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讓孩子愛(ài)動(dòng)腦的妙招
讓孩子愛(ài)動(dòng)腦的妙招，這個(gè)世界的認知是需要孩子在“動(dòng)腦筋”的基礎上動(dòng)手來(lái)做，才能更深的體會(huì )這個(gè)世界的，體會(huì )生活的。讓孩子愛(ài)動(dòng)腦的妙招，一起來(lái)看！
1、培養孩子動(dòng)腦筋的興趣
家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以很多時(shí)候父母對一事物的興趣都會(huì )對孩子有相當大的影響，所以父母要對周?chē)氖挛锉３稚詈穸e極的態(tài)度，近而去影響我們的孩子，讓孩子產(chǎn)生興趣，孩子的好奇心都是相當重的，所以一旦引起他們的興趣，他們就會(huì )想方設法克服困難達到自己的目的。平時(shí)，父母也可針對一些事物而對孩子提一些問(wèn)題，來(lái)激發(fā)孩子的求知欲，引導他們進(jìn)行思考。
2、從易到難、循序漸進(jìn)地培養孩子動(dòng)腦筋的興趣
對于平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)腦的孩子，可以由易到難這樣的一個(gè)過(guò)程，剛開(kāi)始可以從兩事物的不同進(jìn)行觀(guān)察，然后再提更深入的問(wèn)題來(lái)讓孩子思考解決。
3、將培養孩子動(dòng)腦筋的興趣融進(jìn)生活之中
寓教于樂(lè )永遠是最好的教育方式，對于3-6歲的孩子，對抽象事物還不能很好的理解，所以就要把這些東西放實(shí)踐中進(jìn)行能幫助他們更好的理解，像經(jīng)常參加一些小活動(dòng)，接龍游戲、猜迷游戲等等小活動(dòng)中。讓孩子讀一些有益的刊物，看“七巧板”等少兒節目，引導孩子動(dòng)手、動(dòng)腦。
4、帶孩子到大自然、到社會(huì )中去感受生活，拓寬生活空間。
觀(guān)察四季的不同，動(dòng)植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些問(wèn)題。
5、運用激勵的手段
讓孩子嘗到動(dòng)腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅。哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步，父母也不要放過(guò)，要及時(shí)地給予肯定，熱情地鼓勵。
家長(cháng)可以請孩子與自己一起做家務(wù)，孩子都會(huì )非常欣喜并且有成就感的，而在這些簡(jiǎn)單的勞作中，孩子會(huì )鍛煉身體的協(xié)調性，還有做事的方法，并且在遇到問(wèn)題時(shí)會(huì )有疑問(wèn)并提出，這些都會(huì )很好的引導孩子進(jìn)行思考解決，并提高各方面能力的提高。
對于孩子動(dòng)腦的能力，父母可以有意識的去進(jìn)行這些動(dòng)作與活動(dòng)，近而引導他們去思考，面對孩子的進(jìn)步，要做出肯定，就算表現平平，也要表示肯定，并可提出對他的期望。
現在的孩子在沒(méi)出生前，父母們就會(huì )為寶寶準備非常多的玩具，在我們買(mǎi)這些玩具時(shí)，父母們有沒(méi)有想過(guò)，買(mǎi)這個(gè)玩具有什么作用呢，對寶寶有哪些好處呢？還是只是出于自己的喜歡而已呢？其實(shí)這些玩具可以對寶寶起到非常大的作用，那么一起來(lái)看看哪些玩具對寶寶智力的啟發(fā)有作用。
1、響環(huán)
3個(gè)月大的小寶寶已經(jīng)開(kāi)始對外面的事物有非常大的好奇心了，對于“響環(huán)”，他們會(huì )握在手里，并且會(huì )搖晃起來(lái)，用手摸，去感覺(jué)是什么樣的，并且會(huì )用嘴巴嘗嘗味道，會(huì )用眼睛看顏色，這都是他們開(kāi)始嘗試著(zhù)用觸覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的方式了。
2、球
6個(gè)月大寶寶對會(huì )動(dòng)的玩具非常感興趣，他們會(huì )隨著(zhù)物體的滾動(dòng)而向前追趕，或者用手去推這個(gè)東西讓它向前滾動(dòng)，媽媽這時(shí)可以配合著(zhù)寶寶來(lái)完成這些動(dòng)作。
3、積木
8個(gè)月大的孩子智力已經(jīng)達到了一定的水平了，這時(shí)他們已經(jīng)可以分辨出許多東西了，認識玩具家具等，同時(shí)也能區分軟硬，對有棱有角和圓滾滾的物品也有一些區分了。這時(shí)可以寶寶玩積木，寶寶會(huì )自己動(dòng)手把積木疊起，會(huì )把兩塊放一起碰撞，同時(shí)也會(huì )把一塊放另一塊知道這樣比較高。
4、復臺形狀盒
到了18個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō)，可以拿些有形狀的玩具來(lái)給孩子玩，這樣可以讓孩子來(lái)區別各種形狀，并達到認識各種形狀的目的。
5、玩沙
孩子都喜歡玩水玩沙，對于一歲半的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)知道什么東西不可以往嘴里放了，這時(shí)家長(cháng)可以給孩子買(mǎi)玩沙玩具讓他們去挖沙，自由發(fā)揮去。
6、娃娃
兩歲大寶寶已經(jīng)有自己的主見(jiàn)，這時(shí)他們也會(huì )表現出自己的喜怒哀樂(lè )了這時(shí)可以買(mǎi)個(gè)娃娃給孩子玩，尤其是女孩子，她會(huì )學(xué)媽媽的樣子喂娃娃吃飯，給她洗臉刷牙，同時(shí)也會(huì )表?yè)P和批評娃娃。
7、疊杯
兩歲大時(shí)，孩子會(huì )非常好奇并有自己的觀(guān)點(diǎn)，而玩疊杯他們會(huì )非常喜歡，會(huì )搭成高塔，又會(huì )變成一個(gè)單杯，并且可以杯子里藏在疊杯內讓他們去尋找。他們體會(huì )到哪些東西可以看到，哪些東西不可以看到。
8、圖畫(huà)書(shū)
兩歲大時(shí)孩子已經(jīng)認識不少東西了，媽媽可以買(mǎi)些帶彩圖的片物品書(shū)，讓他們指出自己認識的東西，同時(shí)也可以教會(huì )孩子其它不認識的東西，同時(shí)也可以讓孩子畫(huà)出來(lái)，體會(huì )到色彩與線(xiàn)條。
9、玩具車(chē)
到了兩歲末，孩子已經(jīng)可以很好的協(xié)調自己的身體各個(gè)部位了，這時(shí)孩子可以騎在玩具車(chē)上進(jìn)行玩耍了，可以更好的幫助孩子鍛煉平衡能力。同時(shí)孩子也可以把它當成個(gè)工具車(chē)，裝些玩具運來(lái)運去，玩得會(huì )非常開(kāi)心。
10、拉著(zhù)走的動(dòng)物玩具
幼兒拉著(zhù)會(huì )走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì )讓他們著(zhù)迷，他們慢慢會(huì )理解這一根繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車(chē)還更有啟智作用。
如果父母在看到這篇文章時(shí)，相信您也會(huì )有針對性去給孩子買(mǎi)玩具了，不至于把錢(qián)都浪費在一些沒(méi)有用處的玩具上了。
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