- 相關(guān)推薦
家長(cháng)的后勤工作怎樣做到最好
一、信息掌握是前提
當前，獲取高考信息的途徑有很多。例如：通過(guò)省級招生考試主管部門(mén)、報刊、電視等大眾媒體、各院校招生主管部門(mén)等搜集有關(guān)招生政策、招生改革、具體規定等信息。隨著(zhù)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )的普及，官網(wǎng)和搜索引擎已成為當前信息獲取的重要途徑之一。雖然信息的渠道暢通了，但是新的問(wèn)題也應運而生，如何更有效地對這么多的信息進(jìn)行搜集、分析和整理呢？筆者認為“理清層次、分清重點(diǎn)”很重要。
高考信息盡管龐雜，但大致可以分為兩類(lèi)：
1.招生政策。
這是國家、省級教育考試院和高校制定的有關(guān)招生工作的具體規定，是各級招生考試主管部門(mén)及院校在招生工作中必須共同遵守的。需要重點(diǎn)關(guān)注的是四個(gè)方面：一是改革信息。隨著(zhù)招生考試制度改革的不斷深入，各院校特別是國家“985工程”和“211工程”高校相繼加入到“自主招生”行列，并出臺了一系列吸引考生的優(yōu)錄政策，這給學(xué)習成績(jì)特別優(yōu)秀、具有創(chuàng )新能力或培養潛能的學(xué)生提供了展示自己的機會(huì )。二是加分政策。各省級招生考試主管部門(mén)每年都要根據本省的實(shí)際情況制定相應的高考政策性加分規定，或是對往年的個(gè)別加分條件或加分分值做出適當調整，如果對這些信息掌握不準確就有可能使高考填報志愿變得被動(dòng)。三是報考條件。尤其那些準備報考提前批次即軍事、武警公安院�；蛩囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等特殊院校（專(zhuān)業(yè)）的考生，必須仔細了解、準確掌握報考院校根據學(xué)校（專(zhuān)業(yè)）特點(diǎn)對考生提出的特殊要求和提前考試時(shí)間。四是體檢要求。這一點(diǎn)往往會(huì )被考生和家長(cháng)忽視，認為現在的體檢指導意見(jiàn)已經(jīng)比較寬泛，只要生活能夠自理，就可以讀理想的專(zhuān)業(yè)。但他們忽視了院校在同等條件擇優(yōu)錄取的原則，那些身體上存在某些缺陷的考生如果不顧指導意見(jiàn)的提醒，直接報考不宜就讀的專(zhuān)業(yè)，就會(huì )造成被淘汰的后果。因此，考生一定要根據自己的體檢結論，避開(kāi)不予錄取和不宜就讀的專(zhuān)業(yè)報考。
2.招生信息。
這部分信息最為龐大，不可能做到全部去了解，因此“選擇性”是掌握這部分信息的基本原則。對大部分考生來(lái)說(shuō)，兩個(gè)方面的內容是比較關(guān)鍵的。一是錄取信息，即近幾年某院校在本省錄取的具體情況，包括投檔線(xiàn)（或錄取最低分）、各專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn)、第一志愿錄取率以及當年招生計劃較歷年的變化等。這部分信息可從省級招生部門(mén)編印的資料中查詢(xún)。二是錄取規則，即在實(shí)際錄取中采用的辦法，是分數優(yōu)先、志愿優(yōu)先還是采用專(zhuān)業(yè)級差；政策性加分的執行情況；實(shí)行非平行志愿省份中，高校錄取非第一志愿考生的條件以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)對外語(yǔ)或其他科目成績(jì)的要求等等。這部分信息可從各院�！墩猩鲁獭分蝎@取。除此之外，對院校的基本信息還要選擇“最關(guān)心”的內容進(jìn)行搜集，如填報院校所處地域、省份，是否是國家重點(diǎn)院校、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)設置，師資力量，畢業(yè)生就業(yè)情況，獎學(xué)、助學(xué)措施，以及學(xué)費、住宿和食堂等信息。
二、正確定位是基礎
在掌握高考信息的同時(shí)，對自己進(jìn)行正確定位是填報高考志愿前同樣非常重要的一個(gè)步驟。如何才能做到準確定位呢？可考慮從以下三個(gè)方面進(jìn)行：
1.個(gè)性定位。可以通過(guò)三個(gè)問(wèn)題的回答來(lái)幫助你：你的興趣在哪？你有什么理想？你具備哪方面的能力或潛質(zhì)？我們一直強調要根據自己的興趣進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇，但由于教育體制的客觀(guān)原因和自身主觀(guān)影響，興趣也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化而發(fā)生改變，存在著(zhù)一定的不確定性。有關(guān)專(zhuān)家指出，影響一個(gè)人潛能發(fā)展的重要因素除了興趣之外，還包括職業(yè)生涯動(dòng)機傾向、能力發(fā)展的優(yōu)勢所在以及自己的個(gè)性稟賦。因此考生的理想、自身的能力和潛質(zhì)也是決定我們對自身定位的關(guān)鍵。
2.成績(jì)定位�？忌煽�(jì)定位的依據是自己在高中三年各階段的學(xué)習成績(jì)和高考前模擬考試成績(jì)，以及應考狀態(tài)（考前填志愿）或高考估分成績(jì)（考后估分填志愿）或高考成績(jì)及全省排名（考后出分填志愿）。其實(shí)最重要、最直接的還是通過(guò)了解你所在中學(xué)近幾年的高考成績(jì)、上線(xiàn)人數和院校錄取率等大致情況，以及應屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比的優(yōu)劣程度，自己在本屆學(xué)生中的位置等信息，以此給自己做出一個(gè)比較合理的定位。
3.院校定位。首先將全國1000多所各類(lèi)型院校進(jìn)行分類(lèi)，選擇適合自己的院校。各類(lèi)院校在某一地區的錄取分數范圍一般都會(huì )保持在一個(gè)相對穩定的水平（尤其是多年實(shí)行平行志愿的省份），偶爾略作上下浮動(dòng)�？忌图议L(cháng)可以此作為參考，用圖表的方式進(jìn)行分析，將某一院校近幾年在該地區的投檔線(xiàn)（或錄取最低分）與當年該地區相應批次控制線(xiàn)之間的差值排列出來(lái)。一般被國家列入“985工程”的院校和大城市、熱門(mén)行業(yè)院校差值較大，“211工程”高校其次，地處西部、農、林、礦、油、師范等院校差值較低。這種情況下，如果你的成績(jì)與當年控制線(xiàn)的差值都高于所選擇院校前幾年的差值，把握就較大，反之則有一定風(fēng)險。
三、合理選擇是關(guān)鍵
在掌握信息和正確定位之后，志愿填報就進(jìn)入到了關(guān)鍵環(huán)節。我們認為要充分認清“四個(gè)關(guān)系”，利用好“一次咨詢(xún)”，制定出一份“有梯度”的志愿表。
1.四個(gè)關(guān)系。
專(zhuān)業(yè)的選擇是整個(gè)志愿中最重要的，院校一流并不能表示它所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)都是一流的。反之，一所普通的院校也有一流專(zhuān)業(yè)的存在。所以建議考生在選擇院校的同時(shí)也要兼顧專(zhuān)業(yè)方向，其中“四個(gè)關(guān)系”是廣大考生和家長(cháng)需要考慮的。
一是熱門(mén)和冷門(mén)的關(guān)系。
一般大家都會(huì )認為錄取分數高的專(zhuān)業(yè)就是所謂的熱門(mén)，而錄取分數低或不愿意去填報的自然就是所謂的冷門(mén)。但是熱門(mén)和冷門(mén)之間卻是可以轉化的，如計算機和法學(xué)等專(zhuān)業(yè)一度熱得發(fā)燙，但隨著(zhù)供求的失衡和人才社會(huì )認可價(jià)值的變化，正在逐步降溫。
二是基礎學(xué)科與應用學(xué)科的關(guān)系。
應用型專(zhuān)業(yè)一度被人所推崇，人們片面地認為學(xué)生容易學(xué)得一技之長(cháng)，能夠從事專(zhuān)業(yè)工作，畢業(yè)出路好，社會(huì )需求緊俏。但隨著(zhù)教育需求的增大，從事基礎學(xué)科研究的人因為選擇繼續深造和出國留學(xué)的機會(huì )多而漸漸為人認可，并且扎實(shí)的理論基礎和縝密的思維習慣在今后社會(huì )上發(fā)展的空間往往會(huì )更大。
三是專(zhuān)業(yè)與就業(yè)的關(guān)系。
人們傳統的思想是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)做什么工作，但事實(shí)上并不完全是這樣。隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的高速發(fā)展，廣口徑的就業(yè)職位大量產(chǎn)生，如人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，所以復合型人才在社會(huì )上越來(lái)越受歡迎。
四是考生意愿與家長(cháng)意志的關(guān)系。
對子女教育的重視往往會(huì )帶來(lái)過(guò)度的包辦現象。家長(cháng)往往會(huì )以自己閱歷深為由，通過(guò)當前對社會(huì )和職業(yè)的認知來(lái)代替子女選擇專(zhuān)業(yè)，甚至把自己的理想寄托在孩子身上。由于社會(huì )的不斷發(fā)展，年輕人的視野越來(lái)越寬，他們也會(huì )有自己的主見(jiàn)，這就需要家長(cháng)與考生能有良好的溝通和理解。
2.一次咨詢(xún)。
在填報志愿時(shí)，應主動(dòng)與理想的院校取得聯(lián)系，就關(guān)心的、尚存在疑問(wèn)的地方進(jìn)行咨詢(xún)。一般考生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)平臺、招生咨詢(xún)電話(huà)等方式與院校進(jìn)行直接接觸。另外，在當地教育考試部門(mén)統一組織的招生咨詢(xún)會(huì )上也能見(jiàn)到各院校招生人員的身影。同時(shí)部分院校還會(huì )安排招生宣傳人員到各中學(xué)開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，現場(chǎng)解答考生和家長(cháng)的問(wèn)題。這是考生和家長(cháng)獲取院校信息、咨詢(xún)問(wèn)題的最好機會(huì )，如果把握不好，往往會(huì )徒勞而無(wú)功。
有例為證：考生甲由父母代為去招生咨詢(xún)會(huì )場(chǎng)，到會(huì )的100多所各層次、各類(lèi)型院校讓夫妻二人應接不暇，他們是哪個(gè)院校攤位前咨詢(xún)的人多就往哪里擠，并把到會(huì )院校的招生宣傳材料幾乎都搜集齊了。表面上看他們是滿(mǎn)載而歸，可回家后再仔細一看，眾多院校的宣傳材料讓他們是眼花繚亂，比比這所又看看那所，似乎都差不多，無(wú)從選擇。而考生乙本人來(lái)到咨詢(xún)會(huì )場(chǎng)，他根據事先選擇的院校，按照準備好的咨詢(xún)提綱，逐個(gè)進(jìn)行咨詢(xún)，詳細了解學(xué)校的辦學(xué)特色、師資情況、專(zhuān)業(yè)設置、科研水平以及學(xué)生宿舍、食堂等自己最為關(guān)心的問(wèn)題。盡管他沒(méi)有像考生甲父母那樣去搜集眾多院校的信息資料，但他所獲得的信息資料更為實(shí)用和全面，具有較強的針對性和參考價(jià)值。
3.有梯度。
這是填報志愿時(shí)一個(gè)老生常談的問(wèn)題，之所以還要強調，是因為越來(lái)越多的省份開(kāi)始實(shí)行平行志愿，大家認為這樣就可以規避風(fēng)險。但是大家忽視了“水漲船高”的道理，如果大家都這么去想，那么存在的風(fēng)險同樣會(huì )很高。以2004年高考江蘇省為例，盡管實(shí)行平行志愿，但由于考生報考上海地區院校的熱情高漲，致使上海地區的一些名牌大學(xué)錄取分數居高不下，不少高分學(xué)生紛紛落榜，而本省的某些名牌大學(xué)卻因生源不足而出現斷檔現象。相同的情況在其他省份也屢屢發(fā)生。如果考生在當時(shí)填報志愿時(shí)能夠充分兼顧到各個(gè)層次的志愿，將重點(diǎn)院校和非重點(diǎn)院校，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和非熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，東南沿海城市和西部城市等因素都考慮進(jìn)來(lái)，合理地制定一份“有梯度”志愿表，一定會(huì )大大提高志愿的命中率。
【家長(cháng)的后勤工作怎樣做到最好】相關(guān)文章：
做到最好的作文07-15
做到最好作文07-27
做到最好作文【匯總6篇】12-04
做到最好作文4篇（必備）11-12
怎樣寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)03-10
家長(cháng)怎樣對待孩子期末備考11-10
家長(cháng)怎樣做好幼小的銜接工作04-13
你做到了作文07-27
我可以做到作文08-13