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孩子說(shuō)話(huà)晚原因是它所致
幾個(gè)孩子在一塊兒，年齡相仿，在表達上卻參差不齊。琪琪兩歲，小嘴巴竟能把自己心里想的，說(shuō)的清清楚楚的。而壯壯呢，比琪琪還要大上一個(gè)月，卻只會(huì )指著(zhù)玩具，嗯嗯啊啊，他的極限只是表達比較簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。
壯壯媽媽一臉的無(wú)奈說(shuō)，不知道為什么，我家孩子說(shuō)話(huà)就是晚，整天在家教也沒(méi)有效果。
琪琪奶奶說(shuō)，這也不是教的，有的孩子就是說(shuō)話(huà)早。其實(shí)不然，說(shuō)話(huà)早跟家長(cháng)的啟蒙當然有密不可分的關(guān)系，琪琪奶奶的話(huà)也只是在安慰壯壯媽媽。
琪琪奶奶是一個(gè)愛(ài)笑，而且話(huà)很多的老太太，每次拉著(zhù)小孫女出來(lái)，一老一小，總是有說(shuō)有笑，是不是還唱著(zhù)兒歌。
壯壯媽媽呢，平時(shí)就一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，跟孩子在一起，很少聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，孩子哭了，她過(guò)去抱起來(lái)。孩子喊她，她就走過(guò)去，蹲在旁邊陪著(zhù)孩子。這種現象，就說(shuō)明了一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，你不跟孩子說(shuō)話(huà)，大腦皮層接受不了聲音的信息，他何處學(xué)說(shuō)話(huà)呢？
一、家長(cháng)們沒(méi)有抓住孩子說(shuō)話(huà)的幾個(gè)大好時(shí)機。
1.4-5月的胎兒期
作為一個(gè)準媽媽?zhuān)欢ㄒ�，胎�?-5個(gè)月，聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)發(fā)育完全，從這個(gè)時(shí)候，媽媽們就可以適當聽(tīng)胎教音樂(lè )，還有小故事。
每一個(gè)胎兒在媽媽的肚子里，胎動(dòng)都有規律，媽媽一定要記下這個(gè)規律，選擇胎兒動(dòng)的時(shí)候，用手放在肚子上，跟他們交流，或者唱一些兒歌。
一個(gè)朋友懷孕的時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)一些搖滾樂(lè )。即使他們家沒(méi)有一個(gè)人有音樂(lè )細胞，兒子出生以后，聽(tīng)見(jiàn)搖滾樂(lè )就會(huì )跟著(zhù)點(diǎn)頭，彈腿，兩歲以后，既然可以跟著(zhù)搖滾樂(lè )，像模像樣地哼哈幾句。
2.孩子一歲之前，家長(cháng)和他們一定要有言語(yǔ)和眼神的交流
很多家長(cháng)，會(huì )有一個(gè)誤區，在孩子一歲之前，覺(jué)得他們反正也不會(huì )說(shuō)話(huà)，就覺(jué)得不需要任何的語(yǔ)言交流。
其實(shí)，這樣是錯誤的做法。對于聲音，有的寶寶會(huì )反饋積極，會(huì )咿咿呀呀回應家長(cháng)，而有的呢，即使沒(méi)有回應，但是當大人面對他們說(shuō)話(huà)時(shí)，他們也會(huì )瞪著(zhù)眼睛，好奇地看著(zhù)大人的臉部，如果他們沒(méi)有任何哭鬧的現象，這就說(shuō)明他們正在和你溝通，而且，很享受這個(gè)過(guò)程。
家里也可以買(mǎi)一些帶有音樂(lè )的玩具，有的家長(cháng)總覺(jué)得帶聲響的玩具，太吵人，首先第一步他們就堵住了孩子學(xué)說(shuō)話(huà)的途徑。
這個(gè)期間，有一個(gè)特別有效的親子溝通時(shí)間，就是哺乳的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，媽媽就可以跟孩子交流，唱兒歌，說(shuō)故事。
3.一到三歲
在孩子們接觸說(shuō)話(huà)以后，最關(guān)鍵的時(shí)期呢，就是一歲到三歲，這個(gè)期間，可以看出孩子之間的區別，有的孩子能夠流利說(shuō)出一句話(huà)，而有的孩子，進(jìn)步很慢，一直停留在用語(yǔ)氣詞來(lái)表達自己的想法。
二、那么家長(cháng)就應該注意一下幾點(diǎn)
1.跟孩子說(shuō)話(huà)，盡量不要使用疊詞
很多家長(cháng)，在跟孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，總喜歡用疊詞，比如小狗狗，吃菜菜，這樣說(shuō)話(huà)，不僅讓簡(jiǎn)單的字變得復雜，而且，一點(diǎn)意義也沒(méi)有，有的家長(cháng)解釋?zhuān)@樣說(shuō)話(huà)，純粹是模仿孩子，而孩子的啟蒙老師就是家長(cháng)，如果你們不這樣說(shuō)，他們怎么能學(xué)會(huì )呢？
2.注意發(fā)音準確，吐字清晰
有很多家長(cháng)，跟家里人說(shuō)話(huà)時(shí)，喜歡說(shuō)方言，對于一個(gè)初學(xué)說(shuō)話(huà)的孩子來(lái)說(shuō)，你那些嘰里咕嚕的話(huà)，增加了他們的難度，跟孩子在一起說(shuō)話(huà)的時(shí)候，盡量說(shuō)普通話(huà)，而且注意自己的發(fā)音。
3.和孩子一起看識物書(shū)，大聲說(shuō)出識別物體的名稱(chēng)
不要以為孩子小，就不需要看書(shū)�？磿�(shū)，不僅可以讓孩子注意力集中，而且，也是學(xué)習語(yǔ)言的一個(gè)重要途徑。
可以在每一次睡覺(jué)前，孩子情緒平靜的時(shí)候，選擇一兩本書(shū)和他們一起看，而且，告訴他這是什么，即使孩子沒(méi)有跟著(zhù)你一起說(shuō)，但這只是一個(gè)過(guò)程，某一天，你就會(huì )驚奇地發(fā)現，孩子突然就知道了這些物體叫什么。其實(shí)，這些并非“突然”，是你良好的習慣，堅持來(lái)的成果。
我家女兒三歲的時(shí)候，說(shuō)話(huà)還不是很利索，所以三歲半，我才把她送到幼兒園，因為老師不可能像我一樣，去猜測她在說(shuō)什么。
去年，懷了兒子，我就特別注意，適當的胎教，在出生以后，喂奶，換尿布，抱著(zhù)出去玩，我都和他交流。
有時(shí)，他在搖籃里躺著(zhù)，我看書(shū)，遇見(jiàn)一些意境優(yōu)美的句子，我會(huì )大聲朗讀出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，兒子就會(huì )停止手腳上的動(dòng)作，眼睛盯著(zhù)我看，是不是臉上還掛著(zhù)微笑，或者來(lái)一個(gè)爽朗的笑聲。
因為我和老公來(lái)自不同的地方，所以在家里也是用普通話(huà)交流，而且，女兒沒(méi)事就給兒子唱歌，兒子在一周半就會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單詞語(yǔ)，兩歲的時(shí)候，就可以表達一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句。有的時(shí)候，并不是我們的孩子笨，只是，我們在孩子的成長(cháng)中，忽略和錯過(guò)了很多的黃金期。你的孩子說(shuō)話(huà)晚，跟你帶孩子的方式，是分不開(kāi)的。
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