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孩子嘲笑別人的原因
7歲-10歲的孩童喜歡嘲笑他人是有原因的，這個(gè)年齡段的孩子不再因為喜歡同一種顏色或同一首歌而交友，相反，他們喜歡與外表相似、行為也相似的孩子在一起，嘲笑他人能使這些孩子團結起來(lái)，孩子們也用嘲諷來(lái)表達他們的競爭意識。在學(xué)校里，在功課與運動(dòng)方面，孩子們經(jīng)常要參加考試，以分出個(gè)上下，而嘲諷是顯示自己占了上風(fēng)的最簡(jiǎn)單方式。
能力的增強也對嘲諷起了推波助瀾的作用，七歲到十歲的孩子能夠表達較為復雜的思想，而且學(xué)會(huì )了把價(jià)值觀(guān)念附加到自己的觀(guān)察上去。一個(gè)幼童會(huì )天真地評論說(shuō)另一個(gè)孩子超重了，而七八歲的孩子就會(huì )附加一個(gè)觀(guān)念上去，在這個(gè)例子中，這種附加是負面的，因為他們會(huì )說(shuō)這個(gè)孩子笨手笨腳，這樣，一個(gè)超重的孩子就得到了一個(gè)標簽“胖傻蛋”。
嘲諷還給孩子以一種控制他人或控制局面的快感，嘲諷者很快地發(fā)現聰明的嘲笑會(huì )產(chǎn)生兩個(gè)結果，其他孩子的哄笑與被嘲笑者的反應，大多數孩子都承認他們嘲笑同伴主要是為了尋找樂(lè )趣。
一般而言，孩子愛(ài)嘲笑別人的原因大致有以下幾種：
1、成人對孩子的影響。如爸爸媽媽經(jīng)常議論鄰居的孩子又臟又不懂事，一副呆頭呆腦的樣子。孩子聽(tīng)后，在某個(gè)時(shí)候遇到了鄰居的孩子，就會(huì )嘲笑他：“看你那傻樣子，呆頭呆腦，我才懶得理你呢!”
2、家庭生活條件優(yōu)越，滋長(cháng)孩子虛榮自傲心理，形成愛(ài)嘲笑別人的毛病。如孩子經(jīng)常穿漂亮的衣服，看到穿舊衣服的孩子就嘲笑他：“舊衣服你還穿，多難看!”
3、過(guò)多的夸獎。孩子經(jīng)常得到大人的夸獎，就會(huì )認為別人不如自己，導致愛(ài)嘲笑別人。如爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸自己孩子兩歲時(shí)就不尿床了，當孩子看到別家孩子尿床時(shí)，就會(huì )嘲笑：“這么大了還尿床，沒(méi)出息!”
孩子愛(ài)嘲笑別人，家長(cháng)應該怎么辦?
1、注意言傳身教。如果孩子有了嘲笑別人的行為，成人應及時(shí)干預，立即勸阻或制止，同時(shí)也應檢點(diǎn)自己的言行，幫助孩子樹(shù)立正確的是非觀(guān)，從而改掉孩子的不良行為。
2、條件優(yōu)越的家庭，成人不要過(guò)分地寵愛(ài)孩子，應經(jīng)常給孩子講一些有教育意義的故事、兒歌，帶孩子多看一些革命傳統教育的影視片、木偶戲等，讓孩子從中領(lǐng)略到幸福生活的來(lái)之不易。同時(shí)教育孩子從小助人為樂(lè )，如將自己平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)捐獻給孤兒、殘疾人，自己喜歡的東西能與別人一起分享等。
3、成人對孩子的表?yè)P獎賞應適度，并且要循循善誘，就事論理，讓孩子從小懂得尊重別人；教育和培養孩子從他人的角度考慮問(wèn)題的習慣，逐漸擺脫“自我中心”意識，要求孩子學(xué)會(huì )幫助別人解決困難。
總之，發(fā)現孩子有嘲笑別人的行為時(shí)，不要置之不理，應分析其原因，以正確的教育方法引導孩子。幫助孩子消除嘲笑心理，將有助于完善個(gè)性，有利于孩子的健康成長(cháng)與不斷進(jìn)步。
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