孩子說(shuō)謊原因

　　兒童撒謊

　　我的兒子今年8歲，從小經(jīng)常撒謊，明明自己摔碎了花瓶，卻說(shuō)是小貓跑過(guò)去把花瓶撞倒了；明明他父親已經(jīng)去世，他卻說(shuō)是爸爸去美國讀書(shū)；明明沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)卻說(shuō)老師沒(méi)布置作業(yè)。我很生氣，經(jīng)常為此打他罵他，他還是不改，而且越來(lái)越喜歡撒謊，有時(shí)侯明知道謊言很快會(huì )被戳穿，他還是要說(shuō)，說(shuō)是很好玩很過(guò)癮，我們很著(zhù)急，請問(wèn)這是道德品質(zhì)問(wèn)題嗎？我們該怎么讓他改掉這個(gè)壞毛��？一母親兒童撒謊不能簡(jiǎn)單地認為是道德品質(zhì)問(wèn)題，但也要引起重視，很可能發(fā)展為沖動(dòng)控制障礙，甚至會(huì )繼發(fā)出現逃學(xué)、盜竊等反社會(huì )行為，從而走上犯罪道路。一般而言，兒童撒謊與家長(cháng)不科學(xué)的應對策略有很大關(guān)系，當家長(cháng)發(fā)現孩子出現撒謊行為時(shí)，正確的應對方法有：

　　1、不要立即當眾指責或教訓他，最好是另找一個(gè)合適的時(shí)間單獨與孩子談。要仔細了解孩子說(shuō)謊的潛在原因，比較小的孩子由于判斷不準，往往把心里想的當作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，家長(cháng)要用心去體會(huì )孩子的內心需求，而不是簡(jiǎn)單責備孩子說(shuō)假話(huà)，并且耐心教導孩子區分現實(shí)與幻想；如果撒謊是為了避開(kāi)痛苦的經(jīng)驗或回憶則應該真誠關(guān)懷他，指導他直面問(wèn)題，敢于承擔責任。

　　2、應獎賞孩子的真話(huà)，不用打罵、懲罰、斥責等消極方式對待孩子。有的孩子撒謊是為了逃避處罰，家長(cháng)應該忽視孩子的謊言，接納孩子的恐懼情緒，容許孩子犯錯，讓孩子有說(shuō)實(shí)話(huà)的勇氣，說(shuō)實(shí)話(huà)時(shí)要多加獎勵；不要嚴厲處罰，用嚴厲的懲罰來(lái)威脅孩子，往往會(huì )讓孩子說(shuō)更多的謊，更加狡猾，以便不被你發(fā)現3、成人要以身作則，給兒童樹(shù)立正確的榜樣。教導孩子認識和適應社會(huì )，學(xué)會(huì )正確處理人際關(guān)系，區分交際語(yǔ)言和說(shuō)謊的不同。

　　如果孩子還是一再地說(shuō)謊，最好是找心理專(zhuān)家幫助你的孩子。

　　孩子為什么說(shuō)謊

　　1、他們說(shuō)謊有時(shí)是由于不讓他們說(shuō)真話(huà)。

　　有些家長(cháng)常以打、罵等懲罰手段來(lái)對待孩子的錯誤。一個(gè)孩子打破了一個(gè)花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)�可媽媽一�?tīng)珍愛(ài)的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓斥了一通。從此，孩子遇到類(lèi)似的情況。為了逃避懲罰，就采取說(shuō)謊來(lái)保護自己。想讓孩子避免說(shuō)謊，父母不但要聽(tīng)得進(jìn)孩子令人高興的真心話(huà)，也聽(tīng)得進(jìn)令人傷心的真心話(huà)。

　　2、被家長(cháng)哄騙之后心態(tài)發(fā)生改變。

　　孩子的感情體驗無(wú)論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應該鼓勵他按照父母的意愿來(lái)說(shuō)，而應該按照孩子自己的體驗去說(shuō)。例如，孩子生病時(shí)，不想服藥，家長(cháng)騙他說(shuō)藥不苦；不想打針，家長(cháng)騙他說(shuō)打針不痛。這會(huì )在孩子心中留下什么印象呢？那就是可以用說(shuō)謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實(shí)現自己的意愿。

　　3、家長(cháng)所謂的權宜之計往往會(huì )成為孩子說(shuō)謊的樣板。

　　如有人敲門(mén)找爸爸，爸爸不愿見(jiàn)，就叫孩子告訴找他的人說(shuō)：“爸爸不在家”。家長(cháng)騎車(chē)帶孩子，被民警發(fā)現并批評時(shí)，家長(cháng)就對民警說(shuō)：“孩子生病，急著(zhù)送醫院”。孩子遇到類(lèi)似的情景，情急之下就會(huì )說(shuō)謊。所以，家長(cháng)平時(shí)應該時(shí)刻留心自己的言行，切斷孩子說(shuō)謊的隱性心理動(dòng)機，為孩子做出誠實(shí)的榜樣。

　　4、在家長(cháng)的誘導和刺激下說(shuō)謊。

　　母親急著(zhù)催孩子起床去上學(xué)，孩子還想睡一會(huì )，哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應提示說(shuō)：“是不是肚子疼？”孩子為了達到目的，就會(huì )按母親的提醒順桿爬，謊稱(chēng)肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子會(huì )主動(dòng)說(shuō)出來(lái)的。

　　孩子和玩伴打架了，有的母親會(huì )不由自主地鼓勵孩子說(shuō)謊：“是不是他先打你？”，“是他先惹你的，對不對？”，“你沒(méi)有打他，他就哭了，對不對？”，“他頭上的包是自己不小心摔的，對不對？”這樣的提示絕不會(huì )使孩子誠實(shí)地說(shuō)出事實(shí)真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子說(shuō)謊的家長(cháng)往往自食其果。

　　5、孩子的愿望得不到實(shí)現，孩子內心有一種渴望。

　　孩子由于判斷不準，把心里想的當作事實(shí)說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出自己對現實(shí)中不存在的東西的一種想象，如“我看見(jiàn)一只漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把槍”，或是把鄰居奶奶送的東西說(shuō)成是自己的奶奶送的。這種謊言說(shuō)出了孩子希望的事實(shí)和渴望的場(chǎng)景。這時(shí)候，審慎的家長(cháng)就會(huì )理解孩子的心理希望和動(dòng)機，而不是簡(jiǎn)單責備孩子說(shuō)假話(huà)。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現實(shí)和希望。

　　總而言之，父母的態(tài)度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動(dòng)機，也不應該有意提供說(shuō)謊的機會(huì )。發(fā)現孩子說(shuō)謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實(shí)向孩子講解，使孩子懂得和感受到?jīng)]有必要對我們說(shuō)謊。

　　細心呵護健康成長(cháng)。

【孩子說(shuō)謊原因】相關(guān)文章：

孩子過(guò)瘦的原因08-07

孩子嘲笑別人的原因04-13

說(shuō)謊作文07-30

說(shuō)謊的作文07-23

“說(shuō)謊”的作文11-14

孩子厭學(xué)的原因及處理方法12-08

孩子背不會(huì )課文原因08-03

孩子粗心的原因及克服方法10-09

關(guān)于說(shuō)謊作文09-29

說(shuō)謊的滋味作文08-11