāi)，把割下來(lái)的枝干和樹(shù)葉堆在一邊，用垃圾車(chē)把它們運走，一天要工作十來(lái)個(gè)小時(shí)，多辛苦��！我想，他們不怕臟不怕累，是因為他們有團隊精神，心中只有一個(gè)信念：我們一定要清理出一個(gè)干凈的城市，讓市民安心。

　　洗完澡在回家的路上，我卻看見(jiàn)一位臉色慘白的阿姨，坐在路邊，很虛脫的樣子。怎么沒(méi)有人來(lái)幫她一把呢？萬(wàn)一她休克了怎么辦？我正著(zhù)急，一位商人模樣的叔叔發(fā)現了她，忙給她端來(lái)了一碗涼茶，說(shuō)：“哎，大姐，天這么熱，您干那么久的活兒，歇會(huì )兒吧！”阿姨一邊連聲說(shuō)謝謝，一邊把涼茶一飲而盡。我被感動(dòng)了，雖然是互不相識的人，也可以互相幫助��！這時(shí)我一向慈祥的爺爺難道也會(huì )把吳嬸掉的錢(qián)占為已有嗎？事實(shí)證明我的想法是錯誤的。只見(jiàn)爺爺抓起一大把錢(qián)往吳嬸走去，放在她手中，并輕輕地將她扶起，攙扶著(zhù)她上醫院。撿錢(qián)的村民們覺(jué)得很羞愧，為了將功補過(guò)，他們也隨著(zhù)爺爺去醫院了。

　　幸虧吳嬸她吉人自有天相，沒(méi)有特別嚴重的傷勢，村民也就放心了。并且一一把錢(qián)物歸原主了，向吳嬸道歉。吳嬸滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“沒(méi)事，反而謝謝你們送我去醫院。尤其是你呀！雁子爺爺�！睜敔斨皇切α诵�。因為他覺(jué)得這只是做人的基本。

　　我相信我身邊的這些正能量會(huì )陪伴著(zhù)我成長(cháng)，會(huì )是我成長(cháng)道路上的一盞明燈，時(shí)常告訴我一定要做一個(gè)善良、拾金不昧的人！

　　傳播正能量作文 15

　　滴滴答答的時(shí)鐘，把分秒的距離間隔得非常準確，把你我的憂(yōu)愁也定格在一分一秒的波動(dòng)中，渴望轟轟烈烈，渴望一舉成名，然而失敗尾隨其后，讓你沮喪，讓你失落，甚至有些絕望，嘆息生不逢時(shí)，也許枯木逢春的大運與我們擦肩而過(guò)。在抑郁、寂寞、慨嘆、抱怨、指責的氛圍之中，度過(guò)了漫長(cháng)而又短暫的一天，“欲度黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！�

　　負能量左右了我們的思緒，滲透到我們的行為之中，形成一種“滯脹”的病灶，讓你在灰色的天空下獨舞，舞姿翩翩，總少了五彩斑斕的絢爛�！俺榈稊嗨�水更流，舉杯消愁愁更愁�！币詰n(yōu)愁為媒，以抑郁為枕，內心描摹的外部世界顯得十分孤寂。物是人已非，時(shí)間的長(cháng)河，流淌著(zhù)公平正義的力量，稀釋和抵消著(zhù)這些負能量的增長(cháng)，讓你學(xué)會(huì )歡喜學(xué)會(huì )適暢，而非喜或憂(yōu)牢牢地占據天平的一端。

　　山巒的高低起伏凸顯群山的巍峨，一望無(wú)際的原野在橫看側觀(guān)的天際融匯成極目遠眺的地平線(xiàn)，給人震撼，而非一眼看穿毫無(wú)生機和活力的死寂。高山的峻拔襯出植被的蔥茸，植被的茂密賦予高山活力，相得益彰的伴生，讓你感慨大自然的鬼斧神工。不去埋怨山的陡峭，不去責難植被的交錯無(wú)章，捧得一顆青春安閑的心來(lái)鳥(niǎo)瞰這一切，心胸的博大和寬廣躍然眼前，任何負能量無(wú)法左右我們靜謐的心靈，填充心靈深處的是厚重的正能量，能夠長(cháng)風(fēng)破浪，也能夠掛起云帆濟滄海，在灑脫之中用筆觸描摹生命之美、生活之趣、生靈之雅。棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。昨天的.太陽(yáng)曬不干今天淋濕的被褥，昨天的淚水無(wú)法澆灌今天的花木，昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。受傷的為什么老是我？捫心自問(wèn)，打鐵還得自身硬，多去躬身自省，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么。

　　調整心態(tài)，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng)，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，用自己的正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍。戰勝對手容易，戰勝自我難于上青天，明白了這個(gè)樸素的道理，還需要一張指責的嘴，埋怨的心嗎？

　　傳播正能量作文 16

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人，當他被一片突如其來(lái)的鐵片擊中腹部，他在短短46秒內停車(chē)、打開(kāi)雙跳燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)，用高度職業(yè)感挽救了全車(chē)人的生命。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一位老師，當汽車(chē)向她摯愛(ài)的學(xué)生駛來(lái)，她義無(wú)反顧地推開(kāi)學(xué)生，自己卻被碾倒于車(chē)下，用熾熱的愛(ài)心護住了她最?lèi)?ài)的學(xué)生。

　　你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一群人，他們平凡，他們寡語(yǔ)，卻在一個(gè)緊急的時(shí)刻做出了最迅速最正確的反應。即便是犧牲自己，也義無(wú)反顧。他們?yōu)槿藗冊诿糟�中送去�?yáng)光，用一種溫暖溫熱了漸漸麻木冰封的心靈。他們的行動(dòng)，常常被慣以一份殊榮——正能量。

　　毋庸質(zhì)疑，正能量對于我們來(lái)說(shuō)是一份美麗的饋贈。正能量，即為正面、積極的，可持續地傳遞、迸發(fā)的內在品質(zhì)。當正能量被發(fā)現，它就會(huì )散發(fā)出無(wú)盡的'光輝引人哲思，溫暖人心；當正能量被傳遞，它就會(huì )迅疾地抵達每個(gè)人心中那柔軟的一塊，讓微小的善意散發(fā)出光亮；當正能量把人同化，一種文化人格將被重塑，一個(gè)更和諧、更光明的社會(huì )環(huán)境就在眼前……

　　我們需要正能量，一如垂死的人一般迫切地抓住那根稻草，讓它把那麻木冰冷的心漸漸溫暖；我們呼喚正能量，我們渴望生活的城市是充滿(mǎn)人情味兒的，帶點(diǎn)純樸、帶點(diǎn)溫暖；當我們使用正能量時(shí)，我們的心中除了一份憧憬外是否還有一份抱負？更美好的生活？更道德的人性？

　　我們當今的社會(huì )，是物欲橫流的信息社會(huì )。我們突破了骨血里那些儒家的本分走向世界，卻又迷失，不得不接受與理想相悖的現實(shí)。日復一日的失望與恨，日復一日中被那點(diǎn)兒陰晦侵蝕，我們心里的那點(diǎn)兒陽(yáng)光被壓抑，被消磨，我們不再向他人敞開(kāi)心扉，我們越來(lái)越冷漠，我們的心中卻又渴望著(zhù)光明與溫暖 ……

　　這是一種十分復雜的心理。人被社會(huì )不正之氣侵蝕卻不作抵抗，只在心中偏僻的一隅幽然點(diǎn)著(zhù)一束火光，期許著(zhù)溫暖的潮流。

　　傳播正能量作文 17

　　“正能量”，一個(gè)響遍神州大地的美麗字眼！伴隨著(zhù)它的出現，也誕生了一批“最美司機”、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”，“感動(dòng)中國十大人物”充滿(mǎn)正能量的人！那么，如何才能做一個(gè)擁有正能量的人呢？就讓我們從他們的事跡中來(lái)解讀并感受正能量的美麗吧！

　　“最美司機”吳斌。那天，吳斌正駕駛著(zhù)中巴車(chē)行駛在高速公路上。突然，迎面而來(lái)的一輛大卡車(chē)上掉下一塊金屬，以飛快的速度無(wú)情地擊破了中巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，兇惡地鉆進(jìn)了他的身體里。這意想不到的強大沖擊力使他的身子猛地向后一震，吳斌痛苦得快要昏厥過(guò)去。此刻，如果他真的失去了意識，那么這一整車(chē)人的'生命將會(huì )受到威脅！想到這，他強忍著(zhù)巨痛，馬上將車(chē)子停在了路邊，熄火拔下鑰匙。一車(chē)人的生命安然無(wú)恙！而他做完了這一切，卻完全失去了意識，他用生命詮釋了人間大愛(ài)！

　　“最美洗腳妹”。她，只是一個(gè)普普通通的山村女孩。為了扛起家庭生活重擔，她來(lái)到城里在一家洗腳城里當搓腳工。在平凡的工作中，她勤勤懇懇任勞任怨，贏(yíng)得了老板和同事們的贊譽(yù)！更令人敬佩的是，她把自己微薄的工資大都捐給了山區貧困兒童。而她自己的那個(gè)貧困家庭也同樣渴望陽(yáng)光雨露��！她，以實(shí)際行動(dòng)，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)了人生的精彩！

　　“感動(dòng)中國十大人物”之中的楊善洲。他，以前是一名地委書(shū)記。任職期間，他為老百姓做了不少實(shí)事。退休之后，他承包了村里的荒山，開(kāi)始植樹(shù)造林。他起早貪黑、默默無(wú)聞地奮斗了幾十年，綠了荒山白了頭！他把價(jià)值3億多元的山場(chǎng)無(wú)私地捐給了國家！

　　一個(gè)擁有同情心和愛(ài)心樂(lè )于助人的人，心里時(shí)刻裝著(zhù)他人，為社會(huì )傳遞著(zhù)正能量！作為一名學(xué)生的我，應該遵紀守法，刻苦學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，用一顆陽(yáng)光的心，盡心盡力為社會(huì )傳遞正能量而做出自己的貢獻！

　　傳播正能量作文 18

　　她，猶如一縷金色的陽(yáng)光照進(jìn)人們的心田；猶如一首歡快的歌曲縈繞在人們的耳邊；猶如一顆小小的種子，播種在人們心間........ 她，就是——正能量。

　　在我們身邊，有正能量的行為隨處可見(jiàn)。

　　撿到物品，交給警察或是還給失主，這不就是一種拾金不昧的正能量嗎？身處逆境，樂(lè )觀(guān)堅強，這不就是一種積極向上的正能量嗎？隨手撿起地上的廢紙屑，這不就是一種愛(ài)護環(huán)境的正能量嗎？別人遇到困難，伸出援助之手，這不就是一種助人為樂(lè )的正能量嗎？ 當四川雅安、甘肅玉樹(shù)發(fā)生的地震災害讓很多人失去親人、失去家園的困難時(shí)刻，學(xué)校組織了同學(xué)們向災區捐款。我們班同學(xué)都紛紛拿出了自己的零花錢(qián)，10元，20元.......有一位平時(shí)不舍得花錢(qián)買(mǎi)零食的同學(xué)毅然決然的捐出了自己所有的壓歲錢(qián)�，F在，那些錢(qián)也許早就成為了災區孩子們的新書(shū)包，課外書(shū)，文具盒。但是這種助人為樂(lè )的正能量永遠不會(huì )消失。因為同學(xué)們捐出的不止是上百元的現金，而是我們發(fā)自?xún)刃牡恼�能量�?/p>

　　尊敬、禮讓老人也是一種很容易傳播的正能量。記得一年的中秋節的前一天晚上，我和媽媽坐公交車(chē)去大明湖玩，車(chē)上的人很多、很擁擠，我站在車(chē)中間緊緊的抓著(zhù)把手，車(chē)上一位瘦弱的青年吸引了我的目光——他瘦小的身體蜷縮在座位的一角，身旁放了一個(gè)大大的行李箱，簡(jiǎn)直與他自己不成比例，一雙疲憊的眼睛直直望向窗外......到了一站，一位老人顫巍巍的上了車(chē)，“當你的身邊有老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客時(shí)……”當車(chē)里的'喇叭播報聲還沒(méi)播完，那位看似疲憊的青年毫不猶豫的站起來(lái)，對老人說(shuō)：“大爺，您到我這里坐，小心點(diǎn)，別晃著(zhù)您�！彼�說(shuō)著(zhù)，費力地把行李箱拉了拉。老人贊嘆著(zhù)，那布滿(mǎn)皺紋的臉上露出了欣慰的是笑容。

　　正能量來(lái)自于人們的內心，付諸于人們的行動(dòng)。她像微弱的光芒，即使細小，也能讓周?chē)�的人感受到溫暖，給人一種前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們走進(jìn)正能量，發(fā)現身邊的每縷光芒，向她問(wèn)好：

　　“你好，正能量！”

　　傳播正能量作文 19

　　在一個(gè)晴天，但還刮著(zhù)冷風(fēng)的一天。公交車(chē)一輛一輛的駛過(guò)，陽(yáng)光斜射到車(chē)窗，射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。路邊有許多人，有的在急忙趕去工作，有的在閑逸的漫步。車(chē)站一旁人山人海，這都是在等車(chē)，等車(chē)的人們都裹緊了大衣，手都插進(jìn)了兜兒。旁邊有吵架的聲音，他們也不勸—這也跟他們沒(méi)關(guān)系，他們何必自討沒(méi)趣呢？突然，風(fēng)把一個(gè)塑料袋兒吹到了馬路中間，它顫顫悠悠的，好不容易落到地下，只聽(tīng)“嗖”的一聲，車(chē)又高速駛來(lái)，把剛降落的“可憐袋”又掀了起來(lái)，塑料袋又像彈球一樣騰空而起，沒(méi)車(chē)了，它又漸漸左右搖擺的下降，這聲音驚動(dòng)了等車(chē)的`人們，他們的眼神隨著(zhù)袋子騰空而起，又隨著(zhù)袋子緩緩下降�？粗�(zhù)他們那沖動(dòng)又猶豫又張望的神情，我知道他們是去想撿袋子，但—他們卻因為因為寒冷的原因，手也不愿意拿出溫暖的“家”，我本來(lái)也想隨著(zhù)人們的意愿走，但卻也因為手冷的原因不想動(dòng)，也只好狐假虎威。袋子也隨著(zhù)車(chē)飄到我們面前一米的位置僵持了1分鐘，人們只是焦急地張望，但沒(méi)有一個(gè)人行動(dòng)，我也著(zhù)焦急，突然，又刮來(lái)了一陣風(fēng)，把袋子又吹回了馬路中間，人們都十分失望。

　　突然，一個(gè)十八九歲的小女孩兒出現在馬路旁，接下來(lái)的事都讓人們心頭一震！這個(gè)小女孩梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮甩來(lái)甩去，穿了一身粉紅色上衣，黑色打底褲，一雙閃亮亮的鞋，顯得洋溢陽(yáng)光。她向馬路中間塑料袋兒方向跑去，果真，她撿起袋子，又再跑了回來(lái)，沒(méi)有絲毫猶豫。我看見(jiàn)當她跑回來(lái)的時(shí)候，對面的人們在竊竊私語(yǔ)，可能是在說(shuō)她的英勇戰功吧。她跑了回來(lái)，把袋子扔進(jìn)了藍色垃圾桶里。我們心里暗暗給她鼓掌。

　　這時(shí)，公交車(chē)到了，我上了車(chē)，車(chē)遠遠駛去，我看她的人越來(lái)越小，可是她在我心里的形象卻越來(lái)越高大！這個(gè)女孩兒多么有正能量，就連空氣和陽(yáng)光也都圍繞著(zhù)他！

　　傳播正能量作文 20

　　陽(yáng)光斜射進(jìn)公共汽車(chē)的玻璃窗，反射出掛在車(chē)身上的光點(diǎn)。隨著(zhù)公共汽車(chē)漸漸遠去，人影變得越來(lái)越弱，越來(lái)越模糊，但寧靜的光環(huán)是如此清晰明亮。

　　在寒冷的冬天，水滴成冰。

　　我站在公交站牌旁邊，裹著(zhù)厚厚的衣服。周?chē)�的植被是深綠色的，似乎覆蓋著(zhù)一層厚厚的灰塵，沒(méi)有陽(yáng)光。也許是因為冬天，所以沒(méi)有生氣�？諝夥路鹉�固了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。人群中不時(shí)傳來(lái)抱怨的低語(yǔ)。

　　“哇”一輛車(chē)飛馳而過(guò)，扔在路中間的塑料袋砰的一聲隨風(fēng)飄動(dòng)，然后慢慢落到離人行橫道一米遠的地方。人群中一陣騷動(dòng)。我環(huán)顧四周。沒(méi)人撿。我猶豫了。我不忍心把手從熱乎乎的口袋里拿出來(lái)，就這樣和人群站在一起一動(dòng)不動(dòng)。幾分鐘后，“wow ——”又是一輛車(chē)飛馳而過(guò)，伴隨著(zhù)類(lèi)似“bang ——”的砰的一聲，塑料袋又飛了起來(lái)，被風(fēng)吹走了，拉離停車(chē)標志一定距離，吹回到路中間。

　　沒(méi)人撿。

　　幾分鐘后，“咔嗒……”清脆悅耳的腳步聲在小所的冬日街道上格外刺耳。她扎著(zhù)一個(gè)寬松的馬尾辮，穿著(zhù)一件淺橄欖綠的羊毛大衣，顏色很鮮艷，讓人感覺(jué)很亮。很普通的樣子。她在路邊站了一會(huì )兒，看了看路的兩邊，盯著(zhù)一輛空車(chē)，飛快地跑到路中間，毫不猶豫地把手從口袋里拿出來(lái)，立刻把手暴露在寒冷的空氣中，但她的神色沒(méi)有變化。她彎腰撿起塑料袋，輕盈敏捷地回到了路上。又快又熟，像是重復了很多遍。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收部分。這一舉動(dòng)引起了人群的'注意，但她的神色保持不變。人群爆發(fā)出又一輪的關(guān)注。我的臉燒紅了。

　　“吱”伴隨著(zhù)剎車(chē)聲，公交車(chē)來(lái)了，我匆匆上車(chē)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)她的身影。

　　我站在公交車(chē)上，看著(zhù)密集的等車(chē)人群。她站在人群中，很普通，沒(méi)有任何不尋常的顏色，普通到幾乎認不出來(lái)。但是——就是這么不一樣。

　　隨著(zhù)公交車(chē)漸漸遠去，人群漸漸變成了一個(gè)小點(diǎn)，但我眼里只看到她在撿塑料袋。

　　空氣似乎在流動(dòng)，充滿(mǎn)了一股正能量，呼吸漸漸不那么急促了。

　　陽(yáng)光真好。

　　傳播正能量作文 21

　　一 陣 涼 風(fēng) 吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響，雖沒(méi)有寒意卻讓我覺(jué)得涼透心扉。我心情沉重地走在回家的路上，手里拿著(zhù)一張輕如鴻毛的試卷，卻感覺(jué)有千斤之重，不知走了多久才回到家。

　　這是一張只有82分的數學(xué)試卷，鮮紅的分數給我當頭一棒，像跌入無(wú)底的深淵，低落極了，提不起精神去做作業(yè)。于是，我便和家人一起到大龍湖旁的河濱路尋找正能量。

　　漫步于河濱路，我的心情非但沒(méi)有改變，反而越來(lái)越傷心。腦子里反復地涌現出老師的質(zhì)疑，同學(xué)的嘲笑，強烈的自尊心讓在眼眶里打轉的眼淚流了出來(lái)。我趕緊望向別處，生怕被家人發(fā)現。此時(shí)，皎潔的月光照耀在我頭上，我抬頭望了望天空。月亮是多么皎潔，多么完美無(wú)缺！為什么我不能像月亮那樣散發(fā)出奪人眼目的光彩，為什么？我一下子淚如泉涌，把心中的苦惱都“散發(fā)”了出來(lái)。呆呆地看著(zhù)月亮，就像一個(gè)木頭人。月光，月光，賜給我正能量吧！突然，一片大山似的烏云把月亮遮住了，大地一片昏暗，人們的'歡笑聲減了半，就連在枝頭的鳥(niǎo)兒也停止了歌唱。陰沉沉的、顯得凄涼極了。我正想往回走，卻看見(jiàn)：月亮慢慢地爬出來(lái)了，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，烏云卷土重來(lái)，月亮毫不氣餒，繼續向前向前，許久才露出了一半的身影。又過(guò)了許久，它終于掙脫烏云的包圍，重新地站在人們面前，��！這一刻，它又顯得多么美麗，多么自豪！

　　我豁然開(kāi)朗，月光給了我正能量：學(xué)習就好比月亮，時(shí)而昏暗，時(shí)而光明但只有努力向前，才能突破重圍，綻放出最迷人的光彩！月光，謝謝你！你讓我懂得了：求學(xué)不可能一帆風(fēng)順，也許有險灘，也許有暗礁，只要敢于正視不足，敢于接受挑戰，敢于勇往直前，就一定可以駛到成功的彼岸。

　　傳播正能量作文 22

　　朗達·拜恩在《力量》中寫(xiě)道：“每個(gè)人身邊都有一個(gè)磁場(chǎng)環(huán)繞，無(wú)論你在何處，磁場(chǎng)都會(huì )跟著(zhù)你，而你的磁場(chǎng)也吸引著(zhù)磁場(chǎng)相同的人和事�！�

　　我喜歡道枝駿佑，不是因為他的演技有多好，顏值有多高，是因為他的笑。這笑深深吸引著(zhù)我，他的笑像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我，讓我的壞心情隨風(fēng)散去，也想同他一起笑。喜歡他，也是因為他的樂(lè )觀(guān)，一個(gè)明星總是會(huì )有黑粉的，他也一樣。以前很多人認為他只是個(gè)花瓶，在網(wǎng)絡(luò )上嘲諷他，他沒(méi)有想著(zhù)去輕生，甚至常會(huì )和自己的粉絲開(kāi)玩笑，后來(lái)他也通過(guò)自己的實(shí)力狠狠的打了粉絲的臉。

　　他的性格，他那處于痛苦之中仍然樂(lè )觀(guān)的性格，他那愛(ài)笑的性格……都深深吸引著(zhù)我。讓我也開(kāi)始變得樂(lè )觀(guān)，變得愛(ài)笑，同時(shí)我的身邊也多了許多樂(lè )觀(guān)、愛(ài)笑的朋友。

　　道枝駿佑發(fā)出的正能量，形成了一個(gè)磁場(chǎng)，讓我仍不住的靠近他。不僅僅是你熟悉的人，一些陌生人也能讓我們被他的磁場(chǎng)正能量所吸引。

　　以前，在路上被一個(gè)人撞到了，摔倒了，很痛，站不起來(lái)。但那個(gè)人看都不看一眼就走了，路邊來(lái)來(lái)往往的行人也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙，頂多就是看一眼，這令我感到寒心。后來(lái)一位小女孩跑了過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)問(wèn)：“小姐姐，你有沒(méi)有關(guān)系��？”雖然只是一個(gè)舉手之勞，卻令我感到溫暖。想起以前，看見(jiàn)陌生人摔倒了，我也會(huì )像那些行人一樣匆匆走過(guò)，當別人向你求助時(shí)，還覺(jué)得他是在碰瓷的這種行為是多么愚蠢啊。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“靈魂最美的'音樂(lè )是善良�！痹谖已劾镄∨�孩的靈魂便是最美的，雖然他于我而言只是一個(gè)陌生人，一個(gè)連名字都不知道的陌生人。后來(lái)我將小女孩急于的善良和愛(ài)轉交給了我身邊的朋友。作家冷瑩曾說(shuō)：“你對別人的好和善意，最后成全的都會(huì )是你自己�！笔堑�，現在當我需要幫助時(shí)，總有人會(huì )挺身而出。

　　愿你在以后的生活中也能如此，散發(fā)自己的磁場(chǎng)力量，吸引相同的人，與他們共勉。

　　傳播正能量作文 23

　　仰首黑板，低頭作業(yè)，初三的日子平淡而機械地劃過(guò)。駐足沉思，身邊總有一些小事在不經(jīng)意間滑過(guò)，讓我們日漸麻木枯竭的心潮濕柔軟……

　　一個(gè)背影

　　雨過(guò)初晴，我漫步在護城河邊，楊柳依依，涼風(fēng)習習，我的心中無(wú)比愜意。

　　遠遠的，只見(jiàn)護城河邊的石階上，有一個(gè)人影在晃動(dòng)。這是在干嘛呢？釣魚(yú)？我滿(mǎn)心疑惑，走近一看，只見(jiàn)一個(gè)和我年齡相仿的小伙子，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)一副眼鏡，身材十分單薄，他正吃力地把一輛倒在水邊的共享單車(chē)拖了上來(lái)。他把車(chē)子停在路邊，從口袋里掏出紙巾，仔細地擦拭著(zhù)。神情專(zhuān)注，一絲不茍。

　　落日的余暉映著(zhù)他臉上淡淡的笑容，宛如一幅金色的油畫(huà)，恬靜溫暖……

　　在我們安享舒適時(shí)，是否記得那些背后默默奉獻的人？那是我們身邊的正能量。

　　一曲歡歡歌

　　我和爸爸一起去看新房，踏出電梯門(mén)，歡快的歌聲撲面而來(lái)。循聲望去，兩個(gè)幫人裝修的油漆工正在梯子上刷油漆。他們一邊唱歌一邊認認真真地刷著(zhù)墻。一遍又一遍，墻壁光滑如鏡，潔白如雪。雖然戴著(zhù)安全帽，但臉上、身上還是濺滿(mǎn)了白色的`斑點(diǎn)，他們把辛苦的工作干得如此快樂(lè )，如此詩(shī)意盎然，讓我感慨不已。

　　在我們抱怨學(xué)習辛苦時(shí)，是否看到了那些樂(lè )觀(guān)面對艱辛的人？那是我們身邊的正能量。

　　一抹亮色

　　陰霾的天氣，爸爸和我駛入加油站。一個(gè)小伙子大聲指揮著(zhù)：“請倒車(chē)”，標準的手勢、洪亮的聲音，我也不禁融入這激昂的樂(lè )調中�！罢垎�(wèn)您加多少？”小伙子禮貌地招呼著(zhù)我們，一霎時(shí)，心情也如他橘黃的工作服一般明快鮮亮起來(lái)。是啊﹗能將簡(jiǎn)單枯燥的小事干得有滋有味，一絲不茍，踏實(shí)工作，這樣的人最美麗。

　　當我們怨天尤人的時(shí)候，是否記得那些忠于職守的人？那是我們身邊的正能量。

　　背影、歡歌、亮色傳遞正能量，也激勵著(zhù)你、我、他。

　　傳播正能量作文 24

　　一位出租司機在與搶劫犯進(jìn)行搏斗時(shí)被歹徒刺中三刀，同時(shí)他也將歹徒刺成重傷，警察趕到現場(chǎng)迅速將兩個(gè)人送往醫院救治，同時(shí)通知了被害人家屬。被害人的妻子急忙趕到了醫院看望受傷的丈夫，當得知傷害自己丈夫的歹徒被丈夫刺成重傷也在醫院并因為無(wú)錢(qián)交搶救費而未被救治的時(shí)候，這個(gè)善良的女人做出了令所有人都感到意外的決定，她為這個(gè)傷害了自己丈夫的歹徒交納了搶救費。

　　這是最近發(fā)生在我們身邊的一個(gè)新聞。

　　也許這是一件很平常的刑事案件，甚至是每天都會(huì )發(fā)生無(wú)數起的搶劫傷害案件�？蛇@個(gè)案件似乎又演變成了一個(gè)故事，一個(gè)讓人深思的故事。

　　那是一個(gè)怎樣的女人啊，她有著(zhù)一顆怎樣的'心啊，除了深思，除了凝神，我想這個(gè)新聞帶給我們的不僅僅是這些。

　　我想如果是我，我會(huì )因為歹徒傷害了我的親人而上前暴打這個(gè)奄奄一吸的歹徒，即使他的重傷也不能化解我對他的仇恨，一切的結果在我看來(lái)都是罪有應得的報應，我想很多人也都會(huì )有象我一樣的想法，我們的心會(huì )因為傷害而變的和歹徒一樣的惡毒。

　　那個(gè)女人心中也一定有恨�？僧斔�看到在躺在醫院冰冷地面的奄奄一吸的歹徒的時(shí)候，她能看到的更多的是搖搖欲墜的生命，即使那生命曾經(jīng)惡毒與罪惡，可在大愛(ài)面前，一切的生命必然都將受到尊重，這個(gè)女人的胸懷象海。大愛(ài)無(wú)私，她用愛(ài)化解了仇恨，即使那個(gè)罪惡的歹徒長(cháng)有一顆石頭心，那么當他醒過(guò)來(lái)知道一切后，他的心注定融化，一切的罪惡也將終止。

　　他深知自己的罪惡，他有一萬(wàn)個(gè)理由相信人們會(huì )給他地獄�？善�偏這個(gè)女人給了他的是可以感化一切的愛(ài)，在那冰冷的醫院里，是被他傷害的女人為他送來(lái)了溫暖。以愛(ài)報恨，這是一種怎樣的境界��！他的灰暗的生命在她面前受到了前所未有的關(guān)懷和尊重，那是一種愛(ài)，那更是一種光，罪惡的靈魂在陽(yáng)光下死去，一切的罪惡注定要在陽(yáng)光死去，他被照亮，也將永遠被照亮，他的未來(lái)在大愛(ài)與陽(yáng)光里將面對漫長(cháng)的懺悔和救贖……

　　傳播正能量作文 25

　　青春，永遠值得珍惜的一段人生；青年，永遠值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的延安精神；為國犧牲取惜身的許國壯志和會(huì )當積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。

　　改革開(kāi)放四十年，青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華，必將再次成為民族的火炬，指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求，我們在價(jià)值取向多元化的當代社會(huì )又該如何定義精神本質(zhì)、著(zhù)筆祖國明天？

　　中國力量的覺(jué)醒，其底蘊，是中國青年的覺(jué)醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山，激揚文字表現了青年的意氣風(fēng)發(fā)，也正是這樣的品質(zhì)，喊出到延安去到敵人的后方去。面對民族危機，不再是近代屈辱的'退縮，而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達我們青年一代信心的時(shí)代強音；也是新民主主義革命開(kāi)端五四運動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊；是澳門(mén)回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年，以警醒明示自己、喻示后人：青年的覺(jué)醒是偉大民族力量的覺(jué)醒。

　　中國青年的覺(jué)醒，其根基，是青年精神的張揚。皆言英雄出少年，古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為，青年諸葛亮一諾終生討賊興漢，為青年精神底色點(diǎn)睛；今有張玉滾感動(dòng)中國，十七扎根大山，做忠實(shí)一生的人民教師，引導一批批青年走出大山。當下社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，正是中國青年精神凝練的表達，集中充滿(mǎn)對責任感、家國情懷的詮釋。

　　青年精神的張揚，其取向，是朝著(zhù)以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前，若心中以集體為重，即使只身前行，也帶著(zhù)一萬(wàn)雄兵。那是村支書(shū)黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠；那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開(kāi)路，遇水架橋的能力；那是外交論壇上發(fā)言人沉著(zhù)機智，不畏孤立的形象他們堅守信仰的忠誠，懷揣以身許國的壯志宏愿，不僅樹(shù)立價(jià)值的標桿，也挺起民族的脊梁。

　　東方欲曉，莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地，以國為大；尋夢(mèng)星空，以夢(mèng)為馬。以青年之精神，鑄祖國強健之基！

　　傳播正能量作文 26

　　“喂喂喂，等一下，等一下…”我背著(zhù)書(shū)包一陣飛奔，當我氣喘吁吁地跑到電梯門(mén)口的一瞬間，電梯門(mén)卻無(wú)情的合上了。

　　如果里面的人稍微有一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)，或許倒霉的我就可以搭上電梯了，我懊惱的想。但畢竟，不是每一個(gè)人都會(huì )有他那樣的熱情和愛(ài)心的。

　　我望著(zhù)遲遲不下來(lái)的電梯，思緒漸漸飄回到那一天…

　　依舊是一這部電梯，依然是下午放學(xué)回家，我背著(zhù)沉重的書(shū)包剛走進(jìn)單元樓的大門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)人影走進(jìn)了電梯。由于習慣了別人的冷漠和被拒之電梯門(mén)外的遭遇，我依舊慢吞吞的走過(guò)去，打算等下一次電梯。哼，這里住的都是什么人啊，人品有問(wèn)題！人來(lái)晚了一點(diǎn)就等一下嘛！不就是舉手之勞，伸伸手按一下開(kāi)門(mén)鍵嘛！我邊走邊地想著(zhù)。

　　“小妹妹，你要不要搭電梯？”一個(gè)腦袋從電梯里出來(lái)，“你再不來(lái)，我可要走嘍�！彼�做了一個(gè)按關(guān)門(mén)鍵的動(dòng)作。

　　“要！要！”我又飛奔了起來(lái)，我的心也飛奔了起來(lái)：原來(lái)還是有好的人��！還是有心地善良、好心腸的人��！原來(lái)，他一直在電梯里等我��！原來(lái)，電梯門(mén)沒(méi)關(guān)，一直都開(kāi)著(zhù)…

　　“叮咚…”電梯開(kāi)門(mén)的鈴聲將我來(lái)回了現實(shí)，電梯里擠擠攘攘的人陸陸續續地走了出來(lái)，電梯空了，我一個(gè)人走了進(jìn)去。我伸手按了一下關(guān)門(mén)鍵，電梯們緩緩的合上�！暗纫幌�，等一下…”一個(gè)聲音從外面飄進(jìn)來(lái)，我一愣，然后下意識的按了一下開(kāi)門(mén)鍵。門(mén)緩緩的開(kāi)了，出現在我面前的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拎著(zhù)沉甸甸的.環(huán)保袋，通紅的臉上滿(mǎn)是感謝的神情。我不知道哪里來(lái)的勇氣和膽量，竟對著(zhù)奶奶露出了微笑，還熱情的說(shuō)了這樣的話(huà)：“婆婆，你到幾樓？婆婆，我幫你拎袋子吧，袋子很沉…”

　　這一瞬間，我猛然發(fā)現，門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，只是我們在無(wú)意中將它關(guān)上了。打開(kāi)這扇熱情和善意的心門(mén)，生活其實(shí)可以更美好…

　　傳播正能量作文 27

　　今天去看了諾亞方舟，還差點(diǎn)就在影院里看不到了。

　　很激動(dòng)很激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有那么近距離的接近，真的有點(diǎn)心跳加速了。你從二維圖片變成可三維的“真人”，以前從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)3D電影能夠這么真實(shí)，同學(xué)笑我，而我只是笑他不懂。

　　我喜歡聽(tīng)你的歌，喜歡看你寫(xiě)的歌詞，喜歡看你更新的微博，也喜歡瀏覽你放在博客上的圖片。

　　你說(shuō)你用了13年才來(lái)到了鳥(niǎo)巢唱歌，你的眼睛紅了，我的心軟了。

　　我用了6年還沒(méi)真正的去看你的演唱會(huì )，只能一遍一遍的用電腦，用手機，用P3聽(tīng)你的歌，我不知道我還要多久才能更近距離的接近你。

　　你說(shuō)，你小時(shí)候一直想當一個(gè)很特別的人，但是你的功課從來(lái)沒(méi)有做到第一名，你的演講從來(lái)沒(méi)有站在第一名的位子，你的舞蹈永遠僅限于揮動(dòng)手臂旋轉身體。但你又用自己的方式告訴我，其實(shí)特別真的有很多種方式，你的聲音是特別的，你算不上最帥最帥的面孔但對于我來(lái)說(shuō)最特別的面孔，你鏡頭中特殊的視角，你的曲調都已經(jīng)成為餓了一種特別的符號。

　　中間真的很嗨，如果我在現場(chǎng)，也可以大聲唱你的`歌，像吸血鬼找到了同伴不必再飄泊，我也可以不用擔心哭花了臉，我也可以用手勢告訴我喜歡你。

　　每場(chǎng)演唱會(huì )的最后，你的嗓子都會(huì )嘶啞吧，在電影的最后，我聽(tīng)到你的那段獨白，有的只是心疼，你也只是普通人，那么用力用心的唱嗓子怎么會(huì )不嘶��？

　　還好，我的音樂(lè )世界因為有你所以我不用擔心。

　　所以我高興了傷心了難過(guò)了疲倦了倔強了，也都會(huì )有你同樣的心情。

　　就像你今晚說(shuō)的，你需要一個(gè)笑臉，其實(shí)，我也需要……

　　諾亞方舟，就是要說(shuō)，盡力做你喜歡的事情珍惜你要珍惜的人吧，不要等到你老了不能動(dòng)了才去嘆氣才去悲傷。

　　所以，我會(huì )努力努力盡自己最大的努力去做我喜歡的事

　　把你作為我的榜樣。

　　傳播正能量作文 28

　　大年初六中午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起在運河邊散步，微風(fēng)吹來(lái)，河面出現一道道漣漪，柳樹(shù)冒出小小的綠芽，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在樹(shù)間跳躍。我們一路欣賞著(zhù)運河美景來(lái)到了京江橋上，忽然看見(jiàn)一個(gè)人倒在橋上，旁邊有兩位老奶奶在指指點(diǎn)點(diǎn)，而其他的路人只是看了一眼，便匆匆地離去了。我們走近一看，原來(lái)是一位年逾古稀的老人，他穿著(zhù)舊藍布棉襖、棉褲，腰間系著(zhù)破舊的腰包，戴著(zhù)一頂又臟又舊的棉帽，嘴角一動(dòng)一動(dòng)的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出無(wú)奈。該不該幫助他呢？想到報紙上幫助老人遭冤枉的事，我們心里不由有些矛盾。猶豫了一下后，媽媽還是對我們說(shuō)：“我們把他扶起來(lái)吧，大家都在過(guò)年，他卻躺在這兒�！庇谑前职謱⑺�慢慢地扶了起來(lái)，旁邊的一位老奶奶說(shuō)：“打110吧�！庇谑前职謫�(wèn)老人要不要打110送救助站。老人說(shuō)他不愿意回老家，從他斷斷續續的.話(huà)語(yǔ)中，我們得知他不是來(lái)乞討的，而是來(lái)杭州撿破爛的，現在大過(guò)年的，沒(méi)有什么東西可以撿，肚子餓了，暈倒在橋上。于是媽媽立刻從包里拿出10元錢(qián)遞給拾荒老人，讓他去買(mǎi)點(diǎn)吃的。那老人不停地說(shuō)謝謝，甚至跪了下來(lái)，爸爸趕緊再一次把他扶了起來(lái)。老人顫顫巍巍地走了。

　　我想：過(guò)年了，大家家里的東西都吃不完，這位老人卻在這兒挨餓，唉！他這個(gè)年紀，應該在家里安度晚年，享受天倫之樂(lè )。爸爸也說(shuō)：“我們的社會(huì )與家庭要多關(guān)愛(ài)老人，多給他們一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光�！�

　　事后，我覺(jué)得爸爸媽媽在這件事上做很好。雖然，這件事很小，只是攙扶了一把，但是會(huì )去做的人卻寥寥無(wú)幾�，F在社會(huì )上的許多人十分冷漠，我經(jīng)�？匆�(jiàn)報紙、電視上有老人跌倒，但是卻沒(méi)有人去扶的新聞。爸爸媽媽給了這位老人一絲溫暖，一縷陽(yáng)光。

　　我想這應該也是一種正能量，一種陽(yáng)光。許多人常常在說(shuō)正能量，但卻不曾做到過(guò)。我們學(xué)校也有評選七彩陽(yáng)光少年，應該也是要我們做這樣的事，看到需要幫助的人，都要盡力去幫助他們。

　　傳播正能量作文 29

　　每當心煩意亂時(shí)，每個(gè)人都有不同的方法來(lái)使自己放松心情，有的人喜歡聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子來(lái)放松自己的身心，有的人則會(huì )將內心的煩惱通過(guò)筆尖傾訴，而在我看來(lái)，在運動(dòng)中蒸發(fā)汗水是個(gè)不錯的選擇。

　　我喜歡運動(dòng)，不僅因為它幫助我蒸發(fā)了煩惱，更因為在運動(dòng)中我收獲了堅持不懈的精神和不輕言放棄的品質(zhì)，運動(dòng)帶給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！

　　火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的照射在偌大的操場(chǎng)上，仿佛要把一切熔化，紅白相間的跑道上是我們奮力奔跑的情景。汗水蒸發(fā)，呼吸變得急促，強烈的太陽(yáng)光刺痛了雙眼，感覺(jué)頭腦昏沉，兩眼發(fā)黑，雙腿就像灌了鉛一般沉重，機械的邁出沉重的`步伐。此時(shí)的我真想一頭栽倒在操場(chǎng)上。我的內心在不斷地糾結，此時(shí)的我是多么渴望停下來(lái)好好的休息。

　　我仍是機械的邁動(dòng)著(zhù)雙腿，感到口舌干燥，我頓時(shí)沒(méi)了力氣，速度也越來(lái)越慢，正當我將幾乎要放棄的時(shí)候，一陣哨聲使我清醒，終點(diǎn)就在不遠處！想到這，心里又清醒了些，不禁有些后悔剛剛的懦弱�？吹浇K點(diǎn)處的老師焦急的神情，我攢足了力量邁動(dòng)雙腿，向著(zhù)終點(diǎn)沖去。我在心里不斷地吶喊著(zhù)，逼著(zhù)自己加快速度，只覺(jué)得腳底生風(fēng)。身旁的景物慢慢退去，我離我的目標越來(lái)越近，終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)！

　　慢慢平復自己的心跳和呼吸，此時(shí)強烈陽(yáng)光也像在為我祝賀，沒(méi)有了之前我所認為的“敵意”，一切在我眼中都變得美好起來(lái)。跑步的過(guò)程就像是一次精神的洗禮，這是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程，在這一過(guò)程之中免不了會(huì )有痛苦與掙扎，但所有的痛苦與掙扎都會(huì )在沖過(guò)終點(diǎn)之后被喜悅感和勝利感所替代。

　　運動(dòng)是對自己一次次的超越，在運動(dòng)的過(guò)程中我鍛煉了自己的體魄，磨練了自己的意志。我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了不輕言放棄，懂得了“風(fēng)雨之后總會(huì )出現彩虹”，是運動(dòng)讓我變得更加堅強，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！

　　傳播正能量作文 30

　　鼓勵是一種信心。

　　公元206年，項羽在垓下之戰中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒(méi)有鼓勵自己。我們試想一下，如果當初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話(huà)叫“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見(jiàn)，項羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵自己，也就是沒(méi)有給自己以信心。

　　鼓勵是一種希望。弗勞倫斯查德威克因為沒(méi)有了希望的牽引，在最后的`時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�”，此言不虛，它告訴我們越是最后時(shí)刻越要堅持，越要對自己充滿(mǎn)希望也就是鼓勵自己。

　　鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請不要憂(yōu)傷，不要彷徨，不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵自己，給自己以斗志。最終成為世界著(zhù)名的大畫(huà)家。

　　鼓勵也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話(huà)，成功很可能會(huì )與你擦肩而過(guò)了。

　　朋友，讓我們在任何時(shí)候都鼓勵自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì )獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。

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